寫鳥的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫鳥的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
寫鳥的小學(xué)生作文1
我一進門就看見很多很多美麗的鳥兒，但是，它們有的關(guān)在鳥籠里，有的被人解剖，十分可憐，這里有：虎皮鸚鵡、禾雀、太平鳥、白鷴、畫眉、云雀等品種都關(guān)在籠子里，沒有了自由。最令我感到可憐的是：禾雀、云雀、雕鶚都解剖做成了標本。這時，旁邊的大姐姐失聲痛苦起來，嘴里還唧咕著：“快把這些鳥兒放回大自然吧!”
云雀：全長175-185cm，上休淡褐色，且黑色，縱紋且淡色羽，頭上有一個羽冠。眉紋淡棕色，耳羽棕褐色，胸部雜黑褐色縱紋，腹部白色。初級飛羽第五枚踞翼端五?以上。
雕鶚：體形較大，全長600-690cm，翼長470cm左右。臉盤不完整，眼上方有一大型黑斑。通體黃褐色;趾被密羽，眼睛黃色。
禾雀：全長約140cm左右，與麻雀大小相似。嘴紅色，大兒呈圓錐狀;眼圈、腳紅色;頭，喉和尾黑色，頰部有明顯的大白斑。體羽藍灰色，雌雄單從羽色上難以區(qū)分，但嘴峰雄鳥高，雌鳥扁平。
觀賞完了那五彩繽紛、形態(tài)各異的鳥兒，我就高高興興的回家了。但是我想：鳥兒不是住在鳥籠里的，而是住在大自然里的，我們要打開籠子放飛鳥兒吧!
寫鳥的小學(xué)生作文2
每次看到那自由翱翔的鳥兒，我就想起了那只與我做伴的小鳥。真的很懷念你。
那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這就是因為你跟它們還沒產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我每個周末便做鳥巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時它們還會飛到我家里來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊�，我與小鳥成為形影不離的好姐妹。
“啾啾�！碧炜罩行▲B的叫聲把我拉回了現(xiàn)實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔！
寫鳥的小學(xué)生作文3
校園的早晨，小鳥在枝頭興奮地超過。風兒呼呼地卦著五星紅旗，陽光照射在沾滿露珠的花朵上。朦朦朧朧的霧在眼前飄著。
校園的早晨是熱鬧的，早早來到的同學(xué)們在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在打籃球，有的在跳皮筋，給校園增添了熱鬧，一線生機。
校園的早晨又是緊張的，同學(xué)們一早就來到校園。便急匆匆地背著書包跑到教室，馬上拿出課本開始早讀。老師們也是忙碌的，急匆匆地來到學(xué)校。馬上要到教室去看一看同學(xué)們有沒有認真早讀，然后準備去上課的內(nèi)容。
校園的早晨也是快樂的，同學(xué)們又可以見面了，互相談一談作業(yè)情況�；ハ嗤嫠＃懻撟约褐苣┌l(fā)生的事情。早晨大家都認為很開心快樂。
校園的早晨也是寶貴的，因為早晨是我們記憶力最好的時候。我們應(yīng)該珍惜。
寫鳥的小學(xué)生作文4
我奶奶家養(yǎng)了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個不停，像是在想著什么。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周圍的羽毛有點稀疏，大概是經(jīng)常轉(zhuǎn)動的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒事的時候總是“咕咕、咕咕……”地叫著。 小鴿子特別機靈。有一次，我悄悄地把手伸進籠子里，準備用手撫摸一下它的羽毛，但結(jié)果還是沒有逃脫小鴿子銳利的眼睛，它使勁用兩只強壯的翅膀撲打著我的手，好像在跟我說：“別弄臟了我潔白的衣裳!” 鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽說鴿子能幫助人們送信，所以叫它和平鴿。
你知道鴿子媽媽是怎樣喂它的`小寶寶的嗎?讓我來告訴你吧：鴿子媽媽先外出覓食，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時候，再把食物用力吐出來喂給小鴿子吃。我覺得鴿子媽媽真是太偉大了!
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來和平。
寫鳥的小學(xué)生作文5
我奶奶家養(yǎng)了兩只可愛的孔雀，我很喜歡它們。
孔雀的頭部較小，頭上有一些豎立的羽毛，嘴較尖硬，雄鳥的羽毛很美麗，以翠綠，青藍紫褐色等色為主，頭是白色的，并帶有光澤，雄孔雀的尾部的羽毛延長成尾屏，有各種各樣彩色的花紋，開屏?xí)r非常鮮艷美麗，像扇子，雌鳥無尾屏，羽毛色有較差。
他們兩個都聰明伶俐，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。有一天，我上奶奶家時，看見了孔雀被關(guān)在籠子里，我過去時，他張開翅膀，好像在和我比誰美，孔雀雙翼不太發(fā)達，飛行速度狠慢，而晃的笨拙，只有向下降滑行飛時稍快一些，腳卻強有力，善疾走，逃竄時多是大奔，覓食活動，行走姿勢與雞一樣，邊走邊吃著東西，太好玩了，如你們看也知道他很好玩。
��！孔雀太美了。
寫鳥的小學(xué)生作文6
孔雀，它是一種非常美麗的鳥，它的羽毛特別好看。但是今天，我要給大家介紹的是能給大家?guī)砗推降目兹浮＿@種孔雀頭部的羽毛是綠色的，還帶著閃閃發(fā)光表示和平的星星。背部的羽毛是金黃色的。腹部的羽毛是藍色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的顏色排序的。上面還帶著“維護和平”字樣。
它生活在月球上，它喜歡和成群結(jié)隊的家族朋友玩。它們每天吃的食物是自己的家族成員制造出的小蟲子。這種小蟲子很特別，因為這種小蟲子是橢圓形的，還含有維生素，這種孔雀吃了這種小蟲子會對它們的身體有利幫助，它們給人們維護和平。
這種孔雀的本領(lǐng)很多，一、它可以幫助人們創(chuàng)造幸福。二、它可以幫助人們創(chuàng)造和平。三、它還可以去幫助自己身邊更需要幫助的人。四、它還可以去幫助自己身邊的同伴。
這種和平孔雀的愿望就是幫助人們創(chuàng)造和平、創(chuàng)造幸福，讓這個世界永遠都和平。和平孔雀還有一個愿望就是它們現(xiàn)在生存的星球永遠和平。它還有一個愿望就是讓這個世界上的每一個人都平安幸福。
��！要是真有這樣的一只和平孔雀該多好！
寫鳥的小學(xué)生作文7
一雙透亮靈活的眼睛，一對輕快帥氣的翅膀，加上細長的小腿，潔白的外衣，湊成了活潑可愛的鳥。
鳥的鳴聲優(yōu)美，愛群居生活。瞧！它們又“百鳥齊飛”了！可謂“一行白鷺上青天”。
看！那邊的鳥好像一個注意每個細節(jié)的淑女，叫聲講究，婷婷玉立，就連飛行的姿勢也是那么的優(yōu)美。
有時候，在林子里，一大片綠色里露出那鳥的一丁點兒白色，就像一大片翡翠里嵌著一顆白色的珍珠。
幾對鳥飛倦時，停在水邊的樹枝上，它們成為了大樹的“時裝”，在小片綠色中，鳥的白把大樹打扮得更加引人注目了。這片小半山——白鷺的棲息地，如果每棵大樹上都停著一只鳥，那小半山就成了鳥的天下了。一綠一白，大綠小白，小半山遠看就像一大片結(jié)滿白木耳的樹林。
鳥飛來飛去，在空中歡快地唱著歌。
忽然，鳥聽見一陣腳步聲從不遠處傳來。鳥飛過去想看個究竟，原來是一群可愛的孩子來看自己了！
寫鳥的小學(xué)生作文8
你知道我喜愛什么鳥嗎？讓我告訴你吧，我喜愛白鴿，它的身上長著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長著一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細，走起路來搖搖擺擺仿佛一位舞蹈家。
鴿子餓的時候，只要你走近它就會飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會眨著眼睛“咕咕”地叫，仿佛在說：“謝謝你，謝謝你，”接著就拍打著翅膀飛走了，當你手中拿著食物，鴿子們就會飛過爭先恐后搶食吃，互不相讓，吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時候，鴿子們還會因為搶食物而打架呢，搶到食物的鴿子就會站到高處神采飛揚，像一個打了勝仗的大將軍，沒搶到食物的鴿子則會站在那里悶悶不樂，一動也不動。鴿子們感到口渴的時候，就會飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。
白鴿真可愛，我喜愛白鴿。
寫鳥的小學(xué)生作文9
我愿做一只在藍天上翱翔的鳥兒，自由自在的鳥兒，我愿做大自然的歌者。做擁有彩色翅膀的鳥兒，做森林的“白衣天使”。
我要當一只啄木鳥。為我的朋友治病。為我的不朋友歌唱。
清晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上去散步。像小鳥、花兒們說早，把大樹喚醒，把森林喚醒。當太陽公公伸出懶腰時，我會巡邏，看看有沒有生病的朋友。當誰發(fā)出嗚嗚的聲音時，我會整理好我的工具——嘴，一絲不茍地為他們治病，但我不求回報，只求他們健康。
在下午的時候我會去捕捉食物，填飽肚子。當太陽親吻著西山的時候，我回去洗澡，飽和我美麗的翅膀。當沐浴完后，我還要去檢查朋友的安全。雖然說是工作，但我會在途中告訴大樹該休息了。告訴小草、花兒該睡美容覺了。
當他們睡后，我還要去天空散步，去看看祖國的大好河山，當北斗七星對我笑時，證明我該回家了休息了。
我的一天就在這美美的一覺中結(jié)束了。
寫鳥的小學(xué)生作文10
前些日子，我爸爸給我買了一對兒超級可愛的BIRD（小鳥）。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們?nèi)砘一业�，嘴是一種特別像用蠟筆涂過的黃色，最尖還稍微有點綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時地叫著。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會兒，它們有點兒不太害怕 了，慢慢地接近了食物�！俺园�，快吃��！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來吃了。先是那只稍微瘦點的小鳥，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口 地吃起來；接著那只胖點兒的小鳥，也下來吃了�？粗鼈兡銧幬覔尩爻詵|西，我心里樂開了花。
起初，兩只小鳥顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的時候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準會毫不猶豫地將它啄走。而且，它認定了一片區(qū)域是它 的領(lǐng)地，只要小瘦鳥在它的領(lǐng)地上，就有一場“小鳥大戰(zhàn)”供你看了。但是后來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動不動就啄人家了。發(fā)現(xiàn)這個好消息后，我真是興高 采烈啊。
這就是我的一對兒小鳥。怎么樣，可愛吧？
寫鳥的小學(xué)生作文11
自從伊捱特可汗沒有捉到那只會說話的神鳥，有位皇帝決心親自出馬，去捉拿。
這天，一位皇帝帶著一幫人路過山林，從山林中轉(zhuǎn)來婉轉(zhuǎn)的叫聲�；实鄢强脴渖习l(fā)現(xiàn)了神鳥，皇帝伸手去抓，人群說：“愛民君，還是別抓了，多少人都沒捉到。”皇帝說：“試試吧！"于是便伸手去捉。神鳥老老實實的被皇帝捉到了。
神鳥在皇帝手中不停的跳，皇帝見了好不歡喜。神鳥正給皇帝講一個個動人的故事�；实墼铰犜脚d奮。這時有一個老大爺向皇帝要吃的，皇帝不等待從說完，一聲立下：“斬”！幾位老大爺拉出去斬了。
皇帝對乞丐說：“真掃了我看鳥的興趣，滾下去，斬！”說完，那人也被砍頭了。
神鳥再也看不下去了，說：“愛民君，你的一言一行有悖于你的大名！哼！”說完撲撲翅膀飛走了。
寫鳥的小學(xué)生作文12
一天，我放學(xué)回家。正準備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，我連忙跑過去尋找。我發(fā)現(xiàn)了一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小麻雀。
它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。我看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，我很心疼。我想，如果讓它繼續(xù)留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，我決定把它送回大自然，讓它在大自然里自由自在地學(xué)習(xí)飛翔。
我費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為我會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發(fā)抖。我撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了我的話，不怎么發(fā)抖了，用它毛絨絨的小頭拱著我的手指，用輕巧巧的小爪彈著我的手心，弄得我癢癢的。
我輕手輕腳地帶小鳥乘電梯下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上。我依依不舍地對小鳥說：“小鳥，小鳥，大自然就是你的家，趕緊回家，快快學(xué)會飛翔吧！”小鳥時飛時跳地向前移動，嘰嘰地叫著，好像在感謝我呢。
寫鳥的小學(xué)生作文13
童年發(fā)生的事情很多，它們像天上的星星，像樹林里那數(shù)不清的樹葉，像草地上的小草一樣，這些事情記錄了我成長的點點滴滴，讓我明白了很多做人的道理。在這些事情當中，有一件事情給我留下了深刻的印象，那就是養(yǎng)小鳥。
記得那是一個星期六的中午，天氣晴朗，我和媽媽回家的路上。走到了門口，我看見樓梯上有一只受傷的小鳥，只見它奄奄一息，看到我們更是恐懼，正在那里進行無力的掙扎。我先對媽媽說：“媽媽，這只小鳥是受傷的，我們把這只小鳥事帶回家養(yǎng)幾天，等小鳥的傷完全康復(fù)的時候，再把它放走，媽嗎？”媽媽點點頭，然后，我們把它抱起來，放在一個籠子里，精心喂養(yǎng)它。前兩天，小鳥一口也不吃、不喝，又過了兩天，小鳥開始吃小米了，好像是餓了，也可能是熟悉了，又過了一天，我看見小鳥想回家了，于是，我就對媽媽說：“媽媽，小鳥想回家了，我們放它走吧�！眿寢層贮c點頭，最后我依依不舍的放它走了。我看它那康復(fù)翅膀，我想，這當中也有我的功勞。看著小鳥在天空中自由的飛翔，我的內(nèi)心感到無比的高興。
這一次養(yǎng)小鳥讓我明白了要保護小動物，在今后的學(xué)習(xí)中要愛護小動物，我們要防止小動物的滅亡，要共同保護地球。
寫鳥的小學(xué)生作文14
我最喜歡的鳥是虎皮鸚鵡，它長著小小的嘴巴，身上的花紋像老虎身上的斑紋，不過是綠色的，它的小爪子是黑色的，那對翅膀，是紅白相間的，非�？蓯邸�
那只虎皮鸚鵡的力氣很大，有好多次都從籠子里跑出來了，爸爸去捉，媽媽再去買籠子，有時候媽媽買籠子回來了，爸爸還沒捉到呢，我只好幫爸爸去捉。
有一天，爸爸正在給虎皮鸚鵡吃蟲子，我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸叫了一聲，原來虎皮鸚鵡吃蟲子的時候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一條傷痕，爸爸氣得批了它一頓，它好像知道自己錯了，也不再鬧騰，從次以后，虎皮鸚鵡非常非常的聽話，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放學(xué)回來了，逗它說：鸚鵡，你好嗎？它居然也說，鸚鵡你好嗎？弄得我哭笑不得，虎皮鸚鵡真好玩！不久，我們把它放飛了。
雖然它飛走了，但每天早上我的心中依然響起它那動聽的歌聲，在我的心中一遍一遍的響起。
寫鳥的小學(xué)生作文15
我是一只小鳥，我的家在……不，我現(xiàn)在沒有了家。我原來的家在大森林里的一棵榕樹上。
我有三個孩子，還有我的妻子。一次，我外出捕獵的時，我的妻子和孩子們正在睡覺。好不容易捉到了三條小蟲子！我高興地叼著嘴里的三條蟲子往家飛�？裳矍暗木跋笞屛殷@呆了：我們家的大榕樹被一群拿著斧頭的人砍倒了，我的家人都摔死了，只剩下我孤孤伶伶的一個人。
從此以后，我痛恨人類。因為他們?yōu)榱俗约旱睦�，而砍伐樹木，害得我家破人亡，無家可歸。我只好四海為家，到處流浪。
我再次回到了大森林。那里，已經(jīng)不再是以前的森林了，而是一幢幢高樓大廈`，一座座立交橋，一條條馬路……以前的森林消失了，小鳥們的歌聲聽不到了。我聽到的卻是汽車的喇叭聲。這聲音讓我耳朵發(fā)痛！
人類��！請留給我們一片森林，好嗎？
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