小學(xué)生仙人掌的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生仙人掌的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生仙人掌的作文300字1
仙人掌，是一種常見，極為普通而有著特殊意義的植物。它不會(huì)像玫瑰一樣風(fēng)姿嫵媚，也不會(huì)像百合那樣縱容華貴，但它昂首挺胸，不畏風(fēng)霜的精神，卻讓我震撼。
記得一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我遺忘了將它搬入室內(nèi)。晚飯后，我坐在床邊看電視，忽然，聽到了一聲花盆打碎的聲音，好清脆，好低沉。我縱然想起了陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌，不顧一切的跑向陽(yáng)臺(tái)。打開窗門，一陣寒風(fēng)向我刮來(lái)，刮在臉上像刀割一樣，風(fēng)中還帶著幾滴雨。我用手擋著風(fēng)雨，四處摸索著。片刻，我驚呆了，仙人掌的花盆已經(jīng)打碎，許多碎片都撒著，仙人掌連根帶土被風(fēng)刮著。我一把抓住它，迅速關(guān)上窗，將仙人掌放在紙上。剎那，我的眼角邊流下一行淚。它是多么堅(jiān)強(qiáng)的生物，連人都吃不消的折磨，它卻承受了。幾天以后，我又買了花盆，將它種上。一個(gè)月后，它開出了花，那花多么嬌艷！我感到一種說(shuō)不出的喜悅。
我愛仙人掌，愛它的頑強(qiáng)。一堆土、一絲陽(yáng)光，它就能生存。
小學(xué)生仙人掌的作文300字2
生命是渺小的，就像大海里的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺拔的蒼松；生命是珍貴的，生命是需要熱愛的。
有一次，我在舅媽家住著，趁我入睡的時(shí)候，舅舅給我買了一盆仙人掌。等我醒來(lái)的時(shí)候，桌子上有一個(gè)漂亮的仙人掌。我問(wèn)舅媽：“這是哪兒來(lái)的？”舅媽告訴我說(shuō)；“這是你舅舅給你買的。”我聽了很開心。
星期天，我把仙人掌拿到爺爺家。這天我們?nèi)ニ蠘?lè)園玩了。大概有三四天吧，我們就在水上樂(lè)園玩著，當(dāng)時(shí)我把爺爺那兒放的仙人掌的事兒忘得一干二凈，也不知道它會(huì)怎樣呢。
過(guò)了三四天我們回來(lái)了，舅舅問(wèn)我：“給你買的仙人掌怎么樣了呢？”聽了這話我連忙到爺爺家去看一看我的仙人掌，真擔(dān)心它會(huì)不會(huì)死掉啊！令我意外的是仙人掌和剛買回來(lái)的時(shí)候一模一樣。
我查了一下《百科全書》，書里面寫仙人掌是一種生命力非常頑強(qiáng)的植物。我們一定要珍惜生命。上面還寫了，只要隔段時(shí)間給仙人掌松松土，再澆點(diǎn)水就好了。
從仙人掌頑強(qiáng)的生命中，我明白了一個(gè)道理：我們一定要好好珍惜生命，不能讓它白白的流失。
小學(xué)生仙人掌的作文300字3
上個(gè)月我和媽媽去植物店買植物，我一眼就看到了許多植物，但是我定睛一看看到了一棵像小刺猬的仙人掌。我為什么選它呢？因?yàn)槲蚁矚g它有頑強(qiáng)的生命力。
在沙漠中它被稱為“沙漠之王”它那綠里透黃的顏色真讓人陶醉，形狀像一個(gè)強(qiáng)壯的人在打拳擊，所以我家里的植物見到它都躲起來(lái)，我把一盆漂亮的植物放在它面前，那盆植物立馬低下了頭，所以在我家的植物中，它就是植物中的“王中王�！�
有一次，仙人掌上長(zhǎng)了許多紅色的果實(shí)，我看這個(gè)東西很像枸杞，看上去很好吃，于是就嘗了一口，我立馬吐了出來(lái)，真是太酸了，我的牙都要掉了，但是媽媽卻說(shuō)：“兒子，多吃點(diǎn)，這個(gè)果實(shí)很有營(yíng)養(yǎng)。”我只好忍著一顆顆吃下肚，我都快酸死了，媽媽說(shuō)：“兒子，下次再長(zhǎng)出來(lái)，你還要繼續(xù)吃。”我聽到這句話，頓時(shí)崩潰了，還好，這個(gè)果實(shí)長(zhǎng)不出來(lái)了。老天幫了我呀！沒(méi)想到，媽媽又買了一盆仙人掌�！安灰剑【让。 �
仙人掌，雖然你沒(méi)有玫瑰那么漂亮，沒(méi)有桂花那么香，但是你永遠(yuǎn)是我最喜歡的植物。
小學(xué)生仙人掌的作文300字4
有人喜歡有著頑強(qiáng)生命的小草;有人喜歡芬芳撲鼻的鮮花;而我卻喜歡那擁有頑強(qiáng)精神的仙人掌，因?yàn)樗欠N精神值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌的莖桿上有很多小刺，仙人掌的用途可多了：它的嫩莖可做成各種美味的涼菜;在墨西哥的農(nóng)村里，干枯的仙人掌可以用作燃料和建造房屋的材料……
仙人掌的故鄉(xiāng)是在墨西哥，那里有一千余種仙人掌，而在全世界才有約兩千余種仙人掌，所以墨西哥是名副其實(shí)的仙人掌王國(guó)。
仙人掌還有頑強(qiáng)的生命力，它如果身體里沒(méi)有水，它并不會(huì)干枯死掉。假如你十天或者半個(gè)月都不給它澆水，它也不會(huì)干枯。
仙人掌的形狀千姿百態(tài)，有的大小像小糖丸，有的大小像一棵大榕樹，有的像繡球，造型千姿百態(tài)。
這就是我喜歡的仙人掌。
小學(xué)生仙人掌的作文300字5
我家門前原來(lái)是一塊空地，現(xiàn)在卻充滿了生機(jī)，那都是因?yàn)槎嗔艘慌铚喩硎谴痰臇|西——仙人掌。
仙人掌渾身是刺，刺很尖，就像給它披了一身的“刺衣”。仙人掌有九節(jié)，像九個(gè)形影不離的好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)。最上面的“兄弟”被太陽(yáng)照到，下面的“兄弟”也有福享，如果其中的一個(gè)“兄弟”枯爛了，整盆仙人掌都會(huì)變得海枯石爛。仙人掌的生命力很強(qiáng)，用刀把它割掉一節(jié)，不幾天就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，就是把它割的中剩一節(jié)了，也可以長(zhǎng)的和原來(lái)一樣多。
幾天后，下了一場(chǎng)大雨。雨停后，我又去觀察仙人掌，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奄奄一息了，整盆仙人掌變得松松軟軟的，連刺都沒(méi)有原來(lái)那么硬了。我察了一下資料，原來(lái)仙人掌喜歡陽(yáng)光，不喜歡水。如果連著幾個(gè)星期都出太陽(yáng)，也要適當(dāng)給它澆澆水，而且水不要澆的太多，如果水太多會(huì)把仙人掌給淹死的。于是，我把仙人掌放在了一個(gè)太陽(yáng)照的到而雨水進(jìn)不來(lái)的地方——陽(yáng)臺(tái)。
不幾天，仙人掌又像以前那樣“活蹦亂跳”，我想看看它是不是真的活下來(lái)了，于是用手摸了一下仙人掌的刺，結(jié)果被仙人掌扎破了手，雖然被扎破了手，但我還是高興地叫了起來(lái)：“我的仙人掌又活下來(lái)啦！”
我要讓這盆充滿了生機(jī)的仙人掌茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生仙人掌的作文300字6
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的神奇的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體長(zhǎng)著硬刺的莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上長(zhǎng)，一次長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，像疊羅漢似的。仙人掌那百折不饒的品質(zhì)令我震撼。無(wú)論是有人澆水或無(wú)人澆水，無(wú)論天氣很冷或很熱，它都堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我記得以前我養(yǎng)了盆仙人掌，放暑假我回老家了，忘在了那，八月份才回老家，我去找它，它正昂首挺胸的站在門前，就像一個(gè)堅(jiān)定的戰(zhàn)士在捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱久旱的夏天里，其他植物都在耷拉著頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著頭，眺望著蔚藍(lán)色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神戰(zhàn)勝了夏天的炎熱，讓自己生活的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
人也要有仙人掌這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不論是順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著、學(xué)習(xí)著。
小學(xué)生仙人掌的作文300字7
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一排植物,有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌,我每天都要欣賞它。
仙人掌的身體毛茸茸的,它的刺短短的,一點(diǎn)也不扎手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強(qiáng),很少給它澆水、施肥,長(zhǎng)勢(shì)卻很好。
記得三年前,我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來(lái)它只是小小的一株,幾個(gè)月后就冒出了許多小芽芽。漸漸的,小芽芽長(zhǎng)大了,最后越長(zhǎng)越多,越長(zhǎng)越高,花盆太小了,于是媽媽給仙人掌"搬家"——換了一個(gè)大盆。只見媽媽又取來(lái)剪刀,小心地剪下幾節(jié)仙人掌,種在另一個(gè)花盆里。我忙問(wèn)媽媽:"仙人掌沒(méi)有根,能活嗎?"媽媽一邊剪一邊解釋道:"別擔(dān)心,仙人掌是一種可以再生的植物呢!"于是就變成了兩盆了。瞧,這兩盆仙人掌,長(zhǎng)得多么郁郁蔥蔥啊!
我喜歡仙人掌,我希望它越長(zhǎng)越茂盛。
小學(xué)生仙人掌的作文300字8
在這個(gè)多彩的世界里，花的種類數(shù)不勝數(shù)，有富貴的牡丹，有香氣撲鼻的桂花，還有美麗的玫瑰。而我卻喜歡普通而又平凡的仙人掌。
仙人掌雖然不美麗，但他的韌性，值得我學(xué)習(xí)。
仙人掌十分耐寒，也十分耐旱，有水沒(méi)水，天熱天冷，他們都不在乎。在炎熱久旱的夏季，其他盆栽的花早已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣昂首挺胸。在寒冷的冬天里，別的花冷的打不起精神來(lái)，但仙人掌無(wú)論在任何地方，都不懼怕，頂著寒風(fēng)，挺立著。在仙人掌上折下一小塊綠色的枝葉，把他栽到泥土里就能生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，生命力極為頑強(qiáng)。
仙人之所以不怕水，是因?yàn)樗砩系娜~子，它的葉子很特殊，是小刺刺，這小刺刺可不簡(jiǎn)單，他可以讓仙人掌水土不流失。在你的計(jì)算機(jī)旁放一兩盆仙人掌，可以幫助人體盡量少的吸收電腦所釋放的輻射。這是因?yàn)橄扇苏圃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以吸收輻射能力強(qiáng)。
我愛仙人掌，愛他的性格，愛她的韌性，更愛他那種高尚的品格！
小學(xué)生仙人掌的作文300字9
一說(shuō)到仙人掌，大家的第一印象肯定就是它身上長(zhǎng)滿了刺，而且它滿身都是綠色的，看起來(lái)就很恐怖，大家都不敢輕易的接近他。
有一次，表妹到我家來(lái)玩，她用手碰了一下仙人掌，不料，那仙人掌卻“隆”得一下朝表妹的手砸來(lái)，表妹的手被仙人掌砸破了，疼的哇哇大哭。頓時(shí)，我覺(jué)得腦袋脹大了，不禁在心里埋怨道：“仙人掌有什么好種的，不僅渾身是刺，現(xiàn)在還扎傷了人�！比绻裉毂砻玫氖钟惺裁慈L(zhǎng)兩短，我一定要把那盆碎掉的仙人掌碎尸萬(wàn)段。
可是，有一天我發(fā)燒了，難過(guò)得不能動(dòng)彈，爸爸卻拿著另一盆仙人掌回來(lái)，我看到它，就想起那場(chǎng)“事件”，仍然心有余悸。我問(wèn)爸爸：“你要干什么?”爸爸一聲不吭，拿起仙人掌，把它的刺去掉，再切成兩半，然后把仙人掌敷在我的額頭上，我感覺(jué)那仙人掌涼絲絲的，好像能讓人滿血復(fù)活一樣。那一刻，我覺(jué)得仙人掌是那么地可愛，并沒(méi)有我想象中的惡毒，只是沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)它的可愛，挖掘它的美。
從那以后，我改變了對(duì)仙人掌的看法，也明白了一個(gè)道理：有的事物雖然外表丑陋，但它可能是實(shí)用的，是美的，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生仙人掌的作文300字10
我家有許許多多的植物，一株株都艷麗無(wú)比，十分美麗、嬌嫩。而我第二喜歡的植物卻是那棵默默無(wú)聞、長(zhǎng)著滿身針刺的仙人掌。我喜歡它，是因?yàn)樗屛颐靼琢松膴W秘與植物們蓬勃的生命力。
那一天，一陣狂風(fēng)暴雨后，我因?yàn)樵诩依锾珢灦鴽Q定出去走走。雨后，窗外的空氣格外的清新，一只布谷鳥婉轉(zhuǎn)地叫了起來(lái)："布谷！布谷！"我來(lái)到花園里，看到的卻是鄰居老奶奶的一盆仙人掌被暴雨打爛了。我用棍子把仙人掌撥開，在最中間看到了一個(gè)還算完整的頭，于是我把它挖了出來(lái)，埋在自己的花盆里。我每天堅(jiān)持澆水，日子一天天過(guò)去了。仙人掌的顏色從枯黃的墨綠逐漸變成了青翠色，仿佛有液體在里面流動(dòng)似的。又過(guò)了幾天，在兩叢刺中間卻有了個(gè)突起，又過(guò)了兩天，我才看清那是一個(gè)小的仙人掌的芽頭，綠油油的，充滿了生機(jī)勃勃。我一看，驚喜地大叫起來(lái)："它活了，它活了。"
在這個(gè)事件中，我充分地體會(huì)到了植物們的生命力，和那生命的奧秘。
小學(xué)生仙人掌的作文300字11
有人喜歡浪漫的玫瑰花，有人喜歡金黃的太陽(yáng)花，有人喜歡五顏六色的牡丹花，還有人喜歡美麗的月季花而我不喜歡浪漫的玫瑰花，也不喜歡金黃的太陽(yáng)花，而我喜歡的是那渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
仙人掌的外表長(zhǎng)得談不上漂亮，渾身上下，一身綠。綠色的身體上長(zhǎng)滿了許許多多的'小刺，仙人掌的花談不上香，如果你去聞它的香，那你可千萬(wàn)要小心，如果鼻子被扎到，那可得流血了。
我們家院子里種了許許多多的仙人掌。有一次，我很好奇，于是，便伸出手，摸了一下，“啊”的一聲，一根刺扎進(jìn)了我的手指里，我趕緊跑到屋里，找爸爸包扎。爸爸說(shuō)：“只是微微的扎傷而已，不要緊，只要把刺拔出來(lái)，消毒一下就好了。”我心想：仙人掌輕輕地摸一下，不會(huì)壞掉，而別的花，摸一下可能就枯萎了，仙人掌可真頑強(qiáng)啊！
記得有一次，我得了腮腺炎，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。聽說(shuō)用刀切一塊仙人掌，拔掉刺，刨下皮，搗成泥狀，敷在臉上，就可以痊愈了。便趕緊把這方法嘗試了一下，敷了幾天，我的病就康復(fù)了，我趕緊去看那棵仙人掌，心里非常的敬佩它。
這就是我愛的仙人掌。
小學(xué)生仙人掌的作文300字12
從前，在一戶人家的花園里，住著一個(gè)平凡的仙人掌和一朵美麗的花，這朵美麗的花很看不起那個(gè)平凡的仙人掌，經(jīng)常嘲笑他，而仙人掌卻把花當(dāng)成好朋友。
一天，花傲慢的對(duì)仙人掌說(shuō)：“你敢和我比美嗎？”
“不敢�！毕扇苏浦t虛的說(shuō)。
“哼！我就知道你不敢。”花說(shuō)。而且話語(yǔ)中還帶著輕蔑的語(yǔ)氣。
“我們天生就是讓人觀賞的，而不是用來(lái)比美麗的�！毕扇苏茽�(zhēng)辯說(shuō)，“還有，說(shuō)到觀賞，我的收視率不見得比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”花兒惱怒的說(shuō)，“你等著吧，要不了幾天，我會(huì)把你的水分吸光，讓你枯萎，還讓你怎么和我爭(zhēng)辯！”
仙人掌和氣的說(shuō)：“何必呢？讓我們和睦相處吧，不要再無(wú)聊的爭(zhēng)吵了。”
花兒說(shuō)：“和你在一起，我感到恥辱。”
從此，他們成為了陌生人。
過(guò)了很久很久，那朵美麗的鮮花還是枯萎了，那仙人掌卻依然健在，供人們欣賞。
小學(xué)生仙人掌的作文300字13
今天，我們一家來(lái)到公園，看見很多花，有牡丹花，有風(fēng)信子，但我卻愛那美麗的仙人掌。
仙人掌有大也有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)大大的滾球。
仙人掌的莖粗粗的，大大小小的莖擠在一起，乍一看像一雙大大的手。那粗粗的莖上，長(zhǎng)著密密麻麻的小刺兒，那球兒里面像注滿了水。
仙人掌的葉子與眾不同。它的葉子長(zhǎng)在粗粗的莖上，像一根根針一樣，摸上去會(huì)刺人的。
仙人掌的花有大的，也有小的，各種各樣，它的花瓣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊湊在一起，像一支高高的，大大的鋼筆。每根莖上只有一兩朵小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一個(gè)大大的大鳥窩，又像一位仙女在上面翩翩起舞。
天氣漸漸熱了，太陽(yáng)火辣辣的，仙人掌在陽(yáng)光的炙烤下，就是幾天不澆水，依然那樣清翠。
仙人掌不僅長(zhǎng)得美麗，而且仙人掌生命力頑強(qiáng)。我非常喜歡生命力強(qiáng)的仙人掌。
小學(xué)生仙人掌的作文300字14
我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一盆仙人掌。它的形狀成球形，綠色，有縱棱若干條；棱上有叢生的針刺，黃褐色，長(zhǎng)短不一，作輻射狀。它既不是草，又不是木；既無(wú)枝，又無(wú)葉。只能看，不能摸。一不小心被它的針刺到后，會(huì)痛得很久。
時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地我從爸爸那里了解到，仙人掌的祖先，是生活在很熱很旱的地方。為了適應(yīng)這樣的環(huán)境條件，就改變了自身的結(jié)構(gòu)和生活方式。它的莖變成肉質(zhì)多漿，可以貯藏大量的水分。它的葉子變成針刺，大大縮小葉面積，可以減少水分蒸騰，在干旱條件下能繼續(xù)生長(zhǎng)。它的葉子退化了，全莖綠色，可以代替葉子制造養(yǎng)分。所以，現(xiàn)在“仙人掌”算是“奇花異草”。仙人掌的品種，名目繁多，刺毛有長(zhǎng)短稀密，顏色有紅、黃、金黃等，已被人們譽(yù)為“有生命的工藝美術(shù)品”。
我愛上了仙人掌。
小學(xué)生仙人掌的作文300字15
我的外婆是個(gè)“花癡”家里的花多得數(shù)不勝數(shù)，其中的一盆仙人掌是我的最愛。
同學(xué)們，你們知道仙人掌這個(gè)名字是怎么得來(lái)的嗎？原來(lái)仙人掌象一只長(zhǎng)滿刺大手，而人的手又怎么會(huì)有刺呢？所以它就被我們欲為“仙人掌”。仙人掌渾身是刺，你可不要小瞧這些刺，這些次可是仙人掌的“法寶”，你要是想來(lái)傷害它那可真是偷雞不成——蝕把米啊！
秋天，仙人掌的旁邊長(zhǎng)出了一個(gè)小小的小仙人掌；冬天，小仙人掌的上面開了一朵粉紅色的花骨朵，像似有一位花姑娘在里面不敢出來(lái)。為了讓花骨朵快些開放，我澆水就更加勤快了。可是沒(méi)過(guò)幾天仙人掌就枯黃了，我就去請(qǐng)教外婆，遠(yuǎn)來(lái)仙人掌的老家在沙漠，不用澆太多的水，不然就會(huì)枯黃死掉。
至今，那盆仙人掌還屹立在墻頭，一年四季，不論風(fēng)吹雨打，依然毫不動(dòng)搖。這種精神不正是我門所需要的嗎？
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