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我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 1
以前，我非常害怕帶毛的動(dòng)物，無論是展翅高飛的小鳥，還是蠢蠢蠕動(dòng)的毛毛蟲，包括看似溫柔可愛的小貓、小狗，我都不敢靠近。
此，家人和同學(xué)們都沒少嘲笑我，“膽小鬼”的綽號(hào)始終伴我左右，就是在夢(mèng)里也有人喊我：“膽小鬼，起床了！”
哦，不是夢(mèng)里，是爸爸叫我起床了。我睜開眼，嘟著嘴，鄭重地向爸爸抗議對(duì)這個(gè)綽號(hào)的不滿。
還沒等我開口，爸爸就把一個(gè)鳥籠遞到了我面前�！鞍�！”我大聲叫嚷著，張牙舞爪、毫無形象地跑到了廚房，緊緊抱住正在做飯的媽媽，生怕一松手媽媽就不見了，而我卻要一個(gè)人面對(duì)那只正把尖尖的嘴巴伸出籠子外，亂撲亂叫的可怕的動(dòng)物。
接 下來的日子，我就要和這只在我看來充滿危險(xiǎn)的小鳥相處了。開始的一周，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著爸爸把食物放進(jìn)鳥籠。第二周，爸爸就不再喂小鳥了，爸爸說反正它是買來送我的，它的死活他才不管�？粗邙B籠里原本活蹦亂跳的小鳥被饑餓折磨得無精打采時(shí)，我小小的心軟戰(zhàn)勝了我的恐懼。我鼓足勇氣，拿著食物小心翼翼地走到鳥籠前，快速地打開鳥籠的門，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把食物倒進(jìn)了鳥籠內(nèi)的小碗里。在我的手離開鳥籠的那一刻，我的心仍然在撲通撲通地跳著�？僧�(dāng)看到小鳥津津有味地吃著食物時(shí)，我的.心徹底融化了。我為先前的害怕感到羞愧，它只是一個(gè)被人們?nèi)υ诨\子里的寵物，需要人們的照顧和關(guān)心才能夠生存和成長，我卻在為它那看似厲害卻毫無自我保護(hù)能力的尖尖的嘴巴而擔(dān)心恐懼，甚至為了這，差點(diǎn)把它餓死。我恨透了自己的膽小，也真真切切的感受到，“膽小鬼”的稱號(hào)不能再在我的生命里出現(xiàn)了。
往后的日子，我總在心里勸告自己：要膽大，沒有什么可怕的。慢慢的我喜歡上了喂小鳥，喜歡看它滿心歡喜地沖我又跳又叫。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 2
這周星期四，我到名師堂去學(xué)習(xí)奧數(shù)。
上課了，我信心滿滿地等待著考試。這時(shí)鄺老師大步走進(jìn)教室對(duì)我們說：“這次考試非常簡(jiǎn)單!”高興極了，一拿到試卷，就提筆往下寫。
時(shí)間一分一秒的飛速流逝，我好不容易把填空題寫完了，可一看時(shí)間，“遭了，時(shí)間過一半了”，我立馬開始做解答題。
可是……
我怎么也沒想到這看似簡(jiǎn)單的'一道題，我卻不知道應(yīng)該如何下手做題，我十分懊惱。于是，我在想：“反正都可以七十分了，為什么還要去糾結(jié)于這道題呢?”但我又想起平時(shí)媽媽對(duì)我說的話：“國棟啊!鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。你一定要記�。河龅嚼щy，一定要迎難而上才能解決問題!”我一想：“媽媽說得對(duì)!我一定不能放棄!要迎難而上，用盡全力去解決掉它!”
我開始仔細(xì)審題，希望可以從中找出一些較為重要的解題信息。果然，功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過審題后，總算是找出一點(diǎn)有用的信息了。緊接著，我便開始列式，解決問題。我先把甲設(shè)為X，乙設(shè)為Y，很好，一個(gè)方程組便呈現(xiàn)在眼前。我又開始仔細(xì)地觀察方程組之間的關(guān)系。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)：X+13*2=Y。我高興極了，立馬按照這個(gè)算式推導(dǎo)下去……
太棒了!我終于算出了結(jié)果。那一刻，我覺得我那興奮的感覺真的是無法用言語來形容。
太好了!我戰(zhàn)勝了困難!
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 3
人生道路中有很多困難，等待我去克服，讓我變強(qiáng)大。
那一次，我和爸爸一起去南丫島游玩。爸爸提議：“咱們到島頂去，呼吸一下新鮮的空氣吧！”我爽快地答應(yīng)了。說的簡(jiǎn)單，可能是因?yàn)槲姨至�，沒爬幾步就累得氣喘吁吁�？戳丝催吷系臎鐾�，心想：在這樣下去要“死”了，找個(gè)理由開溜吧！“于是上前拍了拍爸爸的背說：”我不行了，我去邊上的涼亭休息，你上去，我等你！“爸爸聽了后，忽然嚴(yán)肅地說：”這怎么行呢？爬山是有氧運(yùn)動(dòng)，正好給你鍛煉一下身體，記住，不要敗給困難�！啊睕]關(guān)系，去涼亭休息休息吧。我看了看邊上的涼亭，又搖了搖頭，心想，爸爸說的對(duì)，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，就是勝利！“想到這里，感覺一下子有一股力量充滿全身，這就是信念的力量！擦了一把汗，繼續(xù)和爸爸向島頂前進(jìn)，如果累了，就停下來喘幾口氣，渴了就停下來喝幾口水，繼續(xù)一步步向上爬。自己心里一直想著絕對(duì)不要放棄，要堅(jiān)持，這樣的信念一直支撐我終于到達(dá)島頂�？吹近c(diǎn)點(diǎn)白帆，藍(lán)藍(lán)的.大海，金燦燦的沙灘，興奮自豪的感覺充滿全身，一點(diǎn)也不覺得累，反而渾身充滿了力量。一股涼風(fēng)吹來，讓我感到?jīng)鏊�，舒服無比。爸爸贊許地說：”我就說你可以的吧！“我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事讓我更自信，我能行。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 4
困難，如海底的礁石，經(jīng)歷了海浪的沖刷，才變得透亮，愈發(fā)晶瑩，它們?nèi)缏煨巧献盍恋囊活w，在我心中留下了一道烙印，在我這12年來，遇到過許多大大小小的困難，其中有一次讓我記憶猶新。
那次，奶奶帶著滿臉微笑，向我走來，走到門前，向前一跨對(duì)我說：“今天是端午節(jié)，人們?cè)谶@天為了悼念屈原，在這天要吃粽子，滑龍舟……，我們也不能落后呀！”我一聽心想：著可以感受中華民族的傳統(tǒng)文化，又可以享受開心、快樂的過程，最主要還可以吃。我這小饞貓想一石二鳥，一箭雙雕，于是便立刻踢開被子，準(zhǔn)備“開戰(zhàn)。
包粽子，首先“更衣”換上圍裙便可開工，首先將粽葉包成一個(gè)圓錐形，然后上米，可這小粽子早已迫不及待舒展開了他那淘氣的身軀，又仿佛張開了他“血盆大口——全部的米都落了下來。我無奈，只好從頭開始包，可結(jié)果又是驚人的相似——又失敗了，我氣急敗壞，臉上眉頭一皺，頭一扭，雙手一叉，小嘴一嘟，擺出一副愛搭不理的樣子，過了一會(huì)又開始直跺腳，我想熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
可一見，奶奶包得十分順手，我機(jī)智的頭腦靈光一閃，不如向奶奶討教一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧！
奶奶說：“包粽子要心平氣和，不要毛毛躁躁”我這才想起來，我包粽子的時(shí)候想只潑猴——手腳總停不下來，我羞愧的.低下了頭。
我吸取了上次的教訓(xùn)，開始全神貫注的投入其中，每一步都小心翼翼，終于，一個(gè)精美的小粽子，終于誕生了。我望著這這小粽子，心中比吃了蜜還甜。從中我也悟出了一點(diǎn)道理：“失敗是成功之母，”我們要敢于嘗試是面對(duì)困難的最好辦法。
困難，是一個(gè)寶藏，每次打開都會(huì)讓我悟出一些人生的哲理，讓我變得更成熟，更加自信，更加開朗。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 5
“勇氣是年輕人最好的裝飾。”為什么要豎起大拇指？因?yàn)橛職猓?/p>
——題記
記得小時(shí)候，真羨慕鄰居家大哥哥大姐姐騎著自行車在院子里飛馳，功夫不負(fù)有心人，在我的撒嬌策略下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車。過了幾天，終于擁有了一輛自行車。小小的車輪，靈巧的身軀，顯得十分精致。你可別看它小，它可是一輛折疊式的，龍頭、坐墊可隨意升降，方便極了，再加上亮色的外套，讓我愛不釋手。
來到廣場(chǎng)，媽媽剛想說話就被我打斷了，我迫不及待地踏上自行車，“啪”，只聽見一聲，我便摔了個(gè)四腳朝天，“不急，聽我講講吧……”這次我仔細(xì)聽了下，又踏上車，可車輪就像是一個(gè)不聽話的孩子，倒來倒去，“啊”只聽見啊地一聲，我又摔了個(gè)人仰馬翻：“不學(xué)啦！不學(xué)啦！疼死了……”媽媽連忙扶我起來：“這么點(diǎn)困難就想放棄，還怎莫學(xué)你的魯濱孫呀？”
我猛然醒悟，是呀，在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫在絕境中并未輕言放棄……憑借自己的聰明才智，不怕困難的品質(zhì)最終獲得希望，相比之下，這又算得了什么呢？
我站起來，揚(yáng)揚(yáng)灰塵，又一次騎上自行車，我雙手緊握把手，眼睛看著前方，仿佛看到了眼前的`勝利。保持平衡，“啊”摔倒了，沒關(guān)系，總會(huì)成功的，經(jīng)過一次又一次的摔倒，一次又一次的熟練掌握，一次又一次的失敗，功夫不負(fù)有心人，我成功了，我戰(zhàn)勝了困難。“��！成功啦！我學(xué)會(huì)了騎自行車，淚水如泉涌般留下來，為自己豎起大拇指吧！
我學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，更收獲了不怕困難，堅(jiān)持不懈才能取得成功，戰(zhàn)勝困難。更明白了沒有風(fēng)吹雨打，何來秋天果實(shí)？何來堅(jiān)韌松柏？為自己豎起大拇指吧！
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 6
在我成長的道路上經(jīng)歷過不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的時(shí)候……
剛開始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開始不停地抱怨起來：“六級(jí)曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說：“練鋼琴的'確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利�！甭犃死蠋煹脑挘倚呃O了，心想：是��！堅(jiān)持就是勝利，我一定要努力考過六級(jí)。于是，我便開始認(rèn)真地練起來，事兒再也沒那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專心致志地練起琴來。爸爸、媽媽見了，高興地夸我長大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過了六級(jí)！
當(dāng)我拿到六級(jí)證書時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 7
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我明白了這一點(diǎn)。
第一次騎兩個(gè)輪的自行車，我的信心滿滿，瀟灑地把大腿一跨，就騎了上去。
開始騎了，我猛地一蹬，自行車蹭蹭往前沖去，我嚇得不知如何是好，大聲尖叫：“啊呀！我的媽呀！”正在我手足無措的'時(shí)候，媽媽及時(shí)地沖到我的面前，扶住了自行車后座。我這才有驚無險(xiǎn)，多虧老媽救了我！我對(duì)媽媽說：“自行車它不聽我的使喚，我不學(xué)了�！闭f著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽看出了我的畏難情緒，耐心地鼓勵(lì)我說：“遇到這一點(diǎn)小困難就退縮了，這不是我家公主的風(fēng)格。剛才，你沒掌握住要領(lǐng)。剛開始學(xué)車，坐上車后，要握緊車把，目視前方，蹬的速度要?jiǎng)�，不要太快，也不要太慢。只要你�?duì)自己充滿信心，困難就會(huì)迎刃而解。”我聽了媽媽的話，于是又振作起來。這次媽媽繼續(xù)給我扶著車子，我又開始騎了上去。我不再像之前那么魯莽了，慢慢地蹬起來，逐漸找到了感覺。“媽媽，我要加速了！”我激動(dòng)地說。我便加快了速度，小車穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。媽媽見我騎得正起勁，便順勢(shì)松開了手。我不知道當(dāng)時(shí)媽媽已松開了手，便大膽地騎著。也不知怎的，自行車特別聽我的話，我讓它上哪，它就上哪�！拔覍W(xué)會(huì)騎自行車了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！”我高興地喊著。媽媽看我高興，臉上露出了欣慰的笑容。
這次學(xué)騎自行車，感受多多：不光是戰(zhàn)勝了困難，還懂得了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈、奮勇向前！
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 8
我不學(xué)躲避大海風(fēng)暴的企鵝，因?yàn)榇蠛２粫?huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜；我不當(dāng)屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L空不會(huì)永遠(yuǎn)萬里無云。---題記
困難，對(duì)于許多人來說充滿恐懼。但，它賦予我，則是喜悅。因?yàn)�，我曾�?zhàn)勝它。
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中�！痹谝粋�(gè)安靜的夜晚，月色朦朧，月光灑進(jìn)了我的小屋里，燈光下，我正在埋頭苦干。一張卷子正在我的筆下唰唰唰地響著，那正是我在寫卷子的聲音，當(dāng)我寫得正輕松的時(shí)候，甚至有時(shí)候還想吹個(gè)口哨。但是，一道奧數(shù)題難倒了我，就算我絞盡腦汁的想，大腦里卻還是一片空白。“難道是我的腦子生銹了嗎？”我心里想道：“平時(shí)我都能做出來啊�！蔽易ザ鷵先�，答案卻始終“千呼萬喚不出來”我把筆往桌上隨便一扔，我出了房間，一邊下樓，一邊嚷嚷道：“到底是哪個(gè)無聊的人發(fā)明了奧數(shù)，我的'腦子都快要爆炸了�！蔽沂媪艘豢跉猓c倒在了沙發(fā)上，打開了電視我一邊看電視一邊看著表弟搭積木，積木“嘩”---的倒在了地上，我本以為弟弟會(huì)放棄，但是，出乎我意料的是，積一次次的倒下，弟弟又一次次的將它搭了起來，我被震撼了，我從沙發(fā)上跳了起來，沖進(jìn)了房間里，繼續(xù)啃那還沒啃完的硬骨頭，一張張白紙變成了一片片烏黑，我奮筆疾書，不停地在草稿紙上又寫又算。“世上無難事，只怕有心人”。最后，我算了出來，弟弟也把積木搭了起來，我心中充滿成就感。
不要因?yàn)樗み^蛟而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然，更不要因?yàn)樵?jīng)失敗而停止追求………
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 9
我戰(zhàn)勝了困難星期天下午，我回家換衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)肩上不知怎么的，破了一個(gè)洞，像張著一張嘴巴，難看死了。碰巧暈幾天，媽媽不在家，沒辦法只好自己動(dòng)手補(bǔ)了。
我翻箱倒柜，東找西找，找了好一會(huì)兒，才找到媽媽補(bǔ)衣服用的針和線，然后把線串到針上，有模有樣地補(bǔ)了起來。我把衣服放在桌面上，鋪好，剪了一個(gè)比洞口還大一些的布?jí)K，然后拿起針，學(xué)著平常媽媽平時(shí)補(bǔ)衣服的樣子，慢慢地縫，扎第三針的時(shí)候，我往下刺，摸不到針，我想拔出來時(shí)，又拔不出來，我掀開衣服一看，原來針扎在桌面上了，我只好拿出鉗子，把針拔出來，再把原來補(bǔ)上的.線拆開重新補(bǔ)，剛剛縫不到一半，手漸漸酸了起來。接著，越縫手越酸。突然，針不聽使喚，東扎了一下，西扎了一下，結(jié)果縫的亂七八糟。完了，又得重新縫起。唉！怎么這么難縫��！我忽然想起媽媽縫衣服時(shí)把一只手伸進(jìn)衣服里，一只手在外邊。我也學(xué)著媽媽的樣子，又縫起衣服來。
扎了幾針之后，突然手指鉆心的疼，我馬上把手從衣服里抽出來，頓時(shí)鮮血直冒┅┅終于，扎最后一針了，我早已筋疲力盡了。當(dāng)我把衣服穿在身上時(shí)，可難看了，像小姑娘漂亮的臉上留下一道疤痕�？晌疫�是很高興，因?yàn)檫@畢竟是我第一次補(bǔ)衣服！我戰(zhàn)勝了補(bǔ)衣服的困難，又明白了一個(gè)道理：你想做一件看似很容易的事，其實(shí)做起來并不簡(jiǎn)單，然而豐碩的“果實(shí)”，會(huì)給人帶來收獲的喜悅。過了幾天，媽媽出差回來了。我把這個(gè)事講給了媽媽聽，媽媽抱住了我，對(duì)我說：“我的女兒長大了，學(xué)會(huì)自己解決困難了�！�
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 10
人生如戲，戲也有高難度的部分，我就被這高難度的`部分所困住了，但也只是困住了我一會(huì)而已。
就在上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校要舉行騎車大賽，可是我不會(huì)騎自行車，老師又在家長群里發(fā)出公告，讓全班的同學(xué)都積極參與，學(xué)會(huì)騎自行車。媽媽和爸爸也很著急，而我更像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槟鞘窃谡麄�(gè)五年級(jí)所有同學(xué)的視線里騎，如果你騎不好，就會(huì)被大家嘲笑。正好，學(xué)校放了幾天假，俗話說的好“臨陣磨槍，不快也光”。爸爸媽媽就開始緊鑼密鼓地訓(xùn)練我了。
我一直想騎上去，可一騎起來就會(huì)向左邊倒，不知道為什么，我一向左邊倒就一溜煙地下來了，媽媽和爸爸就對(duì)我說：“不要光想著騎，你先溜車，只有你能保持住平衡，才能開始試著騎，而且只有你能雙腳離地，向前行駛也能保持平衡就行了�！闭f完，爸爸又給我示范了一遍，我就一直在進(jìn)行這個(gè)訓(xùn)練，努力保持著平衡。
終于，我已經(jīng)能保持住了平衡，我就開始騎，我使勁地蹬，可是就是騎不起來，車子一動(dòng)不動(dòng)，我開始心急了。媽媽就對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽业男那槠届o了下來，努力保持平衡，同時(shí)盡力地蹬。終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了。我參加了比賽，雖然沒有拿獎(jiǎng)，但我很開心。
我戰(zhàn)勝了困難，學(xué)會(huì)了騎自行車，讓我十分開心，而且我也知道了一個(gè)道理：只要你努力，就一定有收獲。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 11
在期末考試的前一天，我得了急性胃腸炎，發(fā)了高燒，燒到了39.4°，上吐下瀉。爸爸媽媽嚇壞了，都說不讓我去上學(xué)。可是我想：如果我不上學(xué)，明天怎么考試我就不知道了。于是，我說：“我要去上學(xué)�！钡綄W(xué)校的時(shí)候遲到了。郝老師問：“劉馳，怎么遲到了？”我說：“我發(fā)高燒了。”郝老師又問：“明天能來考試嗎？”我說：“能�！�
第二天，大夫說不讓吃飯，我只能喝水。早上起來還是再發(fā)燒。這是，爺爺給我打電話說讓我休息，不要參加考試了�？晌艺f：“我能堅(jiān)持下來。”第一節(jié)課考數(shù)學(xué)，當(dāng)時(shí)身體還適應(yīng)，只是有感到點(diǎn)累�？傻诙�(jié)課考語文的時(shí)候，就有些堅(jiān)持不住了，四肢無力，頭昏眼花，全身酸痛，饑腸轆轆，看卷子上的字好像都在晃動(dòng)。我咬牙堅(jiān)持，心里為自己加油，終于答完了試卷。卷子交上去之后感到一陣陣天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí)，我很想趴在桌子上睡一覺。下課了，我渾身軟綿綿的，一點(diǎn)勁也沒有。無精打采地走出了教室。到操場(chǎng)上，我突然看到爺爺，他給我送來了熱乎乎的糖水。喝了糖水后，我感覺好多了，第三節(jié)英語考試，不知道是我的病好了，還是喝了糖水的'原因，英語很輕松就考完了。
考試結(jié)束后，發(fā)表了成績(jī)，我考了班級(jí)第二名。我非常高興，我高興的不僅僅是取得了好成績(jī)，更是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。使我更明白了“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱”的道理。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 12
恐懼是人們最討厭的東西，因?yàn)榭謶质且患芸膳碌臇|西。你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
記得有一次我，我在樓上對(duì)爸爸說：“爸爸，樓道里的燈都拆了，我每次上來都是被嚇得滿頭大汗，再這樣下去我非得心臟病不可！”爸爸毫不在乎的說：“哦，是嗎？我是看你心里有鬼才對(duì)吧！”一個(gè)夜深人靜的夜晚。風(fēng)呼呼地吹著，連一根針掉在地上都聽得見。每上一節(jié)臺(tái)階，我的心就跳的更快。忽然，遠(yuǎn)處亮起了燈光，我的心跳變得平靜了一些，步子也慢了一些，我在心里念叨：“還好有人，快跟上去看看�！庇谑俏冶愀松先ァＤ闹业哪_步變快，他的也變快了。我的心“撲通、撲通”地跳著，豆子大的汗珠也從臉頰上流下來�！薄斑@……這不會(huì)是鬼吧？”我心想到。以前看過的恐怖故事都在心里發(fā)酵起來，恐懼吞噬著我的心，兩腿也變得酥軟，我差點(diǎn)癱倒在地上。
時(shí)間一分一秒的過去了，只見那燈光一前一后，示意著我過去，我鼓起勇氣走上前去，在快要到家的時(shí)候燈光消失了，我的汗水滲透了衣襟。日子一天一天過去，我不再怕那盞燈了，反而認(rèn)為那是一種陪伴，好像他是一個(gè)行進(jìn)的路人，為我照亮前方的'路。我理直氣壯地告訴爸爸說：“爸爸，我戰(zhàn)勝了恐懼。我是一個(gè)男子漢！”從此以后不知道為什么那盞燈光從來都沒有出現(xiàn)過。
直到有一天，媽媽對(duì)我說：“那盞燈其實(shí)是爸爸的！”我恍然大悟，淚水從臉頰上流了下來，我的視線也變得模糊起來，我輕聲而堅(jiān)定地說：“爸爸，謝謝您……”
在人生的道路上，你要冷靜，因?yàn)檫@條路并不是平坦的，而是坎坷的。我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，珍惜那些幫你渡過難關(guān)的人，因?yàn)槟切┤私o了你勇氣和力量，使你渡過難關(guān)。同時(shí)你自己也要磨煉自己，以便遇到問題就戰(zhàn)勝它！
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 13
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的`數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律
在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢(mèng)……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 14
秋天到了，果園里碩果累累，瓜果飄香。住在附近的小刺猬被這甜美的果香深深吸引了，它來到蘋果園里，看到了又大又紅的蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友笑紅了臉。小刺猬高興極了，眼睛像一輪彎彎的月亮，不停地嗅著蘋果的香氣，拿出準(zhǔn)備好的兩個(gè)袋子，把蘋果一個(gè)一個(gè)都裝到袋子里，想要全部帶回家。
小刺猬提著兩袋蘋果，走著走著，一不小心，身上的.刺把袋子都扎破了。小刺猬大聲叫道：“呀！我的蘋果掉了……”蘋果就像是長了飛毛腿，跑得遍地都是。
小刺猬發(fā)愁了，摸摸腦袋，皺起眉頭，心里想：我這還沒到家呢，蘋果就掉了，怎么辦呢？它著急地直跺腳，看了看四周，沒找到能幫助它的人；找了找附近，也沒有合適的工具可以用來裝蘋果。忽然小刺猬想到一條妙計(jì)：我可以把蘋果扎在自己的刺上呀。對(duì)了，說辦就辦，它躺到地上滾了一圈兒，蘋果就扎在了自己身上。小刺猬放慢了回家的腳步，心想：這下蘋果跑不了了吧。
小刺猬運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難，成功地把蘋果帶回了家。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 15
人的一生當(dāng)中常會(huì)遇到許多困難，我相信這是讓每個(gè)人感到最困擾的。我的媽媽常常告訴我要“心靜”，讀書才能專心。要做個(gè)有智慧的人，不要盲目跟從別人的腳步。
從小到大，我也遇過許多困難，當(dāng)中如果是我喜歡的項(xiàng)目，我很快就能迎刃而解，例如：搖呼拉圈、溜直排輪、騎自行車。愈挫愈勇的精神，是爸媽覺得我最厲害的地方。雖然我已經(jīng)五年級(jí)，在功課方面沒有很突出，但是我有一個(gè)不斷鼓勵(lì)我的媽媽，這是我信心的'來源。她說：“沒有巖石的阻礙，激不起美麗的浪花�！�
最近媽媽身體不好，所以領(lǐng)悟更多，也教導(dǎo)我們更多。她和別人不一樣的地方是比較重視“禮貌”，不曾因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而打過我們，這樣的方式讓我欽佩，覺得自己要更加用功讀書，希望升上六年級(jí)，我的功課可以突飛猛進(jìn)。
孫中山雖經(jīng)過十次失敗，但他仍不屈不撓，毫不灰心，終于在第十一次推翻滿清，建立了中華民國。由此可知，只要有信心，所有困難都能一一克服。希望大家遇到困難不要灰心，總有一天會(huì)成功的。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 16
一個(gè)人的知識(shí)可以通過學(xué)習(xí)得到，一個(gè)人的成長必須通過磨練才能獲得，也就是說我們被磨練就能堅(jiān)強(qiáng)能成長，我就是經(jīng)過一次磨練變得堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我和農(nóng)村的小伙伴們?nèi)サ巧剑亲讲凰闾�，也�?00多米，從我們家來到山腳下，那里空無一人，因?yàn)槭窍奶焯珶崃耍仓挥形覀儙讉�(gè)頑皮的`小孩子才會(huì)想出這么個(gè)游戲，我們一看這山也不算太高，上就完了。
要上山有兩條路，一條是樓梯路，一條是林蔭小路，一個(gè)小伙伴們說：“咱們就登小道吧？因?yàn)榈菢翘莸脑捥?jiǎn)單了，毫無難度�！彼晕覀兙蜕狭诵〉�，剛上山的時(shí)候我們很開心，可我們?cè)阶咴嚼�，�?dāng)我們走到3/4的時(shí)候，我們滿頭大汗一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，我們就慢慢的向前走去，可是走著走著，我們遇到了一個(gè)小坡，他們都上去了，只有我爬不上去，不小心我還摔了下來，手出了血腳也被摔腫了，我們坐在山腰上，我的心里十分難過，我想要不要繼續(xù)向上爬呢？此時(shí)我想到了放棄，但是我想如果這么一點(diǎn)小困難就放棄的話，將來遇到大的困難我肯定也堅(jiān)持不下去，所以我就鼓足了勇氣和小伙伴一起向山頂慢慢的爬去，最終我們登上了山頂，我俯瞰大地，心情十分舒暢。
我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了困難。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 17
如果你經(jīng)常遇到困難,并為此而愁眉不展,那我送你三個(gè)字:我能行!別看這短短三個(gè)字,但它能給予你自信勇敢和動(dòng)力,只要堅(jiān)信“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解。
“我能行”是一粒萬能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，并激活你的自信，讓你無論在生活中還是在學(xué)習(xí)上都能戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
舉一個(gè)例子，那就是我上小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的期末考試。那年正好趕上全鎮(zhèn)統(tǒng)考，老師對(duì)我的期望一直很高，希望我能考出全鎮(zhèn)第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。
這給了我一定的壓力。考試那天，我?guī)缀醣谎矍叭松饺撕５木跋髧槾袅恕＿�好我馬上環(huán)節(jié)了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來了，我走進(jìn)考場(chǎng)。第一科三數(shù)學(xué)，我答得挺順利，可是做到最后一題，我自個(gè)兒卻犯起難來了。但我堅(jiān)信“我能行”，終于解除了那道題，。最終我一104分的.成績(jī)?nèi)〉昧巳?zhèn)第一。
生活中這樣的例子還很多，我請(qǐng)大家牢記“我能行”，滿足自己的人生愿望。
“我能行”，一個(gè)樸實(shí)的字樣兒，但它能給予我們無窮的力量，戰(zhàn)勝一切困難。生活中和學(xué)習(xí)上有什么不能行呢？一切在于我們自己對(duì)自己的了解太少。請(qǐng)相信，“我能行”！
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 18
每當(dāng)看見大門時(shí)，我都會(huì)想起那件事-------
那是我五歲那年的一天，爸爸媽媽有事，讓我自己在家。我忙對(duì)媽媽說：“你和爸爸不能換著出去嗎？”媽媽一口回絕了。
無奈我只好自己獨(dú)自面對(duì)了，我做好了一切準(zhǔn)備，例如：把所有窗戶關(guān)上、把手機(jī)放在身上、把所有屋子的門都關(guān)上、把水食物堆在旁邊、把所有燈都打開-----做完這些事，我已經(jīng)是連累帶嚇渾身乏力，腿發(fā)軟了。
只聽“呯”的一聲媽媽關(guān)門走了，我提心吊膽的在大廳坐著。我真想一下子跑到對(duì)面樓的姐姐和姥姥家，不過我想到了媽媽常對(duì)我說的話“人最難戰(zhàn)勝的就是自己”。我想我一定要堅(jiān)持下去，一定要戰(zhàn)勝膽小這個(gè)弱點(diǎn)。
我努力使自己安靜下來，拼命告訴自己：“不會(huì)有事的！不會(huì)有事的！”我突然聽見有人走動(dòng)的聲音。我躡手躡腳地向聲音的方向走去。哈哈，原來是我的`寵物——喵喵再找東西吃。
差點(diǎn)把我嚇?biāo)�。我生氣地拉了拉它，“壞東西，嚇唬我��！”它喵喵叫了幾聲，好像在說：“誰讓你膽子小呢！”對(duì)，我已經(jīng)是大姑娘了，要學(xué)會(huì)面對(duì)困難。
門一下子開了，是媽媽回來了，媽媽的表揚(yáng)著實(shí)讓我興奮不已，還別說，從此以后，我就敢自己獨(dú)立在家了。從此我再也不膽小了。美麗的校園
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 19
當(dāng)我每次刷牙的時(shí)候，我就會(huì)想起五歲那年的事情。
記得那時(shí)侯，我特別愛吃巧克力，突然，有一天我牙疼的厲害。一照鏡子，牙上竟有一個(gè)大洞洞，我想：是否告訴媽媽呢？如果我告訴了媽媽，那媽媽就不會(huì)讓我吃巧克力了。要是不告訴媽媽……真疼��！還是去告訴媽媽吧。我就豁出去了。
告訴媽媽以后，媽媽說：“看，牙疼了吧，看你以后還敢不敢再吃巧克力？”我只能不情愿地跟著媽媽坐通往醫(yī)院的汽車上。
到了醫(yī)院，看病的很快就到了我這，我看見醫(yī)生叔叔面前有許多工具，看著那些工具就讓我心驚肉跳。我問醫(yī)生叔叔：“叔叔，補(bǔ)牙到底疼不疼呀？”叔叔說：“不疼，只要你勇敢就不怕了�！北M管叔叔這么說但是我還是有點(diǎn)怕。
開始補(bǔ)牙了，我看見叔叔用一樣?xùn)|西來鉆我的牙。真疼！還說不疼呢，鉆得我眼淚都流了下來。我突然想起了媽媽說的'一句話：“堅(jiān)持就是勝利！”我就撐下去了。當(dāng)我的牙補(bǔ)完時(shí)，那位叔叔還夸了我一句：“小朋友你真勇敢！”
最后我悟出了一個(gè)道理：如果我們都能勇敢起來，什么事情都能取得成功。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 20
困難就像人生路上的一塊絆腳石，我們必須把它踢到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓它不能阻礙我們。我們遇到它時(shí)，不能屈服，而要學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝它。
我從小就非常怕黑，只要關(guān)了燈就必須跟著媽媽一起回到房間，媽媽為了讓我克服恐懼就想出了一個(gè)辦法：
有一天媽媽回來時(shí)，帶回了一個(gè)小盒子，還特地把客廳的燈關(guān)了，只開了我的房間的燈，然后走到房間對(duì)我說：“小寶，去客廳拿一卷紙，順便把客廳桌上給你的小禮物給拿回來�！蔽姨匠鲱^望了望客廳，只見一片漆黑，什么也看不見，我害怕地對(duì)媽媽說：“是什么禮物？”“是我給你準(zhǔn)備的禮物，去吧，去拿回來，拿回來就送給你�！�
在好奇心的驅(qū)使下，我向前邁了一步，又立即縮了回來。媽媽見狀，便給我打氣：“不瞞著你了，是你一直想要的.多米諾骨牌�！边@時(shí)，我立馬心花怒放，艱難地向前走去，過了好久，我到達(dá)了桌子前，離桌子就只有一步之遙。“還有最后一步，你怎么又停了呢？”“多米諾骨牌，我來了！”說完，我便立馬沖過去開了燈，只見桌上擺著一個(gè)大東西，是我夢(mèng)寐以求的多米諾骨牌！我立馬抱著它跑進(jìn)了房間，對(duì)媽媽說“媽媽我不怕黑了，謝謝你！”
困難就像一個(gè)絆腳石，只要你勇敢地克服它，就能將這塊絆腳石拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 21
暑假的一天，我正悶得慌。我見爸爸也沒事干就央求爸爸帶我去學(xué)游泳。爸爸爽快地答應(yīng)了。
來到游泳池，一看，這里還真熱鬧�。∪祟^攢動(dòng)，一片歡聲笑語。我穿上游泳衣“撲通”一聲跳下游泳池。在跳下去的瞬間,我突然想起自己根本是只旱鴨子。我不會(huì)游泳��！還好老爸眼疾手快，丟了一個(gè)游泳圈給我。我連忙抓住它，呼，得救了。
我走到岸上，讓爸爸先到水里給我示范一下，看著爸爸那熟練的動(dòng)作，我羨慕極了。爸爸上岸后就讓我入水。我一下水就狠狠地嗆了幾口。我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的`心思，對(duì)我說：“游泳時(shí)別吸氣，嘴巴要吐氣�！蔽衣犃酥笥痔M(jìn)水里，按照這個(gè)方法試了好幾次，最后終于成功了�？墒抢щy又來了，我的身體太重了，一下水就會(huì)沉下去，手腳也沒力氣了。我跟爸爸一說，爸爸就給我解釋了，他說：“你的五指要并攏，腳向后用力蹬�！甭犃税职值脑�，我就去嘗試，終于克服了這個(gè)困難。就這樣，在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過這件事，我明白了：只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 22
有一句名言:“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟�！比嗽谏臍v史長河中，難免不遇到什么困難，實(shí)際上，困難一直是與人為伴的，直到今天，還有人為溫飽問題而掙扎，氣候?yàn)?zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害和其它災(zāi)難也不時(shí)的發(fā)生，無論多么幸運(yùn)的人也避免不了和困難打交道，最起碼每個(gè)人都要面對(duì)生老病死這一規(guī)律。另一方面，人們都渴望成功，而成功的人士都有不平凡的經(jīng)歷，他們的成功都是從克服了一個(gè)又一個(gè)困難中走過來的，古今中外，幾乎沒有例外的。所以一個(gè)人無論想過平靜、簡(jiǎn)單的生活，還是想有所作為干一翻事業(yè)，都應(yīng)該樹立正確的面對(duì)困難的態(tài)度。
既然困難不可避免，那我們就不該逃避、不該抱怨，就應(yīng)該以坦然、積極樂觀的態(tài)度對(duì)待困難。面對(duì)困難還應(yīng)該樹立不怕吃苦、不畏艱險(xiǎn)的精神，面對(duì)長期的'困難，耐心和堅(jiān)持不懈的精神就顯得特別重要。
困難并不可怕，可怕的是不能以正確的態(tài)度面對(duì)困難，在困難中使人倒下的往往不是困難本身，而是消極悲觀的態(tài)度，是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 23
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，思考片刻我便有了放棄的想法。爸爸.媽媽似乎是解決這個(gè)問題的最好幫手。我決定發(fā)揮個(gè)人魅力向他們求助，我雖然滿臉堆笑，甜言蜜語說了很多，卻沒能夠討到半點(diǎn)解題思路。問不到，怎么辦？只能靠自己了。
我拿出草稿紙，準(zhǔn)備攻克這道難題。我算呀算……就像一只迷路的羔羊，漫無目的地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的.方向。我越來越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻還在和我捉迷藏。我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來。我閉上眼睛努力回憶老師給我們講過的解題方法。
慢慢的，我的思路逐漸清晰起來。首先，我把題目認(rèn)真讀了三遍，終于被我發(fā)現(xiàn)了隱藏信息，然后我通過畫線段圖整理的信息，圖形完成的那一刻，答案已經(jīng)出現(xiàn)在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。
我終于通過堅(jiān)持不懈的努力，做出了這道難題。整個(gè)過程讓我體會(huì)了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的興奮，又讓我體會(huì)了獨(dú)立思考、戰(zhàn)勝困難的樂趣。這件事情讓我受益匪淺。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 24
爸爸曾告訴過我：“男子漢大丈夫，：遇到困難絕對(duì)不可以低頭，就算剩最后的一口氣也要與它奮戰(zhàn)到底�！�
記得有一次，我在做爸爸給我買的.《尖子生題庫》。我一路過關(guān)斬將，正當(dāng)我干勁十足時(shí)，突然半路殺出了個(gè)程咬金：難題隆重出場(chǎng)了。
這道題我無論怎么算也算不出來。這下我的心像是被封鎖在了北極的大冰山里一樣，我想放棄了：這些題是尖子生才有可能做出來的，而我，卻從來都沒當(dāng)過尖子生，我怎么有可能做出這種難題呢。
想著想著，心里還真難受，我竟趴在桌子上哭了起來。突然，我想起了爸爸對(duì)我說的詰。一道亮光劃過心頭，“對(duì)，男兒有淚不輕彈，不可以在困難面前倒下。”想到這兒，我立刻擦干眼淚，重拾信心，準(zhǔn)備與“敵人”血拼了。
我拿出學(xué)習(xí)電腦查相關(guān)題型，仔細(xì)聽了講解后，才知道，原來這道題要用分?jǐn)?shù)除法。經(jīng)過我不斷地對(duì)比、計(jì)算，我終于把這道題解開了。我不禁為自己戰(zhàn)勝困難歡呼了起來。
通過這次戰(zhàn)勝困難，我意識(shí)到了：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，我們一定要勇敢地向困難發(fā)起進(jìn)攻，不可以以輸給困難。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 25
生活是美妙的，戰(zhàn)勝困難的心情更是妙不可言！
前幾天，奶奶生病住院，爸爸媽媽去醫(yī)院陪奶奶，晚上讓我自己在家。
第一次自己一個(gè)人在家過夜，覺得自己特別厲害。我先看了一會(huì)書，又看了一會(huì)動(dòng)畫片，就準(zhǔn)備去睡覺了。沒想到剛閉燈走了兩步，樓道里的燈突然亮了，我一下子就害怕了起來，心想：“是不是有壞人來了，我自己在家，萬一壞人進(jìn)來了，怎么辦……不行，我要自己解決，讓爸爸媽媽安心在醫(yī)院陪奶奶。”借著微弱的月光，我拿起膠帶在門框下面貼了兩條，又把滑板放在門口，手里拿了一把雨傘，心想壞人進(jìn)來，我就給他幾下，看他敢不敢進(jìn)來！我在門邊蹲了半天也不見壞人撬門，樓道里的燈都滅了，我想壞人一定是知難而退了，防盜門哪有那么好撬的！我也困了，就去臥室睡覺了。
第二天早上，我被爸爸的吼聲吵醒，“琦琦，你為什么在門口貼膠帶，放滑板，害我摔的好疼，”我急忙跑向客廳，看見爸爸坐在地上，媽媽站在門口笑的`前仰后合，哈哈，我也跟著哈哈大笑起來。
困難并不可怕，可怕的是，像困難低頭。面對(duì)困難，想的第一件事不應(yīng)該是害怕，而是想到戰(zhàn)勝困難后的快樂與喜悅。
我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)生六年級(jí)作文 26
二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一首小詩歌，說：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”
德國的大鋼琴家貝多芬，他也戰(zhàn)勝過很多困難。有一天，有一個(gè)客人來到一個(gè)酒吧，那個(gè)店里幾乎都坐滿了人。服務(wù)員讓客人坐下等候，可是，聽著美妙的音樂，卻不時(shí)有幾滴水落到了客人的臉上。不一會(huì)又滴下來一滴水，客人有些生氣。這時(shí)音樂的'速度加快了，客人心里有些奇怪。為什么音樂會(huì)加快，如果是播音器是不會(huì)快的，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢的。于是，客人便詢問服務(wù)員：“為什么樓上會(huì)滴水，而且音樂還一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢的呢？”
客人被服務(wù)員帶上樓，發(fā)現(xiàn)是貝多芬手速太快，一滴又一滴的汗水，從貝多芬手上滴落了下來，房頂被汗水穿透了。當(dāng)時(shí)客人大尺客人大吃一驚，整整在那里站了一個(gè)小時(shí)。
后來貝多芬的耳朵聾了，再也聽不到美妙的音樂。但貝多芬并沒有放棄。他堅(jiān)持不懈，最終成為了世界著名的鋼琴家。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷坎坷。所以，即使你真的遇到困難也不用害怕，就當(dāng)是對(duì)自己的一次考驗(yàn)。
只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才是一個(gè)真正的成功者，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。我們要向貝多芬學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，做生活的強(qiáng)者！
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