校園的一天作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園的一天作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一天作文400字1
早上六點起床，洗漱后吃完早餐，背著書包趕緊往學(xué)校跑。每天早上我要在老師去學(xué)校之前看著同學(xué)早讀，這是老師每天安排給我的任務(wù)。
我來到學(xué)校已經(jīng)有好幾個同學(xué)來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學(xué)把書拿出來，開始早讀。不一會，同學(xué)們陸續(xù)的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節(jié)課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細(xì)聽，認(rèn)真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節(jié)課，很快就結(jié)束了。
轉(zhuǎn)眼間，就中午了。同學(xué)們排著隊去餐廳吃午餐。中午學(xué)校的午餐還是挺豐富的，同學(xué)們都在津津有味的吃著。
下午的習(xí)字一刻鐘，大家可以隨意的練習(xí)寫字。我剛拿出習(xí)字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認(rèn)清一個現(xiàn)實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習(xí)字終于完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結(jié)束了。
同學(xué)們排著隊走出學(xué)校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學(xué)校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結(jié)束了。
校園的一天作文400字2
新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)濫竽充數(shù)，成為“南郭先生”。校內(nèi)，同學(xué)們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學(xué)們的一陣陣?yán)世实淖x書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機(jī)盎然的景象。
中午，同學(xué)們回家了。校園又恢復(fù)了一片寧靜，仿佛一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。
下午，經(jīng)同學(xué)們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時的校園并沒有像早晨那樣生機(jī)勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。
同學(xué)們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經(jīng)消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園的一天就這樣圓滿地結(jié)束了。
校園的一天作文400字3
校園是美好的，校園的一天是充滿生機(jī)的。
早晨，校園是寂靜的�；▔械男』▋汉筒輧阂猜K醒了�；▔械男』▋汉筒輧阂猜K醒了，在這里生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰，在樹爺爺身上筑巢的鳥兒被驚醒了。踏進(jìn)校園的第一步，聞到的是清新的空氣，只能聽到鳥兒的叫聲，看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來越多校園變得熱鬧了，校園里洋溢著朗朗的書聲。
中午，校園里陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風(fēng)的搖擺下抖動著自己的身子，好像在說：“午餐時間到了，大家快吃飯，飯后才有力氣讀書、寫字，才會有精神呀！”操場后的桂花樹的一陣陣清香吹過來，使人神清氣爽。
下午，同學(xué)們都認(rèn)真地聽老師講課，美麗的小花兒綻放出了笑容，積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機(jī)。
傍晚校園里的花草樹木都困了，它們都彎下了腰，低著頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守著，好像在守衛(wèi)著自己的家園。
晚上，一切又變得那么寂靜。大家都睡著了，都進(jìn)入了美麗的夢鄉(xiāng)。黑色的夜空里閃爍著閃亮的星星，這使人們不會感覺到寂寞、孤單，這使校園即使只有黑暗也不會覺得害怕。
校園的一天就這樣過去了，校園的每一天都是美麗的，而我最喜歡的是寂靜又充滿生機(jī)的早晨。當(dāng)然在校園里的每一刻，每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機(jī)的，這些都?xì)w功于花、草、樹木，校園里的每一個景物。你們說對吧？
校園的一天作文400字4
早晨，太陽剛剛在東方露出笑臉，學(xué)校就開始熱鬧起來了。
早起的同學(xué)都從四面八方趕來了，他們急匆匆地走著，腳底踏著路面發(fā)出“啪啪”的聲響。教室里，同學(xué)們開始早讀了，校園里響起了一片朗朗的讀書聲�！岸×懔悒D―”做早操的鈴聲響起來了，同學(xué)們一個個邁著輕快的腳步來到操場上，伴著響亮的口令做起了早操。北風(fēng)“呼呼”地吹著，小樹葉兒“嘩嘩”地響著，同學(xué)們紅撲撲的小臉上笑容蕩漾。
上課鈴響了，還在操場上玩耍的同學(xué)紛紛跑進(jìn)教學(xué)樓，樓梯上立刻響起了一陣“噼里啪啦”的腳步聲。教室里，老師剛剛走進(jìn)來，“老師好!”同學(xué)們立刻“刷”的一聲站了起來，齊聲向老師問好。教室里傳來老師親切的話語和一陣“嘩啦啦”的翻書聲，仔細(xì)一聽，還有同學(xué)們“咔嚓”把文具盒打開的聲音和他們的水筆在紙上劃過的“沙沙”聲。此刻，教室里安靜極了，同學(xué)們都在認(rèn)真地做著作業(yè)。窗外不知什么時候飛來了一群小鳥，正“啾啾――啾啾――”歡快地唱著歌兒飛來飛去呢!
放學(xué)了，紅日西斜，同學(xué)們紛紛走出學(xué)校大門，帶著一天的收獲回家了。“咔嚓”一聲，學(xué)校的大門關(guān)了，又“咔嚓”一聲，大門旁邊的小門也關(guān)了。學(xué)校里一片寂靜，只有小鳥還在“嘰嘰喳喳”地叫著、唱著，好像在說：“同學(xué)們，明天要早點來上課，可千萬別遲到啊!”
校園的一天作文400字5
我所讀的學(xué)校是福埔小學(xué)，那里環(huán)境優(yōu)美，還有一大群可愛，活潑的同學(xué)。
早晨，太陽公公正伸著懶腰慢悠悠的來上班，把燦爛的陽光灑向大地。天空就象一大塊藍(lán)寶石，還有幾朵千姿百態(tài)的白云，有的像一條龍，有的像一群潔白的小羊，有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來到校園，首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹，像哨兵日日夜夜保護(hù)我們的校園，一陣微風(fēng)吹來了樹葉嘩拉拉作響。老師的車整齊的排著，有白色的，有黃色的，還有黑色的~~~~就像一只只五顏六色的大甲蟲。旗太上有一面隨風(fēng)飄揚著。值日生們拿著掃把彎著腰埋頭專心致志的掃地。運動員們有的賽跑，喲的在打籃球，有的在仍鉛球。同學(xué)們有的在交作業(yè)，有的在讀書。
中午，天氣十分炎熱，花圃里的花兒低下了頭，知了一直喊‘太熱了，太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的，午托的同學(xué)那著碗爭先恐后等著老師給他們盛飯和盛湯。操場上的同學(xué)在書香閣那里乘涼。
放學(xué)了太陽公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山后面，天空變得陰沉沉的，榕樹的葉子，有翠綠的，有深綠的，就像剛長出來的一樣�；ㄆ岳锏幕▋河痔鹆祟^。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校就是我的家。
校園的一天作文400字6
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真安靜啊！挺拔的松樹就像圣誕樹一樣漂亮；花壇里的花很美麗，好像在對我們說：“早上好！”碧綠的小草上掛著晶瑩剔透的露珠，好像在和我們揮手。
上學(xué)的時間到了，操場上頓時熱鬧起來，老師們面帶微笑地走進(jìn)教室；同學(xué)們?nèi)齼蓛筛吒吲d興的來到教室。我和媽媽“拜拜”后就飛快地跑進(jìn)教室。當(dāng)我走進(jìn)教室后，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)布置早自習(xí)作業(yè)了，很多同學(xué)在座位上已經(jīng)安安靜靜開始寫了，我連忙坐下，也認(rèn)真的開始寫起作業(yè)。
中午，陽光火辣辣的，樹上的小鳥安安靜靜的休息，花壇里的花更鮮艷了。午飯后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艿讲賵錾献鲇螒�，有的玩跳繩；有的玩丟沙包；還有的玩老大老二�？矗∫荒昙壍耐瑢W(xué)玩得可開心了，他們正在玩老鷹捉小雞呢！
夕陽西下，天空中出現(xiàn)了美麗的云朵，有的像小魚在天空中遨游，有的'像淘氣的小馬，還有的像小兔子真漂亮！大樹好像和我揮手再見，花兒被太陽曬得累彎了腰，教室里安安靜靜，操場上一片寂靜，一點聲音都沒有了，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
校園的一天多么美好��！
校園的一天作文400字7
這是我難忘的一天，因為湖州師范大學(xué)的老師在我們班實教的最后一天，給我們上了一堂課，我的心中格外的興奮，便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著老師的到來。
老師來了，當(dāng)她看見我們既不是高聲呼喚得迎接她；也不是吵吵鬧鬧的，好像沒看見她；而是靜悄悄得坐在那等她來時，她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上，您給我們玩了一個小游戲-小西瓜大西瓜。
意思就是：如果老師說大西瓜，那么你就用手表示出小西瓜的樣子；如果老師說小西瓜，那么你就用手表示出大西瓜的樣子；如果老師說西瓜，那么你就放下手，站著不動；如果你錯了，那么你就得坐下。
我們大家剛站起來比賽，老師也還沒說幾個字，同學(xué)們馬上就被老師“打”下陣來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)站著得人是那么的稀少后，真差點暈了過去。之后，您讓我們來抽簽，抽到的人站起來比賽。但是，只要一分中過去，同學(xué)們就立刻返回原位，當(dāng)了觀眾。
這節(jié)課下課后，老師走了，老師，我想對你說：再見了老師，希望您以后再來!
校園的一天作文400字8
在校園里發(fā)生的每一件事情，都像是一抹顏色，生活則是畫板，任由其涂抹，這樣我們的生活也變得多姿多彩了。
當(dāng)陽光托起臉龐，走進(jìn)灑滿晨光的教室，你會被那金色的光輝所包圍，校園生活在畫板上渲染出一片藍(lán)天白云。愛運動的男生們早早來到晨霧彌漫的學(xué)校，大汗淋漓地開始打籃球，一面還打著哈哈，讓我們女生幫忙提書包。教室里，傳來了瑯瑯的讀書聲，常常會有孜孜不倦的老師在清晨就開始忙碌了。我常常在空閑時坐在椅子上面看看書、哼哼歌，俠客一般自由。仰望天空，一派清新，而我則開始了漫天飛舞的遐想。
中午放學(xué)后，我就繼續(xù)看書，把喜歡的書翻了一遍又一遍，用文章的意義來檢討人生的錯誤。柏拉圖說過：“仰望天空久了，就會看見上帝�！蔽移谂沃系劭靵恚瑨哌^心靈的塵埃，把壓在肩膀上的石頭卸下，讓自我的世界清澈、簡單、透明，讓我們學(xué)會感恩世界、感恩家人；而下午補(bǔ)習(xí)時，你只會聽到沙沙的筆抄題目的聲音。等到累人的補(bǔ)習(xí)結(jié)束，我走在校園里，驚起的鳥兒“撲哧撲哧”地扇著翅膀回巢了。一天一天就這樣過著，樂此不疲。
我和同學(xué)們走在回家的路上，大家三五成群，嘰嘰喳喳像一群快樂的小鳥。大家的心思只有一個：快回家吃上媽媽做的飯菜。
校園的一天作文400字9
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真美��！
高大的柳樹好象一個巨人一樣在跟我們敬禮，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌曲�；▔锏幕▋荷厦嬗行÷吨樵跐L來滾去，好像在歡迎我們呢？翠綠的小草在微風(fēng)的吹拂下，好象在跳舞。操揚上，早來的同學(xué)，就像毛毛蟲一樣慢吞吞的，悠閑的走進(jìn)教室；遲到的同學(xué)，就會像箭一樣向教室飛奔。鈴聲響了，校園瞬間恢復(fù)了寧靜。
中午，陽光明媚。大樹在微笑；樹上的小鳥在休息；花壇里的花更加美麗了。午飯后，同學(xué)們飛快地跑到操場來做游戲，操場一下子喧鬧起來，同學(xué)們有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩肚子疼�？�！他們玩的真開心！
夕陽西下，晚霞如火，有的像小馬在奔跑，有的像機(jī)靈的小狗在啃骨頭，還有的像小兔在跳舞。操場上一個人也沒有，教室里變得安靜了，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
我愛美麗的校園，校園的一天多么美好呀！
校園的一天作文400字10
清晨，在朝陽的照耀下，我們的校園可真漂亮��！
高大的松樹就像利箭一般插入了云霄；樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳
地叫；花壇里的花美麗極了，好像在向我們招手；碧綠的小草頂著露珠，非常晶瑩剔透。操場上，老師們急促地走進(jìn)教室，同學(xué)們有的高談闊論，有的行色匆匆，還有的互相追逐著向教室行進(jìn)。我和媽媽“拜拜”后就像鳥兒一樣飛進(jìn)教室。來到教室里我發(fā)現(xiàn)老師在批改作業(yè)，同學(xué)們都在寫早自習(xí)作業(yè)，于是我也打開書包認(rèn)真的寫上了早自習(xí)作業(yè)。
中午，陽光火辣辣地照耀大地。大樹更加碧綠；鳥兒不再吵鬧；花壇里的花更美麗了。午飯后，同學(xué)們?nèi)宄扇杭娂妬淼讲賵錾献鲇螒颉２賵鲆幌伦幼儫狒[了，有的玩球，有的丟沙包，有的在操場上飛奔�？�，她們玩得真開心哪！
夕陽西下，天空中出現(xiàn)了美麗的云朵。它們形狀各異，有的像正在吃胡蘿卜的小兔；有的像可愛的小狗；還有的像機(jī)靈的小貓，教室里空無一人，操場上安安靜靜，校園的一天就這樣愉快地結(jié)束了。
我愛我的校園！校園的一天是那樣美好！
校園的一天作文400字11
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了，我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課，劉老師走上講臺說：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來的同學(xué)一起度過快樂的一天，希望大家留給她們一個好印象�！比缓缶徒o我們上課了�！岸ｂ忊彙甭曇魟偼�，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒等我介紹完，他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢，又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑，剛好和陳莉超是對手，一聽口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課，劉老師說：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺來為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
校園的一天作文400字12
清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來到校園，同學(xué)們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不愿做奴隸的人們……”
“丁零零，丁零零”上課了同學(xué)們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺上，為同學(xué)們講解課文；同學(xué)們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們涌出教室，來到操場上玩耍，校園里頓時沸騰起來：有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開心了！
放學(xué)了，同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義��！它給我們帶來無限的快樂！
……
校園的一天作文400字13
我們學(xué)校有著四千多人，大家一起學(xué)習(xí)、生活、相互照應(yīng)著，漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的！
早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，剛踏進(jìn)校園，就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。上課了，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，瞧！同學(xué)們多認(rèn)真！
下課了，同學(xué)們紛紛來到操場上。男同學(xué)在操場西邊的籃球上，一場激心動迫的“戰(zhàn)斗”開始了，他們互不相讓，比在戰(zhàn)場上打戰(zhàn)還痛快。他們一隊隊擺出陣勢，龍騰虎躍，似乎哪隊都會勝利！北邊便是我們女生的快樂天地，那有乒乓球臺，我們可不像男生那么瘋，我們算得上是“和平戰(zhàn)爭”，瞧！乒乓球忽上忽下，忽左忽右，就像一只美麗快活的小鳥在空中飛來飛去。除了乒乓球，我們旁邊還有一大塊空地，不想玩乒乓球，就來空地跳繩、玩游戲吧。
“六一”兒童節(jié)快到了，同學(xué)們都在加緊排練，有的同學(xué)興高采烈地打鼓；有的還練起了吉他，信心十足；還有的練起了舞蹈，翩翩起舞……他們時而輕松歡快，時而表情嚴(yán)肅，時而舒展眉頭……
校園的一天真是豐富多彩呀！
校園的一天作文400字14
沒有雄偉的高樓大廈，只有高低不平的教學(xué)樓；沒有美麗的花卉，只有小花園中高大的樹，矮小的樹叢和少量的花朵散發(fā)著淡淡的清香；沒有寬大的走廊，只有狹窄的小道。老師和學(xué)生在校園里進(jìn)進(jìn)出出。
學(xué)校雖然不是很大，但卻十分熱鬧，處處充滿了樂趣，洋溢著歡聲笑語。一進(jìn)校園的大門，就看見隨風(fēng)飄揚的五星紅旗。走過一間間的教室，只聽得瑯瑯的讀書聲，到處洋溢著濃濃的書香。往里走，你會發(fā)現(xiàn)走廊的一邊陳列著動物標(biāo)本和同學(xué)們優(yōu)秀的小制作，而花園的樹叢中，小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌，時而停留，時而飛行。
中午的校園又是另一個模樣。吃完中飯，無論高年級和低年級的、無論男生和女生，都一窩蜂的沖到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去，靈敏的像只猴子，有的在排球場上進(jìn)行激烈的比賽，還有的在打籃球，場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時，老師們排著整齊的隊伍領(lǐng)取飯菜，談笑風(fēng)聲。
午自休時間一到，校園又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們回到教室里，每人手中捧著一本書，安靜的在那看著。接下來都是一些有趣的學(xué)科，科學(xué)課上會做一些有趣的小實驗，其樂無比；體育課可以下樓到操場上活絡(luò)活絡(luò)筋骨，做一些有益健康的體育活動，如男女排球賽，五乘100米接力；音樂課上，聽老師講解后，琴聲此起彼伏，優(yōu)美動人。
這就是我在學(xué)校的天，充滿歡聲笑語的一天。
校園的一天作文400字15
在校的一天，本應(yīng)是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。
早上一進(jìn)教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重復(fù)閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節(jié)既時而乏味進(jìn)而又生動的數(shù)學(xué)課中度過。較慘的是，上完數(shù)學(xué)課后要跑步！操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完，同學(xué)們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛，叫苦連天。大家走進(jìn)教室，稍稍得到休息之后，一項項作業(yè)又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節(jié)語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節(jié)課。
中午，同學(xué)們填飽肚子，從而繼續(xù)在作業(yè)堆中較量一番。就在這時，我們威嚴(yán)的教學(xué)老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。
再接下來，就是上副課了�？墒牵闭n也不省力，也有一項項作業(yè)。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動，這節(jié)課，我們還是沒有喘氣的機(jī)會，是在“知識艙”中度過的。
校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過去了。
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