我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文1
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…”張韶涵甜美的的音樂(lè)傾瀉在耳畔。不知不覺，那心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮雙眸。我想飛翔，趙翔宇，這個(gè)名字包含了父母親對(duì)我的期待，他們希望我不受拘束，可以無(wú)憂無(wú)慮，在天空中翱翔，有一片屬于自己的天地，如我的名字一樣，我要飛翔，不管多遠(yuǎn)，也不管有多累。
我從小就喜歡畫，沒(méi)事時(shí)，靜靜坐著，隨手拿起紙和筆畫一下眼前的景物。我學(xué)繪畫有幾年了，自從看見門采爾的素描作品時(shí)，才知道什么叫惟妙惟肖，從此我成了門采爾忠實(shí)的粉絲，想有朝一日能飛到他的坐標(biāo)。
飛翔時(shí)需要經(jīng)歷磨煉的，我們或許害怕飛得更高摔得慘，但是我們應(yīng)該去嘗試，我們應(yīng)該相信自己，它不是我們想要就能得到的，而是不斷揮動(dòng)自己的翅膀，并不是看見天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我們要把命運(yùn)掌握在自己手中，所以我們必須去盡自己的最大努力，才能創(chuàng)造一片屬于自己的天空，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一個(gè)想法要去做的時(shí)候，勇氣是很重要的，如果你有勇氣去做，那你很可能脫穎而出，如果你沒(méi)有勇氣，將與他們一樣平庸。我們必須要堅(jiān)信，穿過(guò)迷霧便是一輪美麗的太陽(yáng)。
我不想做溫室中的花朵，而夢(mèng)想著變成意志堅(jiān)強(qiáng)的鷹，與藍(lán)天搏擊，我要用力飛，不管多遠(yuǎn)，超越了極限，我要奔向終點(diǎn)，經(jīng)歷失敗的痛，贏取成功的樂(lè)。
我要沖上藍(lán)天，繪出最美的圖案，我要飛翔，那兒是我永遠(yuǎn)的歸宿，我要飛得更高，哪怕前方烏云密布，我想飛，飛向更遠(yuǎn)的天空！
我要飛，我要飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛——就是我一生的夢(mèng)，一生的愿望。
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文2
在我的心里一直有一個(gè)偉大的想法，那就是和動(dòng)畫片《渴望藍(lán)天》里的毛毛一樣，渴望飛向藍(lán)天，飛向湛藍(lán)的天空翱游世界。
在不久的未來(lái)，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了。人們發(fā)明了一種能飛向天空的“羽衣”，只要套上這件“羽衣”，輕輕扇動(dòng)翅膀就能飛向天空。人們就不必像放風(fēng)箏一樣，只在有風(fēng)時(shí)才能放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏是隨風(fēng)而起的，而“羽衣”就不同了，無(wú)論有沒(méi)有風(fēng)，都能飛起來(lái)，“羽衣”上有豐滿的羽毛，非常暖和�！坝鹨隆钡拿な怯醚虻钠ぷ龅�，非常結(jié)實(shí)、牢固，即方便又輕巧。它的毛色又有各種各樣的：紅色、黃色、灰色、黑色、紫色等等，可任由顧客們的喜好挑選。
別看羽衣很簿，可也是有機(jī)關(guān)的。有加速鍵、減速鍵、左拐鍵、右拐鍵，開關(guān)等等。只要按一下開關(guān)鍵，翅膀就會(huì)自動(dòng)扇起來(lái)，不必?fù)?dān)心飛到一半就會(huì)掉下來(lái)，只要提早一天充電，就會(huì)輕松自如。但最重要的是，在夜晚飛行時(shí)，由于天黑看不見，只在按一下燈光鍵，“羽衣”就能打開燈光，照亮前方，根本不會(huì)影響你的視線……
到時(shí)候，天空里飛翔著各式各樣的“羽衣”，像一只只自由自在的小鳥，給藍(lán)藍(lán)的天空增添了不少色彩。
啊！這小小的“羽衣”給我們生活帶來(lái)了方便，帶來(lái)了快樂(lè)！我一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，飛向天空，遨游藍(lán)天。
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文3
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地欣賞著蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵常常讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想。那在藍(lán)天中展翅飛翔的鳥兒，讓我不禁看得出神，非常向往那蔚藍(lán)的天空，希望能像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔。從那開始，我的心底便萌生了一顆渴望飛翔的種子。
隨著時(shí)間的推移，那個(gè)咿咿呀呀的女孩已經(jīng)脫去了童真的幼稚，蛻變成了現(xiàn)在成熟的我。但唯一沒(méi)有改變的是，我仍就喜歡一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上，看著藍(lán)天，看著云朵，看著鳥兒。
我想要一雙潔白無(wú)暇的翅膀，我要用這雙翅膀在藍(lán)天中翱翔，飛到彩虹上跳舞，與鳥兒比翼，一決高下······那該多么好，我真的好想飛啊！
我想飛，我要飛往遙遠(yuǎn)的非洲，幫助當(dāng)?shù)厝嗣翊蚓�，讓他們每天都有清水喝；我想飛，我要像蝙蝠俠一揚(yáng)善懲惡，去救助危難中的人們；我要飛到戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，在城市上空放飛和平鴿，播下希望的種子，讓人們快點(diǎn)兒結(jié)束這無(wú)聊的戰(zhàn)爭(zhēng)；我想飛，我想飛到熱帶雨林，去哪里探尋新的奇跡；我想飛到南極，去看一看遼闊的冰川和可愛的企鵝寶寶……我要讓世界和平，宣布戰(zhàn)火紛飛的日子已經(jīng)結(jié)束了，和平的新時(shí)代正在等待著大家。我要四處播撒綠色的種子，讓世界變得郁郁蔥蔥，變成一顆充滿綠色活力的星球。我要呼吁人們保護(hù)動(dòng)物，讓它們不受傷害……還有好多好多事情要等著我去做呢。
飛翔，是享受自由的最高境界，同時(shí)也是放飛理想的最好方式。如果真的會(huì)飛了，那一定還有好多好多有趣的事情等著我呢，那我可有得忙了。
我想飛……
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文4
媽媽，又是春暖花開的日子了。此時(shí)，面對(duì)著萬(wàn)物生機(jī)，面對(duì)著盎然春意，我對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我好想飛�！�
媽媽，還記得我七歲時(shí)我們放生的事嗎，那是個(gè)炎熱的七月盛夏，一夜磅礴大雨把我們居住的小城洗刷的干干凈凈。早晨起床后，馬路上還嘩嘩地淌著清水，公園里那茂密樹林中的清脆鳥語(yǔ)，伴著雨后涼爽的空氣，使人心曠神怡舒服極了。
“兒子，跑步去�！币幌蛳矚g鍛煉身體的媽媽，早早喚醒了我。于是我們一起來(lái)到公園小路，盡情享受那大自然的清新空氣。
突然，只聽旁邊大樹下“撲拉，撲拉”的一陣亂響，我快步跑去仔細(xì)一看，是一只小鳥在水里撲騰著。我躡手躡腳，張開兩手一撲，沒(méi)有撲住，又一撲，小鳥落入手中“吱呀吱呀”直叫。我輕輕撫摸著這個(gè)因?yàn)轱w而被雨水打濕落入我手中的小生靈，心中不禁一陣陣歡喜�！皩�(duì)，帶回家去養(yǎng)著�！蔽蚁�，我正需要小鳥作伴呢。這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，說(shuō)：“孩子，你把它們放歸大自然把，它們本是生活在大自然中，是大自然給它們提供了豐富的養(yǎng)料和活動(dòng)空間，它們可以在那里自由生長(zhǎng)，如你一味地把它們囚在籠里，那將影響它的生長(zhǎng)發(fā)育甚至生活習(xí)性的�！蔽衣犃四愕脑�，就把小鳥放生了。但你的話卻深深印在我的腦海里。
然而，在生活中，媽媽，我難道不就是你的籠中鳥嗎？一天到晚，你是那樣的精心“喂養(yǎng)”我，毫不含糊。
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文5
當(dāng)我還是個(gè)乖小孩時(shí)，記得媽媽常取笑我，拿筷子時(shí)離筷子頭遠(yuǎn)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)離開我們，去很遠(yuǎn)的地方�！比缓笥檬直纫槐日f(shuō)，“好啊，有筷子這么遠(yuǎn)I"我只能笑笑說(shuō)：“怎么會(huì)呢！”
一個(gè)小孩子的思想變得太快了，就像一只燕兒。翅膀沒(méi)硬，就爭(zhēng)著出去捉蟲子。
從哪天起？我擁有了自己的日記本，我學(xué)會(huì)保留住一天的精華，然后把它們細(xì)細(xì)地，細(xì)細(xì)地縫入本子里。有淡淡的花香、激蕩的樂(lè)曲，膝朧的歡喜與優(yōu)傷。
從哪天起？我懂得如何掌握自己，媽媽做的小花裙子不要穿，爸爸買的練習(xí)冊(cè)丟到一邊。我根本不同以前了，我在高歌：“請(qǐng)放開您的手，走出您懷抱，我已成長(zhǎng)，不再是無(wú)知年少�！�
顯然，父母對(duì)我這種新鮮感受很反對(duì)。爸爸說(shuō)：“你還小，我們有貴任保護(hù)你，幫助你�！眿寢屨f(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得大呢？你永遠(yuǎn)是那么小的洋娃娃，我們的孩子。”
我怎么好說(shuō)什么呢？我的爸爸和媽媽，他們真的對(duì)我很好很好�？墒�，燕兒雖小，也許不能捉到小蟲，但她對(duì)新的季節(jié)，新的世界，新的風(fēng)和顏色，是懷著很強(qiáng)烈的新奇。這是她一生中的第一次呀！
直到有一天，媽對(duì)爸說(shuō)：“孩子們遲早要走，我們總會(huì)孤苦伶仃，相依為命的�！�
我猛然驚覺，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，意味著父母的衰老。而孩子對(duì)外界的向往，引起了父母親們特有的，無(wú)依無(wú)靠，寂寞的孤獨(dú)感。
爸、媽，我有幾句話，一直以為酸溜溜開不得口，今天我說(shuō)：
“無(wú)論燕子南北多少次飛徙，總有一日，她會(huì)飛回溫暖的小巢，把外面的露水、甘果，外面的風(fēng)和顏色一起帶回。瞧著南方，請(qǐng)記住‘待燕歸時(shí)，月滿西樓'�！�
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文6
從小，我就向往藍(lán)天，長(zhǎng)大后，我仍然喜歡靜靜地躺在草地上，欣賞藍(lán)天，飄動(dòng)的白云，飛翔的鳥兒經(jīng)常讓我想起我的遐想。因此，一個(gè)永恒的幻想從頭腦中萌發(fā)我想飛。
我想飛翔，我想擁有一雙天使般的白色翅膀，我想在藍(lán)天中展開我的翅膀，與白云共舞，與清風(fēng)比翼。如果有上帝，我想懇求他給我們一雙美麗的翅膀，這樣我們就能像鳥兒一樣自由飛翔。那該多好�。〉侥菚r(shí)，地球上將不再需要那么多的道路，也不會(huì)有人死于交通事故。
我想飛翔，我想像太陽(yáng)一樣飛翔，我想站在高高的筋斗云上，欣賞祖國(guó)的大江大河和大山，欣賞大自然；其他的山在天空下都顯得矮小。這種感覺，我想看蜿蜒的長(zhǎng)城，攀登巍峨的泰山，游覽美麗的西湖，美麗的西雙版納，如畫的天涯海角都會(huì)留下我的足跡。我也想找到美麗的郭華山，但我永遠(yuǎn)不會(huì)把它當(dāng)成自己的。我想把它建成最好的旅游勝地，這樣疲勞的人可以有一個(gè)地方休息和休養(yǎng)。我還想?yún)⒂^世界上所有著名的名勝，埃及的金字塔和古羅馬斗獸場(chǎng)我們將看到全景。
我想飛翔，我想像超人一樣飛翔，我想懲罰邪惡，促進(jìn)正義，拯救所有處于危險(xiǎn)中的人，我想飛到伊拉克，釋放白鴿，這樣那里的人們就不會(huì)再被炸彈襲擊了哪里有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到那里，在那里撒下和平的種子。我會(huì)讓殺戮的武器生銹，抹去戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶。我也將飛得太高空，在那里我將監(jiān)視地球的每一個(gè)角落，以防止戰(zhàn)爭(zhēng)的火種復(fù)活。從那時(shí)起，全世界的人都可以過(guò)平靜的生活。
當(dāng)然，我可能太貪婪了，但是如果我能飛，我必須這樣做。
我想飛翔，也許這永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想，但我不會(huì)放棄，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文7
每當(dāng)我看到小鳥在天空中無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，我心中不由得發(fā)出一股羨慕之情，要是我也能想小鳥那樣飛翔，那該有多好�。�
小時(shí)候，爸爸坐飛機(jī)到北京玩。我總想著，要是我也能坐上飛機(jī)，感覺一下飛的刺激、飛的神氣。那該多好啊！晚上，我躺在床上，腦海里總是圍繞著一個(gè)“飛”字轉(zhuǎn)動(dòng)。
在我5歲時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)小氣球玩。玩著玩著，我一不小心松了手，氣球便從我眼前向蔚藍(lán)的天空飄去，為什么氣球也會(huì)飛呢？于是，我天真的想：我坐在氣球上，不也可以飛上天嗎？一次，我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果摔了個(gè)半死。
雖然這次計(jì)劃失敗了，但我還是不放棄想飛這個(gè)念頭。在我讀一年級(jí)時(shí)，我看到電視里的演員們大部分都會(huì)“飛”。我又問(wèn)媽媽，為什么他們會(huì)“飛”。后來(lái)我才知道，原來(lái)是他們背后還吊著一條繩子。
我太想飛了，現(xiàn)在只要提起坐飛機(jī)，我都會(huì)毫不猶豫的問(wèn)：“是誰(shuí)去呀！我也去，行不行？”但是回答總是否定的：“你太小了”。
我想飛，假如有一天，我能有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)的四面八方，去看看祖國(guó)的藍(lán)天、海洋、長(zhǎng)城......
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文8
沒(méi)有去攀登上高山，就不會(huì)知道山的巍峨雄壯;沒(méi)有去過(guò)廣袤的平原;就不會(huì)知道大地的遼闊無(wú)邊;沒(méi)有在天空中飛翔，就不會(huì)知道天空的高度。
曾經(jīng)也幻想過(guò)想像鳥兒一樣飛在藍(lán)藍(lán)的天邊，不收約束，自由自在。但現(xiàn)實(shí)卻不如我所愿。因?yàn)轼B兒也有飛累的那一天。那以后，我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會(huì)不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槁涞乇阆笳髦劳�，象征著束縛。
一張白紙不停地在手中翻折著，不一會(huì)兒一架小巧輕便的紙飛機(jī)便呈現(xiàn)在了那雙小手中。我拿著紙飛機(jī)，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時(shí)候我也能像它一樣在空中毫無(wú)約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機(jī)終究是紙飛機(jī)，它也會(huì)飛累了落在草地上，它不會(huì)一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會(huì)停止飛翔且會(huì)飛向更高的天空的紙飛機(jī)，我也想領(lǐng)略一下那廣闊蔚藍(lán)的美。
人生就好比是一架紙飛機(jī)，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會(huì)飛得更高。
望著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠(yuǎn)了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒(méi)有他認(rèn)真刻苦嗎？是自己答題不仔細(xì)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中升起。我不知道該怎么應(yīng)答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實(shí)力��！我猛然抬起頭，眸子中迸發(fā)出高昂的斗志，因?yàn)槲矣行判娘w躍他！
我堅(jiān)信人生的贏家只有自己，我一定會(huì)成功飛躍他，只要我肯努力！
望著那廣闊而又蔚藍(lán)的'天，我不止一次想要飛高一些，因?yàn)槟抢镉形倚闹兴蛲模?/p>
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文9
自小，我就憧憬藍(lán)色的天空，長(zhǎng)大以后我依然喜歡一個(gè)人靜靜的躺在草地賞析藍(lán)天白云，飄舞的藍(lán)天，翱翔的海鳥經(jīng)常激起我的遐思。因此一個(gè)絕不破滅的想象便從大腦出萌發(fā)了我想飛。
我想飛。我覺得有一對(duì)像天使一樣的白色翅膀。我想展開我的翅膀，飛翔藍(lán)天白云，與藍(lán)天共舞，將翅膀與微風(fēng)相比較。如果有創(chuàng)造者，我會(huì)求他給人們一雙美麗的翅膀，這樣人們就可以像鳥兒一樣自由飛翔。那應(yīng)是多么的地悠閑啊！來(lái)到那個(gè)時(shí)候，地球上也不必需那么多的道路，也不會(huì)有些人喪生于車禍?zhǔn)鹿省?/p>
我想飛，我想象悟空一樣風(fēng)馳電掣，我要立在高高地筋斗云上，賞析中華民族的名山大川，感受一覽眾山小的覺得，我要看一下蜿蜒曲折的萬(wàn)里長(zhǎng)城，攀上巍巍的山東泰山，游玩燦爛的杭州西湖，漂亮的云南西雙版納、如詩(shī)如畫的海角天涯都將留有我的足跡。我還要去找漂亮的花果山水簾洞，但我決不能占為己有，我要把那完工最好是的旅游度假村，讓疲勞的大家有一個(gè)靜下心療養(yǎng)的場(chǎng)所。我還要游玩全世界全部風(fēng)景名勝，印度的金字塔式、古羅馬帝國(guó)的試煉場(chǎng)都將一覽無(wú)遺。
我想飛，我要像超人2那般異想天開，我要去懲惡揚(yáng)善，解救全部處在危急的大家，我要飛臨伊朗，飛翔雪白的幼鴿，讓那邊的老百姓已不遭到定時(shí)炸彈的圍攻哪有戰(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里，飛往就把友誼的種子潑到那邊，我要生銹行兇的武器裝備，消除戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶力，我還要飛上高高地外太空，在那里監(jiān)控地球上的每一個(gè)角落里，不許戰(zhàn)爭(zhēng)的引魂燈東山再起。此后，全球老百姓都能過(guò)上平靜的生活
自然，我或許過(guò)度貪婪，可是假如能飛，我就一定要那么做。
我想飛，或許這始終是一個(gè)夢(mèng)，但我不想舍棄，我將為完成的我夢(mèng)而勤奮努力！
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文10
有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進(jìn)步，永遠(yuǎn)向前。
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：“人類最大的特點(diǎn)是貪婪與不知滿足�！钡啦粷M足并不都是壞的，它也是一種優(yōu)點(diǎn)，就要看你對(duì)什么不滿足。我是一個(gè)永不滿足的人。我對(duì)于知識(shí)的渴求永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，我學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的只是知識(shí)海洋中的滄海一粟；我對(duì)于進(jìn)步的要求永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足：我每進(jìn)步一次，就又會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更高的目標(biāo)，并且是剛進(jìn)步就發(fā)現(xiàn)，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過(guò)于貪婪，但是每個(gè)人都有對(duì)于知識(shí)的渴望，以及獲得知識(shí)的幸福與滿足感，我只不過(guò)比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠(yuǎn)，把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識(shí)，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實(shí)地，一心一意地學(xué)習(xí)，或者說(shuō)是為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風(fēng)浪搏擊。我把困難與挫折看成�？停芽朔щy的過(guò)程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當(dāng)然。當(dāng)然我也不是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的人，我開朗，我愛笑，我也愛看課外書，我喜歡閱讀外國(guó)的名著，中國(guó)的古詩(shī)詞，借此來(lái)開拓視野，陶冶身心。我并不是在做無(wú)用功，所有的書籍都是人類才華與智慧的結(jié)晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁腼w得更高，為此我在不懈努力著。
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文11
煩，真的好煩呀！
為什么每天都要坐井觀天，只守著校園內(nèi)的這片天？為什么每天要畫地為牢，只在這三點(diǎn)一線之間穿梭？為什么每天總要在這書山題海中拼命，難道讀書就是我們生活的全部？
不！我不要，我不要這樣。我想飛，飛到那縹緲的天上去，天空是我的家。冷了，扯來(lái)彩霞做衣裳，扯來(lái)白云當(dāng)被子；累了，往白云上一躺，美夢(mèng)相隨�？鞓�(lè)時(shí)，與小鳥、星星說(shuō)說(shuō)話；寂寞時(shí)，就到天上的街市逍遙游……這樣的生活啊，是多么的自由！
煩，真的好煩�。�
為什么有些同學(xué)總是戴著一幅假面具？為什么大家的笑容總有那一點(diǎn)虛假？為什么我想要的得不到，不想要的卻總在我的身邊纏繞？為什么？
不！我不要，我真的不要。我想飛，飛向我夢(mèng)想的地方去。那里有純潔的心靈，有甜甜的笑臉，還有我夢(mèng)想的“家庭影院”——我的天堂。超大CD機(jī)是我的床，琳瑯滿目的CD是我的枕頭，音樂(lè)就是我的一日三餐。我和朋友一起，想唱就唱個(gè)夠，想聽也可以聽個(gè)夠。這樣的生活啊，是無(wú)比的享受。
煩，真的好煩�。�
為什么環(huán)境一日日變壞？為什么心情一天天變?cè)�？為什么老師總是教�?xùn)，媽媽總是嘮叨？為什么快樂(lè)與我無(wú)緣，愁云總掛在臉上？為什么別人那般瀟灑，我自己卻是這般無(wú)奈。為什么？
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文12
我是一名一般的中小學(xué)生。喜愛看著藍(lán)天白云，看著隨意的鳥兒暢快地喧鬧。學(xué)生們都說(shuō)我是一個(gè)開朗風(fēng)趣的女漢子，可她們都未曾掌握我。實(shí)際上因?yàn)槲液芟矚g清靜，尤其是望著蔚藍(lán)的天空。因此，我有了一個(gè)心愿：我想飛！
我之前也爬過(guò)樹，是大家村內(nèi)的一棵大的大榕樹。我咬緊牙，手牢牢地抓著樹桿，耗盡全身上下的氣力，才爬到一個(gè)最少的粗樹枝。我小心地坐上來(lái)，輕風(fēng)吹著我的小辮子。我感覺自身越來(lái)越很又高又大，很自豪�？粗逻呅∥浵伆愠叽绲牟�，我感覺我想飛到白云間。
鄉(xiāng)下孩子有一片碧綠碧綠草坪，躺下來(lái)，和在床上沒(méi)有什么兩樣兒。那時(shí)候有一個(gè)木工板蕩秋千，我蕩得很高，跟飛起來(lái)一樣。我也不知道為何，我沒(méi)觀念的松掉了手，飛起來(lái)了！我向前一跳，落到地面上，腳端端正正地落到地面上，也覺得不上腳痛。剛剛我的覺得很興奮，或許我眼中的自己第一次飛吧！
假如我會(huì)飛，我要飛到上空，取下一片片的夕陽(yáng)，為親人做褥子。
如果我會(huì)飛的話，我會(huì)飛到月球表面看仙女和月兔，和他們一起跳舞唱歌。
假如我會(huì)飛，我想向北飛，去游玩高大雄偉的中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城。想看看哪條在外面太空能見到的唯一的地球上建筑，哪條坎坷蜿蜒曲折，象一條飛龍一樣的雄壯萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如我會(huì)飛，我想攜帶千萬(wàn)顆種子灑在荒漠里。
我想飛，就算正前方會(huì)出現(xiàn)風(fēng)吹雨打；就算期待很迷茫；就算我覺得實(shí)際。我還想飛
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文13
“我想飛，請(qǐng)給我一片開闊的天空。我想飛，在藍(lán)天之上俯看大地……”這幾句話唱出了我的心聲。爸爸媽媽，如今的我已經(jīng)不是那個(gè)當(dāng)年弱小女孩了，我長(zhǎng)大了，今天我想請(qǐng)你們不再把我當(dāng)小孩子看待，認(rèn)為我什么事情都不會(huì)做，其實(shí)，我正需要獨(dú)立!
如今，當(dāng)別的孩子已經(jīng)自己一個(gè)人單獨(dú)回家時(shí)，您卻陪我一起回家，這沒(méi)有錯(cuò)，但是請(qǐng)你們想一想，我不小了，而且我們家離學(xué)校很近，幾步路就到了，我卻從來(lái)沒(méi)有一次一個(gè)人走過(guò)，你們總擔(dān)心這個(gè)那個(gè)。當(dāng)我已經(jīng)長(zhǎng)大了以后，是必須要自己一人走過(guò)，如果小時(shí)不磨練，長(zhǎng)大后不就更不敢了嗎?
您還經(jīng)常問(wèn)老師，我最近怎么樣，我有一點(diǎn)小事你們也幫忙做了，讓同學(xué)們以為我愛打小報(bào)告，其實(shí)才不是這樣呢!我不告訴你們是因?yàn)�，我就得自己可以解決。有時(shí)您甚至還看看我的手機(jī)，還問(wèn)我怎么給好友發(fā)那么多笑話，您認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這也是一種放松。周末，本來(lái)我勞累了一周應(yīng)該休息一下，可你又在我的日程表上增加了不少項(xiàng)目，您怕我學(xué)習(xí)跟不上，但休息幾分鐘總可以吧?有一次，我學(xué)習(xí)得筋疲力歇，只是在沙發(fā)上坐了一會(huì)，您又說(shuō)了起來(lái)，我只好繼續(xù)去寫作業(yè)。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可你們只要求我一味地學(xué)習(xí)，不讓我干任何事情，但我也需要這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)磨練自己。我真心希望你們能讓我的生活更精彩一些!
我想飛，請(qǐng)給我一片開闊的天空。我想飛，在藍(lán)天之上俯看大地……我渴望獨(dú)立!
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文14
每個(gè)人都想飛得更高，我也不例外，我一直有很多目標(biāo)，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，可我卻又有了新的夢(mèng)想，我希望我能飛得更高！
一兩歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望每天有好東西吃，有吃不完的好吃的；有不同的玩具供我玩耍；有人陪我玩。
五六歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望快點(diǎn)上學(xué)，可以遇到好多同學(xué)，一直陪我玩；可以遇到不同的老師，傳授我不同的知識(shí)；可以遇見不同的事物，開拓我的視野。
八九歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望和爸爸媽媽一起生活，那是我夢(mèng)寐以求的東西，因?yàn)榘职謰寢尪荚谕獾毓ぷ�，一年難得見幾面。
十一二歲時(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我和爸爸媽媽、妹妹一起生活、學(xué)習(xí)，我漸漸融入現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我的成績(jī)也在逐步提高。
十三四歲時(shí)，我的夢(mèng)想是希望超越自我，我不求超越別人的成績(jī)，只有先戰(zhàn)勝自己，才能實(shí)現(xiàn)真正的超越。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是希望考一所理想高中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所欠缺，有很多毛病，我一直希望自己能夠改掉它們，正是因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)有很大的提高，我為自己立下誓言:改掉壞毛病，刷新自己。這幾年中，我和爸爸媽媽一起把我的壞毛病改了很多，我的成績(jī)因此有了大步的邁進(jìn)。我會(huì)因此再接再厲，努力改變自我，讓我更上一層樓。
我的夢(mèng)想會(huì)隨著年齡的變化而改變，不斷地改變，不斷地創(chuàng)新，不斷地超越；只有這樣，我才能飛得更高，了解得更多。
我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文15
藍(lán)天哥哥：你了解我現(xiàn)在的感受嗎？不，你不會(huì)知道生于俗世的我，有多么渴望被你擁抱。畢竟，你在飛，愜意飛！閑看庭前花開花落，漫觀天外云卷云舒。
我也想有蘇學(xué)士“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的超凡灑脫；我也想如五柳先生一樣“采菊東籬下，悠然見南山”，豈不豁然明朗，樂(lè)得自在？可是：這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一個(gè)奢侈的夢(mèng)。而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，總有一座大山驕橫霸道地?cái)r在其中，好似在說(shuō)：“有本事，你爬過(guò)去�！蔽胰滩蛔∠肴ズ浅馑目裢�，可是我知道，我不能。我是一名即將面臨高考的學(xué)生。也許哥哥你并不知道這意味著什么。意味著我每天有做不完的功課，有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，意味著我每天都必須拖著一副仿佛沒(méi)有血液的軀殼，嚼著那些枯燥無(wú)味的，所謂的“精神食糧”。哥哥，我有好久都沒(méi)有靜下心來(lái)，享受過(guò)微風(fēng)輕柔的撫摸了，也有好久，沒(méi)有賞過(guò)漫天飛雪，看過(guò)柳絮紛飛了。
每天，車馬喧囂中忙忙碌碌，沒(méi)有白天，亦，沒(méi)有黑夜。我好像飛到山的那頭看看，那陽(yáng)光透過(guò)層層縫隙傾泄的一地斑斕，一定很美；那深邃雋永、浩瀚無(wú)垠的星空里，一定藏著仿佛可以輕易觸碰到的可愛的精靈，它在對(duì)我，一閃一閃地眨著眼睛。我清楚地知道，現(xiàn)在的我，只是一只幼嫩的雛鳥，而我那還未長(zhǎng)全的翅膀，是那么的不堪一擊，那么的，讓人不屑一顧。也許，下一秒，我就將是獵者口中的野味，可我依舊，想飛。我知道爬過(guò)這座山有多險(xiǎn)阻，我更知道，想擁有被你擁抱的資格是多么不易。但我相信，只要我不放棄，緊緊地抓住那根通往希望的繩索，那座大山，亦會(huì)放下它狂妄的嘴臉，對(duì)我，笑臉相迎。
哥哥，答應(yīng)我，倘若我可以翻越那座大山，就抱抱我，好嗎？我也想和你一樣，愜意飛翔！
落兒
20xx年3月16日
【我想飛_小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
想飛的女孩作文04-15
想飛的女孩550字作文10-26
想飛的烏龜教學(xué)反思06-22
小學(xué)作文我想對(duì)你說(shuō)12-18
我想作文11-04
我想作文 -小學(xué)生作文大全01-01
我想發(fā)明會(huì)飛的鞋子優(yōu)秀作文400字（精選7篇）03-10
讓我飛的作文03-28