放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文1
今天初五，風(fēng)和日麗，萬里無云。爸爸對我說：“春天來了，今天我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我高興極了。我們來到了鳳凰山公園，公園門口有很多賣風(fēng)箏的，這些風(fēng)箏做得可真漂亮，各式各樣的。有老虎的，有蝙蝠的，還有喜羊羊樣的，我挑選了一個老鷹風(fēng)箏。我想，老鷹一定會飛得很高。
來到公園的山坡上，已經(jīng)有很多人把自己的風(fēng)箏放上了天，天空中的風(fēng)箏已經(jīng)很多了，有上下飛舞的蝴蝶，有張牙舞爪的老虎，我看得眼花繚亂，心里面直癢癢。一陣風(fēng)吹來，爸爸也趕緊舉起風(fēng)箏放了起來，我的老鷹風(fēng)箏很快就在爸爸的擺弄下聽話地飛向空中了，爸爸給我說，放風(fēng)箏時要迎著風(fēng)，捏穩(wěn)了線，控制風(fēng)箏平衡，不能只顧著向前跑。風(fēng)箏才會飛得穩(wěn)。我似懂非懂地點點頭，原來放風(fēng)箏還有這么多道理啊。我讓爸爸握著我的手教我放。看著我的老鷹越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我的心里可真高興。
放風(fēng)箏真好玩，下次我一定要自己把風(fēng)箏放得高高的。x
今天天氣暖洋洋，風(fēng)和日麗。小冉阿姨約我們?nèi)ジ鹣珊珗@放風(fēng)箏，我知道后高興的又蹦又跳。
媽媽說“我們趕快走吧。”我匆匆忙忙下了樓梯，爸爸開著車在樓下等我們，我在樓下喊：“媽媽，快一點�！辈灰粫�，只見媽媽提著袋子，拎著水杯跑下樓。路兩邊的小草綠了，花兒開了，樹也冒出了新芽，一個個爭奇斗艷。到了三小校門口，看到許多人在釣魚。
還沒進入公園，我就看到了許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶、蜻蜓、蝙蝠，還有各種各樣的圖案。
我一開始總也放不起來，風(fēng)箏剛一起飛就掉下來了，急得我眼淚都快掉下來了。我看到一位老爺爺他放的風(fēng)箏飛得好高�。∥曳浅Ａw慕。我問老爺爺怎樣才能讓風(fēng)箏飛起來，老爺爺說：“你右手拿著風(fēng)箏的線，左手拿著滑輪，風(fēng)來的時候讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛，然后就開始放射線，風(fēng)箏就飛起來了。”謝謝你老爺爺，我慢慢的進步！按照老爺爺?shù)姆椒�，很快的我也能把風(fēng)箏放上天了。望著飛在天上的風(fēng)箏，我的心里高興急了。原來做每一件事情都是不容易的，都有方法和技巧，都是要付出努力，付出勞動和汗水的。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文2
在一個陽光明媚的下午，我和爸爸去運動場放風(fēng)箏。當(dāng)時，天空萬里無云，可是卻有呼呼的北風(fēng)呼嘯而來。我不禁感嘆道：“真是一個放風(fēng)箏的好天氣呀！”
我們先把風(fēng)箏組裝好，然后在風(fēng)箏的小口上面穿好線。打了一個結(jié)實的結(jié)�，F(xiàn)在，我們等待好機會，準(zhǔn)備放線。這時一陣風(fēng)正好吹來，正是一個好時機，我們立馬放線。向與風(fēng)箏相反的方向跑了幾步，然后風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上了天空。可是問題又來了，那段線竟然打了很多的結(jié)，我們只好把風(fēng)箏，硬生生的扯下來，重新繞線。
等理了一陣子線之后，我們又開始放了起來，這回該輪到我放了。我滿懷信心的拉扯著風(fēng)箏跑了幾圈。風(fēng)箏在明顯的升高，我把手上的線統(tǒng)統(tǒng)放了出去，可是那時候沒有風(fēng)，我只好一直跑著。繞了好幾圈，結(jié)果風(fēng)箏還是沒有放上去。反而因為我的線太長風(fēng)箏又一頭栽了下來！
我不甘心，但是我吸取了上次的教訓(xùn)，等風(fēng)吹過來的時候，我才放線，我這次放線的速度很慢。結(jié)果聰明反被聰明誤。由于線太短，風(fēng)箏被風(fēng)扯的搖搖晃晃，此時我感到一陣巨大的拉力。似乎要把我拉上天空�？晌疫�是死死的拽著�？山K于承受不住風(fēng)的力量。我手上的線筒被拉的掉了下來，線咕嚕的被放出去了大半截。老天爺偏偏這時候我作對，風(fēng)居然停了，大風(fēng)箏又直挺挺的掉了下來。
老爸見了忙阻止我，說：“你不能心急，你要等風(fēng)來了再放線，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛出去，然后你要扯一扯線，感覺有些拉力后就把線給放出去。如果你感覺拉力似乎消失了，你就趕緊收線，不然的話，風(fēng)箏就會掉下來摔壞的�！�
我點了點頭又看準(zhǔn)時機把風(fēng)箏放了出去。這時，一陣更加猛烈的風(fēng)襲來。我聽取了老爸的建議，放風(fēng)箏線，放了一節(jié)之后，那風(fēng)又突然沒了，我就趕緊收線，這樣子來回放、松，風(fēng)箏飛得越來越高。終于翱翔在蔚藍色的天空中，變成了一個螞蟻大小的黑點兒。我高興的喊了起來：“我終于成功了！我終于成功了。”老爸見了也贊揚我說：“不錯呀！能放這么高可算是破了記錄啦！”我心里頓時美滋滋的。
可是天有不測風(fēng)云，要下雨了，真是天公不作美，我只好把風(fēng)箏的線收了回來。意猶未盡的帶著風(fēng)箏回家了……
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文3
十月三日，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我們?nèi)胰ソ鹕持参飯@玩。
來到金沙植物園，首先映入眼簾的是各種各樣、爭奇斗艷的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的，非常美麗。就在我們欣賞菊花的時候，我忽然看見有人在放風(fēng)箏，有老鷹、金魚和喜羊羊……而且飛的很高，我想起我剛學(xué)過的課文《風(fēng)箏》，我就跟爸爸說，我還沒放過風(fēng)箏，于是我們也買了一個風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只老鷹，灰黑色的翅膀，白色的花紋，很威風(fēng)，我希望它能在天空中展翅高飛。然后我們興高采烈地去放風(fēng)箏了，一會兒爸爸拿上風(fēng)箏往我這邊跑，他邊跑邊放線，一會兒我拿上線往爸爸那邊跑，我邊跑邊喊，來來回回好多次，累得滿頭大汗，可是不管我們跑的多快，風(fēng)箏還是飛不起來，我垂頭喪氣地坐在地上不動了。爸爸說：“不要灰心，咱們的風(fēng)箏肯定能飛起來，起來，再來�！笨粗职謭远ǖ难凵瘢伊⒖陶玖似饋�，爸爸舉著風(fēng)箏在前面跑，我拿著線軸跟著他使勁跑，只見他一松手風(fēng)箏放起來了，我很高興，可就在風(fēng)箏快要飛高的時候又一頭栽在地上，看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我的心情糟透了。爸爸走過來摸著我的頭說：“沒關(guān)系，只要風(fēng)大肯定能飛起來，咱們找個風(fēng)大的地方�！庇谑牵覀冇终伊肆硪黄盏胤棚L(fēng)箏，可是不論我們用什么辦法風(fēng)箏仍舊飛不起來，只覺得風(fēng)越來越小了，我也累得筋疲力盡了。第二天，風(fēng)很大，我們來到人民廣場放風(fēng)箏，這次我還帶了溜冰鞋，我想一定是我昨天跑的不夠快，今天人民廣場的風(fēng)這么大，風(fēng)箏肯定能飛起來。我穿上溜冰鞋，拼命地跑，爸爸舉起風(fēng)箏緊緊跟在我后面，他一松手，風(fēng)箏就凌空而起，我歡呼著：“飛起來了，飛起來了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的盯著風(fēng)箏，按照課文里講的，手中的線一緊一松，慢慢把它放高，生怕一個不小心它又掉下來，很快線就放到了盡頭，風(fēng)箏也飛的高高的，看上去很小也很威風(fēng)。這時，廣場上的幾個小朋友都圍過來看我放風(fēng)箏，都說真高��！看著風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞動，我們高興極了。我玩了整整一個上午都舍不得離開，直到餓的前心貼后背了，才戀戀不舍的回家去，這是我第一次自己放風(fēng)箏，我非常喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文4
說起風(fēng)箏，也許你還不信，直到現(xiàn)在我只聽說過風(fēng)箏，可是從來沒有自己去放過風(fēng)箏。但是這次我如愿了，爸爸說下午陪我去放風(fēng)箏。高興的心情就不用說了，好不容易挨到了下午。
爸爸騎著電瓶車把我?guī)У搅隋X塘江邊，江邊的`風(fēng)很大，耳邊不時傳來呼呼的風(fēng)聲�！鞍职�，快看，好多風(fēng)箏！”只見天上已經(jīng)有數(shù)十個風(fēng)箏在飛舞了�！袄销楋L(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏------”，我激動的大聲喊叫起來，爸爸，你快點�。∥液薏坏民R上能飛到堤壩上，也像哥哥姐姐一樣，手拿風(fēng)箏線，在堤壩上快樂的飛舞著。
很快我們就到了江邊的堤壩上，這可真是一個放風(fēng)箏得好地方：大大的草坪，嫩綠的草芽已經(jīng)鋪滿了地面，草坪的中央有一個很大的顯示屏，還有好大的風(fēng)。大人，小孩，哥哥，姐姐，風(fēng)聲，呼叫聲連成一片。爸爸拿出了風(fēng)箏，開始組裝了，我在旁邊認(rèn)真的看著，不時的幫爸爸拿東西，轉(zhuǎn)眼間，活靈活現(xiàn)的蝙蝠風(fēng)箏就做好了。
這下可好了，我和爸爸都沒有放過風(fēng)箏。我們只能學(xué)著別人的樣子，我拿風(fēng)箏爸爸放線，在爸爸的一聲放喊出來之后，我迅速的放開風(fēng)箏，但是風(fēng)箏并沒有我想象的那樣迅速升空，而是一個大跟頭翻了下來，栽倒在地面�？粗覞M臉不高興的樣子，爸爸馬上跑到邊上問哥哥姐姐，向他們討教經(jīng)驗。過一會，我們重新開始了，這次爸爸讓我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站立，把風(fēng)箏高高的舉過頭頂，一聲喊叫之后，只見風(fēng)箏迎著風(fēng)緩緩地上升了。“成功了！成功了！我高興的呼喊著，像快樂的小鳥一樣，在草坪上飛來飛去�！辈灰粫L(fēng)箏就越來越小了----爸爸把風(fēng)箏給了我，我拿著線盤，心里好緊張，生怕風(fēng)箏會跑了，我死死的拽住轉(zhuǎn)盤，沒多大一會沒我就感覺拽不住了，我向爸爸求助。爸爸說：“不用那么死死地拿著，學(xué)會松緊結(jié)合。”果真，風(fēng)箏好像聽話了。我出于好奇，把風(fēng)箏線放到了耳邊，突然，我聽到了海鷗的叫聲。爸爸說，哪來的海鷗啊�？墒俏颐髅髀牭搅撕ｚt的叫聲，這是怎么回事呢？爸爸學(xué)著我的樣子，把風(fēng)箏線放在了耳邊，只見爸爸皺皺眉頭，接著露出了開心的笑容。爸爸說：“這不是海鷗的叫聲，而是天上的風(fēng)箏在風(fēng)的吹動下發(fā)出的振動聲音，這聲音就從風(fēng)箏線上傳了下來，因為風(fēng)一大一小，風(fēng)箏振動的速度就一塊一慢，就好像海鷗的叫聲一樣�！迸叮瓉硎沁@樣，我爸爸真不愧是科學(xué)老師呢！
后來，我又親自重新放了一次風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得好高好高，仿佛我也變成了風(fēng)箏，我要飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文5
今天下午體育課上老師，帶著我們到體育廣場去放風(fēng)箏，同學(xué)們可高興了。到廣場不大一會兒，廣場上的風(fēng)箏就是滿天飛了起來，但是今天的天氣不是很好，風(fēng)不太大，又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數(shù)同學(xué)都失敗了。
我也試著放了起來，我讓同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我拉著繩子，準(zhǔn)備就緒后，我喊了一放 ，同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中，我一個手拿著線團，一個手拿者放風(fēng)箏的線，就飛快的跑了起來，出乎我的意料之外，我的風(fēng)箏飛起來了。不過沒過多長時間就掉下來了，我又試了好幾次，可就是放不起來。老師看到后過來給我們講解了要領(lǐng)后，我們按照老師交的辦法去做，一會兒風(fēng)箏就飛起來了，我高興急了。
正當(dāng)手拉著線心里美滋滋的時候，沒有注意手里的風(fēng)箏線沒了，風(fēng)箏一下子就飛了，我和我同學(xué)馬上去追，幸虧風(fēng)箏飛的不太高，很快就要追了回來，不然就會掛到前方一建筑施工現(xiàn)場的鐵住上，這一次可把我嚇壞了，要不然這個風(fēng)箏就會毀于一旦!
這時同學(xué)們已經(jīng)筋疲力盡了。這一次讓我懂得了做事要有一定的技術(shù)，還要專心致志，千萬不可馬虎大意，只有坐到這幾多成功才會屬于我們。
同學(xué)們可高興了。到廣場不大一會兒，廣場上的風(fēng)箏就是滿天飛了起來，但是今天的天氣不是很好，風(fēng)不太大，又很熱不利于放風(fēng)箏。大多數(shù)同學(xué)都失敗了。
我也試著放了起來，我讓同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我拉著繩子，準(zhǔn)備就緒后，我喊了一放 ，同學(xué)立即將風(fēng)箏扔到空中，我一個手拿著線團，一個手拿者放風(fēng)箏的線，就飛快的跑了起來，出乎我的意料之外，我的風(fēng)箏飛起來了。不過沒過多長時間就掉下來了，我又試了好幾次，可就是放不起來。老師看到后過來給我們講解了要領(lǐng)后，我們按照老師交的辦法去做，一會兒風(fēng)箏就飛起來了，我高興急了。
正當(dāng)手拉著線心里美滋滋的時候，沒有注意手里的風(fēng)箏線沒了，風(fēng)箏一下子就飛了，我和我同學(xué)馬上去追，幸虧風(fēng)箏飛的不太高，很快就要追了回來，不然就會掛到前方一建筑施工現(xiàn)場的鐵住上，這一次可把我嚇壞了，要不然這個風(fēng)箏就會毀于一旦!
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文6
冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了。是呀！現(xiàn)在是冬天，白雪紛飛的冬天，而不久將迎來春天，而春天的我們將做什么呢？當(dāng)然放風(fēng)箏啦！
我喜歡春天，喜歡春天和煦的春風(fēng)，喜歡春天清脆的鳥鳴，喜歡春天清新的空氣，喜歡春天小草鉆出的嫩綠和花兒小小的花苞……我更喜歡在這美好閑適的環(huán)境中放風(fēng)箏，仰望天空。
陽光很溫暖柔柔的撒在身上。我和爸爸拿著風(fēng)箏來到廣場上，人很多。我舉起風(fēng)箏，爸爸拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏沒有飛起，我又高高的舉起風(fēng)箏，風(fēng)箏依舊沒有飛起。我有些沮喪，說：“爸，我看我們放不起來了。”這句話似乎和剛剛興致勃勃要放風(fēng)箏的我形成了對比。爸爸緊接著說：“嘿，再試試啊難道你想剛出來就回家啊!”“當(dāng)然不想”我說。我們又嘗試了一次，我高高的舉起風(fēng)箏，微微躍起將風(fēng)箏拋出，爸爸十分配合地拉著風(fēng)箏線。風(fēng)箏終于飛起來了，我歡呼！
隨即，爸爸時而拉動著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一點點得飛啊飛啊，向著藍天白云，微微蕩漾，如同海中自由自在的魚兒，爸爸說我就像這魚兒一樣快活。在贊嘆享受的同時，我有些不解的問：“爸爸，為什么要時而拉動風(fēng)箏線呢？難道是不想讓它飛得更高嗎？”爸爸又打動了一下風(fēng)箏線說：“拉動風(fēng)箏線是想讓它飛的更高更遠(yuǎn)啊，如果不拽動著風(fēng)箏線，風(fēng)箏就會很快失去平衡落下來的！”爸爸的目光很慈祥卻有些深意，似乎暗示著什么。話間，線軸上的線已經(jīng)放完了，風(fēng)箏不會再往高處飛了。我又天真的問爸爸：“為什么不把風(fēng)箏線剪斷呢？要不，風(fēng)箏怎么再往高處飛��？”“不會的，沒有了風(fēng)箏線也就意味著風(fēng)箏失去了約束，沒有了約束風(fēng)箏就該放任自流，如何飛得高呢！”爸爸又是一番帶有深意的話，等待我去細(xì)細(xì)琢磨思考——
這風(fēng)箏就好像我們，一次次努力不放棄則會迎來成功；反之，倘若我們不加約束，為所欲為，放任自流，終會無法飛翔，一次又一次地墜落，倘若沒有了有數(shù)風(fēng)箏的風(fēng)箏線，那風(fēng)箏一定無法飛翔，或許它已不再是自己……
爸爸把連接風(fēng)箏線的線軸和風(fēng)箏一同交給了我。我知道，風(fēng)箏的命運掌握在我手中。
約束，約束……我不是拉動風(fēng)箏線，也絕對不會剪斷這風(fēng)箏線。它要飛翔，自由的翱翔……
倘若它能聽懂我說的話，我會對它說——你會盡情享受著飛翔的快樂，如果可以，你會是這一角天空中，飛得最高的風(fēng)箏！
我仰望天空，看著風(fēng)箏越飛越高，漸漸變?yōu)橐粋�小點……
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩�！毖矍鞍职职咽种械娘L(fēng)輪交給了她�！昂俸佟迸⒏吲d地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準(zhǔn)備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天，我微笑著�！澳茱w的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠(yuǎn)離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細(xì)心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍天上翱翔。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文8
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開，正是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏在很早以前就出現(xiàn)了，是一種孩子們喜愛的玩具。只要是晴天，就會有兒童在草地上放風(fēng)箏。有一句詩是這么說的：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶，”很能表達我此時放風(fēng)箏的心情。
我的老鷹風(fēng)箏，它有寬大的翅膀，炯炯有神的眼睛直視遠(yuǎn)方，目光中帶有一股威嚴(yán)，鋒利的爪子上翹，一派國王的氣勢，觀賞著這神州大地。
我一手拿著線柄一手拿著風(fēng)箏，站在原地等待著風(fēng)吹過來。說曹操，曹操就到。我連忙舉起風(fēng)箏向前奔跑，一收一拉，風(fēng)箏漸漸地飛了起來，可就在我高興的時候，風(fēng)停了，風(fēng)箏也落了下來。我沮喪極了，正準(zhǔn)備回頭時，風(fēng)又來了，比原先的大了許多，我又一次放了上去，風(fēng)箏的尾部上下起伏，好像老鷹在抖動翅膀，在強風(fēng)中翱翔、拼搏。但是它最終還是甘拜下風(fēng)，落了下來。
正當(dāng)我焦急萬分，準(zhǔn)備放棄時，爸爸帶我到后面的田野，讓我抓住風(fēng)箏的尾部，他來放。我乖乖的抓住，只聽見一聲：“放”，便松了手，風(fēng)箏就開始飛了。我連忙喊道：“加油爸爸！加油爸爸！”風(fēng)箏像想掙脫線的小鳥，一會兒到這邊，一會兒到那邊，一會兒上下飛舞，眼看著風(fēng)箏越飛越高，可是忽地一下風(fēng)箏突然向下墜落，爸爸趕緊一邊收一邊放，但最終還是掉了下來，沒能穩(wěn)穩(wěn)的將風(fēng)箏飛上天空。可我是多么想看到風(fēng)箏在天上翱翔的姿態(tài)��！
我們又反復(fù)地試飛了幾次，總是不成功，最后終于找出了原因，原來是風(fēng)箏左右不平衡的緣故。于是我重新買了一個小魔仙風(fēng)箏，它有一對橘色的小翅膀，還有兩條又細(xì)又短的小尾巴和一條又粗又長的大尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。
剛到公園，手中的風(fēng)箏就隨風(fēng)飛起來。我趕緊控制，一拉一放，繞過一棵棵光禿禿的樹，來到草地上。隨著風(fēng)箏越飛越高，線也越來越少，這時我是多么激動，多么興奮，我的心“撲通撲通”的跳，像蹦蹦跳跳的兔子。眼看線就要沒了，爸爸趕緊從車?yán)锬贸鲆痪砭�接上，因此我的風(fēng)箏飛得更高了，也顯得更小了。
風(fēng)箏飛翔在蔚藍的天空中，時而向左飛，時而向右飛，時而上升，時而下降，真像一只上下飛舞的小鳥，自由自在，無憂無慮。我也跟隨著風(fēng)箏的節(jié)奏忽左忽右，線一收一放，是多么的有趣！
這次放風(fēng)箏，我經(jīng)歷了失敗的挫折和成功的喜悅，但它們都給我?guī)砹丝鞓罚屛冶寂茉诓莸厣�，與風(fēng)箏一起飛舞。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文9
今天是我們小潤筆文學(xué)社的活動時間，天氣非常好，太陽公公露出了燦爛的笑臉，老師和我們一起在百花湖公園放風(fēng)箏，風(fēng)伯伯聽到了我們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟、風(fēng)妹妹們來幫忙。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠。在小草中間夾著五彩繽紛的野花，小草、小花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺的，仿佛在向我們點頭、招手……
我觀賞著這迷人的景色，還沒來得及回過神，同學(xué)們已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測一下風(fēng)向，然后便逆風(fēng)跑了起來，哈!我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦!我向四周仰望，嘿!不一會兒，就成了風(fēng)箏的天下。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞，還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢;小風(fēng)的“美猴王”一個跟頭飛上了藍天;朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶，好一副空中霸王的姿態(tài)!此時，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它，想來個一鳴驚人。于是就把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它。只見我的風(fēng)箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖，連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風(fēng)箏越來越多，五彩繽紛，令人眼花繚亂!看，那只“小白鶴”飛得多快活，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手，去看看太陽公公的樣子。我看著看著，好像覺得，我乘著飛上了藍天，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動，我真想拉住它，讓它慢點走，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的，像棉花糖一樣。我仿佛來到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃，還高興地向我點頭歡迎。我好像一會兒來到了瑤池邊，看著那清瑩的仙水，想著仙女們嬉戲玩耍的情形;一會兒又來到了雀橋邊，聆聽牛郎和織女的俏俏話;一會兒……
一朵云兒飄過來，灑了我一身霧，我頓時醒悟過來，我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏，乘著“小白鶴”又回來了。這時，我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風(fēng)箏，你們飛吧，帶著我們的希望、帶著我們的夢想、帶著我們的童年，在藍天下自由地飛翔……
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文10
在寒假中有這樣一件事，它讓我明白了，不論做什么事，都要有始有終，不能半途而廢，一定要堅持到底。
在正月十六這天，爸爸計劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。這天微風(fēng)陣陣，真是放風(fēng)箏的好天氣，我、爸爸、媽媽、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場這邊出發(fā)。
到了這，人很多，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無幾，我、爸爸、媽媽、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”。放風(fēng)箏別看看著容易，可做起來還是需要方法的呀。
爸爸這這風(fēng)箏走到體育場的另一頭，爸爸先把風(fēng)箏組裝好，然后又測了測方向，選好了合適的位置，就要開始放了。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放，很快的把風(fēng)箏放了起來。別看爸爸平時挺嚴(yán)肅的，可放起風(fēng)箏來卻像個孩子似的。
不一會兒，我也想放了，于是，我和爸爸說了，爸爸同意了，爸爸把線收了回來，給我放，就在這時，放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來了�？吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹，我想：我這個大姐姐又豈能輸給他們，我就和他們比一比吧！看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來了，我也開始放了，我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放，可是，我怎么也放不起來，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來了呢？我沒有泄氣，我繼續(xù)放，可是我的風(fēng)箏太不爭氣了怎么也飛不起來，我在放，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛，而我的風(fēng)箏卻在地下跑，這時，我有點煩躁了，不想放了�？晌矣忠幌耄核麄兌挤牌饋砹�，何況我還比他們大，我這個大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀！但……我心里矛盾的很。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏，我也看到了我的風(fēng)箏�！鞍ァ蔽议L嘆一聲，又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏。
爸爸看透了我的心思，這時，爸爸走過來心平氣和的對我說：“做事可不能這樣，半途而廢。來，讓我來教你怎么放吧！先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線軸，風(fēng)一來，就撒開風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒，就放線，如果沒勁兒，就收線�！甭犃税职值脑�，我情有些緩和了，我開始按照爸爸的意思放，這時我感到有風(fēng)了，我就放開箏，一會兒風(fēng)箏有勁兒了，我就放線，風(fēng)箏沒勁兒了，我就開始收線。不一會兒，風(fēng)箏放起來了，我超過了一個又一個，風(fēng)箏一飛起來，我的心也飛起來了，看著的風(fēng)箏正在步步高升，心里美滋滋的。
這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒，不能過半途而廢。因為，只有努力和堅持才能得到成功。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文11
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏，以后有機會，我還要盡情地放風(fēng)箏。
陽光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺得放風(fēng)箏很簡單。我拿起風(fēng)箏就放，無論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。
媽媽走過來說：“要跑起來，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高�！笨墒牵遗芷饋淼臅r候風(fēng)箏會飛高，可是等我停下來的時候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說：“真難學(xué)！”
我又回去請教媽媽，媽媽說：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來？”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒牵L(fēng)好像和我做對，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時我一點也不慌，想起媽媽們說的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會放風(fēng)箏了，從中我知道一個道理：“只要堅持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)�！�
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文12
我有一個愛好，就是放風(fēng)箏，因為一個個風(fēng)箏就像一個個小鳥，在天上自由的飛，今天是星期六，剛好是星期天，我覺定今天放風(fēng)箏！
今天早上天氣晴朗，刮著東風(fēng)，我看天這么好，就決定放風(fēng)箏，我把弟弟楊雨陽叫上一起放，正在我準(zhǔn)備下樓時，爸爸說了一句話：“別你一個人放不起來！”我回答說：“別把人瞧扁了，讓你看看什么叫自學(xué)成才！”說罷，就和弟弟一起趕往了海爾廣場。到了廣場，我們一看天上。哇，滿天的風(fēng)箏飛來飛去，其中一個老鷹風(fēng)箏飛到了云層里去了，還有一個毛毛蟲風(fēng)箏，拖著好長好長的尾巴，但還是飛的很高，我們見了，心也癢癢了起來。我不知道怎樣才能放起來，看見弟弟從坡上飛快的往下跑，我就也跟著跑起來，因為我的風(fēng)箏比弟弟的大一倍，線也比弟弟的好，纏風(fēng)箏線的輪子也好，所以弟弟沒有放起來，而我卻放起來了，我一點一點的把風(fēng)箏往天上拉，風(fēng)箏也很聽話，努力地一點一點往天上爬。就這樣，我的風(fēng)箏也爬到云層里去了，我覺得飛得夠高了，就去幫弟弟放，我一看弟弟的風(fēng)箏，傻眼了，弟弟的風(fēng)箏竟然在我不注意的情況下······掛樹上了，弟弟怎么也弄不下來，最后只好把繩子剪斷了，我現(xiàn)在是無計可施啊。忽然，弟弟在叫一個人，我一看，原來是弟弟的同學(xué)，天上飛的最高的風(fēng)箏就是他的，還有，我以前和他也很熟，他對我說：“我的風(fēng)箏線是1000米的，你的是幾米的？”“500米！”“什么？你的是500米的？那為什么差不多和我的一樣長呢？”“呃······估計是······哦對了，估計是賣風(fēng)箏的人坑你了！”“啊······”然后我們就一起放，比誰的風(fēng)箏放的高！過了一會兒，爸爸媽媽去市場的路上順路的來看看我，一見我的風(fēng)箏飛的那么高，爸爸說：“唉，看來我是小瞧你了！”媽媽說：“哼，我們的寶貝兒子比你強多了！兒子你真棒！”我聽了以后，心里像灌了蜜一樣甜！
最后，我們該走的時候，弟弟的風(fēng)箏還是沒有放起來，弟弟這一次真是來修風(fēng)箏了！
我喜歡放風(fēng)箏，因為，天上的一個個的風(fēng)箏像是一只只的小小鳥，在天上自由自在地飛翔，我的煩惱，也隨著一只只的小小鳥飛走了······
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文13
今天是個風(fēng)和日麗、陽光明媚的好日子。我們特別高興，因為老師要帶著我們放風(fēng)箏啦。
天空中不一會兒就飛滿了各種各樣的風(fēng)箏。有威武的“黑蝙蝠”，有百鳥之王的“鳳凰”風(fēng)箏，有神奇的“飛機”風(fēng)箏，還有活潑機靈的“小燕子”風(fēng)箏呢！這么多的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，在天空中自由自在的飛翔，組成了一幅美麗的圖畫。
看著這么多五彩繽紛的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿出了我的三角形風(fēng)箏，跟陳天瑀說：“你拿著穿線的地方，離我遠(yuǎn)一點兒，等我數(shù)到三，你就松手。”“一、二、三，”我一聲令下：“放”。風(fēng)箏由著斜線般的角度飛上去，向藍天飛去�？�，風(fēng)箏在藍天上自由地飛翔。風(fēng)箏上的斑點狗正朝我們笑呢！我一邊欣賞一邊放，一不小心被小石子絆倒了，風(fēng)箏也隨著我，漸漸地要落下來了。我急忙站起身，把繩子往后拉一拉， 又跑了起來，風(fēng)箏又飛上了高空，我高興得笑了。
看著看著，我不由自主地想：如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在的飛來飛去，那該多好啊！
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文14
陽春三月，小紅，小明和我一起去野外放風(fēng)箏。這是我們期盼已久的活動。
我們來到了田野，田野里的景色美麗極了。一陣微風(fēng)徐徐吹來，草地上的小草和花兒都跟著微風(fēng)手舞足蹈起來。旁邊還有一棵棵樹也不甘示弱地跟著微風(fēng)舞動起來，像一縷縷青煙，一個個青絲蘢它的枝條，是那么細(xì)長，那么柔軟，就像少女瀑布般的青發(fā)，它那尖長的葉子有序排列，左一個，右一個，像一把把鋒利的小刀，它那綠油油的顏色好像是畫上去的，綠的那么養(yǎng)眼。藍藍的天空還飄著幾朵像棉花糖一樣樣軟綿綿的云朵，綠油油的草地非常寬廣，最適合我們放風(fēng)箏了。
小紅拿著一只花蝴蝶，我高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明拿著線軸，把線軸里面的細(xì)線放到5米遠(yuǎn)，一手拿著線軸，一手拿著細(xì)線，小紅就在旁邊當(dāng)指揮員。
小紅說放，我就把風(fēng)箏用力地推向前方，小明就牽著細(xì)線逆風(fēng)拉線奔跑，結(jié)果，風(fēng)箏總是在半空中掉落了下來，可是我們并沒有灰心喪氣，我們們放了一次又一次，這一次，小紅喊放時，我趁著風(fēng)勢大，把風(fēng)箏用力地向上一拋，小明就加快腳步地奔跑，最后，我們終于學(xué)會了放風(fēng)箏，看著那燕子風(fēng)箏飛上了天空，我一蹦三尺高，太高興了。小紅看著我們放高的燕子風(fēng)箏，急得直跺腳，嘴巴癟得像鴨子一樣委屈地對我們說：快來點來幫幫我，我好著急呀！我們輕聲哄道，我們現(xiàn)在就來幫你放風(fēng)箏。不一會兒，小紅漂亮的花蝴蝶也飛上了天�？粗〖t高興的手舞足蹈，我的心里也樂開了花。
忽然，遠(yuǎn)處傳來小男孩急燥的聲音：爸爸，媽媽，快來看看我的小三角，飛得多高��！爸爸樂呵呵地說：你可真厲害呀！突然，一陣大風(fēng)吹來，孩子又嚷道：媽媽，媽媽，我的小三角就要被大風(fēng)搶走啦！媽媽聽了，急忙幫孩子拽了栧風(fēng)箏線，小三角又飛穩(wěn)了。
天空上各種各樣的風(fēng)箏，火紅火紅的金魚像在海洋遨游。長長的蜈蚣揮舞著手腳，在天空中爬行，威武的老鷹在天空中自由地翱翔只能看見一個小黑點了。輕盈的子燕子越飛越快，漂亮的花蝴蝶正在和軟綿綿的白云嘻戲
風(fēng)箏，越飛越高，就像帶著我們夢想一樣在天空中自由自在地飛翔。
放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文15
“鶯飛草長二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春季，極品尤物一般，就是這樣來啦，它的小孩：風(fēng)箏，也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日，我與媽媽舉辦了一場風(fēng)箏比賽。剛出門在外，我自信心濃濃的，抬頭挺胸，好像已勝券，獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上，便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來，空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那一些土氣的花風(fēng)箏，內(nèi)心暗自欣喜：“嘿嘿，那麼土氣，即使飛的再高就并不是最引人注意的，可是我的風(fēng)箏那麼好看，一定是最醒目的哪個！”我搖了擺手中的風(fēng)箏，對媽媽喊到：“現(xiàn)在開始！”講完，便作勢提前準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘落后，手輕輕地一拋，風(fēng)箏便輕柔地飛在藍天白云中，一飄一蕩，很美！我趕忙拿出手上的風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般往前走去，一陣陣風(fēng)在我臉部滑過，一些直疼。正當(dāng)性我來風(fēng)箏飛上藍天白云而高興時，它卻轉(zhuǎn)了個方位，摔了個狗啃泥。風(fēng)箏如同一個調(diào)皮的小孩，持續(xù)與我對著干，如何都飛不老天爺，只是在我的附近轉(zhuǎn)個兩圈，便仰身沖下來。
我一些瀉氣地躺在地面上，嘆了一口氣：“唉，我或許就沒這技能吧！”媽媽見我這般消沉，便收攏手上的風(fēng)箏，坐在我的身邊，說：“傻笑著，怎么啦？飛不高？不久你要說要與我比賽呢！”盡管說得是諷刺的話語，但語調(diào)卻似溫和的了不得�！皹渖系镍B兒們，他們在鍥而不舍的訓(xùn)練航行，即便 會掉下去，有點痛，但有堅持不懈的精神實質(zhì)就好了！”我仰頭看了看樹上的鳥兒們，他們都比我真呢！他們也了解“水滴石穿”的精神實質(zhì)，可是我呢，卻做不到�！币苍S，我壓根就沒這一天賦，壓根就做不到……””不，傻笑著，你忘記了：天下無難事，世上無難事！”聽了媽媽得話，我點了點點頭，“對，我不能急于求成，我想堅持到底！”我教著媽媽的模樣，迅速，風(fēng)箏便在我的“指引”下，飛上了藍天白云，無拘無束的翱翔。蒼穹的藍與風(fēng)箏的高好像是一道亮麗的美景，交相輝映。
第一次，我將心里的心緒送出那麼高，那麼遠(yuǎn)。那風(fēng)箏，便好像心里裁下的一角，就是我將地面上的事都忘記了個整潔，連自身都蕩然無存……
【放風(fēng)箏_小學(xué)生六年級作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏小學(xué)生優(yōu)秀作文700字03-30
春天放風(fēng)箏作文六年級04-17
放風(fēng)箏作文05-08
放風(fēng)箏作文05-08
放風(fēng)箏小學(xué)作文05-18
放風(fēng)箏英語作文03-26
放風(fēng)箏作文(15篇)05-20
放風(fēng)箏作文15篇05-13
放風(fēng)箏作文50字11-11