智慧的力量
智慧的力量1
就在20xx年7月29日，海天學(xué)館舉行了一場扳手腕比賽。
在204教室，“王宇帆”大步流星地走上講臺，他眼神堅(jiān)定，好像是王者，可以把天撐起來似的。當(dāng)然，還有一位參賽選手，那就是我啦！我也和他一樣，是自信滿滿，大步向前的。
“看來這一次是高手與高手之間的對決了，”周老師笑著說，“比賽開始！”我還沒有反應(yīng)過來，隨著一聲叫喊，王宇帆用盡全力把我的手慢慢的向下壓，我當(dāng)然不服氣，咬緊牙關(guān)，捏緊拳頭，仿佛把全身的力氣都集中到了右手上，一點(diǎn)一點(diǎn)，把被他壓下的手往上搬回了原位。這時(shí)，我感覺很熱，剛才的用力過猛使我有些疲憊，抬眼望了望對手，也許是太用勁，他的臉早已漲得通紅，卻仍然在堅(jiān)持著······，“我可不能在這時(shí)泄氣，否則就前功盡棄了，”我在心里暗暗的說。于是，我大吼一聲，給自己壯了壯士氣，并且一鼓作氣，一下子把王宇帆的手壓倒在了桌子上。
我終于勝利了，盡管手有點(diǎn)痛，但獲勝的喜悅早已讓我忘記了疼痛，這一次的掰手腕比賽真難忘！
智慧的力量2
讀書比寫書更快樂，讀就要知道里面給你的啟發(fā)，里面所含的意義。
如果智慧是一片小葉子，書就是一棵茂盛的大樹;如果智慧是墨水，書就是一支鋼筆；如果智慧是一座小島，書就是通往小島的船，來讓我們知道智慧。我就有一個(gè)例子。
前幾天，學(xué)校開展了與歐亞車百圖書超市聯(lián)合舉辦“ 走進(jìn)書香校園，創(chuàng)造師生精神家園”活動(dòng)。是為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐富學(xué)生知識，提高讀寫能力。說白了就是“掏錢，購書！”
我看見了一本是《泡泡兒去旅行》的書，它是薛濤著作。因?yàn)樽髡吆团笥言诰W(wǎng)上聊天，后來有了感受，才作的，內(nèi)容是由兩個(gè)很特殊的人，一遇到熱或陽光就會(huì)慢慢的變成泡沫，有一天，他們飛到了一個(gè)男孩家里，后來和這個(gè)男孩成了朋友，他們給這個(gè)男孩吃了一個(gè)藍(lán)果子，后來這個(gè)小男孩來到了他們的世界，過了幾天，又飛回了地球。他們有一天突然也來到了地球，和小男孩碰到了種種困難，但后來又克服住了。在最后，他們分開了，回到了自己應(yīng)該去的地方。
這本書我覺得非常好，但是這肯定是不可能的，這是幻想，當(dāng)你在睡覺時(shí)會(huì)做夢，當(dāng)夢醒了，什么都沒了。
我想告訴你們，看什么幻想，虛擬，這都是假的�；氐侥銈兿矚g的某種生活中去吧，我們一生的幸福和快樂都在其中�。�
智慧的力量3
小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。
小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺稱！”
于是，小明和小剛就抱著小貓到臺稱旁。小剛把小貓放在稱臺上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺。小剛又把小貓放回稱臺上，可小貓又跳下了稱臺。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？
正在小明絞盡腦汁的時(shí)候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個(gè)好辦法��！”
小明和小剛照著這個(gè)辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。
智慧的力量4
今年暑假，我讀了《安徒生童話》。我最喜歡小克勞斯和大克勞斯這則故事。
這則故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)村子里，住著兩個(gè)克勞斯，為了區(qū)分開他倆，把有四匹馬的叫大克勞斯，把只有一匹馬的叫小克勞斯。小克勞斯雖然弱小但他機(jī)智聰明頗具智慧。大克勞斯身強(qiáng)力壯但他貪婪兇狠，愚蠢至極。
有一次，因?yàn)樾】藙谒冠s馬時(shí)大聲喊叫，大克勞斯就把他的馬砸死了，小克勞斯就大哭。過了一會(huì)，他把馬皮剝了下來，吹干后，背在肩上，拿到城里去賣。
但是他迷路了，巧的是遇見了一座農(nóng)舍，卻又被攔在門外，他用自己的智慧拿到兩斗錢，美美地吃了一頓�；厝ズ蟠罂藙谒篂榱私疱X利益，不惜謀財(cái)害命，要加害與小克勞斯，卻接二連三被小克勞斯騙至身無分文，甚至是丟了生命。
這則故事告訴我們：人不要貪得無厭，這樣到最后什么都得不到，反而失去自己最寶貴的，甚至連自己的生命都失去了。
我非常佩服小克勞斯，他用自己的智慧獲得了巨大的財(cái)富，還戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，他真的很聰明。
智慧是力量的源泉，只要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用智謀，用計(jì)策對付壞人，即便自己是弱者，也能戰(zhàn)勝那些愚蠢，貪婪自私的敵人。我也要擴(kuò)大自己的知識面，豐富自己的知識，用智慧趕走攔路虎。
智慧的力量5
提到森林之王，無可非議當(dāng)然是獅子！很多人也許都會(huì)這么說。可是，在童小娟寫的這篇童話故事中，看似柔弱的兔子卻成了“森林之王”。
“森林之王”獅子是怎么會(huì)失去這個(gè)美名的呢？
原來，這只獅子因?yàn)閼卸韬陀薇坎疟华{子打敗了。第一，它捉到兔子沒有立馬吃掉它，貽誤了戰(zhàn)機(jī)；第二，它吃掉了狐貍和狼之后，還在睡大覺，沒有任何防備心理，太大意；第三，它沒有自己去找獵物，輕信了兔子，太懶惰。就憑這三點(diǎn)就足以料定它必輸無疑了！
柔弱的兔子又是怎樣讓自己打敗強(qiáng)大的獅子而成為“森林之王”的呢？
哦，原來兔子是靠它的聰明才智取勝的！它先把獅子騙進(jìn)洞，然后再利用狐貍、狼好奇看誰最厲害的心理騙它們進(jìn)洞，獅子吃飽了睡著后，兔子就用石頭把洞口封死。過了幾天，兔子把獅子、狐貍、狼的三副骨頭并排放在洞口，并在洞旁寫了一塊牌子：“這就是想吃我的下場！”從此以后，小動(dòng)物們就心悅誠服地奉稱兔子為“森林之王”了。
現(xiàn)在如果讓你來回答“獅子和兔子誰更厲害？”這個(gè)問題你可不會(huì)一下子就說獅子吧？懶惰和愚笨永遠(yuǎn)不是智慧的對手。無論是動(dòng)物，還是人類，與手腳的力量相比，更為重要的是智慧。我們每個(gè)人遇到問題，只要運(yùn)用智慧，一定會(huì)解決問題，因?yàn)橹腔鄣牧α渴菬o窮無盡的！
智慧的力量6
成長，真像一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶，里面裝滿了令我回味無窮的往事。其中有一件事最令我難忘，至今想起來，都會(huì)讓我心有余悸。
那是在寒假的一天早上，我拎著幾個(gè)熱氣騰騰的燒餅哼著歌往家里走去。正當(dāng)我走到一棵樹下時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)對面一只臟兮兮的狼狗正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。不知是它聞到了燒餅的香味，還是我“侵犯”了它的領(lǐng)地，它氣勢洶洶地抬起頭“汪汪”大叫，嚇得我六神無主，手忙腳亂地爬上旁邊的一張石桌。這時(shí)，狼狗已經(jīng)沖到了我腳下，它見我居高臨下，想上又上不來，只好在下面踱來踱去，看守著我。我靈機(jī)一動(dòng)，趁狼狗背對著我時(shí)，連忙跳下石桌，沒命地跑向家里�？墒莾蓷l腿畢竟跑不過四條腿，眼看狼狗越逼越近，我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好停了下來。這時(shí)，狼狗也停了下來，在我對面盯著我，我走它也走，我停它也停，雙方就這樣對峙了十多分鐘。我終于被逼得手足無措，心里暗暗求饒道：“狼狗啊，你就放了我吧！大街上人這么多，你為啥偏偏追我��！”正當(dāng)我心急如焚時(shí)，突然聞到了一陣燒餅的香味。我急中生智，連忙撕下一塊燒餅，向遠(yuǎn)處扔去。果然，它向遠(yuǎn)處急跑而去，我趁機(jī)飛奔到家，半天才喘過氣來。
這次危險(xiǎn)的經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理：當(dāng)遇到某些不法分子時(shí)，要以智取勝，因?yàn)橹腔劬褪橇α浚?/p>
智慧的力量7
今天我早早地起了床，叫醒了爸爸。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤ヒ巴庥?xùn)練，我的心里既激動(dòng)又開心。
爸爸開車把我送到了大潤發(fā)。然后我們再轉(zhuǎn)大巴車過去。車上都是我們這一般大的孩子。我們一路說說笑笑，聊的很開心。在我們的歡聲笑語中，車子終于到達(dá)目的地了。我們根據(jù)指示找到了自己的教練就馬上開始訓(xùn)練了。我報(bào)名參加了槍戰(zhàn)，攀巖，射箭等等訓(xùn)練。其中讓我最難忘的就是槍戰(zhàn)啦。我們分成了兩隊(duì)－－綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我們綠隊(duì)按先領(lǐng)取裝備，我領(lǐng)到了一把槍和頭盔，我特別的激動(dòng)，穿戴整齊后就開始打仗了。一開始，我們隊(duì)總是輸，因?yàn)榭傆腥嗽诎抵袚魵⑽覀�，打我們一個(gè)措手不及，弄得我們隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都非常的沮喪。這時(shí)我主動(dòng)提出我來當(dāng)指揮官，我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，再看了下戰(zhàn)場，結(jié)合剛才每個(gè)隊(duì)員“犧牲”的位置冷靜地思考了幾分鐘，然后一些小點(diǎn)子在我腦海中冒了出來，我一一告訴隊(duì)員們他們每個(gè)人隱蔽的位置和戰(zhàn)法。這一局，果然我們消滅了很多的敵人。這讓我們的隊(duì)員信心百倍·志氣高漲。最后就剩幾個(gè)敵人啦，我們歡呼著一起向前沖！把敵人全部“消滅”掉啦。這局我們終于贏啦！
快樂的時(shí)光總是短暫的`。轉(zhuǎn)眼就到了我們該回家的時(shí)間了。我們每個(gè)人都依依不舍的和戰(zhàn)友們、和教練道別�；貋淼穆飞衔以谙肫鋵�(shí)打仗也是不能靠蠻力的。還是需要用大腦多思考一下怎樣排兵布陣才能打贏敵人的，智慧的力量可不容小覷哦！
智慧的力量8
很久以前，在原始森林里有個(gè)“貪吃隊(duì)”，他們無所不為，專門欺負(fù)、咬傷小動(dòng)物們�！柏澇躁�(duì)”為首的是老虎和狐貍，簡稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決，小動(dòng)物們都對他們恨之入骨，悄悄建立了一個(gè)“善良與知識隊(duì)”。接下來發(fā)生了一件事，使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現(xiàn)了。事情是這樣的——
這一天，“貪吃隊(duì)”又開始折磨小動(dòng)物了，而且很嚴(yán)重。經(jīng)“善良與知識隊(duì)”大會(huì)研究決定，把虎狐置于死地，所以派出了隊(duì)里的四大精英：白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容；山羊，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于運(yùn)用計(jì)謀；猴子，飛檐走壁，身手敏捷；大象，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力大無比。這四大精英在出發(fā)前，就想好了計(jì)策——美人計(jì)。
首先，他們讓白兔進(jìn)老虎的房間，老虎一見白兔，就被迷住了，拼命向她求婚。白兔答應(yīng)了，老虎喜出望外，差點(diǎn)從椅子上摔下來。隨后，四大精英又把白兔送給狐貍，狐貍也被白兔的容貌吸引，一個(gè)多月不出門，天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了，他憤怒到極點(diǎn)，沖到狐貍家，兩人撕打起來 ，頭破血流，兩敗俱傷。
瞧，四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害，這就是知識和智慧:boss: 的力量
智慧的力量9
從前在山里住著一只無惡不作的老虎，走起路來大搖大擺，山里的小動(dòng)物都十分害怕這只老虎。
有一天，老虎忽然想起了一件事它曾經(jīng)被水牛打敗過，它想：還好那次決斗沒被其他動(dòng)物看見要不然我在山里大王地位豈不是動(dòng)搖了？水牛啊水牛我一定要和 你再大戰(zhàn)一場。老虎越想越生氣，于是它就去找水牛。走著走著老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見打敗過它的水牛正在農(nóng)田里辛勤的犁著地，它已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁。老虎簡直 不敢相信打敗過它的水牛竟然會(huì)聽從一個(gè)弱小的農(nóng)夫。于是老虎速度緩緩地朝水牛走去故作恭敬地問水牛：“水牛大哥呀你這么強(qiáng)壯高大，你一腳就能踩死那個(gè)農(nóng) 夫，那你為什么還要聽這個(gè)瘦弱農(nóng)夫呢？”水牛斜著眼對老虎說：“哼，你不知道農(nóng)夫的智慧多著呢！”老虎聽了水牛的話覺得莫名其妙，想這智慧是個(gè)什么東西 呀？于是老虎向農(nóng)夫走去恭敬的問：“親愛的農(nóng)夫，能否把你智慧給我看一下�！鞭r(nóng)夫不緊不慢的說：“不好意思我把智慧忘在了家中我要回去拿，但你這么強(qiáng)，萬 一把我水牛吃了怎么辦？所以我要把你綁起來�！崩匣⑺斓卮饝�(yīng)了。于是老虎被綁了起來農(nóng)夫走了。老虎想：哼哼，等我有了智慧我一定要把水牛先吃了然后把農(nóng) 夫也吃了。過了一會(huì)兒老虎聽見了腳步聲，它十分高興的想：等拿到了智慧.....可是一個(gè)籠子套住了它。老虎非常生氣地說：“你這農(nóng)夫快把智慧拿來�！鞭r(nóng) 夫得意地說：“這就是智慧�！�
老虎終于明白水牛說的智慧是什么。
智慧的力量10
一個(gè)陽光明媚的早晨，一位老人在自家門前的院子里剛栽好了一棵樹，正準(zhǔn)備走進(jìn)屋子去休息休息。只聽“救命啊，救命……”的聲音，于是他趕忙回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子被一個(gè)人高馬大的男人追趕著，孩子嚇得不輕。
老人連忙跑過去護(hù)住孩子，并問男人：“這是你的孩子？”
男人說道：“這個(gè)小崽子，怎么會(huì)是我的？他踩了我一腳，居然沒跟我說對不起，你說氣不氣人？”
“我沒注意到，對……對不起�！毙『⒆映槠f道。
“孩子已經(jīng)道歉了就算了，你也不至于一路追著他、打罵他啊�！崩先思艺f。
“要你管，死老頭，滾一邊去。”男人一邊罵著，一邊想去捏老人的鼻子。
老人想：“我得趕緊想個(gè)辦法。”他靈機(jī)一動(dòng)，牽著小孩子的手來到剛栽的樹邊，并說道：“我雖然老了，但是我的力氣不一定比你小�！闭f著，他用左手使勁拔樹，樹被連根拔起。男人和孩子看得目瞪口呆�！疤珔柡α�，你�！蹦腥怂κ志团�。
老人家轉(zhuǎn)過頭去說：“這棵樹是剛栽的，根還很松動(dòng)，所以不難拔。我是想用這種辦法告訴那個(gè)人不能隨便欺負(fù)別人。他雖然年盛力強(qiáng)，但是我運(yùn)用智慧一樣可以和他較量，你說對嗎？”小孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，終于露出了可愛的笑臉。
智慧的力量11
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約婷婷、華華和曼曼姐姐玩“老鷹捉小雞”的餓游戲。
我們先用石頭剪子布決出誰做“老鷹”，結(jié)果我充當(dāng)了這個(gè)角色。因?yàn)槁憬阕罡�，又跑得最快，大家理所�?dāng)然地讓她做“母雞”了。
尋食活動(dòng)開始了。嗨，這群小雞可真機(jī)靈，我跑來跑去，連根毫毛都沒有抓著。我決定來個(gè)“突圍”。于是，我假裝往右跑，然后突然往左跑。哈，這一招還真靈，一下子就抓住了婷婷這只小雞。然后，我用同樣的方式將華華姐姐捉住了。
現(xiàn)在只剩下我的“克星”了。我身材矮小，怎么才能抓住她呢？何不用成功的那招試試？我向左跑，她也向左跑；我向右跑，她也向右跑。眼看要追上了，我伸手去抓，誰知，她來了個(gè) 360 度大轉(zhuǎn)彎，害得我摔了個(gè)四腳朝天。大家見我那狼狽的樣子，都笑了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，大喝一聲：“看，那是什么？”曼曼姐姐馬上向那看去，等她回過神來，才發(fā)現(xiàn)她的衣襟已經(jīng)被我牢牢扯住……
就這樣，我憑著自己的機(jī)智，戰(zhàn)勝了比我強(qiáng)大的隊(duì)伍，獲得了勝利。
智慧的力量12
星期六，我們口鎮(zhèn)中心小學(xué)的魯中晨刊小記者一起去觀看了電影《地心歷險(xiǎn)記》。
一個(gè)叫肖恩的十三歲男孩，和他的叔叔以及一位向?qū)ヌ诫U(xiǎn)。他們走進(jìn)洞穴以后，石頭突然掉下來，把出口堵住了，他們只能繼續(xù)向里走。他們走進(jìn)了一片叢林，看見了一本書，書上寫著：穿過海洋，看見了溫泉就可以走出這個(gè)洞穴。于是，他們繼續(xù)向前。在經(jīng)過海洋的時(shí)候，他們遇到了很多食人魚，他們勇敢地用木棒把食人魚打飛。漂過海洋以后，他們遇到了恐龍。肖恩的叔叔利用智慧把恐龍引到一個(gè)地方，利用巖漿把恐龍燒死了。最后，他們安全地回到了家中。
為什么肖恩他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)絕處逢生、化險(xiǎn)為夷呢？我覺得是因?yàn)樗麄兊念^腦中充滿了智慧。智慧可以戰(zhàn)勝一切困難，智慧的力量是無窮的。我們要從小多看書，讓自己成為一個(gè)有智慧的人。
智慧的力量13
有一天，森林里突然下起了大暴雨，而且狂風(fēng)大作。許多房子都被摧毀了。小熊的家也遭了殃，于是小熊就找來了兩個(gè)朋友小猴和小豬，準(zhǔn)備重新蓋一座新房子。
首先，小熊帶著伙伴們?nèi)タ沉艘恍┠绢^，當(dāng)作蓋房子的材料，準(zhǔn)備運(yùn)回家去�？伤麄冊趺窗堰@么重的木頭運(yùn)回家去呢？他們各有各的辦法。小熊憑著自己力氣大，一下子就扛起木頭往工地走。小豬想：小熊力氣大，就可以直接把木頭扛起來走，我力氣小，不能這樣，這可怎么辦呀？小豬的眼珠在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，終于，想出了一個(gè)辦法，他利用車輪的原理，把木頭橫在地上，使勁往前推，木頭就開始往前滾。這時(shí)，小猴還沒想出辦法，忽然他看到小溪在身邊緩緩流過，他靈機(jī)一動(dòng)，找了根繩子，綁在木頭上，把木頭推下順流而下的溪水，自己拉著繩子，跟著木頭，往工地的方向去。這時(shí)，小熊累得氣喘吁吁，腳步也放慢了許多，慢慢地落在了后面。
小豬也累得汗流浹背，很吃力地往前一圈一圈滾動(dòng)著木頭。最終小猴第一個(gè)到達(dá)工地，而且顯得很輕松，為什么小猴他的力氣最小，而第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)？因?yàn)樗_動(dòng)了腦筋，借用了大自然的力量，輕而易興舉地完成了搬運(yùn)木頭的任務(wù)。
通過這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理，智慧的力量是無窮的。今后我們不管做什么事情，都要多動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮自己的聰明與才智，讓智慧之花綻放異彩！
智慧的力量14
智慧的力量
思考與分析是智慧的源泉。聰明人只有舉起分析的利劍，才能知道，什么是對是錯(cuò)，什么是好是壞，什么是美是丑，什么是善是惡……
偷看的啟示
在一個(gè)學(xué)校里有個(gè)同學(xué)，他叫小明，他的考試成績每次都不是很理想，一次班級里要考試，而且是他最怕的科目――科學(xué)。所以他決定要作弊。
考試前一天，小明找來科學(xué)書準(zhǔn)備用鉛筆把答案抄在桌子上。小明把答案抄完剛好放學(xué)了，值日生留下來做值日。一個(gè)好心的同學(xué)看到小明桌子上有臟東西，就幫他擦干凈了。
第二天小明來到教室，看自己桌上的答案不見了，他可是花了一個(gè)下午才抄完的，他想去找老師，可是又怕老師會(huì)發(fā)現(xiàn)自己抄答案，就拿著科學(xué)書偷偷摸摸地重抄了一遍。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，開始考試了，老師開始檢查桌子。老師發(fā)現(xiàn)小明桌子上有字就讓小明擦掉了。
小明以為自己會(huì)考得很糟糕�？墒沁B老師都沒想到，小明考了一百分��！
原來是小明抄了又抄，最后把課本的內(nèi)容都記住了啊。
聰明的我們想要更成熟，就要思考與分析，才會(huì)有智慧的力量。
智慧的力量15
小猴子、小豬、小熊是好朋友，它們正準(zhǔn)備造一個(gè)小木屋。
他們來到了木材廠，那里的木頭又粗又壯，真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地，小熊瞧了瞧木頭，又用輕蔑的眼神看來他們倆一眼，不屑地說：“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢，我不費(fèi)吹灰之力就可以把它運(yùn)到目的地!”說著，便把木頭扛在肩上，得意洋洋地向前走去，給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。
小豬的內(nèi)心似乎受到了很大的打擊，心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭，木頭向前滾了幾步，小豬聯(lián)想到了車輪，心想：我可以用我堅(jiān)硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了，不一會(huì)兒，就追上了小熊。
小猴看著小熊和小豬離去的背影，抓耳撓腮、上躥下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”，什么聲音，小猴轉(zhuǎn)過頭一看，看到了一條小溪，他機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里，爬到了木頭上，木頭順著小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒來，得意的跳起了草裙舞，高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想：真是智慧第一，力量第二呀!
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