小河_小學生四年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小河_小學生四年級作文，希望對大家有所幫助。
小河_小學生四年級作文1
我外婆家門前有一條小河，雖然不是很有名，但它卻是我心目中最美的小河。
當春天來臨的時候，河兩旁的柳枝抽出了嫩綠的小芽兒，一陣微風輕輕拂過，柳枝就隨風舞動，像一個頑皮的孩子正在蕩秋千。當柳枝觸碰到清澈見底的河水，漾起了圈圈漣漪……
夏天來臨時，特別是到了晚上，人們情不自禁地會聚集在河邊納涼。大人們搖著蒲扇聊天，小孩子們圍著大樹玩游戲。蛙鳴蟲和，鳥語風吟，河邊的綠柳風動的婆娑，還 有小河邊歡快的流水潺潺的低吟，簡直是一場自然和諧的交響曲。
秋天到了，白鷺還 把河兩岸的樹當成它休憩的客棧。河水四周的景物變得金燦燦，河水在夕陽的照耀下變得愈發(fā)金燦，愈發(fā)奪目，猶如披上了金色的錦鍛，連綿不絕……
冬天無聲無息到來時，河面上結起了一層層薄薄的冰，小河仿佛像一個少女般害臊的蒙起臉來，我則喜歡在河邊的空地上,約上三五好友堆雪人，打雪仗……
不知從何起，這條美麗的小河生病了，仿佛一下子“蒼老”了許多。河兩邊不再出現以往美麗的景象。河面上到處是垃圾，有塑料袋，有可樂罐，還 有方便面盒等等。河水像是被中魔了，受到了污染，時刻散發(fā)著陣陣惡臭。它的顏色，時而紅色，時而黃，最終變成了黑色……臨河而居的人們終日抱怨，住在河邊真是受罪，不管是春夏秋冬，一年四季人們都不敢打開窗戶 。而河邊散步的人們寥寥無幾，小河像一個孤獨的老人，人們看到小河都要繞道而行，避而遠之，而我去外婆家的次數也變得越來越少。
有一天，我突然接到外婆的電話，外婆激動地說：“玥玥，快到外婆家來看看，有什么變化？”我來到外婆家，外婆緊緊拉著我的手，剛跨出家門，我就覺察到了，空氣變得好清新，當年清澈見底，魚蝦嬉戲的河流又再次浮現在眼前。外婆說：“現在政府好，花了大力氣進行‘五水共治’，喏，你瞧，橋上還 掛有‘五水共治’的宣傳標語呢！外婆家可以天天打開窗戶了�！蓖馄判Φ煤喜粩n嘴。
看到外婆的笑臉，聽到她久違的笑聲。不遠處的紅色標語在我腦海里愈發(fā)清晰——五水共治人人參與，和諧環(huán)境家家受益！
是啊，只要我們每個人積極共同努力參與“五水共治”，我們心目中的那條美麗的“小河”依舊會出現，我們的生存環(huán)境將會更加美好，我們的生活會更加幸福，我們的社會將更加的和諧、蓬勃發(fā)展！
小河_小學生四年級作文2
夜深了，月亮姐姐悄悄地升上了天空，把她皎潔的光照在大地上。
“咦？”月亮姐姐驚訝不已，小河邊不是一塊綠茵茵的草地嗎？怎么光禿禿的？
不僅如此，等她回過神來，一看小河弟弟，更是驚訝得合不攏嘴——小河弟弟遍體鱗傷，臟兮兮的，一副病怏怏的模樣。
她疑惑不解地問小河弟弟：“小河弟弟，你怎么了？發(fā)生了什么事情了嗎？”
小河弟弟開始嗚咽，委屈地說：“唉！一言難盡！別提這些傷心事了。
“小河弟弟，你快告訴我吧！也許我能幫助你呢？”月亮姐姐急不可待，想知道發(fā)生了什么事情。
小河弟弟不作聲，只是不停地哭泣。月亮姐姐強壓住自己急切的心情，耐心地安慰小河弟弟，這才打開了他的話匣子。
小河弟弟泣不成聲，有氣無力地說：“這都是人類肆無忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境造成的。就拿我來說吧！”
小河弟弟閉上雙眼，陶醉地說：“想我當初身體波光粼粼、清澈見底，每天來欣賞我的人絡繹不絕，給文人墨客們帶來創(chuàng)作的靈感，畫家使我的形象躍然紙上，栩栩如生；詩人創(chuàng)作出膾炙人口的詩來贊揚我；作家用短小精悍的文章來仔仔細細地描述我，贊美我……”小河弟弟沉浸在幻想中不能自拔。
回到正題：“你看我現在暗淡無光的樣子，身上飄浮著這么多臭氣熏天的垃圾，多難受啊！”
“嗯！”我贊同地點了點頭
“更讓我忍無可忍的是，有的魚兒吸入了廢水中包含的有毒物質，毒發(fā)身亡了；有的魚兒饑不擇食，誤食了垃圾，最后無法消化，窒息而死了。”小河弟弟攥緊了拳頭，憤憤地說。
“其實……”小河弟弟欲言又止。
“怎么了？”我打破沙鍋問到底。
“其實，受害的還遠遠不止我們。大樹爺爺、大海叔叔、小草弟弟也深受其害�！�
“人類要是再這樣執(zhí)迷不悟，一錯再錯，最終，地球也會從宇宙中消失的。而人類是地球的孩子，任何降臨在地球上的事，終究都會降臨在地球的孩子身上。希望人類迷途知返，否則，他們也將難逃一死。”
人類啊，你們不能為了一己私欲，就喪心病狂地破壞生態(tài)環(huán)境，要不然最終你們也將……你們聽，小河在哭泣。
小河_小學生四年級作文3
我家門前有一條小河。清澈見底的河水，蒼翠欲滴的柳樹裝點著我們的家鄉(xiāng)，也融進了我神秘、多彩的童年夢。四季的小河陪伴著我成長。
春天，細雨如絲，煙雨迷蒙，小河像一位善良的母親。半醒半睡的柳樹窺探著嫩黃的小腦袋，偎依在溫情的母親河懷里，纖細的小腰撒嬌般的擺動著，慈愛的母親怎舍得兒女著涼呢，特 意為柳樹蓋上了一件薄如蟬葉的輕紗。小魚醒來了，它可調皮多了，它們在水里蹦來跳去，嘴里吐出一大串水泡，好象在好奇的問：“媽媽，外面為什么這么熱鬧呢？”小河潺潺的流著 ，好象耐心的給兒女詳細的解說，盈盈的碧波是母親對兒女的期盼：盼小草長的更綠，望花兒開的更紅，愿小樹長得更高……
次情此景就像古詩所說的：“青山橫北郭，綠水繞山流，鳥語在香處，綠滿嵌山秀”
夏天，烈日當空，小河像一個年輕、勤快的小伙子。它充滿著生機和活力。看，對岸那一群小孩子在水中嬉戲，時而冒出水面，冷不防的向你吐一口清水；時而鉆進水底摸一把淤泥向你 的面上一擦；聽，遠處隱隱約約傳來陣陣雞啼犬吠聲，近處的漁船撒網聲，竹篙打水聲，嬉戲聲，流水聲……融成一曲自然的樂曲，回蕩在小河的上空。
秋天，落葉紛紛，天，很高；水，很藍；葉，很黃。小河又像一位浪跡天涯回鄉(xiāng)尋祖的老人，它披上一件金光燦燦的禮服，捎來沉甸甸稻穗，飽滿的玉米，帶上一封封寫滿問候的黃葉信 ，步履蹣跚的從村頭走來。微風輕拂，河面漾起層層的波紋，就像老人展開那布滿皺紋的笑臉。
冬天，萬籟俱寂，柳樹冬眠了，小魚不知去向，人們也沒有去洗衣，連孩子也沒有去玩耍了，有的只是幾個迎風屹立直指向天空的樹丫，小河并沒有感到孤獨，因為它知道明年的春天一 定會更熱鬧，現在的工作是積累能量，繼續(xù)向著心中的大海進發(fā)……
�。〖亦l(xiāng)的小河，我夢中的河！我對你的愛并不因時代的變遷，空間分隔而衰減，你那美麗勤勞、無私執(zhí)著的精神將長埋在我的心里。
小河_小學生四年級作文4
隨著一聲聲“叮咚叮咚”的聲音，春天的小河伴著春姑娘一起舞蹈起來了，一起來到我們身邊。
河岸上，柳樹抽出嫩綠的枝芽，隨著春風的吹拂，對著河面梳妝打扮起來，突然刮來一陣風，柳樹發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在說：“快別吹了，把我的頭發(fā)都吹亂了�！边@時柳樹上飛來了幾只小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“柳樹姑娘，你今天打扮的真美，這是要去參加舞會嗎？”柳樹姑娘害羞的低下了頭。大地鋪滿了嫩綠的小草，像給大地媽媽穿上了綠色的外套，風吹過時，小草發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“不要再吹啦，我快要被吹倒啦�！辈萜荷祥_滿了五顏六色的小花，有紅的、黃的、粉的、紫的，讓人眼花繚亂，花叢中還有幾只美麗的花蝴蝶在輕輕的舞蹈。有幾個小朋友在草地上放風箏，他們飛快的奔跑著，草地上不時傳來他們的歡笑聲。池塘里，幾只青蛙坐在荷葉上，瞪著圓鼓鼓的小眼睛，挺著白花花的大肚皮，像一個個富家大少爺一樣，“呱呱”的叫著，好像在說：“小朋友們小心一點，不要摔倒了呀�！庇腥送锶恿祟w小石子，青蛙受到了驚嚇，撲通撲通跳到水里去了，讓我的目光也隨著青蛙去看看河里的風景。
河水是清清的，像一面大鏡子，河水沖到礁石時，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“喂，大個子，你擋著我的路了！”清澈的河水里有許多魚兒在游來游去，有的魚兒在吐泡泡，好像在比賽誰吐的泡泡又多又大，有的魚兒在飛快的游著，好像在比誰游的遠，還有的魚兒躍出水面，好像在比誰跳的高。小燕子也從南方趕回來了，飛得有些口渴了，它們輕輕的拂過水面，喝了一口清爽的河水，拍了拍翅膀，好像在說：“啊，這河水真涼快啊！”一陣風兒吹過，幾片樹葉落在河面上，發(fā)出輕微的聲響，仿佛在說：“我們來比賽劃船吧！看誰劃的遠！”突然，天空下起了綿綿細雨，雨水落在河面上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，濺起一個個小水花，好像跳起了圓圈舞。
河水流進了草坪，滋潤了青草；河水流進了田野，灌溉了麥子；河水流進了森林，使得樹苗長得更快了；河水流進了果園，澆灌了果樹；河水最后流進了大海，給大海添了一份生機。
春天的小河是多姿多彩的，我愛春天，我愛春天的小河！
小河_小學生四年級作文5
媽媽的愛，像小河，流淌在我成長的每一步......
記得在一個寒假里，我要參加一個講故事比賽。不瞞你說，我4歲起就在幼兒園里參加過講故事比賽，到現在已有8年“戰(zhàn)史”了。但這次參賽的故事是以“環(huán)�！睘轭}材，材料還要自己找。我翻遍了家里的書柜，也沒有找到合適的故事。這可怎么辦呢？正在我著急的時候，媽媽很有信心地說：“機會難得，一定要參加，沒有現成的故事，媽幫你寫。”媽媽的朗讀確實不錯，可是她會寫故事嗎？
媽媽果真提起了筆，她白天上班，就用午休和晚上的時間找資料，寫稿子。過了三天，一篇故事還真送到我的手中。打開一看，機靈的金絲雀，活潑的小鯉魚，高傲的夾竹桃，認真的猴局長�；蠲撁摰爻霈F在眼前，妙趣橫生，使人在聽故事中懂得了“環(huán)�！被顒拥纳钸h意義。我不解地問：“你原來寫過童話嗎？”“傻丫頭，媽媽什么時候寫過呢？還要感謝你我才有了這個鍛煉的機會呀！”
晚上，媽媽陪我練講故事，當我講到“猴局長打開了報名冊�！� 時，媽媽連聲叫停：“這個地方是不是加個動作？” 她說著做了個打開本子的動作。對呀！這不是更生動了嗎？媽媽一個動作一個動作地教，并讓我仔細體會不同動作的神情，直到我能聲情并茂地講完整個故事。
比賽就要開始了，雖然我準備得比較充分，但看到了參賽的選手們都是些比我高半頭的大哥哥大姐姐，心里還是不免有些慌。這時，媽媽為我挑燈寫作的情景浮現在我眼前，她那和藹的聲音回蕩在我耳邊：“沉住氣，才能發(fā)揮出最高的水平！”我挺胸抬頭，滿懷信心地走向花筒......
比賽結束了�！皨專业昧说诙�！”我高興地揚著獲獎證書一邊喊一邊闖進了家門，把證書擺在了最顯眼的地方。第二天，我發(fā)現證書不見了！急得我像熱鍋上的螞蟻，四處尋找�！傲樟铡� 正在這時洗碗的媽媽開了腔：“證書放到柜子里了�！� 我不解地問：“為什么？”媽媽放下手中的活，對我說：“琳琳呀，榮譽和成績只能代表過去，一切要從零開始。如果你驕傲了，不再努力，用不了多長時間，你就會落后�！湵財 �！”媽媽的話像小錘一樣敲在我心上，我會意地點點頭。
媽媽呀！雨天您為我送傘，雪天您幫我套棉衣，失敗時您鼓勵我，成功時您提醒我。您的愛是激勵我前進的`動力，它像小河一樣，源源不斷地流過我的心間，也永遠“留”在我的心里。
小河_小學生四年級作文6
在我們這個星球上，最寶貴的不是金銀珠寶，不是山珍海味，而是最不引人注目又是人類離不開的水。水是生命的源泉，一個人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水！
外婆家村口有一條小河，從我記事起河面上就到處漂浮著塑料袋、果皮等垃圾。河水常年烏黑烏黑的，還散發(fā)出一陣陣惡臭。我每次經過那都忍不住要捂住鼻子。媽媽看到了也常常搖頭嘆息，她告訴我她小時候河水是多么的純凈，甘甜。每天在河邊洗衣、淘米的人絡繹不絕；小魚小蝦在清澈見底的河里無憂無慮地游來游去。一到夏天，河邊更是熱鬧非凡，游泳的，摸河蚌的，戲水的，歡笑聲不絕于耳。瞧媽媽介紹起來神采飛揚的，可再看看現在小河的模樣呢？為什么隨著時代的發(fā)展，人們生活水平的提高，小河就變了樣呢？想著想著河面上來了一條小船，船上有一位駝背的老爺爺正吃力地劃著船，當他看到那令人惡心的垃圾，就停下來，拿起一根竹竿，竹竿的另一頭系著一個網兜，把河面漂浮的垃圾一點一點地撈起�？粗先耸菪〉谋秤昂推D難的動作，看著老人周圍成片成片的垃圾，我的心里真不是滋味兒。
那天晚上，我夢見自己來到了小河邊。河邊綠樹成蔭，開滿了五顏六色的小花。微風吹過，河面泛起陣陣漣漪。魚兒在河里歡暢地游來游去。人們有的在游泳，有的在洗衣淘米，還有的在玩水。不時傳來陣陣歡聲笑語，我也咯咯咯地笑了，笑得好開心。
又是一個星期天，我來到外婆家。傍晚時分我不由自主地又來到小河邊，一看，哇，好清澈的河水啊！岸邊、河面上沒有了垃圾的身影。我簡直不敢相信自己的眼睛，這時候河邊又出現了老爺爺熟悉的身影，身邊還有一個小男孩，他們正在河邊的空地上豎一塊木牌，木牌上寫著：讓我們共同行動，還家園碧水藍天。小男孩說：“爺爺，我們已經寫了標語，人們不會再扔垃圾了吧？”老爺爺笑著摸了摸小男孩的頭�？吹竭@兒，我趕緊走上前和他們一起豎木牌。豎好木牌，我們站在小河邊久久不肯離去，晚霞映照下的小河被渡上了一層金，好美�。∠﹃柊盐覀內说纳碛袄煤瞄L好長。
多好的老爺爺，多好的小孫子啊！是他們讓小河變了模樣，重新煥發(fā)出活力與生機！我一定向他們學習，把保護水資源的口號落實到行動上來。人人節(jié)約用水，個個珍惜和保護水資源，我相信地球的明天會更美好。
小河_小學生四年級作文7
小的時候我喜歡聽爸爸媽媽給我講他們小時候的故事，那時雖然沒有平板，沒有各式花哨的玩具，但他們有一個叫“自然”的大游樂場，有的聽得入迷了，會把外界的一切全部忘記掉，甚至有時還進入了我的夢鄉(xiāng)。
聽爸爸媽媽回憶，他們小時候呀，村里面都有一條漂浮著浮萍的小河，它清澈見底，河的里面還蹦跳著常常忽隱忽現的小魚，小蝦，不僅這一些，還有各種水中植物。例如：菱角啦，水草啦……每天早晚是小河最熱鬧的時候了，洗菜淘米，洗衣刷碗�？粗幯牟y似乎都能聽到小河的笑聲了。夏天來了，小河更是成了爸爸媽媽和小伴們的樂園，單單是這里就可以玩的不亦樂乎，游泳，打水仗，抓小魚……這樣的嬉戲場所可從來沒有在我的生活中出現。但看著家旁那條小河的變化，讓我覺得可能不久的將來我也能感受到那樣的快樂。
從我懂事起家旁的那條小河就一直是渾法濁不堪，慘不人睹的，一到夏天臭氣熏天，我都不愿出門。河面上總是漂著各種生活垃圾，易拉罐，零食包裝紙，塑料袋等等，這一條河簡直成了人們的大型生活垃圾場，對岸飯店、工廠的污水也總是汩汨地住里面排，里面的小魚和小蝦死的死，逃的逃�？傊慷际菬o影天蹤了。
稍稍長大些，我經�？梢钥吹接袀�老爺爺撐著小船，拿著大網兜把河面上的垃圾一點一點清理掉，大家不知道是不是感受到了老爺爺的辛苦，河面上慢慢的沒有了這些垃圾的蹤影，但河水依然是“青”的讓人不舒服。
今年暑假的一天，一輛大卡車運來了很多綠色正方形中間有個圓洞的塑料板，工人們把這些塑料組合成各樂種形狀，有十字形，四邊形連續(xù)的菱形，然后把它們放到河面上，我很奇怪這些大家伙放在水里干什么呀？不會是簡單的裝飾吧，還是養(yǎng)魚，這個水質怕是不行吧？帶著疑問我天天到河邊看他們工作，直到有一天，那輛大卡車運來了許多盆栽，工人們把盆栽一個一個放到綠色塑料的圓洞中，我才恍然大悟，原來這些被組裝成多形狀的綠色塑料是用來裝水栽植物的，這個叫“浮床”，我在|網上查了一下資料，了解到它是利用無土栽培技術，把高等水生植物或改良的陸生草本、木本植物，以浮床作為載休，種植到富營養(yǎng)化水體水面，通過植物根部的吸收吸附作用和物種競爭相克機理，消減富營養(yǎng)化水中的氮、磷及有機物質，達到凈化水質和美化景觀。真的這么神奇嗎？
不管怎么樣，大家都在積極努力的保護或者修復我們的生態(tài)環(huán)境，在大家的共同關注下，相信將來我們一定還能在自己的家門口看到清清的小河和藍藍的天。
小河_小學生四年級作文8
聽到電視上說，現在有一些小河“變了”，我還以為是河道從直變彎了，可聽爺爺一說，我明白了，這里的“變了”是指小河被污染了。我的家鄉(xiāng)有一條河也變了。
聽爸爸說，我的家鄉(xiāng)以前有一條小河，小河里的水是一點雜質都沒有的，陽光總是直接照射到河底，河里的鵝卵石看得一清二楚，水中的小魚自由自在地嬉戲。有時，人們渴了，就直接舀起河里的水來喝，那河水清涼甘甜，比現在的礦泉水還好喝。春天的時候，人們都三三五五地來到河邊踏青，老人們在河邊的亭子里拉家常，老人們講得眉飛色舞，合不攏嘴，那嘴就像一朵朵盛開的喇叭花。
夏天的時候，河里可熱鬧了，孩子們老早就泡在了水里，大人們一到中午就都進了水，那小河快變成“人河”了！孩子們有的在游泳，撲通、撲通的聲音回蕩在小河上空，有的小朋友體力不支了，就把頭探出水面，就像地鼠鉆出地面，然后又鉆進了水里面，那個場景別提有多熱鬧了。也有的孩子在打水仗，那些小孩幾乎人手一把水槍，水槍發(fā)射，一條水線在空中拉開，像戰(zhàn)斗機飛過的軌跡。有的孩子趁機把頭就往水里一埋，像一只潛水的鴨子，然后突然一站起來就開火，空中水花四濺，晴朗的天空下讓人感受到了暴雨傾盆，只不過，雨中的人沒有躲避，而是歡笑著享受。
秋天的時候，河邊的桃樹和蘋果樹都結果了，人們把果子一摘下來就趕緊吃，肚子都吃得像個西瓜，人們采果吃果的景象真讓人懷念。
冬天的時候，雖然河邊沒人散步了，但幾位老者在河邊垂釣的景象也很美。一條條大魚上鉤了，老人洋溢著笑容，想著老人們樸實的笑容，我也感到心里美美的。
我問：“爸爸，為什么小河會被污染呢？”爸爸說：“因為鎮(zhèn)里要建工廠，工廠要排出很多廢水，所以工廠只能建到河邊。那些工廠專門搞根管子，把管子牽到河里，然后廢水污水就順著管子流入小河里。后來，這里的工廠越來越多，排出的廢水也越來越多，小河就成了垃圾桶。五年后，附近不能住人了，小河旁的亭子也拆了，工廠也拆了，小草所剩無幾，而且都是枯的，樹葉沒有了，取而代之的是白色塑料袋。河水再也流不動了，河邊蒼蠅成群結隊地飛，死魚在河上漂。以前爸爸從河邊走過，那美景讓人都不想走，而現在要掩鼻跑過。”
唉，小河變了，人類也變了。我希望人類以后變好，而不變得更“壞”。人類總是失去后再去珍惜，為什么擁有的時候不懂得珍惜呢？為什么不懂得珍惜自己的家園呢？
我真希望，小河能繼續(xù)變，變回原來的樣子，變成我們美好的家園。
小河_小學生四年級作文9
我心目中的小河，如天空般靚麗，流淌著我心底的記憶。
它如一面明鏡，照亮我心中的柔軟，洗滌那顆玻璃心上的灰塵，沖淡我的疲倦，使我在那一溫一柔的歌聲里，安靜身心，緩緩睡去。在那舒緩的流水聲中，我仿佛看到了另一個自己，她看著我，恬靜的微笑使我的心得以安寧。但，她又好像在靜靜地看著流水被微風卷起一道道波紋，又漸漸散去。她看著河水，仿佛在看一本很有意思的書籍。那波一浪一是一個個文字，描述著一幅很有意思的圖畫。畫上的人兒，靜靜地望著湖水，對它說：“喂，你為何如此平靜，為何在微風調皮地吹卷了你的衣裙之后，你依然不見一絲波瀾？”又好像在自言自語。我躺在翠綠的草地上，靜靜地睡著，同時又在感受新芽的柔軟，花兒的芬芳。
這條小河，載滿了我童年的回憶。我總是站在河邊，看河中流淌過的畫面，聽它用清脆的聲音講述我多彩的童年。它存在于我心的空間，那是一個很美麗的地方。四季如春，鳥語花香，不存在任何憂慮煩惱。我常在這里，看著他，反省著自己，犯的錯誤。它每次都靜靜地當我的聽眾，聽我傾吐著心靈的煩惱。它有時又是我的老師，對于我的過錯，它從不會憤怒，只是無聲地教導著我，該怎樣去彌補自己的過錯。
每天，我都會在它身邊看著它，看著它靜靜地流淌。那河水時而深，時而淺，時而寬，時而窄。但它，卻從不會發(fā)脾氣，來個一浪一潮。只是輕輕地卷過樹葉，什么也沒留下。我喜歡把它當做梳妝的鏡子，站在它面前，看著自己。因為，它會把我最美的一面呈現在我的眼底。這不算阿諛奉承，只是，在向我描述它眼中的我。它在告訴我，每一個人都是獨一無二的，只要自信，你，就是最美的。湛藍的天空上，飄著朵朵白云。如同一塊上好的錦緞上，繡著潔白的花紋。而小河則是靜靜地流淌，緩緩唱著動聽的歌曲。
這就是我心目中的小河，它是我童年的恩師，告誡我不要自大，不要驕傲，要永遠謙虛，學無止境。它就是我心底那個夢想世界中最美的、最獨特的一處景物，它也是，我心底另一個冷靜的自己。
小河_小學生四年級作文10
小河 初到外婆家，我對一切都是那么的陌生，唯有樹林旁的一條小河引起了我的興趣。我靜靜得坐在河邊.觀察著.欣賞著.好美...... 叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。突然，河面泛起漣漪，一條小魚躍出水面，濺起一粒粒晶瑩剔透的小水珠，像一串串顆顆珍珠項鏈，我多想捧上一串仔細瞧瞧啊，可手心里的卻是一汪清水. 河水嘩啦啦地唱著歌蜿蜒而去，像一條銀白色的絲帶，滔滔清流滋潤了河邊的田野。綠野，給草兒無限生機，給花兒無限美麗。 河邊的垂柳也發(fā)出了嫩芽，它伸展著嬌嫩的枝條，像一條條綠辮子，隨風搖曳。輕風拂過，竹葉沙沙作響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶咀嚼桑葉。 天空倒映在清凌凌的河水里，小河更藍了。白云倒映在清凌凌的河水里，小河更白了。綠樹倒映在清凌凌的河水里，小河更綠了。小河鑲嵌在這鋪著“綠色地毯”的田野上，是那么柔媚。源源不斷的河水，兩岸迷人的景色，構成了一幅令人心曠神怡的“春景圖”，它充滿著詩情畫意，有誰不為之陶醉呢？ �。⌒『�，你的風姿讓我如癡如醉，我沉浸在你的懷抱里，沉浸在你的歌聲里……小河，我愛你！
小河_小學生四年級作文11
我的家鄉(xiāng)坐落在大山的腳下，我家附近有一條小河，河水清澈見底，遠看它綠的像一條翠綠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山村；近看它清得可見河底游動的魚蝦。夜晚，圓圓的月亮倒映在清澈明亮的小河里，美麗極了。
春天，河水歡快地流淌，魚、蝦、螃蟹、等動物都睡醒了，岸邊的小草也偷偷地從土里探出小腦袋。有些不知名的野花也張開了笑臉，一排排的垂柳對著河水正在梳理自己的柔發(fā)，有些枝條伸進清涼的小河，好像在跟小河親吻，一只只小燕子從河面上掠過，透明的河水映出它們輕快靈活的身影。他們歡快地拍著翅膀，小鳥在枝頭歌唱。朋友，如果你這時正在我家鄉(xiāng)的小河邊，你喝上一口清涼的河水，你一定會感到輕松愉快。
夏天，小河成了孩子們的樂園。只要太陽公公來到河邊，一群孩子等放了學，就爭先恐后地向河邊跑去，邊跑邊脫衣服。到了河邊迫不及待跳下去。河里頓時濺起了一朵朵雪白的浪花。可愛的小魚也趕來湊熱鬧，在我們的腳下和我們捉迷藏。有的在河里捉小魚，有的打水仗，有的在岸上曬太陽——我覺得特別開心和快樂，流水聲和孩子們嬉戲聲交織在一起，就像一曲動聽的交響樂。你瞧，小河也開心的笑了。
秋天，一陣風吹來，河邊的樹葉離開了養(yǎng)育它的母親像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，滑入河中，像一只只金色的小舟，隨波逐流。此時的小河換上一件金黃色的外衣。在小河兩岸，呈現出一片豐收的景象，叔叔阿姨們正樂滋滋的收莊稼。遠處黃澄澄的稻子也好像被這喜悅聲所陶醉，在頻頻地點頭招手。
冬天的小河，像有魔法一樣，“呼——呼——呼”狂風呼嘯，換上了白白的棉襖。河水緩緩地走著，時而寬、時而窄、時而深、時而淺。甚至把自己隱藏起來。這時孩子還在冰面上去滑冰，有的不會滑，一下子就摔倒了。你瞧，他們玩得多開心��！
啊！家鄉(xiāng)的小河，你日復一日，年復一年地向前流著。你飛流的浪花，好像揮舞的雙臂，仿佛和我們一起在祖國前進的大道上，永往直前。小河啊，可愛的小河，你是我心中的歌！我愿化作一朵浪花，隨你一起奔騰，向前，向前！
小河_小學生四年級作文12
在我家的樓后，有一個很大的院子，院子里長著一年長青的草坪，還有一些高大挺拔的樹。院子里的綠化很好，漂亮極了，可有一點大家都感覺很不滿意，就是樓前那條又臟又臭的小河。
每當南風吹起，污濁的河水總會散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。在以前，這可是一條清澈見底的小河，河里總有數不清的小魚在嘻戲，夏天夜幕降臨，你總能聽到清脆的蛙鳴和河邊草叢中蛐蛐的歌唱，如果你帶上一只小玻璃瓶，還能捉到許多亮閃閃的螢火蟲。
自從河邊有了浴室，還有那麥芽廠排放褐色而難聞的泡沫液體，小河的水一天天變黑變渾濁了，加上附近的居民也把一些垃圾廢物倒在河里，塑料袋、破鞋子、果皮、菜葉樣樣都有，真是“豐富多彩！”，沒過一段時間，河里的魚蝦陸續(xù)的死去，青蛙和蛐蛐的叫聲也慢慢消失了，小河從一條美麗的“綢帶”變成了讓人捂著鼻子遠遠躲開的污水溝。
夏天雨后的傍晚，大家坐在院子里乘涼，輕風吹過，一陣陣臭味撲鼻而來，人們開始唉聲嘆氣的抱怨起來：“這小河臭死了，早填起來早好！”，但我在想：平時有些人向河里扔著垃圾，現在難受了，卻要填起來，難道就不能自覺愛護我們身邊的小河嗎？難道非要到我們難受了才來抱怨幾聲？難道一條清清的小河不比填起來的路面更讓人感覺美麗嗎？
終于有一天，一位老爺爺撐著一只小船，用一個叉網打撈著河面的雜物，看到這位老爺爺這樣，人們也開始清理小河的垃圾，河水雖然沒有多大的改變，可河面上看起來比以前干凈多了。可沒有過幾天，河面又漂浮了許許多多的垃圾。于是我請舅舅給我做了幾個廣告牌，在牌上寫上“請大家愛護環(huán)境”插在河邊，時間不長，廣告牌沒了，聽說被別人拿去當柴燒了，這可把我氣壞了，眼淚不知不覺地流了下來，大家想過這面前的小河嗎？此時的它也正在偷偷地哭泣！
我多想把這一切告訴環(huán)保局的叔叔阿姨，多想讓他們來管管這條小河和居住在這附近的人們。但是光靠少數人的力量，又能有多大的改變呢？這需要我們大家都能自覺來愛護環(huán)境、保護環(huán)境，才會有一條美麗能長久清澈的小河。魚蝦作伴，青蛙愉快的唱歌，小河不會再哭了，我們也能快樂的生活在這美麗的河邊！
小河_小學生四年級作文13
我老家附近有一條小河，這條小河的源頭是哪里，終點是哪里，村子里的每一個人都不知道。這條四季都不會斷流的河，是我童年的美好記憶，帶給我無限樂趣。這條小河四個季節(jié)都有不同的色彩風味，各有各的特色。
春天的小河是綠色的，生機勃勃。河旁邊種滿了樹，現在到了春天，長長的枝干上長滿了綠葉，像給樹戴上了綠色的頭套，樹冠下是樹干，樹干上偶爾能看見小蟲子在爬來爬去。樹的影子倒映在河面上，好像河是綠的，河上有時還盤旋著蜜蜂、蝴蝶，還有一些小蟲子。偶爾有一些大人帶著小孩來釣魚，大人掛好魚餌，將魚鉤以弧線拋了出去，就坐著靜靜地等待魚上鉤了，小孩則坐著目不轉睛地盯著魚鉤。不一會兒，就有魚上鉤了，線猛地被拉了一下，那條魚還挺聰明的，使勁將魚鉤往水里拽，力氣也很大，應該是一條大魚，大人使勁往上一提，就抓到了，魚還活蹦亂跳呢！
夏天的小河是紅色的，熱氣騰騰。夏天時，我的老家無比炎熱，驕陽似火。被太陽曬著，像被火烤了似的，全身熱起來。然而，小河卻是冰冷的，有些人家就打兩三桶水洗洗臉洗洗手，更多的人直接“撲通”一聲，跳到了河里游泳，那種感覺，特別涼爽，簡直是給我們來一個全身降溫，還有些孩子，路過小河，就玩水，撥起藍色的水花，像一朵朵綻開的美麗花朵一般。太陽照到小河上，閃閃發(fā)光，像散了碎金碎銀，又像天上的星星掉到了河里，來河里洗個澡。
秋天的小河是金黃色的，落葉知秋。河旁的大樹的葉子黃了，一些掉到了河里，漂浮在河上，像螞蟻的小船在行駛。樹中的葉子黃中帶綠，綠中帶黃，像撒了一層粉，隨時可能掉下來。路過小河的孩子，經常調皮地將葉子輕輕地摘下來，小心翼翼地放入河中，長呼一口氣，像放下了一切憂愁，無憂無慮，又像放飛了一個夢想，輕松自在。
冬天的小河是淡藍色的，寒風刺骨。有時河面會結一層薄薄的冰，釣魚者會砸破冰層，再釣魚，冰如果再厚一點，就很難砸破了。路旁的大樹光禿禿的，沒有一片綠葉，但無論刮風還是下雨，大樹仍然挺立，像一位忠守崗位的士兵一樣。
童年的小河，四季都是那么美，在我的心中，流入了快樂與幸福的河水，使我的心充滿了希望……
小河_小學生四年級作文14
故鄉(xiāng)有一條我不知名的小河，河的兩岸長滿郁郁蔥蔥的小草；柳樹的枝條倒掛下來，輕輕撫著水面，撓它癢癢；魚兒在這安居樂業(yè)，嬉戲玩耍；成群的水鴨在水面上游蕩，“嘎嘎”地唱著歡樂的歌。
我愛這樸實之美的小河，它的各個姿態(tài)無不各具風韻。晨曦，它像少女蒙上神秘的面紗，隱現在霧里；中午，陽光照耀在它身上，河面閃爍著無數的銀光；夕陽的余輝灑在水面上，為它涂上世間最美的色彩。
春天，河的兩岸開滿了各色的野花，陣陣花香引誘蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
夏日里，草兒長得特別茂盛，微風一吹，翻起層層綠浪；烈日炎炎，人們怎么抵抗的住水的誘惑，早已投身到河里，讓冰涼的河水浸泡自己，有時魚兒會悄悄游過你的身旁。
秋季時節(jié)，河邊響起豐收的歡笑。
冬天來了，河岸上的積雪成了我們的樂園。
我已經離開故鄉(xiāng)好多年了，但我一直想念故鄉(xiāng)的小河，想念它的風采，還有那“河邊青青”的美麗。
五一長假，我回到故鄉(xiāng)，第一個愿望就是再去小河邊玩耍。
走進村子，我驚呆了，眼前出現了一條骯臟的小河，我失望極了。父母告訴我，農村要發(fā)展，造了好多工廠。煙囪排出毒氣，廢水玷污了小河，連樹葉也遭了殃�；覊m到處都是，綠葉都變得灰黑了。
小河一副丑陋的面貌，河邊卻插著一個破舊的牌子，上面寫道“保護環(huán)境”。真是個笑話：“如果人們真得保護環(huán)境，小河還成這樣？為什么人們會說一套做一套呢？”小河在腐爛，一股惡臭撲鼻而來，我為小河的不幸而流著淚水。小河其實一直用自己的身體在向我們求救：你們已經弄臟了我，請愛護我，保護環(huán)境吧！人們能看得出小河的用心良苦嗎？不，他們不能，因為他們還在污染著環(huán)境。
我下了一個很大的決心：無論如何，要還小河的原貌。我向父母和鄰居以及別的村子里的人尋求幫助。卻令我失望的是沒人肯愿意幫助我，連自己的父母也是這樣。他們都說同樣的一句話：“我沒有時間；我要去工作了；別礙著我……”難道我要屈服，不，求人不如求己，還是自己來吧！
我背著竹簍，撿著垃圾。許多人都看在眼里，希望這樣做能感化他們。過了幾天，我累得不行，就要放棄時，小河旁陸續(xù)來了幾個人，也是學生，開始撿垃圾。我們每清理掉一個垃圾，似乎能聽到小河在歡笑。
我又離開了故鄉(xiāng)，但愿我再次回來的時候，小河已經恢復記憶中的美麗。
小河_小學生四年級作文15
好久沒去鄉(xiāng)下老家了，這個雙休日爸爸媽媽帶我去了，我沿途欣賞了初秋美麗的風景，心情特好！
可是，在開進家的小路上，還沒看到家門前的小河就先聞到一陣臭味，我急忙把車窗關上，心想：什么東西這么臭？快接近河邊，我遠遠看到河面上漂著一些東西。
“爸，你看河里漂著什么呀？”我急切地問。
“好像是塑料袋�！�
“不會吧？”我半信半疑。
開到河邊我大吃一驚：河面上的垃圾袋和一些不知名的物品半浮半沉，悠閑地在游著泳；河水黑不見底，就像是《西游記》中的黑水河渾濁不堪；河邊的草叢里散亂著一些塑料袋、廢舊物品等等。原來臭味是從這兒傳來的！我簡直不敢相信這就是那條昔日伴隨著我成長的小河！
記憶中，這條河清澈明亮，春天，河邊不知名的野花星星點點地長在青青的野草中，河邊的幾棵大樹也長出新葉子，河里的一些魚蝦也似乎醒來了，在河里嬉戲打鬧！夏天的傍晚，我們幾個小伙伴會在大人的看管下在河里玩耍一下，有的還游泳呢！吃好飯，村上的人會在河邊的大樹下乘涼聊天。
在路口爸爸剛停車，我就急忙跳下車�！盃敔敚瑺敔�！”我邊奔向家邊喊。爺爺從家里走出來，看著我笑著說：“慢一點！跑這么快干嘛呀？”“爺爺，”我喘了口氣急切地問，“這條河怎么變成這樣了？”爺爺看了一小河，嘆了一口氣說：“這兩年有人承包了養(yǎng)珍珠，把豬糞什么的都倒入河，河變得又黑又臭，這兒村上的人看著河水不能用了，垃圾也不倒入垃圾桶了，都往河里倒了�！�
我望了望河邊空空如也的垃圾桶，又看看河邊堆積如山的垃圾，我傷心地看著爺爺，問：“那怎么辦？”爺爺摸摸我的頭，笑著說：“現在已經在治理了，村里打算叫人來收拾河邊的垃圾，以后會每天派人來維護，河里的珍珠他們收了后，就派人來打撈河里的垃圾，村上的人也達成一致：一定還河以干凈整潔。整治后河里又可以淘米洗衣了！”我高興地說：“那以后我又可以去河里玩耍了！”
水是人們的生命之源，如果沒有水，也不會有人類以及其它動物。我希望能盡快看到那記憶中的小河！
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