抖空竹_小學(xué)生六年級作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的抖空竹_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文1
“嗡，嗡――”從陽光城里傳來陣陣“蜜蜂”叫聲。不，那不是什么蜜蜂？是抖嗡市級非遺傳承人孫光輝正在教我們抖空竹呢！
抖嗡這項運動歷史十分悠久，它是古時候一種傳統(tǒng)玩具。形似沙漏，兩頭為圓輪，輪上有四五個小孔，輪里是空的，也叫空竹。為了讓我們更好地掌握技巧，孫光輝首先給我們展示了他高超的技藝，我們的雙眼直勾勾地盯著他手里的空竹，絲毫不放過任何一個動作�！罢甄R子”“開火車”“抬頭望月”……無不讓我們眼花繚亂，目不暇接，這讓我對抖空竹更有興趣了。
我將繩子套在空竹“肚子”上，接著左右交叉，一提，左右手握住繩子兩端的小棍，一上一下，一上一下……可小空竹一點兒也不聽話，像一個頑皮的孩子，翻起了跟頭。失敗多次后，我開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西溜溜，觀察大家是怎么抖的。只見擅長體育的吳桐睿輕輕地將空竹向右一帶，往上一提，雙手像敲鼓一樣，上下提拉著，不一會兒“嗡――”聲就出來了，他敏捷地將雙手展開，空竹隨著他雙手抖動的節(jié)奏忽上忽下。我真佩服他！
我也學(xué)著吳桐睿的模樣，向右一帶、一提、一抖。抖起來了，抖起來了！空竹在我的抖動下飛速地滾動著，傳來美妙的“嗡嗡”聲。
抖空竹真有趣！
抖空竹_小學(xué)生六年級作文2
一天，我無聊地坐在沙發(fā)上，嘟囔著：“我該玩些什么呢？”我冥思苦想了一會兒，無意間看到了躺在沙發(fā)上的空竹，一下子站了起來，拍著腦袋瓜說：“我怎么沒想到呢？可以玩空竹哇！”我拿著空竹急匆匆地下了樓梯，到一片空地上玩兒了起來。
我把繩子散下來，套在空竹上，又繞了一圈，再把空竹在地上滾了幾下，就開始玩兒了。過了一會兒，空竹變得極不平穩(wěn)，我知道，空竹要掉了，但我依然沒有停下來，我努力想讓空竹變得平穩(wěn)起來�？墒牵罩癫⒉话凑瘴业囊庠溉プ�，沒到10秒，它就“哐當(dāng)”一聲掉在了地上。我氣急敗壞地?fù)炱鹂罩�，摔在地上，不愿理它了�?/p>
這時，媽媽回來了，看到我這副模樣和倒在地上的空竹，就知道發(fā)生了什么事。她默默地走過來，撿起地上的空竹，再拾起繩桿，在空竹上繞了一圈，開始玩兒起來。不久，空竹就發(fā)出了蜂鳴般的響聲，太了不起了！媽媽真厲害！我津津有味地看著媽媽玩兒空竹。媽媽停了下來，讓我再試一下。我接過空竹，學(xué)著媽媽的樣子穩(wěn)穩(wěn)地玩了起來，這次空竹好像變得聽話了，一直很平穩(wěn)，它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，終于又轉(zhuǎn)出響聲了。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文3
這段時間，爺爺手臂有點酸，爸爸便買了個空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時也勾起了我的玩心。由于我也會一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因為小區(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒事也會看看，所以也能知道個一二三，有的高手能抖出不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動作，需要把空竹拋出去再接住，看的我羨慕不已，好生向往。
爺爺這段時間可勤奮了，天天練習(xí)。我也不甘示弱，早早寫好作業(yè)，擠出時間根據(jù)電腦上的動作要領(lǐng)進行操練，可技術(shù)總也不見提高，我不免有些心虛。爺爺見狀，故意說道：“哈哈，是不是怕了��？不行就趁早認(rèn)輸吧�！薄昂�！才不是呢,我只不過是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”
比賽的時候到了。我擺好架勢，反復(fù)回憶著動作要領(lǐng)。我先兩腿分開，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動，右手上下反復(fù)提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來了，越來越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不免大喜過望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡�？上攵�，我的空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見爺爺把空竹抖得一會兒高，一會兒低，簡直是如魚得水，如影隨行，最后用一個高難度動作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會放棄的，下次一定要超越爺爺。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文4
星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買了一個。
空竹由兩個橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛不釋手。每天放學(xué)回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋怼＿@個空竹就像一個不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來，甚至都會玩花樣時，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說：“只有掌握正確的方法才能成功�！卑职肿哌^來，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來�？吹竭@，我一把奪過空竹，照著爸爸的樣子玩了起來。經(jīng)過不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來了。當(dāng)空竹向前倒時，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。
真是天下無難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文5
在上一學(xué)期，就有許多同學(xué)抖起了空竹。只見他們有時把它拋上天空，有時表演一個“鯉魚跳龍門”，有時來一個“高山流水”......個個絕活讓我們贊不絕口，讓我也迫不及待地想嘗試一下。這不，這學(xué)期的校本課我就選擇了抖空竹。
剛開始，我先為它上扣，然后再拿著桿子上下擺動，可是它總不領(lǐng)我的情，先總是交替纏繞著。不知過了多久，經(jīng)歷了多少次失敗，我總算找到了竅門，把空竹抖了起來。
知道了怎樣抖，并不代表可以表演一些技巧了，我們便從最簡單的“高山流水”學(xué)起吧。先把空竹抖起來，再慢慢地加速，等到一定速度時，又解扣，一個漂亮的左回環(huán)，再把一根繩子提高，一根繩子降低，然后高的變低，低的變高，空竹就從高處緩緩地滑下來。這“高山流水”看起來挺簡單，可是也蠻難的。我試了無數(shù)次，也失敗了無數(shù)次，有一次還打到了我自己呢!可是我還是不放棄，努力地練習(xí)。最后的成功是對付出最好的回報。
無論做什么事，只要我們有恒心，遇到困難不害怕，不放棄，不氣餒，就一定可以成功!
抖空竹_小學(xué)生六年級作文6
在這個星期的星期六，我學(xué)會了抖竹，空竹可好玩了，它就像一個悠悠球，在空中轉(zhuǎn)，也有一根繩子，空竹是中國傳統(tǒng)的玩具，抖空竹是老年人運動的好方法。
今天，我也買了一個空竹拌了起來，空竹大大的，兩邊很寬，像一個4a球，中間也很寬，很容易接住。我先在地上滾了幾下，一下子抖了起來，先加速，讓轉(zhuǎn)動的速度加快，繞一圈，更有效加速，我繞了一圈，抖啊抖，夠快了，我來了一個4a招術(shù)——登月彈射，一下子將空竹一拋上去，空竹到了半空中掉了下來，我一下子將線拉著，對好，空竹一下子又掉回了線上，這樣反復(fù)拋，“登月彈射”就完成了。接著加速，又來了一個“螞蟻上樹”，我拉著線，空竹隨著線往上爬，一直爬到頂。還有一招極難，叫——五花大。先用繩子做幾個動作，將繩子繞了起來，再一只手快下小棒，小棒就會塞在中間，過不久，空竹就會死，你等個3秒就將棒子拿開，繞出來，“五花大”就完成了�？罩窨烧嫔衿�，有那么多的各種各樣的花式，可真讓你愛不釋手啊。
今天玩了空竹以后，我終于明白了，悠悠球就是聯(lián)系空竹而來的，古人可真有智慧，會想到這個，空竹可太奇妙了，我非常的喜歡，下次還會學(xué)更多的花樣來表演。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文7
大操場里十分熱鬧，有的在打籃球，有的在游戲，有的在跳繩但是，在小操場又是另一番景象。那里有許多五顏六色的空竹，在空中翻騰舞蹈。
我們班也有人在玩，去瞧瞧吧！原來他們在比賽呢！一隊是陳建達(dá)當(dāng)隊長，還有一隊是周奕成當(dāng)隊長。其實我也會玩，但這回我當(dāng)裁判。
第一輪空竹操�？罩癫偈强罩竦捏w操。兩位隊長開始PK了。我說：開始�！彼麄兺瑫r開啟空竹。第一節(jié)是上扣加速”。只見他們拿著空竹桿，轉(zhuǎn)一圈，空竹在空中被線拉扯著，速度不斷加快。不錯，動作正確加一分。”我冷靜地說道。大家的比賽進行到白熱化，到第六節(jié)時，大家似乎都有些累，速度放慢了。就在這一刻，周奕成左右掛鈴”沒有掛上，就沒有加分。第七節(jié)左右跳躍”，空竹要在空中輕輕一跳”，再接住，左右各做四個，這是我認(rèn)為最難成功的一步，但對于他們來說似乎很簡單。只見他們讓空竹在空中靈活地跳躍著，就像一只被馴服的小獸。
第二輪做蝴蝶”，空竹需要再空中小跳30下。蝴蝶”可是我做得最好的一個技術(shù)，但是他們技術(shù)如何，我就不知道了。只見他們做了一個失敗的掛鈴后，用一根空竹桿挑出里面那根線，向上一丟空竹，再接住。哈哈哈，周奕成還是比不過老將”陳建達(dá)。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文8
“中間窄來兩頭寬，轉(zhuǎn)動起來聲翩翩； 老人孩子齊玩耍，中華玩具美名傳�！蹦銈儾逻@說是的啥？這說的呀，就是中國傳統(tǒng)文化——抖空竹�？罩�，以竹木為材料制成，中空，因而得名�？罩褡钤缛藗兎Q它為“空鐘”，全國各地對它的叫法也各不相同，北方人都習(xí)慣叫它“空竹”。
抖空竹有多少年的歷史呢？1300年？1500年？還是1700年呢？讓我來為你們娓娓道來。早在三國時期，曹操的兒子曹植就作過一首詩，叫《空竹賦》，可見空竹距今至少有1700年的歷史了；宋朝時期，宋江寫過一首七言四句詩：“一聲低來一聲高，嘹亮聲音透碧宵，空有許多雄氣力，無人提攜漫徒勞。”由此可見，抖空竹在我國可謂歷史悠久。
空竹它是一種用線繩抖動使其飛速旋轉(zhuǎn)而發(fā)出聲響的玩具�？罩窨煞譃閱屋喓碗p輪。學(xué)習(xí)抖空竹，先要掌握平衡，右手反復(fù)地上下提拉，而左手則輕輕的往上提，抖的時候要始終保持空竹的平衡。如今，抖空竹花樣繁多，有“抬頭望月”、“鯉魚擺尾”、“海底撈月”、“青云直上”……令人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽給我買了一個空竹，我試著玩了玩，抖空竹看似簡單，其實比我想像的要難得多，不是一學(xué)就會的，要慢慢來，反復(fù)地練習(xí)，不能急于求成，否則只能事倍功半。
抖空竹既可以鍛煉身體、又能增加樂趣，同學(xué)們可別小看它哦，它如今已成為家喻戶曉的健身娛樂玩具了�？罩竦耐娣ê芏嗄兀偷戎闳ヌ剿骱腕w驗了。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文9
嗡嗡嗡……一陣陣“嗡嗡”不絕于耳，原來空竹社團又開始啦，同學(xué)們早已躍躍欲試，拿起空竹準(zhǔn)備“大干一場”。我和劉子霖也迫不及待想演示一番，可惜我們沒帶空竹，好在劉炳瑞借了我們一個。我們浩浩蕩蕩地向操場進發(fā)。
天氣不好，一會兒就刮起了風(fēng)，就像“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。但大風(fēng)似乎并沒有阻擋大家的激情，已經(jīng)做好了一鳴驚人的準(zhǔn)備。一場沒有哨聲的比賽開始啦，空竹一起在繩子的拖動下旋轉(zhuǎn)著。不一會兒已經(jīng)有不少嗡嗡聲傳來，定睛一瞧，原來是鄭文森，鄭文森的技術(shù)非比常人，與張惠文在班上的空竹界里稱霸著，再看看不遠(yuǎn)處的張惠文正在表演著撈月，只見他神情自若然一扔，緊接著穩(wěn)穩(wěn)地接住了空竹，好精彩的表演。再來看看我們倆，我們倆的滾輪是雖然很實用，但由于我們的技術(shù)不高，都玩不過15秒。這時風(fēng)突然又大了起來，空竹也離開了繩子滾到了湯奧亦那里，沒想到他學(xué)的這么快，他已經(jīng)掌握了空竹的所有技巧，仿佛已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的境界。
不知不覺，下課鈴打響了，我們收起空竹返回教室抖空竹的樂趣，真是無與倫比呀！
抖空竹_小學(xué)生六年級作文10
你聽說過抖空竹嗎？這可是我這學(xué)期在學(xué)校社團課中學(xué)到的新技能。
聽說我社團課報了抖空竹，媽媽很驚訝。她瞪大了眼睛說：“這不是公園廣場上老頭兒老太太玩的東西嗎？”我可不贊同她的這個說法，我對抖空竹可感興趣了。為了讓媽媽改變她對空竹的不認(rèn)同，我決定要好好練習(xí)，讓她刮目相看。
一開始，我對空竹還很陌生，怎么也操控不好，稍微抖兩下空竹就從繩子上掉下來了。我仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們先把繩子在空竹上纏一圈，再在地上用力一滾，最后用雙手不停地上下拉伸。我試了一下，空竹果然轉(zhuǎn)了起來。
我還去請教了學(xué)過抖空竹的王天天，他很熱心，立刻教了我?guī)讉�厲害的招數(shù)。在他的幫助和指導(dǎo)下，我漸漸進步了。
在家里，我也沒有懈怠，我常常利用休息時間，拿出空竹來練一練。失敗當(dāng)然是常有的事，但俗話說失敗是成功之母，我相信總有一天，我能夠做得更好。
一天晚上，我給家里人表演了一次。我把空竹向高處一拋，另一只手抬高，空竹一下子就被我穩(wěn)穩(wěn)地接住了�？吹娇罩裨谖沂掷�，就好像一個聽話的娃娃，完全被我控制。媽媽眉開眼笑地說：“原來，抖空竹那么有趣的活動呀！”
你會抖空竹嗎？有興趣的話，你也來和我一起學(xué)一學(xué)，感受一下抖空竹的快樂吧。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文11
你寶貝是什么？是豪華的房子？還是一顆特別的水晶球？我的寶貝不是房子，也不是水晶球？而是我最心愛的空竹。
“沙沙沙—”的聲音，從哪里傳來的？我非常驚訝、好奇，四處張望，才發(fā)現(xiàn)原來是我的朋友在玩空竹，小小的空竹，在朋友的雙手操作之下，竟然可以像孫悟空一樣有七十二變，從此之后，我對空竹深深著迷。
回家后，我央求媽媽幫我買空竹，媽媽受不了我的“纏人功”，只好買給我。我的空竹不是一般的空竹，它的價錢是一般空竹的五倍，它的重量比一顆棒球還輕，綠色的外表，挑配著輕如羽毛的碳纖棒，真是完美的組合。
自從有了它之后，不論上學(xué)、放學(xué)，甚至上廁所，我都和它形影不離，絕對不讓它離開我的視線一秒鐘。雖然我沒有拜師學(xué)藝，但是由于我分分秒秒、勤加練習(xí)，已經(jīng)練就了一身好功夫，不管是蜘蛛掛網(wǎng)、風(fēng)刮亂舞、甲背五……都難不倒我，朋友見到我的技藝，對我嘖嘖稱奇，讓我開心的飛上天。
因為有了這件寶貝，我才可以大展身手，成為萬人迷，我會好好保護它，不會讓任何人碰它一根汗毛。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文12
本以為可以上個新的課外班，玩玩抖空竹，卻沒有抖成。
原來，下了音樂課，我們幾個報空竹的同學(xué)，一起去找老師！我拿起一個空竹和竹竿，就玩起來了。開始不順手，后來經(jīng)同學(xué)指導(dǎo)才能抖兩下。看老師和同學(xué)抖空竹，一會兒上一會兒下，一會兒左一會兒右，手眼身法的，真美呀！
玩得正歡時，忽聽廣播點著名讓我們上小作家課，我一聽就蒙了。我們上著空竹課，干嘛還上小作家課？隗老師說：“你們這批小作家，是全校選出來的，這個機會難得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
課堂上，寫作老師說：“同學(xué)們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但若學(xué)會了寫作，就可以把我們的所想所思表達(dá)出來，通過文字傳達(dá)自己的興趣和愛好，不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要部分……”聽了老師這番話，我心里好受多了！畢竟現(xiàn)在考試，作文分?jǐn)?shù)占得很多，咳！想想，只能面對美好而又殘酷的現(xiàn)實了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便說：“你愛學(xué)空竹，我非常支持。明天咱就去買個自己在家學(xué)，然后在作文里把學(xué)空竹的經(jīng)歷寫寫，像學(xué)游泳和自行車那樣�！蔽医K于開心地笑了。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文13
這個暑假中，抖空竹這種小游戲把我給深深的吸引了，我下決心要學(xué)會抖空竹。
暑假的一天，我媽媽去了重慶，我媽媽回來時給我?guī)Я艘粋�像“溜溜球”，外加兩根小棒被線連了起來的東西。我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這都不認(rèn)識，這是空竹呀!”我說：“媽媽，你教我一下吧!”我媽媽說：“我也不會，你自己琢摸吧�！眿寢屘嵝盐�，一只手不動，，用于掌握平衡；另一只手有規(guī)律的上下抖動，才可以讓空竹轉(zhuǎn)起來。
開始自學(xué)了。我雙手拿著小棒，我媽媽把空竹放在了線上，我左手不動，右手上下的擺動。開始的時候，兩只手的平衡和協(xié)調(diào)不能掌控好。一會兒空竹掉下“線軌”，急匆匆的的跑去與大地來個親密接觸；一會兒抖空竹的繩子絞在一起，把空竹死死勒住，像跟空竹有仇似的。不過，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過N此失敗后，終于在N+1次——哈哈，空竹轉(zhuǎn)起來了，可轉(zhuǎn)的很慢，可還是讓我高興了好一陣，還在媽媽面見臭美起來，叫媽媽幫我把抖空竹的精彩瞬間拍攝下來。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，還加上反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)在，我可以把空竹先在地下滾一下，再來上下擺動，也能讓空竹轉(zhuǎn)動起來，哈哈，速度也快了很多。偶爾還能來上兩個花樣：什么“嫦娥奔月”，“旋轉(zhuǎn)360度”呀。好玩極了!
這就是有趣而有好玩的抖空竹。
抖空竹_小學(xué)生六年級作文14
不知哪一天，一場抖空竹之風(fēng)傳入我我市，傳入校園，大多孩童都被卷入其中。
剛開始我是看著別人玩，看得時間久了，大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買一個空竹。耶！我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個我的最愛——空竹。我的空竹是天然的竹制做的，形狀是一個細(xì)軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質(zhì)地不是空竹族最好的，也不是最差的，占中等吧。它紅紅的外殼，還有幾個哨口，是帶響的，玩起來很帶勁兒，無論是轉(zhuǎn)動還是拋向空中，那口哨聲總是那么動聽，好像是千百個人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的`塑料棒是黑色的，是一對兒長相一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩兒，白得就像一根長長的米線。玩的時候就是舞動小棒，由這兩條線帶動空竹自由轉(zhuǎn)動。
我對這個新玩意兒的玩趣很高，每天中午放學(xué)，就會興沖沖地跑回家，拿起那個可愛的空竹，玩起來。
記得還是剛開始，我不會玩。兩手攥著小棒我抖了幾下，空竹就滾落下去了，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想這也是自然的，混熟了就好了。可是接下來我玩了無數(shù)次它總是和我過不去，心里又急又惱。想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！于是我又玩起來，放開了手腳，不再拘謹(jǐn)，果然動作協(xié)調(diào)起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動、催眠、上拋、翻身過�！媸堑眯膽�(yīng)手，此時的空竹就像我的訓(xùn)練有素的小寵物那么聽話。我越發(fā)地喜歡上它了，應(yīng)了“情有獨鐘”這個詞兒。直覺得自己天賦很高用不到一天就學(xué)會了。接著又會了幾個小花樣。
真是老天有眼，竟然讓我有了展示的機會。那天有著“姜女俠”雅號的同學(xué)姜漫雪將她珍藏多天的空竹拿出來玩，想和我一比高下，看了我的“表演”她羨慕得不得了。當(dāng)下向我拜師學(xué)藝。她的真誠、虛心也引來了一些空竹的愛好者，他們是我的好友邢凱明、孫宏越等，大家在一起玩，各自的空竹式樣不同，大小不一，雖沒有我的空竹的傷多，但是也是傷痕累累，看得出在練習(xí)空竹中都是下了一番苦功的！同學(xué)們各個出手，讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱贊個不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。
抖空竹真是快樂無極限�。�
抖空竹_小學(xué)生六年級作文15
看別人抖空竹是我最大的樂趣。
我班里有的同學(xué)抖空竹真是技術(shù)高超，只見他輕松的抓起桿，先瞇著眼睛抖了一會兒，然后加速，接著做了好幾個外拋，旁觀的同學(xué)情不自禁的喊道：“好!好!”同學(xué)們這么一說，他更來勁了，一下子坐了好幾個外拋和望月，最引人注目的是外拋接上桿，他先做了個外拋，再把右腳往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟著往中間一伸，空竹也就順勢跑到了桿上，快速的轉(zhuǎn)動著，發(fā)出“嗞嗞”的聲音。有的女同學(xué)雖然沒有其他同學(xué)那樣技術(shù)高超、花樣繁多，但她抖起空竹，動作優(yōu)美、十分協(xié)調(diào)，好像她并不是在抖空竹，而是在舞臺上跳芭蕾。還有的同學(xué)還不太會抖，剛抖了沒兩下，空竹就像個頑皮的小孩兒，轉(zhuǎn)了好幾圈，纏了好長的線，那些高手們看見了，哈哈大笑，他有些不好意思了，臉“刷”的的紅了，他撓了撓頭皮，想學(xué)著高手們的樣子做一個外拋，結(jié)果不但沒成功，空竹還“咚”地掉在了他的頭上，疼得他捂住頭，“嗷嗷”直叫，惹的圍觀的人笑的合不攏嘴。
是啊!不管抖空竹的同學(xué)們抖的好不好，他們都樂在其中呢!
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