原來我也行作文

時(shí)間：2021-04-03 14:27:27 作文寫作我要投稿

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原來我也行作文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的原來我也行作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

原來我也行作文（通用5篇）

　　原來我也行作文1

　　前幾天，我的數(shù)學(xué)大冊(cè)每天都有錯(cuò)。昨天，媽媽翻看我的作業(yè)本，瞪著眼，扯著嗓子說：“下次作業(yè)再有錯(cuò)，我就撕你本子！”聽著媽媽的“虎嘯獅吼”，看著本子上的“紅叉叉”，我又難過又害怕。哎，“數(shù)學(xué)全對(duì)”對(duì)我這個(gè)粗心大王來說太難了！

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校當(dāng)堂寫數(shù)學(xué)大冊(cè)54和55頁(yè)，我心驚膽顫地小心翼翼，生怕自己又粗心犯錯(cuò)。于是，我小心又謹(jǐn)慎，寫完后，又仔細(xì)檢查一遍，然后才“依依不舍”地將本子交給老師。

　　下午，老師把大冊(cè)改完發(fā)下來了。我的耳邊又回響起媽媽昨天的怒吼聲，心想：萬一有錯(cuò)，今天回家，媽媽會(huì)不會(huì)真的……于是，我慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻大冊(cè)。當(dāng)翻到53頁(yè)時(shí)，我害怕地閉上了眼睛，心里默念：不要有“叉”，千萬不要！翻到54頁(yè)，我慢慢睜開了一只眼睛，啊，全是紅勾！55頁(yè)，耶！全對(duì)，優(yōu)加星！我真不敢相信這是我的作業(yè)，合上本子，仔細(xì)看了看名字，“噢，沒錯(cuò)！這是我的作業(yè)！”我忍不住歡呼起來，和同桌擊掌！

　　這是我第一次在學(xué)校獨(dú)立完成數(shù)學(xué)作業(yè)并全對(duì)。我以為我做不到，但是我成功了。原來我也行！哈哈，我親愛的媽媽，回家也終于不會(huì)再對(duì)我發(fā)火了，說不定還會(huì)高興地抱抱親親我！

　　原來我也行作文2

　　12歲的我膽小怕事，像“我一定能干好”、“我可以”這一類的話，是不可能從我嘴里說出來的。在我的字典中“自信心”就猶如“外星詞語”。但現(xiàn)在不一樣，我找回自信心了！在課堂上，你會(huì)經(jīng)�？匆娢遗e起小手；在活動(dòng)報(bào)名表中，你也能找到我的名字……

　　你想知道我是怎么找回自信心的嗎？那還得從三年級(jí)的寒假說起。

　　記得那一次，小姨和媽媽聊天，不知不覺中，就聊到了我。于是把我叫過來，說是下學(xué)期要去小姨那學(xué)vip英語，聽媽媽講學(xué)費(fèi)很貴，四十節(jié)課要一萬元，這個(gè)價(jià)還打過折了呢！上課時(shí)教室里只有我和老師。聽后，我的心一下就忐忑不安起來�！皨寢寣�(duì)我期望這么大，我也不能浪費(fèi)這學(xué)費(fèi)呀！這可怎么辦呢？”

　　時(shí)間滴滴噠噠的過去了，vip學(xué)習(xí)也就開始了。第一節(jié)課上，我都不敢開口，好像老師要吃了我似的�；氐郊�，媽媽就對(duì)我說：“你沒有信心是吧？”我也只好實(shí)話實(shí)說，承認(rèn)了。媽媽安慰我說：“第一節(jié)課，難免也會(huì)緊張，這可以理解！”后來媽媽又問我：“你的理想是什么？”我回答道：“翻譯或者是英語老師！”媽媽鼓勵(lì)我說：“那你就更應(yīng)該再去試一試，相信自己一定能行的！你的理想都跟英語有關(guān)，再去努力，這樣才能一步一步接近你的理想，你不知道結(jié)果如何，所以要自己去創(chuàng)造結(jié)果，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”

　　聽了媽媽的這一番話，我在心里暗暗為自己加油，不要辜負(fù)媽媽的期望，努力去創(chuàng)造屬于自己的世界，在學(xué)習(xí)中媽媽也幫了我許多忙。

　　經(jīng)過一學(xué)期的努力，老師說我的英語水平已達(dá)到初中水平，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵這是真的！課堂上有我精彩的發(fā)言，有我聲有色的朗讀聲。謝謝您！我的好媽媽！是您的鼓勵(lì)改變了我。

　　原來我也行作文3

　　對(duì)于表演，我是一竅不通的，但聽說市里要舉行微視頻大賽，我又想去，但是又怕沒技術(shù)，根本不知能幫到什么。

　　我把這件事跟父親說，平時(shí)對(duì)我不是打就是罵的父親聽后，竟鼓勵(lì)我，說可以去試一試，畢竟我一學(xué)就會(huì)，多去參加一些集體活動(dòng)，才能進(jìn)步。我聽完，覺得我這下不行也得行，我很想向父親證明他這次沒有看走眼，我真的行。

　　然而微視頻并沒有想象中那么好玩。才一開始我就感到很枯燥，因?yàn)橐粋€(gè)鏡頭要反復(fù)拍好幾遍才能換下一個(gè)鏡頭。記得有一次天氣很熱，場(chǎng)地沒有風(fēng)扇，汗水浸濕了我的上衣，我感到很煩躁，而我只是一個(gè)配角，大部分時(shí)間都只是在等待。真的很想放棄，然而我就這樣一走了之的話，不知道該如何面對(duì)這群為視頻忙前忙后的小伙伴？我抬頭望了望，到處卻是他們忙碌的身影，臉上沒有一絲的埋怨。

　　于是，我開始靜下心來背稿。雖然我的臺(tái)詞，只有十幾個(gè)字，但是背稿并不是一件容易的事。在鏡頭前要完整地背出每一句話，而且還需要配上動(dòng)作。很多時(shí)候，因?yàn)槎喽嗌偕俚木o張，有時(shí)演著演著，要么忘記臺(tái)詞，要么忘記動(dòng)作。然而，天氣這么熱，我不想因?yàn)槲业脑蚨加萌珓〗M太多的時(shí)間。我不斷地反復(fù)練習(xí)，直到我上臺(tái)表演的那一刻，我竟忘記了我是誰，不僅把稿文背好，還很好地演出來，更讓我欣喜的是，我竟演一遍就過了！視頻剪輯好后，我重復(fù)地看著自己表演的片段，那種滿足與激動(dòng)的心情，竟久久無法平靜。

　　出乎意料，又在意料之中，我們的作品獲得了全市一等獎(jiǎng)。拍攝的每一個(gè)畫面又在我的腦海中重現(xiàn)，痛苦、悲傷、煩躁、開心……都化成一句話：原來我也行。

　　原來我也行作文4

　　“再往下，往下壓……腳尖繃直……注意胯，胯要正……”嚴(yán)格的貝貝老師雙手壓著我彎曲的右腿，一個(gè)勁地對(duì)我提出要求。我鉚足勁兒，憋紅著臉，可就是做不規(guī)范。突然，貝貝老師往我的右腿上很用勁地壓了一下，“啊——”我痛得眼淚都流了下來�！鞍Α必愗惱蠋煙o奈地摸了摸我的頭，“別灰心，再好好練練�！�

　　結(jié)束時(shí)，貝貝老師給家長(zhǎng)和小朋友們開了個(gè)會(huì)：“團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)決定九月九日對(duì)我們小苗團(tuán)進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測(cè)，成績(jī)不理想的'孩子可能就不能再在團(tuán)里跳舞了。離檢測(cè)還有22天時(shí)間……”聽著聽著，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，我覺得自己一定會(huì)被淘汰。

　　天吶，我怎么這么沒用，不能像別的小朋友們那樣做出漂亮的豎叉。練功時(shí)，我沒偷懶呀？難道我天生骨頭特別硬？如果能繼續(xù)留在團(tuán)里跳舞，罰我交出所有心愛的洋娃娃，罰我一年不吃必勝客都行！

　　解散時(shí)，貝貝老師走到我身邊，蹲下身對(duì)我細(xì)聲耳語：“老師小時(shí)候也和你一樣，后來我天天練，不放棄，小腿下的那根筋越來越松，就能做出漂亮的豎叉了！”我能行？我最喜歡貝貝老師了，她說我能行，就一定能行！

　　一回到家，我便抖抖手，揉揉腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，扭扭腰，把腳擱在椅子背上壓壓，熱身運(yùn)動(dòng)過后，我開始練豎叉了。雙腳并攏，展肩，胯放正，右腳向前滑……下去一點(diǎn)了，再下去一點(diǎn)，但是兩條腿下的筋就是要跟我作對(duì)，使腿不能直直地貼在地板上，屁股滑稽地拱在那兒。但我不灰心，不泄氣，練了一次又一次。奶奶心疼地直抹眼淚，連一向嚴(yán)厲的爸爸也破天荒地說：“行了，別勉強(qiáng)，盡力就好！”

　　日子一天天地過去，練豎叉成了我的必修課。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟能毫不費(fèi)力地劈開雙腿，屁股緊貼地板。我高興地哭了起來。

　　檢測(cè)那一天，我從容自信地完成了考試，感覺好極了，因?yàn)槲铱匆娯愗惱蠋熀蛶孜豢脊僖粋€(gè)勁地點(diǎn)頭微笑呢！

　　啊，原來只要努力，我也行！

　　原來我也行作文5

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始報(bào)名了，望著公告墻上大大小小的名字，我微笑著在女子400米的項(xiàng)目欄寫上自己的名字。

　　我從小就是一個(gè)體育咸魚，雖然體質(zhì)不錯(cuò)，可人不能貌相，一上體育課立刻原形畢露：仰臥起坐不及格，引體向上不及格，就連跑步也像是為了保持隊(duì)形一般，不及格。所以等班長(zhǎng)把運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表拍在我桌子上時(shí)，我仍是一頭霧水：“什么？要我去？班里的人都轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”在體育特招生云集的賽場(chǎng)上，各班如果不派體育細(xì)胞稍稍健全一點(diǎn)的同學(xué)上場(chǎng)，拿倒數(shù)第一是很容易的。

　　“那你就去充個(gè)數(shù)吧，沒人報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，只好選你了，不然到時(shí)候場(chǎng)上沒我們班的人很尷尬呀。”班長(zhǎng)話音剛落，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)在女子400的項(xiàng)目下簽上我的名字，之后便逃之夭夭了。這是我們?nèi)雽W(xué)以來第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。俗話說：有個(gè)好的開始就會(huì)事半功倍。就在剛剛的電光石火之間，我也成了爭(zhēng)取鴻運(yùn)的一員。

　　為了班級(jí)的榮譽(yù)，我只好叫苦不迭地開啟了我的鍛煉時(shí)光——每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)跑400米。一般放學(xué)都五點(diǎn)多了，我卻還要拖著一身疲憊跑操場(chǎng)。兩三天后，真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了，可是回頭看看公告墻上那些閃閃發(fā)光的名字，又極不情愿地咬咬牙堅(jiān)持了下來。就這樣，幾個(gè)星期后，終于咸魚翻身了——在1分40秒內(nèi)跑完400米！這對(duì)我來說已經(jīng)一步登天，但對(duì)于體育特招生們來說，不過是小菜一碟罷了，即使再累也不能輕易放棄，我還得繼續(xù)練習(xí)。

　　光陰彈指，我們終于迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在休息室里，我看到了很多體育特招生在活絡(luò)筋骨，一副勢(shì)在必得、胸有成竹的樣子。然而眼前的景象還沒有記牢，又夢(mèng)似的上了跑道。一切都發(fā)生得太快了，槍聲一響，從我身邊瞬間沖出幾個(gè)人，遙遙領(lǐng)先。我十分吃驚，沒料到他們居然比我想象中還快！漸漸的，我落后了，被甩在后頭的滋味，真的很復(fù)雜，難過、心酸……難道這兩個(gè)月來的汗水就白費(fèi)了嗎？不！我猛吸一口氣鉚足了勁追趕上去，即使再累，也不能輕易放棄！

　　最后我獲得了理想的名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！但是這次經(jīng)歷最讓我難忘的，是我可以證明自己：是的，我也行！

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