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什么的我作文小學(xué)生500字（精選23篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的什么的我500字作文_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇1
我是一個笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個小麻煩，而且我努力著。
媽媽開了一家服飾店，每天有好多阿姨來挑選衣服，她總是忙得不可開交。平時，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能看著顧客來來往往。但是每�?dāng)快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時，我就想為媽媽分擔(dān)一些。“媽媽，媽媽，我來幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說。媽媽示意地點了點頭，說：“先把不同的種類分開，再把相同的尺碼放在一起�！蔽叶挷徽f，迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。
我埋頭苦干了一番，發(fā)現(xiàn)自己置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的'衣裙。為了得到媽媽的表揚，我加快了速度，抱著滿滿一大摞，從東頭奔到西頭，樂此不疲地進行著�！肮�，終于干完啦！”我累得癱在沙發(fā)上，大口大口地灌水，真想一頭扎進泳池里涼快一下。
到了下班的時間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動成果。我正翹首以盼，等著聽一通夸獎，沒想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說：“看看你干的好事，尺碼全放錯了，就會給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個人縮成了一個小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。
回家的路上涼風(fēng)陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因為我知道，媽媽雖然嘴上說著我麻煩，其實心里還是愛我的。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇2
我喜歡花兒。我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑。最早春的使者—迎春花，一路昂首怒放，極嫩的黃色花蕊里透著一片天真的黃，春風(fēng)輕輕撫摸著花兒的臉，花兒迎風(fēng)起舞，顯得更美麗了。
我喜歡冬天的雪。悄然無聲的為大地換上新裝，我喜歡看見小朋友們玩雪時的'歡樂表情，以及活潑清澈的眼神。雪雖冷酷，但她并不無情。當(dāng)雪壓到電纜時，是消防員叔叔用愛心暖化了她們，她們都被感動的哭了，雪下得更大了，更美了，但她一點也不冷酷無情，因為人間處處充滿愛。
我喜歡春天的小雨。沙沙的下個不停，沉睡了一冬的樹木蘇醒了，為大地母親換上新裝，母親更美麗了。小雨還叫醒了小河，叫醒了青蛙，叫醒了禾苗……處處生機盎然。
我喜歡夏日的永晝。我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽臺上看著小朋友們在綠草如茵的草坪上嬉戲，大人們在樹下乘涼，知了在樹上不停地叫，這一切多么愜意呀，漸漸地，夜幕籠罩大地，柔和的晚星一一就位。
我喜歡秋天的樹葉。似蝴蝶翩翩起舞，為大地母親蓋上一床毛毯，好像在說：媽媽，天冷了，您多穿點！
我喜歡看書。我喜歡黃昏時分獨坐在公園的長椅上，如饑似渴的讀起來。握著它就好似握這一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，我常常遨游在書海了忘記了時間，不知不覺，天黑了。
我喜歡鄉(xiāng)村。我喜歡漫步在河邊，欣賞著落日的美景。楊柳依依，炊煙裊裊。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇3
桂宇鵬哪位？就是偶（我）！我最大的特點就是膽小，夜晚睡不著覺，開著燈，閉著眼，滿腦子里全是恐怖的事。去年夜里的一件事，讓我好多天都沒能睡一個好覺。
一天深夜，我不知不覺醒來，看看這兒，看看那兒，又悄悄起來看看表，才凌晨一點整！我又閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)一群怪獸的影子，它們在我周圍，我心里害怕極了，汗毛都根根豎立起來。于是，我鼓起勇氣，拿著兩本厚厚的`書做武器，沖出臥室，快快地跑到客廳里來。
突然間，我發(fā)現(xiàn)客廳里有一個黑衣人，我心速加快，用手里的書朝他扇了起來。扇了一下沒動靜，我又扇了好幾下，還是沒動靜。放大眼睛一看，哦，原來是媽媽的大衣！
我正準備回房間時，又聽見一陣“吱吱”的聲音，像老鼠在吃東西。這時，我回頭一看，有一個人影兒向我走來，我想完蛋了，肯定是怪獸！我六神無主，膽怯地拿著書使勁朝他一扇，驚呆了！這個人說了一句:“好疼！”我一看，虛驚一場----是媽媽！唉！原來是媽媽在剝桔子！
媽媽說：“兒子，你是不是在玩打地鼠，怎么還沒睡呢？”此時的我已經(jīng)滿頭大汗，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽摸著我的頭笑著說：“孩子，世界上根本沒有什么怪獸！”之后，媽媽給我講了一大通道理，把我送回了房間。
現(xiàn)在我長大了，再也不會像以前那樣膽小如鼠，今后，我要和膽小說“再見”，做個勇敢的男子漢！
什么的我作文小學(xué)生500字 篇4
你好，你知道我的來歷嗎？哈哈，不知道吧，那么就讓我來告訴你吧，我叫王樂琪，我在天興海明威小學(xué)上學(xué)，我三年級個子高高的，微胖皮膚稍黑，雙眼皮嘴唇紅紅的.，門牙大大的，眉毛不黑。
我酷愛看書，簡直就是一個小書蟲，一有時間就看書，。在學(xué)校早自習(xí)寫完正式作業(yè)后，我也不寫家庭作業(yè)，捧起一本書，靜靜地看了起來，下課鈴響了，大家都去拿加餐食物了，可我卻在教室里津津有味地啃著書，后來鄧欣怡將加餐放到了我的桌子上，我才反應(yīng)過來，說了聲：謝謝，就邊吃加餐邊看書。
還有，有的時候我覺得白天看書的時間太少了，于是我就趁老媽上廁所之際，偷偷地將書放到了床上，然后還試驗開了一下。我的小臺燈有電之后，我才心滿意足地寫作業(yè)去了，到了晚上，我偷偷地將小臺燈打開，開始了我快樂地啃書之旅。
還有一次，我正在臥室里看書，正讀到最高潮的部分，媽媽卻叫我去買糖，我只好悶悶不樂地下樓去買，等我買完急急忙忙地回來時，把糖扔到桌上就沖進臥室繼續(xù)看書，可媽媽突然大喊：王樂琪，你買的是鹽，下去再買一次！我只好戀戀不舍地將書扣在桌上，下樓重新去買，可是等我回來之后，媽媽卻讓我先做作業(yè)，我心里喊道：不！我的書！嗚嗚嗚，媽媽你怎么這么狠心呀！
怎么樣？這就是我，一個愛看書的書蟲小朋友，你愿意跟我做朋友嗎？
什么的我作文小學(xué)生500字 篇5
說起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。
就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來到學(xué)校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手表，七點二十六分，不應(yīng)該�。块T不是七點四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。
如果說那一次只是一時著急所致，那我便是無時無刻不在性急。記得有一個周五。老師正慢條斯理地說著周末作業(yè)。而性急的我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師布置了什么作業(yè)來著？那一刻，我不禁又為自己性急這個老毛病感到后悔。
我的'性急不僅僅體現(xiàn)在這兩件事上。還有一次，聽說我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網(wǎng)，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶小水桶，我又以百米沖刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結(jié)果，由于太心急，重心不穩(wěn)，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到后悔。
不說了，我已經(jīng)下決心要把性急這個不交房租的壞毛病從我身上趕走。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇6
別看我上課時那么精明、嚴肅，我可是能跟班上聰明的、幽默的、笨的、可愛的同學(xué)們“打成一片”的喲！
幽默，是我的性格之一。一有時間或下課，我就去找平時跟我“打成一片”的“死黨”們，講我的“奇聞趣談”。我從不把書上的.笑話直接說出來，而是像做飯一樣的把自己的話和書上的笑話拼湊在一起，就“烹制”成了一個“奇聞趣談”的大餐。
外貌，我對這個一點也不在乎。頭發(fā)吧，扎又扎不起來，普通型。眉毛從小到大都那么粗，眉毛和睫毛都不太漂亮。
穿著，我的要求不高。記得有一次去慶祝會，我覺得好奇怪，為什么人們都喜歡濃妝抹艷呢？看著就覺得不舒服。我比就喜歡穿深色的衣著。因為看上去很帥，也不容易弄臟。
在課余時間里，我會在草稿本上畫一些漫畫人物。我還有一個名叫《聽豆豆唱歌》繪畫 本。里面寫的散文都是一邊喝茶、一邊聽各種音樂，一邊寫出來的。除了這些，我還喜歡畫繪畫 的插圖啦、看漫畫、看蘇聯(lián)著名書集、看電視……說都說不完。
我最大的優(yōu)點就是畫畫好。特別是漫畫，我能畫到“7級”（較成熟級），怎么樣？厲害吧？還有，我寫的作文都不像大人們那樣“硬邦邦”、毫無生氣的論文那樣。我的作文都是很好玩的，有趣的、高拉不上無聊的那種。長大了，我也想成為像幾米那樣的作家。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇7
與眾不同這是一個特殊的字眼，也是有著特殊的含義。
現(xiàn)在的我，在人群中會顯得非常突兀，也許我已經(jīng)做到了，但這只是淺層的含義。
一名初中生，身高已經(jīng)突破一米八的人，難免會覺得自己與眾不同，因為你的視線經(jīng)常是烏壓壓的一片，感覺自己非常突出，這時就總想把自己藏起來。
藏住自己的身體固然簡單，但是我也在不經(jīng)意間藏住自己的.心智。就像兒時捉迷藏一樣，我就是那個尋找的人，每次都喊：“我看見你了”好似聽著被發(fā)現(xiàn)了，實際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過去。八年級，我有時也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點，我都并不在意；包括在某些活動或者決策時，我的心智總是想鉆到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，并不是一個天上，一個地下（天上那些積極表現(xiàn)，上進的人；地下低頭沉默不語的人），我處在他們之間，這種性格也促進了我的與眾不同。
捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個藏了很久的心智�！耙圾Q驚人”這個成語用得好，平常不被人所了解，但是最終有一天會鳴天，那時將會是真正意義上的與眾不同。
八年級，俗話說是初中的分水嶺，我也時時刻刻感受出來了，自己一個不經(jīng)意的壞習(xí)慣，或者學(xué)業(yè)上的一個陡坡，都會感覺自己的心智不狗夠用了，可是我終將沖破這迷霧，解開八年級的枷鎖，尋找真正意義上的，并可以持續(xù)的與眾不同。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇8
每個人都在進步，都在長大。在這個過程中，我，越來越自信了。
演講，對我來說，是一個考驗，是一個惡魔，是一個.....
下午，烈日高照，校園安靜得出奇，只聽見一些忽飛忽落的鳥兒在鳴叫。
走進教室，快速回到位置，只見大家拿著演講稿，在不停地練習(xí)。一向自信地我根本不怕什么演講，我便是讀了幾偏就扔一旁了。
當(dāng)老師前腳剛踏進教室時，我的心臟撲通撲通”直跳。班里亂哄哄地一下靜了，老師望著大家，大聲而有力地宣布：同學(xué)們，這節(jié)課我們來演講！”話音剛落，大家就起哄，有的大聲說好”，有的歡呼起來。而我，也自信滿滿。
一組為單位，每組一個代表，共四組。第一組被抽到的是蔡子凱，只見他大步流星地往講臺上走去，大聲說著：大家好，今天我演講的題目是”他講完，一陣掌聲突然響起。第二組和第三組分別都有代表上臺演講。
到了第四組，我中了獎，我滿臉自信地走向講臺，望著那么大的場面，不知為什么，頹然啞口無言，我愣住了，心里一直在反問自己：我怎么了？怎么不說了？我的自信哪去了？無數(shù)個問號從我腦海飄過。大家看我一聲不坑，便為我響起了熱烈的'掌聲，在這次掌聲中，我仿佛聽到了大家在鼓勵我，支持我。我心中一熱，不知從哪涌來了一股自信的暖流，我開口了，把我的演講稿大聲朗讀了，自信讓我讀完了它。
從那事以后，當(dāng)我不敢做一件事，就想起那掌聲，我今后越來越自信。自信，讓生活更美好。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇9
人生，就要越來越棒，我深刻的理解了這句話。
老師的眼中釘，這是個學(xué)生永遠不愿得到的稱呼，而我，在幼兒園時竟有幸”獲得了。
那時的我，每天頂著老師的怒火，同學(xué)瞧不起的目光，父母無奈的眼光去上學(xué)。優(yōu)等生”是我無法想象的，因為，從眼中釘”到優(yōu)等生”的距離，難以想象。
自打升入小學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)我與優(yōu)等生”的距離不可思議的變短了。看著我四科的成績，我有點不敢相信這是我的答卷。我從那時起，便定下了一個心愿：未來，要站在人生的頂峰。
沒錯，從那時起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開始向優(yōu)等生”這個光榮的位置攀登。
當(dāng)我成功站在那個臺上時，時過兩年，我的父母簡直不敢相信，一個幼兒園連字母表都背不來的小子，居然有這那強的爆發(fā)力。于是，開始鼓勵我，讓我更加積極向上。
棒”？沒錯，我越來越棒”了。多次去參加競賽，滿載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。
當(dāng)我將我的經(jīng)過告訴幾位同學(xué)時，他們都不相信，說：騙人的吧！”。
也是，如果我是他們，也不會相信。
我對我自己的.人生只有一句話：人生是個彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會蹦到人生的頂峰。我相信自己會越來越棒的。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇10
一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動作，我認為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒有養(yǎng)過花。
放學(xué)回到家里，手中拿著科學(xué)課上老師發(fā)的種子，有些期待，有些憂。但我認為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。
來到陽臺，找出一個小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然后取出種子，按照老師說的弄幾個不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時澆花的灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開花、結(jié)果。
第二天，我?guī)еＭ麤_向陽臺，但似乎只有一點點的滿足，因為盆也只是有一點點綠色，拿起噴壺，又澆起了水�？磥硐胍晒�，還需要一些時間。
每天一放學(xué)，我便帶著一絲希望來到陽臺，雖然它長得并沒有那么快，但總是能滿足我期望。就這樣一周過去了。
周末，陽光照進房間，我睜開眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進陽臺，藍色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的.花朵映入眼簾。花開了！”我興奮得叫了起來，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。
你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對我說。
同時，我也得到了老師的認可。
我真棒！
養(yǎng)花讓我越來越棒，我也因花開認為自己很棒。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇11
窗外，在匆忙中閃過一道風(fēng)景，牽住了我的思緒。
“快一點，再不起就該遲到了！”說著，爸爸將我從睡夢中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒來得及洗就被爸爸拉著坐上了車。
此刻的`我腦子里一片混亂，看著窗外努力的整理著思緒。車開得很快，如果沒有限制爸爸可能會開得更快，畢竟馬上就要遲到了。
窗外，一片片麥田從眼前閃過，就在快要到學(xué)校時，我突然看見一抹美麗的風(fēng)景：陽光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時被陽光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過的難得的美景。
但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來，學(xué)校到了。在教室里，我依然回想著那美麗的風(fēng)景，如果我能夠從車上下去，走進那片麥田，感受早晨的清風(fēng)撫摸著我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。
回去以后，再次進過那片麥田，可已經(jīng)是天黑了，無法再看清那里的景象。
第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒有再看見那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯過了。
在那匆忙中，我在車上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會吧！
不曾想過，在那匆忙中也會有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現(xiàn)在想起來也依舊是那么讓人回味無窮，讓人越發(fā)癡迷。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇12
優(yōu)秀，是什么？那一刻，我才明白
題記
謝謝你，小朋友。”當(dāng)別人微笑著對我說這句話時，在我腦海里浮現(xiàn)的只有那一件事，是它讓我優(yōu)秀。
你知道優(yōu)秀是什么嗎？”孩子們都會想成績好，被老師表揚就是優(yōu)秀，大人們都會想找到好工作，有一個幸福美滿的家庭就是優(yōu)秀。當(dāng)然，我也不是例外，在我眼里，只要不做不應(yīng)該做的事情就是優(yōu)秀。
我就一直認為我很優(yōu)秀，因為我成績不差，不會干虧心事，是老師眼里的三好學(xué)生”，可是從那次我才知道，我錯了
那一次是去春游，老師想交代一個人看管我們所有人的包。這是一個艱巨的任務(wù)，因為在別人玩耍時，這位看包者”也不能離開自己的崗位，所以壓根兒就沒有人愿意接受任務(wù)。許多人都懷著自私自利的心理，像老鼠一樣躲在別人身后，生怕老師叫到自己。
草地上鴉雀無聲，連風(fēng)兒的呼喚都聽得一清二楚。它好像在說：你們的內(nèi)心真是可怕，竟沒有一個人為班級著想！唉”
聽著風(fēng)兒對我們的評價，我不禁地低下了頭，憋紅了臉，緊握的`拳頭里滿是手汗，心里像是有一只找不到出路的鳥暈頭轉(zhuǎn)向地飛來飛去。
沒人愿意嗎？我點名了”老師，我我愿意�！蔽业穆曇綦m然很小，可在場的每一個人都聽得一清二楚。好，那就辛苦你了�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f：你真的很優(yōu)秀�！蔽业男念^一震，雖然我經(jīng)常聽到這句話，雖它的意義完全不同，它讓我明白了優(yōu)秀的其他意思
優(yōu)秀，不僅是表面的優(yōu)秀，更是心靈方面的優(yōu)秀，我越來越優(yōu)秀
什么的我作文小學(xué)生500字 篇13
冬日的夜晚，月華如水，此刻，我正漫步小院，享受冬天帶來的寂靜，走到街道，空無一人，我獨自在黑黑的夜幕中走著，偶爾有幾聲狗吠聲打破這一寂靜，走著
著，我仿佛看到了初二的那個我。
猶記得那次英語考試，本來英語是我最擅長的科目，但那次，我驕傲了，總認為隨便一考就能考得很好，但出來的結(jié)果讓我淚流滿面。
英語課上，我聽著老師念的成績，自信的望著老師，等110分以上的讀完后，在最后聽到了我的名字，103分，這個似針一樣的數(shù)字狠狠地扎著我的心，我感到了無比的疼痛，我不敢直視老師那失望的眼神，突然，眼中被一種熱熱的液體
浸滿了。
下課，我走到窗前，天空陰郁低沉，濡濕了我的眼眸，云像是肆意流淌的黑墨，彌漫了整個灰色的天空。壓抑的氣氛正如此時我的痛苦心情。
從那天開始，我開始更加的努力，每天早上背著自己那次失敗的英語，我終相信只要努力，英語我終會走到頂峰。
又是一場英語考試，我置身考場，眼睛緊盯著試卷，認真做著每一道題，當(dāng)晚就出分了，班主任走進來，對著我說：“豪杰，英語最高分118，接著加油！”我笑了，我知道這是我努力的`結(jié)果。
我再也沒有驕傲過，反而更加努力，盡管是自己最擅長的科目。
月透窗欞，思緒無形，在這個寂靜的夜晚，我無憂的坐在床前，聽著幾聲狗吠聲打破夜的寧靜。這個初二，我變得更努力了。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇14
樂觀這是個多么好的詞語。樂觀的人，無論何時何地，他都會對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。
我也是個這樣樂觀的女孩子，因為我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠些，世界并不都是黑暗的。
記得在五年級時，我還是一個很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當(dāng)時，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班里時，所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說：“她的身材想個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的`話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質(zhì)的人才會為生命帶來升華每天回到學(xué)校后，我都到運動場跑步，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅持著，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過幾個月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會到課室后，同學(xué)們都對我刮目相看。
回想起那段凄慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當(dāng)時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，
什么的我作文小學(xué)生500字 篇15
“你快樂嗎？我很快樂……”我是一個快樂的小女孩，臉上無時無刻地掛著甜甜的笑容。我每天都很快樂，是因為我?guī)椭藙e人，做過許多助人為樂的事，還有……
記得有一次，我正在車站等車回家。突然一位頭發(fā)花白的老婆婆從背后輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身，看見她手里拎著一個大口袋，里面裝著滿滿的菜。她慢吞吞地對我說：“小姑娘，能幫我把這口袋裝到這個口袋里來嗎？這個口袋爛了一個大口子�！蔽易屑氁豢�，果然有個大洞。于是，點點頭說：“當(dāng)然可以��！老婆婆！”我接過口袋，把口袋展開，婆婆就把菜小心翼翼地裝了進去。婆婆十分感謝我，問我叫什么名字，我卻說做好事是不留名的。
這雖然是一件看起來很小很小的事情，但對我來說，我是很自豪、快樂的。
我不僅僅因為幫助別人而快樂。自己在比賽中得到了名次，也是十分快樂的'。有一次，我們學(xué)校舉辦了一個文藝比賽。我們六個女同學(xué)齊心協(xié)力，每天堅持陪練。在表演時，竟然獲得了二等獎，雖然我們沒有得一等獎，但仍然是值得高興的。畢竟我們努力過，只要努力就會有收獲，有成果。所以，我們應(yīng)該為自己努力的成果感到開心。
你瞧！我是一個多快樂的小女孩�？鞓肥且环N讓人放松的工具，使你在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中稍微輕松一下。我會以快樂來迎接每個嶄新的一天，并且會把快樂分享給大家！
什么的我作文小學(xué)生500字 篇16
我長著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著高高的鼻子。一笑起來，露出兩排潔白的牙齒。就是因為我長著一雙炯炯有神的眼睛，于是，就有了一次難忘的經(jīng)歷。
有一次，我一回到家，就在文學(xué)的海洋中遨游，仿佛我也成了書的一部分。我親眼目睹了整個故事情節(jié)，與主人公一起分享他的喜悅，他的困擾，他的希望。家里來客人了，媽媽招待了一會兒，走進我的房間，叫我出去向叔叔阿姨問好，我實在是放不下這本書，頭也不回地說：“我把這頁書看完了就出去�！眿寢屨f：“好的，要快點�！比缓笪矣掷^續(xù)埋頭鉆進我的故事里了。不一會兒，一頁就看完了。書本里的故事實在是太吸引我了。我想：叔叔阿姨應(yīng)該沒那么早就回去吧，晚點再出去打招呼也是可以的.吧！于是我就看了一頁又一頁，根本就停不下來，時間就這么流逝了。
太陽西下，鳥兒回家了，我終于把整本書都看完，便伸了個懶腰，準備去見客人。一到客廳哪里還有什么客人呀，只看見媽媽在廚房忙碌的身影。媽媽看到我就笑著對我說：“你看一頁書的時間可真短呀�！蔽衣犃�，紅著臉跑了。
我不僅在家里愛看書，在學(xué)校也一樣。有一次，同學(xué)們像麻雀一樣嘰嘰喳喳的吵鬧著，而我卻沉浸在知識的海洋里，完全不受影響。
這就是我，一個愛看書的孩子。你呢？
什么的我作文小學(xué)生500字 篇17
喂，你知道我是誰嗎？男的？女的？幾歲？姓名？我想你也很想問這些問題吧？好，告訴你，我是個女孩，九歲零三個月，叫陳曦。
我的外貌嘛，很普通，總是戴一副眼鏡，扎了兩條牛角辮，右耳朵長著一個像“耳環(huán)”的小東西，為什么說它是“長著”呢？因為這個小東西是我生出來就有的。
我的性格嘛，既有女孩的特點，又帶點男孩特點。我的性格有點倔，又有點勇敢、活潑。為什么說我勇敢呢？因為有一次，我們班進行演講比賽，當(dāng)兩位同學(xué)講完后，老師問：“誰愿意下一個上臺演講？”我經(jīng)過幾秒的心理戰(zhàn)斗后，堅定地舉起了手，并勇敢地走上了講臺，大聲朗讀著自己的演講稿。演講完后，我并不緊張，很自然地鞠了一躬，就蹦蹦跳跳地下去了。
至于我的愛好嘛，看書、彈琴和畫畫，我都喜歡。其中，最喜歡畫畫了！隨手一畫，就能畫出一只可愛的'小貓或一個活潑小女孩。我喜歡在白紙上描繪出我心里的世界，一會兒畫一只小狗，一會兒畫一匹飛馬，那時候，我多快樂��！老師說，我畫的畫從來不需要老師修改很多的地方，有時候還說我的畫可以發(fā)展成一幅抽象畫，我的作品《路》就是一個例子。畫中的我走在一條彎彎曲曲的小路上，周圍只有高樓大廈，哦，忘記告訴你，我畫的高樓大廈連一扇窗戶也沒有！這就是在我心目中的“路”。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是了解我了呢？如果你愿意的話，就來和我做朋友吧！
什么的我作文小學(xué)生500字 篇18
你想知道我是什么樣的孩子嗎？我可以明確地告訴你：“我是一個孝敬父母的好孩子”。這可不是我——王婆賣瓜，自吹自擂。你瞧瞧我以下的表現(xiàn)，就知道我不說假話了。
我的爸爸常年不在家，在遙遠的哈爾濱工作，背井離鄉(xiāng)很辛苦。媽媽也一樣，每天很早就起床，為家里人做好飯，再去上班。知道爸媽的辛勞，我總想為家里做點事情。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回家，心里想：“媽媽那么累，我也要出出力，幫媽媽做事呀！”于是，我拿起廚房里的抹布，照著媽媽平時做家務(wù)時的樣子拖起了地來，雖然我大汗淋漓，但我還是努力地干著。拖完了地，又抹了桌子、整理床鋪等等，把家里打掃得干干凈凈。等媽媽回到家的時候，我已經(jīng)放下抹布，正在書房里做作業(yè)。媽媽看到家里被我打掃得清清爽爽，笑著表揚了我，我的心就像喝了蜜一樣甜。
還有一次，我值日回家，看見媽媽已經(jīng)下班回來，累得筋疲力盡，還準備到陽臺上洗我們的衣服。望著媽媽疲憊的`樣子，我連忙放下書包，沖上去，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，讓我來洗吧！”媽媽聽了我的話，抬起頭來，露出了欣慰的微笑，回答說：“我正好要去休息，辛苦天恩了！”我拉起袖子，把臟衣服用水打濕，然后再試著倒一點洗衣液浸泡。過了一會兒，我開始用力地搓洗衣服。洗了一陣后，我的額頭上出現(xiàn)了汗珠，手臂也有點兒酸痛，但我還是堅持下去，認真地搓洗，再把一件件衣服過遍清水、擰干，晾在陽臺的架子上。一件件干凈的衣服擺在我的眼前，我快慰地笑了。
同學(xué)們，你們說我是個什么樣的孩子？
什么的我作文小學(xué)生500字 篇19
其實我是一個調(diào)皮的孩子
“哎呀！”我又把一個玻璃瓶子打破了。那是一個陽光明媚的好天氣，爸爸媽媽去買菜了，我終于可以大鬧天宮了。首先，我來做一個實驗，物品有玻璃瓶子、水、盆和一個魚罐頭。我想這一回可以吃魚了。我用玻璃瓶子向盆中倒水，然后把罐頭倒按在盆中，一分鐘、兩分鐘……幾分鐘后，我終于用毛巾打開了罐子，我吃到了美味的魚。我開心地一蹦三尺高，一不小心撞到了玻璃瓶，“砰”的.一聲，玻璃瓶摔得四分五裂，我正在發(fā)愁時，爸爸媽媽回來了。我想到了一個辦法，急忙用腳把玻璃片踢到了桌子底下，媽媽看我吃完了魚，便說，你吃飽了就好。不一會兒，媽媽就憤怒地叫道：“看看你干的好事”！遭了，媽媽發(fā)現(xiàn)我藏在桌子底下的玻璃碎片了，我只好乖乖地出來認錯。媽媽說：“我還以為你真是個好孩子呢�！�
還有一個小秘密。有一次我和奶奶去超市，奶奶叫我到處去逛逛，她去買米。我趁奶奶不注意時，四周觀察了一下，找了一個死角，準備要偷一片巧克力，突然看見銷售員就在旁邊，我不禁流下了冷汗。于是我像偷了別人錢包怕警察抓一樣，小心翼翼地避開人群，突然不知道是什么情況，一堆人圍在那里，我用這個機會拿了一塊巧克力，然后去和奶奶會合。在回去的公交車上，我心中的火在燒著，心臟怦怦地跳著，十分害怕又十分開心。到家了，奶奶在淘米時，我偷偷地吃著巧克力。突然奶奶來了，我飛快地把巧克力丟入垃圾桶，好驚險啊。
在學(xué)校中，老師和同學(xué)們總說我是一個老實的同學(xué)，媽媽也總是說我很聽話，以前我得了很多獎，現(xiàn)在卻沒有幾個了。所以現(xiàn)在我要努力，勇敢一點去做一個好孩子，從一個“好孩子”變成一個好孩子。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇20
我有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，彎彎的眉毛，兩只大大的耳朵，別人都說我很有福氣，我還有一張尖尖的瓜子臉。
去年的夏天，媽媽買了好多好多的雪糕，藏在冰箱里，但每天只能在表現(xiàn)好的時候讓我吃一根。一個星期六的早上，突然媽媽的單位有急事，爸爸又出差了，媽媽怕我吃雪糕拉肚子，就對我說：小昊，我們家的雪糕上有農(nóng)藥，你可不要亂吃，我想雪糕上有農(nóng)藥，我再也不吃了。
但媽媽剛走了不久，我就把媽媽對我說的那些話忘得一干二凈，我自己一個人在家沒意思，就跑下樓叫來了幾個小伙伴玩游戲，玩了大約半個多小時，他們都累了，回家去了，我又累又渴，跑回家從冰箱里拿出來一個大雪糕大口大口的吃了起來，不一會兒一根雪糕就被我吃完了，不過還是真渴，我又拿了一根吃了起來，但剛吃完肚子就開始疼了起來，我以為自己快要死了，就忍著疼痛寫了一份遺書。
遺書的大概意思是這樣的：媽媽，對不起，都怪我沒有聽您的話，吃了兩根雪糕，現(xiàn)在還沒活到八歲就要死了，我也不想死呀，可是現(xiàn)在又有什么辦法呢？我死后也沒有什么東西留給您，對了，我書桌旁邊的小盒子里有一塊巧克力，一直沒舍得吃，現(xiàn)在我死了，就當(dāng)作遺產(chǎn)留給你吧，我的`衣服你們不要扔，將來再生個孩子，把我的衣服給他穿好了，不說了，如果有來生，我還做你們的兒子。寫完我就躺在床上，準備死去，可不一會兒就睡著了。
媽媽回來，看了看我，又看了看桌上的遺書，笑了起來，我被笑聲吵醒了，看我沒有死也就跟著媽媽笑了起來。
這就是天真的我，你們喜歡嗎？
什么的我作文小學(xué)生500字 篇21
我不粗心的，我認為我不粗心的，可是我又被打臉了。
今天的考試一結(jié)束，我就笑嘻嘻的對著同桌說，“這次，我保證有90分�！北M管我信心滿滿�？蛇�是迎來了同桌的一個質(zhì)疑的眼神�！罢娴�，這次考試做完后，我檢查了一遍�！蔽壹泵φf道，因為同桌的這一個眼色，居然讓我莫名的心虛了起來，沒別的，以往只要同桌對我露出這么一個眼神，我必定被打臉。
所以等到第二天，考試成績出來的時候，我的心就提起了老高，若是這一次沒有90分，那在同桌眼里真的`就再也抬不起頭了。
試卷一到我的手上，瞧著上面鮮紅的兩個大數(shù)字，這下真的打臉了，89分。我內(nèi)心在哀嚎，一分就一分，就不能給自己一個面子嗎?
同桌微笑著從我手中接過我的試卷，然后正兒八經(jīng)的看起了我的錯題。借著這個空檔，我瞧了瞧同桌的試卷，96分，心情瞬間低落，我又被同桌踩了。
“這一題，真冤�！蓖滥眠^一支圓珠筆，在我的試卷上畫了一個大大的圓圈，將試卷還給我的時候，還不忘無奈的瞧了我一眼，“你這粗心的性子，什么時候才能徹底去掉?”
我拿過一瞧，臉瞬間就黑了，這是一道計算題，我居然把題目給出的數(shù)據(jù)給寫錯了，解題的步驟一清二楚，完全正確，可是我居然把7寫成了1。
“這一題，你要是沒寫錯，那就與我一樣96分，嘖嘖，真可惜�！蓖涝谝慌钥上У那浦�，因為考試之前我就與他打了一個堵，這次絕對不會輸給他，可是我又敗了，敗在了我的粗心上。
這下好了，因為我敗了，接下來一個月的時間，我都得幫他去打飯，當(dāng)他的小弟了。
我發(fā)誓，下一次考試絕對不要犯這種超低級的錯誤。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇22
每天一有空閑，我都會抱著一本課外書出現(xiàn)在書桌前、教室里、操場上。
囡囡，你作業(yè)做好了嗎？”我媽媽趕過來問我，我只是沉浸在知識的海洋里點了點頭，繼續(xù)游。我翻著一頁又一頁的紙，那悅耳的聲音回蕩在我的'耳邊。突然一聲叫喚打破了我心靈的靜寂：囡囡，都九點了，該睡覺啦！”可我只是搖了搖頭，媽媽只好無奈地走開了，這樣的我，真是令她頭大。
最讓媽媽放心不下的是我對閱讀的癡迷。那次，媽媽喊我去吃飯，我拿著一本課外書，就坐到飯桌邊，一頁一頁，我在知識的海洋里找不到了出路，連媽媽叫我也聽不見，只是一味地看著那本書，突然好像有一只手點了點我的肩膀，我才回過神來，轉(zhuǎn)身望去，媽媽已經(jīng)生氣了，用恐怖的眼神盯著我，我立刻就退縮了。媽媽說：你可以看書，但是你不能忘了你的作息時間！”我低著頭，說了聲知道了”，就回到書房里做作業(yè)了�？蛇^多久，我就把作業(yè)寫好了，想了想：今天作業(yè)怎么那么少？我只好又拿起那本書，但我想，這次就八點半睡吧，別太晚了�？墒菦]想到我在書的海洋里越溺越深，逐漸忘記了時間。等到八點四十五，我才游了出來，去睡覺了。媽媽看了，終于不對這個愛閱讀的我討厭了。
漸漸的，愛閱讀的我能夠控制時間了。記得另一次，我在家里一個人，太無聊了，于是又翻開了一本課外書。我發(fā)現(xiàn)自己好像有點沉迷于閱讀了，準備克制自己，要有時間觀念，我拿起語文書，開始復(fù)習(xí)了，媽媽回到家，看著我欣慰地笑。我準備留給自己半個小時的看書時間，媽媽聽后點點頭，笑了笑。我想：有時候，太喜歡閱讀也是一種罪”吧！
我就是我，不一樣的我。我因為太愛讀書，有點沉迷了。但我想多讀書，知識面才會廣一點吧。
什么的我作文小學(xué)生500字 篇23
很多人對我的印象都是這個詞作死”。
還記得一節(jié)數(shù)學(xué)課，因為某些同學(xué)在下面興風(fēng)作浪，大聲喧嘩，吵得連老師都沒辦法安靜下來思考問題。
安靜！我要看看到底還有誰在這里吵！”傅老師一臉怒氣，他的底線已經(jīng)被我們班同學(xué)攻破了。隨著傅老師一聲喊，瞬間教室里寂靜無聲。作死”我不知哪兒來的勇氣，在下面喊了一聲：您撥打的用戶已關(guān)機�！�
這下可不得了，全班哄堂大笑，傅老師甩給我一個白眼，抄起一旁的戒尺，我暗叫不好，他一把拉過我的'手，不由分說狠狠抽了下來！然后吐出幾個字：去我辦公室反省一下！”
最搞笑的是那節(jié)體育課，男生都在足球場上，女生在大操場上。體育老師正背對著男生，我躡手躡腳地走到他身后，又是做兔子耳朵又是比心，可誰知他竟覺察出身后有人，冷不丁地轉(zhuǎn)了個身，一看見我就兩道寒光齊刷刷地射過來，還好他并沒有做什么傷害我人身安全的事情，不過，把男生女生的目光全聚焦到我身上來了。大伙兒都笑趴了，很夸張地用手捶打著地面。
最過分的是我和我們班同學(xué)一起作死。趁著大課間不用出去練跳繩，我們就在黑板上搞起事情來。一人拿著一支粉筆，在兩大面黑板上又是涂又是畫，卻沒注意到老師已經(jīng)到教室門口了，而且倚在門上冷眼看著我們好久了她又拿起了戒尺。下面的同學(xué)看我們幾個在上面縮頭縮頸的，想笑又笑不出來，只好苦苦地忍著。這幾下戒尺當(dāng)然是板上釘釘免不了的。
雖然我非常作死”，但是對于學(xué)習(xí)卻是從不馬虎，從不敢作死”。我的作死”是不是有底線的？
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