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以發(fā)現為題作文

時間:2021-04-20 11:01:06 作文寫作 我要投稿

以發(fā)現為題作文

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的以發(fā)現為題作文,歡迎閱讀與收藏。

以發(fā)現為題作文

以發(fā)現為題作文1

  從前,我只知道水會結冰,不知道其他液體,如“可樂”汽水也會結冰。

  那是一個暑假的下午,天氣熱得出奇,我在客廳里搖著扇子乘涼。忽然,我想:這么熱的天,吃根棒冰多愜意!我便拉開冰箱門,愿望就在這時落空了。冰箱里空空如也,只有幾絲薄冰在冰箱里晃蕩著。

  我的眼神轉移到桌子上。桌子上擺放著一瓶“可樂”汽水。我想著:用它做成冰塊,也是很好吃很涼爽的。不過,我不知道“可樂”會不會結冰,如果它不結冰,那不就白費心機了嗎?我抱著“試一試”的心態(tài),開始用“可樂”制作冰塊了。

  我先把冰格從冰箱中取出,然后把“可樂”瓶蓋擰開,接著把里面的“可樂”汽水倒入冰格里,最后,我把冰格小心翼翼地移入冰箱,輕輕關上門,然后靜觀其變。

  過了一個小時,我觀察到“可樂”沒有結冰,過了兩個小時,“可樂”還是沒有結冰,我恨鐵不成鋼地沖冰箱喊道:“可樂啊可樂,你真的不會結冰嗎?我又白了冰箱一眼就沒去理會它了。

  天氣還是熱得出奇,大地絲毫沒有因為太陽退出舞臺而降溫,晚上,當我不小心拉開冰箱時,驚呆了:“可樂”汽水居然……居然結冰了!我興奮起來,挖出冰塊就舔。這一次,就這一次,讓我發(fā)現“可樂”汽水也和白開水一樣會結成冰!我品嘗著“可樂”冰塊的甜蜜氣息,同時也品味發(fā)現的快樂,發(fā)現的興奮和發(fā)現的激動。這滋味,多么讓人難以忘卻啊!

  后來,我知道了很多液體也都會結冰。但知道時候的心情沒有那一天、那一次那么興奮,那么快樂,那么激動,那么讓人難忘。因為,那是我自己發(fā)現的。

以發(fā)現為題作文2

  我 的 發(fā) 現提起蟑螂大家一定都知道,它可是四害之一呵,但大家知不知道它還是一個環(huán)保主義者呢!我的發(fā)現起源九歲時,奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后,又來到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯,我來幫忙。其實也就是在廚房里東瞧瞧、西看看,媽媽要我?guī)褪裁,我再做什么?/p>

  其實也做得很少,只是借著幫媽媽到廚房來玩玩。這時媽媽讓我舀一碗水,我剛好端了一湯盆水,突然一只蟑螂從柜子下竄出來,水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子,卻看見蟑螂在盆下的水中游泳,媽媽眼明腳快,一腳過去,蟑螂死翹翹。當時,我被嚇得出不了聲來!過了一會兒,我才從恐怖中回過神來問:“媽媽,您為什么要踩死它?”“因為它是害蟲呵!”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說!澳菫槭裁床粍訂T一次消滅蟑螂的活動呢?”“是有啊!只不過是很久以前的事了,留下了這些頑固分子!薄盀槭裁床话阉鼈內繗⑺?”“你這孩子,總是為什么,你把我當萬事通呀!不懂的自己去翻書、上網查資料啊。”

  媽媽都被我問得有些惱火了。于是,從奶奶家回來后,我便開始搜尋有關昆蟲的資料,但仍然一無所獲。找完書籍,我便打開電腦,想看看能有什么發(fā)現,不料電腦中毒了。哎!正當我要灰心、絕望時,媽媽回來了,她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時又燃起了希望的火焰。我連忙奪過這本書,連謝謝都來不及說,就像一匹餓狼般貪婪的讀起來,希望能從中找到一些線索。“啊,找到了,我終于找到了!”激動不已的我大叫起來。

  原來,蟑螂和一些螞蟻、屎克螂,都是森林中的打掃員。每當有什么動物死亡后,帶有病菌腐爛了,將會讓空氣受到污染,于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們,便會一擁而上,把尸體清理干凈。

  兩年之后,回想起這件事,我便琢磨出一條道理:成功的路途是坎坷的,再聰明的人也要付出十二分的汗水,成功才會向你招手。

以發(fā)現為題作文3

  “彥丞,去幫我把這煙灰缸里的煙灰水倒了吧!”哎!又是爸爸在叫我,爸爸可真懶。什么事都讓我?guī)退,我可真倒大霉呀?/p>

  突然,我的腦子里飛速閃過了一個念頭:哈!老爸平時總是把我當作他的奴仆來使喚,我今天要“報復”他一下,出一口惡氣。

  于是我便躡手躡腳地來到了一盆爸爸最喜歡的花前,將一缸煙灰水倒進了這盆花中,而不是像平時一樣倒進垃圾筒。明天一定有好戲看了,我心想:爸爸的那盆花一定要遭殃了。

  第二天一大早,我就起了床,我一邊想著老爸那吃驚的樣子,一邊到了那盆花前。咦?這盆花怎么沒有像我想象中的那樣蔫了呢?反而長得挺精神,更鮮艷了。我頓時丈二的和尚——摸不著頭腦。

  我想弄個究竟,仔細地看著。突然,我發(fā)現在花莖底部的不遠處,有一群芝麻粒大小的黑點。我立即瞇起了加在一起才1。0的雙眼,定睛一看,原來是一大群已經魂歸西天的蚜蟲。我又疑惑起來:為什么這些蚜蟲都死了呢?難道是因為我往花盆里倒了煙灰水的緣故?我冥思苦想起來。

  于是,我便留心起來。從那以后,一連幾天,只要爸爸讓我倒煙灰水,我都倒在了那盆花上。第二天,我總能看見有許多蚜蟲倒在花盆里。

  蚜蟲的死好像真的和煙灰水有關,我心想這又是為什么呢?

  后來通過翻書,上網查資料,我才明白:原來煙灰水里有煙草,煙草中含有煙堿,而煙堿可以殺蟲,對蚜蟲、葉蟬等害蟲有很大的殺傷力。

  沒想到我歪打正著,竟然找到了殺蟲的妙法。以后可以造福我家的花兒了,我可真高興。

以發(fā)現為題作文4

  人們常在車水馬龍的鋼鐵水泥叢林中忘記了發(fā)現,關注得更多的是人情世故與金錢來往,卻忘記了發(fā)現自然的那一縷美好。

  爬山虎,一種適應了人類城市的頑強生命,以前,在一堵白墻上,生長著茂密的爬山虎,微風輕拂,好像綠色的海洋掀起浪花,風再猛些,就好像波濤洶涌,才依稀能看到白墻的原本面貌,這片鋼筋水泥中的綠意,也讓我在無意之中發(fā)現了自然之趣,為我的生活增添了趣味。

  這片爬山虎在記憶中是常青的?涩F實,卻并非如此,一天,我無意間發(fā)現有些葉子似乎已經到了生命的盡頭,即將落下,但我知道,更多的葉子仍是綠的發(fā)亮,生命力仍然蓬勃,可第二天、第三天、我卻發(fā)現,這片綠色的海洋正在急速干涸,僅兩三天,原本茂盛的枝條變得干枯,仍掛著幾片失去活力的葉子,正如一位垂垂老矣的病人,他也曾揮灑過他的青春,但他也清楚,余下的生命只是為了等待注定的死亡,沒過幾天,便只剩下一條條枯黃的枝條,似乎稍微猛的風,都能將他的枝條折斷,看著一條條枯黃的枝條,我不禁感到可惜,更感到了同情。

  冬終春至,即使是萬物復蘇的春天,也無法將他喚醒,轉眼到了夏天,當我又一次路過時,驚奇地發(fā)現,那株爬山虎竟“死而復生”!那茂盛的葉子,似乎是趁著連夜雨水躥了出來,濃密的爬山虎,又一次為光禿禿的白墻帶來了生機!我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬Γ腋械綗o比驚奇,當縷縷的微風又一次拂過此地,隱隱約約的不僅是葉后的白墻,還有條條仍然枯黃的枝條。

  發(fā)現爬山虎“死而復生”固然十分神奇,但我同時感受到了自然的頑強,頑強的自然并不需要任何憐憫,它只需要時間來證明自己的頑強。

以發(fā)現為題作文5

  一把舊吉他蜷縮在墻角,上面堆積了不少灰塵—這把吉他除了兩年前姐姐一時興起把玩了幾天就再也沒有被碰過了,我在書房的角落發(fā)現了這未注意過的東西。

  手指輕輕撥動琴弦,“噔”一聲低沉而沉穩(wěn)的樂音在房內回蕩,灰塵被抖落下來,我的手指感受到了它的寂寞難耐與被彈響的興奮,心里也產生了些許共鳴,我有些恨沒有學吉他,不能與這吉他共歡樂,與琴弦共舞。

  現在我學了幾節(jié)課吉他,當我的胳膊搭在它上面,手指撥動琴弦,我就完完全全和它融為一體了,我向它傾訴煩惱,分享快樂,我發(fā)現吉他將會是我的摯友。

  聽老師說,當我們抱起吉他邊彈邊唱時,會讓自己的身體和心靈相通起來,用眼睛可以看到自己“五顏六色”的內心。若閉上眼睛,用耳朵便可以聆聽我們發(fā)自內心的情感,而不是浮于表面的有些虛假的面具。當我抱起吉他時,指尖隨心而跳動,永遠是保持高度統(tǒng)一的,即使曲子很傷感,如若心里一片晴朗,彈出來也會有俏皮、可愛之感。我發(fā)現,吉他是我平淡枯燥生活中的一股清泉。

  假期的時候去山里游玩清風吹過,陽光透過窗戶灑在地面上,空氣是清新的,溪水是清澈的,陽光是純粹的。我心情有些暢爽,不自覺地想找來吉他彈一曲,但卻才記起沒有帶來吉他。愉快的好心情不表達出來讓我有些苦惱,但又白白浪費了如此美好的景象,我靈機一動打開窗戶大喝一聲:“吼…”,隨即抓緊關上窗戶怕被人發(fā)現,但這樣終究不盡興,這時我才發(fā)現吉他已經是我生活中不可分割的一部分。

  近期因為學習而長時間沒有彈吉他,在前天我煩躁的情緒爆發(fā)了出來,我清楚地明白自己的狀況——我需要一個下午的時間去調整,再去和我的“朋友”會面,這是與和任何人交流都無法比擬的。

  終于,悠悠琴聲中,心逐漸平靜下來,引導著我用更積極的態(tài)度面對接下來的“狂風驟雨”。

  我發(fā)現,吉他改變了我面對生活的態(tài)度,燦爛了我的內心世界。

以發(fā)現為題作文6

  我們都有一雙眼睛,是用來觀察事物的。然而每個人觀察事物的方式也是不同的,觀察的結果當然也不同。有些人看看身邊覺得到處充滿著真善美,而有些人看看身邊卻覺得到處都是假惡丑。我們應該學會用心去發(fā)現,而不是用眼睛來判定,因為只有心不會欺騙自己。

  一次我乘地鐵,因為是晚高峰,所以地鐵上是人擠人,不少老人也在其中被粗魯地推來推去。大家都虎視眈眈地看著滿滿是人的座位,都在等著別人下地鐵,自己去坐下。

  這時我注意到了一個穿著黑色背心,手臂上滿是紋身的壯小伙,他悠閑地坐在位子上,抖動著腿,嘴里還嚼著口香糖,一副吊兒郎當的樣子。坐在他身旁的一個溫文爾雅的男子和他比真是天壤之別,這名男子身著干凈的條紋襯衫,膚色潔白,手里拿著一本書慢條斯理地翻閱著,腿也是規(guī)規(guī)矩矩地放著。我心想:這紋身的小伙一看就不是什么善類,更別說讓座了,他身旁的文雅男子和他在一起可真是鮮明的對比啊。

  這時,一個身穿花襯衫的老太被擠到我身邊,她滿頭花白,臉上刻著一道道歲月的印記,兩只手顫顫巍巍地抓住扶手!罢O喲喂,真是擠死人了喲,我這把老骨頭也是不行了啊!崩咸÷暠г沟。眾人把目光齊刷刷地看向老人,又看向座位上的小伙。座位上的人都像是沒聽到似的,都低著頭,玩手機的玩手機,看書的看書,有的甚至還拿出了耳機線,戴上耳機,然后沉醉在音樂世界里。我心想:那位文雅的男子一定會讓座的吧。我將目光投向他,可他依然低著頭默默看著書,一副無動于衷的樣子。

  忽然,一個高大的身影竄了起來,我抬起頭,原來是紋身小伙。他難道到站了嗎?我心想。

  他走到老人面前,恭敬地說:“阿姨您坐吧!崩咸B忙說:“謝謝謝謝,小伙子謝謝你!”

  我被他的行為所觸動了。現在看看他,再看看那個文雅的男子,又是一個強烈的對比,這是心靈與心靈的強烈對比。

以發(fā)現為題作文7

  不經意的發(fā)現

  我們都成長著,告別了過去,不斷追求與努力,也許成長的足跡從不讓人忘懷。

  “姐,你出去一下行嗎?”弟弟那渴望的眼睛望著我。

  “那好吧,就不打擾你玩游戲的時間了。這么神秘!蔽疫~著腳步走出房間、

  就這樣,我放下了不解。兩個星期后,我不經意間發(fā)現多了一個文件夾。打開一看,發(fā)現一段很長的文字,閱讀后才弄清這是弟弟所建的。一段文字,使我驚訝的不是弟弟會建文件夾,而且建在一個兩重文件夾中,令我感觸的是文字的內容。

  里面寫了弟弟因考試差而被老師責罵感到灰心喪氣,總害怕拿不了第一的心情。弟弟長大了,他懂得了學習的重要性了,他懂得了釋放自己的內心世界,他懂得了關心前途了。曾經的他,膽怯懦弱,只懂得享樂,卻不懂得什么叫擔憂。童真的他更別說去擔心成績下降,一副自大狂的樣子。

  他真的長大了,或許不會引人矚目,但他的一切都在告訴別人;我長大了。

  身體上的某些部位發(fā)生變化,可是真正的.成長是心靈上的成長。由童年走向成熟,有無知走向知之甚多,生活也變得多姿多彩。那樣便成長了。

  “光陰似箭,日月如梭!迸c我弟弟一樣的是,他們都能感覺到日歷上的頁數一天天減少,換了一本又一本。嬰兒,幼年,少年,青少年,成年,鬧年這些是每個人必經的。人生道路上并不是一帆風順的,中回跌跌伏伏,稍微一泄氣,你就別拋入風浪之中,掙扎,掙扎,掙扎。但如果你在風雨之中獲得了人生的感悟,你便逐漸成長。成長的足跡中會有的,關鍵是你的造化。

  無意間的發(fā)現,變領悟了成長之路。那么的美好,同時也是發(fā)人深醒的。

  我們如小草一樣,每天都吮吸著雨露;如花兒一般,每天享著園丁的合呵護:如小路一般,每天領略過路人的腳步。

  無意間的發(fā)現,我們成長了!

以發(fā)現為題作文8

  有時,或許你會發(fā)現,那成群結隊的螞蟻中,總是不乏一些“好吃懶做”的家伙,其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨,忙忙碌碌地進進出出,可是這群“懶螞蟻”呢?不外出覓食,整日無所事事、的,也怪不得人們會把他們叫作“懶螞蟻”呀。

  然而,事實卻告訴人們,正是這成天游手好閑的懶螞蟻,在蟻群斷絕食物來源之后,在那些平時工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時候,“挺身而出”,帶領眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉移。懶螞蟻雖然不勞動,但是在危急時刻,卻用它的智慧,使得大家擺脫困境,可以說,它們的功勞,比那些勤勞工作的螞蟻更大,更令人贊頌。一個生物學家曾把幾個群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起,結果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻,然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊,它們原來所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作,亂作一團,直到把那些懶螞蟻放回去后,整個蟻群才恢復繁忙而又有序的工作?梢,懶螞蟻在整個蟻群是多么的不可獲缺呀!

  懶螞蟻們把大部分時間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀察到組織的薄弱之處,擁有讓螞蟻群在困難時刻仍然存活的本領,可以避免把全部蟻力投入到搬運食物的勞作中,同時保持對新的食物的探索狀態(tài),從而保證群體不斷得到新的食物來源。勤螞蟻的存在固然重要,但是只有勤與懶相輔相成,才會是整個團體的力量更加強大。勤有勤的原則,懶有懶的道理,懶未必不是一種生存的智慧。

  懶于雜務,才能勤于思考。有時候,作為一個學生,其實不必過多關心于生活中的瑣碎的事,在學習上也不必鉆牛角尖,搞更是大可不必,只有學會分析,學會思索,對事物做到知其所以然,才能在面對生活、學習時更加從容、鎮(zhèn)定。有句話是這樣說的,“會者不忙,忙者不會”。要跳出狹窄的視野,才能找到問題的關鍵。學習懶螞蟻的精神與方式,站得高,才可以看得遠。

以發(fā)現為題作文9

  我發(fā)現,這一個省份是如此迷人。

  內蒙古,中國北部,跨經度最廣的省份。我發(fā)現,它的美有著不一般的風韻,令我沉醉。

  筆直的公路旁,天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原,將天地相連了;藍天白云,遠處的羊群,悠閑的放牧人,都是畫中景。突然看著湛藍的天,竟無一處云彩,想起“我揮揮衣袖,不帶走一片云彩”,不由會心一笑,裝模作樣地將衣袖揮了揮,將云彩收入囊中。

  望著蒼茫的草原,神奇地,我發(fā)現,心不由得平靜了,眼睛似乎也不疲勞了。風輕柔地撫過草地,也撫摸著我的心,格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意,每天享受自己是天地主宰的感覺,該有多好!棲息于此,遠離喧囂摒棄浮華,沉浸于無與倫比的靜謐,心也會十分寧靜。

  不僅忘不掉草原,還忘不掉內蒙古的燈火闌珊。

  不同于廈門夜晚的五彩繽紛,我發(fā)現,內蒙草原的燈光一如既往金燦燦,黑夜籠罩的城市散發(fā)著光芒,璀璨而奪目,莊嚴而輝煌,真迷人!原先對單調色彩頗為排斥的我,竟轉變了想法:天地,黑夜,光芒,徹夜通明,震撼我心!

  與導游相處,我發(fā)現,這內蒙漢子看似不拘小節(jié)卻如此友好善良。他不帶我們去專門供游客吃飯的地方,視我們當作當地人,找當地美食,烤全羊的美食至今回味無窮。在他身上,我看到了坦誠待人不忘本心,發(fā)現人性的善良。人間百態(tài),仍有溫暖,這亦是人間小溫!

  發(fā)現源于生活,旅行亦多發(fā)現。那次旅行,我發(fā)現了內蒙古不同的美,草原,燈火,人,富有生機,溫暖動人。

  一花一木,一人一心,微笑反觀,人生枝頭成就美麗風景。出去走走,閱盡千帆,可達彼岸。

以發(fā)現為題作文10

  在一個陽光明媚的早晨,我照例提前十分鐘背著書包走在上學的路上,當我路過小區(qū)的一個花園時,愛留心觀察的我從花園里發(fā)現了許多驚喜,讓我不由得發(fā)出一聲感嘆:“哇曬”!

  原來我發(fā)現了一個剛剛開始發(fā)芽的小草,它綠油油的,顯得可愛極了。我無意中抬頭一看,公園里那雪白的花和碧綠的枝條搭配在一起,更是美麗極了。還有你看那不知名的小草,正在享受著日光浴,它們真是休閑極了。咦?這草怎么會動呢?我低下頭好奇的把草扒開,哦!原來這是一群小螞蟻在和一個毛毛蟲爭奪食物啊。開始綠毛毛蟲以為自己個頭大,這些小個子的螞蟻肯定不是自己的對手,自己肯定不費吹灰之力就可以把這些面包屑奪走?勺屵@條驕傲的毛毛蟲沒有想到的是:小螞蟻竟然那么執(zhí)著勇敢,把自己打得是鼻青臉腫的,后悔的毛毛蟲好像想逃跑了,可小螞蟻們卻把毛毛蟲攔住了,螞蟻們左咬右叮,前后夾攻,沒過一會,就把毛毛蟲給打死了。這群小螞蟻似乎想帶著面包屑和毛毛蟲一起走,可是他們根本抬不動這么重的東西。這時有一只螞蟻爬走了,我還以為它不想抬這么重的東西而逃跑了呢!可是沒過一會兒功夫,那只小螞蟻又來了,而且它還帶來了一大群螞蟻,哦,原來它是去搬兵去了。它們匯聚在一起,一會兒就分作兩個隊伍,一個隊伍抬面包屑,一個隊伍抬毛毛蟲,只見它們有的抬頭,有的抬腳,有的抬身體,有的還坐在綠毛毛蟲的身體上,好像在給伙伴們鼓勁加油呢!雖然這些小螞蟻要抬幾步,歇一會,不過,它們還是把面包屑和戰(zhàn)利品毛毛蟲抬回了家。

  我突然想起自己這是在上學的路上,而不是放學,所以趕緊快步向學校跑去,因為我每天都是提前出家門,所以我并沒有因為觀察身邊的這些發(fā)現而遲到。今天我很高興,因為在上學的路上我得到了這么多意外的收獲。

以發(fā)現為題作文11

  你我相差十一歲,我卻發(fā)現,你就是我的珍寶。

  初次見你,是在醫(yī)院的病房里。那是你來到這個世界的第二天,看你慵懶地躺在咱媽的懷里,亮晶晶的一對眼眸中滿是好奇與懵懂。我們眼神交匯的那一刻,你那人畜無害的小樣瞬間就讓我潰不成軍,心中那道堅硬的防線頃刻就化為了漫天飛揚的粉紅泡沫,擰巴了近十個月的臉色也柔和了下來。

  那時的感覺就像是發(fā)現了一個軟糯可愛的小玩偶,新奇極了。

  后來,我才后知后覺地萌生出了一種上當受騙的感覺。

  出院回家后,你就一改初見時與世無爭的模樣,以最霸道直接的方式圈畫出了你的領地:沙發(fā)上、房間里,隨處可見你雪白的尿布;原本專屬我的衣柜突然就被塞進了各式各樣的小衫;客廳里鋪上了彩色的墊子,我極其寶貝的玩具小熊被胡亂塞到你的火車車廂里駛向遠方;就連空氣里,也彌漫著濃濃的痱子粉的氣味。你曾無數次爬上我的書桌,拿著彩筆小手一揮,在我的作業(yè)本上留下鬼畫符一般的印記。半夜還總被你的啼哭聲吵醒,又害得我一夜失眠。

  之后的很長一段時間,我的生活被你這個莫名的侵入者搞得一團糟。不可置喙,那時看著你在爸媽懷里,吃香喝辣還不滿足地哭鬧時,我覺得你簡直可惡極了,同時在咬牙切齒間發(fā)現,你確確實實地就是個“壞蛋”。

  但隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現,有一個妹妹好像也是不錯的體驗。

  雖說你總是惹毛我,但自從你來到我的世界,歡樂和幸福也從未遲到過。你常常搖搖晃晃地跑來,把懷里的零食往我面前一攤,笑彎了眉毛的眼睛和指向嘴巴的小手傳送著邀請的信號。你喜歡惡作劇,我們總是一起精心策劃各種各樣幼稚有趣的玩笑,然后在陰謀得逞后互相打著掩護,捂嘴偷笑著離開現場!β晱闹缚p瀉出,洋洋灑灑了一路。我發(fā)高燒被隔離好幾天未出房門,意識模糊間,總能聽到門邊傳來的小聲音,鋼琴小提琴手風琴,一個都不少,不斷切換演奏出一首磕磕絆絆的《小星星》。即便躺在床上被高燒糾纏折磨,我也能想象得到你蹲在門外笨拙地彈奏著玩具琴的模樣,一定又是滿臉的認真。雖然我總是一副泰山崩于前面不改色的模樣,可心里感動得一塌糊涂。

  你總喜歡在清早我還沒睡醒時鉆進我的被窩,我喜歡在你又睡著時凝望你香甜的睡顏。每每那時我總能清晰地感受到時光的緩緩流逝,一分一秒,一點一滴,橫亙了十一年的歲月,竟是那般美好。

  你我相差十一歲,我終于發(fā)現,你早已成為我的珍寶。

以發(fā)現為題作文12

  生活中,趣味無處不在,只要我們用心去感受,全情去投入,就會發(fā)現生活的美好與價值,也能發(fā)現蘊藏在事物本身的樂趣。

  秋天里的銀杏樹葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最后一段路程,一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來往的人們,他們似乎在嘆氣,在為樹葉的凋零而惋惜,我也曾為此景感染,心中堵塞著濃烈的憂傷,但我漸漸發(fā)現,樹葉走過了春天的新芽,夏天的綠蔭,為枝干奉獻了養(yǎng)料,為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經度過了平凡而有意義的一生,所以不要求冗長的生命,只要自己的生命是充實的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味,帶給我們以啟迪。

  自然的樂趣能夠豐富我們的思想,只要我們用心去觀察。

  也許在很多人眼里,詩歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎,倘若你用心去品味,便能撩開她的面紗一睹芳容,獲得樂趣。“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩!弊屛覀兏惺艿叫熘灸﹄x開劍橋時淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過“你站在橋上看風景,看風景人在橋上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!弊屛覀兏惺艿绞澜缟系囊磺惺挛锒疾皇枪铝⒋嬖诘摹!叭松谑啦环Q意,明朝散發(fā)弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質……

  詩歌的趣味能夠帶給我們心靈的享受,只要我們用心去品味。

  在我很小的時候,媽媽就教導我要樂于分享,桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣,是因為生活的甘甜和幸福,是用來跟大家一起分享的。再甜的果肉,一個人吃便失去了其中的樂趣。只有當你懂得了分享,你才能找到生活的樂趣,才能明白其中存在的快樂。長大后,也更加深刻的領悟到分享是一種博愛的心境,一種思想的深度,一種生活的信念。

  分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感,只要我們用心去付出。

  學會發(fā)現生活的美好,學會體會生活的樂趣,讓豐富多彩的生活填充我們的內心世界,我們也會發(fā)現生活竟是如此美妙。

  

以發(fā)現為題作文13

  一天午后,我坐在陽臺上翻看一本自然書?吹缴厦嬲f在陽光下,用噴水壺噴水,水柱上就會出現彩虹 。我不太相信,便決定做一下實驗。 我找出一個噴水壺,在陽光照射的地方噴水,水柱上并沒有出現彩虹。我想換一個地方應該會出現吧!于是我換了一個地方噴水,可結果還是一樣,我都懷疑書上是不是寫錯了?可轉念一想,如果出錯,就不會在書上出現了,何況,他們也是經過無數次實驗才定下來的結論的。想到這里,我又繼續(xù)噴了起來。終于,功夫不負有心人,在我實驗了無數次時,水柱上終于出現了一條微弱的彩虹。

  雖然這個彩虹的生命只有短暫的幾秒鐘,可是它把自己的美全部展示給我們看。一個小小的彩虹的生命力也是如此偉大! 過了許多天以后,我還想再看一次彩虹。天上沒有彩虹,我只好用科學的方法來讓彩虹出現。而我不想用噴水那一招了,我得自己想辦法。 既然噴水是用水讓彩虹出現的,那我也用水。 我先用水往太陽照射到的墻上潑水,可是墻上并沒有我想要的彩虹。我又想了一種辦法:用一個水盆裝滿水,讓太陽照一下,會不會出現彩虹呢?我試了一下,彩虹還是沒能出現。我又繼續(xù)用了許多方法,仍然見不到彩虹。

  我想放棄了,做了這么長時間的實驗,也有點累了。太陽正暖暖地照在窗臺上,我用一次性杯子倒了杯水喝,把喝剩的半杯水放在窗臺上,我無意中發(fā)現,一條美麗的彩虹正印在我的褲子上。真是“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。 經過這次發(fā)現之后,我懂得了不管做什么事都要親自動手做實驗。實踐是檢驗真理的唯一標準。

以發(fā)現為題作文14

  羅丹說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現!比绻莒o下心來,定會大不相同。

  發(fā)現團結的力量:有一天,我來到草地,只見那里有一個亮眼的大骨頭,而仔細察看,還有一只芝麻大小的螞蟻,我毫不在意地走開了,過了好一會,那根大骨頭竟然不見了,可就在離這里不遠的10米處,有一大群“黑芝麻”,哦,這就是團結的力量。

  發(fā)現地質:我閱讀了《中國國家地理》后,對地質更加感興趣。你知道嗎?黑龍江的五大連池,是火山爆發(fā)后形成的熔巖。還有很多關于這類的知識,期待什么時候自己也去探個究竟。

  發(fā)現美中美:美,可以是外表、氣質美,我一直覺得氣質美是很大方的一種美,但直到林萍老師告訴我的時候,我才對氣質美有了新的概念——讀書,你身上散發(fā)著一種書香氣息,也是一種氣質美;而再深入一點,則是心靈美——心靈美,你有一個好的品德,是非常高尚的。當然,一定也是心靈中的一枝花,獨自綻放。

  當我發(fā)現了種種神奇后,天變得格外藍,草變得格外綠,而我,好像變成了另一個自己。

  發(fā)現之旅,并沒有結束,因為它將一直伴隨著你,伴隨著你走過春夏秋冬,伴隨著你歡樂成長。

  春,草兒們剛剛探出好奇的小腦袋;花兒們略顯嬌羞;大海平靜的波動,溫柔極了;耳邊的風鈴一直在輕輕響動。這時的我,安逸地睡著,而海風也是那么善解人意,偷偷停止了,這就是面朝大海,春暖花開嗎?

  夏,知了唱著歌,小朋友們吃著冰棒,太陽公公熱情四射,蝦,魚……快活地游來游去;我,打水仗、吃西瓜、游泳……盡管烈日當空,我們也玩得不亦樂乎。

  秋,有人鐘情夏天,有人偏愛春天,而我,對秋天情有獨鐘。秋天,是豐收的季節(jié),大家都忙開了。清風襲來,涼爽極了。走在愛意濃濃的小路上,楓葉與我共舞,令我陶醉其中,無法自拔。

  冬,動物正打著呼嚕,孩子們卻擁有雪玩耍,積雪層層,寒風不停地刮,可我們卻以熱制冷。當然,大自然也給予了我們歡樂。冬天,大雪紛飛的季節(jié)。

  發(fā)現,可能會具備酸、甜、苦、辣、咸。讓無味的生活,變得多姿多彩!

以發(fā)現為題作文15

  我發(fā)現,在祖國的邊疆,有一片荒漠。

  我發(fā)現,在貧瘠的土地上,萌發(fā)了一顆顆淺綠的嫩芽。

  我發(fā)現,在中國的西北方,拔地而起了一整片綠洲。

  偶然間的一則公益廣告,讓我停住了目光。電視里,航拍鏡頭下的一片綠色,綠的發(fā)黑,綠得晃眼,一行醒目的金鑲字——三代塞罕壩人把沙漠變成綠洲。

  我一時不敢相信。

  猶記得兒時,曾游走中國的大好河山,南方的江南水鄉(xiāng),北方的六朝古都,無不令人神往。唯獨西北方,沒能引起我的興趣,似“西北望,北大荒”,一片黃土,空空蕩蕩,風一刮過,說是滿面沙塵毫不為過。

  但我發(fā)現,似乎,那里早已不是當初的模樣。

  第一代務林人手拿鐵锨,拎著水桶,蹬著破草鞋,頂著烈日,彎著腰,一鏟一鏟挖土,一顆一顆的播種。彎腰,鏟土,澆水,填埋,再彎腰……那一代人,面朝黃土背朝天,播撒下了綠色的種子,也播撒下了希望。

  第二代務林人,帶著灑水機,擼起袖子,在低矮的綠植中徘徊澆灌。那一代人,承接著父輩們辛苦的成果,帶著老一代人的希望,堅守在這片土地上。

  第三代務林人,有了專業(yè)的服裝,攜帶沉重的測量儀器,將葉子一片片采集檢驗,只為在蒼茫綠海中,找到最好的基因,再彎腰,再鏟土,再播種,再澆水……。

  五十五年艱苦奮斗,五十五年不懈努力,我發(fā)現了荒漠上鮮嫩的綠芽在時光里點點長大,我發(fā)現了一片綠洲在遙遠的西北方,一望無際:遼闊的平原上,樹染綠了地,映綠了一片蒼穹。

  我發(fā)現了,三代塞罕壩人,五十五年始終如一,艱苦卓絕,用他們的付出,他們的奮斗,他們的汗水,他們日復一日,年復一年的辛勤勞動,將萬里荒漠變成了萬畝綠洲。

  我發(fā)現了,原本挺直的腰桿,彎了;原本白凈的皮膚,糙了;原本望著黃土的臉,笑了。因為熱愛,對祖國,對家鄉(xiāng)的熱愛,她們義無反顧,毅然決然地留在了塞罕壩,堅守了大半輩子,只為響應“綠水青山就是金山銀山”的號召,只為了讓祖國更美好,更富饒。

  我發(fā)現了,有一群人,甚至更多,站在祖國的邊疆,擼起袖子,在陽光下,播種美好的夢想。

  我發(fā)現了,一整片綠洲。

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