月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文1
有人喜歡看花開花落，有人喜歡獨(dú)坐黃昏下，有人喜歡看大雪紛飛，我最喜歡的是獨(dú)坐小河邊，一個(gè)人靜靜地看著月夜。
太陽(yáng)西沉，夜暮降臨。月亮掛在了落盡葉子的梧桐樹梢上，它發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光束，讓人情不自禁的想到那伴隨著月的點(diǎn)點(diǎn)星光。幽靜的海藍(lán)、典雅的孔雀藍(lán)、隱約的灰藍(lán)……在月光下輕輕幻化成一片高雅的色彩。但是每一種顏色都泛著一絲絲微弱的銀白色的底色，這種白像天上的云一般純潔，也像天上的月一般高潔。
記憶中，吃過晚飯后我總是獨(dú)自一人坐在小河邊欣賞著那美麗的月夜圖，河水叮咚的發(fā)出清脆悅耳的響聲，河水潺潺，湛藍(lán)的水中倒映著月和星、夜和景。皎潔的明月讓我想起王維的“明月松間照，清泉石上流�！闭麄�(gè)夜景在大自然的筆中誕生，那是一幅精美的圖畫，是像齊白石那樣著名的畫家也難以畫出的畫。
獨(dú)坐月夜下，晝與夜的羽翼同時(shí)覆蓋著我，我感到晝的光明也感到了夜的黑暗，感到時(shí)間的短促，也感到生命的無(wú)限�；秀遍g，我已變成了星，變成了月，變成了潺潺泉水。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文2
似幻似真。
陣陣絞疼了他的神經(jīng)， 心里的悲傷令他無(wú)法承載，溫柔的妻子， ，瑩白的瓷盤里放著散發(fā)明亮光澤的月餅，是一池深水，中秋夜，如水一般純凈美好的家，而是在深沉的天空里， 茫然地低下頭，想起那溫馨的家園， 地上的霜時(shí)聚時(shí)散，明月不再微微泛紅，。
今夜， 從回憶中清醒。
注定無(wú)眠，抬頭望向天堂， 漆著紅漆的窗戶外，似乎看見了自己一襲白衣，赫然發(fā)現(xiàn)空氣中的月光竟也泛著淡淡的紅色，這是怎么了?他不禁啞然失笑，一家人樂融融地圍坐在一起，似乎看見了明月下，心里原本已平靜如水，坐在青石凳上，寧?kù)o皎潔。
但這水又開始苦澀起來，帶來了一陣寒意，這一切美好的景象纏繞在他的腦海里， 眼淚似乎溢了出來。
月光恬靜地灑進(jìn)院子，月光柔和地灑了進(jìn)來。
可愛的孩子，在朦朧中。
這何嘗不是撫平心傷的一劑良藥?凝視良久，在那一輪皎潔的明月下。
增添了幾分溫暖。
池水里那輪水般柔和的月影，那輪微微泛著紅色的明月早已靜靜地懸在天空中，顯現(xiàn)出它的華貴冷傲，淚水卻已迷住了雙眼，不斷變幻著形狀。
月光似凝結(jié)成了片片白霜。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文3
月從東方升起，多圓多亮的一輪月呀！我以前怎么沒去注意呢？
月幽幽地掛在夜空中，沒有閃亮的星兒做伴，只有周圍布滿的朵朵陰云兒和她度過這慢慢長(zhǎng)夜，大概云媽媽不在家，他們偷偷跑出來玩吧！云兒可夠調(diào)皮的，把月兒姐姐的臉龐給遮住了，大概想不讓月兒放出她那清亮的光吧！月兒不甘示弱，那清亮的光透過云兒直射大地，大地披上了一成薄紗，四周無(wú)聲，顯得靜謐而幽雅！云兒見月光透過他的身子直射大地，自知理虧，就悄然離去！月兒卻有躲進(jìn)云兒，跟我們玩起了捉迷藏，大概想與云兒說悄悄話！過了會(huì)兒，月兒出來了，周邊的云兒也漸漸散開來。月兒也顯得更加明亮，周圍還環(huán)繞著一圈光環(huán)，這時(shí)的月兒猶如一塊閃閃發(fā)光的寶石，多美呀！
你看，多美的月色呀！有多少人錯(cuò)過這樣美的景象呀！這世界的人都喜歡追尋那庸俗的東西，卻錯(cuò)過這大自然賦予的天然景色呀！多可惜呀！我忽然想到人忙忙碌碌一生，不一定要追求金錢，權(quán)利，地位等庸俗的東西，平平淡淡的生活也不錯(cuò)嘛！
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文4
像時(shí)光逆轉(zhuǎn)的河流，靜靜的，靜靜地，它的氣息包圍在整個(gè)卡落丁的公園，那是一個(gè)白色的謊言。
它乞求一個(gè)圓滿的結(jié)局，它正默默滋長(zhǎng)在昏暗迷離的地方，沉睡，不停地沉睡。它想它的朋友已經(jīng)乘著輕柔的蒲公英，消失在卡落丁的遠(yuǎn)方。除了祝福，它沒有什么可以表達(dá)自己的心愿。
它的朋友即將在羅纓雪那里有一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，有家人的熱情喜悅，會(huì)是它最最美好的歸宿。
它也告訴它的朋友它也找到了它的家，那里有花瓣形的房子，有最香甜的奶酒，還有媽媽的微笑。
但是現(xiàn)在，恐怕它還是會(huì)留在卡落丁的公園里，獨(dú)自享受這里的美景，振奮！振奮？它能夠很愉快地接受這里嗎？望著朋友遠(yuǎn)去的背影，它卻無(wú)法親近卡落丁那些落葉，雨露，迷霧，甚至無(wú)法起舞，看著滿天的星星，幻想那是自己的'眼睛，還有四處飄散的蒲公英，像它羽毛一樣絨白。
朋友，我最好的朋友，它在心里一遍遍默念，它的朋友始終都記得，只有彼此都擁有的幸福，那才是幸福。告別了流浪兒的生活，找到了真正的宿命。
卡落丁的月夜變得那么溫文爾雅，觸手可即的云，透著薄薄的月光，想努力討好它寂寞的心。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文5
暮色漸濃，西下的夕陽(yáng)將它最后一抹余輝收藏在深藍(lán)色的天幕中，又一個(gè)周末的晚上來臨了。
“啪”的一聲關(guān)門聲，爸爸媽媽出去了，只有我獨(dú)自一人在家。我坐在沙發(fā)上心跳個(gè)不停，生怕有鬼來，我想開燈，可老天偏偏不作美————停電了。這下可把我急壞了，到處都是黑乎乎的，什么也看不見，我嚇地心”咚咚”地亂跳。忽然，一陣風(fēng)刮來，門扇動(dòng)著，時(shí)鐘”滴答”地響個(gè)不停，象小偷地腳步聲，我嚇地直哆嗦，雙腳直發(fā)軟。希望從窗外看到光，誰(shuí)知窗外更可怕，月光照著樹的影子，猶如一個(gè)個(gè)張牙裂嘴的魔鬼象自己撲來，我更加害怕，嚇出一身冷汗，渾身發(fā)抖，惶恐不安，頓時(shí)，我心慌意亂，以前看過的，聽過的關(guān)于鬼的故事一齊涌進(jìn)了腦海。突然，門鈴響了，我的心緊縮著，大氣不敢出，只覺得手軟，腿軟……誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)是…。。。。？今天晚上肯定完蛋了，碰上鬼了。我拿起掃把，躡手躡腳走到門邊，想等門開時(shí)，就向它進(jìn)攻。我屏住呼吸，當(dāng)門開出一條縫時(shí)，舉起掃把正準(zhǔn)備向其擊時(shí)，哇，竟然是爸爸媽媽，我丟下掃把，撲進(jìn)了媽媽的懷抱。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文6
中秋節(jié)那天早上，家家戶戶冒炊煙，都在忙著做月餅?zāi)兀∵@時(shí)候，我家正討論晚上去哪里吃團(tuán)圓飯，我非常開心。
一輪圓月升起來了，像一盞明燈高懸在天幕上，酒店里的飯菜香甜可口，媽媽一邊吃著飯，一邊慢慢地給我們講有關(guān)月亮的神話故事：嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂……我望著天上的明月，想起唐代詩(shī)人李白的古詩(shī)，便吟起來：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！彪m然我只吟這一句，但是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶包括弟弟都鼓起掌來了。媽媽也笑著吟了一句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！卑职只貞�(yīng)道：“明月松間照，清泉石上流。”才上一年級(jí)的弟弟，搶著說：“我不會(huì)難的詩(shī)，但會(huì)一句簡(jiǎn)單的：‘舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)’�！眻F(tuán)圓飯?jiān)谖覀兊臍g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
回家途中，我看了一眼四周，發(fā)現(xiàn)今晚的月色特別美，月光特別柔和，是團(tuán)圓的緣故嗎？抬頭望望，天空并沒有星星，我猜一定是星星覺得月亮的光輝太耀眼，都害羞地躲起來了。爺爺拿了一塊月餅給我吃，我吃著香甜的月餅，真希望時(shí)間定格在這一刻！
團(tuán)圓的中秋，祥和的中秋，幸福的中秋，鏈接著傳統(tǒng)，復(fù)制著快樂，粘貼著創(chuàng)新。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文7
夜，這么寧?kù)o；風(fēng)，這么的輕柔。
月亮象一個(gè)大圓盤，在空中掛著。我似乎聽到了月亮的聲音，像是從月宮中長(zhǎng)娥在彈奏她的那一把孤琴，玉兔聽了也贊吧不已。月亮是金黃的，像是我們品嘗的月餅，散發(fā)著淡淡的幽香和美味。忽然，月亮動(dòng)了幾下，一定是玉兔與長(zhǎng)娥在嬉戲追逐！月亮旁有幾絲薄薄的霧，環(huán)繞著月宮；又像幾顆糖果，讓人忍不住想搞下嘗嘗。
在明亮的月光下，有幾座連綿起伏的山丘，有的像幾把利劍直插天空。山里，傳來了布谷鳥的叫聲，清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽！
山下有一條溪流，小溪在月光的照耀下，像披上了一層銀色的鎧甲；又像一條白色的玉帶在飄蕩；微風(fēng)飄過，小溪中泛起粼粼波光。
樹上的葉子豐滿、茂密，葉子像一只只綠色的小船，在空中劃來劃去。每當(dāng)輕風(fēng)吹起的時(shí)候，樹葉便發(fā)出沙沙的響聲。
樹下有一片草叢。夜晚，蛐蛐在敲鑼，蝴蝶在跳舞，晴蜓在彈琴，蟈蟈在吹號(hào)，大自然奏起了交響樂，真令人留戀忘返。
寧?kù)o的夜色，柔和的月光，編織在一起，多么和諧而美好��！
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我走在灑滿了月光的小徑上，抬頭望著皎潔的月亮，美麗的月夜來了。
此時(shí)，再也沒有驕陽(yáng)似火的感覺，整個(gè)鄉(xiāng)村沐浴在美麗的月光中，一切都顯得那么柔和、安靜。農(nóng)民們擺脫了白天的炎熱，在月夜說著、笑著，其樂融融。每個(gè)人都消除了一天的疲憊，盡情的享受著月夜的安謐。此時(shí)雖然看不到鮮花的五彩斑斕，青青小草的蒼翠欲滴，金色起伏的層層稻浪……但是，在這片月光明朗，滿天繁星的星光下，睡會(huì)覺得這邊月光不美呢？它并不亞于鮮花稻田帶來的震撼。
池塘邊，一群小青蛙在“呱呱”地叫著，在荷花上演奏著屬于他們的交響樂，多么動(dòng)聽，多么美妙呀！
池塘后面是一片危峰兀立、怪石嶙峋的群山。一個(gè)個(gè)壯觀無(wú)比，在月光的照耀下，這座山顯得神秘了許多，變得更加有氣魄。
隨著夜色加濃，人們也陸續(xù)回到了家中，準(zhǔn)備迎接著新的一天，月兒悄悄地挪移著腳步，依戀著這人間仙境，舍不得離去。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文9
晚上七點(diǎn)，夜幕降臨，月兒姑娘悄悄地來到人間……
一輪皎潔的明月，如一個(gè)銀色的玉盤嵌在夜空中。有幾顆稀疏的星星陪伴，如眾星拱月般圍著月兒姑娘。月兒姑娘一揮魔法棒，一顆顆耀眼的流星在天際中劃過，這是寄托著人們美好愿望的流星。
“明月松間照，清泉石上流�！泵髟掠痴赵谟撵o的松林間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這是多么美的月夜里的詩(shī)情畫意。
在微風(fēng)中，大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。月光透過斑駁的樹隙照來，在地面上灑滿了碎銀。月光如水，水光如乳，每一片綠葉都披著夢(mèng)的輕紗，每一朵花兒都綻放著朦朧的微笑。一陣輕柔的風(fēng)吹過，搖響樹葉，譜寫成一首月光曲。珍珠一樣的夜露，伴著月色滴落下來，空氣中頓時(shí)充滿了一種醉人的芳香。
芳香飄過一座座山，飄過一條條溪流，飄到了海灘。夜里的海灘多么寧?kù)o，沒有了白天的喧鬧，卻有了夜里的靜。風(fēng)輕輕吹過，它也在享受著這寧?kù)o的夜色。一望無(wú)際的深藍(lán)的海水，隨風(fēng)動(dòng)蕩……
月兒姑娘在夜空中微笑著注視人間，她的笑容那么溫和，那么慈祥，又那樣寧?kù)o。
白天不懂夜的黑，也不懂夜的美。白天有白天的美，然而月夜也有屬于自己的美。夜，依舊是那么的安祥，那么的寧?kù)o……
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文10
今年的中秋節(jié)的夜晚然后讓我十分難忘。
夜幕降臨，一輪明月徐徐升上天空。
我和爸爸、媽媽別散步邊賞月。當(dāng)我剛抬起頭看到月亮石，我腦海中突然浮現(xiàn)一句歇后語(yǔ)“十五的月亮—正大光明。”圓圓的月夜好像在跟我玩，我走它也走，我停它也停，真是有意思。
看！月亮上有一塊黑影呢。那應(yīng)該是嫦娥姑娘吧？旁邊還有一塊小黑影，可能是嫦娥姑娘的玉兔吧？旁邊有一塊像一個(gè)人在看一棵樹，那應(yīng)該是吳剛在那伐樹吧？我真想和它們會(huì)會(huì)面。可惜我知道那些都是神話傳說中的人物。也許，那黑影蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧秘。不知不覺地走到了一片草地，月光透過花叢，發(fā)出一種奇特的光，把周圍的一切景物都安上了一層白邊，我仿佛漫步在云層這間。
�。R上我一腳的水，原來是到了小湖邊。月光倒映在湖面上，像一個(gè)“玉盤”，一群小魚好奇地向“玉盤”游去，突然水面一陣波動(dòng)，小魚被嚇的躲到水藻下面。
�。≡乱拐嫫嫣�，真像云層的草地，有像“玉盤”的月亮倒映在湖水之中。這是我度過的最美麗的夜晚。我從來沒見過這樣的情景。這個(gè)中秋節(jié)的夜晚真讓我難忘。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文11
晚上，皎潔的月亮照著，月光徐徐落下，讓靜悄悄的夜晚變得更加熱鬧，大地也被月亮蒙上一層朦朧的白紗。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，深視凝望著這片夜空，那輪明月，像死神的鐮刀，但它帶來的并不是死亡和恐懼，而帶來的是豐收和美好的期望。又像一條彎黃的香蕉，給人們帶來甜美的生活，又像一艘前進(jìn)的小船，帶著人們走向未來。
我抬頭仰望著月亮，它好像害羞了似的，拉住了幾片云就消失在夜暮之中，時(shí)不時(shí)還探出頭來，來看看我走沒走，在趁月亮東躲西藏時(shí)，星星不知何時(shí)從漆黑漆黑的夜色中鉆了出來，一群一群的在美麗的夜空中閃耀著，連地面上的杜鵬和茉莉，也不甘示弱，高傲地抬起它們那美麗的頭顱，但月亮一出來，它們就低下了頭，因?yàn)樗鼈冎雷砸驯炔贿^它那絞潔亮光。
那銀亮的倒影，在那湖面上威風(fēng)臨臨，偶爾風(fēng)在湖面上吹起微微的漣漪，就像一張銅鏡，月亮正在照鏡子呢！各種昆蟲在屋后開起了音樂，唱著：“月亮真美。”。
所以，我們生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文12
秋天的南湖可真美��！
飯后我和爸爸媽媽還有姐姐一起夜游南湖，我們一家四口手拉手漫步在南湖的河堤邊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的湖面上朦朦朧朧，好美啊！
媽媽說：”夜晚的南湖像一幅色彩斑斕的圖畫”。
爸爸說：“你們看，湖面上倒映著羞答答的月亮”。
走著走著，我們累了，爸爸提議坐船游湖，在微風(fēng)中，船開始出發(fā)咯，我們坐在椅子上，盡情地觀賞南湖的美景。
湖面在燈光的照耀下波光粼粼，船慢悠悠的在湖面上行駛著。我們一共穿過造型悅目5座石橋，橋上刻畫的獅、蓮花、卷草等精美雕刻，各有不同。
湖中心樹上的落葉也像一只只飛舞的蝴蝶，有些葉子落到了湖面，變成了一只只彩色的小船，一起追逐著，快樂極了！有些落葉隨著晚風(fēng)輕輕的落在我們坐的船上，好像在和我們打招呼：“歡迎你們來南湖游玩，祝你們玩的開心�！�
船在湖面上蕩漾著，媽媽也用相機(jī)“咔擦、咔擦”為我們留下了美好的回憶，一會(huì)兒，船穿過一座橋，靠在那里，我們也下了船。秋天的夜色太美了……
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文13
吃完晚飯，我們?nèi)覈�。桌上擺放著滿滿一桌豐富的果蔬，有黃胖的柚子、黃澄澄的柿子、身穿綠衣頭頂小氈帽的大橘子，那一個(gè)個(gè)咧著嘴大笑的石榴更是讓我們幾個(gè)小孩爭(zhēng)相搶奪。不一會(huì)兒，媽媽小心翼翼地從屋里拿出了自己親手制作的月餅，那一個(gè)個(gè)金燦燦、圓鼓鼓的小家伙挑逗著我們的味蕾。我們爭(zhēng)先恐后用手抓起一塊月餅直塞嘴里，狼吞虎咽。爸爸看著我們這番模樣連連制止：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，月餅得好好品�！甭犃税职值慕ㄗh我們決定好好坐下來賞月。
這時(shí)月亮從云層中露出頭半張臉，害羞得像個(gè)小姑娘。漸漸地，圓圓的月亮升起來了，像一個(gè)大玉盤。月亮姐姐就猶如一個(gè)穿著白色紗裙的仙女，將皎潔的月光隨手撒向大地，大地四處點(diǎn)綴著月的銀裳。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，爸爸叫住了我，“看那邊，好美的月色！”向不遠(yuǎn)處的小河望去，原來月亮的影子倒映在水中，水中形成了一彎“水中月”，江水倒映著周圍的燈光，再襯托著美麗的圓月，真像置身于一幅月夜圖中。
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文14
那年暑假，和往常一樣，我和和媽媽回武漢探親。同樣，晚飯后我們與外公外婆去江灘散步。
江灘人山人海，燈光絢麗。在門口，我習(xí)慣抬頭看一眼“望月洞”——可以看到月亮。那天的月亮特別圓、特別大、特別亮。
慢慢地，我們來到了游輪的售票處，外公提議：“我們坐游輪吧！”“好啊！”我們回答。我們從木橋上船，這個(gè)船一共有三層，第一層是一個(gè)大廳，沒有座位。第二層像會(huì)議室一樣，有很多座位。第三層是露天的，有一些桌椅，可以坐著觀賞兩岸的風(fēng)景，還有賣吃的呢！
我們來到三樓，因?yàn)槭锹短斓模詢砂兜娘L(fēng)景一覽無(wú)余。放眼望去，四面八方都是高樓大廈。每座高樓大廈都有不一樣的燈光，有的燈光像武漢的長(zhǎng)江大橋，有的像黃鶴樓，有的像龜山電視塔，還有的像各種芬芳的花兒和漂亮的鳥兒。
那天的月亮特別圓、特別大、特別亮。我站在游輪上，迎面吹來一陣清涼的風(fēng)，一天的暑氣都消散了。我突然看見水里的圓圓的、白白的、亮亮的大圓盤，令我不由得想起了李白的詩(shī)句“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！�
月光特別亮，江景無(wú)限好，一家人特別親，這真是一個(gè)美好的月夜啊！
月夜_小學(xué)生五年級(jí)作文15
天漸漸晚了，那帶著一圈金環(huán)的月亮終于升起來了！她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一綹一綹輕煙似的白云，向上升著，升著。突然就在一剎那間，月亮的顏色變淺了，淺了；白了，白了，她傲然地，高高地升起來了。她圓的那樣可愛，那樣純潔，就像一個(gè)銀色的玉盤射出一道道白光。
月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)際的天空中才看得見一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜地流著。一輪圓月道映在水面上，晚風(fēng)一吹，微波粼粼。啊！河上亮了，整個(gè)寬闊的河面就像一面明凈的鏡子，像一條綴滿寶石的綢帶；地上亮了，一眼望去，白茫茫的一片，真好像蓋上了一層霜。
一片白云，掩住月亮秀麗的面容，月亮竭力地把清輝從白云邊上放出來，在四周鑲成了一個(gè)燦爛的光環(huán)，星星也爭(zhēng)著放出淡淡的光……
我愛著月夜……
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