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拼拼圖
拼拼圖1
我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時，我?guī)缀醪恢烙卸嚅_心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺一定很快樂。
但后來妹妹漸漸對我們能拼好拼圖，已經(jīng)沒有像剛開始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無所獲，讓我忍不住大發(fā)雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來越討厭它，真不曉得以前為何會那么想要它？
最后還是我想再試試看，再加上爸爸說只要拼好一幅就可以得到五十元獎金的份上，而重新開始拼拼圖，有了上次的經(jīng)驗，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的精神，當然，也包栝了拼拼圖。經(jīng)過了兩天的努力過后，終于“皇天不負苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時，一股喜悅感和成就感油然而生，那時是我最開心的時刻。
我覺得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過程體驗其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學習更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習幾次，才會有這樣的效果喔！說了那么多，你是不是也想一起來拼拼圖，享受它帶給你的樂趣呢？
拼拼圖2
我喜歡拼圖是因為拼圖很好玩，而且拼圖也是一種益智游戲，有時家里沒拼圖，我就會上網(wǎng)找拼圖的游戲玩。
我覺得拼圖好玩的地方是他有很多種類而且有一百張或一千張的等。玩拼圖可以自我挑戰(zhàn)，比如說一百張的玩過了，就可以挑戰(zhàn)比一百張還要多得拼圖，拼圖得圖案 也很多種，有卡通的、黑白的、五彩繽紛的拼圖等。每一種大小都不一樣，真好玩。之前我挑戰(zhàn)一千張的拼圖，都拼不好只好半途而廢，不想拼，我朋友也是挑戰(zhàn)一 千張的拼圖，也跟我一樣半途而廢，而且一千張的拼圖大小都不一樣，真是難死了。我玩拼圖時覺得拼不起來，就會生氣，然后就開始亂拼、亂丟，令我火冒三丈。
玩拼圖需要很多耐心，向我一點耐心都沒有，真沒用。我想有耐心的人一定再一天之內(nèi)就可以完成一千張的拼圖吧！我覺得玩拼圖的人頭腦應該很好。拼圖這個游戲對我來說太難了，一點都不適合我。
我有時喜歡玩拼圖，有時不喜歡玩。我覺得拼圖像山路，因為他的形狀有凸凸的，也有凹凹的像山上的路，凹凸不平。我覺得拼圖得形狀很難拼，因為他的形狀有些 很像，就會以為形狀一樣的拼在一起，令人覺得奇怪。下次我一定要挑戰(zhàn)一千張的拼圖，就算拼不起來，我一定也要拼起來，我不會那么容易就放棄！
拼拼圖3
有一次陪媽媽逛超市時，聽見老板高聲叫喊著：“來！來！來！快來挑戰(zhàn)最新款式的大拼圖哦！”“媽媽快買給我啦！媽媽求求你啦！”在我和妹妹的苦苦哀求下，媽媽終于答應了，我們?nèi)绔@至寶，真想快馬加鞭的回家大展身手。
一進家門，鞋子一丟，趕緊用我們的四手二十爪拆掉包裝，倒出令我眼花撩亂的拼圖。時間一分一秒的流逝，但拼圖卻一片也沒完成，心情馬上就由興致勃勃變得垂頭喪氣，好似蔚藍的天空，跌落到黑暗的深谷，可是這可是自己三要四求才買的，如今已騎虎難下，只好努力的拚下去了。
經(jīng)過我一番屏氣凝神、不屈不撓的努力下，我終于拼了六分之一的拚圖，家人也攜手幫忙，大家廢寢忘食、目不轉睛、七手八腳、七嘴八舌下，我們終于完成了拼圖。大家準備一同去慶祝，哎！誰知，表妹不小心一跌倒，哪里不好倒，不偏不倚就倒在拼圖的上面，在大家瞠目結舌之下，堂姐挺身而出，正想用自己的跆拳腳，把表妹“踹”開，千鈞一發(fā)之際，還好拼圖只有兩片分散，表妹已經(jīng)嚇得花容失色。大家繼續(xù)慶祝，真是不幸中的大幸，更加的樂不可支呀！
完成了拼圖，心情就像一只自由自在的鳥兒般，在天空盡情的翱翔，快意且奔放。胡適說：“要怎么收獲，那么先栽！”看著完成的一幅拼圖，那種收獲的成果真是燦爛而耀眼！
拼拼圖4
拼圖是怎樣的活動呢？能激發(fā)思考，是益智游戲；能培養(yǎng)耐性，是訓練游戲。以前，我熱愛拼圖到難以形容的地步，簡直可說是愛不釋手，常常整天整夜沉迷在一片片的組合世界里。
記得那時，只要一回家，一定往房間沖，立刻拿起最愛的拼圖，想馬上完成一幅幅動人的作品。雖然在期間，我失敗了許多次，還有差一點就放棄了，因為我一直找不到接下來的那一片，不過，我還是堅持到底，努力完成到最后，因為我很享受完成時的成就感，那種感覺就像我能完成任何事一樣滿足。
意義深刻的第一幅拼圖是爸爸送我的生日禮物，也是我有記憶以來的第一個禮物。所以拼圖這個活動既特別又令我難忘。拼圖沒有什么大技巧，最重要是靜下心慢慢來，不可能一蹴可幾完成，就好比我們做任何事或計畫，也要一步一腳印，慢慢來實踐完成。
玩拼圖首重安靜的環(huán)境，來突顯思考的重要，而我就應該秉持這種信念，遇到問題要冷靜再仔細思考，不可因為他人的搗亂或一句話而自亂陣腳，隨便下決定導致功虧一簣，這是學習拼圖的過程中我最深刻的體驗，應該也是爸爸送我拼圖最希望我學會的道理。
拼圖看似游戲，卻潛藏許多意涵，端看個人以何種心態(tài)來面對，努力不懈就能成功，隨便敷衍可能就束之高閣，遠離成功。這就好比面對自己未來的道路一樣，認真經(jīng)營就有無限可能的前途，但若是漫不經(jīng)心，得過且過，那么人生可能渾渾噩噩毫無未來可言。所以，我覺得命運是掌握在自己的手里，千萬不要讓自己后悔莫及才對啊！
拼拼圖5
我的記憶如還未拼好的拼圖，雖然很零碎，但也很真實。我的記憶中如果沒有她，那就會成為一副永遠也拼不好的拼圖。
她，是我小學中一直的好朋友，也是我永遠的好朋友。她有一雙水汪汪的的大眼睛，戴著一副白色的眼鏡。短頭發(fā)的她，更顯得像男孩子。她的性格很豪爽，開朗、活潑的她一直讓我很珍惜。
她有時如水一般溫和柔情，有時如火一般熱烈豪邁，有時如冰一般冰冷無情，有時如天使一般樂于助人這樣的她，更讓我覺得她和我很相像。復雜多樣的情緒，變臉超快的人，死倔的性格讓我們會硬碰硬。有時的小吵嘴會讓我們覺得對方很討厭，不是你的好朋友，但是過幾分鐘之后，又如同桌一般：借橡皮、借筆、借書本、借紙巾那些不如意的事早就過去了，我們依然是人人羨慕的好姐妹。
我的記憶很碎很碎，如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃，再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。
夏天，她牽著我的手，六步跨下十二級的臺階，跑到操場上，在陽光下，樹蔭下，花叢邊牽著手繞著操場走�；ハ酁閷Ψ讲恋纛^上的汗珠，坐在主席臺上，任憑風吹亂我們的頭發(fā)，只感受那烈日之后風的涼爽氣息。
在畢業(yè)典禮結束的時候，她強忍住淚水說：不許哭，再哭就不和你玩了！但最后，淚水還是劃過了臉頰
包子，你要好好的！
鴨梨，你也要好好的！
——這是我們互相的期盼與諾言。
一個很美又不可觸及的記憶。
拼拼圖6
眾所皆知，拼圖是一種非常需要智慧的游戲，不過技巧也非常重要，拼圖也很費時間，所以需要耐心及毅力，不過還是有很多人喜歡，而我也不例外。
今天下午姐姐拿出來了她的大拼圖，讓我們一起和她拼拼圖。
我一想，如果可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺一定很快樂。所以我就同意了。
但后來弟弟漸漸對我們能否拼好拼圖已經(jīng)沒有像剛開始那么有信心，到了最后干脆不拼了。而我和姐姐雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都進度不大，讓姐姐忍不住大發(fā)雷霆，索性都不想去玩它。
而我還是想試一下，再加上爸爸為了激勵我們說只要拼好就可以得到十元獎金的份上，繼續(xù)拼拼圖。
有了前面的經(jīng)驗，我和弟弟（姐姐玩去了）經(jīng)過了3個多小時的努力過后，“皇天不負苦心人”我們拼好了這幅完整的拼圖，完成那時，一股喜悅感和成就感油然而生，那時是我最開心的時刻。
我覺得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過程體驗其中讓我們學習更有耐性的完成某一件事情。
拼拼圖7
我最喜歡動手制作了，有一段時間，我對拼圖著了迷。
有一次，爸爸回來給我?guī)硪缓?0片的卡通小拼圖。我立刻從爸爸手中“搶過”拼圖，將它放在懷里。說來也怪，當我第一次拼圖的時候，就會自己照著拼圖盒面上的圖案拼了。我一個人趴在地板上，全神貫注地對照著圖案，拿著一片又一片的小方塊狀的拼圖，琢磨著應該怎樣拼。每拼完一片我都會欣喜若狂，然后充滿信心地去拼下一片。當我把最后一片凱蒂貓得蝴蝶結放好時，我高興得滿屋子又蹦又跳。起初，爸爸媽媽還將信將疑，看到了我剛剛完工的'拼圖，不禁嘖嘖贊：“真不錯！真不簡單！”
從此，我便是對這位不會說話的新“朋友”愛不釋手。一有空，我就會拿出拼圖，一遍又一遍地拼。在拼的過程中，一個個動物、花草在我眼中仿佛有了生命，小鳥在我們頭頂歌唱，小花為我們伴奏，機靈的小猴，溫柔可愛的小綿羊，蹦蹦跳跳的小白兔……都紛紛朝我們這邊跑來。我沉浸在拼圖的快樂中。
拼圖可以培養(yǎng)我的耐心和毅力，我喜歡拼圖。
拼拼圖8
今天，我和姐姐一起到我家前面的山上撿落葉。
我們剛走到山上，突然，一陣秋風吹過。樹上的落葉就像蝴蝶一樣，翩翩飛舞著。我跑過去，那邊的落葉真多��！五顏六色，形狀各異，有的綠綠的，長長的，像水草，有的五版形的，像金魚的尾巴，有的紅中透綠，小小的，圓圓的，像泡泡，又像小蝌蚪，也像一個個小逗號……我趕緊跑上去，彎下腰，把落在地上的各種各樣的葉子，都撿了幾片，我就和姐姐一起回來了。
我趕緊拿來剪刀，膠水，膠布，畫紙，開始拼圖了。我坐下來，開始不知所措，拼什么圖呢？我看著葉子發(fā)呆了……突然，我從這些樹葉的樣子，找到了靈感。我先把黃黃的、綠綠的、橢圓形的樹葉，當成金魚的身子，用膠水粘在白紙上，再把五瓣形的樹葉貼在金魚的身子下，再用像小蝌蚪的樹葉剪成圓圓的，按在身子的下方，一條活生生的，擺著尾巴的金魚誕生了。我一共拼了三條顏色不同，大小不同的金魚。
一幅栩栩如生的畫完成了：在碧波蕩漾的水中，水草幽幽，蝌蚪成群在水草間、卵石中游玩，三條小金魚在水中悠閑得吐泡泡。
拼拼圖9
媽媽說我小時候十分愛玩，什么都玩，有時候甚至還會玩男生的汽車和刀，但是我最最喜歡玩具就是拼圖了。剛開始的時候，媽媽給我買的是最基本拼圖，因為那時才只有5歲。后來就買了卡通的人物拼圖，老媽看我越拼越起勁，她買的也就越來越難，可是，無論多么難的拼圖，在我手里，肯定不一會兒就搞定了。
有一次，老姐竟然要和我比賽，甚至還對我下了挑戰(zhàn)書，裁判員老媽在一邊吹了一聲哨子。比賽開始啦，我根據(jù)以往的拼圖經(jīng)驗，知道要先拼邊角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可沒想到老姐已經(jīng)在拼另一半了。不行，這樣下去我肯定會輸?shù)�。我便又飛快的拼起來了。潔潔，快��！只剩下5分鐘了，老媽突然說到。糟糕，時間不夠了，我的米妮和唐老鴨還沒有拼玩呢。不管了，我一定要一定要贏臭老姐。于是，我便使出了我的絕招，倆手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鴨�？炝丝炝耍K于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐輸給了我，我贏了，哈哈！
難以忘懷童年中的嬉戲玩鬧，難以忘懷童年中的歡聲笑語，難以忘懷童年中的一切的一切。而現(xiàn)在童年對以漸漸成長的我來說，只是一種回念，只是一種快樂的回念。
拼拼圖10
“誦經(jīng)典”活動終于結束了，我的到了一件獎品——立體拼圖。我高興極了，回到家做完作業(yè)，我想：接下來也沒有什么事，就拼立體拼圖吧。
不按不知道，一按嚇一跳。我把模塊按了出來之后，我的手上竟然多了幾根小木刺！真痛��！不過我并沒有放棄，一直在按。按完所有模塊后，我才發(fā)現(xiàn)有一小塊砂紙�！鞍パ�，我真是笨，都沒有發(fā)現(xiàn)砂紙。不然可以用砂紙將模塊磨一下，這樣就不會刺到手了。”那么，現(xiàn)在該拼裝了。
剛開始，我沒有按順序地拼，“終于拼好支架啦！”我高興地叫道�，F(xiàn)在要拼細節(jié)部份了。怎么拼呢？就在我絞盡腦汁想的時候，“咔嚓”一下開門聲，爸爸回來了。“王欣，在干什么呀？還不趕緊做作業(yè)？小心我拿棍子抽你哦！”“什么嘛！我作業(yè)都做完了！對了，爸爸，你趕緊來幫我研究一下這個東西吧！”我把拼好的支架和圖紙拿給爸爸看。爸爸先把框架定好，再把像“羊”的形狀的小木板拿過去�！斑@個應該拼哪兒啊？”“是不是這里啊？這里有個口�！蔽艺f。爸爸把那塊板插進去，沒想到還真對上口，裝上去了。接下來也是這樣，我和爸爸一起拼這個拼圖，最后把星星形狀的蓋子裝上，就完成了！看著我們的作品，媽媽笑著說：“做得真好啊！兩位木匠！”
自己做的東西，無論好看還是不好看，都會覺得很快樂的！
拼拼圖11
今天作文課上，我過了一把畫家癮，創(chuàng)作了一幅美麗的“樹葉畫”！
我們四人一個小組，卻做了二幅“畫”，為什么呢？因為我們組中的一個人總說加個蝸牛，所以我們就分成二個主題，二人一組，自然兩幅畫了。
我們拿出事先準備好的樹葉，雖然都是葉子，但卻形態(tài)各異，有橢圓如團扇的楊樹葉，有五角外張好似手掌的楓樹葉。至于顏色，更是讓我眼花繚亂了，有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的，想不到的，都有！
我們拿出剪刀，準備好膠布和一張白紙，“開工”嘍！可是做什么好呢？在思考間，我突然想到了已經(jīng)學過的課文《走月亮》，不如就拼一個“月光下的村莊”吧！
首先，我拿起一大片桑葉，剪成一大一小兩個長方形，做離我們不同距離的房子，接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹林。當然，主角（小女孩）不能少，我用葉子剪出她的五官、頭發(fā)等，但時間緊，眼睛是畫上去的。差不多好了，不過還少了稻田，稻田我用許多的樹葉來拼，用膠布貼，但很容易掉下來，我用了好多方法，才“幸免”。
終于大功告成了！看著自己動手做的樹葉貼畫，我心里高興極了！這次做畫不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我知道了大自然的神奇。
拼拼圖12
星期五下午，老師給我們布置了作業(yè)是用紙拼拼圖。我到星期天才開始做。
我貼了小豬、小熊、小草和一個太陽。我首先做的是小豬：先把的小豬的臉蛋剪下來，我用的是白紙，剪出兩個半圓形當耳朵，最剪出四個綠色的小圓，兩個當作鼻孔，兩個當作眼睛，然后用紅色的紙當鼻子，把鼻孔貼在鼻子上，小豬的臉小完成了。做身體很簡單用，一個大大的半圓當身體，再用兩個橢圓形當腳，一個小豬就完成了。
第二做的是熊貓：先用白紙剪出熊貓的頭，再用藍色的紙剪出耳朵、眼睛，用紅色的紙做嘴巴貼在上面，然后再用藍色的紙剪出一個大大的半圓形，再用藍色紙剪出三個小半圓形，再后把白色的半圓形剪出來貼在身體上。熊貓就完成了。
我第三個做的是小草，小草非常簡單，是剪出小草的花紋，我剪了三個小草。
最后我用一個紅色半圓形當作太陽，再用記號筆畫出光芒，然后我畫了四朵白云，在白云的旁邊涂上一點藍色，再畫出兩只小鳥。
我的小熊和小豬在草地上玩的拼圖就完成了。
拼拼圖13
拼圖中文又譯為使難、使迷惑、使受窘，我覺得它的英語意思比中文意思更加傳神，提起拼這個拼圖啊！可不是說聲難就可以混的過去，需要專注和動腦筋才可能完成，完成時卻會有一股無比的成就感油然而生。
拼拼圖就像我們學習一樣，不能因為挫折、困難就半途而廢，要有堅定的毅力、恒心，像愛迪生當初，他再發(fā)明電燈時，有許許多多挫折、困難，我想他那時如果因為失敗了許多次，就此放棄的話，我們現(xiàn)在可能還用點蠟燭當晚上的光線，而且科技的歷史將會改寫。
想起背著書包進入小學時，我們每個人的程度、表現(xiàn)都依樣好，但隨著我們年歲的增長，我們的課業(yè)、壓力也愈來愈大而我們的程度、表現(xiàn)也都依依出現(xiàn)差異，大家所說的家庭教育使然有差，但我認為墜重要的還是本身的學習態(tài)度，有些人再學習上遇到問題時降臨陣脫逃，把它放在心里，久而久之，問題就越來越大，就像拼拼圖一樣，不能老是靠父母，因為父母只是來提醒你、協(xié)助你，征證要靠自己動頭腦解決問題。
人生就像戲服一樣有時簡單、有時困難，可是我們不能因為遇到不順利就放棄，而且如果人生都沒任何起伏波動，這樣的人生簡直平淡無味，一點都不精采呢！好比美麗又漂亮的拼圖，種令人人驚羨不已，但它的背后卻蘊藏了許許多多的困難和挫折�。�
拼拼圖14
今天上午9點鐘，表弟諸奕翔來到我家。我很高興，因為我們又可以在一起了。
上午，我和表弟一起兒做作業(yè)，我做了幾道應用題，表弟認認真真地看書。過了一會兒，我和表弟玩起了世界拼圖（500塊）。我們先把邊沿的框架拼好，然后朝南極洲“進軍”。我們又去拼中華人民共和國，以及加拿大共和國、美利堅合眾國、俄羅斯聯(lián)邦、大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國。又過了一個小時，我叫道：“連接亞美！”于是拼好了白令海峽。我又說：“連接亞澳！”于是拼好了巴布亞新幾內(nèi)亞。我又說：“連接亞歐非！”于是拼好了地中海地區(qū)。我又說：“連接美南極！”于是拼好了海地島（今屬阿根廷）。表弟諸奕翔興奮地說道：“瞧我們拼的‘盤古大陸’！”
下午，我們完成了這張世界地圖�？粗覀兊摹敖茏鳌�，我們心里都無比高興。
拼拼圖15
拼圖，大家肯定都玩過，可我這拼圖，似乎有點燒腦。
我把買拼圖的事告訴表妹佳佳：我買了個一千塊的拼圖。也不知道她聽懂沒，反正頗為吃驚。后來她告訴小姨，說我買了一千塊錢的拼圖！后來聽小姨說的。昨天，佳佳來我家，氣喘吁吁地站在門旁，顯然，她是跑來的�？吹降厣虾谄崞嵋黄�，問：那啥玩意兒？我買的拼圖啊。怎么樣，這場面，是不是很‘壯觀’？我一邊找著拼圖，一邊說。
一會兒，小姨也來了，她也像佳佳一樣，立在門口半天，眼珠子奪眶而出，然后又問：你那啥呀，滿地都是。你家?guī)讉�月沒拖地了啊！我聽了，笑得差點兒沒翻個跟頭。告訴他娘倆：這是我買的拼圖，黑色的是背面！小姨笑得前仰后合，說：佳佳講：‘大姨買了個一千塊的拼圖�！疫�以為你家這么土豪！突然，我想到一個主意：小姨幫我個忙吧，正愁沒幫手呢哦，你問我為什么不找爸爸媽媽，或佳佳？爸爸腰疼，媽媽要照顧他，佳佳吧，說是沒有耐心，其實是懶罷了。
不過也是，我正沒人幫忙，她們怎么就來了呢？這么迫不及待想見一見我的拼圖？
找‘A’，快點，這是‘V’。認不來！哎，別提了，還不是在找拼圖。找得腰酸背痛，腿抽筋，還眼花。哎，這是拼圖嗎？是拼圖？不，是拼命圖拼了命找拼圖的簡稱。
好不容易把B找完了，可B太多，誰知道哪拼哪��！對了，你們也來幫幫我，行嗎？
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