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小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡

時(shí)間:2021-05-10 19:21:18 作文寫作 我要投稿

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡1

  “我的泡泡最大,我的泡泡最多!”教室里怎么這么熱鬧?原來,我們這節(jié)課要吹泡泡。

  今天放學(xué)回家,媽媽忽然走過來說:“今天我們來做泡泡瓶!笔紫龋夷昧艘粋(gè)小杯子,被杯子里面裝著很多洗手液;接著,我放了一些膠水;然后,我又放了4小杯的水,最后攪拌,將它們混合在一起,我的泡泡瓶就完成了。我?guī)е业呐菖萜块_開心心地去上課了。

  回憶小時(shí)候,春天,媽媽都一定會(huì)帶著我去公園里吹泡泡。那些泡泡不是成群地飛向了天空,就是隨風(fēng)飄到了河里現(xiàn)在想起來,嘿嘿,真是美極了!

  覃老師“啰嗦”完了,終于可以開始吹泡泡了。

  “預(yù)備,吹!”一時(shí)間,教室里泡泡們剛開始像親兄弟一樣抱成一團(tuán),隨即就飄散開來,這些泡泡有大有小,大的如乒乓球般大,小的甚至如同小珍珠般小,五顏六色的泡泡在教室里飄來飄去,教室里一時(shí)間變成了泡泡的海洋。

  你瞧,小戴左手拿著泡泡瓶,右手拿著吸管,鼓足了腮幫用力一吹,一串串美麗的泡泡就像一個(gè)個(gè)彩色的小球。

  小林用的泡泡是她自己做的。她使勁吹著,臉漲得通紅,可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,她怎么也吹不出來,急得滿頭大汗,覃老是連忙把她的泡泡給了小林。這下,小林也開心地吹起泡泡來了。

  小楊舉起手說:“老師,泡泡為什么是彩色的呢?”同學(xué)們紛紛搶答。小羽站起來說:“燈光折射泡泡,呈現(xiàn)漂亮的顏色!

  這節(jié)課,太好玩了!我真的還想玩一會(huì)!

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡2

  一個(gè)星期天,我早早地做完作業(yè),歡天喜地地拿著我的泡泡工具去仙女公園吹泡泡。

  進(jìn)了公園大門,我直奔我經(jīng)常玩耍的那塊空地,欣喜若狂地拿出我的泡泡工具,迫不及待地把泡泡棒放進(jìn)泡泡水里,再小心翼翼地拉出,輕輕滴舉起放在嘴邊,鼓起腮幫,“呼”地猛吹一口大氣,一個(gè)晶瑩剔透,閃耀著五彩光芒的泡泡成型啦,緊接著,我開始了自由創(chuàng)作,一會(huì)吹出一串串美麗的水晶手鏈,一會(huì)又吹出兩泡疊加的水晶球,還別出心裁地造出來一個(gè)漂亮的小精靈造型……一會(huì)功夫,天空中就飛滿了晶瑩剔透、五光十色的泡泡,它們像極了童話王國里的泡泡精靈們,調(diào)皮地飄落在公園的上空,惹得公園里游玩的小朋友們興奮不已,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地來抓泡泡,雖然一個(gè)也沒抓到,卻笑聲不斷,熱鬧非常。

  忽然,一大串泡泡向我襲來,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是偶遇了我的好朋友---陳沁彤了呀,我們?yōu)檫@樣的相遇歡呼雀躍,決定來一場(chǎng)泡泡大戰(zhàn)。

  只見陳沁彤長(zhǎng)呼一口大氣,胸有成竹地把泡泡棒舉在嘴邊,鼓足腮幫,頓時(shí)一個(gè)超級(jí)大泡泡向我撲面而來,那泡泡就像個(gè)張牙舞爪的大螃蟹,讓我防不勝防!耙远鄵羯伲浵伨。”我腦子里靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來,連忙取出泡泡棒,速度敏捷地吹出一大串小泡泡,只見它們像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的“戰(zhàn)士”,眨眼間就把“大螃蟹”吃的渣都不剩了。

  我們你追我逐,整個(gè)公園上空響徹著我們歡快的笑聲。這真是一次有趣非常的“泡泡大戰(zhàn)”呀。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡3

  自從學(xué)了冰心奶奶的《肥皂泡》,我覺得吹肥皂泡很有趣,我今天想試試。

  我家里有泡泡水,爸爸說可以用,我說:“不!我要學(xué)一下冰心奶奶自己做泡泡水!蔽覍W(xué)著冰心奶奶用碎肥皂放在一只小碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它融化。為了不讓泡泡那么快破,我還加了一點(diǎn)洗手液。然后,我拿著小碗和兩個(gè)用完卷紙后剩下的紙巾筒,和妹妹一起來到樓下,吹起泡泡來。我們用紙巾筒蘸了一點(diǎn)那黏稠的肥皂水,輕輕地吹起。我吹了一個(gè)像網(wǎng)球那樣大的泡兒,妹妹吹了個(gè)像小櫻桃一樣小的泡兒。輕輕地一提,那可愛的泡兒便從紙巾筒上落了下來,在空中飄游,妹妹很開心地追著泡泡亂跑。

  吹出來的泡泡很漂亮,它們穿著彩色的衣裳,像水淋淋的葡萄,如透亮的珍珠。在陽光下,那五色的浮光在透亮的球面上亂轉(zhuǎn)。這玲瓏小巧的小泡兒五顏六色,光影零亂,好看極了,我和妹妹都很喜歡。若在下面輕輕吹口氣,泡泡有時(shí)能飛得很高,還能映著我們這美麗的小區(qū)景象,和我們那開心的臉。

  那些小泡兒是那樣飽滿,那樣自由,那樣美麗。像一串自己吹起的信,借著輕風(fēng),在這世界上飄啊飄,把我的快樂,我的祝福,送給世界上每一個(gè)人。

  今天,我和妹妹都非常開心。泡泡用有限的生命,為我們送來了無窮的快樂和希望。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡4

  星期五的下午,陽光明媚太陽高照,我和弟弟妹妹們一起在我家的大院子里面玩吹泡泡這個(gè)游戲。

  首先我們是要先做泡泡水。我們找來了5個(gè)杯子和洗手液還有白糖和膠水。東西找齊了之后我們就開始制作泡泡了。

  我首先往杯子里到入一些水和洗手液,加一把白糖,再滴幾滴膠水,然后用力搖勻它們,這樣,泡泡水就做好啦。

  我拿著泡泡水和弟弟妹妹們一起跑去樓頂吹。我先用吸管蘸了一下泡泡水,心想蘸的多是不是就可以吹的大一點(diǎn)了?所以就用力蘸了一下,但是在吹的時(shí)候還沒有吹完泡泡就“啪”的一下破了,泡 泡水還濺了我一臉,弄得我哭笑不得。第二回,我吸取了上一次的教訓(xùn),蘸了一下,抿起嘴巴,慢慢的的吹,結(jié)果我吹了一連串的小泡泡,這些小泡泡大小不同而且樣子也不一樣,形態(tài)各異,姿態(tài)萬千 。大的就像節(jié)日里的氣球,小的就像一個(gè)小雨點(diǎn)一樣。有的泡泡圓溜溜的,像一顆紫瑩瑩的葡萄,令人垂涎三尺;有的泡泡擠在了一起,像是親密的好朋友,有說不完的真心話;有的泡泡晃悠悠的挺著 將軍肚,好像在指揮作戰(zhàn);有的泡泡飄飄楊楊的在天上飛著,一會(huì)兒就沒了影,好像飄去了外太空……這些小泡泡在陽光照耀下,一會(huì)兒是檸檬黃,一會(huì)兒是翡翠綠,剛剛還是葡萄紫,轉(zhuǎn)眼就變成了天 空藍(lán),色彩斑斕,美麗極了!

  看著小泡泡們自由自在的飛翔,我真是羨慕啊,突然間,我仿佛也變成了一個(gè)小泡泡,和同伴們?cè)谒{(lán)天白云間自由穿梭,累了就在白云上休息,渴了,就喝空氣中的小水珠……“啪”的一聲,一個(gè) 破碎的泡泡把夢(mèng)驚醒。哦,原來我不是泡泡!

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡5

  過節(jié)了,過節(jié)了。我和媽媽也來到了大街上,我笑的合不攏嘴,大街小巷都是人,買東西的,賣東西的,人山人海,我看的眼花繚亂。

  忽然,我看見有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具,我看見有我最喜歡的吹泡泡,我就讓媽媽給我買一瓶,媽媽還真小氣,我要一元,她非買五角的,我看了看不是差不多嘛,不管這么多了,五角就五角吧!我拿著這小瓶泡泡水,我看見它亭亭玉立,身穿紅色外衣,頭戴黃帽,看起來也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下,再摘掉它的黃帽,拿出一個(gè)綠色的管子,沾了些水,把它抬高,我仰起頭,嘴湊上去,輕輕地吹,五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后地往外跑,有的大,有的小,大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆,有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃,有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色,有的是白色,有的粉色,有的粉紫白相間,嘿,還真是五顏六色呀!泡泡們?cè)诳罩刑,像淘氣的娃娃一樣,有的落在草地上,有的落在樹上,有的落在我的手上,有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏,我跑到西,它飄到東,我跑到這,它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們,他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。

  我邊走邊玩,邊玩邊吹,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,哦,不對(duì),應(yīng)該說我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡6

  今天,陳老師把一個(gè)東西悄悄地放在身后,站在講臺(tái)的左邊上,若無其事地慢慢往講臺(tái)的右邊走去,走走走,走呀走,身子在慢吞吞地移動(dòng)。突然,加快腳步了!跳下講臺(tái),“飛”出一個(gè)泡泡棒?!老大不小了!還玩這種東東?

  但是陳老師沒有玩,而是叫楊錦萍去吹泡泡,只見小楊嘟起小嘴巴,輕輕地一吹,一個(gè)個(gè)小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來了,還排著隊(duì)呢!

  接下來是陳老師吹泡泡啦!可陳老師吹的力氣太大了,沒有一個(gè)泡泡出來,只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上!教室里傳出了一大陣爆笑!

  不過陳老師沒有放棄,她又張大嘴巴,有同學(xué)提醒:“輕點(diǎn),輕點(diǎn)吹,不要太大力!”陳老師小力了一點(diǎn),卻又沒吹出泡泡來。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還在心里說“咋辦呢?”

  陳老師就是陳老師,她靈光一閃,又吹了一次,又是泡泡水!陳老師卻說:“啊!真的是我要的!”

  又搞什么鬼?

  陳老師小力揮動(dòng)泡泡棒,一個(gè)個(gè)泡泡出來了!耶!終于吹出了泡泡!

  過一會(huì),陳老師又叫我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)去吹泡泡,我也上了“泡泡講臺(tái)”呢!有五個(gè)人一起吹,我的泡泡第三大。

  “泡泡課”下課時(shí),陳老師給一些同學(xué)泡泡棒,我正想泡泡課真好玩,老師竟然叫住我,讓我也拿到了一個(gè)泡泡棒。啥?我……竟然拿到了……哇哇!爽死了!我腦子呆了耶!竟然叫了我?

  這節(jié)“泡泡課”真有意思。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡7

  童年有很多游戲,有老鷹捉小雞、成語接龍、丟手絹、吹泡泡…...好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。

  我今天就玩了吹泡泡游戲,我先拿一個(gè)廢水瓶,用剪刀剪成兩半,把下面那半裝了一些水,加一些洗潔精,然后用一個(gè)沒有用的空筆蓋,做成一個(gè)“吸管”。攪拌了一下,然后用力一吹,結(jié)果出人意料:一個(gè)泡泡也沒有!姐姐告訴我加一些沐浴露會(huì)好吹些,于是我加了一些沐浴露,又用“吸管”攪拌了一下,輕而易舉吹出一串串小泡泡,小泡泡像一串串透明的珍珠,從“吸管”里“冒”出來,小泡泡也像一個(gè)個(gè)圓圓的透明的小鏡子,里面都有一個(gè)小小的我。

  我又輕輕的吹了一個(gè)大泡泡,胖胖的,搖來搖去,在陽光的照耀下,大泡泡上出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色,有紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫……我很喜歡這個(gè)大泡泡,我一接,爆了,我有點(diǎn)掃興……

  我又用“吸管”插在泡泡水里面,用力一吹,許多泡泡在瓶子里誕生,有大有小,形狀不一,像冰淇淋一樣。我用力一吹,全散了,有的落在我臉上,破了,給我弄了一臉的泡泡水,有的落在地上、樓梯上,我下巴上也有,我像圣誕老人一樣,長(zhǎng)了一下巴的“白胡子”。吹泡泡讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要認(rèn)真做,不然什么事也做不成。(吹泡泡要有耐心,不然就吹不大。)

  今天我一箭雙雕,既明白了一個(gè)道理,又玩得很開心。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡8

  吹泡泡是我的爸爸媽媽小時(shí)候最愛玩的游戲了。

  他們小時(shí)候沒有洗潔精,就用洗衣粉來做泡泡,給洗衣粉里加入水,就可以了,不過,他們那時(shí)沒有好方法,所以吹的泡泡總不大。

  今天,王老師讓自己找?guī)讉(gè)小伙伴玩吹泡泡,可是,現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了,不便找朋友玩,所以,我只好呆在家里和媽媽玩。

  王老師發(fā)了7種不同的制作方法,我最感興趣的是第六種,于是,我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。

  我先給空杯子里倒入水,然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液,加入糖,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來的泡泡又小又容易破,所以我又加入醋和墨水,又加了一點(diǎn)膠水,我發(fā)現(xiàn)吹出來的泡泡的顏色比以前的好多了,而且也不容易破碎,最主要的是,泡泡五顏六色的顏色里,不時(shí)還會(huì)劃過一道道黑色墨水的顏色,真是神奇極了!

  我為了創(chuàng)造更多的游戲方法,就拿來一個(gè)吸管,蘸上泡泡水,然后輕輕地一吹,哦!瞬間千萬個(gè)圓圓的泡泡從吸管里噴出來,輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上,媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來一樣,真好玩!

  接著,我和媽媽比賽看誰吹得泡泡大。我們同時(shí)蘸上墨水,然后我喊:“三、二、一!”我和媽媽就同時(shí)吹起泡泡。但是,時(shí)間也是有期限的,聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起,我們就停止吹泡泡,比一比看誰吹得泡泡最大。我也和媽媽比,看誰的泡泡最容易碎,這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn):吹泡泡的時(shí)候不要太快,也不要太慢,要不快不慢,最好一口氣吹完一個(gè)大泡泡,要不然,這個(gè)泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時(shí)候,要快一點(diǎn),這樣吹出的泡泡就會(huì)有和很多很多。

  今天的吹泡泡游戲真快樂!

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡9

  星期六,我和弟弟在家里玩吹泡泡。

  玩著玩著,我突然不小心把裝泡泡水的瓶子弄倒了,里面的水立刻流出來。弟弟哭了,我就說:“別哭,姐姐給你弄一瓶!

  我立刻準(zhǔn)備了洗潔精和清水,并用一根鐵絲做了一只泡泡環(huán)。我隨便用洗潔精與水混合后試試,發(fā)現(xiàn)泡泡吹出來后佷快破裂了,有時(shí)甚至吹不出來。我又往瓶子里加了少許自來水,發(fā)現(xiàn)泡泡沒那么容易破裂。我開始浮現(xiàn)出一個(gè)設(shè)想:水份與洗潔精的比例是否是吹出泡泡的真正原因呢?洗潔精較多時(shí)泡泡沒那么容易破裂了?水份太多不能吹出泡泡嗎?于是,我開始了試驗(yàn)。我找來一條小湯匙,用它來滔洗潔精與水。我先用一匙洗潔精和一匙水,泡泡幾乎吹不出來;我又往泡泡水中再加了一匙水,但效果不理想,泡泡幾乎吹不出來了也很快就破裂;我又往泡泡水中再加了一匙水,泡泡吹出來了但很快就破裂;我又往泡泡水中再加了一匙水,泡泡吹出來了也很快就破裂;我又往泡泡水中再加了一匙水,泡泡吹出來了,而且在空中飄呀飄呀,非常漂亮。啊!我成功了。

  經(jīng)過多次調(diào)整,我發(fā)現(xiàn)洗潔精與水的比例為1:5時(shí)效果最好,有時(shí)一下子能吹出10多個(gè)泡泡呢,而且非常漂亮。后來,我又查了有關(guān)資料,知道了泡泡水中加入少許糖或果膠,可以增強(qiáng)泡泡的堅(jiān)韌度。

  最后,我們沒有決勝負(fù),而是一起玩吹泡泡。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡10

  吹泡泡游戲開始了,首先陳老師來吹,陳老師吹出了許許多多泡泡,在燈光的照耀下,泡泡們五顏六色的好看極了!泡泡慢悠悠地飄著,它們大小不一,同學(xué)們一窩蜂地追了上去,有的踢泡泡,有的追泡泡,還有的圍著跑跑。同學(xué)們笑著、叫著、喊著,嚇的泡泡們消失得無影無蹤。

  這時(shí)的我也迫不及待地參與到吹泡泡游戲中,我先拿起小豬佩奇的泡泡瓶,然后擰開“帽子”,拿出了吹泡泡的吹具,上面有五個(gè)橢圓形的吹孔,接著我把嘴巴撅成“O”型,輕輕地吹著泡泡,泡泡們排著整齊的隊(duì)伍沖出了吹孔,慢悠悠地朝著教室的四面八方飛去。

  我吹出的小泡泡們像一個(gè)個(gè)小精靈,它們可好看了。有的泛著金光,有的晶瑩透亮,還有的泛著水藍(lán)……它們最大的像個(gè)橙子,最小的像個(gè)芝麻,小泡泡們好像害怕我們的.襲擊,就玩起了捉迷藏,它們有的藏在桌肚里,有的藏在椅子的下面,還有的趴在地上,以為我發(fā)現(xiàn)不了它們,可還是被我們一一發(fā)現(xiàn)了。

  我正在尋找泡泡時(shí),一個(gè)大泡泡飛到了我的面前。這時(shí),我仿佛也變成了泡泡隊(duì)中的一員,小布丁邀請(qǐng)我去參加體育比賽,我跳繩跳了152個(gè),是不是很厲害呀,一旁的泡泡們拍手叫好,有三個(gè)小布丁很不服氣,要跟我比跑步,跑步比賽中,兩個(gè)小布丁“砰——”的一聲,變得無影無蹤,成了一灘水,最后一個(gè)小布丁,堅(jiān)持到了最后,可還是被我打敗了。

  吹泡泡游戲真好玩,它給我?guī)砹藷o限的快樂!

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡11

  這節(jié)課老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。

  我開心得一蹦三尺高,已經(jīng)迫不及待去吹泡泡了。

  我從書包里小心翼翼地抽出一個(gè)塑料杯,里面裝著:洗潔精、洗手液、洗發(fā)水和沐浴露。又拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,準(zhǔn)備去操場(chǎng)。

  我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng),一邊走一邊和玥玥說:“今天我一定要吹一個(gè)特別大號(hào)的泡泡。”玥玥自信地說:“我倒要看看你有什么本事!”我就當(dāng)她沒說。我說:“活動(dòng)開始,不見不散!

  “活動(dòng)分散!”剛到嘴邊,還沒來得及說,我就已經(jīng)拉著玥玥去玩了。玥玥拿著吸管往杯里繞了一圈,使足勁兒一吹,“砰”的一聲,只看見泡泡液從吸管落了下來。我看見了哈哈大笑,笑得我肚子都疼了!澳阈κ裁葱,”玥玥喊道:“有本事你來吹!”我二話不說,立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液,慢慢吹,又大又圓的泡泡飛起來了!巴!這么細(xì)小的吸管也能吹出那么大的泡泡,真厲害,教教我唄!”“很簡(jiǎn)單!你只要輕輕地吹,就可以了!庇谑牵h玥按照我的方法,輕輕吹,她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液,輕輕吹,五光十色的泡泡里有許許多多種顏色,有紅色、有黃色、有藍(lán)色、有粉色、有紫色,還有一些說也說不出來,見也沒見過的顏色。我吹啊吹,把泡泡送到天去,泡泡穿過山林,飛過海邊,向太陽奔去,剛飛越天空!盎顒(dòng)結(jié)束!”

  美好的時(shí)光總是那么短暫,但是這片快樂的童年卻長(zhǎng)久記在我心里。

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡12

  吹泡泡開始了!

  我拿出親手調(diào)制的肥皂水,拿起吹管,在尾端修剪了幾下,這是為了讓泡泡更圓一些。接著,我拿起吹管蘸了點(diǎn)水,將吹管湊到嘴邊,我邊想著:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”邊用力一吹,可是,就連一個(gè)小泡泡都沒有!笆∈浅晒χ嘎!”爺爺笑著說,“你看我慢慢吹!闭f著,他也拿起一根吸管蘸了點(diǎn)肥皂水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爺爺,只見他閉著眼睛,努力地吹著,可是……“哈哈哈!你,你不是也什么都沒吹出來嗎?”我大笑起來。

  笑過之后,我認(rèn)真想了想,說:“可能是肥皂水濃度太低了。”爺爺覺得我說得有道理,就在水里加了些肥皂液,攪了攪,讓我再吹。果然,這次我吹出了一個(gè)小泡泡,透明的泡泡上,五彩的顏色若隱若現(xiàn),真美。可沒一會(huì)兒,它就爆了。我又長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣,對(duì)著吸管慢慢地把氣吐出來,吹出個(gè)又大又圓的泡泡。大泡泡倚在吸管上,我慢慢地轉(zhuǎn)了一圈,想讓它離開吸管在屋里飛,可它卻偏偏想到外面玩耍,結(jié)果,一頭撞在透明的玻璃窗上,“啪”,不見了。

  這時(shí),奶奶也加入到我們當(dāng)中,她后來居上,吹出一連串的泡泡。它們有的大小連成一串,好像高高低低的音符,多有趣;有的大泡泡、小泡泡湊在一起,就像可愛的小熊,真好玩;還有的大的中間套一個(gè)小的,就像個(gè)雙層氣球……

  廚房里,泡泡快樂地飛舞。在這“泡泡王國”里,我們開心地玩啊,笑!

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡13

  我童年中,有許許多多有趣的游戲,最讓我覺得有趣的是——吹泡泡。

  記得有一次,弟弟叫我去吹泡泡。我先拿出管子和杯子,再把膠粘好。我趁弟弟沒防備,就一本正經(jīng)地說:“鄭有豪。”他回過頭來,我使勁一吹,把泡泡吹到他的臉上。弟弟很生氣,也把泡泡吹到我臉上,就這樣,我吹你,你吹我,高興地玩著。

  弟弟突然停下來對(duì)我說:“姐姐,我們吹泡泡比賽吧!薄昂冒!”我興奮地說。我們一會(huì)兒歪著頭吹,一會(huì)兒仰著臉吹,有時(shí)還跳著笑著追泡泡,那泡泡像五顏六色的氣球在半空中飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡,有的像身穿彩衣的玩童在半空中追逐嬉戲;有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落;有的三四個(gè)貼在一起像在說悄悄話。過了好久,我們分不出勝負(fù)。我靈機(jī)一動(dòng),小心翼翼地吹出一個(gè)又大又圓的泡泡把它停在半空中,然后又對(duì)弟弟說:“豪豪,你看我吹得泡泡多大!這一局我贏了吧!”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,羨慕極了。

  我望著那五顏六色的泡泡,真想坐著泡泡船飛越千山萬水,去看看萬里長(zhǎng)城;我還想跟著泡泡船一起飛,飛到北京天安門去瞻仰偉大領(lǐng)袖毛主席的遺容;我還像跟著泡泡船飛到海南島去看椰子樹.......

  這些并不引人注目的泡泡給我們帶來不少快樂,小伙伴們,你們覺得吹泡泡有趣嗎?

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡14

  我喜歡的游戲有很多,其中我最喜歡的游戲是吹泡泡,因?yàn)榇蹬菖菁群猛嬗钟腥ぁ?/p>

  今天上午,我和同學(xué)們一起開心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液,然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圓形的,像皮球;有的是橢圓形的,像冬瓜;有的小小圓圓的,像玻璃球;有的小極了,如同一顆顆綠豆。如果吹的好的話,泡泡會(huì)像一串串軟悠悠的葡萄,接著四散紛飛,漫天飛舞;如果吹的大的話,泡泡就會(huì)像一個(gè)顫巍巍的大南瓜,五色的浮光在上面亂轉(zhuǎn),看起來美麗極了!如果運(yùn)氣好的話,還能看到一個(gè)個(gè)大球分裂成好多個(gè)玲瓏嬌軟的小球,五光十色,讓人眼花繚亂、目不暇接。吹泡泡的游戲真有趣,我們玩的樂此不疲,有人高興地尖叫,有人跳起來拍泡泡,有人拿書本扇……泡泡碰到墻上、黑板上、桌子上、大家身體上就馬上無聲地散裂了?蛇@一點(diǎn)也不影響我們的興致,大家依舊不停地吹,泡泡飛呀飛,飛出教室,飛向天空,飛的很高很遠(yuǎn),它們是那么圓滿、那么自由、那么美麗、那么快活。我想讓泡泡飛到草原上,看看一望無際的綠色和奔跑的馬兒;想讓泡泡飛到動(dòng)物園,看看可愛的小動(dòng)物們;想讓泡泡飛到祖國各地,看看祖國的大好河山,想讓泡泡飛出地球,看看宇宙長(zhǎng)什么樣……

  我喜歡吹泡泡,喜歡那一個(gè)個(gè)輕清脆麗惹人喜愛的球兒,它們就像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),帶給我無窮的樂趣,讓我的心里充滿了無限自豪!

小學(xué)六年級(jí)作文:吹泡泡15

  做好之后,我的心就開始癢癢了,吹吧,反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方;不行!應(yīng)該留下來做個(gè)紀(jì)念……經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭(zhēng),我還是決定吹了它。

  沾一點(diǎn)兒泡泡水,“噗”吹出一個(gè)小小的泡泡,要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒,讓泡泡在盆的四周停留,我本來想吹出一個(gè)毛毛蟲形狀的泡泡,可是泡泡一點(diǎn)也不聽我的話,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,到最后,吹了一串項(xiàng)鏈,真是氣死人了!看來吹毛毛蟲是不可能了,就吹一個(gè)多層泡泡吧,說干就干!我先吹一個(gè)大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一個(gè)小泡泡,反復(fù)做了幾次,最后吹了一個(gè)五層的泡泡,高興的我都快要“瘋”了。一個(gè)個(gè)多彩的泡泡出現(xiàn)了,又漸漸消失了,不一會(huì)兒,一瓶泡泡水就被我吹沒了。

  吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!

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