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三年級(jí)狀物作文:小麻雀

時(shí)間:2021-05-08 19:20:18 作文寫作 我要投稿

三年級(jí)狀物作文:小麻雀

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文:小麻雀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀

三年級(jí)狀物作文:小麻雀1

  今天下午,我與巨瑞西擺脫校門,見(jiàn)我倆的父親都沒(méi)來(lái),大家就開始玩起手機(jī)游戲來(lái)啦。不一會(huì)兒,巨瑞西的親姐姐巨佳禾來(lái)啦。這時(shí)候,大家看到了一只小麻雀被一個(gè)大人給把握住了,過(guò)了一會(huì)兒,那一個(gè)大人把麻雀放到一輛車輛上,就離開了。

  看到了小喜鵲的毛是深棕色的,它的嘴巴小小的,尖長(zhǎng)的,如同雛雞的嘴巴一樣。它的羽翼不大,張開來(lái)猶如一只迷你型小蝙蝠一樣。小麻雀用可憐兮兮地目光看見(jiàn)大家,好像在說(shuō):“肚子好餓啊,口好渴啊!大家有吃的和喝的嗎?”

  但是大家三個(gè)人不清楚它在說(shuō)些什么,因此就給它水喝過(guò)。

  我摸了摸它,發(fā)覺(jué)它的毛很綿軟,宛如一條棕色的毛毯一樣。忽然,小喜鵲伸開翅膀,好像火冒三丈地吼道:“不可以摸我!”

  這時(shí)候,巨佳禾找來(lái)一張廢舊紙張,我將麻雀提心吊膽地抱起來(lái)。放入紙上,隨后我和巨佳禾把紙放進(jìn)一棵樹下,接著大伙兒就離開。

  希望明日又可以看到小麻雀。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀2

  天剛蒙蒙亮,小麻雀在我家窗前樹上嘰嘰喳喳地叫:“嘰嘰嘰,喳喳喳!天亮了,起床吧!”噢,叫我起床哪!我連忙翻身下床,穿好衣服。

  我輕輕推開門,走到院子里。瞧!那群小麻雀多好玩呀。它們?cè)跇渲ι媳膩?lái)蹦去,快活得很。小麻雀的身子長(zhǎng)得又小又靈巧,尾巴總是向上翹著,上下不停地?cái)[動(dòng)。它們頭上是一處褐色的羽毛,像蓋了一塊小小的頭巾;白色的脖子上,好像戴著銀色的項(xiàng)圈。黑色的眼睛雖然不大,但是顯得非常靈敏,眼珠子骨碌碌地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),好像對(duì)周圍的一切都感到特別新鮮。小麻雀的嘴巴真夠調(diào)皮,又尖又長(zhǎng),嘴尖有一點(diǎn)白,好像吃飯沾了一顆小米粒兒。

  小麻雀落在地上蹦來(lái)蹦去,大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上,它們東瞧瞧,西望望,看見(jiàn)沒(méi)人,就趕緊吃上一口;如果有動(dòng)靜,就馬上逃跑。這樣來(lái)回好幾次,才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上,玩去了。

  多么活潑靈敏的小麻雀!

三年級(jí)狀物作文:小麻雀3

  一大清早,我去公園散步,每當(dāng)我看見(jiàn)老人們手里提的籠子里的小鳥,我都會(huì)想起我的小麻雀。

  我正在寫作業(yè),一種聲音傳到我耳邊,是只小麻雀,它可愛(ài)極了!我很想養(yǎng)它,我悄悄的接近它,嗖的一下抓住了它。它黑黑的眼睛,嫩紅的小嘴,黃黃的爪子,還有一個(gè)像沒(méi)有張開的小扇子的尾巴。

  從此,它就在我家入住了。我每天照顧它,可算是無(wú)微不至!太陽(yáng)出來(lái)了,我把它放在陽(yáng)光下,接受陽(yáng)光的沐浴;到了晚上,我要把它放回家里,生怕它著涼。

  可是,我發(fā)現(xiàn)它的叫聲少了許多,我去給他打掃小米的時(shí)候,我打量了它,他毫無(wú)生氣,我知道它活不長(zhǎng)。于是,我決定放了它,我把它放在陽(yáng)臺(tái)上,他便馬上飛走了,望著遠(yuǎn)走的它,我還是想它留下。

  小麻雀雖然走了,但我很高興!因?yàn)槿撕蛣?dòng)物都是向往自由,不是嗎?

三年級(jí)狀物作文:小麻雀4

  清晨,太陽(yáng)公公剛剛升起,小麻雀起床出去覓食。

  它飛啊飛,飛到了小蘭家的院子里,看到小狗的屋里有一杯水。它正要一頭栽下去喝水,結(jié)果被小狗發(fā)現(xiàn)了。小狗憤怒地大叫:“汪汪汪,小偷,別想來(lái)偷我的水!”小麻雀緊張又害怕地跑了。但是它實(shí)在很渴,真的很想喝一口水,于是它想出了一個(gè)妙招。它飛過(guò)去和小狗說(shuō):“小狗,小狗,我們來(lái)場(chǎng)跳遠(yuǎn)比賽吧,誰(shuí)贏了就把這杯水給誰(shuí)喝!毙」房紤]了一下,答應(yīng)了小麻雀。

  小狗和小麻雀同時(shí)站在起點(diǎn)。小狗用力一跳,跳得很遠(yuǎn),在到達(dá)的終點(diǎn)畫了個(gè)標(biāo)記。輪到小麻雀了,小麻雀縱身一飛,利用它翅膀的力量跳得更遠(yuǎn)。

  于是小麻雀贏得了這場(chǎng)比賽,它安安心心地喝到了這杯本屬于小狗的水。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀5

  一天,我和媽媽正準(zhǔn)備下樓出去玩,忽然,聽(tīng)到樓道里傳來(lái)?yè)溥険溥甑穆曇。我循聲找去,發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀,看樣子,它是找不到出去的路了。它看到我們,翅膀扇得更急了,似乎害怕我們把它捉走了。

  媽媽見(jiàn)了趕緊蹲下身子,把手伸進(jìn)板縫里捉住了它,把它輕輕托在手里。只見(jiàn)這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的條紋,尖尖的嘴巴像個(gè)小圓錐,兩顆黑眼珠驚惶而又無(wú)助地瞪著我們,渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。見(jiàn)它可憐巴巴的樣子,我想:該拿它怎么辦呢?

  我和媽媽一起來(lái)到樓下。我本來(lái)想把它帶回家籠養(yǎng)著,可又一想,該把它送回家了,它的爸爸媽媽一定等著急了,再說(shuō)了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),“拘留”動(dòng)物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手,它就像箭一樣飛撲而去。

  去吧,小麻雀!下次可不要這么小心喔!

三年級(jí)狀物作文:小麻雀6

  我家的陽(yáng)臺(tái)上有一只杯子,是給花澆水的。昨天有一只小麻雀飛到杯子邊上喝水,那只小麻雀真可愛(ài),我一走近它,小麻雀就驚慌地飛走了......我想:它還會(huì)再來(lái)嗎?

  今天中午,小麻雀又來(lái)了。我急忙躲在窗簾后面,偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飛了一圈,看看沒(méi)有什么動(dòng)靜,才落下來(lái),兩只爪子抓在杯子邊,頭伸進(jìn)了杯子里。只見(jiàn)它尖尖的小嘴吸了一次又一次,有時(shí)吸一下就仰一下脖子,可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)兒,它嘰嘰喳喳地叫了幾聲,就撲棱著翅膀飛走了。我就往杯子里加了一些水,期待著它再次到來(lái)。

  傍晚,它又飛來(lái)了,喝完水就“嘰嘰喳喳”地唱起歌來(lái),好像在感謝我。我慢慢地靠近它,伸手去摸它小小的腦袋,它靜靜地停在杯口 ,眨巴著可愛(ài)的小眼睛,似乎想對(duì)我訴說(shuō)什么。

  我準(zhǔn)備每天都倒一杯水,撒上幾粒米,等待著那只可愛(ài)的小精靈再次到來(lái)。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀7

  今天,爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀,交給了我,我高興極了,小心地把它抱在懷里,還喂它吃蛋糕,可它一點(diǎn)也不吃,我又把它放在籠子里,逗著它玩,可它總是嘰嘰喳喳地叫著,好象很不高興。

  看著小麻雀不高興,我很著急,可我又聽(tīng)不懂小麻雀的'話,就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小麻雀一定是想媽媽了,沒(méi)有媽媽多可憐!”聽(tīng)了爸爸的話,我難過(guò)極了,心想:小麻雀沒(méi)有媽媽多可憐啊,不如我把它放了,讓它自己去找媽媽。于是,我打開鳥籠,放出了小麻雀,小麻雀飛出了鳥籠,嘰嘰喳喳沖著我叫,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友,再見(jiàn)!”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn),我高興地笑了。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀8

  我見(jiàn)過(guò)的小鳥很多。然而,只有小麻雀給我的印象最深刻,它雖然很普通,但它很偉大。

  每當(dāng)春暖花開的季節(jié),燕子夾著剪刀似的尾巴從南方飛來(lái)的時(shí)候,麻雀以驚人的意志度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。

  麻雀為了過(guò)冬做了充分地準(zhǔn)備,它們從各個(gè)地方銜來(lái)一根根樹枝和一棵棵雜草,辛勤地勞動(dòng)著、快樂(lè)地生活著。為了有一個(gè)安全、舒適、溫暖的家,它們通常把家搭在樹杈間或屋檐下。為了使寶寶健康、快樂(lè)成長(zhǎng)不辭辛勞地尋找食物,它們的身子在天空中掠過(guò)嘰嘰地叫著,有的由這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳枝上;有的甚至飛到我們家陽(yáng)臺(tái)上來(lái)尋覓食物,它們?nèi)宄扇壕栊院芨,只要有風(fēng)吹草動(dòng)就迅速地飛走了。

  我見(jiàn)過(guò)很多小麻雀,也觀察過(guò)它們的外形,確實(shí)很普通,但是它們很團(tuán)結(jié)、勤勞,有頑強(qiáng)的毅力,在困難面前從不低頭,因此能戰(zhàn)神嚴(yán)寒,迎來(lái)光彩奪目的春天!

三年級(jí)狀物作文:小麻雀9

  在今天放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。

  我在離它不近不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)觀察它。哇,多么可愛(ài)的一只小麻雀!它有著一身暗褐色的羽毛,羽毛上還有一些黑色的小斑點(diǎn),雖說(shuō)顏色沒(méi)有孔雀那樣鮮艷、沒(méi)有鴿子那樣漂亮,不過(guò)暗褐色的羽毛襯托著身上那些黑色斑點(diǎn),卻顯得格外可愛(ài)。那看似機(jī)靈的小腦袋上,有著一對(duì)像黑寶石一樣又圓又小的眼睛,還有一個(gè)尖尖的小嘴巴,臉上還“化妝”了,有褐、黑、白這幾種顏色。小麻雀還長(zhǎng)著兩只小小的爪子,別看它小,卻能穩(wěn)穩(wěn)地站在桿子上。它的尾巴上也有整整齊齊的暗褐色花紋。這麻雀看上去就讓人喜歡。

  瞧!這只麻雀搖搖身子、擺擺頭兒、抖抖尾巴、眨眨眼睛、晃晃翅膀,還梳理羽毛,好像是在臭美哩!

  這時(shí),靈敏的小麻雀似乎發(fā)現(xiàn)我在看它,害怕地突然拍了一下翅膀,就飛走了,快得連個(gè)影子都看不到。

  這真是一只可愛(ài)的小麻雀。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀10

  清晨,我睜開蒙眬的雙眼,習(xí)慣性地環(huán)顧了一下四周,忽然,我的目光定在了窗外的樹枝上。嗬,上面有幾只小麻雀正在唱歌呢。

  小麻雀很可愛(ài),嫩黃的小嘴尖尖的,雪亮烏黑的小眼睛圓圓的,黑、灰、棕、白四種顏色的羽毛交織在一起,特別好看。

  小麻雀的身子肥嘟嘟的,還總是一抖一抖,真有趣。窗外種著幾盆綠蘿,翠綠的枝葉彎垂下來(lái),好似一個(gè)個(gè)小滑梯。它們趁我不注意,站在這些綠枝上,睜著好奇的眼睛,打量著這些龐然大物。有時(shí)還會(huì)啄兩下葉子嘗嘗,還不忘咂咂嘴呢!

  小麻雀可能吃了!午飯后,我拿了一些白米飯放在窗臺(tái)上,自己則躲在一旁。果然不出我所料,不一會(huì)兒,小麻雀就飛來(lái)了。它們用硬硬的嘴殼啄食這飯粒,眼看飯粒沒(méi)有多少了,便開始你爭(zhēng)我搶起來(lái),好不熱鬧。沒(méi)多久,飯粒就被吃得干干凈凈,一粒不剩了。

  我喜歡這一只只可愛(ài)的圓滾滾的小麻雀,喜歡早晨聽(tīng)到他們這清脆的叫聲,喜歡……

三年級(jí)狀物作文:小麻雀11

  天剛蒙蒙亮,麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。

  我輕輕推開門,走到陽(yáng)臺(tái)上。瞧!那只小麻雀多好玩呀。它在樹枝上穿來(lái)穿去,很靈活。麻雀的身子又小又靈巧,尾巴總是翹起來(lái),而且上下不停地?cái)[動(dòng)著。麻雀的頭上有一片褐色的羽毛,像戴著一塊小小的頭巾似的,白色的脖子上,好像披著一條小小的圍巾。它們的眼睛骨碌碌的來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),好像在對(duì)周圍的事物感到新奇。

  麻雀飛到地上,蹦來(lái)跳去,似乎是在尋找食物。我把一些米飯倒在地上。開始,它們靈巧的轉(zhuǎn)動(dòng)自己的頭,看見(jiàn)沒(méi)人,就趕緊吃上一口,如果有動(dòng)靜,連忙飛上樹枝。這樣來(lái)回幾次,才把飯吃完。接著飛回大樹上,玩去了。

  多么活潑的麻雀啊!我聽(tīng)爸爸說(shuō),麻雀主要吃害蟲,但偶爾也吃地上的糧食。我希望麻雀能克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)吃害蟲的優(yōu)點(diǎn),做人類的好朋友。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀12

  今天早晨,媽媽帶我去買書。

  到了書店門口,媽媽說(shuō):“卿卿,媽媽進(jìn)去買書,你不要亂跑哦”。我說(shuō):“哦,我知道了,媽媽你進(jìn)去買新書吧!”媽媽進(jìn)去了,我就站在書店門口。突然,我發(fā)現(xiàn)一棵樹旁有一只小麻雀,它把身體縮起來(lái),好像很冷的樣子。我把小麻雀抱起來(lái),看見(jiàn)它腳上受傷了,我想:可能是從樹上的鳥窩里不小心摔下來(lái),才受得傷。這時(shí),媽媽也從書店里出來(lái)了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,我們把小麻雀帶回家吧,把小麻雀的傷治好了,再把小麻雀放回大自然,好嗎?”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  回到家以后,我也上拿了一些米飯喂小麻雀吃。小麻雀吃完了,我拿來(lái)藥箱給小麻雀治病。我仔細(xì)觀察,小麻雀的羽毛是咖啡色的,嘴巴黃黃的、尖尖的,小麻雀的鼻子上有像芝麻一般的東西。

  過(guò)了幾天,小麻雀的傷漸漸好了,它拍拍翅膀,好像在說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你是個(gè)有愛(ài)心的好孩子!

三年級(jí)狀物作文:小麻雀13

  今天,爸爸從外面撿回一只小麻雀,這是一只剛剛學(xué)飛的小麻雀。小麻雀頭上的棕色羽毛又密又短,毛茸茸的,像個(gè)小小的絨球。麻雀那瑪瑙似的小眼睛,圓圓的像珍珠,可愛(ài)極了!

  爸爸把它交給我照顧,我很高興,小心翼翼地把它抱在懷里,喂他吃蛋糕,可它一點(diǎn)兒也不吃。我只好把它放在籠子里,逗著它玩兒,可它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像很不高興。

  我聽(tīng)不懂小麻雀的話,看著它這個(gè)樣子,我很著急。于是就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“小麻雀一定是想媽媽了,離開媽媽的孩子多可憐啊!”聽(tīng)了爸爸的話,我難過(guò)極了!心想:小麻雀太可憐了,不如我把她放了,讓它去找麻雀媽媽吧。

  于是,我打開鳥籠,把它放了出來(lái)。小麻雀飛出了鳥籠,展開了翅膀,沖著我嘰嘰喳喳的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友!再見(jiàn)啦!”看著小麻雀,我真希望它快點(diǎn)找到媽媽,做只快樂(lè)的、自由的小麻雀。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀14

  每天在上學(xué)的路上,我都能看到許許多多可愛(ài)的小麻雀。它們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起,有時(shí)候在樹林里嘰嘰喳喳爭(zhēng)先恐后地開會(huì),有時(shí)候在藍(lán)天上嘰嘰啾啾歡快地你追我趕,有時(shí)候在馬路邊旁若無(wú)人自由自在地蹦來(lái)跳去……看到它們歡樂(lè)的樣子,我真想變成一只小麻雀,和它們一起快樂(lè)地玩耍。

  小麻雀長(zhǎng)得小巧玲瓏,全身的羽毛灰溜溜的,圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小圓眼睛,尖尖的小嘴是淺粉色的,小小的身體也是圓乎乎肉嘟嘟的,走路的時(shí)候小尾巴總是一翹一翹。它的粉紅色的小爪子尖尖的,總是在樹上、地上、窗臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,尋找它最喜歡吃的小米粒、小蟲子。

  小麻雀非常機(jī)靈可愛(ài),我很喜歡它。我希望自己也能有一雙小麻雀一樣的翅膀,飛到藍(lán)藍(lán)的天空去看看美麗的世界。

三年級(jí)狀物作文:小麻雀15

  那尖尖的小嘴,那嬌小的身子,那細(xì)細(xì)的腿。

  這就是平凡的麻雀。

  麻雀不像杜鵑、黃鸝那么有名,不像朱鷺那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。

  晴天的清晨,每每聽(tīng)見(jiàn)麻雀站在樹上唱著歌兒,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!甭(tīng)起來(lái)很舒服,看起來(lái)很悠然。

  在草地上時(shí)有兩只、三只麻雀在嬉戲。整個(gè)草地變成他們的游樂(lè)場(chǎng)。麻雀在天空中,身體是流線形的,不時(shí)扇動(dòng)翅膀,像一只小精靈。

  別看麻雀這么小,但是它的作用卻很大。在很久以前,人類覺(jué)得麻雀是害鳥,所以就開始大量捕殺麻雀,所以也就導(dǎo)致害蟲大量繁殖。它們摧毀了農(nóng)田,傳播了疾玻生態(tài)平衡就亂了。

  最后人們看到麻雀其實(shí)是會(huì)吃害蟲的,所以就停止了對(duì)麻雀的捕殺。從此生態(tài)平衡又恢復(fù)了,麻雀也洗清了之前罪名。

  平凡的鳥竟能做出不平凡的事。

  不平凡的麻雀。

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