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五指兄弟小學(xué)作文

時間:2021-04-17 14:45:51 作文寫作 我要投稿

五指兄弟小學(xué)作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的五指兄弟小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

五指兄弟小學(xué)作文

五指兄弟小學(xué)作文1

  五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。

  可是,有一天,矛盾來了。原來,它們在選誰當(dāng)老大。大拇指說:“我的作用最大,上次小主人要夸獎人家的時候就用上我了,我把人家夸得心花怒放……”

  食指不服氣,就指著拇指說:“哼,誰說你的作用最大,我的作用才最大。主人打搶時,沒有我來扣扳機(jī),主人的子彈是不會發(fā)射出去的,所以我應(yīng)該是老大!

  中指非常生氣,便揚(yáng)著頭噘著嘴說:“我個子最高了,而且我的力氣最大,什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了。”

  無名指很驕傲,它揚(yáng)著自己高高地裙子說:“有誰比我漂亮,你們看,小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上,多美!”

  在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說:“我才是老大,我的個子雖小,但我的本領(lǐng)可大了,我才是老大!

  五個手指都不服,便吵了起來。后來他們不團(tuán)結(jié)了,什么事都做不好,上次還把小主人的文具盒摔壞了呢!最后,它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來有一天,小指卡在了龍蝦的鉗子里,疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了,但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏,上繃帶,忙活了半天,終于好了。這時,他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量,從此,它們再也不吵架了,五指兄弟一家又開始了幸福的生活。

五指兄弟小學(xué)作文2

  手爸爸有五個兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個子中指、小頑皮無名指和矮冬瓜小指。

  這天,五個兄弟吵得不可開交,一打聽才知道,原來,它們在比誰的功勞最大!大拇指挺著大肚子,驕傲的說:“我的用途最廣,什么按圖釘、數(shù)錢和數(shù)紙,我樣樣都在行!”食指斜眼看拇指,說:“得了吧!你個小胖子哪能和我比,你瞧我,什么握筆、玩游戲、按門鈴,我個個都精通!敝兄傅皖^望望他們,哈哈笑著說:“我的個子最高大,用途也最多,你看:拿筷子、拿筆、哪個少了我!”無名指不服氣:“演奏樂器要是沒了我,哪有好聽又優(yōu)美的樂曲!”小指抬頭也惱怒的用最大的聲音 喊著:“別看我個子這么小,可玩花繩、掏耳朵,還是要用我這個最小的去打探!蔽鍌兄弟在那吵了老半天,也沒有定下誰的功勞、用途最大,他們?nèi)フ埥贪职。手爸爸說:“我先不下結(jié)論,我給你們一個小球,誰拿起它,誰就最偉大!蔽逍值芤粋一個去試,都沒成功。手爸爸說:“你們一起拿拿看!”果然,五兄弟一下子拿起了這個小球!澳銈兛!”手爸爸笑瞇瞇的看著他們說,“明白了吧?你們五兄弟只有齊心協(xié)力,才會力量大,你們五兄弟,缺一不可!”從此以后,五兄弟齊心協(xié)力干每一件事,和和睦睦,快樂樂。

五指兄弟小學(xué)作文3

  在一個月朗星稀的夜晚,大拇指、食指、中指、無名指和小指五兄弟怎么也睡不著,他們在討論什么呢?

  大拇指低著頭,嘆了一口氣:“唉,忙了一天累死我了,小主人天天都練琴,一直要跨指,每次都把我的頭重重地按下去,我什么時候才有出頭之日啊!”食指聽了后大叫:“我的遭遇更慘,我每天都要陪小主人練習(xí)縮指,一不小心就會閃到我的腰,這不,到現(xiàn)在我的腰都直不起來!”中指不緊不慢地張開了嘴:“我的日子也不好過呀,咱們這小主人,真是公主脾氣,每次只要一彈不好,就會非常生氣地用我彈一下不和諧音,這一頓脾氣下來把我弄得鼻青臉腫!我簡直就是主人的出氣筒嘛!”無名指垂頭喪氣地愣在那兒,一個勁兒地?fù)u頭:“我呢,最倒霉,每次練習(xí)的時候不光要擴(kuò)一個指,還要縮一下指,如果彈不對,就會被打,我的背上到現(xiàn)在還紅著呢!”小拇指實(shí)在忍不住了,委屈地哭了起來:“我平時啥活都不干,皮膚又嫩又滑,可是現(xiàn)在因?yàn)槊刻於寂阒魅司毲,臉上的毛孔都變大了,我感覺我的臉要?dú)堇!嗚嗚……?/p>

  聽完五兄弟的談話,我怎么也睡不著了,我計劃從明天開始,要愛護(hù)我的手指,不再讓他們受到傷害。

五指兄弟小學(xué)作文4

  有一天,大拇指碰到了手臂伯伯,他上前恭恭敬敬地行了個禮:“您好,手臂伯伯!笔直鄄牶蠛荛_心,便夸獎道:“你好,大拇指,你是五個手指中最有用的一個了。”大拇指聽后,心里美滋滋的,于是他找來他的四個兄弟,驕傲地說:“手臂伯伯說我是我們當(dāng)中最有用的一個!笔持嘎牶螅樕汕甾D(zhuǎn)陰,立刻反駁道:“你不就是力氣大點(diǎn)嗎?還有你們,有什么用。窟是我機(jī)敏能干而且很勇敢,什么復(fù)雜、重要的事都由我來做。”中指不屑地說:“哼!力氣、機(jī)敏又不能當(dāng)飯吃,瞧瞧我多漂亮、多秀麗呀,皮膚又紅潤、又嫩滑!睙o名指聽后又急又氣地說:“你雖然漂亮,可是你華而不實(shí)呀!边@時,一言不發(fā)的'小指吭聲了:“你們可別小瞧我,雖然我力氣不如大拇指,機(jī)敏不如食指,但我也有獨(dú)到的用處啊!......

  有一次,小主人參加電腦打字比賽都想讓其它兄弟知道缺了自己是不行的,于是動作就不協(xié)調(diào)了,結(jié)果讓小主人變成了最后一名。經(jīng)過這件事們意識到了自己的錯誤,相互道了歉,于是兄弟們和好如初了。

  不久,又有一次打字比賽齊心協(xié)力,幫助小主人一舉奪得了比賽冠軍,心里的成就感油然而生,兄弟們知道了只有團(tuán)結(jié)與合作力量才會更大,互相取長補(bǔ)短才能共同進(jìn)步。

五指兄弟小學(xué)作文5

  每只手都有五根手指,每人都有一雙手,心錄手巧的小手也是這樣。

  有一天晚上,其中的大拇指發(fā)話了:看你們,誰有我胖?一個個瘦骨伶丁地,沒力氣!食指說:我們雖然很瘦,但作用都與眾不同,所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣砦耆栉覀,橫行霸道。其它手指都異口同聲地說:對,食指說得對,你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語氣說:你們誰的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈,你們能做好?再說了..

  好了好了,你說了那么長時間,該我說了,食指說:你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時,我是主力;在讀書時,我和老大都拿著,別看我雖小,但我還是和大哥(大拇指)齊名。

  話不能這么說,我們在幫小紅做某些事情也是主力,中指和無名指慢條斯理地說沒有我們,你們怎么能得到名聲?

  只有小拇指默默無語。大家一起冷笑他,說他沒功勞,然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說來。嘴巴說:不對,小拇指也有功勞,你們各有各的作用,只要團(tuán)結(jié)一心,就會事事順利。

  其它四個手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心,最后得到了他人的好評。

五指兄弟小學(xué)作文6

  小紅有五根指頭,他們老吵架,這不,在小紅睡覺時,他們又為誰最厲害這個話題吵了起來。

  大姆指說:“哈,我最有知識!你們握起來,我挺直了,不就我最優(yōu)秀嗎?我雖然矮,但我濃縮的都是精華!我知識豐富,所以我最厲害!”他的話剛說完,就傳來食指的冷笑:“知識多算什么!我是音樂的天使,彈琴的主力,沒有我,主人怎么彈琴呀!當(dāng)然我最厲害!”他們正吵著,傳來中指的聲音:“嘿!吵什么,吵什么!我個子大,誰也別吵了,我最厲害!”無名指和小拇指見勢不妙,不能讓中指就這樣得了冠軍,于是就也擠進(jìn)來了,無名指說我用處不大,可我也有用處啊,偏愛一下吧。

  可是,即使是這樣,還沒得出結(jié)果。他們爭得面紅耳赤,把他們的媽媽手吵醒了。手說:“來,把這球舉一下!彼麄兌荚嚵,可都舉不起來。手說:“一起舉試試”,他們一下子舉了起來,手語重心長地說:“干任何事都要團(tuán)結(jié),否則一事無成。”

  對呀,手說得對,必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎?

五指兄弟小學(xué)作文7

  人人都有一雙手,每只手上有五個指頭,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。

  可是,在一個寂靜的夜晚,五指兄弟吵起架來。原來他們在爭誰是老大。

  大拇指說:“我應(yīng)該是老大,干什么事能不用我呢?比如說寫字,我是最累的一個了,你看我都快磨平了。”

  食指說:“我才是老大呢!要不是我食指,你大拇指什么也干不了,扳機(jī)槍要是沒了我食指,士兵怎么打仗呢?打電話時我用來撥號,寫字時我用來控制方向,挰東西時要是沒了我,看你怎么辦?”

  中指說:“我才是真正的老大,干什么事我都是第一個碰到的,人們都把我叫‘將指’呢!”

  無名指說:“我才是老大,你看人們都把最昂貴的戒指戴在我的身上!

  小拇指說:“我才是老大,別看我小,但我的作用是非常大的,小主人摳耳朵,摳鼻子用得都是我!

  五個兄弟吵來吵去,最后他們誰也不理誰了。

  大拇指寫字地時候沒有了食指的幫助就寫不了作業(yè);推門的時侯五個手指不團(tuán)結(jié),抓不住把手,推不開門;彈琴的時候五個手指不團(tuán)結(jié),彈不出美妙的音樂,系扣子的時候,五個手指不配合,系不上扣子……

  五指兄弟都后悔了。這時,小主人對五個手指說:“你們誰也離不開誰,少一個我什么也干不了!笔种競兟犃,覺得主人的話非常有道理,從此以后,他們團(tuán)結(jié)友愛,互相配合,再也不爭吵了。

五指兄弟小學(xué)作文8

  每個人都有一雙靈巧的手,每只手指都為主人做過許多事情,立下汗馬功勞。因此,丁丁的五個手指為此吵得不可開交。這不,丁丁剛睡下,五指兄弟又開始爭吵了。

  大拇指先發(fā)言。它得意洋洋地說道:“我雖然生得粗大,但是作用最多。握、彈、捏、揪,哪一樣不需要我呢?”“誰說你的功勞最大?還有我呢!”食指氣憤地說道,“小主人寫字的時候。還不是由我來控制筆桿的?指方向、撥電話,我是少不了的!”

  這時,高高瘦瘦的中指站了出來。只見它挺挺身子,聳聳肩膀,驕傲地說:“我看功勞最大的還是我!你們干事,我都在一旁助陣。而且,我亭亭玉立,比你們都好看多了!”

  “得了吧,別吹牛了!睙o名指神氣地說著,“我們干事的時候,你根本沒在助陣。你就只顧著自己。倒是我,在小主人寫大字的時候,把筆桿掌握得牢牢的,讓小主人寫出一手好字!

  “我的功勞也不小呀!”小拇指打斷了無名指的話!皠e看我個子小,力氣也小,可是,你們做如何事情,都少不了我的幫助。”

  五指兄弟就這樣爭著,吵著,喋喋不休。

  這時,手掌大哥來了。它聽了它們的敘述,說:“你們各個都功不可沒。但是,只有你們團(tuán)結(jié)起來,才能干好每一件事情。

  聽了手掌大哥的話,五指兄弟都慚愧極了。從此以后,五指兄弟團(tuán)結(jié)了起來,互幫互助。小主人丁丁的手也更靈活了。

五指兄弟小學(xué)作文9

  天黑了,月亮高高的掛在天上,夜靜的可怕,一根針落下都能聽見。突然,一陣說話聲傳來,接著就是一陣爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來五指兄弟在爭論應(yīng)該聽誰的。中指驕傲的說:“我是咱們當(dāng)中最高的,并且秀氣,古人稱我為‘將指’將指軍官,我是軍官,你們都得聽我的!贝竽分高@下不高興了,大聲說到:“軍官又怎么樣,我身體粗壯,力氣又大,所以你們都得聽我的!笔持嘎恼f:“我是咱們當(dāng)中最美的,并且主人握筆時,都靠我控制筆桿,你們個個都得聽我的!睙o名指大聲吼道:“不對,我是最能干的,你們不管怎樣都得聽我的!边@時小拇指急了說:“你們都得聽我的才對,主人的耳朵癢了,都是我?guī)椭魅藫系!本瓦@樣,一直爭吵下去。這時,來了一只筆,筆對五兄弟說:“你們誰能把我拎起來,就聽誰的。”五個指頭一一試過了,都沒有成功。筆又說:“你們一起試試吧!”它們幾個一起拎,一下子就成功了。筆笑了,說:“只要團(tuán)結(jié),什么事都能做成的!甭犕旯P的話,五指兄弟都低下了頭。從此以后,它們團(tuán)結(jié)互助。整天開開心心,和和睦睦,在也沒聽見爭吵的聲音了。

五指兄弟小學(xué)作文10

  在一個夜深人靜的晚上,小主人李勇睡著了,睡得是那樣的香,那樣的甜。

  這時,從屋里傳來了一陣說話聲,是誰在說話呢?噢,原來是李勇的右手手指們正在開茶話會。

  大哥大拇指說話了:“在兄弟們中,我干的活最多,捻麻線、打針、握掃把柄……所以我最厲害!”

  二哥食指也發(fā)表了意見:“不!應(yīng)該是我最厲害,指方向、撥打電話、扳槍機(jī)不都是我做的?而且在兄弟中,沒有人比我更機(jī)敏了!”

  三弟中指不服氣地說:“哼!應(yīng)該是我最厲害!寫字時,是誰頂住筆桿的?我身上都長繭子了!再者說,兄弟中就數(shù)我最漂亮了!”

  四弟無名指說:“不論做什么活,我都不容易受傷,防御特別強(qiáng),所以我最厲害!”

  在一旁一直沒有說話的小弟小指開腔了:“好了好了,你們不要爭了。要我說,每個兄弟的功勞都是一樣的,只有我們團(tuán)結(jié)成一個集體,才能做好每一件事!”

  其它四兄弟聽了,都羞紅了臉,大拇指說:“是呀,我們不該把功勞往自己身上攬,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,做好每一件事!

  就這樣,手指兄弟們又睡去了,屋里又恢復(fù)了原來的安靜。

五指兄弟小學(xué)作文11

  夜深了,天空中閃著幾只閃閃發(fā)亮的小眼睛。不遠(yuǎn)處傳來一陣爭吵,原來是五指兄弟在爭吵。

  大拇指驕傲地說﹕“我又大又壯,又力大無窮。主人常舉起我來鼓勵別人,還有我摁門鈴,按圖釘。所以我是老大﹗”食指氣憤地說﹕“我沒有你大,也沒有你壯。可我身材均稱,靈活敏捷,扣緊槍機(jī),握筆也要靠我。我才是真正的老大!敝兄傅靡庋笱蟮卣f:“主人稱我為高富帥,古人還稱我為“將指”。我就是當(dāng)知無愧的老大、將軍!

  無名指和小指也不甘落后。無名指說:“我皮膚白又細(xì)膩,主人把最珍貴的東西戴在我身上。我就是你們的老大!

  小指用清脆的聲音說:“你們別吵了,我沒有你們又壯又大,皮膚又白?晌覌尚】蓯邸⑿∏闪岘。所有細(xì)活都是我來做,我才是你們最高貴的老大!

  手掌爺爺走過來說:“你們別再爭論不休了。誰能把這個球舉起,我就讓他老大!

  拇指接過球,不一會就不行了。食指拿著球,一下,就掉下了。中指一抬,就掉。無名指一抓,球一下子就掉了下來。小指接過去球,一下就掉在地上。它們都失敗了。手掌爺爺讓它們一起抓,結(jié)果成功了。

  五指兄弟停止了爭吵。它們懂得:團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!

五指兄弟小學(xué)作文12

  小明有一雙好看的小手,可是小明經(jīng)常咬手指,用手指摳鼻子,……把五指兄弟害得非常慘。

  有一天,五指兄弟議論起來了,“小主人每天都虐待我們,我們應(yīng)該反抗”“對,他對我們不仁,我們就對他不義。”“同意,我們讓他知道我們也不是好惹的。”于是,五指兄弟把他們的想法告訴了大腦,大腦說“好,那我就幫你們一把,讓小主人不再虐待你們了!钡诙煸缟,小明起來刷牙的時候,五指兄弟故意搗亂,五指兄弟把刷牙的水灑到小明的臉上,喝豆?jié){的時候,五指兄弟又把豆?jié){倒到小明的衣服上,小明騎自行車去學(xué)校的時候,五指兄弟又把自行車弄倒,讓小明摔了一大跟頭……

  小明一回家,就鉆進(jìn)被窩里大哭,因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍∶鞯氖钟植宦犑箚玖,五指兄弟又議論起來了:“小主人明天就要考試了,他答應(yīng)了他的爸爸要考90分以上的!薄八郧皩ξ覀兡敲床缓茫鞘撬钤!薄翱墒,我們總不能讓他不守信用吧。”“那么就幫他一次!庇谑牵逯感值芙行汛竽X,讓大腦告訴小主人,如果小主人同意不再虐待他們,他們就幫忙,于是,大腦把五指兄弟的話告訴了小明,小明同意了,果然,第三天考試時,五指兄弟不再搗亂了,小明因此考了一個高分,小明明白了:只有尊重別人的人,才會得到別人的尊重。從此以后,小明不再虐待五指兄弟了。

五指兄弟小學(xué)作文13

  五指兄弟是五個親兄弟,天天在一起玩耍。

  但是有一天,五指兄弟發(fā)生了一件以前從來沒發(fā)生過的事。五指兄弟相互吵起來。大拇指說:“我最有用,因?yàn)槲译m然長得不怎么樣,手垂下去的時候甚至退居后方,不與你們并列,但是工作起來最不怕吃苦賣力。攥、捏、握、捻、彈、揪都離不開我,缺少了我你們怎么辦?”大拇指說的理直氣壯。

  食指跟著哼了一聲說:“我雖然不像大拇指那樣有力,也不像中指那樣秀麗,但是我的工作要比你們復(fù)雜的多。拿筆的時候,全憑我控制筆桿寫出字來。我甚至每次要冒險,我比你們的作用都大!

  中指也不甘落后:“我本身生的漂亮,身材修長,頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味,不論干什么,摸什么都是我先碰到,然后指揮你們干,我是你們的頭,古人都稱我為將指,我的作用比你們大多了!”

  無名指不等中指說完就急著說:“你們工作時都讓我一人給撐著,不公平,哪天我不給你們撐著,看你們怎么顯出你們的優(yōu)處!”

  小指也說:“我的用處也不小,不信少了我試試!

  正在這時,五指兄弟的媽媽回來了,她聽完孩子們的話意味深長地說:“你們的用處都很大,誰也離不開誰啊!”

  是啊,五指兄弟各有長短,缺一不可啊!

五指兄弟小學(xué)作文14

  “人與動物的區(qū)別,除了人有發(fā)達(dá)的大腦,還在于人有一雙靈巧的手……”聽聽,原來是小朋友們正拿著課本學(xué)習(xí)《手指》這一篇課文呢!旁邊的五指兄弟正聽著。“呵,我看在人的身體中還是咱們最有用!

  大拇指伸了個懶腰。馬上就打開了話匣子!澳沁不是我的功勞最大,我雖然長得又粗壯又矮小,但我可不怕吃苦和賣力。身體哪里流血、護(hù)士給病人打針、握掃帚把柄……你看哪件事能少了我。不信吧,聽小朋友正念呢!”

  “去,一邊去!睕]等大拇指說完,食指就不滿意了!皠e看你力氣倒是挺大,但不如我機(jī)敏!我看讓你去干事,定會干傻事。!我的工作是多么復(fù)雜,筆桿全憑我控制,從而寫出種種字。什么撥打電話、指方向、扳槍機(jī)等重要事全讓我做。”

  “哼,你們哪有我長得漂亮。啊,你看我身材修長,皮膚細(xì)嫩,顏色紅潤,我頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味。古人們還稱我為‘將指’。哎!要不是長在該死的手背上,我早都出走,去展示我的美!闭f著還擺了個漂亮的動作。

  無名指和小指也爭著說:“別看我倆一個無名一個小,可也離不開我倆呀!”

  “沒有我你也是個光桿司令!薄澳銈兡挠形伊獯!薄澳銈儾蝗缥覚C(jī)敏!薄f完它們便打了起來。害得小主人的東西全都掉了下來,結(jié)果挨了老師的一頓批。

  大腦早已受不了!澳懵犝n本上說你們多么團(tuán)結(jié),干什么事都能體現(xiàn)出兄弟的友誼,而現(xiàn)在呢?”

  大家聽了,臉都紅了。你看看我,我看看你,心里都想著:原來團(tuán)結(jié)是力量呀!

五指兄弟小學(xué)作文15

  人人都有一雙手,但我這雙小手呀,卻特別愛吵架。

  一天夜里,它們五指兄弟又在爭誰最棒。大拇指理直氣壯的說:“我雖然短而粗,但我干事從不含糊,每次拿東西就屬我最賣力,出的力氣也最大,所以我應(yīng)該是最棒的!”食指聽了迫不及待的說:“我雖然沒你那么粗,也沒你那么有力氣,但每回危險都是我先沖,就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹上,還不是我先去摸樹上有沒有刺,你們才安全的撿到了風(fēng)箏,所以我是最棒的!”中指聽了食指的講話不緊不慢的說:“看看你們多矮,多粗糙。你們看看我,多修長,多漂亮。給主人增添了不少的光彩,所以我才是最棒的呢!”無名指聽了立馬反駁說:“雖然我沒有名字,但你那么美都是因?yàn)橛形遥看萎?dāng)你觸碰到危險物品時,都是我在前面保護(hù)你,所以你不能算是最棒的,而我才是呢”小拇指聽了也回了一句:“我雖然很小,但每回寫字的時候都是我在下面被壓著,這種難熬的滋味你們嘗試過嗎?所以我應(yīng)該是最棒的!

  第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文,得到了老師的表揚(yáng)。這時它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績,缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了,和睦相處,其樂融融,為它們的主人站好每一班崗。

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