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鉛筆盒_四年級想象作文300字

時間:2021-04-21 09:08:12 作文寫作 我要投稿

鉛筆盒_四年級想象作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的鉛筆盒_四年級想象作文300字,希望對大家有所幫助。

鉛筆盒_四年級想象作文300字

鉛筆盒_四年級想象作文300字1

  我有一個鉛筆盒,長二十厘米,寬六厘米,它是姑姑送我的生日禮物。

  鉛筆盒上住著一只大公雞,頭上的雞冠像一朵雞冠花,也像一頂小紅帽;脖子上的毛像一條金黃色的圍巾,也像一條黃絲綢;身披五顏六色的毛就像美麗的裙裾;還有一條墨綠色的尾巴,樣子看起來十分的威武。

  鉛筆盒有四層,第一層住著自動鉛筆和黑筆還有自動筆芯;第二層住著尺子家族,里面有三角尺、半圓尺、直尺;第三層有橡皮和修正帶;第四層就住著彩色蠟筆,它們就像一個和諧的大家庭。

  當我在寫作業(yè)的時候我就會用到黑筆,當寫錯別字時修正帶的用處可就大了。當我上數學課的時候需要量角和量長度,尺子大家庭就會幫上大忙了。在我上美術課時,就會用到橡皮和彩色蠟筆還有自動鉛筆,當沒芯時筆就會來幫忙。它不愧被取名為和諧大家庭。

  我愛我的鉛筆盒,我愛這一個和諧美滿的大家庭。

鉛筆盒_四年級想象作文300字2

  我是一只長方形的鉛筆盒,是用布做的,長19厘米,寬9厘米,高3厘米。

  我穿這粉紅色的衣服,上面印著美麗的彩色圖畫——藍天、綠草、紅花、綿羊,一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......

  打開盒蓋,里面分兩層,第一層放”苗條小姐“尺子;第二層放的東西可就多了,有”參謀長“紅筆,”小兵“圓珠筆,”大英雄“鋼筆,”蠟筆小新“們,自動鉛筆”公主“,“樂于助人”的鉛筆芯,都在我家里,至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到現在還在”空院子“里睡覺呢!盒蓋背面有兩個小口袋,一個透明的放課程表,每天小主人一看,就知道該上什么課了,另外一個放草稿紙。

  我跟隨小主人有兩年多了,給她的學習帶來了不少的方便,是她學習中不可缺少的伙伴。小主人特別愛我,我也特別愛我的小主人。

鉛筆盒_四年級想象作文300字3

  一個漆黑的夜晚,夜深人靜時,小剛的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。

  鋼筆哭著說:嗚-嗚-我是最悲傷的。一天又一天,小主人總是捏我的肚子讓我喝血。他捏了一下,疼死我了!這就更不用說了,在課堂上,他仍然抱著我的身體,讓我慢慢地吐血。當血沒了,他讓我喝了它......如果他失手了,而我倒在地上,我將被打敗......喔&hellip。...”。

  鉛筆憤怒:“不管你有多痛苦,你都沒有我痛苦!我習慣了每天被我的主人畫畫,一點一點地磨我的骨頭。他很開心。我呢?痛得要命!如果我折斷一根骨頭,他會把我的皮膚放進機器里,慢慢地把我的皮膚磨掉,讓我暴露在外,然后繼續(xù)畫畫......他也毫不猶豫地把我擦傷的皮膚倒進垃圾桶......

  橡膠勃然大怒。氣死我了。小主人在課堂上利用了我,我也忍受了。下課時,我還用鉛筆涂黑了我的整個身體,還有我的同學“橡膠戰(zhàn)爭。誰比他打得遠,他就贏了這場比賽。我呢?他明天會殺了我,把我剁成碎片!啊,我做了幾代人的壞事!”

  突然,一只大手從天而降,把它們從鉛筆盒里拿了出來。他們驚恐地喊道:不,不,魔法和魔鬼又來了......

鉛筆盒_四年級想象作文300字4

  從讀書開始,便買了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多的小樂趣。

  比如說有一個小燕子的我留了好久。記得那時候,每到寒電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時候特別喜歡里面的小燕子,她真的就像歌詞里唱的那樣“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經常會闖禍,也不像紫薇那么有知識有涵養(yǎng),但是她鮮活生動,活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。

  還有后來學了“九九乘法表”,買了一個里面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒事的時候打開翻一翻,會記得更牢。到了的時候,記不起來,還可以悄悄的看一下哈哈。

  再有后來電視上熱映的好多動畫片,飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學習上的好助手,還是童年的好伙伴,花花綠綠的,增添了不少樂趣。

  上一次打開,看到小時候寫的一些小紙條,心里倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以后的日子也會更加美好。

鉛筆盒_四年級想象作文300字5

  張子禎有一個美麗的鉛筆盒,是張子禎的奶奶剛開學買的。鉛筆盒上有兩只米老鼠,一個男的,一個女的。它們在一起踢足球,我給它們兩個取了一個名字,男的叫強強,女的叫美美。美美的頭上戴著粉紅色的蝴蝶結,蝴蝶結在太陽光上顯得耀眼。

  一只蜻蜓在天空上飛來飛去,像飛機一樣,仿佛在說:“你們真是一對幸福的米老鼠啊!”強強聽了十分快樂。張子禎的鉛筆盒上還有一個手提包的東西,只要張子禎把鉛筆盒提起來,我就感覺她像提著一個手提電腦。文具盒的反面有許多五顏六色的愛心,我想:這些愛心一定是讓小主人給有困難的人獻出的愛心,讓它變得光彩奪目.張子禎的鉛筆盒真奇妙,我真喜歡啊!下次一定要媽媽給我買一個,而且還有許多功能。

鉛筆盒_四年級想象作文300字6

  我想現在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少,可多多少少總有一點缺點。比如說一摔就壞了,鋼筆和水筆沒蓋好,蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡,可待久就覺得不好看了,也有有不足之處。

  未來鉛筆盒可就完美多啦!現在有我來介紹一下未來的鉛筆盒吧!

  未來的鉛筆盒內側有一個像迷你風扇一樣的吸墨跡,外面還有小型工具。你只要沒把鋼筆水筆的頭蓋緊或有墨水倒出來。吸墨跡會先把墨跡吸干凈,然后工具手會把筆全部蓋好。

  的鉛筆盒還有一個小食品庫和一個音樂箱。他會隔50分鐘給你放音樂,拿出小食品,給你放松,享受。

  我的鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫完了,作業(yè)放在他的眼睛下一照。對的,會射出綠光。錯的,會射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫和音樂箱就會自動關閉。做懲罰

  你看這就是未來鉛筆盒,你喜歡嗎?重要的事情說三遍。你喜歡嗎?你喜歡嗎?你喜歡嗎?我想已經迫不及待的想用他了吧?

鉛筆盒_四年級想象作文300字7

  我有一個鉛筆盒,里面裝的不是筆,卻是“錢”,它其實就等于我的存錢罐呢!

  存錢罐里都是一些零錢,部分是媽媽買東西找的零錢,或是奶奶看見新錢,也會大方的給我,而這些,錢就是我周六的飲料費。

  我擔心自己花錢沒有節(jié)制,所以口袋里永遠只放三十元,剩下的錢,我慢慢儲存起來?倳心敲匆惶,我的存錢罐會塞爆。

  雖然我有時會不太重視一、二元,不過我領悟到了!一、二元也是有價值的,即使是一元,只要日積月累,一定會成為一個龐大的數目呢!我一點也不心急,更不想浪費,抱著慢慢存錢的一顆心,不管多久,總會積少成多的變成一張百元大鈔的。

  我希望自己賺錢以后,可以盡快存到我自己的第一桶金,我要用其中一部份的錢去意大利旅游,盡情品嘗異國美食。剩下來的錢存起來,以備不時之需用。這樣子就不必擔心年老時沒有錢了。當然,這些錢我一定要拿來照顧我的爸爸媽媽,我的錢就是他們的錢,大家一起存,一起花吧!

鉛筆盒_四年級想象作文300字8

  不知不覺中,我來到了22世紀,在那,我買了一個多功能的鉛筆盒。

  鉛筆盒右下方有許多按鈕。我按了一下“鉛筆”的按鈕,眼前立刻出現了一支鉛筆,鉛筆頭用粗

  時,鉛筆盒左上方會出現一行字“請放回鉛筆,我們將削好”我把鉛筆放了進去,又按了“圓珠

  筆”這個按鈕,頓時,出現了一枝漂亮圓珠筆,比十分好用,我歡喜得不得了。

  我打開鉛筆盒,里面竟有許多精致的小飾品,還有許多橡皮和膠帶呢!橡皮有小豬型的,有

  小狗型的,可漂亮啦!還有膠帶,有小花的花紋,有星星的花紋,我太喜歡了!突然,我看見了一

  把尺子,上面有一個按鈕,我按了一下按鈕,尺子變成了一個本子,我又按了以下按鈕,本子又變

  尺子,我關上了鉛筆盒,看見上面有一行字:該充電了。

  天哪,未來的鉛筆盒還要充電哪!我忘了拿充電器了!

鉛筆盒_四年級想象作文300字9

  幾十年過去了,我變成了兒童博士。最近,學生不是忘了拿書,就是忘了拿鉛筆,不是丟了鋼筆,就是丟了尺子,于是我發(fā)明了多功能鉛筆盒。

  多功能鉛筆盒可以幫你把落在家里的東西“取”回來,丟了的東西“找”回來。如果你有東西落在家里,你就說什么東西落在家里了,鉛筆盒就會用一種特殊輻射把那個東西化為微子,然后用特殊的傳輸物體傳送,然后一轉眼就到你面前了,而且一切在零點零零一秒之內就可以完成,多大的物體也能傳送。如果你要吃東西,你就可以把冰箱傳送過來,拿出食物后,再傳送回去。如果你丟了東西,你把那個物品的樣子描述給它,它就可以幫你找回來。如果有人生病了,它就可以把他傳送到醫(yī)院。

  我聽說,自從我發(fā)明了多功能鉛筆盒,世界上所有的壞人都不犯罪了,他們怕多功能鉛筆盒把他們傳送到公安局里,所以世界上從此沒有壞人了。

  多功能鉛筆盒非常完美,有了它你就無事不成了。

鉛筆盒_四年級想象作文300字10

  我有一個鉛筆盒,每天的學習都是它給我?guī)椭?/p>

  它渾身是藍色的,正面上畫著一只小狗,正在和你熱情地招手,在小狗的旁邊有一些英語句子,顯得很美觀,很實用。

  盒里面分為三個兜,其中一個兜里裝有許多卡片,有喜洋洋的,課程表的……;中間一個大兜里就是文具的地盤啦,什么鉛筆呀!鋼筆呀!橡皮呀之類的;中間和后面的兜還有一個夾層,里面存放著一些小珠子、小瓶之類的小玩意;最后面的兜里存放著一些錢。拉鏈上還掛著熒光筆和小飾品。

  別看它平時默默無聞,可它的用處可大嘍!每次考試時,要是有畫圖題,于是我會立刻想起了它,于是鉛筆和橡皮立即挺身而出,鉛筆不怕沒了筆芯,橡皮不怕被人使臟了、使壞了,畫直線時,直尺也毫不推辭,一馬當先,立刻畫出了筆直的線條的圖案

  我也很愛護它們呢!每天晚上,提前給鋼筆吃飽墨水?纯淬U筆的鉛還有沒有使完。

  我愛我的鉛筆盒!因為我無時無刻都要使用它。

鉛筆盒_四年級想象作文300字11

  說起鉛筆盒,誰都認識,可今天我說的鉛筆盒卻和往日不同。

  我說的這個鉛筆盒是一個多功能鉛筆盒,盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層,就要按紅色按鈕,里面有著獨特的組織介紹及構造原理。上層放鉛筆,從細到粗,會有規(guī)律地幫你放順放好。頂層右上角有一個正方小盒子,必須要輸入這個主人的手指紋才能打開小盒子哦,里面可以放特殊獎券嗬。

  中層放色筆:黑、藍、紅、綠……這些筆猶如神筆,有時為你的學習添彩加色,別有一番風味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦,輸入主人的手指紋將會自動打開,大橡皮擦過無痕,清爽如新。右上角的平盒子里裝的是熒光筆,請按左邊的按鈕,那熒光筆的色澤特亮,用之滑順,留下的風采不是一般。

  下層放的可是不容易打開的哦,要說出密碼才能打開的。里面裝的可是多功能可以折疊的尺子,多功能尺子能組裝成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告訴他,是自己的名字。哈哈,我的這個神奇的鉛筆盒好吧。

鉛筆盒_四年級想象作文300字12

  我有一個可愛的鉛筆盒,我給它取了個名字叫小藍,因為它是藍色的。

  鉛筆盒有兩面,這兩面都是淺藍色的,第一面有一個戴著花環(huán)而且擁有大眼睛的小美女,她穿著繡玫瑰花的'綠色裙子,在她的身邊有一個英文單詞:ddung。第二面上有用網編織出的一層放鉛筆的地方,我把它叫作:鉛筆的家。還有一個蝸牛,眼睛滴溜溜的,好像在觀察著什么,還有四只小熊貓聚在一起像一大團黑色和白色的米團,讓人忍不住想去擁抱它。

  鉛筆盒的外觀像一個藍色的大面包,當我餓了的時候,一看到它就像吃飽了一樣,又有力氣來集中精神上課了。

  鉛筆盒里面有小鳥、小花、小草。小鳥在天空上飛,似乎在等著熊貓阿姨香噴噴的飯菜?墒切茇埌⒁陶戎鴰字恍⌒茇埢丶页燥,于是,貪吃的小鳥把飯吃光光了。

  鉛筆盒里面有兩層。上面放著橡皮擦之類的小東西,下面放圓珠筆、鉛筆等長一些的東西。這個鉛筆盒每天都陪我上學!

  !我親愛的鉛筆盒,能擁有你是我的榮幸!

鉛筆盒_四年級想象作文300字13

  大家好,我是鉛筆盒。我穿著紅白相間的塑料皮外衣,上面印著小朋友喜歡的美羊羊和懶洋洋,仿佛提醒小朋友不能學習懶洋洋,要認真寫作業(yè)。

  我是一個“兩面派”,你可不要誤會!我是指正面和反面都能打開喲!打開正面,有五個鉛筆插槽,在內壁的一頭,貼著白色泡沫防撞條,它可以很好的保護鉛筆頭。在蓋子的內側有一個透明的塑料插槽,是專門用來放課程表的。每次打開文具盒的時候,都會聽到“吧嗒”一聲,原來我是靠磁鐵閉合的。

  鉛筆盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用著急,我有專門放橡皮的地方。鉛筆禿了怎么辦?我也有專門的刨筆刀。

  小朋友,看了我這么多的優(yōu)點,你們是不是很喜歡我呢?但是我要悄悄的告訴你,我最怕摔了,你可要好好愛護我哦!讓我們成為好朋友吧!

鉛筆盒_四年級想象作文300字14

  在星期四的下午四點四十分左右,我正匆忙地理著書包,因為我趕著去學畫畫,慌亂間,鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點,我正要寫作業(yè)時,才發(fā)現鉛筆盒不見了。媽媽看見了,說:“真是沒心沒肺的,連自己的東西都保管不好,真是敗家子。”里面有8支可擦鉛筆,2個涂改帶,5支水筆,7支圓珠筆等等。

  第二天,我準備在學校里“地毯式搜索”,在每個同學的抽屜里左瞧瞧,又看看,結果撲了個空,我又在每個同學的柜子里翻找,結果還來不及找,就上課了。

  下課后,我把這件事告訴了胡老師,胡老師說:“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來,如果不拿出來,等我找到是誰偷的,誰就死定了!”哎,為什么我那么慘啊,真是衰神附體啊!

  第三天早上,我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒,我拍拍胸口說:“還好找回來了,不然,我就得挨打了。

鉛筆盒_四年級想象作文300字15

  我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。

  有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表揚。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表揚了,就自豪地說:“這都是我的功勞,如果沒有我主人也不會寫出這么漂亮的字!

  橡皮不服氣地說:“我的功勞也不小,要是沒有我主人寫錯字的時候就不能擦掉錯字重寫了,那么就不會有這么干凈的作業(yè)了!

  削筆刀對著鉛筆說道:“我的功勞最最大,要是沒有我,你的筆尖還是鈍的呢,怎么寫出那么漂亮的字?”

  它們你一句我一句地爭論不休,誰也不服誰。

  第二天我寫作業(yè)的時候不小心把字寫錯了,可是橡皮不見了,我只好把錯字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見了,字也寫得又粗又丑。結果我被老師批評了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點,只有共同努力為小主人服務,小主人才會寫出漂亮的作業(yè)!甭犃算U筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。

  這個故事告訴了我們一個人不是十全十美的,大家要團結一心,取長補短才能把事情做得更好!

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