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學(xué)會面對

時間:2021-05-07 13:13:10 作文寫作 我要投稿

學(xué)會面對

學(xué)會面對1

  現(xiàn)實(shí),總帶著那么一點(diǎn)悲傷,總是和充滿幸福的幻想不同。每個人對人生都有自己獨(dú)特的詮釋,是追求,是執(zhí)著……但有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不會變:人生是成敗交替的合體,是得失兼容的五味瓶,想要真正讀懂人生的人,必須先讀懂失敗,不幸,挫折和痛苦。

  獨(dú)步人生,我們會遇到種種困難,甚至于舉步維艱,甚至于悲觀失望。征途茫茫,有時,看不到一絲星光,長路漫漫,有時,走得并不瀟灑浪漫。有時,我們感覺走到了盡頭,其實(shí)只是心走到了盡頭。再深的絕望,都是一個過程,總有結(jié)束的時候,回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前,或許機(jī)遇就在下一秒。幾米說過,我總是在最深的絕望里,看見最美的風(fēng)景。當(dāng)絕望失望包圍你的時候,給自己一個笑臉好嗎?讓來于心底的那份執(zhí)著,鼓舞著自己插上長風(fēng)的翅膀過盡千帆;讓來自于遠(yuǎn)方的呼喚,激勵著自己帶著生命闖過難關(guān)。

  人們都喜歡和煦的春風(fēng),明媚的陽光,因?yàn)檫@會給人帶來一種舒適、愜意的感覺。你的心也會有一種暖暖地沐浴在陽光下的感覺,你一定會喜歡這種感覺,因?yàn)樗鼛в嘘柟獾奈兜。其?shí),擁有一份陽光心態(tài)也很簡單,那就是敞開心扉去面對現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)你以另一種心態(tài)去看現(xiàn)實(shí),看世界時,你會另有一番感受,何必讓你的心處在陰晦之中呢,給自己的心開一扇窗,讓陽光進(jìn)來。當(dāng)明媚的陽光撫摸你的心時,你會一種異樣的感覺,那就是陽光心態(tài)。

  擁有它,你將擁有超然豁達(dá)的人生;擁有它,你就不會在苦悶失落中迷失自己;擁有它,你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向;擁有它,你會擁有陽光般的笑容……

  敞開心扉去面對現(xiàn)實(shí),你的生命將會更燦爛,更美好!也愿所有人的心都能感受到陽光般的溫暖,嗅到陽光的味道!聽見到大海的呼嘯…。。讓美好的記憶伴隨著你度過每一天!

學(xué)會面對2

  社會是一所學(xué)校,生活是我們的良師。在受到挫折時我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中,我們學(xué)會了生存;在怒火燃燒時,我們學(xué)會了忍耐;在受到別人猜忌時,我們學(xué)會了理解;在別人傷害自己時,我們學(xué)會了寬容;在別人遇到苦難時,我們學(xué)會了關(guān)心……

  小時候,大家都有過同樣的想法:快快樂樂的長大。未來,確實(shí)對我們有著極大的誘惑。小時候的我們,都曾有過天真的想法,長大,我們可以做自己喜歡的事情,(人間真情作文)再不用被父母拘束,再不用做自己不喜歡的事。于是,我們期盼快些長大。

  任時光流逝,我們一天天的長大,也一天天的成熟懂事,現(xiàn)在的我們,會不會還想小時候那樣期盼長大?長大后的我們才發(fā)現(xiàn),長大,意味著擔(dān)負(fù)更多的責(zé)任,F(xiàn)在終于懂得,為什么父母總會說:“我們希望你永遠(yuǎn)是個快快樂樂的孩子!”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),長大,不一定全是快樂。

  長大后,我們會有更多的圈子:朋友圈,事業(yè)圈,家庭圈……我們認(rèn)識的人越來越多。但他們是好是壞,我們單憑一雙眼睛,看不穿。我們總會對一些人掏心掏肺,時間久了,才發(fā)現(xiàn),他們偽裝的面具下,面孔是多么的丑惡。原來,他們不值得我們這么做?墒,我們不能軟弱,更不能流淚,哪怕前面的路全是荊棘,只要那些人看著,就算再疼,我也要笑著走完。因?yàn)椋诘戎次业男υ拰W(xué)會面對作文6篇學(xué)會面對作文6篇。好強(qiáng)如我,怎么會認(rèn)輸。這個世界的生存之道就是:強(qiáng)者生存。現(xiàn)在,對于他們無厘頭的傷害與嘲弄,已經(jīng)沒有了知覺。可總有人還是會對我們好的,所以我們會更加的珍惜。現(xiàn)在的我們,學(xué)會了承擔(dān),才是真正的長大。能自如的面對,以前不曾想到的局面。

  這個世界上,沒有人會無條件的對你好,很多事情,看開了,就不會有那么多的感傷了。

  我們終于是學(xué)會了面對,對不同的人的不同的做法。那些曾經(jīng)傷害過我們的人,我們不再憎恨了。我們學(xué)會了微笑面對他們的洗禮。

學(xué)會面對3

  我是一個一米六的小個子,卻克服了四米多寬的沙坑。

  那天的運(yùn)動會,很熱……

  我踮起腳,站在沙坑邊緣,想象我會以如何的樣子摔下去。事到如此,也只能怪自己太沖動,想也不想就報(bào)了跳遠(yuǎn),也不考慮考慮自己的能力,我可是連練也沒有練過一次呀!身邊的人漸漸多了起來,參賽者一個接一個地進(jìn)行賽前訓(xùn)練。完美的跳躍,完美的屈身,完美的弧線,他們滿臉自信地站在沙坑中央,接受圍觀者的贊嘆。

  我心動了。

  漸漸地鼓起勇氣,站在第三個踏板上。深呼吸……我猛地一睜眼,拼盡力量向前沖去,助跑到很快就到了盡頭,第一個踏板近在咫尺,金黃的沙子在強(qiáng)光照耀下很是刺眼。我這才發(fā)現(xiàn),這個沙坑真的好深!就當(dāng)我準(zhǔn)備一躍而起時,我猶豫了。腿這么短,能跳多遠(yuǎn)呢?如果再摔一跤的話,落得個滿身是沙的下場,多狼狽。剎那間,我前傾的上身又收了回來,雙腳離地后有頓時落了下來。我向恐懼低頭了。

  很快比賽就進(jìn)行到了一半,我在后面幾個,心中五味雜成,班上的同學(xué)正盼著呢,朋友就在我的身邊望著我,我到底跳?還是不跳?克服恐懼真有那么難嗎?忽然想起,朋友對我說過:凡事拼一拼,限制人的是人自己,誰知道你就不行呢?不免釋然,跳不好沒關(guān)系,沒面子更可以不管,我能克服,一定能克服。

  轉(zhuǎn)眼就是我了。我握緊拳頭,對自己微微一笑:加油!我飛一樣奔了過去,周圍的人影被汗水遮的一片模糊,耳邊的空氣仿佛靜止,腳下是滾燙的塑膠,輕踏第一個踏板,褪去一身恐懼,騰空而起,蜷身,前傾,奮力一躍!我拼盡了全力!

  完美落地。

  “2米8!辈门袉T的聲音清晰的響起。我成功了,我成功了!陽光仍是那樣熱烈。

  終于,我學(xué)會了面對。

學(xué)會面對4

  微笑似甘露,滋潤人們干涸的心田;微笑如暖陽,照亮心中每一個角落;微笑像春風(fēng)喚醒心中每一方土地……微笑面對生活是每個人的必修課。

  微笑是一種積極樂觀的人生態(tài)度,可以使自己開心幸福,曾有篇報(bào)道:一位年近八十的老奶奶每天早上都會對著鏡子微笑,并告訴自己今天是充滿希望,充滿愉悅的!長此以往,這位老奶奶不但非常長壽,身體也十分健康。后經(jīng)專家學(xué)者研究報(bào)告表明:保持微笑,做事效率可以提升,也能影響周圍每一個人的心情,同時也能促進(jìn)新陳代謝,使人更加健康長壽,人也會因此而容易感到滿足和幸福。

  微笑是文明熱情的生活習(xí)慣,可以促進(jìn)人與人之間的交流,傳遞友愛。正如維克托博蓋說的那樣:“微笑是兩個人之間最短的距離。”微笑是最迷人的裝點(diǎn),是拉近人與人之間距離,去除誤會,解決矛盾最好的辦法。

  微笑是勇氣的象征,能化解困境,給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運(yùn)奪去了雙腿,他悲憤、抑郁、狂躁。在一番掙扎思考后,他看穿了死是一個必然會降臨的節(jié)日,將自己從痛苦中擺渡出來,微笑面對生活。這種微笑也許苦澀、僵硬,含有對于命運(yùn)的一絲不滿,但這嘴角多了些許笑意,支持著他頑強(qiáng)的與命運(yùn)斗爭,寫下多部著作。所以,微笑又何嘗不是一種勇氣呢?微笑面對挫折,微笑面對生活,把痛苦錘煉成優(yōu)美的詩篇,把眼淚化作不斷前行的動力,有什么坎坷是過不去的呢?成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎?

  微笑可以傳遞熱情,促進(jìn)人們之間的交流往來;微笑可以取悅自己,使人積極樂觀,化解困境;微笑可以促進(jìn)社會良好風(fēng)氣的形成,促進(jìn)社會的正向發(fā)展,讓我們學(xué)會微笑面對生活,懂得滿足,學(xué)會包容;懂得克服困難,學(xué)會微笑著面對困擾。

  微笑面對生活吧!給生活一個微笑,我們便擁有了人生中無可比擬的愉悅與滿足!

學(xué)會面對5

  每個小朋友,每個小同學(xué)在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前,如何面對,我的答案就是:勇敢面對,不怕困難,迎接挑戰(zhàn)。

  在我五歲的時候,全家到北京旅游。我們看升旗,游故宮,逛頤和園,玩北海?晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長城。八達(dá)嶺長城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上,蜿蜒向前,一座比一座高,一座比一座陡,一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半,我就累得走不動了,我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我:“不到長城非好漢,在困難面前,我們不能低頭,不能退縮,要努力向前,迎接挑戰(zhàn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會兒,咬牙堅(jiān)持,繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過我的不懈努力,終于,爬上了長城的最高點(diǎn)。這時候,我明白了一個道理:困難不可怕,只要勇敢的面對它,最終,困難一定會被你踩在腳下。

  同學(xué)們都知道,我是在三年級下學(xué)期時轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開始,我是極不愿意轉(zhuǎn)走的,因?yàn)槲以谠瓉淼膶W(xué)校里當(dāng)班長,還有很多的朋友,老師對我也很好,可到了新的學(xué)校,新的班級,新的環(huán)境,同學(xué)不熟悉,老師不熟悉,要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法,適應(yīng)新環(huán)境,認(rèn)識新同學(xué),剛來的時候,有這么多不適應(yīng),導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績下落的很快。面對困難我沒有逃避,而選擇勇敢的面對,我努力的適應(yīng)新環(huán)境,快樂的與同學(xué)交往,在學(xué)習(xí)上有什么不會的地方問老師,問同學(xué),在短時間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來,現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽,遇見困難,我們不要怕,要積極想辦法克服它,戰(zhàn)勝它。

  困難可以鍛煉我們的能力,可以磨練我們的意志,困難最終都會成為我們的養(yǎng)分,供給我們成長。

學(xué)會面對6

  從很小的時候我就學(xué)會了面對,我的生活經(jīng)歷迫使我必須要這樣做,我的生活里布滿了艱辛,布滿了那坎坷,這樣的生活鍛煉了我,讓我學(xué)會了面對。

  其實(shí)面對是從點(diǎn)滴開始的,是一點(diǎn)點(diǎn)鍛煉出來的,是一點(diǎn)點(diǎn)的從生活的瑣事中獲取學(xué)習(xí),獲取充實(shí)的,我在生活中是非常自立的,我在生活中是非常坦然,這使得我能很快的適應(yīng)生活,適應(yīng)環(huán)境。

  我從小就和奶奶生活,家里很窮,那個時候家里的爸爸和媽媽都忙著工作,沒有時間管我。我就和那被遺棄的孤兒似的,但是我的內(nèi)心是陽光的。我總在想,我還是很高興的,還應(yīng)該很知足的,孤兒院里的那些孩子還不如我呢?他們的生活不更艱苦嗎?我還有奶奶,還有爺爺,陪伴在我的身邊,是多么幸福的事情啊。從一開始的爸爸媽媽把我送到奶奶家撫養(yǎng),我的心就堅(jiān)強(qiáng)起來,我就在心里想著,我的生活要自立,我的生活要掌握在自己的手中,要讓自己的生活改變就要靠自己奮斗,靠自己好好學(xué)習(xí)將來會走出去。抱著這樣的想法我坦然面對生活。什么事情能自己做到的事情從來不去求別人。這使得我的心硬化。在生活里有許多的事情我都是靠著自己探索和未知的環(huán)境下自行解決的。有的時候爺爺奶奶不在家,我就自己做飯,我覺得什么事情都有個開始,只要我學(xué)習(xí)了,我學(xué)會了那才是自己的本來,那才是自己的本事。我就這樣的,從不會到自己研究,到自己學(xué)會的轉(zhuǎn)變。任何人都無法理解孩子的內(nèi)心世界,其實(shí)孩子的內(nèi)心世界是非常豐富的,孩子的生活里到處都是歡聲笑語, 到處都是陽光,就看你能否探索得到,能否了解內(nèi)心的變化。在生活里自己能做成每一件事情之后,那種心情是多么的燦爛啊,那種喜悅是無法用語言所描述的,在奶奶家的這段時間了,是我成長的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我學(xué)習(xí)到的東西太多了,我學(xué)習(xí)到了面對,我學(xué)習(xí)到了自立,我學(xué)習(xí)到了只有自己奮斗,自己拼搏才出來的生活才是最有意義的。

  我學(xué)會的這坦然,我學(xué)會了自立,我學(xué)會了面對,面對生活,面對成長,面對自己。

學(xué)會面對7

  生活就好比是一個變化莫測的天氣:上午還是陽光明媚,中午便是大雨傾盆。在人生的旅程中,會經(jīng)受許許多多狂風(fēng)的挑戰(zhàn),暴雨的洗禮,而我們——90后的少年們,更要學(xué)會面對。

  還記得那次,在一次模擬考試中,試卷上的點(diǎn)滴都與我們做對。同學(xué)們一個個無精打采,緊咬住嘴唇,眼神流露出憂郁與煩惱。不用說,這次考試一塌糊涂,盡管老師沒有生氣,但我們?nèi)杂幸环N擺脫不掉的罪惡感。教室中的每一個人都像泄了氣的皮球,一個人耷拉著腦袋,一言不發(fā)。早失去了往日那興高采烈的趣味,甚至不敢正視老師的目光……

  死一般的沉寂過了多久。終于,老師站在講臺上,長嘆了一口氣說:“分?jǐn)?shù)代表不了一切,不要因?yàn)橐粔K絆腳石而跌倒,學(xué)會面對,等待你的一定會是成功!笔前。皩W(xué)會面對”,這四個字一遍又一遍烙印在我心中。面對……

  就在前不久,日本剛經(jīng)歷過一次空前的大地震。在這次地震中,我們不得不放下恩怨,去贊嘆日本人:在我們眼中難以言喻的的噩夢,而他們卻真的做到了——被地震震碎,被海水淹沒,被核能源輻射,他們表現(xiàn)的,唯有那招牌似的面對。大難當(dāng)頭,他們無所畏懼,仍保持著井然有序的態(tài)度,在面對中生命變得完整了,迎接他們的一定是更杰出的未來!

  是啊,在生命神圣海洋的航程中,開始總會有些不順心,但一定要學(xué)會面對,一切都會風(fēng)平浪靜。學(xué)會面對,任艱難險(xiǎn)阻,我們都要去迎接,去挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円懹洠宏柟饪傇陲L(fēng)雨后,不要因?yàn)橐淮未慰部谰偷。不?jīng)歷風(fēng)雨肆虐何以見彩虹!

  90后的少年們!讓我們學(xué)會面對吧!命運(yùn)會對向它挑戰(zhàn)的人微笑!

學(xué)會面對8

  “金無足赤,人無完人”追求至善至美,那是幻想主義者的徑。造物者是公平的,人的十指也為長短不一,更何況人呢?

  有這樣一則故事:兩個旅行者途經(jīng)一片薔微花絲,一位旅者說:“雖然薔微花有刺,但花朵嬌艷喜人。”另一位旅者說:“花兒再美又如何,它的刺總是會刺傷人!边@就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物,樂觀者會在缺陷中尋找美麗,而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷,忽視了其所有美好之物。

  在面對自身缺陷的時候,你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

  面對自身的缺陷,張海迪選擇樂觀。她致務(wù)于學(xué)習(xí),精通六國語言,有人選擇悲觀,終日感到自卑,長久的自我壓抑最終導(dǎo)致精神崩潰;海倫選擇樂觀,在其自身與老師的努力下,在學(xué)術(shù)上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀,在無止境的自我沉淪中,最終走向滅亡;霍金選擇樂觀,他克服疾病帶來的困擾與疼痛,致力科學(xué)研究,成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家”,而有的人卻選擇悲觀,終日在怨天尤人的報(bào)怨聲中惶惶渡日,在自我塑造的悲憤的高塔中渡過余生……

  正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對待自身缺陷的時候,為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對,學(xué)會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們?nèi)园阉暈槊赖幕怼乃淖藨B(tài)上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結(jié)尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾,那么一些缺陷,來引發(fā)讀者的感悟與深思。

  其實(shí),缺陷并非總是丑、自卑相連結(jié),缺陷也有其美的一面。我們應(yīng)學(xué)會成為面對缺陷的樂觀者,去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓于一切事物之中。

學(xué)會面對9

  微笑是冬日里的一縷陽光,給大地帶來久違的溫暖;微笑是炎夏里的一陣清風(fēng),給人們帶來舒心的涼意;微笑是荒漠里的一汪泉水,給幼苗帶來滋養(yǎng)的甘露微笑使我們更加快樂的過生活。

  微笑不僅是嘴角上翹,面露笑意這樣一個簡單的'面部表情,更是一種“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的積極奮進(jìn);更是一種“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”的勇敢堅(jiān)韌;更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達(dá)。

  微笑需要一顆平常心。人生的道路布滿荊棘,許多事情總是不盡如人意,有的人意志消沉,借酒消愁愁更愁。自古以來,多少文人墨客因仕途不順最后郁郁而終,而還有一些人面對人生的挫折,卻能做到“不以物喜,不以己悲”。人生就像潮水時漲時落,就像月亮?xí)r盈時虧,人不會永遠(yuǎn)處在巔峰,也不會永遠(yuǎn)陷于低谷,那這就需要我們以一顆平常心來看待人生的跌宕起伏。

  微笑需要堅(jiān)韌不拔的意志,文學(xué)史學(xué)大家司馬遷在《報(bào)任安書》中說:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》”這些圣賢不都是在困境中,仍堅(jiān)韌不拔而留下千古名篇嗎?

  微笑著面對生活不僅僅是口頭上說說,而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立,堅(jiān)韌不拔是我們面對生活的行動指南。

  微笑更需要樂觀的心態(tài)。樂觀的人面對生活的困難,能夠迎難而上;樂觀的人面對人生的變數(shù),能夠泰然處之;樂觀的人面對歡樂之時,能夠釋放自己,盡情享受。生活就是一個萬花筒,樂觀的人無論面對哪種場合,都能自然的微笑面對。樂觀是我們面對生活的根本動力。當(dāng)你被生活中瑣碎之事牽拌時,何不微笑著面對,你的煩惱就會煙消云散;當(dāng)你遇見一些令你討厭的人時,不妨也微笑面對,你會發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系更親密了些,這都是微笑的力量。

  微笑著面對生活,你會發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了,草更綠了,水更清了,人生的風(fēng)景更美了。

學(xué)會面對10

  你要學(xué)會面對,這是一種挑戰(zhàn)。

  我坐在教室外,手捧著曲譜一頁一頁地翻閱著,希望能在最短的時間內(nèi)將還未背出的譜子熟記于心。

  可是,卻無濟(jì)于事。

  相反,在這一刻我的腦子里正叫囂著拒絕記憶。無可奈何地合上書,我緩緩嘆了口氣,靜靜地聆聽著考場內(nèi)單調(diào)的旋律。

  望著曲折迂回的走廊,黯淡昏黃的燈光,還有對面那些低著頭將臉龐埋進(jìn)陰影里、默不作聲的考生,一切都顯得死氣沉沉。我有些頹然地靠著墻,內(nèi)心忐忑不安,手心不住地沁出汗水,我能感覺到指尖上固定玳瑁的膠帶有些松動。

  我在緊張。

  我最后打定了主意,就算是沒有背出譜子也不能夠怯場,因?yàn)樵僭鯓涌紤]也無法十全十美。我看見教室的門打開了,該輪到我了,再無退路。

  深呼吸一口氣,在向兩位考官示意后,便坐在了古箏前,心中不住地告誡自己,要放松、放松。我從未覺得眼前的二十一根弦如此陌生,拂上琴弦的雙手有些顫抖。

  當(dāng)?shù)谝粋音符帶著顫音打破考場內(nèi)彌漫著的緊張氣氛時,我開始嘗試著平靜下來。原本大腦中空無一物逐漸被整齊有序的曲譜與手法所填滿,正所謂“車到山前必有路”,似乎理所應(yīng)當(dāng)是這樣。

  我完全地放松下來,指尖不再感到僵硬,它們變得靈活起來,在琴弦上跳動,流淌出的是我所熟悉的音律,我相信自己是有能力做到的。

  “怔!——”一聲頗為不和諧的音調(diào)帶著余音硬生生地敲碎了我最后的信心,我迫不得已地停了下來。

  這是事實(shí),我沒有將譜子背出來是一個事實(shí)。

  旋律在這一刻戛然而止,我的臉?biāo)查g變得滾燙,停手前的那根弦仍在震動,我都不敢抬頭看考官的神色,偌大的教室里回蕩著余音,如此刺眼又如此諷刺,仿佛是一種嘲笑,我沒希望了。

  考官十分適宜地喊我停了下來,并告訴我可以離場,我才顫抖著站起身,走出教室。

  走廊的燈光依舊昏暗,我甩了甩頭,不再回想剛才的一幕。我不知道自己是成功了,還是失敗了。但我唯一能知曉的是,我經(jīng)受了一次挑戰(zhàn),無論是成功還是失敗。

學(xué)會面對11

  《我勇敢面對的事》“由大智中產(chǎn)生大勇,由理解中加強(qiáng)信心,才是最堅(jiān)毅的大勇與最堅(jiān)強(qiáng)的信心!边@句話是鄒韜奮說的。我在秦皇島的海邊學(xué)過游泳,不過還得拿我的“高級防護(hù)盾”——游泳圈。

  我每次去游泳都安然無恙,但有一次,我可真被嚇壞了。一天,姑姑來了秦皇島,還帶了一個足足有兩米長的大氣墊,我和姐姐剛剛給氣墊打好氣,爺爺奶奶就做出了一個英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒睡好。但第二天,我就變得膽小如鼠。

  “我的媽呀!是個陰天!”我一臉茫然,拎個游泳圈,站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的,我極不情愿的被姐姐“拽”下了水,真不巧,平了一個大浪,排山倒海的卷了過來,一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水,這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我,所以每次浪來時我都大喊“爽!”以掩飾我內(nèi)心的恐懼,但每次臉都嚇白了。又來了一個大浪,只要闖過了這關(guān),姐姐就會對我刮目相看。

  “嘩!”的地聲,我又躺在了沙灘上。我十分沮喪,心想:今天真倒霉,風(fēng)浪大就夠了,還差點(diǎn)來個狗啃沙。我有點(diǎn)猶豫了,下不下去呢?這時一個“塑料袋”在水中漫游!罢l這么沒有公德心呀?”仔細(xì)一看,不對“那塑料袋”多了幾只腿。哎呀呀!不得了,是一只水母!我可不下去了。但我念一想,丘吉爾說過:“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類其他的特質(zhì)也自然具備了。我鼓起了勇氣,奔向大海。

  姐姐有些驚詫的問:“你怎么又下來了?”

  “不歡迎我,我再回去。”

  沒等姐姐回答,一個更大的浪向我們襲來,我向浪襲來的地方一躍,只看見我和游泳圈一齊向上“躥”,被浪沖起、落下,不再那么恐懼。其實(shí),很多事情并沒有想象的那么可怕,只要鼓足勇氣勇敢的面對。正如歌德所說:你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn);你若失去了榮譽(yù)——你就失掉了許多;你若失去了勇敢——你就失掉了一切。

學(xué)會面對12

  你有哥哥嗎?他是啞巴嗎?我知道這樣問很不禮貌。但是這些不幸的遭遇全落在一個城市女孩葵花身上,并且她還失去了她唯一的親人——父親。

  這是一個城市女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩啞巴青銅的美好故事。他們在生活中歷經(jīng)酸甜苦辣咸等滋味。他們兄妹兩個賣鞋子,摘杏葉賣錢,還要受那些壞人的陷害。一個偶然的機(jī)遇讓他們石頭邊認(rèn)識,善良的`青銅一家決定收養(yǎng)她。于是他們便開始了艱苦的生活。就在葵花即將離開,去大城市的時候,奇跡發(fā)生了,“葵花,葵花!”遠(yuǎn)方傳來了青銅響亮的聲音。這就是愛的力量,愛能夠創(chuàng)造別人無法想象的奇跡。我想青銅應(yīng)該知道葵花不屬于這里,她總有一天會離開這里。但他卻還是珍惜和她在一起的每一天。和他們相比我們是何等的幸福,他們受盡了苦頭,而我們卻生活在蜜罐里,有的生在福中不知福,有的甚至不知道什么是苦。他們要靠自己去賺錢,而我們都不要管這些事,只要靠大人就行了,我們過著飯來張口,衣來伸手的生活,我們要加倍珍惜。他們在貧困的山區(qū)還能學(xué)習(xí)的如此好,葵花的作業(yè)本還是雪白的。所以我們在蜜罐中更要加倍努力學(xué)習(xí),做一位對社會有用的人才,絕對不能輸給山區(qū)的孩子。

  在他們那兒,有的孩子被毒打。而我們則很少被打,更沒有被鞭子抽打的感覺,甚至有的孩子都不知道什么好似打!幸福與苦難這兩姐妹是分不開的,正是有了姐妹的結(jié)合,人間才美麗,才充滿了真情。

學(xué)會面對13

  黑暗像一條慢慢流淌的小河,流淌著的是咸咸的淚水,沉積下的卻是濃濃的傷悲……

  那一個個鮮紅的叉叉,像一把把鋒利的刀將我的心刺碎,我顫抖著雙手,眼含著淚,將一塊塊碎片拾起,只企盼能將它修補(bǔ),可最終我垂下了雙手……我將頭深深埋進(jìn)雙手,就這樣一直下去嗎?溫?zé)岬难蹨I漸漸覆蓋了我的臉。可又能怎么樣呢?

  正當(dāng)我打算用封條將自己的心封鎖時,手機(jī)鈴聲響起,屏幕上閃爍著兩個對我而言,最親切的兩個字——奶奶,我收拾起自己的哀傷,按下了通話鍵:“喂,奶奶,最近身體好嗎?”“恩,還好,你不要擔(dān)心奶奶,好好學(xué)習(xí)就行了。最近,天氣涼了,多穿些衣服。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)比較辛苦,身體也要注意著點(diǎn)。”電話那邊的聲音是如此的溫暖,可我的心卻五味交雜:“奶奶,要是有一天,我的學(xué)習(xí)變差了,你還會像現(xiàn)在這樣關(guān)心我嗎?”我問得小心翼翼。此刻,我的心已像玻璃一般,一用力,就會碎得只剩下刺手的棱角!吧岛⒆樱(dāng)然不會不關(guān)心你啦。即使你的學(xué)習(xí)變差了,我相信我的孫女一定不會放棄,一定會奮起努力,對不對?”那語氣中充滿著信任,讓我的眼淚又再次涌起:“恩,奶奶,我一定會的。”我掛了奶奶的電話,看著手機(jī)的屏幕發(fā)著呆,最終作出了一個決定:我要學(xué)會面對困難。只要努力,用汗水澆灌,我就會成功。

  我重新拾起心的碎片,拿出試卷。正要看時,媽媽拿著一個蘋果走到我面前:“學(xué)習(xí)固然重要,不要忘記補(bǔ)補(bǔ)營養(yǎng)呀!”我對上那含笑的眼睛,深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)又看著試卷。

  大家的愛像鐘表的指針一樣一刻也未停止。是他們的愛讓我拾起信心,是他們,讓我學(xué)會了面對,學(xué)會了面對困難。學(xué)會了勇敢地面對大家的愛。

  “我要扼住命運(yùn)的咽喉,讓命運(yùn)無法使我完全屈服”

  如今,我睜開雙眼,是的,我學(xué)會了面對。

學(xué)會面對14

  聽到爸爸們交談起世界杯,我就會想起了我們最尊敬,最喜歡的球星坎特,莫德里奇,為什么要說尊敬呢?原來是從爸爸嘴里聽到他們小時候的故事,聽了這些故事,不禁讓我肅然起敬。

  首先就來給大家分享法國鐵腰坎特的故事。

  他從小和爸爸一起撿垃圾,人們都說他生活在“骯臟的角落”里,沒有人和他一起玩。對于他來說是一個雞腿就像過年。看到這里我不禁想起了上次去體檢,拿結(jié)果醫(yī)生對我說的話:“不能挑食,什么都要吃白菜,瘦肉,西紅柿,苦瓜……樣樣都要吃!痹1998年,在那次世界杯,全法國人民沒日沒夜的歡慶了一周,大的小的,老的少的都去慶祝,只有坎特父子倆在默默無聞的撿拾他們丟棄的飯盒、塑料瓶……

  除了坎特那就是克羅地亞的隊(duì)長――莫得里奇。生活在硝煙,戰(zhàn)火中的國家有許多許多。關(guān)于戰(zhàn)斗的故事,我也聽過許多許多。但是他的這個故事讓我難以忘懷,他是一個從三歲就在和爸爸媽媽一起躲避戰(zhàn)爭,整日擔(dān)憂自己性命的苦命孩子,最后她和父母一起逃到了大山上,他們以放羊來維持自己的生活。大家可曾想過,在山上就可以悠閑自得嗎?只要羊在吃草就可以呼呼大睡嗎?不并不是這樣的,在山上他要時時刻刻小心著狼群,而他的武器并不是什么高科技,只是一個很小的木棍,你說一個五歲的小孩經(jīng)受這樣的磨難他能不堅(jiān)強(qiáng),迎難而上嗎?

  我們都是生活在溫室里的花朵,有媽媽的呵護(hù),爸爸的陪伴。對于食物,別說吃饅頭,就連大魚大肉也似乎不太合我們的口味,稍有不如意就大聲嚷嚷,這不吃,那不吃,媽媽會不厭其煩地做其他的美食滿足我們。和球星們苦難的童年相比,難道我們不感到羞愧嗎?

  我們要學(xué)會面對失敗,面對艱難,面對厄運(yùn),只有苦寒之地,才會結(jié)出燦爛之花,正所謂不見風(fēng)雨難見彩虹。苦難可以被成功者成為墊腳石,也可以被失敗著成為絆腳石,苦難常常眷顧英雄,而英雄卻從來不在乎什么苦難。

學(xué)會面對15

  生活是多變的天,時而晴空萬里,時而大雨滂沱。這晴空,這大雨,我們都要面對。不久,我經(jīng)歷了一場大雨,讓我學(xué)會了面對。

  這是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),我一邊信心滿滿的答著試卷,一邊幻想考了好成績后老師會怎么夸獎我?沙煽兂鰜砗,我不得不收起那份驕傲,,去面對我的卷子。紅得發(fā)亮的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。我沒有看錯,就是這個分?jǐn)?shù)“79”。丟人,難堪,失落...而此時,我又清晰地看到好朋友幾個的成績,還都那么完美。我努力忍住淚水,不讓它落下。

  許久,內(nèi)心的傾盆大雨好像停了,我好想悟出了什么。心中仿佛呈現(xiàn)了兩個字“面對”。

  曾經(jīng)在我的字典里,“面對”就是對著失敗哭泣,對著成功歡笑。很淺顯,很簡單,更可以說是幼稚。而現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了初中生,這樣的“面對”,的確不該屬于我。

  眼前好像出現(xiàn)了一個大屏幕,映出了2008年的那場大地震。我看到了,當(dāng)受難者被困在由高空墜落的大石塊下時,他面對著生與死的抉擇。他完全可以選擇就此結(jié)束痛苦,放棄生的希望,但我看到,他選擇了努力地生存下來。沒有用死亡來逃避現(xiàn)實(shí),而是勇敢的去面對,去掙扎。盡管希望很小,很渺茫,但,他依然不就此退卻。這是多么偉大的面對!再回顧古今中外那些有成就的人,有多少人是從困境中努力拼搏后才走向的成功!比如霍金,比如張海迪,比如貝多芬!面對困難,他們,都選擇了面對。

  我從沉默中緩過神來,剛才的畫面,深深地觸動了我。我對著卷子,坦然露出了一個微笑,我仔細(xì)地看了錯題,分析了原因,開始腳踏實(shí)地走向我的學(xué)習(xí)生涯。

  我勇敢的面對了這次考試,謝謝這次考試,讓我學(xué)會了面對。

  當(dāng)生活突然晴天,或瞬間下雨的時候,你怎么面對?我反正用微笑來迎接。

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