拖物言志初中作文范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的拖物言志初中作文范文，歡迎大家分享。
拖物言志初中作文范文1
什么，78分……我看著眼前的英語試卷，不禁大叫一聲。78分這簡直是一個難以想象的成績。雖然一直以來我英語都不是很好，但我怎么都沒有想到它竟然是我考出來的。78分怎么讓我給我和我的父母和老師一個交代，怎么給自己付出的努力一個交代？
獨自走在回家的路上，我的心凍結(jié)了般的冰冷，讓我覺得像是沒有了五臟六腑似的空虛。和我一起回家的同學(xué)都在議論今天的考試，有的說這次考試太難了，自己考的不怎么樣，有的在說自己考的很好，還得意地報出了自己的分數(shù)，可是他們的一舉一動，一言一語，在我看來，卻又都是在嘲笑我，我裹緊了身上的大衣，一陣風(fēng)吹過，卷下了一片落葉，它在我面前打了一個轉(zhuǎn)，好像是故意的，讓我覺得無助與悲哀。我無意識地順著落葉往右看了看，我看見了一樣深深刺痛我眼睛的東西——一朵梅花。在嚴寒與冰霜的洗禮中，在周圍灰暗的景色的襯托之下，它就這樣孤零零地掛在枝頭，顯得格外讓人揪心，仿佛只要下一場雪，這位孤獨的反抗者就會凋零了一般，孰不知，正是這風(fēng)雨的洗禮與冰霜的交疊，練就了它的傲骨，它就這樣孤獨地挺立在冬天的枝頭，香氣似乎更濃了，也更遠了，似乎還喚醒了已然被寒冷凍麻木的嗅覺神經(jīng)，喚醒了這周圍蠢蠢欲動的的活力，帶來一絲綠色的希望，一絲春天的希望……
不知是對未來許諾的勇氣所帶來的壓力，還是向高處努力所帶來的不信任自己的壓力，我覺得自己快要撐不住了。我要逃避它，因為我感到一種泰山壓頂般的急迫感。我跑了起來好讓它快點從我的視線中離開。但是我的心里卻憂郁著。我知道自己必須做出艱難的選擇，逃避亦或面對。選擇逃避可以逃避現(xiàn)實，逃避努力，但我肯定會墮下去，墮得無法收拾：選擇面對，那我要承受很大的壓力，還要付出很多的努力，但我總算能和命運較量一番。我深吸一口氣，我選擇了后者……
梅能，我也能！我奔跑了起來，心里輕松了許多。
梅堅信，與一個嚴冬搏擊之后，會迎來春天，那是充滿生機的春天。我堅信，在承受壓力之后，在努力之后，我終會迎來屬于我的春天。
拖物言志初中作文范文2
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?是因為它美的緣故么?
是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c紅”。開得刺眼，開得高傲;是因為它美的別具一格的緣故么?是的，它的美的確與眾不同。
它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因為它美的精神的緣故么?
是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑�！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!
中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。
當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。
于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”
梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地。
拖物言志初中作文范文3
在一個寒冷的冬天里，有一只小蜜蜂覺得 自己在巢里呆得很煩了，所以心情一直都很不好。
有一天，小蜜蜂終于 決定去 外面的世界尋找快樂。小密蜂趁其它蜜蜂不注意，就消悄地跑出了蜂巢。溜出蜂巢的小蜜蜂這時心情好極了，一邊飛一邊“嗡嗡”地唱著歌。它穿過樹林，一棵棵樹木都被脫去了漂亮的綠衣裳;越過小河，小河結(jié)冰 了，沒有了往日“叮叮咚咚”的歌聲;飛進花園，百花凋零，到處都是一片蕭條，小蜜蜂失望極了。
這時，天上下起了大雪，小蜜蜂冷得瑟瑟發(fā)抖，翅膀也越來越重。它自言自語道：“還是蜂巢里暖和呀，不過我是出來找快樂的，一定要堅持到底�！痹拕傉f完 ，它就兩眼一黑，“啪”的一聲栽倒在地上。
“不好，有敵人來犯!”值班的工蟻聽到洞外有一聲巨響，警覺地沖了出來 。咦，洞口怎么有 個龐然大物?它仔細一看，不禁高興地叫起來：“原來是一只凍死的蜜蜂啊!今 天可真走運，‘守洞待蜂’，白撿了一頓豐富的大餐”。工蟻趕緊報告蟻后，蟻后派出大隊人馬把小蜜蜂運回穴.
在溫暖的螞蟻洞穴里，小蜜蜂慢慢地醒過來了。它揉了揉眼睛，自言自語說道：“這是哪兒?”工蟻聽見聲響，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂沒死，驚訝地說：“你暈倒在洞口，我們以為 你凍死了，就把你般回洞里，準備當(dāng)年夜飯呢!”
小蜜蜂連忙 說道：“螞蟻大哥，你放了我吧。我還要繼續(xù)尋找快樂呢!”然后小蜜蜂把它溜出蜂巢的事情一五一十地說了一遍。蟻工聽完說道：“我做不了主，還是帶你去見蟻后吧!”小蜜蜂連聲道謝.
工蟻帶小密蜂來到蟻后面前，蟻后聽了小蜜蜂所講的經(jīng)歷后，對它大加稱贊：“你真是一只勇敢的小蜜蜂，如果我是蜂王，一定會 傳授你‘勇士’勛章。你走吧，我尊貴的客 人。不過，走之前請允許我為你設(shè)宴送行吧!”[來源:Z#xx#k.Com]
小蜜蜂享用了一頓蜂蜜盛宴后，就告別了蟻后，繼續(xù)朝前飛去。它飛啊飛，飛出了森林，來到 了一個科技農(nóng)業(yè)大棚基地，一股花香從基地里飄了出來。
小蜜蜂趕緊找了一個縫隙鉆進去，哇，大棚里好溫暖啊!它東張西望的，心里樂開了花。這里種著各種各樣的蔬菜、水果。而且好多都正開著花呢。“真是世外桃源啊!”小蜜蜂贊嘆著，迫不及待地飛過去采花蜜。
小蜜蜂一邊采蜜一邊高興地說：“誰說只有春天時才有快樂?只要不怕困難，勇往直前，在寒冷的冬天里，也能找到快樂”。
拖物言志初中作文范文4
早就聽說螞蟻搬運東西的能力在動物界可謂“空前絕后”，它們給搬動比自己體積大60倍的東西，稱為“大力士”，我準備星期天下午寫完作業(yè)，去領(lǐng)教領(lǐng)教這群“大力士”的風(fēng)采。
周末被我日思夜盼地“盼”來了。早上，我早早地起了床，開始寫作業(yè)。開始，一切順利，可是“人算不如天算”，就到了最后一題的節(jié)骨眼上，麻煩來了，最后一題我冥思苦想，絞盡腦汁也沒有一點兒眉目。我索性不寫了，按照原計劃——觀察螞蟻去了。 嘿，今日一見，這些“大力士”果然名不虛傳，只見它們有條不紊地工作著，一只小螞蟻“闖”進了我的視線：它發(fā)現(xiàn)了一個食物：面包，它馬上轉(zhuǎn)了回去，看見一只螞蟻，它便于上前去交頭接耳一番后，又向前走去，它不停地號召著，沒過多久，就有越來越多的螞蟻向這兒聚集。
這么大的一塊面包，對于體積寵大的人類來說，可能不算什么，但對于這么眇小的螞蟻來說，可能是一個龐然大物了。我心中不禁浮起了一個個問號：它們會放棄嗎？它們要怎么搬呢？
我心里不停地猜測著。可是，過了十幾分鐘，前來“支援”的“蟻兵”們漸漸少了，可面包還紋絲不動地“躺”在那兒。我心中暗想：動物畢竟是動物，而且是像螞蟻這么微不足道的動物。它們不會有驚人的毅力，它們充其量也只不過是一群頭腦簡單、四肢發(fā)達的動物罷了。
可是，不久，事實證明了我的想法錯了。我也不得不承認自己太低估它了。只見一只只螞蟻回到了面包上，不一會兒，就回到了剛才那熱鬧的情景來了。它們不再像剛才那樣搬了，而是把面包分成了一點一點的再搬。突然，我茅塞頓開：螞蟻們之所以不去搬了，是因為它們選擇了暫時的放棄，去想別的辦法。當(dāng)我又回到書桌，拿起那道題以后，心中又做出了新的選擇。又感到無比沉重，“學(xué)會放棄”，這么簡單的道理，螞蟻都懂，而自稱“高級動物”的人類卻不懂。我們只說“堅持到底”，“堅持就是勝利”�？刹恢胺艞墶比チ肀脔鑿揭彩且环N明智的選擇呀！懂得放棄，學(xué)會選擇，成功之門就會向你敞開。
拖物言志初中作文范文5
人們贊花、贊樹，甚至是贊草，卻少有人贊葉，還總是責(zé)怪落葉傷感、不解風(fēng)情。然而，在我看來，那葉落紛紛的場景并非生機的殆盡，而是一場落葉的盛大的禮贊!
落葉是有不同的。南方的落葉有干枯了的，也有綠色的;而北國的落葉除了枯黃的，也有金黃的、火紅的。然而，無論那葉是深綠、是金黃、是火紅，甚至是干枯腐敗了的，它們的姿態(tài)都是那么嬌美、那么輕柔。它們伴隨著微風(fēng)，輕薄的身軀跟隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺、飄舞回旋。幾分街舞的帥性，幾分傣族舞的柔美，還有幾分芭蕾舞的高雅。
龔自珍道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！倍淙~又豈會無情?在枝頭，它全然沒有鮮花生前那般嬌艷可人。它在人們認為千篇一律的萬葉叢中，默然演繹著自己的獨一無二。而當(dāng)它從枝頭飄落，又融入泥土之中，用僅剩的軀體去滋養(yǎng)大樹，將心靈的力量灌輸?shù)矫恳粋�枝丫，生長出更多樹葉，繼續(xù)它們獨一無二的演繹。人說，那是“綠葉對根的情意”。
有時，也會不忍于落葉的消逝。拾起腳邊一片落葉，那必定是獨一無二的。將它夾在一本厚厚的書里，有時是詩集、有時是宋詞、或者是散文。不知過了多久，打開書重溫那些美麗的詞句時，一片葉從書中滑落出來，那份輕柔依舊，只是多了幾分書卷氣。仔細看，那葉片上的脈絡(luò)，清晰可見，雖細小卻剛毅堅韌。
人們?yōu)榛ǖ牡蛄愣锵А�，為樹的傾倒而憤恨、焦慮;為凋零的花舉行葬禮，為枯萎的樹木立碑……而我，也要贊頌落葉，贊頌?zāi)切┫衤淙~一樣的人們!
你，生前獨一無二地活著，與同伴，在同一棵樹上，朝著共同的目標奮斗。你們吸收著同樣的養(yǎng)分，你們享受著同樣的陽光，向著同樣的方向——那蔚藍的天努力生長。你枯了、黃了，你決不讓這大樹因你而背滿累贅，你在微風(fēng)的幫助下毅然離開了枝頭。你落下時，感動了多少人?你的墜落是一幅唯美的畫卷。你的生命殆盡了，但你的心不死�；蚴侨~落歸根、或是以另一種方式永世存活，你始終未曾消逝。
“你”是你，落葉�！澳恪备悄銈�，千千萬萬為中華民族解放事業(yè)獻身的烈士，千千萬萬為華夏民族振興而奮斗的勇士，千千萬萬為中國和諧社會建設(shè)而犧牲的英雄!
這，是對“落葉”的禮贊……
拖物言志初中作文范文6
抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。
高大的樹干，枝葉縱橫交錯，斑駁的陽光打在細長而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見鐘情”。
夏日里難得一絲涼風(fēng)，輕輕的拍打著玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚揚的落下，在空中打兩個轉(zhuǎn)兒，像下了一場“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛上此番美景。落花演奏著一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應(yīng)我和，頗像大自然中的小精靈。
時間接近正午，陽光越來越猛烈�？捎裉m樹毫不畏懼，伸了個懶腰，沐浴著溫暖的陽光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。
我不由得又想起了去年那場大暴雨。
九、十月又是陰晴不定，風(fēng)雨大作的季節(jié)。那天早上，才九點半多一點，天空已陰沉的像晚上九點。烏云密布，壓得人喘不過氣來，異常悶熱，吱吱作響的電風(fēng)扇完全不起任何作用。
突然劃過一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來遲”，讓不少女生不自覺的害怕起來，縮在一邊。
緊接著，雨來了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點打在走廊的不銹鋼護欄上�？耧L(fēng)推搡著門窗，發(fā)出令人討厭的聲音。
而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的歪倒在一邊。它試圖站起來，但并不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摧殘，霎時間落了一地。
搖搖欲墜的玉蘭樹讓我擔(dān)心起來——萬一它被風(fēng)吹倒了怎么辦?它給我們帶來了陰涼，替我們遮風(fēng)擋雨，可是校園里最高大，最可愛的樹啊!
但它并沒有因?qū)κ值膹姶蠖艞�，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅持嘗試站起來，不畏狂風(fēng)的阻攔。粗壯的枝干支持著整棵玉蘭樹，絲毫不敢松懈。
雨終于停了，玉蘭樹穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐α⒅�，散發(fā)著驕傲的神氣。
我不禁為此動容，為這棵堅忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅持到底，那我為什么不行呢?
拖物言志初中作文范文7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天，一個多么美好的季節(jié)呀！不但是百花斗艷，綠色也開始進軍了。我家的文竹便是其中的一員。雖不及瓊花玉葉之盛，更不似鐵樹開花之奇，但我家文竹的美是平凡的美，是含蓄的美。
春天，我家的文竹加緊汲取營養(yǎng)，綠色在增加，枯黃便日益減少。這是一種健康的美：雖沒有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的綺麗，但我看到了另一種綠色的美——綠的光亮，綠的層次，綠的平展與認真……
夏天，我家的文竹開始生長，努力奮進，早已不滿足于眼前的業(yè)績。我想它要是能說話，說出的便是：快點，再長快點！就這樣，它開始了攀爬，一直到檐頂……雖沒有“咬定青山不放松”的堅挺，也沒有“千磨萬擊還堅勁”的勇武，但是它的精神就是天天向上！
風(fēng)和日麗的三月陽春，我家的文竹開始了欣欣向榮的綠色苦旅；熏風(fēng)拂拂的炎炎盛夏，它又開始了蒸蒸日上地生長。如今，深秋已到，在歡慶碩果累累的同時，也要接受萬物凋謝的無奈。香山的楓葉早已火一般的燃燒了起來，而我家的文竹卻仍披著那青春的衣衫在泥土里玩耍。
我常常問它：“你怎么‘不合時宜’地穿著以前的衣裳在這嬉戲呢？”他頑皮地在風(fēng)中搖擺著小手，不屑地沖我笑了笑，抖抖層疊的株干，就有幾朵淡綠泛白的小花淘氣地貼上了我的嘴唇。我仿佛知道了答案，又好像并不知道。我望著窗外，仰望著天高云淡的穹宇。
金秋的往事令我浮想聯(lián)翩，思緒隨著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遠方，那一份份珍貴的記憶永遠地埋在了心底。而我家常青的文竹卻仍在生長，甚至不時有筍株從盆土中悄悄的鉆出，讓家里人在驚奇中享受一份再一份特殊的喜悅。而青春的奮斗——綠的努力，穩(wěn)健地攀爬……這正是生命的美麗吧？
“不論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這首羅隱贊美蜜蜂的詩，也在側(cè)面贊美了那些奮斗的生命，這其中就有我家的`文竹。
如今離瑞雪紛飛的寒冬臘月不遠了，我家的文竹很快要在那粉妝玉砌的世界里開始新的綠色的征程，那將是讓人心疼而更令人堅強的季節(jié)。一年又一年的四季，我要陪伴我家的文竹一路奮進！
拖物言志初中作文范文8
說起小草，總讓人聯(lián)想起青芴、翠綠、柔軟，這是不錯的。它不僅軟而且弱，連一滴小小的露珠也會讓它不勝負荷，但我喜歡小草。不僅僅因為它是最先報告春天到來的使者，更因為它象征著新的開始，特別重要的是，它有著令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空，但它蘊藏于內(nèi)的力量卻大得可以頂開最堅硬的人體頭蓋骨；小草不百花那樣嬌艷多姿，但它卻綠得清爽，綠得純粹，毫不顧忌地向世人展示它強勁的生命。
春天到了，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的，遍布大地。一顆、兩顆、三顆……誰也數(shù)不清到底有多少。這么多的小草聚在一起，為大地穿上一件綠色的紗衣，為人間增添綠的氣息。一陣毫無預(yù)警的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面多了一層殘花敗柳。但小草呢，你看它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴薄而出。
秋天來了小草用自己的身體為大地做最后的獻禮。放眼望去，一片絨黃，大地在這溫柔的黃色覆蓋之下，久久的保持著最后一點溫?zé)帷６�，已不足以讓人生寒�?/p>
小草是平凡的，它默默的來，默默的走，但只要有土壤的地方必然就能看到小草的蹤跡……
有人喜歡傲霜的菊花，有人喜歡挺拔的青松，還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨喜歡那默默無聞的小草。在我家門前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來臨時，小草都鉆出了一個個小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠方望去猶如一片碧綠的地毯，吸引著大家的注意。由于它們的到
來給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強，只要它有著這生命力，即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長起來。有一次，天氣很不好一早起來就打著雷，還下著傾盆大雨，一陣陣風(fēng)把樹都吹倒了。風(fēng)雨停了，我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒有被風(fēng)雨所打倒，而是亭亭玉立像一位位少年一樣，還顯得更加精神了�；ㄐ枰藗儊碓耘啵亲o。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子，它就會努力向上的生長著。任你怎么去賤踏，都不會屈服，正所謂的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生埃我們不就是需要這種頑強的生命力而又默默無聞的高尚品質(zhì)嗎。
拖物言志初中作文范文9
早晨起床，我會習(xí)慣性地打開窗。放眼望去，我總能看到小區(qū)里四季始終不會敗落的松樹。其實，那棵松樹是一種極其普通的樹�？赡芤驗榭吹枚嗔�，并未對它有特別地留意；又或許在其它樹的襯托下，它在我眼中顯得不那么起眼了……
春天，我看到過槐花樹和桂花樹冒出新芽，遠處無花果樹又長出新葉，卻唯獨那棵松樹只有一點新綠；夏天，我看到萬物生機勃勃，綠色的海洋令人心曠神怡。那棵松村挺立如初，仿佛有著遮蔽萬物的蓬勃生機；秋天，我看到無花果結(jié)出拇指般大的果實，聞到桂花傳來的陣陣清香，但唯獨它，孤獨地站立在那兒，不被世人注意，不被萬物影響；冬天寒風(fēng)凜冽，大部分樹都只剩下了干枯的樹枝和禿葉，只有它成了人群中最亮眼的綠。所以，在我十五年的記憶中，雖不曾天天見它，但我心知肚明的是：它永不敗落，值得學(xué)習(xí)。于是，在這年我便留心觀察它、思考它、品味它……
春天，早晨仍如往常，透著萬物復(fù)蘇、春回大地的氣息。暖暖的陽光照耀在松枝之間。我留意到它樹枝上雖殘存在零星積雪，但它大體仍為綠色。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，它顯得生機勃勃，仿佛一個茁壯成長的少年一樣英姿勃發(fā)。
夏天，蟬鳴聲叫醒復(fù)蘇的大地。“吱——”的聲音縈繞耳邊，那棵松樹的形狀呈傘狀，人們常在樹下乘涼娛樂。那時的它撐起它的“大傘”為人們遮陽乘涼。即使經(jīng)受暴曬的“襲擊”，它也堅韌不拔，披著一身綠衣在烈陽中佇立。
秋天，幾乎所有植物的葉子在不斷掉落，似一夜間鋪滿大地，漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的痕跡。一場秋雨襲來，它仍毫不畏懼，成為了“萬黃叢中一點綠”，愈發(fā)顯出它的秀麗與挺拔。
冬天，天氣極寒。偶爾的一場大雪從空中洋洋灑灑地飄落下來，散落在松樹的枝頭。雪越積越多，明顯可見的是它已壓彎了松樹的枝頭，但它仍毫不屈服，絕不敗落。即使被厚雪覆蓋，它也不畏嚴寒，傲然挺立。
有一次，雪后初晴，堆在樹上的積雪有的順勢滑落，只剩下了一堆“白花”吊掛在樹尖。恰好通過臥室窗戶，我看見了那堆“白花”，有那么一瞬間，我覺得走入了仙境……它像極了圣誕樹，盡管風(fēng)雪交加，它絲毫沒有被打倒的樣子，反而高昂站立。在那一刻，我心中便有了答案：那棵永不敗落的松樹，是我的最愛，我也要做像它一樣堅韌昂揚的人！
拖物言志初中作文范文10
月亮--——一個總被人賦予神韻；寄托情感的物體。在古人的詩句里它猶如一位女神--美麗；神秘；皎潔。她美麗的如此直接；神秘的那樣醉人；皎潔的多么干脆。人們用她比喻愛情，編撰了她的生活來啟迪后人。一晚，我仰望圓月展開了無限的遐想。
我想月亮并不是默默的在夜空中圓了又缺，她是有生命的，她本來和地球是不可分割的一對戀人，直到貪婪的人類出現(xiàn)在這個美麗的星球的那一天，聰慧的月亮好象看出來這種罪惡的生靈會給他的戀人帶來不幸，可她的戀人卻不屑一顧，她們發(fā)生了一次劇烈的爭吵，最后月亮知道無法說服她的愛人,便離開了他，在碩大的太空獨立了。她走時什么也沒有帶，把寶貴的空氣和水都留給了愛人。因為她還深愛著地球，不忍遠去，便選擇了在他身邊圍繞，無止境的圍繞。
在利益的驅(qū)使下人類進步的很快，他們學(xué)會了地球身上用勞動換來果實；用付出迎來收獲，一派其樂融融的景象。這時的地球用不屑的語氣責(zé)問她；數(shù)落她那多余的無根據(jù)的擔(dān)心。她已經(jīng)看出了人類已經(jīng)將枷鎖牢牢的束在了她戀人的身上，眼看自己的戀人即將被這魔鬼般的生物用貪婪的爪牙魚肉時她怎么能不痛心。她在對地球無盡的惋惜和悲痛中漸漸消瘦日漸滄老，她傷心的對地球說：“對！是我錯了。我離開了你，我現(xiàn)在沒有臉再見你！當(dāng)你看到陽光灑滿我全身時，那便是我最思念你的時候。希望你保重！”說完月亮轉(zhuǎn)身拭去最后一滴淚，帶著幽怨結(jié)束了自己的生命，她不想看到自己的愛人被人類毀滅，她的心會痛。每當(dāng)她背影全部呈現(xiàn)在地球面前時，他會隱約看見一棵樹；一間小屋--那才是所有戀人向往的生活！
人類的貪婪是與生聚來的，他們不滿足短暫的和平。于是開始了相互的爭奪，地球無疑成了直接的受害者。這種野蠻的掠奪一直都沒有停歇過，地球這才知道自己是多么的愚蠢，他決定用自己的力量和人類做斗爭，但是一切似乎太遲了。地震；山洪；狂風(fēng)；冰雹；熔巖……他用盡了所有的招數(shù)，但在貪婪的人類想盡辦法的與之抗衡。
地球懊悔不已，他在人類的鐵蹄下不斷呻吟，不斷呼喊愛人的名字，可美麗善良的月亮始終沒有轉(zhuǎn)過身來，他永遠只能看到她的背影--——看著她圓了又缺……圓了又缺。
拖物言志初中作文范文11
世界上有各種各樣的花。
我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過樸實無華的小麥花、高粱花……。
然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開在陽春三月而是開在秋高之時，它不是在暖房里開放，而是在秋風(fēng)呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風(fēng)，而不是和煦的春風(fēng)，滋潤它成長的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。
它就是我們開封市的市花——菊花。
菊花是開封的魂。開封有城摞城的的美譽，有人會問，為什么開封的先人不在異地重建而在老城上建呢?那是因為開封的堅持。我們開封人身上有一種氣質(zhì)，那就是人定勝天，這也不是和菊花一樣嗎?誰說秋天不可以開花，我偏要和寒風(fēng)對抗。相傳在很久以前，花兒都是四季開放的，但有一天，天氣大變，寒風(fēng)呼嘯，把所有的花兒都打死了，年年如此，花兒便想到，不如我們不在那時候開了，只有菊花堅持下來了，年年同寒風(fēng)斗爭，終于戰(zhàn)勝了風(fēng)霜，在秋日獨放。菊花的這一種堅持精神難道不在開封人身上體現(xiàn)嗎?
菊花是開封的神。上帝在創(chuàng)造花兒時，給每一種花一個獨特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年后，菊花敢于斗爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王說，當(dāng)年的那最普通的顏色在我們千萬年的努力下，終于變成了五光十色。這種自我提升的精神在開封人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，開封人總是在不滿中前進。
菊花是開封的根。有人說，一個城市的競爭力在于這個城市是否有一個團結(jié)的心，我認為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。開封人的骨子里是菊花的腳踏實地。如果問什么花兒的根最大?毫無疑問是菊花。因為它要同寒風(fēng)競爭，要讓寒風(fēng)屈服，沒有強大的根本作為支撐是不行的。開封的興起正是這樣的腳踏實地，從創(chuàng)造省級文化名城到國家級書法名城，一步一個腳印地走出來。從提升全民素質(zhì)到文化建設(shè)，開封人創(chuàng)造了一個又一個世界文化奇跡，這是什么，這是我們腳踏實地干出來的。
菊花是開封人心中的家園。我們中國人心中有一個家園情懷。在開封人身上體現(xiàn)得更加明顯。當(dāng)開封人在流淚的時候，開封的菊花精神給了他心靈的依靠，當(dāng)開封人受傷的時候，是開封的菊花精神給開封人棲息的家園。
開封菊花引領(lǐng)我們飛過一道道坎坷，跨過一次次的困難。躍過一回回的危機。開封----你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。
拖物言志初中作文范文12
它，沒有繽紛的色彩，沒有婀娜的身姿，有的只是永恒的厚重，有的只是樸實的無語；它沒有鉆石珍珠的華麗，沒有星星月亮的閃爍，甚至連它的名字都洳黃鷓——泥土。
泥土，到處都是！
世界的每個角落都有它的身影，它太平凡了，永遠只是默默地生存，卑微而渺小。很少有人會對泥土多加關(guān)注，是的，當(dāng)人們踏著泥土外出游覽時，興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹，嬌美清香的奇花異草，奇形怪狀的山石峰巒，碧波蕩漾的江河湖水……誰會注意到腳下的這黑黑丑丑的泥土呢？
然而，當(dāng)你在熱情贊美鮮花、青松的時候，難道就沒有想到它們是依靠泥土生長的嗎？難道你能否認它們其實都有一個共同“丑陋”的母親？這“丑陋”的泥土啊，不正是人類的母親！她用自己體內(nèi)所積蓄的養(yǎng)分，讓萬物健康地成長，甚至讓他們變得引人注目，而自己卻被人們遺忘了。但泥土并不在乎人們對她的態(tài)度。她不管人們歌頌還是嘲笑，感激還是漠視，依然做著自己應(yīng)該做的事，從不抱怨，始終如一地默默奉獻。每一株幼芽的出土，每一朵鮮花的綻放，每一棵果實的成熟，都飽含著泥土母親無私的愛。當(dāng)我們在為觀賞到絢麗的花朵而驚嘆時，在為品嘗到美味的果實而享受時，那萬物的母親，定是在一旁拭汗甜甜地笑吧！
誠然，泥土平凡而樸實，博大而厚重，默默奉獻而不期回報，功高蓋世而絕不張揚……
我要贊美泥土，不僅僅因為她對萬事萬物的生存功不可沒，更是她那默默無聞的無私奉獻的精神令人折服。無論用泥土做什么，她都一樣盡職盡責(zé)。無論誰使用泥土，她都一視同仁，無私奉獻，不取報酬。
由泥土我想到了人。那些英雄模范、先進人物登上領(lǐng)獎臺的時候，又是鮮花，又是掌聲，又是獎牌，又是獎金，不僅個人風(fēng)光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成為英雄，模范之所以成為模范，都與他們本身的努力、奮斗、拼搏分不開，但是他們背后無不有眾多默默無聞的人在支持他們，幫助他們。
就拿體育運動來說，在世界大賽中頑強拼搏奪金摘銀的運動員，為國家爭得榮譽，應(yīng)該稱贊。而他們周圍的領(lǐng)隊、教練員、醫(yī)生和其他工作人員對他們的陪練、指導(dǎo)、幫助、關(guān)懷，不都發(fā)揮了重大作用嗎？世界冠軍是光榮的，那些像泥土一樣默默無聞的培育冠軍、服務(wù)冠軍的領(lǐng)隊、教練、醫(yī)生和其他工作人員，同樣應(yīng)該受到尊敬，應(yīng)該得到贊揚。
我贊揚無私奉獻的泥土，更贊揚像泥土一樣無私奉獻的人！愿這樣的泥土多一些，更多一些。那樣，我們的社會發(fā)展得更迅速，我們的世界會變得更美好！
拖物言志初中作文范文13
小草，雖平凡卻富有頑強的生命力。小草，雖不起眼，但它頑強的生命力打動了所有人。
凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請來了，小草的身軀被寒風(fēng)吹萎縮了，但它的根部卻深深鉆進了泥土。
冰雪剛剛?cè)诨�，小草象一群活潑可�?的孩子，從大地母親的懷抱里探出了一個個嫩綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但它們不畏嚴寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈。
夏姑娘踏著輕盈的腳步走來了。充足的陽光，肥沃的泥土，晶瑩的雨 露，使小草們有了精神，有了舒適的環(huán)境，它們漸漸從嫩綠色轉(zhuǎn)變成了深綠色，原來它們長大了，變的更加顯眼。
葉子黃了，一片一片掉落下來。秋天來了。預(yù)示著寒冷的冬天即將來到。小草們沒有了充足的陽光，漸漸枯黃了。但小草好象并不屈服，它把根愈扎愈深了，它仿佛在說：我不怕，我不會低頭！我看著這些頑強的小草，想起了一首歌：沒有花兒香，沒有樹兒高，我是一棵無人知道的小草…
四季輪回，小草不管在哪個季節(jié)，都不屈服。想想看，現(xiàn)實生活 中有誰象小草那樣頑強的人呢？
春天到了，小草探出頭來。原野里，碧綠的小草密密地生長在一起，給大地帶來了無限生機！正像唐代大詩人白居易詠贊小草的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我愛小草，愛它頑強的生命力。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽光就能茁壯成長。北京到處都是街心花園。我家街心花園里有一塊草坪，草坪上長著碧綠的小草。春天，冰雪剛剛?cè)诨S許多多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走出來。小草挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使”第一個給人們帶來信息――春天來了。
我愛小草，愛它堅強的性格，敢于和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。盛夏，勁風(fēng)過后，豆大的雨點橫飛直落，打得小草東倒西歪、彎腰折背。但是，過不了多久，它又會重新挺直腰板。小草是多么堅強��！
我愛小草，愛它們平凡、樸實、無私奉獻的品格。那千千萬萬勞動者，那多么像這遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動創(chuàng)造美好的生活，為祖國這個大花園增光添彩！
拖物言志初中作文范文14
晚春早晨第一縷溫暖的陽光斜射進屋子的時候，地板背影照得亮堂堂，像剛剛擦拭過的一樣。不由使我的心房充斥著明亮和溫馨。撩開窗簾，和煦的風(fēng)夾雜著雨后的清新，撲鼻而來，使人如癡如醉呀!
耀眼的陽光把一個個一閃一閃的東西送入我的視線，仰頭一望，噢!是窗前那棵老樹上含苞待放的花朵，垂掛著晶瑩剔透的雨滴，橙紅色的花苞，嬌艷欲滴，被青翠的綠葉和屈曲盤旋的虬枝團團圍繞，仿佛是一個集萬千寵愛于一身的大小姐，嬌滴滴的。也許你會禁不住愛上她，可我在擔(dān)憂：嬌生慣養(yǎng)的生命如何承擔(dān)得了日曬風(fēng)吹雨打呢?
越入夏，天氣愈發(fā)的燥熱，本來脾氣就很暴躁的我，更耐不住這沉悶的天氣，于是學(xué)習(xí)愈加艱難。越來越不堪承受學(xué)習(xí)上的壓力。幾次放棄的念頭在腦海里一閃而過，但終究還是下不了決心。
一次又一次測驗，一次又一次更不如意的成績，是我的心涼了大半截。為什么我只能空望著別人手里的鮮花和聽著別人如潮的掌聲空嘆?于是，放棄的念頭在我心底潛滋暗長，與日俱增，
某日帶著極為郁悶的心情回家，到房間后，漠然想起那棵老樹上的花，本以為一陣暴雨過后，她們早已萎靡不振，誰知
拉開窗簾，朵朵花兒不再是嬌羞似的少女，反而像是個個在戰(zhàn)場上頑強抗爭的花木蘭，火紅火紅的花瓣，毫不拘束地釋放開，仰頭朝日，像團團然曬的烈火，燃到了我的心里，激起了胸中的波瀾，將我心中奮斗的戰(zhàn)火重新點燃。老樹的葉更綠了，枝也粗而盤旋。這出乎我意料的奔放的永不放棄盛開的花朵，是那樣的堅定而有信念。頑強對抗著她生命中的暴風(fēng)雨，博得了他成功綻放的一刻。
夏天的余熱依舊未散，有時候我抬頭就會看見窗外有一棵大樹，開滿了火紅的花，那種紅色就像是一顆跳動有力的心臟，積蓄著力量，在一個合適的時間，它就會爆發(fā)。每每這個時刻，我都會繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不能沒有信念。丘吉爾被人問起成功的秘訣時，他說：“第一，不放棄：第二，決不放棄：第三，決不決不放棄。”我知道，每個人走在路上，他放棄的次數(shù)多了，風(fēng)景就少了。
我抬起頭嗎，望向窗外，那棵樹上的花更加鮮艷了，在夏末的余熱中，奔放而自信。原來，不只是窗前有這樣一棵樹，我的心里，也亮起了這樣一道風(fēng)景線，花是信念，孕育著成功的果實。
永不放棄，我生如夏花。
拖物言志初中作文范文15
今天早上，奶奶從超市給我?guī)硪话項l。白色的梯形紙包裝特別干凈。我拿起包裝盒仔細地瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)是香辣雞翅味的。哇，這一定很好吃吧！突然，我的嘴巴里好像溢出了許多許多的口水。我迫不及待地拆開包裝盒。我以為直接就可以吃了，沒想到里面還有一層銀色的“衣服”。雖然，我很著急但是我還是耐心地解開了里層的“拉鏈”。哈哈，一根根長長的赤裸裸的薯條暴露在我的眼前。頓時，一陣噴香撲鼻而來。我太喜歡了，連忙捧起薯條親了又親。我再也等不及了。我快速地把番茄醬擠到小碟子里。紅色的番茄醬可誘人了！我輕輕地把一根薯條捏出來蘸上點番茄醬就往嘴里送。酸甜的味道填滿了我的嘴巴。我一咬下去薯條脆脆的，香香的，可好吃了。接著，我又拿了三四根一同蘸了番茄醬塞進嘴里。我的舌頭好滿足呦！好快，一下子就只剩下幾根了。我真后悔剛才吃得太快。這回我慢慢的吃，我蘸一下番茄醬咬一小口，再蘸一下又咬一小口，直到薯條全部消滅在我嘴巴里。奶奶笑我真是個小饞貓！哈哈，今天的薯條真好吃啊！
媽媽感言：我是50群的寧波弦媽，孩子9月份就要讀二年級了，口頭表達能力還可以，但是寫作文的時候會變得詞窮，會跑題偏題，寫一篇作文花時間長。今年7月有幸加入YY語音，一邊認真學(xué)習(xí)非常老師的《作文多大點事》，一邊聽YY語音網(wǎng)絡(luò)課。這幾周來輔導(dǎo)孩子的過程也是自己學(xué)習(xí)寫作的過程，很有意思。
孩子最喜歡吃肯德基的薯條，但是一想到是油炸食品不怎么讓孩子吃。這天孩子的奶奶給他開了后門，孩子有幸吃到了薯條。既然孩子對薯條情有獨鐘，我就順勢讓孩子把吃薯條的過程與感受寫下來。我引導(dǎo)孩子觀察薯條包裝特點：顏色、形狀等；看到薯條時的心情；薯條的樣子，顏色，香味。吃薯條的過程，孩子回憶說他先一根一根的吃，接著三四根合起來吃，等快吃完的時候舍不得吃。我覺得孩子太有意思了。這個吃法正把他特喜歡吃薯條暴露出來了。我鼓勵孩子這種吃法挺真實的，咱們就如實的寫下來�？赡苁呛⒆犹矚g這個薯條了寫作的時候似乎還在咀嚼味道。文章寫得很稚嫩，但是我覺得很實在，我們一起學(xué)習(xí)一起觀察一起捕捉生活的點點滴滴，用上非常老師教的那些好方法，作文一定會進步的。
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