雨_小學生四年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的雨_小學生四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
雨_小學生四年級作文1
最近廣東的天氣又一點悶熱和一絲絲躁動,總感覺會有一場很大暴風雨將要來到，其實我一直很希望在廣東的夏季里多下一點暴雨，可是最近卻不敢多求，因為前幾日不小心把唯一一把遮風擋雨又遮陽的雨傘丟在了某一路公交車上�；丶蚁肓撕镁貌胖赖拇_是丟了，我很少壓根可以說是極少丟東西�？墒瞧窃谶@樣的地方，在這樣的季節(jié)把這樣重要的東西丟掉了。
丟的太不合時宜了，平日里總感覺傘這東西可有可無。尤其是在少雨的合肥，下點雨我可以在雨里狂奔回家，也也可以隨意的找個地方躲一躲，畢竟，合肥的雨不同于廣東的雨，尤其是在這樣的夏季。更讓我無法理解的是，丟了一把傘而已，對于我這個從來花錢就沒有節(jié)制的人來說完全可以不去理會，亦完全可以再去買一把傘，可是這次的我竟然認真起來了，我打電話給公交公司，一邊不通再打，就這樣，在我撥了N次之后，聽到的卻是留言信息，我很認真的把事情說了一遍，還把發(fā)票號碼也報上了！真的無法相信我也會為了那把傘做出我有史以來從未有過的舉動！就這樣，我一路上都在想雨傘是否可以失而復得
回到家里，我還是在惴惴不安，完全不是丟失一把雨傘的心境，倒像是丟失了一件很重要的東西，起碼是對于我來說很重要的東西。幾天過去了，那邊還是沒用一點消息，我有點氣憤，不管你們有沒有在車上找到，起碼有點回音啊。但是轉(zhuǎn)念一想，如果沒用他們這樣的態(tài)度又怎么樣能體現(xiàn)出社會的和諧美好呢？！算了，雖說是我丟了東西，而且為此我還好幾天郁郁寡歡，既然過去了就過去吧，雨傘我還是要再買一把的。
不知道是不是因為這件事的緣故，我最近老是覺得不是怎么順心，就是有那么一點兒的又表達不出來的一種寡歡，我只能想到寡歡這個詞了，因為自己都認不出這是我自己了，為了不會再我清醒之后發(fā)現(xiàn)我用了一些極端且不雅的詞修飾自己，姑且就拿寡歡試水了。如此的態(tài)度的確讓我自己措手不及，總是覺得我是不是大腦受刺激了，可是轉(zhuǎn)念又一想，沒有啊，日子過的還是那么寒顫，人長得還是依舊的充滿想象，體重依然維持在比標準多了一點點兒的水平都沒有變��！
的確，身邊的一切都沒有變，或許是我自己在變化，只不過變的不是外表而已。
整日無所為或有所為的工作，只是為了不能無所謂的生活。
雨_小學生四年級作文2
當序幕緩緩拉開，我們看到的四鳳是笑靨如花；當序幕徐徐落下，她留下的，是一具焦骨……
當我看完《雷雨》后，不覺身上酥酥的。好像也被那根電線電著了一樣，心中久久不能平靜。這場雨，下了三十年，打濕了周公館里的恩怨情愁；這場雨，下了近百年，潤透了作者的喜怒愛憎。
作品講述了民國初年，周、魯兩家人復雜的感情關(guān)系——大礦業(yè)主周樸園之續(xù)弦妻子周繁漪，于豪華府邸中度日如年。大少爺周萍系周樸園前妻梅侍萍所生，對后母周繁漪產(chǎn)生愛慕之情。此后，周萍因懾于父威，日漸疏遠淡漠繁漪，后又與女傭人四風相愛，繁漪就此不甘，遂決意報復，她解雇了魯四鳳。風塵仆仆而至的魯奶奶卻于周家客廳中與周樸園不期而遇。怨逢之下，周樸園驚覺魯四鳳之母，竟是三十年前的前妻梅侍萍！于愕然不安之下，他贈巨額支票予侍萍以圖救贖前愆，魯侍萍卻淡然不從。又見兒子魯大海被其礦主周樸園冷血除名，魯侍萍一氣之下，遂領(lǐng)四鳳回家。當晚，魯侍萍命四鳳向天雷發(fā)誓從此與周家人斷絕往來。不料周萍翻窗潛入魯家與四風約會，被跟蹤至此的蘩漪反閂窗門，當即被魯家人發(fā)覺。四鳳羞愧難當棄家出走。雨夜，魯家母子尋抵周家要人。四鳳跪稟母親已身懷周萍骨肉有日。萬箭穿心之下的魯侍萍無奈允諾周萍攜四鳳遠走高飛，卻被繁漪力阻，聞聲而來的周樸園當場確認魯侍萍乃為周萍生母。至此，周萍、四鳳駭知倆人竟為兄妹相戀！
百感交集，四鳳撲向風雨驚雷，與及至呵護的周沖相繼觸電而亡。繼而，無望的周萍吞槍自盡。
兩個家庭的八個人物，在短短一天內(nèi)發(fā)生的故事，且牽扯了過去的恩恩怨怨，
正可謂“剪不斷，理還亂。是離愁。”令人“別有一番滋味在心頭”作者曹禺把人物形象塑造在了種種劇烈沖突之下�？此瞥鋈艘饬希鋵嵄瘎≡缫褲摲诿恳痪渑_詞中，每一個伏筆下，只是到最后才終于爆發(fā)出來，化作一場傾盆暴雨，震撼了每一個觀者的心。
三十年的漫漫時光，三十年的愛恨糾葛，三十年的淚與鮮血鑄就了一場驚天動地的雷雨。這雷雨下沖刷的，是中國封建舊社會“吃人”的禮教傳統(tǒng)，是劇中人痛苦與矛盾交織的愛恨情仇，是命運之神獰笑的嘴角……一場雷雨，一場夢。夢醒之后，一切成空。
雨_小學生四年級作文3
在大暑的半月中，要是要是有雨相伴，那該是多么愜意的事呀，你瞧，它來了。 天的西面出現(xiàn)了灰黑的云，這云很快的向中天飛奔，原來是起風了，那風一會兒把天空變成了墨色，當你的視覺受阻的時候，忽然眼前一道亮光……
在大暑的半月中，要是要是有雨相伴，那該是多么愜意的事呀，你瞧，它來了。
天的西面出現(xiàn)了灰黑的云，這云很快的向中天飛奔，原來是起風了，那風一會兒把天空變成了墨色，當你的視覺受阻的時候，忽然眼前一道亮光，緊跟著是“咔嚓”一聲悶雷響，雨點吧嗒吧嗒的落來了。那個急促，簡直讓人來不及呼吸，那個直下，就像是人工從頭澆潑，地下呢，一會兒就漂起了被雨點打破的草葉，早已枯了的干柴，或者人家扔掉的鞋子，行走的汽車熄了引擎，行人早已躲起來了。
古人說大雨下不了多時，誠然，一會兒，太陽出來了，人們也一下子聚涌出來了，查看著身邊的浮柴，計量著雨水離地面的高度，估計著地里的墑情，地域的雨情，談?wù)撝旰蟮纳睢?/p>
古人還說，雷雨三下晌，誠然，第二天的那個點，雨又來了，人們已經(jīng)有了常識，早做好了準備，就躲過了這場雨的澆洗。同時也借著這個空聚到一起，拉呱家常，暢想未來，交流感情，豐富人生。
慢慢的，時間就到了第三日，這會兒，雷雨下得提前了，它是希望人們再多休息一會兒，還是不忍心打擾他們那拉瓜的場景，我想都不是，他是積蓄了力量，急于爆發(fā)了，要把那雨水早早的送向大地，送向高山，送向草原，送向河海。它要實現(xiàn)自己的心愿，讓青春在奉獻中閃光，讓智慧在付出中升華。
這不，她繼續(xù)下著，已經(jīng)過了三日了，第四日，第五日，改時間了，提前到早晨了，它深知人們晚上熱的睡不著覺，時間都熬過了凌晨才剛剛?cè)胨�，所以，他這回兒也不打雷了，也不打閃了，就是那么直潑直倒的從天而下了，那些個睡熟了的出力勞作的人們渾然不知的情況下，一場大雨就下來了，只有那些個不怕熱的，睡著也醒，醒著也睡的老年了，才得已觀賞到了這雨景，聆聽了這雨聲，他們把這一切講給他的孩子們聽，說給他的孩子們看。
經(jīng)過這么幾場雨的沖洗，暑氣也漸行漸淡了，不知不覺中，早晚身上不那么粘了，反而覺得麗麗亮亮的了。
夏雨，你是炎熱的瓊漿的，你是酷暑的玉液，你是人們的淋浴，你是自然的美酒。祝福你，夏雨，愿你常在，長壽。
雨_小學生四年級作文4
錯過的，是一場城市之雨。
像是大自然布置的一個驚喜，這場雨，突兀而至了。沒有山旁的懸崖瀑布的映襯，沒有鄉(xiāng)間的小橋流水的呼應(yīng)，沒有我的先知先覺，它的到來，透著寂寞。只是這場雨，讓這座城，著實地安靜了。雨落之聲隱去了城市的浮躁與喧囂，讓那些聲響暫離我的耳畔。如若那時我可以停下腳步，和著這雨聲，長長地舒一口氣，該多好。
這是一座沉悶得令人窒息的城，縱使生命那樣桀驁，靈魂如此不羈，但是心，還是會有喊累的時候。只是不經(jīng)允許，我們都不能夠逗留。那一場城市之雨，帶著它神圣的使命，想要沖開我們靈魂無形的枷鎖，只是我，卻錯過了--那個可以釋放自己的機會。
這場雨初如柳絲纏綿細長，輕敲深夜淺夢，我沒有察覺；既而變得晶瑩飽滿，墜若星辰，加重了敲擊的力度，我卻依然沒有察覺。這，注定了我的錯過。
事后輕嘆：這是一場下錯了時代的雨。它本該成為古時文人墨客作品的主角，或鋪陳一首詩，或成就一幅畫，成為能與金銀等量齊觀的古董，為人們所津津樂道。只是它下在這個時代，下在這座城市，下在我的面前，是不是，太奢侈了呢？
沒有很多的人，會拋開頭頂上方的傘，與這雨親密接觸；沒有很多的人，會由衷地贊嘆一聲：這雨好美；沒有很多的人，會期待在這座城市，與這雨有一次浪漫心動的邂逅。這是一座孤城，沒有屬于這個時節(jié)的落英繽紛，沒有窺而一見的大自然的斑駁陸離，有的只是一句句遇人不淑的感慨，一些些令人啼笑皆非的事實。
雨不想錯過我，而我卻錯過了這城市之雨，錯過了這難得一見的安寧。曾經(jīng)尋尋覓覓就只為一刻安寧，怎就失了這么個良機？
城市之雨走了，走得無奈，毫不眷戀，它定然是被我們的漠視傷著了。雨后的城市被消磨了喧響，洗盡了濃妝。不曾料想，卸下妝的城市也能美得如此樸素，像個不諳世事的少女，纖塵不染，清新脫俗。我看得近乎癡迷了。內(nèi)心竄出個不識趣的聲音：我錯過的，是怎樣的一場雨呵！
這場雨不知醉過誰，是否醉了你，我只知，聽見它離去的腳步聲，我是徹徹底底地，醉了。
從來不知，錯過的感覺對于你們，意味著多少，于我，是痛徹心扉的。但愿，城市之雨會再次降臨。那個時候，人們躲在屋檐下，我倒是可以大大方方地走進雨里--我想我，再不容許，有錯過了。
雨_小學生四年級作文5
都說夏天的雨是個急性子，來去匆匆，可是今年夏天的雨，仿佛突然改變了脾氣，不再那么暴跳如雷了。
它像春雨一樣溫柔綿綿，從天空中嘀嘀嗒嗒地落下來。在雨中呼吸一口新鮮的空氣，感覺神清氣爽，漫步在雨中的大街上，往日嘈雜熱鬧的街市變得十分的安靜，每天都出來擺攤的小商戶們早已收拾東西回家了，只有蒙蒙的細雨在大街小巷里奔跑著。偶爾能看見三三兩兩的行人走在雨中，有的一手打著傘，一手提著剛買的新鮮蔬菜；有的兩個人打一把傘，說著笑著，清脆爽朗的笑聲在雨中飛揚著；也有的沒有打傘，匆匆忙忙地從雨中穿過鉆進車子里；最開心的要數(shù)小朋友了，他們?nèi)宄扇�，在積水多的水洼中踩水玩，“啪嗒，啪嗒……”你一腳，我一腳，一只只可愛的腳丫不停地在水洼里又踩又跺，雨水和著泥巴在空中高高地飛散濺開，孩子們的頭上、臉上、衣服上都粘滿了大大小小的泥巴，一個個都成了小泥巴人，可他們還高聲呼喊著、大笑著，雨中回蕩著他們快樂的笑聲。
它又像秋雨一樣冷冷清清，淅淅瀝瀝地下著，空氣中帶有一絲寒意，房間里沉悶的'空氣早已被沖刷得沒了蹤影，如剛過洗過澡一樣變得涼爽透氣，我穿上早已收起的長袖，來到小區(qū)的亭子里欣賞這雨。雨越下越大，亭子邊的噴泉里變得熱鬧起來，雨點急速地跳落在池子里，像一個個歡快的音符，正在演奏一首夏日的動感樂曲；一支荷花好似一位亭亭玉立的公主站立在水中央，在雨水的沐浴下，她伸展開細長的身子，張開粉嫩粉嫩的笑臉，顯得那么的清秀、淡雅；小青蛙也迫不及待地從池子里跳了出來，蹦蹦跳跳地躲進旁邊的草叢里，“呱呱呱”地喊了起來，好像在說：“下雨啦！下雨啦！”；最得意的要數(shù)池水里的魚兒們了，他們像箭一樣暢游在水中，忽兒一群鉆到荷葉下，忽兒一群躲進海草里，仿佛在捉迷藏，興奮的樣子讓我都想跳進池子里和他們一起玩耍。
這就是今夏的雨，沒有狂風大作，沒有驚天大雷，也沒有閃電霹靂，總是纏纏綿綿地唱著輕柔的歌，似乎并不著急回家，所以，這個夏日有點涼喲！
雨_小學生四年級作文6
江南一帶，自古以來，便是多雨。而我所居住的富陽城，春、秋、冬這三個季節(jié)，更是時常下起一陣陣小雨。而夏天，下的多是暴雨，使得那原本貧乏無味的天氣有了幾分潤色，造就了那“江南水墨”的稱號，令古今文人墨客連番贊賞。
春天之雨，用處廣泛�？梢詽櫤蹋梢猿蔀閳蟠褐拐�，可以讓原本死氣沉沉的環(huán)境變得生機盎然�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無。”在這種詩句中，更能讓人體會到春雨樸素、無私，卻不張揚之美。春雨綿綿，我家后面鑊子山上，一到冬天，便成衰敗之象，那些樹啊，花啊，草啊，大多便呈枯綠之色，毫無生機。能保持原本翠綠的，已近沒有。而春節(jié)過后，初春下起春雨時，不過多久，樹上老枝綻滿新芽，到處可見之嫩綠，而草地上卻長出了那些小草�？梢姶河曛澳ЯΑ庇卸啻�。
夏天之雨，最得益之處便是消暑。夏至到大暑那段時間，可謂酷暑難耐，尤其是下午，一出門，迎接你的，便是那酷熱的天氣。走著走著，你便像在家中洗了個熱水澡。而此刻，若是下上一陣雨，便該有多好！雨，將那暑氣盡數(shù)逼退，仿佛整個世界都隨之涼快，七竅八脈為之一振，享受天倫之美。但是夏天，多的則是中雨、大雨、暴雨，所以基本上，下完一場雨，再去玩，出門才走天之道也。因為那時，下完夏雨，而太陽卻也還未現(xiàn)身，氣溫隨之能降幾度。
秋天的雨，多有些蕭瑟、凄涼，多的是悲感，也有彷徨。雨夾雜風一起，將眾多枯葉隨之拂落在地。這不禁使我想起小學四、五年級時，我還未曾轉(zhuǎn)學，仍然生活在那五年共處的大家庭中。那天，回家吃中飯，下起小雨，天色較為昏暗，可是我卻未曾帶雨傘，因為早上還是陽光明媚，秋高氣爽，說變就變，于是我便找了同學與我順路，一齊撐一把傘回家。我家比較遠，于是同學便先送我回到家后再返回。這感人的一幕我至今還記得�？墒牵缃裎肄D(zhuǎn)學了，想到不常能見到舊友時，便有些傷感。
冬天的雨，若給澆個落湯雞，那便是一個透心涼。溯風凜冽的早晨本來已經(jīng)能讓你瑟瑟發(fā)抖了，倘若此時再來一陣冬雨，便是雪上加霜。衣服少許也該有五六件才保暖，口吐著白氣，手都凍著，不敢握那冰涼的傘柄哩。冬天的雨，落到地上，一夜之后便可結(jié)冰。南國尚可這么冷，不用說北國了。
曾幾何時，周作人先生名曰：苦雨。蘇軾文：《喜雨亭記》。吾笑曰：雨乃有苦有甜，四季的雨，不同階段，不同歷程，真乃善變也。
雨_小學生四年級作文7
一個無雨的夏天，會讓人感到火灼、窒息。
該下雨的時候不下雨，四季不再分明，大自然也寫出了荒誕的一筆。
下雨吧，讓清涼的夏雨覆蓋大地，以這個節(jié)令獨有的方式去清爽人心，安定人心。
雨可以刷新世界，所以大家總是能夠在雨后看到一方更加碧藍的天空，有時還會有一道彩虹橫貫天空。那時，狗兒們已把雨前長長的舌頭放進了自己的嘴巴，不再大口大口地喘著粗氣，而是安靜地趴在主人的門前；鳥兒們也在濕漉漉的枝丫或悄立或躍來躍去，用紅紅的小嘴小酌著樹葉上滾動的雨珠：唱了一天歌兒的蟬也歇息了歌喉，靜靜地聆聽雨的嘀嗒與丁冬：孩子們在寬闊的路面上嬉笑著奔跑著打著水仗：老人們丟掉了手中的蒲扇，拎著馬扎紛紛走出家門在街道邊嘮嗑，農(nóng)把式們走進田地里，泥濘的田埂上留下了一道道詩行……
雨的世界。一個多么適合思索和回憶、追憶和遐想的世界啊！悶熱、膨脹、混沌的思緒被純正了沉淀了，人心不再焦躁不安，而是趨漸平靜。我們的沒有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時一齊涌到眼前、耳畔。
你曾見過一輛紅色的轎車飛速穿越雨幕的情景嗎？那飛濺起的兩道水花煞是好看，穿過雨幕后，那滿是塵土的車身霎時光彩鮮亮無限，不知開車的人會有多神氣。還有，一群孩子正在路中央“筑壩截水”，說是：要筑壩灌溉農(nóng)田……
還有，夏雨覆蓋之下，禾苗吮吸甘汁，感受幸福。終于，她在秋天來臨時捧出了誘人的果實。
沒有夏雨就難有這樣的景象。大地一片荒涼，土地龜裂，千里不毛，干燥焦躁浮躁，從樹心到人心，希望變得越來越少。不是不想振奮，而是缺少借以振奮的那一條神鞭，那一種真實的蓬勃的東西。
下雨吧，下雨吧。
可不巧的是我們又走進了一個無雨的夏季。
夏雨哪兒去了呢？問爺爺們，他們也在搖頭。下雨了，下雨了，只下了一小會兒，路上的浮土卻還在飛揚，真是可憐人！下雨吧，下雨吧，再讓詩人撐一把傘走在幽深幽深的小巷，再讓那些成雙的人兒在雨的花海中徜徉，再讓孩子們躲在屋檐下，悄悄地用驚喜的虔誠的雙手迎接蒼天懷念大地的淚珠千行。
在這個干燥的、塵土飛揚的夏天里，人們不由得去指責蒼天，刨根問底。
蒼天的復語：你們?nèi)祟悓Υ笞匀粺o節(jié)制的開發(fā)，破壞了自然界的法則，因此你們又要忍受一個無雨的夏天，人們無語，仰望天空，又見幾條黑色的游龍正在升騰……
遠處，不知誰在喊：老天爺呀，下雨吧！下雨吧！……
雨_小學生四年級作文8
夜深了，我靜靜的坐在床上，帶著一天的疲憊。我知道自己很累，可是我卻沒有一點睡意，我不知道是不是所謂的“愁”帶走了我的夢，因為古人說過“少年不識愁滋味”，如果這不叫愁那又叫什么呢？
抬頭望見了深藍的天空，沒有月亮，甚至連星星也沒有，藍得那么憂郁，那么深沉。窗外，星星點點的燈光正一點一點的迷失在這深藍色的靜謐中，可是依然有那么幾點微弱的光點在這夜的深處堅守著，我想那些應(yīng)該是和我一樣無眠的人，也好，總算有人和我作伴了，我于是想到了郭敬明的《愛與痛的邊緣》有句話，說，在黑暗中堅守的靈魂是人類最偉大的精神的凝聚。我不敢把自己與他們相比，自己應(yīng)該是像張繼那樣失落的人，而他寫出了《楓橋夜泊》的千古絕唱，我只能寂寞的和夜做一次心與心的對話。
突然想到了高三，那些昏黃的燈光下，更多的應(yīng)該是在題海中掙扎的辛辛學子們，以前我總是用同情的嘆息去形容高三的他們，而如今，我卻是羨慕，甚至有一點嫉妒，“苦苦苦有邊，樂樂樂無窮”，我不快樂，可是我卻不知苦海何時是個盡頭。原來，人是容易迷失的，迷失在不知道盡頭的無奈與掙扎中。
同學說我很快樂，于是有時候我便以為自己很快樂。我瘋狂的和同桌談?wù)撝《鹊姆b，我瘋狂的在羽毛球場揮灑汗水，我瘋狂的沉浸在郭敬明、安妮寶貝、蘇童的小說中徘徊，然后在考試考一個不錯的成績?nèi)Q來父母明媚的笑容……
窗外已完全的沉浸在了夜的深藍中，于是我也關(guān)上了燈，不愿打破這深沉的寂靜。我閉上眼，想讓自己重紛亂的思緒中回到應(yīng)該屬于我的夢中，而我卻依然沒有睡意……
雨，不知什么時候開始打在玻璃窗上，窗子便如幽靈般響起來，我用被子緊緊捂住耳朵，可是心跳依然做著越來越激烈的加速運動，突然有一種想哭的沖動，我想到了媽媽，想到了爸爸，想到了他們曾經(jīng)為我打造的那片永遠晴朗的天空，可是現(xiàn)在他們在哪？聽不到我的哭泣，聽不到黑夜中我孤獨的心跳，聽到的只有電話中那個他們心中“乖乖女”順從的微笑。
一場雨，無情的揭開了我堅強的外殼，才發(fā)現(xiàn)自己竟如此孤獨，如此單薄……
雨_小學生四年級作文9
夏天的雨，嬌柔嫵媚、清新脫俗，像一個初戀中的少女，欲說還羞，絲絲點點兒沁人心扉，讓我們狂燥炙熱的心在她的輕吟低頌中漸漸恢復往日的平靜。她狂野熱情、風姿卓越，像極一個雷厲風行的女性，鏗鏘有力，點點攝人心魄，伴隨著那冷艷的狂舞和震天的呼喚聲，引頸高歌著不讓須眉的豪情。
都說戀愛中的情侶們鐘愛落雨，淅淅瀝瀝的蒙蒙細雨綿綿就像少女的纖纖十指，撥弄著有情人的心扉。無論是小說還是電影，浪漫情節(jié)的發(fā)展總是從落雨開始的。熱戀中的男女相擁在夜雨中，忘我地凝視對方，任憑雨水的沖刷和洗禮，盡情享受著只有雨聲的二人世界。或是戀人分手后，斷腸人那份傷心欲絕，淚水、雨水、汗水交融在一起，分不清誰是誰，在上天都為之傷心落淚的冰雨中大喊：“勇敢活一次，誰說不可以！”
夏雨，比任何一個季節(jié)的雨都來得更歡暢、更熱烈一些。她仿佛一個精靈般的女子，讓人捉摸不定、神秘莫測。剛才還是晴空萬里、陽光燦爛，霎時便會烏云密布、驚雷陣陣。最愛雨季，愛她的壯烈、愛她的驚艷�？崾顣r分，當萬物都在陽光的狂吻下干喘和饑渴的時候；當撲面而來的燥熱和著汗水滴入人們眼睛和胸膛的時候；當花朵和樹葉在因炎熱而垂頭喪氣、肌膚皴裂的時候；當貓兒、狗兒火球般鉆入你懷里，被你怒斥的時候；當知了在窗外鳴叫，你翻來覆去難以入眠的時候；當你吃著冰激凌，糖水肆溢的時候……小雨點兒顯得那么可愛和受寵。
驟雨前的一陣涼風讓沉悶的夏日打了一個激靈兒，灰蒙蒙的天空一改往日的顏色，點點滴滴的晶瑩溫潤了往日的浮躁。大地上饑渴了整日的萬物張開干涸的嘴唇，大口大口地吮吸著從天而降的甘露。周遭的一切繁雜都沉淀下來。所有的精彩在瞬間表現(xiàn)得淋漓盡致，閃電般奪目，然后一場期待已久的清涼灑滿人間……
只一會兒，空氣清新了，泥土芬芳了，天氣晴朗了，花朵鮮活了，大地更加青翠了，彩虹在陽光的親吻下更加艷麗，整個世界都煥然一新。這，就是驟雨的魅力，只有夏季的雨才擁有的魅力。她是夏天的精靈，主宰了整個夏日的精彩！
呵呵，這醉人的夏雨。
雨_小學生四年級作文10
晴朗的天空，偶爾飄過幾朵白云。
我走著，漫無目的地走著，只覺得，前方的路，還長。 一團碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過來，在察覺到他的存在之前，卻沒有一絲跡象。風還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過一樣，燥熱悶人，那團烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見，它平靜了！卻又在猛然間，它又開始掙扎，扭動著身軀，好相處在無奈和痛苦當中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。 雨兒嘩啦啦地下著，毫無顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進了土地的心里。世界上有美好，但也總會有些不幸，雨的不幸，也許緣于風神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……
雨點兒，在迷惘。
人與人之間的關(guān)系，總是令人費解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時，可能彼此稱兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚鑣。
我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。 我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來自內(nèi)心，來自現(xiàn)實。雨水順著額頭，流進了我的眼里，頓時，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。
童年的我并不是真正快樂過，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時的我沒有一個玩伴，爸爸調(diào)離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒有游戲，沒有歡笑，最多開開窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡直就是一種奢望。每逢下雨時，我也總喜歡輕輕地推開窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認為最好的一株小花，小草身邊的泥土。
直至現(xiàn)在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領(lǐng)會我的想法。我無奈而無助，大人，也煩惱而痛苦。
我渴望自由，像雨一樣，飛蕩高空。
我希望理解，像雨一樣，像它讀懂大地內(nèi)心似的，了解大人的心。
我走著走著，停下了，家，就在眼前……
雨，依然在飄灑著……
雨_小學生四年級作文11
星期六上午，我趴在家里的陽臺上往外看，只見天空中有一團烏云，像浸透了墨汁的棉絮。接著，天上的烏云越積越多，突然，一道閃電劃破了整個天空，然后就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎要把整個宇宙震碎了似的。
起初，雨點像一根根細細的繡花針，撒在每一個角落里。接著，雨如萬條銀絲從天上飄落下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。池里的一朵荷花，緊緊地依偎著碧綠的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛渾身披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛，再看看水池里歡快的魚兒，翩翩起舞，追逐著雨水蕩起的波紋，濺起銀珠似的浪花。
雨越下越大，雨點越來越密，從天上傾倒下來，噼噼啪啪地打在玻璃上。雨水不斷地往下淌，留下道道水印，像是止不住的淚水；雨潑在房頂上，立刻變成了濁黃色的水柱瀉下來，一切都變得影影綽綽了，天地間像掛上了一幅大珠簾，迷迷蒙蒙的一片。
不一會兒，雨又変小了，地上的塵土和空氣中的臟東西也被這場大雨帶走了，空氣中散發(fā)著泥土的芳香。頓時，烏云慢慢的消失了，一條彩虹橫跨在天空上，從天空的這一端跨到另一端，吸收了宇宙上的一切柔和色彩，凝固在高空里。那道彩虹，掛在林間，空地上空，灑下無數(shù)亮斑，絢麗的七道彩虹映在天際……
下雨的景色是多么美麗啊！
雨_小學生四年級作文12
雨，是清新的，是自然的，是淡雅的。 清晨，我拉開窗簾，天空中下起了雨。雨是斜線型的，我伸出手，幾滴雨落到手上，涼絲絲的，從手上冰涼到心里。從這里眺望遠處，遠處一片雨霧，就像是一位仙女披上了乳白色的天衣，那些建筑物都模糊了，不過隱隱約約還能看見山的輪廓。 街上的行人有的打著雨傘在雨中漫步，有的用手遮住頭在雨中奔跑，還有的在屋檐下避雨。鳥兒在空中飛著，打濕了羽翼，停在枝頭，它啄了啄身上的羽毛，抖了抖身子，立刻成了一個胖乎乎的“小絨球”。在雨天，鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的鳴聲似乎也少了。雨的“希啦”聲打破了清晨的沉寂。 下午，雨停了，金燦燦的陽光照進屋子里，就像幾縷金飄帶飛進來。天空中架起了五彩斑斕的彩虹.......
夏日的周末天漸漸暗下來，又是我要上拉丁舞的時間。出門時天空淅淅瀝瀝飄起了細雨。大街上瞬間開出了一朵朵絢麗的傘花。車輛的“ 嘀嘀叭叭”聲和枝頭眷巢小鳥的“啾啾”聲。奏起了一首大自然交響曲。陶醉其中我就到了少年宮，趕進教室心不在焉的跟著音樂舞著。
上課時，我一直盼望著下課“一分鐘，兩分鐘......”好不容易熬到下課，便用常人難以想象的速度奔出教室。到了大門前，我看著已經(jīng)轉(zhuǎn)成得傾盆大雨，高興得一蹦三跳旋入雨中。歡快地叫啊，笑啊。我身臨其境在這雨中，猶如一棵沐浴春雨中”啪啪“暴節(jié)的春筍。我突然停下來，在朦朧中發(fā)現(xiàn)前方下有一個個小水坑。我便向小水坑跳去“吧唧吧唧”中，水浸透了我的鞋子，不禁精神一振，渾身上下倍覺舒服。我像發(fā)了瘋一樣。從這個水坑跳到那個水坑，濺得我衣服上全是泥水......
又在陶醉其中到了家,看著我滿身的泥水真像個“落湯雞”我便找了個偏僻的地方把衣服脫下擰干。
你沒騙我吧？在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數(shù)了數(shù)。描寫雨的好段讓我們再一次向世界奏起凱歌：我驚魂未定，表弟又和小表妹雙目對視，然后竊笑了幾聲，表弟就鬼鬼祟祟地溜了出去；我覺得語音來解釋更完整些，因為語音包括聲音和語言。你看你，以后可別再嘴饞了。
雨_小學生四年級作文13
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！碧岬接�，肯定有絕大多數(shù)人想起的是細細的密密的溫柔委婉的春雨，但雨只有春雨嗎？不，還有灑脫的夏雨，以及清爽的秋雨和冰涼的冬雨，今天我們就來認識一下夏雨，這位暴脾氣的小伙子。
夏雨來得飛快，它的速度可以比一位隨叫隨到的仆人還快。這不，剛才還是萬里無云，晴空萬里的好天氣，之后馬上就聚攏來了一群“不速之客”——不請自來的烏云。天漸漸被這群“不速之客”“霸占”了，現(xiàn)在明明是下午一二點鐘，太陽正好著的時候，卻黑得就跟傍晚七八點鐘似的，許多人家點起了明晃晃的燈，空氣悶得讓人喘不過氣來，既潮濕又厚重，小草輕綿綿地趴在了地上，毫無生機，花朵們也垂下了頭，像犯了錯正在挨批評的孩子一般，樹葉有點卷曲，倒像是脫了水，樹上的蟬一直不知疲倦地叫道“知了——知了——”好像在抱怨說：“什么天氣呀，怎么還不下雨�！甭飞系男腥孙w奔回家，生怕這雨突然掉下來，把自己淋成落湯雞，一輛汽車急忙“飛”過，揚起了灰塵落在了樹葉上。這時的樹葉沒有任何生機，死一般寂靜。
烏云越壓越低，空氣越來越厚重，空氣潮濕又悶熱。閃電突然劃破了天際，雷聲隨之而來，打破了沉寂。之后豆大的雨點敲打著玻璃，“嗒嗒嗒”雨水落在房檐上，濺起一朵小水花，又順著房檐滴下去，就像斷了線的珠子一樣落了下去，雨點落在了雨傘，濺出了夏天最晶瑩的花，漸漸的，薄霧籠罩了遠方，遠方越來越讓人看不清，迷迷蒙蒙的。
夏天的雨，來得快，去得更快，前一秒還烏云密布，讓人感到壓抑，下一秒，又晴空萬里，雨把世界洗禮得干干凈凈，輕柔的白云又出現(xiàn)在天空，青青的小草挺起了腰，充滿了生機，花朵抬起了頭，就像一個個無憂無慮的孩子一樣快樂，樹葉喝足了水，也不卷曲了，樹上的蟬在樹上歡樂地叫著“知了知了。”待在家中的人又出了門，出來呼叫雨后清新的空氣，馬路上再也沒有飛揚的塵土。
雨，你洗凈了世界，帶來了生機，你滋潤了萬物，又不求回報，雨，我愛你，愛你帶來的生機，愛你的不求回報。
雨_小學生四年級作文14
我喜歡四季的雨，四季的雨能幫助我們許多。如果植物渴了它落下來為它們‘澆水’不用再讓百姓們辛辛苦苦的在這炎熱的夏天里澆水。不用說，我最喜歡四季帶給我們的雨。
春天的雨就像一位溫柔的姑娘，她帶著清涼和溫柔輕輕的、輕輕的，像美麗的仙女一樣從天而降，伴著美妙的節(jié)奏，讓小朋友們打開通往快樂的大門，讓寂寞的人們聽出春雨的‘歌聲’讓他們臉上增添一絲高興，春雨給花兒、草兒帶來了晶瑩、透剔的珍珠、寶石。花兒、小草都非常感激，說：“謝謝你！謝謝你！你要是能留下來一直陪著我們那該有多好�。 币坏未河陱奶炜罩新湎聛�，說道：“不行！我們不能一直幫你們，我們還要幫比你跟需要我們的人！”春雨說完，走了。她來到大地媽媽的懷里，把大地媽媽身上的灰土都驅(qū)趕走，大地媽媽的身上變得和她年輕時一樣干凈。
夏天的雨是人們最需的救星。夏天是個炎熱的季節(jié)。莊稼、植物渴得彎下了，夏雨來了，她把自己身上所有的雨都灑落莊稼和植物里，它們不再彎腰，挺拔著身子茁壯的生長，吸收新的營養(yǎng)。小朋友們熱的經(jīng)常不出去玩耍，躲在屋里避暑。老奶奶、老爺爺門拿著一把大扇子，在樹蔭下乘涼。夏雨‘走了’過來，把他們那些悶熱和難受都給趕走了，小朋友們打著雨傘在外面玩耍，知了和狗也開心的叫了起來，一陣歡笑從人間傳出。
秋天的雨像一個害羞的小姑娘，躲在白云里，人們怎么勸她她也不肯出來，如果人間有什么稀罕的事她才出來湊熱鬧。她來到人間，莊稼已經(jīng)開始豐收了。她微笑地走了，她來到大地媽媽的懷里，讓她不在那么寂寞，和她聊天談話，和小朋友們一起‘玩�！４蟮貗寢屪钐鬯�！
冬天的雨，她化作了美麗的雪花，飄落下來。讓世界一片白色。屋檐上、樹上、花叢中........都變白了。但我覺得冬雨是一個孝順的女孩。這么冷的天，她花了好多心思為大地媽媽‘織了一件雪白的衣服’，讓大地媽媽顯得漂亮了些，大地媽媽也不用在寒冷的冬天里冷的直打哆嗦。
看！四季的雨多么有趣��！
雨_小學生四年級作文15
迷迷糊糊地整開眼,還沒有完全恢復意識,耳朵不自覺地去尋找,傾聽,萬籟俱寂,似乎有捕捉到潮潮的水聲,心中泛起一陣欣喜.一個激靈跳下床來,顧不得穿上拖鞋,嗒著腳跑去掀窗簾----嘩,那是怎樣一個迷蒙的天地!迫不及待地打開窗,滿心期待一襲微涼的清風,夾些許雨點撲面而來,而開窗后那瞬間帶給我的沁人清涼，更讓人神清氣爽．于是就這樣，忘記蓬頭垢面，忘記衣衫不整，把自己舒舒服服得安置在窗臺上，沒有粘隱型鏡片，而此時細雨熏陶中的世界，反而更給我夢幻的美感．看路上匆忙而過的汽車，看樓前染著不同的綠的方塊田野，看再遠處那條捉摸不出流向的江，還有江邊靜默的群山……這些司空見慣的景物，在這個早晨，都變得那么極具魔力，目光與雨珠共舞，心隨清風徜徉……
難得的好天氣！難得的好心情！
大半個星期足不出戶的我，忽來了外出溜達的興致．打點完畢，整裝出發(fā)！
想做和去做的感受真是不同的，而當我置身細雨朦朧，如此真切地聽到耳邊細微的風聲，聽到雨珠濺落在小水坑的嗒嗒聲，聽到盆景中的枝葉在風中輕微摩挲的音律時，那種全身心的放松感，滿足感，暢快感，真是無可比擬的，甚至想張大口去接一滴雨珠來，看它是否溶著棉花糖的甜味．當然，這只是傻想罷了，張開雙臂，做一個擁抱的姿勢，這樣也不錯．
信步走出住的組團，走出住宅區(qū)，感受肩上的衣布被一點點潤濕，慢慢貼住皮膚，忽而慶幸自己一開始就沒有打傘，雖然也很愛聽雨落在傘上那參差不齊的滴嗒聲，但與此時的＂沾衣欲濕＂相比，似乎還欠些隨意與浪漫．或許我可以一直這樣走，走到雨停，或者走到雨大得不得不找個地方躲一躲；也可以走完一條街，兩條街，再打道回府；或者隨便跳上一輛公交車，坐在最后排的位置，看車里的人上上下下，聽收音里那柔美的播音女聲，觀賞窗外時而靜止，時而快速移動的街景，還有斜打在車窗上的水珠……
我在街的這一邊猶豫地踱著步，抬頭看著云層背后的光亮，雨的陰柔霎時有了陽光的剛健，太陽還是舍不得缺席一天，雖然沒有露面，而那耀眼的陽光卻與雨水同在，然后越來越亮，雨則越來越小，最終融釋在陽光里……
我繼續(xù)前行，還在想著雨的味道，想是否會有人和我一樣，在街上想雨的味道。
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