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不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間:2021-04-27 09:06:29 作文寫作 我要投稿

不止一次我努力嘗試作文集錦15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的不止一次我努力嘗試作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不止一次我努力嘗試作文集錦15篇

不止一次我努力嘗試作文1

  每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許多困難和挫折,可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步,去闖過(guò)那條荊棘之路呢?

  六年級(jí)第一學(xué)期,我正在學(xué)習(xí)竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽老師說(shuō),這首曲子非常重要,是從初級(jí)到高級(jí)的一個(gè)進(jìn)級(jí)曲目,這首曲子有許多指法,比如:左手打音,右手配合左手按出爬音,還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家,就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候,左手卻偏偏不聽話地不受我控制?偸歉簧瞎(jié)奏的我,急得抓耳撓腮,恨不得把左手剁了。不過(guò)當(dāng)我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時(shí),我漸漸冷靜了下來(lái),音樂(lè)難道不應(yīng)該是撫慰心靈的嗎?于是,每天我只吹一小段,慢慢地吹,只要吹不好就反復(fù)吹,直至練熟為止。就這樣一天又一天,一個(gè)星期過(guò)去了,我的小指頭上磨出了水泡,但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。

  “小攔路虎”剛被打敗,“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音,相連的兩個(gè)指頭不停地?fù)Q按孔,只要一不小心,就會(huì)吹成打音。因此,我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的想法,但我又想起老師說(shuō)的話:“這段曲子確實(shí)有很大的難度,但不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹,只要你堅(jiān)持練習(xí),不放棄就一定能練好。”是呀!不經(jīng)過(guò)磨練,哪有天上掉餡餅的事!于是,我靜下心來(lái),慢慢練習(xí);侍觳回(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習(xí),我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái),獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊賞,我終于熬過(guò)了茫茫暗夜,迎來(lái)了曙光。

  我要為自己點(diǎn)贊!在學(xué)習(xí)竹笛的道路上,充滿了困難和挫折,布滿了荊棘和挑戰(zhàn),我不止一次地努力嘗試,戰(zhàn)勝了困難,也明白了:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱!

不止一次我努力嘗試作文2

  不止一次,我努力嘗試

  一路上,望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上,面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達(dá)山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個(gè)音樂(lè)天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來(lái),就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂(lè)聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,終于,我的小溪,經(jīng)過(guò)坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

  那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,變成了微笑。

  可是后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我,說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò),我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

  彈琴,無(wú)關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心不止一次我努力嘗試

  我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終有所得。

不止一次我努力嘗試作文3

  水滴石穿,非一日之功……但如果一如既往地這么滴,我相信,總有一天,這顆石頭會(huì)被滴穿。

  我學(xué)長(zhǎng)笛差不多有三年了。一次偶然的相遇,讓我對(duì)長(zhǎng)笛一見鐘情。一曲和諧、雄厚、安詳?shù)摹缎∫骨罚屛伊魬,那一瞬,我仿佛想起了長(zhǎng)笛魔女與鋼琴王子的知音故事——仿佛他們正與我做一次心靈交流。

  那段時(shí)間,我每一件事都做的幾近完美,考試、聽寫、作業(yè)……處處受到表?yè)P(yáng),做的這么好,為的是什么?為了玩會(huì)兒電腦?打會(huì)兒游戲?這些都不是,做的這么完美無(wú)缺,是為了我心中那有些姍姍來(lái)遲的長(zhǎng)笛。

  我借此機(jī)會(huì),央求父母給我買長(zhǎng)笛,他們毫不猶豫的答應(yīng)了,但他們給我提了個(gè)條件,讓我能堅(jiān)持下去,可不要頭腦一時(shí)發(fā)熱。很快,母親給我找了一個(gè)長(zhǎng)笛老師,長(zhǎng)笛也很快到了,我拿到手,一看,這個(gè)熟睡中的孩子,散發(fā)著銀光,精美的按鍵,巧妙的設(shè)計(jì),生動(dòng)的外形,連這個(gè)包裝盒也十分美麗優(yōu)雅。這更加激勵(lì)了我對(duì)吹好長(zhǎng)笛的熱心。

  第一次見到老師,我感覺這是一個(gè)富有內(nèi)涵之美的男人,因?yàn)樗牡崖,悠遠(yuǎn)、意味深長(zhǎng),他吹的《梁山伯與祝英臺(tái)》,堪稱完美,沒(méi)有一絲雜音,音調(diào)圓潤(rùn),引起了我的共鳴。

  老師的細(xì)心地教導(dǎo),讓我在五分鐘之內(nèi)吹出了第一個(gè)音——do;我的耐心學(xué)習(xí),讓我吹出了——ri,mi,fa,so,la;母親的鼓勵(lì),讓我吹出了——xi。這其中,我的手指僵硬的發(fā)抖,僵了化,化了僵,反反復(fù)復(fù)……琴鍵上的汗水,滴在了地上,滴了一滴又一滴。但我忍著手指僵硬所帶來(lái)的疼痛,吹完了這對(duì)剛開始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的我十分困難的七個(gè)音。

  僅僅四十多分鐘的訓(xùn)練,我就已經(jīng)會(huì)吹《小星星》了,現(xiàn)在一想,這首曲子倒著吹都能吹的完美無(wú)缺,但這可是我把腳邁進(jìn)音樂(lè)殿堂里的第一步。

  現(xiàn)在的我,吹的《小天鵝》雖說(shuō)有些雜音,但不止一次的嘗試,讓長(zhǎng)笛,成為了我的知音。

不止一次我努力嘗試作文4

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷?

  “李睿康,84分……”課堂上,英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)打斷了我的思緒。

  怎么回事?我前面的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀題總共考了83分,總分怎么才84分?難道作文只得了1分?這又是什么情況。繜o(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間在我的大腦里交織盤旋……

  發(fā)下卷紙仔細(xì)一看才知道,作文兩個(gè)單詞寫錯(cuò)了,再加上又打了幾個(gè)黑團(tuán),看上去是那么扎眼。哎!作文滿分10分我竟然只得了1分…面對(duì)同桌的嘲笑,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我抑制不住心中的怒火,沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái),不得不慢慢彎腰撿起了那充滿了恥辱地卷紙……

  回到家,我拿出那張被我揉皺了的卷紙,看著卷紙上的黑團(tuán),它們似乎都在咧著嘴巴嘲諷地看著我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責(zé)我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂,似乎在訴說(shuō)著我的無(wú)能與不堪……那一刻,時(shí)間已然靜止,將我心里的血液凝固……

  當(dāng)我慢慢恢復(fù)了平靜的時(shí)候,默默地看著這張卷紙,又將它認(rèn)真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章,但我深深知道,之后還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰(zhàn)解決!

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……在之后的日子里,我會(huì)不只一次去努力嘗試,面對(duì)風(fēng)雨和磨難我也會(huì)勇敢地告訴自己:讓我再試一次。

不止一次我努力嘗試作文5

  一個(gè)個(gè)金黃的蝦球裝在一個(gè)潔白的盤子里,一股誘人的香味撲鼻而來(lái),使我忍不住想吃一個(gè),嘗嘗它的味道和口感。我拿起一個(gè),咬了一口,嗯,外脆里嫩,好吃!我沉浸在一次成功的喜悅中……

  當(dāng)我第一次做蝦球時(shí),媽媽在一旁指導(dǎo)著,我心中充滿了激動(dòng)和緊張,拿起酥炸粉,混入清澈的水,攪拌起來(lái)。當(dāng)面糊攪勻后,我用筷子將一個(gè)個(gè)洗凈的蝦仁放入面糊中,讓每一個(gè)晶瑩的蝦仁裹上一層厚厚的面糊。

  媽媽幫我把火打開,在鍋中放入食用油,等油滾開后,一個(gè)個(gè)油泡仿佛珍珠泉一般,一個(gè)個(gè)小泡相繼冒出。這時(shí),媽媽在一旁讓我把火調(diào)小,再把蝦球一個(gè)個(gè)放入油中,我按媽媽說(shuō)的一步步做了起來(lái)。終于,一個(gè)個(gè)蝦球做好了!我迫不及待地吃了一個(gè),味道還不錯(cuò),就是外殼太硬了。品嘗完自己第一次做出的蝦球后,我發(fā)現(xiàn):自己第一次做的并不是特別成功,外殼太硬,顏色太深,里面不是特別的嫩……還有著許多缺點(diǎn),所以,我想再一次嘗試制作蝦球。

  第二次制作蝦球,效果并不理想,因?yàn)樵谡ǖ臅r(shí)候分神了,忘記鍋內(nèi)還炸蝦球,所以蝦球炸的時(shí)候太久,不太好吃。我心想:“以后不能分神了,一定得認(rèn)真做事了,希望下次能把蝦球做好!

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),重新再來(lái)。第三次,我終于發(fā)揮超常,做出了外殼金燦燦的,蝦仁軟嫩嫩,香味撲鼻的美味蝦球了!我興奮極了,將蝦球給爸爸媽媽品嘗,他們也夸獎(jiǎng)了我,我十分高興,心里像吃了蜜一樣甜。

  經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練的做出美味蝦球了。

  我想:或許只要敢嘗試,敢一次次嘗試,一定能把事情做得越來(lái)越好。

不止一次我努力嘗試作文6

  一路,上望著陽(yáng)光的燦爛,卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛;一路上面對(duì)著多少困難,我努力嘗試,想要穿越滿路的荊棘,只為了到達(dá)頂峰。

  當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí),我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞,很快,我就遇到了困難。開著其他同學(xué)縱身一躍就想寫點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般,一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己,剛跳到半空中,身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上,更別說(shuō)要跳的更遠(yuǎn)了?粗瑢W(xué)們都為自己感到自豪,臉上都洋溢著笑容?粗麄冏约涸趺匆残Σ黄饋(lái),心里反而是酸酸的。

  我知道,我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍,在家也同樣如此,每次腳都跳的生疼生疼的,但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就,比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了,感覺背上的泰山輕了許多。

  可后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了,落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音,不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是,再跳時(shí)我就感覺前面有一座大山一樣擋住了我的去路,怎么也不讓我通過(guò)。

  為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師,老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí),千萬(wàn)不可以松懈。

  回到家中,老師的話還我腦海中縈繞著,想著想著我似乎想明白了什么:原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確,沒(méi)有掌握技巧。

  感覺我眼前的大山也小了許多,小得足以讓我跨過(guò)去。

  現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了,能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了,嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的,抬頭望著天空,給自己一個(gè)大大的微笑。

  我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方,到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵,路上的荊棘變化成了花朵,吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

不止一次我努力嘗試作文7

  那是一個(gè)多事之秋。

  小升初,正是忙活著、收獲著、高興著、流淚著的時(shí)節(jié)。我望向窗外,太陽(yáng)正照常升起,可是生活卻往往不盡人意。我不擔(dān)心自己的成績(jī),可是,在體育方面卻屢屢失敗。我知道,這可能成為我最大的缺陷。

  老師曾多次教我,可是我明白的,就算是極限,也不可能過(guò)關(guān)。幾乎每節(jié)課過(guò)后老師都會(huì)留下我,訓(xùn)練,訓(xùn)練,不停地練著。我含著淚跳著,跑著,原來(lái)淚是咸的,卻并不苦澀。厚重的衣服,尤其是失重般的無(wú)力感,虛弱,身體左右不定,真累啊。跌倒了,有什么關(guān)系?我在努力,是的,我在努力。進(jìn)步顯然并不大,因?yàn)椴](méi)有及格。但是,我在嘗試,是的,我在一次又一次地努力。汗水是什么味道?是辛苦與嘗試的結(jié)晶啊。我在進(jìn)步,雖然慢但是進(jìn)步著,眼睛看不清了,耳朵聽不見了,也什么都感覺不到了,這是專屬于我的,我自己的世界,一次,“不行,再來(lái)!”兩次,“還差一點(diǎn)!”三次,……四次……

  拿到成長(zhǎng)手冊(cè)的那一天,第一學(xué)期的`“c”“欠努力”變成了“b”“她在努力”,回想那個(gè)秋天揮灑的汗水,那些不屈的嘗試,終于,雖然只是微小的進(jìn)步,對(duì)我,卻是多么不易!“b”并不是很好的成績(jī),尤其是在小升初階段,我卻如釋重負(fù)。

  幾個(gè)月后,面試的老師問(wèn)我:“你的體育成績(jī)有點(diǎn)低哎,b、c,要努力了!”我笑而不語(yǔ),老師不知道,那個(gè)秋天,我付出了什么,又收獲了什么。

  那個(gè)奔跑著的背影,感謝,你不止一次的努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文8

  既然曾經(jīng)有過(guò)失敗,那么還有什么理由不去嘗試!沒(méi)有!當(dāng)你因失敗而失落,而苦惱,甚至想放棄時(shí),嘗試一下,說(shuō)不定就可以成功。記憶中的那次失敗,又浮現(xiàn)在眼前,耳機(jī)里播放的音樂(lè)把我牽入回憶當(dāng)中……

  時(shí)間仿佛回到了去年的夏日,空氣中透著炎熱。那天,正好是我在學(xué)校參加作文比賽的日子。辛辛苦苦準(zhǔn)備了一個(gè)星期,終于到我大顯身手的時(shí)候了,我一路蹦蹦跳跳,對(duì)這次比賽充滿了期待。

  比賽開始,作文題目比我預(yù)想中的簡(jiǎn)單,是《一件xx的小事》。因?yàn)檫@篇作文之前寫過(guò)許多次了,我并沒(méi)有采用新的題材,直接將寫過(guò)的事“套”了上去,以至于我很快就寫完了。我坐在椅子上,盯著作文紙發(fā)呆,不檢查作文是否有錯(cuò)別字,也不看語(yǔ)句是否通順。陸陸續(xù)續(xù),許多同學(xué)都寫完了作文,時(shí)間很快地流逝了。收了作文,我滿懷期待,說(shuō)不定這次我可以得個(gè)一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)呢。

  結(jié)果出來(lái)了,當(dāng)我歡歡喜喜地跑上講臺(tái),領(lǐng)取獎(jiǎng)狀時(shí),我驚呆了,原本幻想的一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)變成了鼓勵(lì)獎(jiǎng)。下課后,不爭(zhēng)氣的淚水噴涌而出……

  雖然這次沒(méi)有成功,但我又得知了一個(gè)對(duì)我而言“特大”的好消息——我們學(xué)校要開啟一個(gè)征文比賽,主題自選,依然會(huì)評(píng)獎(jiǎng)。我激動(dòng)不已,回到家匆匆忙忙寫了一篇作文,比賽開啟后,立馬交了上去。結(jié)果依然不如我所愿,依然只是鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

  我想放棄了。

  兩次比賽,兩次失敗,難道失敗永遠(yuǎn)屬于我嗎?不,不是那樣,只要敢于嘗試,我可以的!

  我鼓起勇氣報(bào)了我們學(xué)校與其他校方展開的作文聯(lián)賽,經(jīng)過(guò)一路“艱辛”,我獲得了二等獎(jiǎng)的成績(jī),雖說(shuō)沒(méi)能“一舉奪冠”,但最起碼我學(xué)會(huì)不放棄,努力嘗試過(guò)了,不是嗎?

不止一次我努力嘗試作文9

  “成功=99%的汗水+1%的聰慧”。我一直堅(jiān)信這句話,所以對(duì)于做飯我也不止一次的努力嘗試。

  我很喜歡吃蕃茄炒蛋,一直都是媽媽做好了番茄炒蛋,我吃現(xiàn)成的;時(shí)間久了,媽媽認(rèn)為我沒(méi)吃煩她都做煩了,所以有時(shí)她故意和我對(duì)著干----不做了,無(wú)奈之下我決定自己做。

  NO.1

  我拿兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿,先把西紅柿切開放盤,然后把雞蛋打開,待火開后倒入鍋里,聽著“嗞拉——嗞拉——”的悅耳聲,心里的小鹿隨著起舞,稍事片刻想把雞蛋翻過(guò)來(lái),怎么翻不離呢?“!忘了放油! 我大叫了一聲,剛準(zhǔn)備去關(guān)火,可已濃煙四起,我怔怔地站在那里。媽媽聞“味”而來(lái),“你在干什么!”一聲吼,讓我瞬間反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)箭步?jīng)_上去關(guān)了火,看著鍋里的雞蛋像是變了臉,由黃變黑,這次嘗試以霹頭蓋臉一頓罵而終,但我并不氣餒。

  NO.2

  我這個(gè)人不會(huì)輕易低頭,面對(duì)一次失敗,我不以為然。第二天再來(lái),又打了兩個(gè)雞蛋,切了一個(gè)西紅柿。這次可長(zhǎng)了記性——放油!油一熱放入雞蛋,再翻過(guò)來(lái),然后放入西紅柿,終于出鍋了。仔細(xì)一看,顏色有點(diǎn)黑,但還看得過(guò)去。一嘗卻不由叫了一聲,這次媽媽是聞“聲”而來(lái),“喲,不錯(cuò)嘛!”嘗了一口,“你沒(méi)放鹽呀!”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我只在一旁點(diǎn)了點(diǎn)頭,這次嘗試又以失敗而告終,但我不愿放棄。

  NO.3

  話說(shuō)“失敗是成功之母”,因此我決定再來(lái)一次,這次嘗試我是小心小心再小心,謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,可謂步步為營(yíng),好不容易出了鍋,一看再一品,色、香、味俱全,終于成功了。

  “功夫不負(fù)有心人”,“事上無(wú)難事,只怕有心人”這兩句話可真是對(duì)!為了心愛的番茄炒蛋,我不止一次努力嘗試,終于成功了。

不止一次我努力嘗試作文10

  第一次與這根桿子碰面,父母問(wèn)我能不能做個(gè)引體向上。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是在父母的幫助下,我掛在桿子上后,覺得自己如同狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟,那么無(wú)力,那么彷徨······

  內(nèi)心的恐懼感如潮水般涌出,上也不行,下也不能,那么小的我此時(shí)內(nèi)心只有滿滿的恐懼,立馬在父母的幫助下與桿子“分手”。

  長(zhǎng)大后再一次看見它,終于能夠吊上去,可是,可是,我是無(wú)法將頭顱掛在桿子上。

  于是,內(nèi)心的好勝欲爆發(fā)了!一度不停的訓(xùn)練就此展開,一度想要放棄,但我不能,也不會(huì)放棄。

  一個(gè)月后,經(jīng)過(guò)疾病摧殘的身體終于得到一點(diǎn)強(qiáng)化之后,我又一次來(lái)到了桿下。

  昔日,我被恐懼打;昔日,我被身體的弱小所擊退;昔日,我曾被它戰(zhàn)勝,但今日,在第三次的嘗試下,我要證明自己,證明自己不再是那個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的小孩。

  微微一躍,手心有點(diǎn)出汗,但卻緊緊的握住了那根淡黃色的桿子;輕輕呼吸。內(nèi)心有點(diǎn)不平靜,但卻十分專注;微微一動(dòng),身體有點(diǎn)顫抖,但早已蓄力待發(fā)。張開雙眼,雙手再一次抓住桿子,猛地,將全身力氣投入到手中,手臂引領(lǐng)著我緩緩上升。

  可是,地心引力仿佛要與我作對(duì)一般,在眼睛越過(guò)桿子的時(shí)候,仿佛一股強(qiáng)大的力量正拉著我往下。我的腦子里充斥著“上去,就差一點(diǎn),加油······”的想法。漸漸地,我那副憋得通紅的臉終于出現(xiàn)在了桿子上。

  藍(lán)天白云,樹木成蔭,小草欣欣,我卻掩飾不住內(nèi)心的平靜。不止一次,我努力嘗試;不止一次,我努力奮斗,現(xiàn)在,我成功了!

不止一次我努力嘗試作文11

  在人生長(zhǎng)河,有無(wú)數(shù)坎坷的經(jīng)歷,我不止一次努力嘗試,想要游過(guò)這人生長(zhǎng)河到達(dá),屬于自己黎明的彼岸、屬于自己的那一抹陽(yáng)光。

  望著二十幾層的樓,我不禁打了一個(gè)寒顫,看著身邊的人都踴躍的向前走去,而我卻有種退縮的心理。怎么辦,怎么辦,好不容易才出來(lái)玩一次,不想掃理他們的興。只好硬著頭皮跟上去,不管怎么說(shuō),先嘗試一下。

  在一樓,逛了一會(huì)兒,我默默地跟在隊(duì)伍后面,對(duì)自己加油打氣。感覺沒(méi)有那么害怕了,突然妹妹跑過(guò)來(lái)拉著我去十樓的兒童樂(lè)園,這可讓我傻了眼。其實(shí)身在一樓,但看見那電梯,也是怕的不行。只好向媽媽求救,媽媽:那是小孩子玩的地方,你們小孩子不去就行了么,媽媽突然想起我恐高的事,我以為我可以逃過(guò)這一劫,媽媽又是道晴天霹靂:還有哥哥姐姐呢,說(shuō)完就走了。妹妹早已拉著姐姐去等電梯了,我邁著灌了千斤重鉛的兩條腿走了過(guò)去。

  電梯開了門,看著他們都高高興興的進(jìn)去,我又鼓勵(lì)自己,沒(méi)關(guān)系一下就到了。進(jìn)去后不想讓他們看出破綻,向下看去,此時(shí)我的頭暈的沒(méi)有力氣,扶助欄桿,心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺沒(méi)力氣,手也抓不住呼吸困難,失重一般,也要裝作沒(méi)有事,就這樣堅(jiān)持了一會(huì)兒,去好像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),嗓子也啞了。我大口吸著空氣,眼前一陣模糊,定了定神。走在后面想著剛剛在電梯上沒(méi)有恐懼,自己做到了。我為自己慶祝了一下。

  要下去了,我想沒(méi)有那么可怕,自己已經(jīng)做到了,我大步走進(jìn)去,顯然已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。安全著陸,我又為自己努力嘗試最終做到而高興。

  如果不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己可以做到,失敗并不可怕,可怕的是不敢去做,只有不斷在失敗中嘗試才能到達(dá)成功的峰頂。

不止一次我努力嘗試作文12

  一路上我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)和自信,我努力嘗試。一路上我面對(duì)困難和挫折,我努力嘗試。一路上我?guī)е。遗L試。

  不止一次,我努力嘗試。

  記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會(huì)了騎自行車。她騎得是如此的好,在人群中穿過(guò),也沒(méi)有摔倒,掌握車把也很有方向感來(lái)找我玩兒時(shí),她就會(huì)騎上自行車來(lái)。于是我就對(duì)騎自行車有了興趣。

  當(dāng)我把我要學(xué)自行車這件事告訴她時(shí),她很熱心的告訴我一些技巧,看她說(shuō)的是如此簡(jiǎn)單,我飛快的推起自行車出了家門。當(dāng)我的雙腳踏上自行車,還沒(méi)站穩(wěn)時(shí)就摔了下來(lái)。我就知道,自己平衡力不好,必須要付出比別人多的努力。很快,我就遇到了困難,自從摔了下來(lái),我就對(duì)自行車產(chǎn)生了一種恐懼,不敢靠近自行車了。但是還是要學(xué)的,這時(shí),姐姐在家里出來(lái)了,看見我想上卻不敢卻不敢上的樣子,問(wèn)了句“怎么不騎呢?”我告訴了姐姐原因,姐姐對(duì)我說(shuō),我給你做個(gè)示范。

  只見姐姐雙手握緊車把手,坐在車位上,右腿輕輕地放在踏板上,然后使勁一蹬,接著左腿再踩上踏板,雙腳交叉運(yùn)動(dòng),這樣,自行車就穩(wěn)穩(wěn)地向前了。姐姐示范了一圈回來(lái)了,叫我試試。

  我模仿著姐姐的樣子騎上了自行車,可是,沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。連續(xù)幾次都是這樣,我打算放棄了。姐姐對(duì)我說(shuō):“你不是不會(huì)騎,是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向,所以你就會(huì)摔下來(lái)”

  聽了姐姐的話,我再次努力嘗試。用心去騎自行車,有方向感。終經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗,終于讓我有了收獲。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,只要付出就會(huì)有回報(bào)。

  不止一次,我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試作文13

  體育課下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌,教室里立即彌漫著汗水的酸臭味,令人心煩意亂。

  突然,一本英語(yǔ)本從遠(yuǎn)處“飛”向我的課桌,是我的默寫本!我有點(diǎn)不安,猛得打開一看:重默!兩個(gè)紅字深深刺痛我的心。果然,一向默寫方面不擅長(zhǎng)的我又要到老師辦公室里重默了,真丟人!可是英語(yǔ)單詞真難背呀。重默完畢,又被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓,心中難免不甘。

  回到家中,媽媽燒了我想了好久的酸菜魚,可我無(wú)心品嘗,一心想著單詞,媽媽發(fā)覺我的反常,問(wèn)起,我只是說(shuō)著沒(méi)事。

  今夜,注定無(wú)眠。

  寫完作業(yè),已是十點(diǎn)多鐘了,我望了望深邃的黑夜,幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘,因?yàn)槲以鵀楸硢卧~努力過(guò)無(wú)數(shù)次,嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次,可都以失敗告終。我不甘,我拿出英語(yǔ)書,盯著那密密麻麻、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的單詞,都說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,我邊拿出草稿紙,用筆在紙上反復(fù)寫,一邊默念著,無(wú)需介意一切,至少我正在努力嘗試。

  “call,computer……”,我嘴里不停地念,筆也不停地寫,整個(gè)房間,只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想,不管這一次是否成功,至少嘗試過(guò),至少努力過(guò)。時(shí)間在一分一秒的飛逝,終于背完,已經(jīng)十一點(diǎn)了,我看著兩張布滿短語(yǔ)和單詞的草稿A4紙,感覺心中踏實(shí)了許多。上了床,我望著窗外,月亮依舊明亮,人們說(shuō)“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”,也許,它在給予我祝福,但愿明天默寫可以過(guò)關(guān),我心想。

  第二天,默寫開始了,我認(rèn)真拼寫著……待到本子發(fā)到我手中時(shí),我小心地打開,一個(gè)大大的一百映入我眼簾,我的嘴角微微上揚(yáng),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

  《大魚海棠》中曾說(shuō)過(guò):“你相信奇跡嗎?人生就是一場(chǎng)旅程,我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程,你不妨大膽些,攀一座山,追一個(gè)夢(mèng)。”是啊,乾坤未定,你我皆是黑馬,在人生這場(chǎng)旅程中,我不止一次的去嘗試過(guò)。永遠(yuǎn)堅(jiān)信:付出終有所得。

不止一次我努力嘗試作文14

  白衣飄飄,裙袂飛揚(yáng),看著舞臺(tái)上飛旋的白裙舞者,我不禁微微失神。

  恍惚間,我仿佛穿透了時(shí)間,看到了數(shù)年前的自己。一身張揚(yáng)明麗的紅裙,眉心描著一朵緋色的小小菡萏,輕靈地飛舞。

  然,夢(mèng)雖美,現(xiàn)實(shí)卻冰冷而殘酷。

  就如同表演結(jié)束一樣,舞臺(tái)上的聚光燈全部熄滅。從舞臺(tái)上摔倒后,醫(yī)生十分嚴(yán)肅地告訴母親和姨母,不能再讓我從事與舞蹈有關(guān)的活動(dòng),更不能完成我那成為頂尖舞者的夢(mèng)想。

  得知這個(gè)晴天霹靂之時(shí),已是晚秋。解開束縛了我一個(gè)多月的石膏綁腿,我便笑著同母親告別,一蹦一跳地走到門口,告訴她:“母親,我去跳舞了,再見!”

  家中沉寂半晌,本就空曠而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸,只見得母親眉頭微蹙,和來(lái)做客的姨母交換了一個(gè)眼神,不安地拉過(guò)我,小聲將事情和盤托出。

  我愣了,心情說(shuō)不出是苦澀還是無(wú)奈。眸光瞥過(guò)窗外,蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò),滿地黃葉被風(fēng)卷成了一個(gè)金色龍卷,那么美麗耀眼,卻又如此寂寥。我沉默了,松開母親的手,回到了房間。

  我暗自發(fā)誓,一定要讓自己重新站在舞臺(tái)中央,站在最高點(diǎn),詮釋生命的美!

  我很清楚家里沒(méi)有人敢?guī)臀?-因?yàn)槟赣H絕不允許我受到任何傷害--即便我是個(gè)自小就待在哥哥們身邊的瘋丫頭。

  但是為了夢(mèng)想,我只好背著全家人,躲在陰暗潮濕且無(wú)人踏足的地下室苦練。

  功夫不負(fù)有心人。我的腳已經(jīng)好得差不多了,只要不練那些個(gè)該死的跳躍運(yùn)動(dòng)和跳遠(yuǎn)什么的,平時(shí)根本沒(méi)有多大問(wèn)題,疼痛也不至于持續(xù)很久。好像離夢(mèng)想更近一點(diǎn)了呢!

  不止一次,我在嘗試。

不止一次我努力嘗試作文15

  人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試,嘗試自己一個(gè)人走路,嘗試自己一個(gè)人睡覺,嘗試自己一個(gè)人回家,但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

  在上課前幾分鐘,我心里一直在想:上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,雖然想的很好,但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了,我連忙坐端正,老師快步走進(jìn)來(lái),“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,今天我們學(xué)議論文,首先……好了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了,我低頭思索一陣,心中頓時(shí)有了答案,四處張望一下,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,都在裝做認(rèn)真看書,思考問(wèn)題,其實(shí)心里巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌子,心里想著:只有有人舉手,那第二個(gè)就是我,可愣是等了半天也沒(méi)人舉手,我在內(nèi)心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這么難嗎?怎么沒(méi)人舉手呢?我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧?心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手,萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦,多丟人!”另一個(gè)說(shuō):“要是對(duì)的呢?不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎?”“要是不對(duì)呢?”“要是對(duì)的呢?”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)舉手了,老師點(diǎn)了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是后悔莫及啊!岸b忊彙毕抡n了,我不禁懊悔道:“唉,我要是舉手了就好了,我怎么這么笨!”

  雖然這次又失敗了,但我還是不會(huì)放棄的,俗話說(shuō)的好:“失敗是成功之母!”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持,沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,又哪來(lái)的成功呢?!

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