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塵封
塵封1
彈指一揮間，一轉(zhuǎn)眼就過了兩年�？催@張照片貼在我家墻上的照片，心中不禁感概萬千。這是兩年前在學(xué)校拍的照片，全班男女生正其樂融融的玩耍。
這張照片掀起了我許多美好的回憶。看照片上笑得正開心的就是整天舞文弄墨的何文峰了。他可是讓我從心底里佩服的。他寫的大字剛勁有力還工工整整人稱“毛筆小王子”，他常在寫大字比塞里，屢屢獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都很羨慕他。
提起何文峰，在我們班誰都會(huì)想起整天和他形影不離的好朋友郭嘉煒，他可是個(gè)百分百的朗誦專家。他朗誦時(shí)感情深入，聲音洪亮，再加上他那英俊的容貌肯定使不少的女生迷倒。有時(shí)他自己還，會(huì)到忘我的境界來朗誦，好像上次他在上次比賽中，裁判已經(jīng)鼓掌了（示意叫他停止）但他并沒有知道，因?yàn)樗呀?jīng)進(jìn)入忘我的境界了，根本沒注意，裁判們被他感動(dòng)了，所以我們班上次比賽就得了第一。
男生有不少的好學(xué)生，女生當(dāng)然也有了。她是個(gè)班長，樣貌長的不錯(cuò)，我班的男同學(xué)有不少喜歡上她（注意，我對(duì)她沒興趣），她琴棋書畫樣樣行。每次考試肯定那獎(jiǎng)（我也有點(diǎn)佩服她），成績穩(wěn)定，她在女生們眼中是一個(gè)善解人意的一個(gè)小天使。但她卻在我們男生眼中是“第二代霸王花”（所以，雖然有人喜歡她，但沒人向她表示就這個(gè)原因）不用說就知道是我們班的潑辣班長麥韻詩。
上面說得都是文人雅士，我們班除了文人雅士外還有一些班寶來搞一些氣氛。
班寶之首葉偉明，在課堂上準(zhǔn)會(huì)鬧笑話，昨天上語
文課班主任就被氣了一頓。上課前，老師說：“學(xué)校舉行語文培訓(xùn)班，誰要去來我這報(bào)名。”誰知葉偉明插嘴了“‘陪訓(xùn)’陪誰啊，傻得才去呢？”班上傳出一陣笑聲，老師盯了他一眼，使出了失傳已久的“粉筆神功”，“啪啪”兩下，中了葉偉明的頭，葉偉明不服氣，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭后有耍起武功了，老師好像后面也有眼睛似的，知道葉偉明在耍功夫，再讓他吃上兩個(gè)粉筆，他才安靜了下來。
班寶們常常笑話百出，給沉悶的課堂增添了樂趣，讓我們更加愛上課。
我們這個(gè)班就這樣
塵封2
當(dāng)淚水化作相思雨，酒入愁腸，碾碎了傷。
——題記
走出燈明人靜的屋子，明月相窺，枯枝在雪地上寫滿了相思。以為，我們可以在下一個(gè)路口再碰面，卻發(fā)現(xiàn)路已不再有交集……
時(shí)光荏苒，那時(shí)間的年輪已銹跡斑斑，依稀記得那天真無邪的童年……
雞鳴打破了鄉(xiāng)間的沉寂，一扇扇木門“吱吱呀呀”地打開，農(nóng)田里又出現(xiàn)那忙碌的身影。我們梳著一樣的小辮，拉著小手跑在小道上，任憑初秋的露水打濕了鞋襪。
在那個(gè)金色的季節(jié)里，我們?cè)黄鹆嘀埡腥ソo田里工作的父母送飯。路上，我總愛采些不知名的小花插在你的發(fā)間，你笑起的樣子像那黃色小花般迷人，比起你而言，我是那樣的聒噪，整天瘋來瘋?cè)ィ源笕丝偸窍矚g恬靜的你，我便一直想不通：同是四月出生，我的性格如火，你卻似水。
也許水和火才是最好的搭檔：相生包容，彼此安慰。瞧，我們不管做什么都能成功。一起到河邊用小蘿捉魚，結(jié)伴到草叢中捕捉蚱蜢……可那一次……
爺爺?shù)男∥蓍T口有一顆老槐樹，每到初夏，它便開滿了像葡萄串般潔白的花，香氣撲鼻，美麗極了。我想摘下幾串放在你的房間里，那樣你昏暗的小臥室一定會(huì)漂亮許多�？梢粋�(gè)棘手的問題擺在眼前，槐花雖然好看，可那叢生的刺可不是虛設(shè)，被它扎到要疼好久的。于是，我決定爬上樹去，在大大的枝椏間摘花，這樣才是最安全的。膽小的你怕我摔倒，也跟著爬上樹來，緊緊地拽著我的衣擺。看著你那顫顫栗栗的樣子，我不禁萌發(fā)出想嚇嚇你的想法，便一個(gè)勁地?fù)u動(dòng)著樹枝，沒想到?jīng)]有站穩(wěn)的你一下子摔倒在地上。我慌了，看到了你流血不止的額頭，趕忙跳下去。你第一次在我面前放聲大哭，哭聲如重錘一下下地敲打著我的心。
后來，你被送到醫(yī)院縫了三針，額頭上落下了永遠(yuǎn)也褪不掉的疤痕。你不知道，這道丑陋的疤痕也長在我的心房，一經(jīng)觸碰便疼痛萬分。我不敢再跟你說話，怕你再也不想跟我玩耍了。你媽媽就是怨我的，一看見我便拉著你走開，嘴里嘰嘰咕咕地嘮叨著，而每次我倆眼光碰撞時(shí)，我可以看見你眼中透著些許無奈。
再后來，你搬家了，聽說你要去了城里，你走了，可我有句話哽在喉嚨還沒有說出口。
轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)是幾個(gè)春秋，說不完道不盡的思念堆積在心頭。
時(shí)間的年輪一圈圈地飛轉(zhuǎn)，那些因?yàn)闊o知犯的錯(cuò)早已像秋天的落葉隨風(fēng)而落，但是有些話我始終沒能說……
塵封3
閑來無事，于是清理起雜亂的書堆，一本本熟悉卻又陌生的書印入眼簾，看著封面的文字，我將它們一一歸類，忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書闖入了我的視線，拿起它，吹掉上面的灰塵，才看清是同學(xué)錄，翻開它，我的思緒不禁飄向遠(yuǎn)方，記憶的大門緩緩的打開。
“同學(xué)們，還有一個(gè)月你們就要小學(xué)畢業(yè)，馬上你們就是中學(xué)生了，要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績，”聽到這，同學(xué)們大多都苦喪著臉，不僅是因?yàn)榭荚嚕钍且驗(yàn)樯岵坏米约旱暮糜�，一畢業(yè)就難以見面了，小瑞更夸張，眼淚都已經(jīng)溢了出來，于是，沒過幾天，班上就流行起同學(xué)錄，我也不例外，我將同學(xué)錄發(fā)給了我的一些好友，同學(xué)們都面帶憂傷的寫著自己的信息與祝福。
看著同學(xué)錄，我一頁就是同學(xué)們的大頭貼，看著同學(xué)們一個(gè)天真無邪的笑臉，那一個(gè)個(gè)單純的動(dòng)作，心里由然有一陣暖流流過，那時(shí)候真開心呀！無憂無慮，不像現(xiàn)在無止禁的煩惱，第二面便是好久沒見的小寒，記憶中的她總是洋溢著大大的笑臉，好像永遠(yuǎn)也沒有煩惱，她的成績總是名列前茅，便有一手好字，看到她的字再看我的字，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不僅這樣，她對(duì)我和小瑞也特別好，在我們有煩惱時(shí)，她會(huì)成為一個(gè)很好的聽眾，然后再給我們一個(gè)笑臉說：“切，這點(diǎn)事還煩”，然后我們也會(huì)隨著她一起泛起笑臉，一起打鬧，可現(xiàn)在我們卻被隔開了，雖然兩所學(xué)校之間僅只有一條馬路，可我們之間卻好像隔著一條銀河，就在眼前，卻無法觸即。
再一頁，就是小瑞，我說當(dāng)時(shí)她怎么哭了呢，原來是她要到武漢去讀了，看著書面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡，我不禁啞然失笑，雖然她是一名女生，但是她的字跡讓人“汗顏”，看了好久，才看懂她的字，留言版中最后一句話讓我淚流滿面“對(duì)不起，我希望我們的友誼天長地久，然而天不如人愿，我要去武漢了，很難跟你親口說再見，就在這說吧886”，在當(dāng)時(shí)，我居然沒到這句話，要知道早看到這句話，還可以去送送她，和她說“再見，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！�
一頁，一頁的翻過，小時(shí)候的事都仿佛放電影一樣重現(xiàn)在我的腦海中，那時(shí)的事真是懷念呀！不知還有沒有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起玩，一起鬧，我想會(huì)有的，拿起手機(jī)，撥打著同學(xué)錄上的號(hào)碼，一聲聲熟悉的聲音傳來，我的臉逐漸泛起燦爛的笑容，輕輕地合上同學(xué)錄，但記憶的大門不會(huì)因此而關(guān)上。
塵封4
曾在高山流水中尋覓知音，曾在風(fēng)花雪月中遙望知己，驀然回首，原來我一直苦苦等候的是曾被冷落的你。
——題 記
片段，片段。記得，回憶，然后遺忘，曾以為自己手中握著的是友情，等到長大以后才發(fā)現(xiàn)，所謂的友情是一陣偶然的風(fēng)，從身邊輕輕吹過，留下些許的記憶……
一直在塵封中尋找，尋找那雙永遠(yuǎn)孤傲的眼睛，那雙給我光和熱的眼睛，在那雙光彩奪目的眼睛下，埋藏著一個(gè)少女的孤獨(dú)，即使是在繁華的街市中，閃爍的霓虹燈下，你的心還是如此的寂寞，孤單地讓人憐惜。
曾經(jīng)多少次的相逢和離別，讓彼此慢慢地習(xí)慣了苦痛的滋味，憂郁的眼神中藏著多少的愛與不舍，曾經(jīng)沒有多少的豪言壯語，可你沉默的鼓勵(lì)讓我信心百倍的走進(jìn)了考場，滿懷期待地走出了黑暗的漩渦，從接到通知書時(shí)起，就注定了我們的分離，無言的沉默成了我們彼此的話語，從此，你便踏上了打工之路，弱小的身軀便擔(dān)負(fù)起大山一樣的擔(dān)子，一向內(nèi)向的你便更加的沉默寡言，也許沒有人會(huì)讀懂你。
那次相遇，是在喧鬧的車站，看看車水馬龍的鬧市，我分明感到你的孤傲，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，你的心中是否只有苦痛，相見晚，相逢卻不能相知，別人都說，我們都是茫茫人海中的過客，但我的心卻將你的眼淚化作滿天友誼的雨。
縱然歲月已逝，也許時(shí)間會(huì)風(fēng)干所有的記憶，落葉無情，它一片片地化作春泥，可是沒有她，哪里會(huì)有二月嬌艷的春花，歲月的流逝讓我們更加懂得了珍惜，可當(dāng)真正觸碰到昨天的遺跡時(shí)，屬于我們的記憶卻更加地強(qiáng)烈，這些快樂和痛苦編織成了我們七彩的天空。
有了一次的分離，就多了一份牽掛與想念。
那天我約你去爬山，不是為了心中的不快，不是為了試后的輕松，只希望我能喚醒你曾經(jīng)的光和熱，希望你重新鼓起勇氣，去迎接人生的下一站，不要為了曾經(jīng)的回憶而錯(cuò)過了將來更美的風(fēng)景，過去的終究成為回憶，把握明天你的人生之路會(huì)更加的星光燦爛。
看著被歲月雕琢的山峰，我很滿足，只為了曾經(jīng)失去又重新找回的這段友情，是的，失去的東西是最美的，因此，當(dāng)重新找回這段被歲月風(fēng)干的友誼時(shí)，我孤獨(dú)的心又明朗起來，只為了這段曾經(jīng)瀕臨滅絕的友誼，現(xiàn)在讓我們相互祝福，愿我們有美好的未來。
塵封5
我家最古老的書桌，放在父母的臥室中。這是一張簡簡單單的方桌，至今已有十幾歲了。它表面涂著一層厚厚的漆，雖說有些摩擦的痕跡，卻仍顯得很堅(jiān)固。
書桌上有兩個(gè)大抽屜，里面放了許多資料。抽屜上方有個(gè)大約5毫米寬的縫，所以平時(shí)我看父母放資料都不打開抽屜，從這縫中塞進(jìn)去。
找來已經(jīng)上了點(diǎn)兒銹的金黃的鑰匙，我打開好久沒有過問的抽屜�！爸ㄑ健钡匾宦暎閷媳痪従徖_，里面雜亂地放著各樣的東西，像一個(gè)神秘的百寶箱——每一樣物品都收藏著一段故事，一片回憶。
不是嗎？拾起一張票，這是到磐安花溪的一張門票。還記得，那時(shí)我們一同穿著草鞋，舉著魚網(wǎng)，在石板溪上打水仗、玩水。這些記憶一下子由冰冷的漸漸暖起來，暖到心房。瞧，還有桂林的、云南的、廈門的、上海的，大大小小、花花綠綠的門票，堆成了厚厚一疊，記錄了每個(gè)暑假游玩的地方，刻畫下了那一次次燦爛的笑顏、溫暖的記憶。那些壓在心底的場景又馬上清晰了起來。
翻到一張小小的紙片，小得可愛，上面還畫了花兒草兒，歪歪扭扭還有些顫抖的線條讓我覺得十分眼熟。反面還有歪歪斜斜的幾個(gè)字：“生日快樂！”右下角是我的名字。對(duì)！是我小時(shí)候送給爸爸的生日禮物，還費(fèi)了我整整一下午練習(xí)畫花和寫字呢。它一下子喚醒了我的記憶，像一陣晚風(fēng)吹破一朵欲睡的花。小時(shí)候的我一遇到什么節(jié)日，只要和爸爸媽媽扯上一點(diǎn)關(guān)系，，便制作小卡片贈(zèng)送。那大概是我二年級(jí)時(shí)的一個(gè)母親節(jié)，放學(xué)后便跑到花店。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最終買了個(gè)淡綠色的花瓶，寫了畫了滿滿一張卡片的東西送給媽媽。那時(shí)，她哭了，眼眶紅紅的。我知道，那是幸福的淚水。印象中，那以后，花瓶中曾生長過一株頑強(qiáng)的沒了根的植物，當(dāng)我們看到它再次抽出根時(shí)，像捅破了黑夜的一束亮光，讓我們熱淚盈眶。后來，我送給父母的紙信中，寫的不僅僅是“生日快樂”幾個(gè)字了，是幾百字的短文，現(xiàn)在都藏在這抽屜中。一張張地翻開，過去的氣息一次次涌上心頭。
還有一份份鮮紅的證書、一頁頁生動(dòng)的照片，都漸漸撩開了我塵封的記憶。一抽屜的回憶，一抽屜的愛．．．．．
塵封6
偶爾回到爺爺奶奶家，看看那些老玩意兒時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)一些童年往事的痕跡。
在我小時(shí)候住過的房間里，貼著一張舊日歷。日歷是20xx年的，紙已經(jīng)發(fā)黃，邊角卷了起來，上面印著的一個(gè)主持人頭像也已經(jīng)褪了色。把日歷掀過來，一張九九乘法口訣赫然眼前：“方正彩云”的字體，臺(tái)階狀排列的口訣表�；秀遍g，有一只魔術(shù)般的手把我拉回到了童年。
小學(xué)一年級(jí)的暑假里，爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表，一天背一列。我當(dāng)時(shí)還不懂“二二得四”就是二乘二等于四，只是機(jī)械地背“二二得四”。
記得最清楚的是背“七”這列的時(shí)候的事情。讀了幾遍，覺得有些把握，我去奶奶那里背。奶奶正好在上廁所，于是我趴在衛(wèi)生間的門上，對(duì)著門縫背給奶奶聽。背到“五七三十五”后，我突然想不起來后面的口訣了。于是，我躡手躡腳地離開，來到“三步之遙”的小房間，快速瞄了口訣表一眼，再躡手躡腳回廁所門口。說來好笑，背到“七七四十九”時(shí)，我陰差陽錯(cuò)，竟然背成了“七七四十八”。奶奶聞聲在廁所里連連叫起來：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”我一著急，把原先的口訣忘得干干凈凈，只得亂蒙得數(shù)來“對(duì)付”奶奶：七七四十七、七七四十三、七七四十五……終于，蒙出了“七七四十九”……
于是每每看到這張日歷表，我總會(huì)忍俊不禁，又有些感激之情涌上心頭——也許正是小時(shí)候爺爺奶奶督促我背誦九九表，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，才讓我成為理科愛好者吧。
小房間的書桌抽屜里，還存放著一本舊日歷，是那種比語文書略大一些，一天翻一頁的那種日歷。封面上的年畫已經(jīng)被我貼到冰箱門上，日歷紙有部分被撕掉了。還記得讀幼兒園時(shí)，有段時(shí)間天天都跑去撕日歷。撕掉一張，心中就有一種自豪感，當(dāng)時(shí)那興高采烈的樣子，仿佛又回到了眼前。
我輕輕地放下日歷。舊事重提，也許我很快會(huì)再度忘記。可是那故事依舊保存在日歷中，直到像那些被撕下的日歷紙，結(jié)束自己的使命。
多年過去，日歷依舊盡職，不管是記日還是記事，總等著人們發(fā)現(xiàn)，回憶起往事，然后再次塵封。
歲月的車輪碾過，可不變的是一顆固執(zhí)而又簡單的心！
塵封7
憶往昔，蘇子曾來到古戰(zhàn)場赤壁詠懷古跡，不經(jīng)感嘆道：”大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物�！笨扇缃窨磥�，千古風(fēng)流人物依舊在這驚濤駭浪中熠熠生輝，正如培根在談讀書中所言，讀史使人明智，在這跨越了數(shù)千年的歷史舞臺(tái)上上演的每一幕都給我們無盡的啟示，因此只有回顧歷史才能走得更遠(yuǎn)，翻開早已泛黃的史書，悠長的號(hào)角聲早已在耳邊回蕩，讓我們故國神游，一起回到那崢嶸歲月中去！
夢(mèng)回三國，我看到了對(duì)酒當(dāng)歌，感嘆人生幾何的一代梟雄曹孟德，思賢若渴的他飲酒賦詩，仰天長嘆’山不厭高，海不厭深，希望天下的能人志士輔助他成就一番霸業(yè)，他的思賢若渴最終換來的是烏鵲北飛，天下歸心，正所謂得道者多助，他終能摔千萬虎狼之師，以氣吞山河之勢(shì)成為中國歷史上少有的文武雙全的王者之一，這位少有的王者踏過千年向我們走來，教導(dǎo)我們成大事者必要心胸寬廣，禮遇賢士！
夢(mèng)回唐朝，我恰巧看到了仗劍出游的詩仙李太白仰天大笑出門去，豪邁道，我輩豈是蓬蒿人，你自由灑脫，不受一點(diǎn)約束，就連天子喚你入朝，你依舊不肯違背本心，始終自稱酒中仙，在那個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，我看到你舉杯邀明月，與明月同飲。也許這就是你想告誡后人的真理吧；即使‘欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山’，也不要違背本心，放棄自己想要的生活！寒風(fēng)肆虐，在邊塞小鎮(zhèn)黃州，我看到了一群官場失利的文人墨客，因?yàn)跖_(tái)詩案被貶的蘇東坡便是其中之一。面對(duì)命運(yùn)的不公，政敵的迫害他并未怨天尤人，并未墜入苦悶的深淵，而是以憑吊古跡來排憂解悶，他曾來到古戰(zhàn)場赤壁感嘆人生幾何，唏噓人生如夢(mèng)。
蘇子你接受了黃州，黃州也成就了蘇東坡，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告誡后人，即使生活多么的艱辛，命運(yùn)多么坎坷，只要有端正的態(tài)度，做到不以物喜，不以己悲，就終有一天會(huì)一鳴驚人，有所作為！夢(mèng)回那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我看的了原留取丹心照汗青的大丈夫文天祥，，看到了率金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的大將軍霍去病，他長劍一揮，率大軍追擊匈奴至狼居胥山，封山而還，那是何等豪邁，我還看到了那個(gè)男二到死心如鐵的文武全才辛棄疾，他率五十精兵直插敵軍萬人大營，活捉叛徒，震懾?cái)耻姟?/p>
他始終認(rèn)為大丈夫應(yīng)為國盡忠，戰(zhàn)死沙場，可誰料到頭來只是報(bào)國欲死無戰(zhàn)場，欄桿拍斷愁斷腸。他們用其一生告訴后人何所謂天下興亡，匹夫有責(zé)的民族大義。
讀史使人明智，唯有讀史才能走的更遠(yuǎn)，這個(gè)夏天讓我們一起打開塵封的史書，聆聽，接受數(shù)千年前古人給我們上的生動(dòng)一課！
塵封8
春，蘇醒了萬物，也喚醒了那塵封已久的夢(mèng)，曾經(jīng)的滿腔熱血，早已化為過眼云煙，昨日的許諾，今日也都遺忘，曾經(jīng)無數(shù)次徘徊停留過的路，也變得模糊不清！
——題記
遙望遠(yuǎn)方，甚為熟悉；近覷周圍，滿眼陌生。如今的我已沒有了當(dāng)初的懵懂，也不會(huì)輕易海誓山盟，但回家的路依舊是我心中的那片碧水，是我滿心向往的那個(gè)方向。家，是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，是保護(hù)我的屏障，是為我遮風(fēng)擋雨的傘，無論我的將來是精彩或者平淡，無論我的未來是耀眼或者平凡，只要我存在，我就有一個(gè)家，家屬于我們每個(gè)人，不分高低貴賤，無論貧窮富有。
春日的陽光格外溫暖，以至于融化了許久以來壓抑在心中的寒冰，再也抑制不住奔涌向前的“波濤”，它沖破了我與那條塵封之路的隔閡，我大喊——我要回家！我要去看庭院里玉蘭潔白的花瓣正綻放美夢(mèng)；我要去聽雨與青瓦的竊竊私語；我要去感知河山，感知花鳥，感知雪月，感知自然時(shí)序的交替。
我要回家！我要和伙伴們一起到原野上放風(fēng)箏，我要去碧波上泛起輕舟，用荷花裝點(diǎn)盛夏；我要去尋找快樂，幸福、溫暖，尋找遺失的童年，尋找那條迷失的路，那句說過一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的諾言！
回家的路，也許寂寞，一個(gè)人哭，一個(gè)人走，一個(gè)人苦，一個(gè)人扛，有千山萬水相隔，有千難萬險(xiǎn)阻擋。痛苦過，沮喪過，迷惘過，走了那么久，那么遠(yuǎn)，可我從未放棄回家，無論路途有多么遙遠(yuǎn)，有多少坎坷，單槍匹馬又如何？只要心中有信念，便會(huì)有終點(diǎn)！
錢，能買來房子，卻買不來家。家，需要用愛凝結(jié)，它不能用金錢來衡量，只能用愛來串聯(lián)！
習(xí)慣了繁華的都市生活，匆匆掠過不起眼的幸福，那一份思念使人愁腸百結(jié)，卻又不敢眷戀奢望，背包里背著的，是期望與寄托，與之相伴的，是一張薄薄的全家福！
思鄉(xiāng)的人想著家，家中的人盼著他。此時(shí)，不管回家的路有多長，請(qǐng)出發(fā)吧！不要再猶豫！不要再徘徊！朝著我們心中所向往，那里有我們熟悉的摸樣，熟悉的聲音，熟悉的動(dòng)作以及，熟悉的許諾！
熟悉的路，只有走過了，才懂！我的心兒告訴我，回家的路，就在前方！
塵封9
“一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一輩催一輩，一聚一別離，一喜一傷悲。一塌一生臥，一生一夢(mèng)里，尋一伙相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)，都一般相知，吹一回，唱一回。”歲月如雁，無痕無跡地飄過，如云，如霧，醒來一切只是曾經(jīng)。
——題記
大雁南飛，葉子飄落，我生命中的第15個(gè)秋天，就這樣來得措手不及。我不禁仰天而問：“大雁南飛是內(nèi)心的盼望，還是禁不住遠(yuǎn)方的呼喚？葉子飄落是秋風(fēng)的無情，還是對(duì)樹的不留戀？”將落的夕陽，飛舞的枯葉，飛過的無痕的大雁都似乎在提醒我：那一切都早已是曾經(jīng)。
我站在我15歲的尾巴上，轉(zhuǎn)身回首，那15個(gè)花開花落，看得我滿心空虛，在這一刻我才發(fā)現(xiàn)：原來，我的那些曾經(jīng)早已被時(shí)間的消逝給吞噬得面目全非。而我只能站在原地?zé)o能為力，默默地悲哀。一切只因歲月不待人，我來不及回不去，只能由那些曾經(jīng)灰飛煙滅。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我還是活在那些揮之不去的記憶中。品味那些傷痛的曾經(jīng)！我曾經(jīng)安靜，曾經(jīng)快樂，曾經(jīng)失去，曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)墮落，曾經(jīng)放棄……我愛過，恨過，傲過，悔過，也清醒過�？梢磺杏种皇窃�(jīng)的過去，不能倒轉(zhuǎn)，不能更改，不能涂白，一切都不能。我看著時(shí)間，時(shí)間也看著我，我無力回天，時(shí)間埋葬我的記憶，是可悲？可笑？還是可恨？
回首曾經(jīng)，我很不禁地想起了我的未來，想起了那個(gè)被無數(shù)浪漫而又夢(mèng)幻的人常說的永遠(yuǎn)。對(duì)于永遠(yuǎn)，我想起了那篇讓我震驚與感悟的寓言：在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一塊巨大的石頭“生長”在候鳥必經(jīng)的途中。那些候鳥每次飛過都會(huì)有一只鳥停下來，啄下巨石上的一小塊，然后繼續(xù)飛行，如此下去，一年一次，一年一只，一年復(fù)一年。那些候鳥傳承般地把巨石給啄完了。而從第一只鳥的第一塊小石頭到最后一只鳥的最后一塊小石頭所用的時(shí)間也只是永遠(yuǎn)中的一天而已。永遠(yuǎn)如此的浩大，是時(shí)間的結(jié)晶，歲月的印證。對(duì)于時(shí)間來說，一個(gè)人是多么的渺小與微不足道，已逝的時(shí)間我來不及回不去，將來的時(shí)間我也只能呆呆地等待。
歲月不僅在我的過去留下空洞的傷痕，還在我的未來鋪下滿是荊棘的路，歲月真是催人疲憊，催人老去。我把傷痛埋進(jìn)黑色的大地，讓它變成種子，長成一朵黑色的曼陀羅花，在不可預(yù)知中一邊妖艷，一邊疼痛。
歲月為漸，一切只是在漸行漸遠(yuǎn)。
塵封10
時(shí)光流逝，歲月如梭。那難以塵封的一幕幕仿佛就在眼前，清晰如昨�！}記
小時(shí)候，只因一個(gè)想法，便一時(shí)沖動(dòng)；只因一絲邪念，便后悔莫及。那一幕幕，如同錐子一般，深深刺進(jìn)我的心里，令我刻骨銘心。
我與他的矛盾是從一個(gè)玩具開始的。那一天，我把我剛買的噴水槍從家里拿了出來。他看見了，便也要玩。我哪里舍得，拒絕了他。他再三請(qǐng)求，我最終還是借給了他。
水槍只有一個(gè)，他愛不釋手。我看著他玩，覺得很沒意思，便又找人跳繩了，天黑時(shí)也沒想起這事。
直到第二天，我才想起我的水槍，就向他要，他竟然把水槍弄丟了！我很氣憤，他向我道了歉，我又能怎樣呢？只好裝作很大度的樣子“原諒”了他。心中仍是怒火中燒。
因?yàn)檫@件事，我開始對(duì)他實(shí)施報(bào)復(fù)計(jì)劃。
最開始的報(bào)復(fù)手段是拿走他家的報(bào)紙。每當(dāng)我走過他家門前時(shí)，心中總會(huì)升起怒火。終于，我把目標(biāo)放在了他家門旁邊淺黃色的報(bào)箱上。我想，要是我把這里面的報(bào)紙拿走，他會(huì)不會(huì)很生氣？我手里癢癢的'，沒錯(cuò)，就這么干！
于是，我每天被鬧鐘叫醒起床后和每天吃完晚飯后我便又多了一項(xiàng)任務(wù)。同一地點(diǎn)，絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)！
我悄悄來到報(bào)箱前，翹起腳，打開報(bào)箱頂部的口，把手指伸進(jìn)去，一夾，把報(bào)紙夾出來，大功告成！然后悄無聲息，逃之夭夭。
可我覺得還不夠解恨，便拿起一塊大石頭，走進(jìn)他家漆黑的大門，東瞅瞅，西望望，確定沒有人后，扔向大門，便頭也不回的飛奔而去。當(dāng)我聽到“咚”的一聲脆響時(shí)，簡直就是feel倍兒爽！
終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的惡劣行徑。當(dāng)她問起的時(shí)候，我吞吞吐吐地道出了實(shí)情的原委。她聽到我做的這些蠢事只是為了一個(gè)水槍的時(shí)候，哭笑不得，然后語重心長地對(duì)我說：“水槍丟了還可以再買，但仁德丟了，就再也買不回來了。己所不欲勿施于人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，更何況人家已經(jīng)道了歉……”
從媽媽的話中我知道了我這樣做是不對(duì)的，甚至是違法的，我也知道了這樣做會(huì)給他們家里人和其他人帶來很多麻煩。于是我去他家道了歉，他們一家人也大度的原諒了我。而每次經(jīng)過他家看到門上的大坑時(shí)，心中總會(huì)生出一些東西來，深深地，刺在我心頭，難以塵封……
犯了錯(cuò)誤，改了，吸取教訓(xùn)，便永不再犯。
塵封11
記憶，永遠(yuǎn)都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地?zé)�，為我們的悲歡離合，更為我們分別時(shí)滿含著淚水卻擠出了一個(gè)淡淡笑容的虛偽……
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟(jì)于事。或許失去了的便就注定不可擁有，過多的去強(qiáng)求只會(huì)徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
那日從老師紅腫著的眼睛，我們知道，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個(gè)人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個(gè)平日里自己最在意的同學(xué)，向他投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時(shí)關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù)，看到閨蜜們給我的回復(fù)，看到老師們給我的回復(fù)，我哭了，哭了很久……六年來的情怎能說散就散，六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘？
那個(gè)畢業(yè)的前一天，同學(xué)們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說說時(shí)，我在他的下面給他回復(fù)：“放心吧，沒有一個(gè)人舍得與你分開，也沒有一個(gè)人舍得讓你說‘不舍’……”我不知道那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會(huì)再見……不是不會(huì)，只是今生我與你們的一起度過的這段時(shí)光，可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見，便是最好；未能再見，只能在默默中安慰自己，我們?cè)?jīng)有過那么一個(gè)相交點(diǎn)，我們應(yīng)該慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認(rèn)識(shí)你，我感到很幸福。
難以止息歲月的匆匆流逝，一如那些不可挽留的事物般，縱使有太多的不舍與眷戀，那也已無濟(jì)于事�；蛟S失去了的便就注定不可擁有，過多的去強(qiáng)求只會(huì)徒添無謂的傷口，只是，那顆不知悔改的心卻讓我一時(shí)難以放下……
泛黃的記憶在腦海中慢慢的脫落，俯身去輕拾時(shí)卻已破碎滿地，也許應(yīng)該忘記了的真的不應(yīng)該再記起，可上天卻便便給予我了這么強(qiáng)的記憶，任我如何的想把一切不順之事抖落，可在我一再的堅(jiān)持下，一切又顯得那么徒然。
塵封12
初春的凌晨，風(fēng)微微揚(yáng)起輕紗的薄簾，紛揚(yáng)的雨絲仿佛曲終回環(huán)，輕輕下落。幾聲清脆的鳥兒鳴叫聲將和平打破，爺爺笑著睡去，很安詳。
手指仍然輕拂琴弦，直至生命的終章，腦海中久久凝固的畫面，爺爺重拾年青時(shí)塵封的夢(mèng)，終究可以笑著離去。
烽火紛爭的年代，具有康樂愛好是奢糜的。年幼的爺爺偷偷將曾祖父的琵琶藏了起來，躲過了匪賊的洗劫。家道中落，幾畝薄田卻得傾瀉一家五口的心血，包含爺爺，那時(shí)他十二歲。
年少的他有一個(gè)不為人知的胡想，他想從新組建一個(gè)南音樂團(tuán)，繼續(xù)曾祖父的遺志。村中只有“游手好閑”的陳三爺精通南音，可是他被稱作瘋子。家里人阻撓他們交游。每天凌晨，爺爺早在雞鳴前便偷偷到陳三爺家里學(xué)琴，胡想的種子逐步在心中萌芽、發(fā)展。
那些年，全國大年夜煉鋼鐵，為了補(bǔ)助家用，爺爺在半山腰僻（辟）了一處窯，砍伐山里的（木）材來煉鐵。
夏旱將大年夜地蒸發(fā)得疲困不堪，驕陽中，爺爺昏昏欲睡，掉手打翻了爐子，鐵水四濺，火勢(shì)敏捷漫延。（得以）獲救已經(jīng)是萬幸，只是爺爺從此戴上了一顆假眼睛，人也重（從）此低沉。半邊的藍(lán)天對(duì)這個(gè)二十歲的少年來講太過于沉重，“嘈嘈急雨、切切（竊竊）密語”的琵琶逐步被歲月的年輪裹上一層層死寂，如同爺爺往后的大年半夜人生，在灰色調(diào)和為生計(jì)的辛苦中磨滅。
沙越漏越急，人至晚年，心卻慢了下來。擱淺的回想如潮流澎湃而來，打在被生計(jì)麻弊（痹）了胡想的礁岸，引發(fā)心里極重繁重的共鳴。夢(mèng)的腳步漸漸追上被生計(jì)奴役、遣散的爺爺。
爺爺不再消面朝黃土，背朝六合辛苦，不再消朝九晚五為生計(jì)奔走。他只需在古色古噴鼻的南邊古居中輕輕踱步，看庭前花開花落，不雅山前云卷云舒，不知不覺在夏季午后沉沉睡去，醒來到溪邊聽溪流輕輕吟唱。
但是，落拓的生活生計(jì)倒是樸陋的。暑假，我歸去看他，搬出了裝潢美麗，卻落滿塵埃的琵琶，輕輕撥弄。我不曾發(fā)覺晶瑩的淚光在他布滿皺紋的雙眸中靜靜訴說塵封的夢(mèng)。
世界上有太多事不克不及準(zhǔn)時(shí)到站，有太多胡想被生活生計(jì)耽擱，我們焦炙焦炙守候卻沓無音信。終究在歲月的年輪中，胡想被塵封。
可是，一陣清風(fēng)又將人們吹醒了，或許只要一瞬，記憶便被囊括而來，像久別重逢的石友與你娓娓道來。
爺爺在走前與琴聲度過了美好的冬季，暖和的冬季。
只消一陣風(fēng)，一句話，塵封的夢(mèng)便會(huì)澎湃而至，從新拾起，為時(shí)未晚。莫再錯(cuò)過前世五百次回眸換回此生這一次擦肩而過。
塵封13
翻開塵封的照片，照片似乎還有一絲扉黃的痕跡，照片上的人一猜便知是誰，沒錯(cuò)，是我，是一張兒時(shí)稚嫩的照片：兩根牛角辮得高，牛角辮上兩根綁成蝴蝶結(jié)形的發(fā)繩。兩個(gè)大門牙中一個(gè)門牙已經(jīng)脫落，樣子因?yàn)檠例X的參差不齊顯得格外奶稚但又傻的可愛。
塵雖封住了我兒時(shí)的站片，歲月的流逝卻封不住我記憶中的金黃的童年時(shí)光�；貞浂昙�(jí)那年我仍是記憶猶新。
那天是一個(gè)燥熱的下午，我拖著無力的身體向?qū)W校走去，一想今天下午將要發(fā)生的事情，我不禁在如此炎熱的天氣中打了一個(gè)冷顫。心里開始忐忑不安起來，精神似乎恍惚不定，走路時(shí)心不在焉到如果有輛車開過來我都不會(huì)有意識(shí)性的避開。還記得昨天下午老師布置了一個(gè)任務(wù)，要把數(shù)學(xué)書上第68頁的最后一道題搞懂，因?yàn)槟鞘强荚嚤乜嫉�，弄不懂的要被老師變相體罰，嚴(yán)重的還要請(qǐng)家長到學(xué)校來幫我們洗一次“智力腦”。偏偏我數(shù)學(xué)又每次在70～80分徘徊（那時(shí)70～80分很低），全班可排倒數(shù)第一�！袄蠋熆烧媸�，哪壺不開提哪壺。不就是數(shù)學(xué)題呀，至于轟動(dòng)家長出馬嗎。難道非要讓家長知道我數(shù)學(xué)在全班是數(shù)一數(shù)二…的倒數(shù)第一嗎，分明是在針對(duì)我嘛！”我埋怨老師道，也可以認(rèn)為我是自取沒趣。
無聊而又度日如年，讓人心驚膽顫的數(shù)學(xué)就迎來了，一想到那天晚上我們破天荒的問姐姐一道題（也就是那道數(shù)學(xué)題），我就難免有些欣慰，但欣慰中也夾雜著一些心畏，因?yàn)樽蛱斓哪堑李}足足給我提點(diǎn)了一個(gè)鐘頭我才看懂，過程繁又難，我當(dāng)時(shí)簡直一個(gè)頭兩個(gè)大�！岸ｂ忊彙笔巧险n鈴響了，數(shù)學(xué)課來臨了，像我所想象的那樣，數(shù)學(xué)老師開始提問那道題，起先叫了成績好的同學(xué)，令老師吃驚抓狂的是沒一個(gè)人會(huì)那道題，剩下學(xué)習(xí)殘?jiān)ó?dāng)然也有我）。“XXX”，你來回答，我遲鈍的站了起來，嘴里嘟囔著，這一刻，我心懸緊繃，害怕一時(shí)忘記解題過程，我就努力使自己的心平靜下來，心定之后。開始了斷斷續(xù)續(xù)的解題過程的復(fù)述，復(fù)述完之后，我想坐下去，那一刻繃緊的弦放松了，一陣經(jīng)久不息的掌聲響起了。這是我通過熬戰(zhàn)得來的，我臉上泛起了笑容。
塵封14
窗外是湛藍(lán)色的天，朵朵白云漂浮著，成群的青鳥飛過，它們?cè)谠崎g嬉戲，嘰嘰喳喳地，不知在唱著什么動(dòng)聽的歌。不一會(huì)兒，我看著它們紛紛駐足在一棵樹上，就像是在提醒我該學(xué)習(xí)了。
我翻找著以前的課本想復(fù)習(xí)，把書拿出來的時(shí)候一個(gè)鐵盒子被無意中帶了出來掉在地上。我將書輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的感覺席卷了我的全身，我用手擦去灰塵，打開后便發(fā)現(xiàn)，這里面裝著都是我最珍貴的記憶�。�
那盒子里裝著一些小玩意兒，幾塊零碎的拼圖，閃閃發(fā)光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那只花花綠綠的紙質(zhì)的蜻蜓風(fēng)箏
撫摸著這只風(fēng)箏，記憶一下子被解封，我記得兒時(shí)的自己，特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園玩的時(shí)候，我都會(huì)嚷嚷著要買風(fēng)箏；若是父母不買，我便會(huì)一直哭鬧。若是買回來了，我便能自己玩一整天。那時(shí)候家里就存滿了各色各樣的風(fēng)箏。
那時(shí)候也沒有什么作業(yè)，一放學(xué)，我就跑到公園里去放風(fēng)箏，在草地上牽著線奔跑著，一旦風(fēng)箏飛高，我就看著它飄來飄去，傻笑著看著天空各式各樣的風(fēng)箏，就像是鳥兒在上空展翅飛翔，多么自由�。∧鞘俏易羁鞓返臅r(shí)光。
而想到現(xiàn)在的日子，總被不自由禁錮著，總有那么多寫都寫不完的作業(yè)，早已不像那時(shí)雖然跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，卻感到自在與快樂。
想到這里，我手拿風(fēng)箏已經(jīng)不自覺地走向書房，對(duì)母親說：“媽，我想去放風(fēng)箏。”母親疑惑地看了一眼風(fēng)箏，便會(huì)心一笑，說：“去吧�！焙唵蔚膬勺�，卻讓我心里樂開了花。
騎著單車來到了曾經(jīng)的公園，它已經(jīng)變了樣子，多了一些游樂設(shè)施和花花草草，公園前的樹木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹又向遠(yuǎn)處伸展了一些。依舊是那么多的人，我將風(fēng)箏放飛在那無盡的高空，像兒時(shí)那樣肆意地奔跑著……
不知什么時(shí)候，眼眶里有淚水想掉落，我想忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來了，它們與汗水相融，流進(jìn)了嘴里，汗與淚本來是咸的，卻因我的快樂而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴里化開，我終于嘗到了久違的自由！
我總認(rèn)為我再也回不去了，其實(shí)不然。雖然物是人非，但是只要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
塵封15
雪，即使再美麗，終有一天也會(huì)融化。
焰火，縱然再絢爛，頃刻之后也會(huì)消失。
——題記
屈指數(shù)春來，彈指驚春去。你離開我們，轉(zhuǎn)眼已有五年了��！
柯，你在天堂能看到這些文字嗎？若能，那你一定要好好看看：
我深怕記憶會(huì)褪色，怎敢輕易打開它的畫屏？曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘恍╇u毛蒜皮的小事就會(huì)鬧得不可開交。如今，我是多么懊惱。啊，弟弟，如果時(shí)光能夠倒流，我再也不和你吵了！我已長大了，初三了，而你卻被那長滿青草的池塘永遠(yuǎn)留在了六歲！呵，弟弟，我常常悲哀地仰望著掛在墻上的那張你永遠(yuǎn)微笑的照片，默默地流淚�？v使我的呼喚能夠穿透黃土，卻無法將你從長眠中喚醒！
一直以來，我都想用筆尖把自己想念你的心情傾瀉于字里行間，可是，內(nèi)心的壓抑蕩漾起一波未平一波又起的漣漪。人們敬仰東坡先生“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的豁達(dá)，我敢說很多人無法體會(huì)他內(nèi)心那種痛苦和煎熬！真到了和你陰陽兩相隔時(shí)，我才深深地明白那是怎樣的一種不舍�。�
有人說：記得最深刻的事有時(shí)也是最想忘記的事。是啊，我是那樣地想忘記你，卻也是那樣深刻地記著你。翻閱腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶總讓我無法釋懷。孤獨(dú)地掩卷靜思，往事依然歷歷在目。
你可還記得，我們一起生活的幾年是何等美好？還記得我們一起在田里玩耍、抓蝴蝶時(shí)的情景嗎？還記得我們一起去河水中嬉戲的時(shí)候嗎？還記得我們一起去山上拾好看的落葉嗎？還記得那個(gè)我們一起堆過雪人的空地嗎？
我知道你喜歡雪。還記得那年的大雪吧？那一年，雪下得好大，地上積了厚厚的一層雪，似乎整個(gè)世界都裹上了一身銀裝，那么安靜，那么純潔。我們?cè)谘┑厣席偱埽缓蟠蜓┱�，然后握手言和，齊心協(xié)力堆雪人。踩在雪上的感覺真好！那吱吱的聲音好似還在我耳邊回響！
你還喜歡焰火。每年春節(jié)，你總是最興奮的，老早就準(zhǔn)備好了放焰火。當(dāng)絢麗的焰花在空中綻放開來時(shí)，你甜甜的笑靨也一同綻開。
而今，事事依舊，人不如故。
總覺得記憶是很累的事情，所以，我選擇忘記。與其這樣惦記著傷痛而久久無法釋懷，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做真實(shí)的自己。有你的日子固然美麗，但那終究已成回憶。生活仍將繼續(xù)，你既已不在，我何苦再這樣悲傷地折磨自己？錯(cuò)過了，就不應(yīng)讓還未到來的留下遺憾。
我將把你塵封于記憶，笑著走下去。
而忘，卻也是記！