愛拼才會贏小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的愛拼才會贏小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
愛拼才會贏小學(xué)作文1
大家一定對《愛拼才會贏》這首歌十分熟悉吧！這首歌告訴了我們一個道理：成功只屬于那些勇于拼搏的人。正是這樣，只有意志堅定、勇于奮斗的人，才能夠擁有成功。
那天，要舉行跳繩比賽。我別提有多高興了，心想：雖然我跑步不快，但是跳繩可是我的強(qiáng)項，為了給班級爭光，我一定要全力以赴。這次比賽，只許成功不許失敗，我不能讓這么多天的不懈努力在頃刻之間化成徒勞。就這樣，我們滿懷信心排著整齊的隊伍，來到了比賽的地點(diǎn)——體育館。
比賽即將開始，我們個個都斂聲屏氣，等待著比賽的開始。裁判員一聲令下，我們就像一只只兔子似地立刻活蹦亂跳起來。我漲紅了臉，鼓著腮幫子，兩只腳緊緊地貼在一起，雙手在身體的兩側(cè)不停地甩來甩去，整個身體和著繩子的擺動規(guī)律一起一落。我在心里暗暗地鼓勵自己：黃宇翔，你只要拼搏了，就沒有事能難倒你。剎那間，我仿佛獲得了一種莫名的力量，信心倍增，跳起來也輕快多了。不過我還是努力地跳著，絲毫不敢松懈。
就這樣，隨著一聲聲清脆的繩子落地聲響，短暫的一分鐘過去了。
當(dāng)我從計數(shù)同學(xué)的口中得知我跳了197下時，我勉強(qiáng)地擠出了一個難看的笑，因為，我已無力再笑得那么瘋狂，笑得那么爽了！
俗話說得好：“世上無難事，只要肯登攀。”其實要想成功很簡單，只要付出不懈的努力，再去勇敢地拼搏就可以了。
記住哦，愛拼才會贏！
愛拼才會贏小學(xué)作文2
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏……”一首振奮人心的《愛拼才會贏》從耳邊響起，它代表的是晉江人積極向上、勇往直前、努力拼搏的精神！
今年暑期，我參加了晉江市“古泉州（刺桐）史跡”申遺主題誦讀比賽，感受了一場晉江歷史文化的魅力與精彩。
當(dāng)天艷陽高照，我們頂著烈日，來到了晉江文創(chuàng)園進(jìn)行海選錄制。第一次參加誦讀比賽，看到現(xiàn)場的選手個個經(jīng)驗豐富，朗誦時情感流露，朗朗上口。我的心緊張得“撲通撲通”直跳。輪到我錄制了，因為沒有專業(yè)老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，朗誦視頻錄了一次又一次，著急的汗水一滴又一滴地從我臉頰旁流下，影響了注意力，我的心里直打退堂鼓。媽媽卻面帶微笑地鼓勵我說：“作為一個晉江少年，要有不怕失敗、勇于拼搏的精神，試試，或許下一回就會成功！”“好的！”媽媽這句話就像是給我打了一針“強(qiáng)力劑”！于是，我打起十二分的精神，根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整語調(diào)，把握輕重急緩的節(jié)奏，最后一次終于完美地錄制成功。
經(jīng)過海選、半決賽，我積累了一定的朗讀技巧，最后以全票通過進(jìn)入總決賽，最后獲得了三等獎的好成績，心情興奮無比！我對自己的表現(xiàn)在心里豎起了大拇指，我覺得取得這優(yōu)異的成績不僅是自己的努力，更重要的是有一顆不言敗的心！
是啊！作為一名晉江少年，就要有勇于奮斗、積極樂觀的精神，今后我將繼續(xù)努力，當(dāng)一名優(yōu)秀的晉江少年！
晉江少年，加油！愛拼才會贏！
愛拼才會贏小學(xué)作文3
你們舉行運(yùn)動會了嗎？我們已經(jīng)舉行了，現(xiàn)在帶你們來看看吧……
我們都很興奮，來到了操場上，在（瞧�。┳顤|邊，正在舉行精彩的跳高比賽。老師整理好墊子，調(diào)好桿的高度，比賽就開始了。選手起跑，一躍而起，哎，一陣嘆息聲，只因腳輕輕擦了碰到桿，桿就掉了，真是太可惜了！當(dāng)然，也是有能力好的選手的！一個筋斗，就坐在了墊子上，桿呢，？紋絲未動，賽場上響起一陣歡呼！
當(dāng)然，最令人激動人心的就是交接棒比賽。隨著一聲槍響，運(yùn)動員們（健步如飛）全都出發(fā)了。，這次我們班派出的全都是我們班的“飛毛腿”。第一棒選手在前面就有了許多的優(yōu)勢，超越了其他的同學(xué)。啊，要交接棒了，我們每個人都懸著一顆心（真害怕接力棒會突然不翼而飛）�！俺晒影簦 �，我們（歡呼著，這顆懸著）的心也落了下來。只見后面三位同學(xué)接到棒后，都似離弦的箭一般飛奔了出去，趕超了前面的同學(xué)。果然，這幾個“飛毛腿”都不負(fù)眾望，為我們班取得了不錯的成績。一趟下來之后，他們已經(jīng)汗流浹背，累得（氣喘吁吁）都喘不過來氣了，不得不說，他們的的確確是我們班的“英雄”。
這次的運(yùn)動會可真是大飽眼福��！
愛拼才會贏小學(xué)作文4
我是一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，中考對于我來說是一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)，也是我回報老師及家長對我期望的機(jī)會，所以我要贏，而且必須要贏。
步如六年級，我肩上的擔(dān)子重了，壓的我有些喘不過氣。面對六月份的中考，我的心里有些忐忑不安。我曾經(jīng)想過要放棄，可一想到為了讓我上學(xué)而拼命掙錢的爸爸媽媽。做為長子的我，能辜負(fù)他們對我的期望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對我的期望，我必須考上高中。
為了能提高學(xué)習(xí)成績，我去尋找好的方法。于是我就詢問了班里最聰明的同學(xué)，問他為什么學(xué)的這么好。他說：“我聰明是因為我知道我那里不足�！比缓�，我又去問最塌實的同學(xué)，問他學(xué)習(xí)的方法，他說：“我不聰明，但是我知道笨鳥先飛的道理�！彼麄儍蓚�的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話。“生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對于每一件事都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時候，你要問心無愧的說：‘我已經(jīng)盡我所能了�！�
在以后的時間里，我將把中考當(dāng)做我的對手。我要想打敗它，就必須要有堅定的毅力和堅強(qiáng)的信心。我要敢于去拼，即使我輸了，我也不會放棄，因為我知道：“真正的強(qiáng)者并不是每次都要贏，而是在每次的失敗后都能再站起來！”
記�。褐挥信ζ床^，你才能體會到生命的意義。
愛拼才會贏小學(xué)作文5
一千米長跑比賽即將開始，我在跑道上，摩拳擦掌，躍躍欲試，做著賽前的最后準(zhǔn)備。對于這次比賽，我充滿了信心，因為上學(xué)期，我曾勇奪該項目的冠軍。本次比賽，我志在衛(wèi)冕。
隨著“乒”地一聲槍響，選手們一窩蜂似地向前沖。我和旁邊選手發(fā)生了激烈的碰撞，踉踉蹌蹌地向前摔了出去……耳邊立即嘆氣聲、惋惜聲、責(zé)怪聲。可是，我這個人卻天生有一種“倔”勁。越是別人不看好我，我偏越要證明給他們看。于是，我顧不得疼痛，迅速爬起來，繼續(xù)向前跑。“功夫不負(fù)有心人”，兩圈以后，我趕上了“大部隊”。就在這時，其他的選手卻開始掉隊了，有的選手放慢了腳步，有的選手停下來走，有的選手甚至退出了比賽。我也感到體力有點(diǎn)透支，呼吸有點(diǎn)急促，腿有點(diǎn)發(fā)軟�？墒�，經(jīng)驗告訴我，“挺”過這一段就會好的。于是，我緊緊咬著“大部隊”的尾巴，伺機(jī)進(jìn)行最后的反擊。
圈數(shù)越來越少，“大部隊”的人數(shù)也越來越少。比賽進(jìn)入了白熱化的程度。隊員們你爭我趕，交替領(lǐng)先。各班的“啦啦隊”扯著嗓子拼命喊“加油”。我班的同學(xué)重新來了精神，一邊喊“加油”，一邊揮舞著“駿馬奔騰”的牌子�！巴瑢W(xué)們，還有最后一百米，加油！”。聽到老師的提示，我像脫韁的野馬，奮不顧身地向前沖了出去。超過了一個對手，又超過了一個對手，與最后一個對手齊頭并進(jìn)……最后，我以一個身位之差險勝了對手，獲得了這次長跑比賽的第一名。
這次來之不易的勝利，使我懂得了一個道理：“愛拼才會贏”。
愛拼才會贏小學(xué)作文6
早晨，天霧蒙蒙的，我們學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動會。我們在老師的帶領(lǐng)下，走過升旗臺，每一個年級，都喊著慷慨激昂的運(yùn)動會的口號，在校長致辭后，運(yùn)動會就正式開幕了。
在這次運(yùn)動會中，有很多項目參加，有長跑、接力、跳繩、短跑……
我非常喜歡這次運(yùn)動會，其中我印象最深的還數(shù)800米長跑了。每一個同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，只聽見裁判一聲槍響，運(yùn)動員們像狂奔的烈馬，沖了出去，你追我趕，不分上下，場外的同學(xué)們大聲的喊著“加油、加油、加油”……
我們班的溫家杰是班里的運(yùn)動健將之一，他邁著大步子，就像離弦的箭一樣，飛快的跑了過去，把其它的運(yùn)動員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，只見在跑道上一圈、兩圈、三圈，他的速度有點(diǎn)慢了下來，可能是體力不足了，馬上要被其它的運(yùn)動員追上了。
就在這時候，我們都以為他真的不行了，可是他沒有放棄，鼓足了力一樣，雙腳用力的往前沖，咬著牙，還有50米了，只見他前身向前撲，沖到了終點(diǎn)，“第一名！”我們?nèi)喽挤序v了。
這兩天的'運(yùn)動會，讓我明白了，只要不放棄，就會成功，人生也就是運(yùn)動會，只要努力，就會贏！
愛拼才會贏小學(xué)作文7
“哎呀，不對,不對！”,“來,看看是不是這個？”作文課上我們301班的小腦袋車水馬龍般來來往往,嘀嘀咕咕地人頭攢動,你猜出我們在干什么嗎？原來，我們在進(jìn)行玩“拼圖”的游戲，教室里一派熱火朝天……
手拿一張水果拼圖的四分之一，我呆呆地手足無措，全班59張圖，到哪兒找其他四分之三呢？真是大海撈針��！多希望有孫悟空七十二變本領(lǐng)——立即鎖定目標(biāo)，正犯愁時趙老師給出了提示：“去李佳怡那組找找看！”我急不可耐找到李佳怡，匆匆忙忙把兩張圖湊一塊兒，顏色挺像可怎么對不上��？！我有些懊惱，難道老師給的是假信息？！我垂頭喪氣回到座位，目光無意間向同組其他同學(xué)掃過去，咦？好象昌柳含和我的圖有些像，拼拼看，哇噻，還真對上啦！櫻桃的上半部分呈現(xiàn)眼前，我信心陡增，和昌柳含商量——分頭尋找，為剩下的四分之二繼續(xù)奮斗！
功夫不負(fù)有心人，正在我找得頭暈?zāi)X脹，看得眼花繚亂時，昌柳含把崔君怡推到我面前興奮地說：“這張也像櫻桃圖，快試試！”三張圖拼一起，果真銜接吻合，我激動得心都跳出來，勝利在不遠(yuǎn)處招手！我突然想起最初趙老師的提示，會不會慌亂中圖片放錯了位置？再試試！我們?nèi)齻�跑到李佳怡那兒，謝天謝地！一副光潔紅艷的櫻桃圖案完整無缺地呈現(xiàn)面前，我們順利完成了老師布置的“水果大拼圖”任務(wù)，大功告成！勝利的喜悅不可言喻，大家心里像喝了蜜一樣甜滋滋的！
“拼圖”拼出了智慧和耐力，拼出了團(tuán)結(jié)和友愛——愛拼才會贏！
愛拼才會贏小學(xué)作文8
昨天我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有幸請來了一年級和三年級兩位同學(xué)的家長，給我們講了他們的創(chuàng)業(yè)之路。
先是由李叔叔給我們講他小時候的故事。他說；“孩子們，你們現(xiàn)在的學(xué)校非常漂亮，環(huán)境又好，叔叔當(dāng)年讀書的時候，凳子都是自己搬去的，環(huán)境更是不能和現(xiàn)在相比。你們現(xiàn)在是多么的幸福，叔叔是家里最小的，小時侯都穿哥哥姐姐穿下來的衣服，都是破舊的，補(bǔ)了再補(bǔ)。”我想，難怪奶奶經(jīng)常說：“你媽媽小時候連一件新衣服都不舍得穿�！笨上攵�，我們現(xiàn)在的生活有多么地好。
另外一個朱叔叔給我們講了他葡萄園創(chuàng)業(yè)之事，種植葡萄是多么地不容易，要選地、育苗、施肥、噴藥……要時時關(guān)注。聽后，我才明白，一顆葡萄不管是酸是甜，都是農(nóng)民伯伯用心血和汗水換來的。這兩位叔叔的成長及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷給我留下了非常深刻的印象。他們在報告中都說到他們現(xiàn)在缺乏的是知識和學(xué)問，所以他們還在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鉆研。
是啊，我們現(xiàn)在的生活水平提高了很多，我們就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用實際行動來報答我們的父母。
愛拼才會贏小學(xué)作文9
沒有啊，我們店是十點(diǎn)上班，我在我家附近的早餐店找了份兼職，負(fù)責(zé)端早餐，打雜，跑腿啥的，我早上六點(diǎn)去上班，可以干三個半小時呢，一小時八塊錢。"阿姨說話的時候臉上帶著笑意。
我要下班的時候，阿姨問我，能不能幫她家女兒補(bǔ)補(bǔ)課，知道價錢，一小時五十，問我愿不愿意。我也帶家教，不過猶豫了幾秒鐘，回答："好，回頭協(xié)商一下時間，一小時四十就行。"
大家想必都洗過碗，在家里洗三四個碗，幾個盤子，是件挺輕松的事情�？墒菑脑缟鲜c(diǎn)到晚上十點(diǎn)整整十二個小時，除開吃飯的二十分鐘，其余時間要一直站著洗碗，到最后腰疼疼脖子疼，阿姨自己說起來的時候，總是略帶笑意的說，沒事沒事，都習(xí)慣了。
為了多掙二十八塊錢，阿姨要早起三四個小時去另一個店子，找到這份兼職的時候，就和撿了寶一樣。就算這樣，阿姨還是會花五十塊一小時的高價給自己孩子請家教，生怕自己不能給她更好的。
那些找不到堅持動力的人，只是過得太舒服，沒被生活逼到哪個份上。但是你們有沒有想過，你過得還算舒適的生活是誰提供的呢？
那些父母一把辛酸淚，為了你們愿意去干最苦最累的活，連續(xù)工作十幾個小時，甚至拿著不高的工資，你們真的有資格偷懶嗎？
這個世界很殘酷，努力不一定有結(jié)果，但是不努力一定沒結(jié)果。不過還好，至少它給你去努力改變的機(jī)會。
愛拼不會百分百就贏，但不拼你連贏的機(jī)會都沒有。
愛拼才會贏小學(xué)作文10
今天要考試了，我垂頭喪氣地來到學(xué)校，你們哪里知道阿，我每一次考試都不好，就拿上學(xué)期說起吧，我只得了個及格老大，被同學(xué)們笑個面紅耳赤。
到校門口，我停住了，生怕我又得個及格老小。突然天上飛來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“上次是上次，第一次考不好沒關(guān)系，下次盡力。人生并不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？”我精神大振，健步如飛地走進(jìn)了教室，開始復(fù)習(xí)，不放過一個字，每一個標(biāo)點(diǎn)符號都仔細(xì)地看一下。
考試了，王老師發(fā)下了試卷，我也不浪費(fèi)時間，開始寫了下去。一路上，我過五關(guān)斬六將……
終于做了幾大題，似乎一路暢通，正當(dāng)我信心滿懷的時候，突然，一塊石頭擋住了我的去路。我拿起“血痕累累的劍”向“打石頭”砍去，可是仍不見動靜。窗外又飛來幾只鳥，它們又叫著，我明白了，既然我打不碎這塊“打石頭”，就干脆爬過去得了。剛才還在校的衛(wèi)兵，一開始就被打得“血肉橫飛”。
糟了！遇上主將作文了。我一不做二不休拿起手中的刀殺了過去，很快，我把主將打了個傷痕累累，不一會兒他就倒下了，我贏了！“收卷！”王老師喊道，我胸有成竹地交了上去。
放學(xué)時，我跑到王勞師面前問殺敵成績?nèi)绾�，王老師告訴我：“95！”我心中暗想：哎！還有五個士兵逃走了！不過我還是很高興，因為95分對我來說已經(jīng)是個好成績了。小鳥又來給我祝賀，我高興地和它們打招呼。
是呀！如果你付出努力，那么想不到的事情會經(jīng)常降臨到你的身邊！
愛拼才會贏小學(xué)作文11
珍惜吧！我們僅僅還有40天的時光
珍惜吧！我們相處了三年的老師，同學(xué)！
珍惜吧！我們?nèi)昵皝淼降膶W(xué)校！
三年了，還記得三年前滿懷憧憬和希望來到了這個讓我們實現(xiàn)夢想的地方！
三年了，我們有過開心，有過難過！我們被老師批評過！被同學(xué)嘲笑過！
還記得我們剛?cè)雽W(xué)時，那樣的像好奇寶寶！對萬物都充滿了好奇！
我們堅信，這里就是我們實現(xiàn)夢想！成就未來的地方！
不知不覺！我們已經(jīng)快要離開這個讓我們哭過，笑過，恨過，愛過的校園了！
此時此刻！我的心怎么能平靜的下來呢！
望著即將到來的中考！面對一次次的模擬考試！又怎能讓我們每天快樂的學(xué)習(xí)呢！
壓力如山！競爭是如此的激烈！每個人都懷揣夢想！每個人都決不放棄！我們就像在死亡的邊緣掙扎！此時此刻！我們都有自己的夢想！都對自己的未來有了美好的規(guī)劃！
40天后，我親愛的母校，你將不再是我的！畢業(yè)后你不是我的！我們是最后一屆的90后！40天后，中學(xué)將是00后的天地！怎能叫我不珍惜這僅有的時光！
40天了，僅僅還有40天了！我會努力，像我的夢想出發(fā)！為了那么多支持我，愛我的人！我怎么可以不努力！
相信我，我會成為萬人矚目的光！我會讓我的青春綻放出光彩奪目的花！我努力！為自己而努力！為他人而努力！為社會而努力！為國家而努力！我要站在舞臺中央！創(chuàng)造一片屬于自己的天空！
珍惜我們僅有的40天！為夢想，出發(fā)！愛拼才會贏！
愛拼才會贏小學(xué)作文12
人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來行，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。周瑜火燒赤壁，如果沒有借得東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍就無法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，即所謂“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。當(dāng)時，周瑜并沒有必勝的把握，但是，他拼了。所以他贏了。正因如此吳國才在赤壁之戰(zhàn)上痛擊曹軍。周瑜本并未有勝利的可能但是他拼了，結(jié)果他贏了而在漢高祖三年（公元前204年）十月，漢將軍韓信率軍攻趙，穿出井陘口，命令將士背靠大河擺開陣勢，與敵人交戰(zhàn)。韓信以前臨大敵，后無退路的處境來堅定將士拼死求勝的決心，結(jié)果大破趙軍。這就是陷之死地而后生，置之亡地而后存。公元前209年，我國歷史上爆發(fā)了陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項羽率領(lǐng)的兩支軍隊逐漸壯大起來。公元前207年，項羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊在巨鹿（今河北邢臺市）展開大戰(zhàn)；項羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心�！本蘼挂粦�(zhàn)，大破秦軍，項兵威震諸侯。人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來行，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。
愛拼才會贏小學(xué)作文13
天空陰沉沉，下著淅淅瀝瀝的小雨，操場上一片濕滑。然而就在這惡劣的環(huán)境下，我們?nèi)詧猿钟?xùn)練。
“立正，稍息，立正！”經(jīng)過一番簡短的調(diào)整，一系列的艱苦訓(xùn)練又拉開了帷幕。今天，我們學(xué)習(xí)的是非常重要的一課－踏步�！捌鸩阶�！”謝教官用洪亮而威嚴(yán)的聲音下達(dá)了命令。我們迅速反應(yīng)過來，一起向前踏去�！傲⒍�！”謝教官冷不丁地大喝一聲，大家一時沒有發(fā)應(yīng)過來，隊伍顯得有些零亂，還在踏步的同學(xué)趕緊收腳。滑稽的場面使得教官也笑了，然后細(xì)心地指出我們欠缺的地方，并深入地講解了動作要領(lǐng)。大家一邊聽一邊認(rèn)真地做著、揣摩著。謝教官再次發(fā)出了命令，“一二一！一二一！”我們邁著整齊劃一的步伐，喊著響亮的口號，向前邁進(jìn)�！耙弧⒍�、三、四，一、二、三、四！”的口號聲也振奮了我們的精神，雖然雨越下越大，模糊了眼睛，打濕了衣服，卻澆滅不了我們激動和興奮的心情。同學(xué)們幾乎都拼了全力，終于圓滿地完成了規(guī)定的動作，教官很滿意。
今天的軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓我收獲了一個道理：無論做什么事情，都要盡自己所能，做出最大的努力，因為：愛拼才會贏！
愛拼才會贏小學(xué)作文14
今天，是一年一度的藝術(shù)節(jié)，我的心里十分緊張，按照黑板上的紙，我被分配到了自己的班級。
快開始比賽了，所有的同學(xué)們都在做準(zhǔn)備，我當(dāng)然也不例外，我那次是附近的字體開始練習(xí)，慢慢的，離比賽時間只有幾分鐘了，我也更緊張了。
終于，比賽開始了。我心里選中的大石頭也放了下來，大家都進(jìn)入了比賽狀態(tài)，我好像變色龍似的，隨著氣氛和字體融為一體，達(dá)到了忘我的境界，我越寫越快，字跡也就龍飛鳳舞了。什么一波三折，什么左右勻稱，我都做到了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我寫出了兩個字時，我便明白我要見周公去了，我拼了，這次錯過了，還有下次呢！
我終于鼓起勇氣把字交給了老師，老師大吃一驚，我以為老師是我的錯別字大吃一驚時，老師的話讓我敗北了，原來，老師大吃一驚的原因是我寫的字大大的超過了她的想象，還看到了我的錯別字，便說：“嘖嘖嘖！多好的字呀！就這樣給毀了，再拿一張。當(dāng)老師看的我時，老師在次大吃一驚，立即張開了嘴，據(jù)我估計，嘴巴大得可以容下3000000000000000000000000.只恐龍蛋�！翱禳c(diǎn)拿去寫吧！”張老師立即說。
人們說的果然沒錯：“吃一墊，長一智”這一次我成功了。
當(dāng)我交上去時，我好想知道我的名次。
愛拼才會贏小學(xué)作文15
翻著散發(fā)著油墨芳香的書，讀著一個個引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。
故事是這樣的：在上海大世界露天劇場表演雜技，場內(nèi)座無虛席，全是來自異國他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場了，他表演的頂碗，只見他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來了。少年沒有慌張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來。音樂又一次奏響，場子里沒有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動起來，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住。場內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。
是的，人生是一場搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個。偉大的科學(xué)家愛迪生，經(jīng)過無數(shù)次的實驗，終于發(fā)明了電燈；容國團(tuán)奮勇拼搏，終于打敗了，為中國奪得了一枚金牌；偉大的醫(yī)學(xué)家李時珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無論是寫一篇文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，才能成功。
說道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅持到最后，半途而廢，有頭無尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛拼才會贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。
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