難忘的一次_四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的一次_四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一次_四年級(jí)作文1
今天，晴空萬(wàn)里，潔白的云朵浩浩蕩蕩排著隊(duì)，我早早地起了床，參加了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)。
我們來(lái)到大王洲碼頭，坐上船，蕩漾在東江上，江上的水葫蘆像寶寶一樣在東江“媽媽”的懷抱里。到了大王洲，路邊的小野花群芳吐艷，芬芳迷人，有的紅得像火；有的粉得如霞；有的黃得似金，好像是來(lái)迎接我們的。那綠茵茵的草地像綠色的地毯。那高大挺拔的樹(shù)木像士兵一樣保護(hù)著我們。
到了拓展基地，已經(jīng)是赤日當(dāng)空的中午了。于是，我們便開(kāi)始野炊啦！有的同學(xué)在搭長(zhǎng)架子；有的在洗綠油油的青菜；有的在生火……我是生火的，同學(xué)拿著打火機(jī)，我拿著柴，點(diǎn)燃，我輕輕放下，便立馬加柴�？粗腔鹈缭谲S動(dòng)，心里就美滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒，面就煮好了，那像白色蚯蚓的面條，可好吃了！
吃完面，我們又做了一個(gè)小游戲，叫“瞎子排隊(duì)”。老師給了每個(gè)人一個(gè)序號(hào)，然后，戴上眼罩排隊(duì)，而且不能說(shuō)話(huà)。游戲就開(kāi)始了，我走著走著不小心撞到了一個(gè)人，心想：��！誰(shuí)呀？真是的！走不到兩米，就又撞到了一個(gè)，心想：哎！又看不到，又不能說(shuō)話(huà)，怎么玩�。∽詈�，我們輸了，但是我們體會(huì)到聾啞盲人的痛苦，我們要關(guān)愛(ài)每個(gè)人。
時(shí)間飛快，一下就要回家了，我們來(lái)到碼頭，坐上船，來(lái)到江中央，霞光灑在江面上，如水晶閃耀，宛如仙境，不禁想起白居易的詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……
難忘的一次_四年級(jí)作文2
記得在三年級(jí)的時(shí)候，特別是夏天。我們?nèi)齻�(gè)朋友常常一起去海邊玩耍、嬉鬧。有一天，一個(gè)朋友看見(jiàn)岸上有個(gè)風(fēng)箏攤，就對(duì)著我們說(shuō)：快看，那邊有個(gè)風(fēng)箏攤！我們?nèi)ベI(mǎi)幾個(gè)風(fēng)箏玩吧！我們點(diǎn)點(diǎn)頭，便上去買(mǎi)了三個(gè)。有雄壯的鷹，可愛(ài)的小鳥(niǎo)剛一買(mǎi)玩，我們連忙跑了下去說(shuō)：看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。為了讓風(fēng)箏飛起來(lái)，伙伴們跑啊跑，但風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。我們灰心的做在沙灘上，突然我們看見(jiàn)：一個(gè)人拿著風(fēng)箏的頭，另一個(gè)放長(zhǎng)線(xiàn)。當(dāng)放夠了線(xiàn)，哪人就叫放開(kāi)，一啦、一跑，風(fēng)箏就起來(lái)了。我們照著他們的樣子，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛得高高的。啊聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)伙伴的叫聲我們連忙跑過(guò)去問(wèn)怎么了。他說(shuō)：我的風(fēng)箏線(xiàn)掉了，風(fēng)箏飛走了，都怪我沒(méi)把先綁好。說(shuō)完我們掃興的離開(kāi)了，但是我們吸取教訓(xùn)，把線(xiàn)綁穩(wěn)了我們才玩。但我的風(fēng)箏老是飛不起來(lái)，那個(gè)沒(méi)有風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴見(jiàn)了，就立馬過(guò)來(lái)教我，教我怎樣放線(xiàn)，怎樣拉風(fēng)箏
這件事，是我難忘得一件事，雖然沒(méi)有那么精彩，但是是我玩得最痛快的一次！
難忘的一次_四年級(jí)作文3
上個(gè)星期，我參加了一場(chǎng)令人緊張又興奮的作文比賽。因?yàn)槲业淖魑氖侨喙J(rèn)最好的，所以老師請(qǐng)我參加這一次作文比賽，以爭(zhēng)取班上的榮譽(yù)，我也當(dāng)仁不讓了。
即將進(jìn)入比賽場(chǎng)地，我的一顆心七上八下的，深怕我江郎才盡，任憑我再怎么絞盡腦汁，都無(wú)法想出文章的內(nèi)容。當(dāng)我一看到題目——我最喜歡的人，內(nèi)心欣喜 若狂，簡(jiǎn)直不敢相信，竟然是那么的易如反掌。我立刻雙手合十，啟迪了心靈的思想，我仍然抱著一絲希望，只要我肯努力，老天爺會(huì)將第一名的寶座送給我……。
比賽期間，我不那么緊張、害怕，放松心情去迎接挑戰(zhàn)，心中不斷的浮現(xiàn)點(diǎn)綴文章的優(yōu)美詞句。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我體會(huì)到人也需要經(jīng)歷種種的困難和磨練，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。
時(shí)間到了，交稿紙時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走出考場(chǎng)，心里真是期待萬(wàn)分，希望能有好成績(jī)。但只要想到我已盡力去完成這件事，也就很滿(mǎn)足了！
從這次比賽中，我體會(huì)到磨練的重要。由于我?guī)啄陙?lái)努力不懈的練習(xí)，雖然經(jīng)過(guò)了痛苦，仍然沒(méi)有放棄。各種的磨練是老天爺給我的考驗(yàn)，各種的比賽是老師給我的機(jī)會(huì)，所以我要懷著感恩的心情和接受挑戰(zhàn)的精神，才能迎向美好的未來(lái)！
難忘的一次_四年級(jí)作文4
每個(gè)人在世上，都會(huì)有一個(gè)屬于自己的、難忘的第一次，而最令我難忘的事我第一次學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，我有幸當(dāng)選了我們班九大組長(zhǎng)之一，負(fù)責(zé)管理著四組的學(xué)習(xí)。
有一次上課，老師提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，先是讓自己學(xué)習(xí)，然后小組討論，最后小組展示。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起筆，在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)做筆記，做感悟式批注，自學(xué)時(shí)間到了，該小組討論了，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)說(shuō)！在這個(gè)地方，寫(xiě)出了這個(gè)，在那個(gè)地方，寫(xiě)出了那個(gè)，還有……我說(shuō)完了！”這時(shí)候郝兵雨說(shuō)：“我有不同意見(jiàn)，我覺(jué)得這個(gè)地方應(yīng)該是這樣，而不是你那個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“我說(shuō)的對(duì)著嘞，你們一會(huì)兒就說(shuō)我過(guò)的�！焙卤暾f(shuō)：“為什么？我們也是小組的一部分！”我怒氣沖沖的吼道：“我是組長(zhǎng)，這個(gè)小組我說(shuō)了算。你們沒(méi)有發(fā)言的資格！”好兵雨反抗：“憑什么！”我又說(shuō)：“就憑我是組長(zhǎng)！……”
結(jié)果，我們什么也沒(méi)有討論出來(lái)，下課后，老師把我叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小左啊，你身為組長(zhǎng)，就應(yīng)該帶領(lǐng)你們小組合作學(xué)習(xí)，討論出最終結(jié)果，而不是和組員爭(zhēng)吵�！甭�(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，我深有感觸。
第二次上課，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，又是讓小組討論，我先說(shuō)了一些，然后問(wèn)：“誰(shuí)有什么建議�！焙卤暾f(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)地方你應(yīng)該再添上……”他說(shuō)完后，我說(shuō)：“可以，我覺(jué)得挺好的�！�
這是我第一次和我們小組團(tuán)結(jié)合作，沒(méi)有往日的爭(zhēng)吵，也正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我無(wú)論進(jìn)到那個(gè)組，都能讓那個(gè)組變得最強(qiáng)。
難忘的一次_四年級(jí)作文5
年幼的我不懂事，常常喜歡亂跑亂撞，導(dǎo)致我渾身傷痕累累，雖然大部份的傷痕的由來(lái)已經(jīng)忘得一干二凈了，不過(guò)卻有一次的傷讓我記憶猶新。
那次慘痛的回憶發(fā)生于校園，我們班在玩“大逃殺”時(shí)經(jīng)過(guò)一處狹小到極點(diǎn)的小路，在一段混亂中，我感覺(jué)到有一雙無(wú)形的手，突然用力的在我背后拉我一把，瞬間身體立刻開(kāi)始向前傾斜，宛如要掉進(jìn)無(wú)底的地獄深淵般，非常痛苦。
當(dāng)下，我的手指立刻感到一股劇痛，起初，我還以為只是一般的皮肉傷，不明就里的反復(fù)的搓揉它，妄想能加速甩開(kāi)疼痛，誰(shuí)知，不但沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象，反而開(kāi)始劇烈的腫脹起來(lái)，那接近撕裂的痛楚還越來(lái)越深，彷佛手就要斷掉似的。
強(qiáng)忍著痛楚，我去拿冰敷罐來(lái)想要克制那痛徹心扉的痛苦。最后，甚至連拿筆都不行，所以，護(hù)士阿姨叫我去看骨科，因?yàn)樗f(shuō)疑似骨折。
醫(yī)生診斷的結(jié)果，確定了是第四掌骨骨裂，接下來(lái)的復(fù)健過(guò)程格外辛苦，讓人感到生不如死，足足折磨了我一整月。
這次的教訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到，無(wú)論做任何事都要謹(jǐn)慎小心，才不會(huì)再次發(fā)生同樣的悲劇。
難忘的一次_四年級(jí)作文6
我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何的音樂(lè)比賽，想到要參賽，就覺(jué)得壓力好大，但媽媽和老師卻鼓勵(lì)我：“試試看！看看自己的實(shí)力在哪里？反正我們志在參加，名次不重要！”于是，今年的暑假我就報(bào)名了“長(zhǎng)號(hào)”獨(dú)奏賽。
為了這次的比賽，我四個(gè)月前就開(kāi)始不間斷的練習(xí)，在學(xué)校，除了上獨(dú)奏課、分部課之外，媽媽和老師為了讓我拿到好成績(jī)，每天晚上不管有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，督促我每天至少要練1個(gè)小時(shí)以上。
到了比賽當(dāng)天的時(shí)候，我是1：30比賽，但我2個(gè)小時(shí)前就到了，在路上的時(shí)候，在車(chē)上就一直的跟伴奏老師說(shuō)：“跟我比的人會(huì)很厲害嗎？”
到了會(huì)場(chǎng)后，我一直冒冷汗，心里緊張的要命，輪到我上臺(tái)的時(shí)候我整個(gè)雙腳在抖，抖個(gè)不停。
評(píng)審們每個(gè)表情都非常嚴(yán)肅，我開(kāi)始吹的時(shí)候非常緊張，但是一吹完，我的心情瞬間放松，到最后我才知道長(zhǎng)號(hào)只有我一個(gè)人比賽，但是評(píng)審老師說(shuō)如果我沒(méi)有達(dá)到他們的標(biāo)準(zhǔn)我也不能拿第一名，他們可能只給我第二或第三名。
比賽完后我想了想，如果當(dāng)初我沒(méi)有一直練習(xí)，聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)，我有可能就無(wú)法取下第一名的獎(jiǎng)杯，也會(huì)讓他們失望，所以印證了一句話(huà)：“一分耕耘、一分收獲！”。
難忘的一次_四年級(jí)作文7
今天早上，我們班舉行了一次難忘的比賽——踩氣球比賽。
首先，李老師宣布了比賽規(guī)則，接著，選了五名隊(duì)員上場(chǎng)，我也是其中之一。隨著音樂(lè)的響起，緊張激烈的踩氣球比賽開(kāi)始了。我們五名同學(xué)在講臺(tái)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，毫不相讓。踩氣球是我的拿手好戲，我捂著耳朵東跑西跑，跑到了嚴(yán)小涵的后面，乘其不備，“啪”的一聲，踩爆了她的`一個(gè)氣球，我們組的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)徐藝馨正在踩李嘯哲的氣球，我便悄悄地跑過(guò)去踩他的氣球，結(jié)果，徐藝馨趁我不注意，在我后面“偷襲”，我被踩炸了三個(gè)氣球，氣急敗壞，心想：別以為我是吃素的。我立刻回頭來(lái)了個(gè)“突然反擊”，踩炸了她的一個(gè)氣球，然后趕緊跑到講臺(tái)那兒躲避，我們組的同學(xué)拼命地喊：“杜俊賢加油！杜俊賢加油！”可就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。李嘯哲還剩三個(gè)氣球，得了冠軍，他樂(lè)得手舞足蹈，我雖然得了最后一名，但我仍然很高興。
第二場(chǎng)踩氣球比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)王一迪滿(mǎn)懷信心地走上臺(tái)，一下子拽住了葉珈汐，兩腿同時(shí)跳起來(lái)，當(dāng)他落地的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”兩聲，踩炸了葉珈汐的兩個(gè)氣球，他們組立刻歡聲雷動(dòng)，我也情不自禁地鼓起掌來(lái)。
踩氣球比賽真好玩，真實(shí)令我難忘、令我高興呀！
難忘的一次_四年級(jí)作文8
星期五，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一大早來(lái)到學(xué)校，又是興奮又是激動(dòng)。興奮的是今天不上課，激動(dòng)的是我將代表我們班參加接力賽。
比賽很快開(kāi)始了，我緊張極了，因?yàn)樗哪昙?jí)第一個(gè)比賽就是接力賽。而且李老師說(shuō)，如果我們班跑不了第一，就要受罰了。我心里不停的念叨著：“一定要贏呀，一定要贏呀!”看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)拿著接力棒向前沖去，眼看就要輪到我了，我的心怦怦跳著。不一會(huì)兒，只見(jiàn)王際程拿著棒子向我沖了過(guò)來(lái)，我接過(guò)棒子就使勁地沖向了另一隊(duì)，迅速的將棒子交給了對(duì)面的同學(xué)。我站在隊(duì)的后面看著我們班的同學(xué)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，努力地跑著。我不由自主地為他們吶喊鼓勵(lì)：“加油!加油!”不久，接力賽結(jié)束了，我們班真的得了第一。大家高興地跳了起來(lái)。
下午，我看著班里其他同學(xué)跑600米長(zhǎng)跑。跑600米可不是個(gè)好對(duì)付的活。我站在終點(diǎn)的跑道旁邊為他們加油�？吹桨嗌贤瑢W(xué)勝利歸來(lái)的時(shí)候，就走上前去祝福他們。有的人，因?yàn)榕艿某煽?jī)不好而氣餒時(shí)，我也會(huì)走上前去，安慰他們：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛!”
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，可大家的興致依然高漲。大家都豪言壯語(yǔ)地說(shuō)：“我們下次一定要再得第一。”
這真是個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
難忘的一次_四年級(jí)作文9
今天,天陰沉沉的,但同學(xué)們的心里有100個(gè)太陽(yáng)般,亮堂堂的,就因?yàn)槔蠋熍e行了一次別開(kāi)生面的"活動(dòng)"---我會(huì)描敘,我會(huì)猜。
這個(gè)游戲的規(guī)則是每組派一個(gè)代表看一個(gè)物體，第一輪用口頭語(yǔ)言（說(shuō)出外貌－特征－用途等）描述給同學(xué)們猜。第二輪用肢體語(yǔ)言（做出一定動(dòng)作）讓同學(xué)們猜。我們要描述得具體，否則描述分會(huì)很低。我們組第一輪因?yàn)轳R俊違反游戲規(guī)則（當(dāng)?shù)谒慕M回答問(wèn)題時(shí)，他拿出了答案那個(gè)物體）被扣掉１分后，還說(shuō)這一分算不了什么，結(jié)果又被老師多扣了３分還有我回答錯(cuò)誤（因?yàn)轳R俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導(dǎo)致失敗。
第二輪我們組因?yàn)榱皱\輝踴躍回答難題而反敗為勝。當(dāng)馬俊導(dǎo)致我們組丟分時(shí),我們組除了李夢(mèng)圓(在看書(shū))外,別的人都笑里藏刀地對(duì)馬俊說(shuō):"又是你干的'好事'!",當(dāng)林錦輝助我們反敗為勝時(shí),我們對(duì)他十分佩服；當(dāng)我們組分到花生時(shí)，我們的心情一波未平、一波又起。開(kāi)始分紅：每人兩顆花生�；叵胛覀兎磾閯俚臅r(shí)候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
這次的活動(dòng)不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學(xué)到了知識(shí)。
難忘的一次_四年級(jí)作文10
夏天來(lái)臨，十分炎熱。我們決定去游泳。
我“全副武裝”和姐姐們比賽游泳，我們決定在1米5深的水里比賽，我開(kāi)始游了，突然姐姐們停住了，我不知道什么意思，我還是游自己的。突然她們提速了，到了終點(diǎn)，而我在中心的地方，就這樣第一名離我而去。
我們?nèi)ニ蠘?lè)園去，好不容易排上隊(duì)，就突然下雨了，工作人員說(shuō)，今天不能玩了，怕機(jī)器出問(wèn)題了。哦！好倒霉，今天玩不上了。
我們又去泡溫泉，天哪，媽媽他們不管我，就去泡溫泉，真是讓人心涼，我的心碎碎，歌唱我的碎。唱完后的我傷心地想哭。說(shuō)后我二話(huà)不說(shuō)跑進(jìn)溫泉里，果然讓人全身舒散開(kāi)，好舒服！
然后我們又去足療，小魚(yú)在我腳下好癢，我看了一下旁邊的弟弟早已笑得停不下來(lái)，又看一下姐姐們也是笑得停不下來(lái)。然后我也被癢得笑起來(lái)，就這樣，笑得笑得停下來(lái)，又笑起來(lái)。
等我們出了游泳館，就下起來(lái)瓢潑大雨，這時(shí)我們餓得頭昏眼花，幸好媽媽帶了兩袋方便面。
這次時(shí)我最難忘得一次。
難忘的一次_四年級(jí)作文11
“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說(shuō)的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作�，F(xiàn)在像他們這樣的騙子越來(lái)越多，人家說(shuō)他們找不到工作的地方你就相信，現(xiàn)在哪一家餐廳不招人，說(shuō)讓你給他們錢(qián)你就給呵?你又不是慈善家?”
我沉默的聽(tīng)著她的批評(píng)，不知道該怎么回答，對(duì)于這樣的事，我從來(lái)都沒(méi)有想好要怎么應(yīng)付，朋友看我不說(shuō)話(huà)，便換了一種語(yǔ)氣接著講：“去年我去江蘇時(shí)住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺(tái)時(shí)看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著什么，這時(shí)柜臺(tái)的工作者語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“你覺(jué)得你這樣就可以過(guò)一輩子嗎?你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒(méi)有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢?
這里有一張名片，去試試吧!”那回我對(duì)我的觸動(dòng)很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動(dòng)得到安樂(lè)的人，我從未對(duì)他們進(jìn)行施舍，我覺(jué)得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語(yǔ)氣顯得相當(dāng)平淡。
細(xì)細(xì)回想一下，我不知曾傷害了多少人!
難忘的一次_四年級(jí)作文12
上四年級(jí)以來(lái)我第一次考試考了91分，放學(xué)了，我迫不及待想把這個(gè)好消息回家告訴爸爸，給他一個(gè)驚喜，可就在這時(shí)李老師叫住了我，溫和地說(shuō)：“王治宇，你和我一起走�！蔽矣趾ε掠只炭�，老師這是又要批評(píng)我了嗎？我緊跟著老師身后，走路的腿都有點(diǎn)發(fā)抖。就在這時(shí)老師摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)：“王治宇，你這次考了多少分？”
“考了91分”，我慢吞吞的回答。
老師臉上露出微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次有進(jìn)步，希望你再接再厲�！�
我重重地點(diǎn)著頭開(kāi)心地說(shuō)：“我下次一定爭(zhēng)取比這次考的更好！”
“我也相信你下次會(huì)比這一次考得好�！崩罾蠋熜牢康卣f(shuō)。
“你其實(shí)很聰明，下次考試如果你能把字寫(xiě)好，把作文寫(xiě)好就一定是好成績(jī)。”李老師慈祥地說(shuō)。
“我一定不會(huì)讓您失望的！”我充滿(mǎn)信心地回答道。
我興高采烈的回了家，回憶起今天李老師說(shuō)的話(huà)，真感覺(jué)像是吃了蜜似的甜，同時(shí)也讓我信心百倍，更讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。
我一定牢記老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，這次談話(huà)令我難忘。
難忘的一次_四年級(jí)作文13
“叮鈴鈴”……鈴聲響起了，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子翻看了一下，便開(kāi)始答題。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)“________________，萬(wàn)里可橫行”這個(gè)填空題，我一下子傻眼了，一瞬間，我腦子里一片空白，因?yàn)椤膀旘v有如此的驍字”我不會(huì)寫(xiě)呀！我偷偷瞄了一眼周?chē)耐瑢W(xué)他們都在埋著頭奮筆疾書(shū)，這時(shí)我心里蹦出一個(gè)念頭抄書(shū)吧！就一個(gè)字而已，邊這么想著我就把抽屜里的書(shū)打開(kāi)，迅速翻到本課快速的查看驍字，然后又把書(shū)合上同時(shí)我看看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，看到同學(xué)們依舊在認(rèn)真答題。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我答完了整張卷子。
過(guò)了幾天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我望著那鮮紅的100分怎么也高興不起來(lái)，覺(jué)得它是那么的刺眼，仿佛在嘲笑一個(gè)弄虛作假、不誠(chéng)實(shí)的人，我真后悔自己考試的時(shí)候作弊，覺(jué)得自己無(wú)地自容，都沒(méi)有臉面去見(jiàn)人了，向老師是認(rèn)錯(cuò)吧！可是老師不會(huì)責(zé)怪我吧！我猶豫不決，如果坦白了，老師會(huì)失望吧！同學(xué)們會(huì)看不起我，還是算了吧！反正沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)！不，不行。不能讓我錯(cuò)誤再錯(cuò)下去，我想到了一句話(huà)，永遠(yuǎn)不要因承認(rèn)錯(cuò)誤，而感到羞恥，我應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤，我走到老師辦公室，打開(kāi)門(mén)走到老師那兒向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師不僅沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而說(shuō)我是一名誠(chéng)實(shí)的好孩子。
通過(guò)這件事讓我知道了：以后不能做弊，要做一名誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員。
難忘的一次_四年級(jí)作文14
人生中有很多最難忘的一次，這是我目前感受到最最難忘的一次。
早晨陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)早早就升起了，今天老師們說(shuō)，我們要出去游玩我們一個(gè)個(gè)穿著紅色的校服聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都非常開(kāi)心，下午校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們和老師，走向?qū)掗煹牡缆飞�，兩邊農(nóng)民伯伯種者翠綠的麥子，和環(huán)衛(wèi)工人們種的樹(shù)，太陽(yáng)是那么的耀眼空氣是那么的清晰，我們很多人，就像行走龍走在各家各戶(hù)的門(mén)口，我們唱著在學(xué)校學(xué)的歌，走在路上有很多人，都看著我們仿佛就像圍觀的群眾看著我們表演節(jié)目，心里非常驕傲，麥子是那樣的翠綠被風(fēng)吹動(dòng)著，仿佛向我們揮手說(shuō)，歡迎來(lái)到我們的家園，就這樣，我們從它的身邊一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)。我們昨天那邊在公園里坐了一會(huì)兒，老師們還拍了照，我們個(gè)個(gè)心里都非常高興希望時(shí)間能夠停留，我們能永遠(yuǎn)在一起，我們坐在公園有說(shuō)有笑，這時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)我們還要繼續(xù)趕路，就依依不舍得走了，我們繼續(xù)走在前方，這時(shí)有的同學(xué)在地上撿了片樹(shù)葉在中間挖了一個(gè)窟窿，陽(yáng)光照射在窟窿上，照射出不同的形狀，這時(shí)一輛輛路過(guò)的車(chē)輛，打開(kāi)車(chē)窗望著我們已經(jīng)走遠(yuǎn)的步伐，同學(xué)們走的都非常累在原地休息了一會(huì)兒，這可能是我走的最長(zhǎng)的路。
我們又走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于又走到了一個(gè)公園，我們?cè)谶@里唱起了歌還拍了合照。然后我們一看快到吃飯的時(shí)間，我們就跑步，跑在路上我們一個(gè)個(gè)都笑起來(lái)了。到了學(xué)校我感覺(jué)腿都快廢了。
這次我非常難忘，忘不掉我們那種開(kāi)心，也忘不掉我們?cè)诼飞习l(fā)生的種種事情。
難忘的一次_四年級(jí)作文15
這個(gè)周末，賀老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自己乘坐一次公交車(chē)。
周六下午，我上書(shū)法班回來(lái)時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，給我?guī)?lái)了電話(huà)手表。書(shū)法班下面有一個(gè)公交站，我在公交站牌前等著。
我看著公交站牌：上面寫(xiě)著“五路”“人民銀行站”；下面是公交車(chē)行駛的路線(xiàn)圖；中間還標(biāo)了公交車(chē)班次，交通中峰時(shí)，十五分鐘發(fā)一次車(chē)，高峰時(shí)，十分鐘發(fā)一次車(chē)�？赐暾九�，我就坐在公交站的椅子上等著。
幾分鐘后，公交車(chē)來(lái)了。公交車(chē)在站牌處停了一會(huì)兒，我上了車(chē)，把一枚一元硬幣投入了投幣箱�！斑旬�(dāng)”一聲，硬幣掉進(jìn)了箱子里。投幣箱是透明的，中間有一個(gè)齒輪半掩著。公交車(chē)?yán)锶瞬欢�，我坐在了倒�?shù)第二排右邊第一個(gè)座位。
車(chē)向前平緩地行駛著，速度不快。我心里又緊張又害怕：萬(wàn)一我被壞人抓走了怎么辦？萬(wàn)一公交車(chē)不到青山新城怎么辦……忽然，車(chē)上那個(gè)會(huì)自動(dòng)報(bào)站的嗽叭說(shuō)：“下一站中天花園”。
中天花園到了，下一站是中天鑫城。公交車(chē)過(guò)了一個(gè)紅綠燈，就到了中天鑫城。下一站是三小南門(mén)，再走一站就是青山新城了，那兒有我的家。終于到青山新城站了，我如釋重負(fù)般地從后門(mén)下了車(chē)。
這次乘公交的經(jīng)歷，不僅讓我懂得了怎樣乘坐公交，也鍛煉了我的膽量，讓我成長(zhǎng)了許多。
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