美的回憶
美的回憶1
思緒，如一片雪花，輕輕飄落，它點(diǎn)在了湖面上，頓時(shí)暈出了一朵回憶。
是快樂(lè)，是高興，是溫暖，更是幸福。
十一月的天，總是沉著它的臉，一點(diǎn)情分也不給。時(shí)不時(shí)還要打幾個(gè)噴嚏，把大地，山川，房屋……都覆蓋上一片死氣沉沉的白。地上的積雪幾乎要沒(méi)過(guò)人的腳底。
而即使是這樣的天，爸爸也不放過(guò)讓我上補(bǔ)習(xí)班的機(jī)會(huì)。
我嘟著嘴，腳沉重的踏在“咯吱”亂叫的雪上，心里咒罵著這可惡的天氣。但不得不繼續(xù)向前走去。
遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣哭喊聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可以辨出是一個(gè)小女孩的身影，走近一點(diǎn)，便看見(jiàn)她正趴在雪地上，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。
我連忙跑過(guò)去，寒風(fēng)吹打著我的身體，手和嘴唇被刮得發(fā)抖。但我不顧一切，還是跑了過(guò)去。我走近她，將她從后面抱起，這才發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)大約五、六歲的孩子，嘴唇已經(jīng)被凍得發(fā)紫，身體也在瑟瑟發(fā)抖。臉上和身上都被蓋上了一層薄薄的雪。我趕緊拿出手帕，把她的臉給擦干凈，然后又將自己的手套脫了下來(lái)，套在了她的手上。她這才停止了哭泣，用她那黑亮的大眼睛望著我，哽咽著用她那稚嫩的童聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝姐姐！”然后用她那冰涼的嘴唇輕輕地在我臉上親了一下。很涼。但不知為何，就在那短短的幾秒鐘內(nèi)雖然身體被冰冷環(huán)繞，但我心里卻感到了一種暖意。
細(xì)細(xì)品味。原來(lái)這就是快樂(lè)，高興，溫暖，幸�！豢椀母杏X(jué)。
哦！原來(lái)在別人需要幫助時(shí)，向他們伸出一雙援助之手，那么自己的心也會(huì)受到慰藉，靈魂也得到了升華！
美的回憶2
我是五年級(jí)的小學(xué)生，這五年以來(lái)，老師和我們之間發(fā)生了許多值得回憶的故事，多得數(shù)也數(shù)不清。
記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雪，于是老師突發(fā)奇想打算把這節(jié)語(yǔ)文課去掉，帶我們?nèi)ブ撩罉乔巴娲蜓┱�，我們�(nèi)嗟弥@個(gè)好消息，全部歡呼起來(lái)。
就這樣，老師讓我們排好隊(duì)去至美樓玩，在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)鄟?lái)到了至美樓前，還沒(méi)等老師說(shuō)完安全知識(shí)，大家便迫不及待地開(kāi)始玩雪了。
我們男生和女生在中間畫(huà)了一條線，以防男生進(jìn)入女生領(lǐng)地，女生進(jìn)入男生領(lǐng)地。我們男生在一邊玩打雪仗，女生玩起了堆雪人，過(guò)了一會(huì)了，誰(shuí)都忘了有分界線了，我們到處跑來(lái)跑去，在我們玩的正帶勁的時(shí)候，不知從哪里飛來(lái)個(gè)雪球，我們一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)老師喊“我也來(lái)打雪仗了啦”，之后老師又扔出了個(gè)雪球，然后我們集體把矛頭指向老師。
我們玩得很開(kāi)心，可是，下課鈴響了，老師叫我們站在一起，給我們照了張美美的“全家�！闭掌覀兣耐暾�，就集體回教室了。
這次有趣的集體活動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我的心中，成為最美的回憶。
美的回憶3
隱形的翅膀是您最?lèi)?ài)的一首歌、它告訴我們隨時(shí)隨地都要堅(jiān)強(qiáng)、不拋棄不放棄！6,20同學(xué)們都懷著自己的夢(mèng)想離開(kāi)了213、離開(kāi)了陬市中學(xué)、但要相信213永遠(yuǎn)不會(huì)解散、213一輩子的回憶！！ 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。 數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。
不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠(chéng)的友誼在別后。
那些年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛(ài)了 ……再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
美的回憶4
指縫間溜走了多少如花歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少歡聲笑語(yǔ)，怎能相信，屬于我的琉璃年代即將逝去，就這樣懵懵懂懂地流過(guò)歲月的河道，成長(zhǎng)固然會(huì)有所收獲，而我在同學(xué)間交往方面的收獲算是最大了。
友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，是我生命中不可缺少的元素，我很難想象沒(méi)有友情的日子會(huì)是什么樣子？孤獨(dú)、黑暗、惆悵……凡是消極的字眼好像都可形容它。
我們每個(gè)人都像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣離不開(kāi)集體，只有在集體中我們才能不斷完善自己。所以一定要與同學(xué)相處融洽。令我感到欣慰的是我與班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)處的都不錯(cuò)。我認(rèn)為交往最重要的是要真誠(chéng)和寬容，只要真誠(chéng)總會(huì)打動(dòng)對(duì)方。生活中同學(xué)總會(huì)遇到困難，這時(shí)他最需要關(guān)心，我們要用真誠(chéng)的語(yǔ)言去安慰他，讓他覺(jué)得身邊還有愛(ài)。同學(xué)之間總會(huì)有矛盾和沖突，此時(shí)我們一定要抑制住沖動(dòng)的情緒，退一步，海闊天空，也不妨換位思考一下，大事化小，小事化了。每個(gè)人都有年輕氣盛的時(shí)候，成長(zhǎng)中的我們難免會(huì)犯錯(cuò)的啊。
友情，你將是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的最美麗的回憶，越臨近中考，我一定會(huì)加倍珍惜你，不要留下愧疚與遺憾啊。
美的回憶5
其實(shí)，大家都看到了，最近離開(kāi)的人好多好多，大多數(shù)是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緣故，我也不例外。昨天給我最牽掛的還沒(méi)有書(shū)信聯(lián)系上的朋友多傳了紙條，能傳了近30個(gè)，現(xiàn)在一看，不行啊，還有那么多人沒(méi)有傳。最后我不是變成“失蹤”了么？所以還是用寫(xiě)這篇文章的方式來(lái)跟大家告別。
這近兩年的日子，的的確確是我最美最好的回憶。
每個(gè)會(huì)員都是從初級(jí)一步一步升上來(lái)的，我也不例外，這期間結(jié)識(shí)了上百個(gè)朋友，一開(kāi)始是我主動(dòng)結(jié)交的，后來(lái)就我就變成被動(dòng)的了。不管怎么樣，對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)交友的人來(lái)的，有朋友就是好的呀！
“有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”呵呵，我們的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的離別，無(wú)論是我們所生活的那個(gè)世界，還是我們現(xiàn)在所在的虛擬世界。
本來(lái)是想悄悄走的，看著日記本里的好友列表，心里總是有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，總該給他們有個(gè)交代吧！我希望大家永遠(yuǎn)都開(kāi)開(kāi)心心的，不論我們誰(shuí)的離開(kāi)，都不要破壞了你的好心情，更不要為此而傷心。我相信這是我們每個(gè)要離開(kāi)的人的最后愿望。這次離開(kāi)，最好的情況就是下個(gè)假期回來(lái)探親，如果情況糟糕的話，就要等2年以后中考結(jié)束的了。
不要忘了我呀！
我是笑著離開(kāi)的，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。
PS：這個(gè)嘛，本來(lái)有好多好多話想說(shuō)，但是要寫(xiě)的時(shí)候卻說(shuō)不出來(lái)了，看了這篇文章的人，一定要滿(mǎn)足我的最后一個(gè)愿望哦！
美的回憶6
還記得幼時(shí)離家出走，還記得鄰家陣陣炊煙。還記得，父母綿綿不絕的愛(ài)。
在那里，溫馨的日子照舊溫馨，幸福的日子只有幸福�；蛟S媽媽早已不會(huì)做紅燒肉；或許爸爸早已修不動(dòng)抽水機(jī)；或許哥哥早已不再年少輕狂。但我們依舊相愛(ài)，記憶依舊鮮明：紅燒肉的香味飄過(guò)小巷；抽水機(jī)的聲響久繞房梁；少年的夢(mèng)想還在墻上。人還在，溫馨與幸福的味道也都在。
那是波濤澎湃，更是細(xì)水長(zhǎng)流。是轟轟烈烈，也是長(zhǎng)長(zhǎng)久久。我不再奢望刺激，只求家人健康平安。失去的后怕還留在心口，讓心煩躁。然而，廚房鍋碗瓢盆的撞擊聲，客廳談擺家事的吵鬧聲，卻讓人叫囂了一天的心寧?kù)o下來(lái)。那是什么？那是只有我體會(huì)到的愛(ài)。
有道菜，叫竹筍炒肉。那竹筍苦，連帶著肉也苦了。不知做這道菜的人苦不苦。對(duì)于這道菜，我只能“叫苦不迭”。討厭它，但我也受其教育多年。哦，做這菜的人苦，苦到心里，因?yàn)�，這是父母的良苦用心。那時(shí)候我只感到了苦，并未理解那心，而現(xiàn)在，我感到了酸，也理解了那心。
這世上最美的回憶莫過(guò)于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而藏匿著這份回憶的地方，名為家。我們的回憶在那里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，最后結(jié)果�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，那里的人來(lái)了又去，去了又來(lái)，而我們卻仍守在那一方天地。因?yàn)�，我們最美的回憶，便種在那個(gè)叫家的地方。用最真摯的溫暖，澆灌著。
美的回憶7
在那月光黯淡、繁星點(diǎn)眼的夜晚，陽(yáng)臺(tái)上的菜園在月光微微的照耀下，顯得更加美麗。那座菜園，是爺爺?shù)淖類(lèi)?ài)，也是爺爺?shù)那啻夯貞洝?/p>
在我們迷失時(shí)，爺爺總是會(huì)伸出那雙手把我們從黑暗深淵拉出來(lái)，所以我們總是不會(huì)徬徨;在我們無(wú)助的時(shí)候，他總是會(huì)幫助我們、鼓勵(lì)我們。
還記得我和弟弟小的時(shí)候，爺爺總是帶著我們?nèi)ゲ藞@上一起聊天、或者一起說(shuō)故事、玩游戲，有時(shí)還一起在菜園上聽(tīng)爺爺說(shuō)他年輕時(shí)的故事，說(shuō)他是怎么撫養(yǎng)爸爸和姑姑們長(zhǎng)大，是如何和奶奶一起靠著他們那粗糙的雙手撫養(yǎng)這個(gè)家。坐在那做菜園上和爺爺一起分享我們的心情，我和弟弟總愛(ài)握著那雙粗糙的手，依偎在他懷里，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槟鞘且浑p為了撫養(yǎng)一個(gè)家的手。
隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我和爺爺相處的時(shí)間越來(lái)越少;不過(guò)，我有空的時(shí)候，還會(huì)跟爺爺一起到菜園上一起聊聊我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或是一起打棒球。不過(guò)，我還是最懷念爺爺說(shuō)他是怎么撫養(yǎng)這個(gè)家的夜晚。
雖然跟爺爺?shù)南嗵幾兌塘�，不過(guò)我還是會(huì)拿起那些與爺爺一起玩耍的照片拿出來(lái)看一看，回想著那些甜美的回憶。
美的回憶8
從冬天回憶夏天總是美的，從現(xiàn)在回憶過(guò)去總是美的。
“有過(guò)去才有未來(lái)”——我一直記著這句話，因?yàn)槲蚁霃倪^(guò)去中找到通往美好未來(lái)的捷徑，是回憶嗎？是回憶舊時(shí)光嗎？也許，我想從舊時(shí)光里找點(diǎn)東西。
我想舊時(shí)光她必定是個(gè)美麗的女子，只不過(guò)在只會(huì)回憶里出現(xiàn)，不過(guò)沒(méi)有過(guò)去的人怎么可能擁抱未來(lái)？我怕是陶醉在舊時(shí)光的身影中了，她告訴我了太多能讓我緘默一陣子而在心里細(xì)細(xì)品味的事情了——我可能已經(jīng)忘記我能回憶起多少日子的細(xì)末之節(jié)，但我能肯定我確實(shí)從回憶里得到了不少東西——我對(duì)過(guò)去的歡喜，我對(duì)過(guò)去的悲傷，我對(duì)過(guò)去的悔恨……她讓我的心靈變得更加多彩。不但只有這些，還有我對(duì)過(guò)去的檢討，我對(duì)過(guò)去的改進(jìn)，我對(duì)過(guò)去的思索……我從回憶中得到了那么多不曾得到的東西——她能讓我更加能夠創(chuàng)造為未來(lái)而創(chuàng)造的美好回憶。如同下一個(gè)冬天里的我眼里，更加美好的夏天。
我的夏天在回憶里舔著冰棍，我的過(guò)去在回憶里時(shí)刻提醒著我說(shuō)請(qǐng)比過(guò)去更好，請(qǐng)更進(jìn)一步，請(qǐng)創(chuàng)造美麗的回憶。
美的回憶9
走了太久后，曾經(jīng)就太遙遠(yuǎn)，是否會(huì)慢慢黯淡？
楊柳再青，終究還是枯了；
燕子又來(lái)，最后還是去了。
——釋落榮枯，逢識(shí)離別。
時(shí)間，蠶食這那些過(guò)往。死去的記憶，最后堆疊著一片一片的血肉模糊。
很小時(shí)候，天真的以為別人多圍著我轉(zhuǎn)。我，是這場(chǎng)人生戲的主角被老天眷顧這，被別人保護(hù)著……每當(dāng)一些東西失去后不舍，大哭一場(chǎng)。最后也不知如何止泣止傷。現(xiàn)在才懂，那只是我的自欺欺人的不是童話的童話。誰(shuí)也不可能為誰(shuí)當(dāng)華麗的小丑，誰(shuí)多有自己的明亮的風(fēng)景，誰(shuí)更不可能在誰(shuí)的風(fēng)景中停留等待，而死去。不哭了，只是用麻木而不舍的目光望著，望盡最后，望著遺留的那一片一片的血肉模糊的留戀。
畢竟，曾經(jīng)總有一些不經(jīng)意的悔恨，一些欲訴不得的情，一些余溫欲冷的記憶。時(shí)間過(guò)后，只�；厥啄秋L(fēng)景，只剩隱隱的傷。注定那一刻，注定擦肩而過(guò)，只是匆匆過(guò)客，不敢奢求能夠再來(lái)一次；不敢茍求能夠永遠(yuǎn)銘記。
曾經(jīng)，只會(huì)停留在昨天，定格這此時(shí)，我不會(huì)帶著走下去。
美的回憶10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我懶散地坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)。窗外沙沙的聲音讓我從睡意中醒來(lái)，透過(guò)窗一看，公園的摩天輪在太陽(yáng)雨下旋轉(zhuǎn)著,很美，很美，這一刻把我?guī)У搅怂哪昵啊?/p>
四年前的今天，爸爸坐在沙發(fā)上，愜意地享受著周末。媽媽在家打掃衛(wèi)生，并時(shí)不時(shí)的嘮叨著，要我寫(xiě)作業(yè)。我很不耐煩的走到陽(yáng)臺(tái)邊，看著窗外。公園里的摩天輪，像風(fēng)車(chē)一樣，自由地旋轉(zhuǎn)著。迎著風(fēng)，公園里傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。沙發(fā)上的爸爸看出了我的心思，說(shuō)帶我去坐坐窗外的摩天輪。我頓時(shí)高興起來(lái)了，蹦蹦跳跳的。
接著，我們很快就到了公園門(mén)口。買(mǎi)好票，剛走到山頂上的摩天輪旁，天空就下起了小雨，本來(lái)很好的心情就被這突如其來(lái)的壞天氣給破壞了，但是我又很想玩。于是，爸爸就帶著我在旁邊的樹(shù)下躲雨。我心里希望雨能盡快地停下來(lái)�？墒遣恢趺吹�，天公不作美，雨越下越大。爸爸把自己的衣服用雙手舉在我頭上，而他的后背卻淋濕了�？粗职质菔莸谋郯颍谟曛锌桃鈭�(jiān)持的姿勢(shì)，我不經(jīng)感動(dòng)起來(lái)。慶幸的是，過(guò)了一會(huì)兒雨停了。我和爸媽坐上了摩天輪，俯瞰整座城市，視野漸漸的變寬，萬(wàn)物漸漸的變小。我睜著大大的眼睛，好奇地看著這一切。媽媽把這一刻的我拍了下來(lái)。
今天，看著雨中的摩天輪，看著手中的照片，仿佛讓我回到了四年前。我很感懷過(guò)去，也很珍惜當(dāng)下。想對(duì)爸媽說(shuō)一聲：“謝謝，謝謝你們陪我成長(zhǎng)，給我最美的回憶�！�
美的回憶11
愛(ài)，我初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候最美的回憶？
喂，老師好像真的生氣了！
是啊，你看他的臉都紅了呢！
眼睛瞪的好大，而且都是怒火。
老師拍照，很配合！
同學(xué)們?cè)谀抢锝活^接，耳竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應(yīng)，我的心一陣陣狂跳，我真想說(shuō)：老師我不是故意的。
哎，這一切都是一個(gè)英語(yǔ)單詞惹的禍。
今天是三年級(jí)第一堂外語(yǔ)公開(kāi)課，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師講課，學(xué)到love時(shí)，老師要大家舉例子，還沒(méi)等舉手，一心想表現(xiàn)的我脫口而出：Iloveyou。本來(lái)沒(méi)什么，學(xué)生對(duì)老師，就好像孩子對(duì)父母一樣，老師把關(guān)心愛(ài)護(hù)都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)他，可是當(dāng)時(shí)是一場(chǎng)公開(kāi)課，老師似乎最受不了這個(gè)點(diǎn)，臉立刻像發(fā)了蔫的橘子，而且皺起了眉頭，顯出一驚訝的樣子。
本來(lái)笑瞇瞇的老師，一瞬間的笑容，為這突如其來(lái)的愛(ài)而震驚了，我也為這一時(shí)的錯(cuò)而懊惱。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)肅的目光，老師眼珠飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，她可能在想：我該怎么收?qǐng)瞿貓?chǎng)面，太尷尬了。
突然，老師深吸的一口氣，微笑著說(shuō)：今天是什么節(jié)呀？
教師節(jié)
我們都笑了，笑得特別開(kāi)心，我心中的大石頭也落下了，下課了老師對(duì)我們說(shuō)，我也愛(ài)你們，全班同學(xué)都沖上去，緊緊的抱住了我的英語(yǔ)老師，Amy，因?yàn)樗o了我們?nèi)耸篱g另一種溫暖，這將成為我最美好的回憶。
美的回憶12
抬頭仰望星空，閃爍的星星眨著小眼睛，仿佛在微笑，明亮皎潔的月兒像小船掛在天邊搖曳，此時(shí)的我沉醉在今宵的夜……
夜美的寂寞靜，讓我無(wú)法自拔，仿佛陷入如幻夢(mèng)境般的仙境中，璀璨的夜家布滿(mǎn)人生玄機(jī)奧秘，實(shí)然，我憂(yōu)郁了，星空暗淡起來(lái)，讓我聯(lián)想到人生中的失意。
有人說(shuō)：在人的靈魂深處是最純潔的地方，我不知道，也不想去找尋，因?yàn)槲也皇钦軐W(xué)家，也不是科學(xué)家，我不會(huì)談?wù)撊松蟮览�，也不�?huì)制造坦克、大炮，我就是我，一位普普通通的中學(xué)生，然而內(nèi)心孤郁的我卻在靈魂深處有著傷痛，有著最美的記憶。
微風(fēng)輕輕的吹拂著我的面頰，像一群活潑的孩提挑逗著我的微笑，樹(shù)兒左右搖擺，像跳著輕盈舞姿的舞者，花兒在月光下顯得格外淑女范，綠郁郁的草兒哼著夜的曲兒，好像在向今夜的昨空告別，此時(shí)我的心波瀾起伏。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這是人人都知曉的千古真理，然而又有人始終如一，持之以恒。這時(shí)，我的腦海頃刻間閃過(guò)三年前那熟悉的背景，看，那堅(jiān)持不懈，奮等筆疾書(shū)的人，他對(duì)學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，不耐其厭的吮吸著知識(shí)海洋。
現(xiàn)實(shí)的世界是殘酷的`，他飽受這一切的折磨，他迷茫，他無(wú)助，他要向蒼天訴說(shuō)，可留下的是唯美的過(guò)往。
星空的夜悄悄逝去，他留下的是什么？我想是靈魂深處最美的回憶吧！
美的回憶13
快門(mén)按下，雪白的吉野櫻與我，都露出一抹最甜美的微笑……
去年四月，我和家人去了日本京都，欣賞被吉野櫻層層包圍住的美麗風(fēng)景。我如天使般，被櫻花簇?fù)碇Ｐ┰S白色的櫻花垂下枝條，正輕柔的對(duì)我打招呼；些許淡粉的櫻花把握光陰，在落下的那一刻還微笑著，努力散發(fā)生命的光彩；淺黃的櫻花則驕傲許多，努力的向上爬，擺出高姿態(tài)，不愿一展笑顏與游客合影，在我看來(lái)，卻也增添了一番固執(zhí)的可愛(ài)感。
而矗立在后頭的寺廟，迸發(fā)出一股莊嚴(yán)肅穆的氣勢(shì)──它正瞪大眼睛監(jiān)視著，要我們不可肆意妄動(dòng)。然而，當(dāng)風(fēng)一吹，嬌媚的櫻花輕輕柔柔的擺動(dòng)著，似乎在邀請(qǐng)著大家一起共舞，畫(huà)面十分柔和，引發(fā)深藏在我心底的悸動(dòng)。
巧笑倩兮的櫻花叢與巍然的寺廟悄然形成一股氛圍，溫暖柔和的感覺(jué)，自我心底慢慢涌出。望著白色的櫻花，讓我了解親切待人的感動(dòng)；望著淡粉的櫻花，讓我了解珍惜生命、散發(fā)生命光彩的重要；望著淺黃的櫻花，讓我了解剛?cè)岵?jì)的趣味；望著櫻花熱情邀請(qǐng)大家跳舞，讓我了解“萬(wàn)物皆有情”的溫暖……原來(lái)，我無(wú)法忘卻這次旅行的原因，不只是因?yàn)榫吧珒?yōu)美，而是從微細(xì)的美景中，領(lǐng)悟許多大道理，更學(xué)到了重要的一課：大自然，是我們最棒的老師！
翻出舊照片，昔日的美景依然歷歷在目，我發(fā)現(xiàn)自己臉上的笑容，不僅僅贊嘆著景色的秀麗，更多的是屬于自己的驕傲，臉上的笑容仿佛訴說(shuō)著──我領(lǐng)悟了許多珍貴、無(wú)法忘卻的真理。
美的回憶14
我認(rèn)為，書(shū)籍可以稱(chēng)為藝術(shù)品，那么每一本書(shū)就是一件藝術(shù)品，而讀書(shū)就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無(wú)窮。
有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛(ài)上了書(shū)這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對(duì)它可說(shuō)是一見(jiàn)鐘情，讀起來(lái)更是愛(ài)不釋手了，一遍遍地百看不厭。
那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著岳飛習(xí)武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當(dāng)我一翻開(kāi)它，我就會(huì)完全投入進(jìn)去，開(kāi)始一次身臨其境般的體驗(yàn)，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬(wàn)千卻又有話不能言。在每天的品讀中，也對(duì)《岳飛傳》的語(yǔ)言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬(wàn)變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！
讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請(qǐng)命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國(guó)盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無(wú)奈，因?yàn)槲覠o(wú)法做到。
但我對(duì)美的認(rèn)識(shí)，則隨著岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續(xù)著。
每當(dāng)回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對(duì)美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著涓涓的清泠。
美的回憶15
畢業(yè)了，仿佛一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了那段年少輕狂的歲月；告別了一張張明眸皓齒的笑臉，結(jié)束了生命的交點(diǎn)……時(shí)間如漏沙一般，在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。伸出雙手，眼睛看到的，仍是一片荒蕪。
三年的記憶，在我的腦海里零碎仿佛天上的星星。從前我們總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可是一轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
記得初二第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校；第一次看見(jiàn)“秀氣”的班主任；第一次與靦腆的媛說(shuō)話；第一次在宿舍半夜未眠……我的初中生活就翻開(kāi)了新的一頁(yè)。那些與大家一起笑過(guò)、哭過(guò)、勤奮過(guò)、懶惰過(guò)、鬧過(guò)、瘋過(guò)、奮斗過(guò)的日子，我得到的不僅僅是知識(shí)與快樂(lè)，還有一份這現(xiàn)實(shí)社會(huì)仍在的——那份真情，這將是我一生寶貴的財(cái)富。
一切仿佛美夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)里的肆無(wú)忌憚；夢(mèng)里的飛揚(yáng)跋扈，夢(mèng)里的年少輕狂，突然發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)。惘然回首我們都不愿再度思索，因?yàn)椋瑝?mèng)醒了。但是，我的青春與歡笑早已烙印在這一間間窗明幾凈的教室里。當(dāng)少年長(zhǎng)成了大人，那時(shí)的熱血沸騰換成今日的依依惜別，嘴邊的微笑卻依然繼續(xù)！
今年夏天是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)
我們就要說(shuō)再見(jiàn)
不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn)
曾經(jīng)相處的畫(huà)面不停重復(fù)上映在眼前
今年夏天有種令人不舍的感覺(jué)
徘徊在我們之間
過(guò)去曾經(jīng)流下過(guò)淚水重新展開(kāi)笑顏
各自踏上錦銹的明天！
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