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二年級稱贊的作文（精選72篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的二年級稱贊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級稱贊的作文 篇1
一天早晨，陽光燦爛，小猴子去野外采果子。它走啊走，來到了森林里。紅紅的果子掛滿了枝頭，小猴子敏捷地爬上樹，不一會(huì)兒就采了許多果子，地上堆得像小山一樣。小猴子下了樹，裝了滿滿的一籃子，可是還有一些裝不下。小猴子發(fā)愁了，怎么辦呢？
這時(shí)，小刺猬看見了，連忙跑過來對小猴子說：“小猴，讓我來幫你吧�！庇谑切〈题途沓闪艘粋�(gè)小刺球，翻了一個(gè)大跟斗，身上就沾滿了果子。
兩個(gè)好朋友一起回了家。小刺猬把果子輕輕放在地上。小猴挑出了最好的'果子送給小刺猬。小刺猬聞了聞?wù)f：“謝謝你，這蘋果真香��！”小猴子說：“不用謝，你的稱贊消除了我一天的疲勞。”兩個(gè)好朋友都高興地笑了。
二年級稱贊的作文 篇2
在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂于助人、有些人很友善......
有一次，同桌對我說：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說：“不行，難道你沒有自己的有嗎?”說完這句話，我覺的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂自己。我對同桌輕聲說“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說。
還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的.時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級的小朋友立刻跑過去撿起那支筆，有禮貌的說：“姐姐，給你的筆�！毙∨笥训呐e止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表揚(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。
在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見大。美就在身邊。)
二年級稱贊的作文 篇3
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點(diǎn)半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來，媽……”
走在去學(xué)校的路上，微風(fēng)吹拂過我的臉頰，花兒的芬芳清香飄進(jìn)我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭取再拿一個(gè)第一名回來�！眮淼綄W(xué)校，太陽已經(jīng)變得火辣辣的，樹木搖晃著身體，仿佛在說：“好熱呀！”正當(dāng)我在給自己加油的時(shí)候，檢錄處響起了聲音：“請參加女子100米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄�！睓z錄完畢，打架排成一排向100米起點(diǎn)走去。雖說我的表面平淡無比，但是我的`內(nèi)心卻緊張得要死。心里飄過一句話：萬一待會(huì)在跑步的時(shí)候摔倒怎么辦……我深吸一口氣，小聲說：“范若琪，沒事，你可以的！”
來到起跑線上，做好準(zhǔn)備后，當(dāng)發(fā)令員喊：“預(yù)備”時(shí)，我卻異常鎮(zhèn)靜，或許是因?yàn)閰⒓恿撕芏啻伟伞＝又褪恰芭椤钡囊宦�，這聲“砰”好像讓我爆發(fā)了小宇宙，像箭在弦上，又突然發(fā)射出去一樣。一下子就到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)身邊的同學(xué)一下子圍上來，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒緩過來，好像這就是一場夢，現(xiàn)在夢醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來不是夢！這時(shí)，我聽到“第一名，范若琪……”我開心地跳了起來。這時(shí)，老師和媽媽來了，她們豎起大拇指，對我說：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！
原來快樂不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節(jié)目，僅僅只是那一句稱贊的話！
二年級稱贊的作文 篇4
春節(jié)就要到了，羊村長帶著小動(dòng)物們上山摘果子。
小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達(dá)目的地，他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹，這棵果樹挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰爬得上去呢?這時(shí)，羊村長信心滿滿地把猴子叫出來，說：“爬樹健將，這棵樹對你來說，是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來!小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想：這些果子這么重，誰拿得動(dòng)呀?這時(shí)羊村長指著大灰熊說：“大力士，這個(gè)任務(wù)非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”，就眉開眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來，大家都贊不絕口，羊村長站出來對百靈鳥說：“歌唱家，高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽，原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動(dòng)物王國，快樂地過春節(jié)!
稱贊是一種力量，快樂著別人，也快樂著自己，稱贊就像冬天里的`陽光，溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑，使人信心更強(qiáng)!
二年級稱贊的作文 篇5
昨天，媽媽要去學(xué)校，我也想跟媽媽一起去。媽媽說：你要去也可以，可你別忘了你的自行車，我們學(xué)校那邊的操場很大，你可以去那兒騎一騎。我聽了快樂地一邊拍手一邊不住地點(diǎn)頭。
來到了學(xué)校的`操場，媽媽拿出自行車說：我先去做事情了，你在這兒騎吧。說完就頭也不回地走了。我一點(diǎn)一點(diǎn)騎著，騎了一圈又一圈。一個(gè)哥哥對我說：加油，小妹妹，你騎得一圈比一圈好了。聽了這句話，讓我有了自信，慢慢地我學(xué)會(huì)了，我心里甜甜的。
二年級稱贊的作文 篇6
人人都受到過稱贊，但每個(gè)人受到的程度不一樣。有的人是因?yàn)槿〉昧撕贸煽�，因此而受到家人的稱贊。還有的人是因?yàn)楣ぷ髯龅暮�，因此而受到老板的稱贊。還有的人是因?yàn)闉閷W(xué)校正樂觀，因此而受到全校領(lǐng)導(dǎo)及老師的稱贊�？傊�，人人受到的稱贊是不同的，可是我卻受到了一次特別的“稱贊”
有一次期中考試，我取得了優(yōu)異的成績，受到了爸爸的“稱贊”，但這次的稱贊卻不是真正的.稱贊，而是批評。
一天下午，我拿著期中考試的試卷拿回家給爸爸媽媽看，媽媽看完的一個(gè)勁的夸我，但爸爸卻不同。爸爸拿著試卷看了將近一個(gè)小時(shí)，坐在那里，皺著眉頭。我不知怎么了，便想去問爸爸，但媽媽不讓我去問，我聽了媽媽的話坐了下來。5分鐘之后，爸爸叫我過去一下，我心里正在暗暗自喜，想著爸爸會(huì)不會(huì)夸我。但結(jié)果卻令我十分的失望，爸爸不但沒有夸我，還把我好好的“稱贊”了一下，由于我的粗心大意，才沒能拿到100分，爸爸看了之后什么都沒說，又告訴媽媽，他要“面壁思過”三天，我想不明白這是為什么。但父親的一句話讓我明白了。
父親說：“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之錯(cuò)”父親的這番話使我明白了一個(gè)道理：做什么事情都不要粗心大意，認(rèn)認(rèn)真真的去完成。父親為了我，罰了他自己，這是我受到過的最好的一次“稱贊”。
二年級稱贊的作文 篇7
在我們的生活中，值得稱贊的人有許多，但最值得我稱贊的還是我們校門口的那個(gè)交警叔叔。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，任勞任怨地維持著校門口的秩序，保護(hù)著每一個(gè)上學(xué)放學(xué)的.學(xué)生。
記得一天早上，傾盆大雨嘩嘩地下著。爸爸開車送我上學(xué)，快到學(xué)校東北門口的時(shí)候，路被堵得水泄不通。有人要倒車，正好橫在路中間，還跟另外兩輛車“吻上了”。有人猛按喇叭，有人大聲急躁地喊：“喂，快走啊！”有些家長干脆把自行車推到人行道上，繼續(xù)前行。有些家長直接把車丟下，帶著孩子向校門口跑去……車越聚越多，我急得快哭了，問爸爸：“怎么辦？要不我們也走過去吧？”
正在這時(shí)，跑過來一位身材魁梧的中年交警。我一看，這不是我們小學(xué)部門口維持秩序的交警叔叔嗎？只見他渾身濕漉漉的，雨水順著頭發(fā)往下滴，臉上也滿是水。他彎下腰，仔細(xì)看了看碰擦的三輛車，威嚴(yán)地說：“碰得不厲害，你們各自拍好照，留下證據(jù)，先把車開到一邊，讓出道。”在交警叔叔的指揮下，車開始緩緩移動(dòng)，不一會(huì)兒，道路就通暢無阻了！
我很崇拜地看著交警叔叔，對爸爸說：“還是交警叔叔厲害，一句話就搞定了！”。爸爸則意味深長地對我說：“正是有了這些交警叔叔，你才能高高興興地上學(xué)，平平安安地回家！”警察叔叔，您一年四季，不畏嚴(yán)寒酷熱，風(fēng)吹雨淋，時(shí)刻堅(jiān)守崗位，您是這惡劣天氣里最美的一道風(fēng)景，是最值得稱贊的人！
二年級稱贊的作文 篇8
有人說，老師是羽翼，能讓學(xué)生在天空自由地翱翔；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是潛水艇，帶我們遨游知識的海洋；有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……
我認(rèn)為，老師，您是不滅的`火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想和希望；老師，您是穩(wěn)固的石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上地攀登；老師，您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。
老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的北極星，照耀著我們這些迷路的人，指引著我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，不會(huì)出半點(diǎn)錯(cuò)誤地為我們講課�？墒�，誰知道老師的苦？當(dāng)我們愉快玩耍時(shí)，老師呢？當(dāng)我們進(jìn)入了被窩，老師呢？他在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè)；他在為我們備課，熬夜做著PPT，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們學(xué)得快，記得牢，開開心心地學(xué)。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁！
啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會(huì)有得那科技發(fā)展的今天？
二年級稱贊的作文 篇9
很久很久以前，小蝸牛是一個(gè)長跑冠軍，世界上沒有任何動(dòng)物、任何人可以跑得過它。
有一次，豹子想和小蝸牛賽跑，小蝸牛很爽快就答應(yīng)了。每次在起跑線上，豹子都四肢輕快、信心滿滿，但每次都輸?shù)煤軕K。就這樣，小蝸牛連續(xù)贏了n次，豹子稱贊完小蝸牛之后，就投降，然后垂頭喪氣的回家了。
過了幾天，小蝸牛就越來越自豪了，因?yàn)樗B世界跑的最快的豹子都能跑得過。從此以后，他就再也不練跑步了。每天就在自己的家里吃完就睡，睡完又吃，這小蝸牛就越來越胖了。
這天晚上，外面下著毛毛雨，到處都是濕漉漉的，屋檐，落下了一排排可愛的小水滴，像美麗的珠簾。過了一會(huì)兒，有一只原本很美麗的蝴蝶，卻被毛毛雨淋成臟兮兮的蝴蝶飛到了小蝸牛的門外敲門小。小蝸牛開了門后，蝴蝶就一氣不接上氣地說：“親愛小蝸牛先生，能讓我這只孤單失群的蝴蝶進(jìn)去避避雨嗎？”
小蝸�？匆娏诉@只臟兮兮的蝴蝶后，就很不高興。然后不理不睬的對蝴蝶說：“哼，你這只又臟又臭的笨蝴蝶，竟敢來本小蝸牛大王的家，真是不知死活動(dòng)物，快點(diǎn)我滾出去！”小蝸牛說完，就把門猛的一關(guān)，然后生氣地回到屋子里了。
過了一年、兩年、三年……小蝸牛就像剛剛打完氣的球一樣，胖嘟嘟的.，可愛極了！這天中午，小蝸牛的外婆叫自己的寶貝小蝸牛過去給外婆送午餐。但小蝸牛又怕昨天那只可惡的蝴蝶偷走了自己的家，所以小蝸牛也把自己的家一起搬到外婆那里。從此以后，小蝸牛不但去到那里，就都會(huì)把自己的家一起般出去。
我想問一下小朋友們、大人們，現(xiàn)在的小蝸牛是不是這樣呢?
二年級稱贊的作文 篇10
溫暖是石，敲出星星之火；溫暖是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；溫暖是燈，照亮前行的路；溫暖是路，引領(lǐng)你走向光明，賣油餅的爺爺，我稱贊您。
——題記
從我九歲開始，經(jīng)常出去玩時(shí)會(huì)看見一個(gè)老人，他身穿灰色的'看起來破破爛爛的大衣，衣服上沾滿了油印子，肚子上的圍裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在這默默的炸油餅。
一個(gè)大早，我六點(diǎn)多就出去買早餐了，卻發(fā)現(xiàn)那賣油餅的老人早就站在路口賣餅了。“這兒人那么少，他也不叫賣，按這樣計(jì)算，他一個(gè)月都賺不了幾個(gè)錢�！蔽倚睦锇蛋迪氲�，認(rèn)為那老人不會(huì)做生意，沒文化，。想著想著，我嘴角不禁泛起一絲嘲笑，為了幾塊錢也不用這樣吧？
直到有一天……
“媽媽，快遲到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了�！眿寢尣缓靡馑嫉膿u搖頭。出去時(shí)，學(xué)校里的早餐應(yīng)該趕不上了，吃啥呢？我無奈拿了兩元錢買了兩個(gè)油餅。吃到嘴里是沒什么，只有咸味和油味，卻發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有人來買。“這個(gè)老人的餅也沒什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了過來，原來這個(gè)老人起得那么早是為了給上班的人一些方便，解決饑腸轆轆之急，不叫賣是怕吵醒了正在睡覺的人！
這時(shí)，一股暖流涌上心頭，油膩的餅變得美味了。正是這每一份普普通通的守候，溫暖了每一個(gè)上班匆匆的腳步，構(gòu)成了這個(gè)和諧的社會(huì)……
二年級稱贊的作文 篇11
今天，我讀了《猶太人的贊美》后，感受十分深刻。
這個(gè)故事主要講了猶太人要搭車去倫敦，下車時(shí)贊美了司機(jī)：“搭你的車十分舒服，謝謝！”司機(jī)只是一笑。后來他又夸獎(jiǎng)了很多他遇到的人。有人問猶太人為什么這樣做，猶太人卻只是說：“我習(xí)慣了待人和氣，多贊美他人�！薄斑@樣有什么效果呢？”有人問。他說：“我相信一句贊美能讓人一天都心情愉快。如果他今天載了10位乘客，他們受了司機(jī)的`感染，也會(huì)對周圍的人和悅。這樣算來，我的好意可傳達(dá)500人�！�
我覺得猶太人的做法很“給力”！在生活中，我們也要學(xué)著多贊美他人。例如：給郵局的員工說一句“辛苦了！”，給建筑工人說一句“你們的工作一定很危險(xiǎn)吧！修建這么大的樓房，你們一定引以為榮吧！”。
讀了這篇文章，我更深切感受到：批評別人，說出尖酸刻薄的話去傷害別人十分容易。只要一句話，就可以使別人痛苦一生。贊美別人，用心去感受別人內(nèi)心深處的那份美，這很難。因?yàn)槲覀兌继运搅�，根本就無視他人的存在更別說去發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)了，而堅(jiān)持贊美他人，就更難了。所以，贊美他人體現(xiàn)的是博愛的精神，彰顯的是大海一樣的寬廣胸懷。
二年級稱贊的作文 篇12
時(shí)間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時(shí)，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點(diǎn)。老師和小伙伴們都很喜歡我。
一個(gè)周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動(dòng)物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個(gè)人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點(diǎn)頭。
于是，我們興高采烈地一起去動(dòng)物園玩。來到動(dòng)物園，走進(jìn)園內(nèi)，一眼望去，看見動(dòng)物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е蠹覗|奔西走，去看了大象。猴子。熊�？兹�。熊貓。 河馬······我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里。”那一個(gè)小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е蠹襾淼搅死匣^，那老虎真威猛啊！這時(shí)老師問我：“輝浩你怎么知道動(dòng)物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動(dòng)物在哪個(gè)位置�！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好啊！今天你既聽從媽媽的吩咐，又聽我們的.話，還做我們的小導(dǎo)游，真是一個(gè)懂事的好孩子��！”
這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個(gè)小導(dǎo)游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。
二年級稱贊的作文 篇13
期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了，溫鴻澤數(shù)學(xué)考了100分，全班同學(xué)想起了掌聲，可是我才考了84分，放學(xué)了我有點(diǎn)泄氣的'時(shí)候，媽媽拉著我的手說，沒關(guān)系，一次考試不能代表你就是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，以后好好學(xué)習(xí)，下次你也考100分，后來我覺的輕松多了，我說：媽媽是你稱贊了我，讓我有了自信，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
二年級稱贊的作文 篇14
在森林里，有小刺猬和小獾，他們是好朋友。小刺猬看到了小獾在做板凳。小刺猬就稱贊它結(jié)果小獾的板凳做得好，小獾聽了特別高興，小獾就很有自信了。
板凳做得越來越好了，晚上小刺猬采到了蘋果回來，小獾就稱贊小刺猬，小刺猬背的蘋果又香又甜，小刺猬就說：“謝謝你幫我消除一天的`疲倦。
二年級稱贊的作文 篇15
清晨的灰色天空中，樹葉上晶瑩的露珠特別閃亮。周圍是一個(gè)涂著黑漆的小房間，從山腰射來的'一束光特別刺眼。像往常一樣，鳥兒們根本沒有起床。一切都那么和諧。
“刷，刷，刷……”隨著清晨的第一縷陽光，我又見到了她和她。每天早上，我打開窗簾，總能看到她忙碌的身影：紅色的工裝褲早上很刺眼，總是戴著淺藍(lán)色的口罩，氣喘吁吁，細(xì)長的睫毛上覆蓋著一層薄薄的霜，揮舞著掃帚很有節(jié)奏，就像用吉他彈奏優(yōu)美的和弦。
她路過我家，繼續(xù)彈著優(yōu)美的和弦。她轉(zhuǎn)過身，似乎注意到有人在看她。她抬起頭掃了一圈，然后低下頭放音樂。
我從她單純的眼睛里看到了光，看到了一縷明亮的晨光！
�。∧堑拦�，那道神奇的光。雖然肉眼看不見，但它照耀在人們的心中，永遠(yuǎn)溫暖著人們的心。
二年級稱贊的作文 篇16
在世界上有我兩個(gè)最愛的人。一個(gè)是父母，一個(gè)是老師。父母把我們養(yǎng)大，而在階梯中付出一切的、教我們學(xué)會(huì)道理和智慧的卻是默默無聞的人民教師，他們的崗位最辛苦、工資也不是很高。
有人會(huì)說：��！老師哦多好�。∮帜艹鲂ｉT，又能在外面吃飯（我們屬于封閉式學(xué)校）……然而你可想過，一位老師是多么辛苦，你們在玩的時(shí)候，你們可想過老師在干什么？可能在想怎樣才能更好的.理解學(xué)生？怎樣才能更好的讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中找到更多的快樂？怎樣才能提高孩子們的閱讀能力？怎樣才能更好的培育祖國的花朵？這些既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)思維，老師出校門散散心不行么？難道老師生病都不能出校門么？老師就不是人。是神么？難道就不會(huì)生病、不會(huì)煩惱么？你們有沒有想過老師多么辛苦，老是生病了。你卻說老師懶惰、
老是像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己。哪怕自己再苦再累，他都不會(huì)說出來。老師都偉大啊！
我像所有的老師說聲：老師們，你們辛苦啦！
二年級稱贊的作文 篇17
張冰：這是我的職責(zé)所在，我沒有理由退縮！
"其實(shí)，半夜從家里趕來實(shí)在是沒有什么。杜先生沒有必要特意表揚(yáng)我啊。"對于杜先生的贊揚(yáng)，張冰醫(yī)生有點(diǎn)不好意思。她還說："救治病人本就是我們這些作為醫(yī)生的職責(zé)所在，不管在什么時(shí)候，我都沒有理由退縮。"
據(jù)了解，張冰醫(yī)生是上海仁愛醫(yī)院牙列缺損及缺失修復(fù)專家，她精湛的'醫(yī)術(shù)以及高尚的醫(yī)德多次得到業(yè)內(nèi)人士與廣大患者的好評。慕名而來的牙病患者對她表示了充分的信任與贊譽(yù)。
上海仁愛醫(yī)院口腔科主任陶肅雄表示，上海仁愛口腔科始終都把患者的利益放在首位，致力于為患者提供更高效優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，在治療過程中更是崇尚人性化理念。在病人需要的時(shí)刻，每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都會(huì)挺身而出。
二年級稱贊的作文 篇18
星期六是我們家“合法”的玩耍日。媽媽在廚房磨甜豆?jié){，炒好吃的豆渣餅，讓人垂涎三尺，口水會(huì)掉下來。我看著這些好吃的，對媽媽說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你有優(yōu)勢！”母親笑吟吟地問：“什么事？”“我發(fā)現(xiàn)你很無私，因?yàn)槊看蔚玫胶贸缘臇|西，總是毫無保留的給大家，佳佳總是先給自己留一個(gè)，這是你的優(yōu)勢！”我沒完沒了地說我媽，笑著說：“我一直沒找到自己的優(yōu)點(diǎn)！”說完母親的心情美滋滋的，別提有多開心了。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來了，抱住媽媽說：“你有什么好吃的'？給我嘗嘗！”我媽驕傲地把我說的一切都告訴了我爸，說：“你看你女兒多好。她知道如何贊美她的母親。怎么沒想到呢？”爸爸說：“你很大方，太大方了！總想給別人吃，不如給我留點(diǎn)！”他沮喪地說，然后走開了。
晚上玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)瓶子里裝的是豆?jié){，很奇怪。媽媽走過來說：“算了，留點(diǎn)，免得你爸說我沒給他吃的�！�
二年級稱贊的作文 篇19
小草的生命力很頑強(qiáng)。
不論是狂風(fēng)暴雨，還是陽光明媚，只要有小草的足跡，就會(huì)有一片草地。
春天，冰雪剛剛?cè)诨S多花草還沒長出芽來，只有小草迫不及待得探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，看看這奇妙的世界。
夏天，許多名貴的花還躲在溫室里，主人精心的剪剪枝，澆澆水�？尚〔莶灰粯�，沒人為它澆水施肥，但是在大地母親的'呵護(hù)下，從嫩綠變成了深綠，高高的，不像剛發(fā)芽時(shí)那樣軟弱，在火辣辣的太陽下從不低頭。
秋天，許多花兒都凋謝了，小草深綠的葉子變成了枯黃，風(fēng)呼呼地吹著，雖然小草吹得瑟瑟發(fā)抖，但依然迎著風(fēng)，歡快的跳著。
冬天，大雪把小草覆蓋著，但一點(diǎn)也沒有壓倒小草頑強(qiáng)的精神。它一直站著，等待著春天的到來。
有句古詩說的好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@正是贊揚(yáng)小草的生命力頑強(qiáng)，我喜歡小草頑強(qiáng)的性格。
二年級稱贊的作文 篇20
母親的愛母親的愛是世上最偉大的愛因?yàn)槟赣H從把你生下來的時(shí)候，就經(jīng)受了多少艱辛和汗水。更何況把你養(yǎng)育長大，可有時(shí)你還會(huì)煩透了她。比如，開家長會(huì)時(shí)，你因嫌棄她的穿著，而跟老師編了個(gè)謊，說媽媽因有事不能來。那時(shí)你可曾想過，母親的心中留下了多大的'創(chuàng)傷，她會(huì)多么難過！多么憎恨自己！所以，我們要珍惜跟母親相處的時(shí)光，畢竟，人的一生中少不了的就是死，如果現(xiàn)在不好好珍惜這份母愛，那何時(shí)才能享受呢？母親的愛像一雙溫暖的手，撫摸著你。使你處處感到無微不至的安全感；母親的愛像一個(gè)永恒的忠告，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你;母親的愛像是永不熄滅的陽光。在你寒冷的時(shí)候照耀著你，使你感到十分的溫暖;母親的愛還像一株大樹，替你遮擋酷熱的太陽，承受強(qiáng)烈的狂風(fēng)暴雨。。。。。。母愛，我為你的付出感到驕傲！
二年級稱贊的作文 篇21
母親是一串柔柔的光，無時(shí)無刻不在照耀著我的成長的心，母愛是一杯熱氣騰騰的奶茶，在寒冷的`冬天喝上口后，剎時(shí)就會(huì)覺得奶茶濃濃的香味。
早上，我就會(huì)快遲到了。我皺起眉頭想∶哼，媽媽平時(shí)都會(huì)給我做早餐，今天怎么不給我做早餐呢？我以后不理你了壞媽媽，放學(xué)了，我回到家，關(guān)上門。媽媽走到我房間敲了敲門說：你怎么啦？我生氣地說壞媽媽，你今天沒給我做早餐，還我只吃了一個(gè)雞蛋，上課肚子餓，我恨你。媽媽的眼睛淚潤潤地望著我說：女兒，我有給你做早餐啊，放在鍋里，你沒吃嗎？我驚訝的望著媽媽，撲在媽媽的懷抱里大哭的說：媽媽對不起，是我錯(cuò)怪你。請你不要怪我。媽媽笑著說：沒事，女兒。在這一刻我感到了幸福，我想：我是全世界最幸福的女孩。
二年級稱贊的作文 篇22
世界上，母親的愛是最偉大的、最無私的。
記得小時(shí)候有一次，我生病了，發(fā)了高燒，媽媽連續(xù)兩天不去上班，在家里照顧我。每天晚上都睡不著，怕我晚上口渴喝不到水或是嘔吐。
因?yàn)槲也幌矚g吃粥，媽媽就在粥里放了有味道的東西，還把粥一勺一勺地往我的'嘴里喂。中午，我睡午覺之后，媽媽就去洗碗、洗衣服媽媽一聽到我又在哭有在鬧了，就馬上放下手中的活給我測體溫，給我吃藥。下午媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說只要打個(gè)吊針就行了。我靜靜地坐在椅子上，我心里很怕，還不停地問媽媽，打針疼嗎、打針疼嗎？
晚上回到家我的病好了，可我一看媽媽的臉色，好像大病了一場似的。這一場病讓我知道了母親的偉大。長大后我一定要好好報(bào)答她。
世界上，母親的愛是最偉大的、最無私的。
二年級稱贊的作文 篇23
愛，是一壇陳年老酒，芬芳濃郁；愛，是一塊巧克力，有苦有甜；愛是一則永不褪色的故事，總能觸及我們心底最柔軟的地方。
記得那個(gè)夏天，我和媽媽住在丹灶的南村大街。一天半夜，我突然發(fā)起了高燒，媽媽心急如焚，一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒我的`額頭依舊滾燙。媽媽親了親我滾燙的臉，沒有絲毫的猶豫，立即背起我向醫(yī)院趕去。一路上，我意識地摸了摸媽媽的臉，滿臉的潮濕，幼小的我無法分清那是喊水還是淚水。我緊緊地貼著媽媽的背。到了醫(yī)院，我已經(jīng)被折騰得迷糊不清了，醫(yī)生幫我掛了點(diǎn)滴。天亮了，我的燒退了。而媽媽卻折騰了一宿。清晨的陽光照耀著媽媽。媽媽看著我燒退了。笑得比晨陽還燦爛。
愛，是人類永遠(yuǎn)的話題。感謝母親，感恩一路伴我成長的美麗親情。
二年級稱贊的作文 篇24
小樹的小苗，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)過陽光的照耀。經(jīng)歷了多多少少，風(fēng)風(fēng)雨雨。才長成了今日，站立在我們面前那挺拔、高大、粗壯的大樹。
大樹的生命是多么頑強(qiáng)��！只要有一粒小小的種子。無論在寒冷的磚縫中，還是在沒有陽光和泥土的地方，也能茁壯生長。還能把蓋在它頭上大石頭頂開呢！
春天，春機(jī)盎然、萬物都蘇醒過來了。綠綠的草地上，也有許多花的點(diǎn)綴。大樹也穿上了翠綠的春衣。
夏天，太陽籠罩著小院。有許多人在大樹下，下棋、喝茶……孩子們也在大樹下嬉戲、游戲。
秋天，天氣涼爽。大樹的葉子滿滿的開始變黃，又漸漸的落下。那黃黃的葉子，仿佛就是那一只只金燦燦的蝴蝶。在空中格外耀眼。
冬天，大樹穿上了，白白的'冬裝。漸漸地，睡著了——睡著了——睡著了……
種子那一種頑強(qiáng)的生命力，值得我們的學(xué)習(xí)。我們要熱愛生命，也要珍惜自己寶貴的生命。
二年級稱贊的作文 篇25
在一條公路上，我看見了一棵大樹倒了，而且是連根拔起的。而在它的旁邊的一行樹卻是高高地挺立著。這是什么原因呢？這不由得激發(fā)了我的好奇心。
忽然，我記起了有一個(gè)伯伯每天都給這棵連根拔起的大樹澆水。這棵樹就是因?yàn)閺男【陀腥私o它澆水，所以它從不自己去找水，因此它的根就扎得不深�，F(xiàn)在刮大風(fēng)了，它因?yàn)楦貌簧�，所以被風(fēng)給吹倒了贊美大樹的作文300字（3篇）作文。
而它旁邊的樹就是因?yàn)閺男]有人給它們澆水，自己得把根扎到地下深處去尋找水源，因此它們的根都扎得深深的了，即使是再大的風(fēng)也不能輕易地把它們給刮倒
由此，我不由得想起我們這些孩子應(yīng)該向那些不輕易倒的樹學(xué)習(xí)。我們要從小培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神。有的家長就是因?yàn)樘蹛鬯麄兊?孩子，所以，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，總是包辦代替。其實(shí)這些父母是在毀他們的孩子的前途。這樣只會(huì)讓孩子不能自強(qiáng)自立，不能自己去戰(zhàn)勝困難和挫折。
二年級稱贊的作文 篇26
每個(gè)人都不是十全十美、無可挑剔的，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。人人都希望自己的優(yōu)點(diǎn)更多一些，這樣就能得到別人更多的贊揚(yáng)，能得到別人的表揚(yáng)是一件多么令人自豪的事情��！
當(dāng)我們的缺點(diǎn)被別人指出的時(shí)候，不應(yīng)該覺得很委屈，反而要感謝對你指出缺點(diǎn)的人，因?yàn)樗耸肯Ｍ隳芸吹阶约旱娜秉c(diǎn)把有點(diǎn)或者是說好的方面被發(fā)現(xiàn)，讓別人欣賞。我們不是常常說要“揚(yáng)長避短”嗎？當(dāng)你的`缺點(diǎn)改正了，你就有了更多的優(yōu)點(diǎn)了。但是，有些人并不接受別人對他的批評，而且還做出不愿意聽的表情，這不僅不尊重他人，還傷害了自己，因?yàn)槟悴辉敢饴犓说闹腋�。世界上喜歡、愿意被別人批評的人很少。若是自信的人肯定愿意接受別人對他的批評和建議。
表揚(yáng)固然會(huì)令你高興，但是只有別人對你的表揚(yáng)是不行的，還需要表揚(yáng)為動(dòng)力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，這樣，一個(gè)人就越來越受到別人更多的贊揚(yáng)，同時(shí)在表揚(yáng)聲中也要虛心接受別人的批評，有了批評才會(huì)有更大的進(jìn)步，因?yàn)樵谂u中，你才能看到自己的不足。批評就像一面鏡子，照出你的缺點(diǎn)。
因此，生活中既要得到別人的贊揚(yáng)，也要接受別人的批評！
二年級稱贊的作文 篇27
雷鋒！大家都熟悉不過了，他就好像人民的勤務(wù)員一樣，時(shí)時(shí)刻刻的想著百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風(fēng)吹雨打，他是值得人民贊揚(yáng)的。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀到外地做報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。在當(dāng)時(shí)，人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車�！痹谶@里有一個(gè)具體的.事例，更能表現(xiàn)出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚(yáng)的！
有一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含著淚說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，就住在中國�！崩卒h回答道。
從這個(gè)小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇?fù)碇ǘ洹?/p>
雷鋒的精神是永不停息的，他的精神會(huì)一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會(huì)想起當(dāng)年全心全意的雷鋒。
二年級稱贊的作文 篇28
老師，我表揚(yáng)你！你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的學(xué)海中為我們指明了方向。老師，我贊美你！你就像一棵桑樹，默默奉獻(xiàn)。如果你沒有桑樹的性格，哪里可以得到春蠶的精神。老師，我贊美你！你們就像一位辛勤的園丁，精心培育祖國的花朵，讓這些花朵茁壯成長。
春蠶死了，蠟炬化為灰燼，眼淚開始變干“這是唐代著名詩人李商隱的一句名言，我們的老師難道沒有這種精神嗎？老師把我從一個(gè)無知的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。老師在這里凝聚了多少心血和汗水！老師，您給了我知識、力量和勇氣去學(xué)習(xí)克服困難。老師，我將永遠(yuǎn)感謝您！
我想知道你是否記得那天放學(xué)后下了傾盆大雨。我沒有帶傘。當(dāng)我看到其他學(xué)生成群結(jié)隊(duì)回家時(shí)，我非常擔(dān)心。過了一會(huì)兒，我等不及了。我分三步兩步跑回家。突然我聽到有人叫我的名字。我回頭一看，原來是你！你讓我來送我回家：“我不知道�！�；我怎么能不帶傘呢？你會(huì)感冒的雖然這句話既親切又嚴(yán)厲，但我心里還是很溫暖。當(dāng)我到家時(shí)，我沒有時(shí)間請你進(jìn)來喝杯熱茶。你在風(fēng)雨中消失了。
老師，我贊美你！贊美你的.辛勤工作，贊美你的無私，贊美你為我們付出的一切。
二年級稱贊的作文 篇29
“唰……唰”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，書寫著，漸漸地縮短了它自己的身軀，卻鋪長了同學(xué)們眼前的知識之路。那一行行清晰的字跡變成了一個(gè)導(dǎo)游者，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；帶著我們在知識的果園里，摘取秋天的碩果，品嘗著它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋潤著求知若渴的心田……
擦黑板時(shí)，粉筆默默無怨言地站在旁邊，任板擦兒輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神；更像高尚的人，這就是默默耕耘、辛勤培育祖國花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上，度過了多少不眠之業(yè)，灑下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血？又為祖國培育了多少美麗的.花朵，奉獻(xiàn)出多少有用人才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從……拿著刻薄的工資，卻半無怨言，任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座，接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄?與世無爭，從不計(jì)較個(gè)人得失，只知默默耕耘，無私奉獻(xiàn)！
二年級稱贊的作文 篇30
大樹，原本是人類的朋友，但我們卻無緣無故的破壞它，它其實(shí)給與我們了很多東西。
你可能要問：大樹都給與我們什么呢？那我現(xiàn)在就告訴你吧！
我們?yōu)槭裁磽碛羞@么好的空氣呢？就因?yàn)橛袠淙~，綠綠的樹葉可以吸進(jìn)我們呼出的二氧化碳。凈化它之后，再把新鮮的空氣送給我們。
再比如說樹干和樹枝，它們的用處可大了，它們?yōu)槿祟惙瞰I(xiàn)出了自己的全部。它們要么成為一些供我們寫字的`白紙，要么變成人類火爐里的柴火，要么變成精美的木制家具或者昂貴的紅木根雕。
噢！對了，年輪的作用也很大呢！如果在森林中，有人迷了路，只需要找到一個(gè)樹墩，看一看上邊的年輪，年輪一邊稀疏，一邊稠密，那稠密的一邊就是南方了。
其實(shí)呀！樹皮的作用也挺大的樹皮不但可以保護(hù)樹木光滑的身體，也可以做成精巧的書簽?zāi)兀?/p>
說起樹根，它的作用最大了，如果沒有它，就不會(huì)有樹的所有部位，如果沒有它，樹就不會(huì)有這么多奉獻(xiàn)。
樹既然給與了我們這么多，我們還忍心傷害它嗎？
二年級稱贊的作文 篇31
柳，春天來了，這個(gè)季節(jié)屬于你，因?yàn)槟銓⒁Ψ比~茂，穿上你的花衣，你的美將展現(xiàn)的淋漓盡致。
柳，看到你的身軀隨風(fēng)飄動(dòng)，尤其喜歡你的柳絮，一根一根下垂隨風(fēng)起舞，就像跟著節(jié)奏舞動(dòng)的舞者，讓人兒有無盡的向往。
柳，你是世間美好的貢獻(xiàn)著，多少人因你起詩，詩里有你才體現(xiàn)出詩的魅力。多少人借你美麗的外表與你合影，是有了你的陪襯照片才顯得光彩照人。多少人在河邊借你乘涼，你就像一把舞動(dòng)的扇子，為人兒送去陣陣的涼意。多少人借你花前月下，你就是愛情的見證者，不知成全了多少對眷侶。
柳，此柳非彼柳，借柳贊柳，你就像那柳一樣美麗動(dòng)人，尤其你那雙雙眸，就像有磁場樣，深深吸引著我，讓我無法自拔。還有你那身軀多么的婀娜多姿，行走時(shí)扭動(dòng)出完美的'線條，有你走過的地方必是一道風(fēng)景，多希望我能擁抱。你的長發(fā)飄飄，一直在我的腦海里，特別的喜歡，被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，隨風(fēng)起舞，是自然的美，美中散發(fā)出陣陣的香味，讓多少人為你回眸一笑，流連忘返，多希望有一天我能撫摸，吻遍你每一根細(xì)發(fā)。
柳，希望你理解我內(nèi)心對你的渴望，閃現(xiàn)在我眼前的人兒有千千萬，唯獨(dú)你我的一點(diǎn)紅，唯一。
二年級稱贊的作文 篇32
“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。”每當(dāng)聽到這個(gè)詩句，我都會(huì)想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句話說得好：“出淤泥而不染”，便是夸贊荷花那亭亭玉立的身姿與她那玉琢冰雕的形象。立夏，每當(dāng)?shù)搅撕商粒叹G的荷葉如同一張張大大的綠傘，遮擋著風(fēng)雨的侵蝕，烈日的煎熬讓下面的花苞能夠健康的成長；盛夏，荷花吸收著陽光，吮吸著露水，立在荷塘上；有白的'、紅的、紫的……各式各樣，美麗極了�？烧l能想到，這樣美麗的荷花，卻是從淤泥中發(fā)芽生長的呢？難道我們不因荷花有著這種品質(zhì)而感到敬佩它嗎？
如今社會(huì)就象這水下的灘爛泥，到處昏天暗地，各種鬧事、非法行為無處不見，而就在這個(gè)環(huán)境下，卻能成長出一批批感到世界、貢獻(xiàn)世界的各種人才，難道他們不就是這冰清玉潔的荷花嗎？他們不受社會(huì)的影響，堅(jiān)持斗爭到底的品質(zhì)，不也是這玉琢冰雕的荷花嗎？
以后，每每走到荷塘邊，望著嬌艷的荷花竟相開放，我的內(nèi)心就不由自主的漾起一陣陣敬意。
二年級稱贊的作文 篇33
要說起被表揚(yáng)的滋味，是一股有點(diǎn)不好意思，但又很開心。還有一股很強(qiáng)的決心，下次我要做得更好！
有的人被表揚(yáng)心里很高興，還有點(diǎn)想處處炫耀。
而我卻不同，被老師表揚(yáng)時(shí)，也就是說：開始希望能在老師的名單里有我，等點(diǎn)到我的時(shí)候，我又巴不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
有一次，上課。老師表揚(yáng)到了我的名字。我開始很興奮也很開心，后來見朋友的目光，我又很臉紅，很想巴不得躲起來，后來想一想：其實(shí)被表揚(yáng)的滋味是不大好意思，也不過是自己做得事情把它完美的做好罷了。只于想鉆進(jìn)洞里，大概是心里作用吧。
被表揚(yáng)的滋味，對于我現(xiàn)在來說就是“興奮分子”與“搗蛋分子”想結(jié)合，才有了不好意思。這樣是一種里外不一呢！名表著自己很想鉆進(jìn)洞里去。但實(shí)際上內(nèi)心里的“興奮分子”已經(jīng)坐不住了，開始它們的慶祝晚會(huì)。
這時(shí)，我往往會(huì)看幾眼其他的同學(xué)，而他們卻很自然的一笑而過。開始的我，總認(rèn)為只有自己才顯得這么窘，別人卻總是那么的'淡定。
后來，我想是自己想錯(cuò)了，也許在他們心中，也會(huì)不好意思，翻起幾波巨大的海浪，讓自己的小船繼續(xù)前進(jìn)……
被表揚(yáng)的滋味，是一股有點(diǎn)不好意思，但又很開心的味道。還有一股很強(qiáng)的決心……
二年級稱贊的作文 篇34
有些人可能想做一名老師、警察、作家、畫家、鋼琴家、舞蹈家等等，但是我卻想做一名醫(yī)生，有人可能會(huì)問我為什么要做一名醫(yī)生呢？我會(huì)回答說：“做一名醫(yī)生可以救多少人呢�！�
醫(yī)生這個(gè)職位可以說：“是一個(gè)讓我感恩的職位，更是讓我崇拜的一個(gè)職位，如果我長大了可以做一名醫(yī)生的話，我會(huì)很自豪，我可以為人民服務(wù)，讓更多的生命在這世上流動(dòng)，讓更多的人在世界上快樂生活，有句話說的好：“少年則國強(qiáng)，少年富則國富，”現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，不懂得醫(yī)生這個(gè)職位對人民的`重要性，如果沒有醫(yī)生我們現(xiàn)在不會(huì)健健康康地成長了。
如果要做好一名醫(yī)生我認(rèn)為必須做到三條：一是要講衛(wèi)生。如果不講衛(wèi)生很容易給病人醫(yī)治的時(shí)候把細(xì)菌帶給他們。二是要視力好。如果視力不好，為病人打針或手術(shù)等診治時(shí)看不清位置，會(huì)誤診或帶來生命危險(xiǎn)。三是要精通醫(yī)學(xué)。如果不精通醫(yī)學(xué)難以準(zhǔn)確診治病人，也不能從事醫(yī)生這個(gè)職位。
醫(yī)生��！我贊美你，你是讓我們健康成長的人。
二年級稱贊的作文 篇35
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會(huì)，我們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的'季節(jié)，我們相約在漂亮如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，好象在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，象穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，漂亮的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了漂亮而動(dòng)人的笑臉，好象繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣漂亮，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧！春天也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春天就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春天，擁抱春天。
二年級稱贊的作文 篇36
母愛往往是詩人贊美的對象，贊美母愛的辛苦；贊美母愛勤勞的汗水；他們贊美母愛的無私。
我媽媽個(gè)子不高，但她是最勤勞的。我媽不愛打扮，但她是我心里最美的。
我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常騎摩托車來學(xué)校接我，送我。不管刮風(fēng)下雨，我媽媽總是及時(shí)趕到。那時(shí)候我還小，不明白媽媽為我做了什么。早上起來給我做飯。帶我去學(xué)校后，我匆匆忙忙去上班。要知道，我媽工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn)，我媽盡快送我去學(xué)校，然后盡快趕回——單位。我只知道媽媽回家的時(shí)間，不知道媽媽起床的時(shí)間。
有一天，我天真地問：“媽媽，你不累嗎？”我媽的回答讓我大吃一驚：“我媽做的事，是每個(gè)媽媽必須做的事。為兒子累是值得的�！卑�！原來我媽并沒有我想象的那么普通。她是世界上最偉大的人，她所做的一切都是非凡的。
打開日記本，發(fā)現(xiàn)上面沒有媽媽的影子。我媽做的事太平常了，我還沒發(fā)現(xiàn)。我臉上的皺紋不是傷害了我媽媽嗎？那只老手不是我?guī)Ыo我媽的副產(chǎn)品。但是媽媽，她呢？我不僅沒有怨恨，還很努力。在我心里，母親高大的形象瞬間就站起來了。
贊美母愛的無私；贊美母愛的.辛苦；贊美這平凡的母愛；贊美母愛的偉大；贊美母愛的單純；贊美母愛的虛榮。
二年級稱贊的作文 篇37
每個(gè)人在生活中都不可避免要受到批評，每個(gè)人在生活中都不可避免要受到批評，因?yàn)楦改傅膼凼遣煌模赣H的愛是溫柔的，然而父親的愛卻是嚴(yán)肅的，只有母親的鼓勵(lì)是不夠的甚至?xí)`入歧途最終走向失敗。但是，只有父親的指責(zé)也是不夠的，有時(shí)會(huì)使你心灰意冷。
表揚(yáng)和批評都是必不可少的，它們是你的力量，你不能因?yàn)閯e人表揚(yáng)了你，就覺得自己是最好的，更不應(yīng)該因?yàn)閯e人批評了你，就心灰意冷。批評不是讓你難堪、出丑，它是告訴你如何走在人生的道路上。我們的人生需要鼓勵(lì)也需要批評，心胸寬廣的人，是不會(huì)因?yàn)楸蝗伺辛硕鵁o比沮喪，因?yàn)�，他們被別人批評的同時(shí)，也取得了進(jìn)步。
如果把人生比喻成一只小船，那么批評和鼓勵(lì)就成了兩股反方向的風(fēng)浪。一直沖擊著小船，但小船由母愛和父愛組成的槳支撐著，劃著，平衡的'向前蕩去，劃去。
我們每一個(gè)人受到了委屈（你沒有做錯(cuò)事，老師批評了你），都應(yīng)該想想這一句話：有則改之，無則加免。
當(dāng)然，能正確面對批評的人不多，喜歡被別人批評的人更是少見。紅花也要綠葉扶，人要人幫，沒有別人的支持和幫助，你可能得到成功嗎？
二年級稱贊的作文 篇38
在我們身邊，每天都在發(fā)生著很多的事，這些事不一定轟轟烈烈，也不一定驚天動(dòng)地，看似小事，卻值得稱贊。我要說的是發(fā)生在我家居住的小區(qū)里的一些事情。
我家住的是多層樓房，上到二層是一個(gè)又長又寬的大緩臺。到了冬天，每次下雪過后，樓上的唐爺爺總是拿著掃帚把雪清理得干干凈凈。在唐爺爺?shù)膸?dòng)下，還有幾個(gè)爺爺奶奶也加入到了這個(gè)隊(duì)伍，只要下雪過后，他們都會(huì)不約而同的到緩臺上掃雪，他們的辛勤勞動(dòng)，為大家出行帶來了方便，這種精神值得學(xué)習(xí)。
記得今年春節(jié)過后的一天，因?yàn)樘鞖庾兣瑯琼數(shù)难┤诨�，從樓頂�(shù)腵排水管流到了二樓緩臺上，到了晚上溫度下降，又在緩臺上結(jié)成了冰，特別滑，人們出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爺爺?shù)谝粋�(gè)拿著工具刨冰，接著樓里的其他爺爺奶奶都出來了。我?guī)е闷嫘�，來到了樓下，和爺爺奶奶們一起刨冰。開始我覺得好玩，干了一會(huì)兒，我就出了一身汗，爺爺奶奶們心疼我讓我到一邊玩去。
通過和爺爺奶奶們一起為小區(qū)刨冰這件事，我感到了他們是最可敬佩的人，他們應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)，類似這種事情我們小區(qū)里經(jīng)常都會(huì)發(fā)生！正是因?yàn)橛辛怂麄儫嵝牡膸椭�，才保障一個(gè)安全又文明的小區(qū)環(huán)境。
二年級稱贊的作文 篇39
我心目中的好老師是；在2008年汶川地震中，為了保護(hù)同學(xué)而逝去的老師們。下面我來說說其中的一位音樂老師，她叫湯老師。
2008年5月12日，年輕漂亮的湯老師，在學(xué)校的舞蹈房帶同學(xué)們排練舞蹈，因?yàn)榱粌和?jié)快要到了。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣簇?fù)碇鴾蠋�。隨著那悅耳動(dòng)聽的音樂響起，同學(xué)們跟著湯老師翩翩起舞，一會(huì)兒輕盈跳躍，一會(huì)兒緩緩下腰，齊甩長發(fā)，面帶微笑。祖國真好，春天真好……突然，天崩地裂，大樓直搖，打斷了那美妙的音樂，水泥板一塊塊呯呯下掉，砸斷了同學(xué)們的.優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)，湯老師猛地把同學(xué)們推向墻角，展開雙臂把同學(xué)們樓進(jìn)懷抱。轟的一聲，舞蹈房倒了……當(dāng)救援的人們把同學(xué)們救出時(shí)，出現(xiàn)了驚人的，感動(dòng)的一幕，湯老師雖然死了，但是她仍然緊緊地抱著同學(xué)們，。湯老師就像母雞護(hù)著小雞，大鳥護(hù)著小鳥，同學(xué)們得救了。
湯老師雖然已離去，但是她那勇敢救學(xué)生的形象，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。那是用她20歲的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不僅教給同學(xué)們知識和本領(lǐng)，而且為了同學(xué)們而獻(xiàn)出生命的老師們，一路走好！你們永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
二年級稱贊的作文 篇40
暑假里，我讀了一些冰心的詩，其中令我感觸最深的是幾首關(guān)于歌頌?zāi)笎鄣脑姟?/p>
冰心在一個(gè)雨天看到一枝荷葉遮護(hù)著的紅蓮，觸景生情而寫下“母親，呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的陰蔽？”在冰心看來，“母愛”是博大無邊，偉大無窮的，是人生中唯一可靠的避難所。
幾乎在每個(gè)人心中，母愛是最無私的'。是誰，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界？是誰，為我們的成長細(xì)心呵護(hù)？是誰，為我們每天奔波勞累？是母親！是我們親愛的母親。母親是我們?nèi)松猛局凶顪剀暗母蹫�，母愛是世上最圣潔的花朵�?/p>
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛苦地?fù)狃B(yǎng)我，培育我，不知費(fèi)了多少心血。媽媽不斷地鼓勵(lì)我，為我操心，只希望有朝一日我能成為平凡人中不平凡的人。無情的歲月，已在媽媽額上留下了痕跡。但是，媽媽對我的愛非但不變，反而更加深厚。
媽媽的愛是盛夏里一陣清涼的風(fēng)；媽媽的愛是寒冬里一團(tuán)溫暖的火；媽媽的愛是大雨中的一把及時(shí)傘。天下最偉大的愛，是發(fā)自內(nèi)心的愛。媽媽的心是純潔、至高無上的。世上的每一位媽媽，都有一顆虔誠的心，對兒女的一種最真摯的愛。
�。∈崯o私的母愛！我愛你，偉大的母親！
二年級稱贊的作文 篇41
星期六是我們家“法定”打球的日子。媽媽正在廚房里磨著香甜的豆?jié){，煎著香噴噴的豆渣餅，令人垂涎三尺，口水都要掉下來了。我看著這些美味的.食物，對媽媽說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)哦！”媽媽興致勃勃地問道：“是什么呢？”“我發(fā)現(xiàn)你十分大公無私，因?yàn)槟忝看闻裁春贸缘�，總是毫無保留地分給大家吃，而嘉嘉他們總是先給自己留一份，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啦！”我滔滔不絕地說著媽媽笑著說：“我還從來沒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)呢！”說完媽媽的心情美滋滋地，別提有多開心了。
這時(shí)爸爸走了進(jìn)來，摟著媽媽說：“你又弄了什么好吃的？快給我嘗嘗！”媽媽得意洋洋地把我的話一五一十地告訴了爸爸，還說：“你看你女兒多好，懂得稱贊媽媽了。你怎么沒想到�。俊卑职终f：“你大方，太大方了吧！老是想給別人吃，怎么也不留點(diǎn)給我！”說著就悶悶不樂地走開了。
晚上打球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的瓶子里也裝著豆?jié){，感到很奇怪。媽媽走過來說：“算了吧，還是留點(diǎn)兒吧，省得你爸爸又說我沒給他吃了。”
二年級稱贊的作文 篇42
媽媽，這么多年來，我想對您說聲：“謝謝”，謝謝您給予我的愛。是你的愛將我撫養(yǎng)成人，是您的愛使我快樂成長，是您的愛教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人。
記得小時(shí)候，您親手教會(huì)我寫字，教會(huì)我禮貌，教會(huì)我做人的道理。是您不辭辛苦的每天接送我上下學(xué)，是您在我生病的時(shí)候悉心照顧我。
您對我的愛，讓我怎么數(shù)也數(shù)不清。您知道嗎?自從我上小學(xué)以后，您好像變了。從一年級開始，您就不像以前那樣關(guān)心我了!衣服、被子都要自己疊好，房間也要我自己整理好……
有時(shí)候我甚至?xí)X得您是不是不愛我了，直到后來發(fā)生的.一件事徹底的改變了我的看法。那是二年級的時(shí)候，班級內(nèi)舉辦了一場爭奪環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)。那次活動(dòng)力，我可積極了。掃地、擦桌子、拖地、整理課桌，我樣樣都做的又快又好�；顒�(dòng)結(jié)束后，我被同學(xué)們評為環(huán)保小衛(wèi)士。我這才恍然大悟，如果沒有媽媽平時(shí)對我的嚴(yán)格要求和良苦用心，我怎么能在這次比賽中脫穎而出呢?
媽媽，謝謝您這么多年來對我無微不至的關(guān)懷!
等我長大了，我一定要好好報(bào)答您!
二年級稱贊的作文 篇43
在我五年級的生活里，來了一位令我喜愛的老師，她就是我們的語文老師——顧老師。
顧老師中等身材，鼻子高高的，一雙大眼睛明亮有神，十分好看。
上課時(shí)，顧老師和我們一起討論班上內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)跟我們幽默一下呢！如果我們對課文內(nèi)容有什么不同的理解，她也定會(huì)仔細(xì)分析，并且跟我們展開討論。
記得又一次，顧老師編了一個(gè)歷史故事，娓娓動(dòng)聽地講了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境。顧老師的聲音戛然而止，我卻仍在自己的腦海中的`世界里漫游著，直到顧老師戳了我一下，我才驚醒，果然名不虛傳。顧老師的教學(xué)真的很好！她把每節(jié)課都安排的恰到好處，每篇課文，她都講解得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她不會(huì)讓我們抄抄寫寫，還說語文要靠理解，光抄是沒有用的。只要有時(shí)間，顧老師就會(huì)給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣。
幽默風(fēng)趣的她總用幽默風(fēng)趣的話語在我們上課之余給我們解除疲勞，讓我們天天開心，老師的一言一行都令我們崇拜，是老師教會(huì)了我們做人的道理，是老師教懂我們?nèi)绾巫鋈�，我們�?yīng)該好好感謝老師對我們的教導(dǎo)。
二年級稱贊的作文 篇44
長征，這個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，就因�(yàn)檫@個(gè)振奮人心的名字，失去了多少有骨氣，不畏犧牲的革命人士。
在今日山明水秀的高山中，留下了一位位英雄人物，記錄下一篇篇感人肺腑的故事；在今日水草叢生的沼澤中，躺下了一位位英雄人物，記錄下一篇篇可歌可泣的故事；在今日廣闊無垠的草地中，睡下了一位位英雄人物，記錄下一篇篇催人淚下的故事……
正是因?yàn)檫@些犧牲的革命同志的鮮血，才染紅了五星紅旗，才換來了我們今天幸福快樂的生活。
如果沒有他們，毛主席怎么會(huì)在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”
如果沒有他們，毛主席怎么會(huì)帶領(lǐng)我們過無硝煙的美好生活呢？
如果沒有他們，怎么會(huì)有現(xiàn)在的一座座直插云霄的高樓大廈呢？怎么會(huì)有一輛輛種類繁多的汽車，行駛于寬敞的馬路上呢？
如果沒有他們，我們怎么會(huì)坐在寬敞明亮的`教室里學(xué)習(xí)知識呢？怎么會(huì)有老師在講臺上傳輸知識呢？
總之，正因?yàn)樗麄�，才�?huì)有我們繁榮昌盛，欣欣向上的祖國，才會(huì)有我們“龍的傳人”，才會(huì)有我們幸福安康的美好的生活啊！雖然他們一離開了我們，但是，他們的精神長留我們每一個(gè)中國人的心頭中……
二年級稱贊的作文 篇45
一年一季的春天到了，在前幾周還是冬季那，不知不覺的春季就到來了。
春季是在每年的第一個(gè)季節(jié)，在春季風(fēng)、在夏季熱、秋季是雨最多的季節(jié)、冬季是最冷的。在春季還是好的，有許多花都在春季開，有桃花、杏花、梨花、還有迎春花。
迎春花是春季開的最早的，在我們學(xué)校就有迎春花，一到了春季我們就看的許多美麗的迎春花，迎春花是我們學(xué)校里的一道美麗的景色。每年都是這樣，每年迎春花是最早開的，迎春花開了就是杏花開，還有桃花、梨花，每年都會(huì)有許多花開的，春季就是這樣一個(gè)多彩的季節(jié)。在春季，也會(huì)有許多新的生命，比如小草、樹葉，都是春季里的新的生命。小草就像剛出的幼兒一樣，如此的嫩，小草就像新的生命一樣，在春季什么都像小孩子一樣的。小草在前幾天還沒有出來今天就出來了，小草總是偷偷的，不知不覺的，什么時(shí)候都是這樣的。樹葉也是這樣總是不就我們知道，一直到綠油油的時(shí)候我們才知道。每年都是這樣的，這就是春季總是偷偷的。
春季就是這樣無比風(fēng)彩，可是每年都有不同的'氣氛。不同的一樣，每一年的春季都有說不出的感覺，美麗的小草一年又一年的出來就是等待一個(gè)又一個(gè)春季，春季是小草最美好的季節(jié)，也是最旺盛的時(shí)候了。
二年級稱贊的作文 篇46
我家里的家具有衣柜、沙發(fā)……但被人們瞧不起的掃把最惹我喜愛。掃把是用很多的棕?cái)R葉子做成的.，它的形狀不好看，顏色也不美麗，但它是整個(gè)社會(huì)不可缺少的寶貝，所以我很喜歡它。
你別小看它的外表不好看，但是它對人們的好處可大了。比如：值日生要打掃教室，沒有掃把怎么掃呢？有了掃把就能把教室打掃得干干凈凈，同學(xué)們就可以在清潔的教室里上課……那是多么舒服呀！不管是哪一家，哪一單位都缺少不了掃把這一件寶貝。
掃把除了這些以外，它還有一樣最可貴的精神值得我們學(xué)習(xí)：它不像衣柜那樣，上邊畫上美麗的圖畫，還放著一塊一人多高的鏡子，邊沿還刻著許多各種各樣美麗的圖案，使人一見就贊不絕口。掃把雖然不像衣柜那樣好看，可它對人們的好處是那么大。它任勞任怨，日日夜夜勤勤懇懇地為人們服務(wù)。它自己臟了，一天比一天地老了，它犧牲了自己，卻給人們換來了整個(gè)環(huán)境的清潔，使人們能健康地生活。它自己臟了，卻沒有跟人們要過什么報(bào)酬。它這種獻(xiàn)身于人們的崇高品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)啊！
我愛掃把，愛它那種不怕臟，不怕犧牲自己的精神。
二年級稱贊的作文 篇47
雷鋒！大家都熟悉不過了，他就好像人民的勤務(wù)員一樣，時(shí)時(shí)刻刻的想百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風(fēng)吹雨打，他是值得人民贊揚(yáng)的。
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀到外地做報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。在當(dāng)時(shí)，人們流傳一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車�！痹谶@里有一個(gè)具體的事例，更能表現(xiàn)出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚(yáng)的！
有一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍一個(gè)背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含淚說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒回答道。
從這個(gè)小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的.。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇?fù)砘ǘ洹?/p>
雷鋒的精神是永不停息的，他的精神會(huì)一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會(huì)想起當(dāng)年全心全意的雷鋒。
二年級稱贊的作文 篇48
陳老師，我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒著自己，為我們在茫茫學(xué)海了里指明了道路。老師，我贊美您!您就像桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我贊美您!您就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的'花朵，使這些花朵茁壯成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個(gè)無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德，智，體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
不知您是否記得，那是一天的早上，您把我喊過去，說讓我參加朗讀比賽，我猶豫了不敢向您開口，你仿佛看透了我的心思，說：怎么不行嗎?，我也不說話，您給我說這正是鍛煉我的時(shí)刻，不然以后找工作怎么辦?我突然明白了。老師，是您給了我知識，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我永遠(yuǎn)感謝您!
老師，我贊美您!贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出的一切。老師，謝謝你!有勇氣。
二年級稱贊的作文 篇49
她，默默無聞地為我們服務(wù)；她，心甘情愿地為城市做美容；她，毫無怨言做人民的老黃牛。她，就是城市最美的一道風(fēng)景線。
仰望天空，如我所料，一滴滴豆大的雨點(diǎn)打在我臉上，讓人有一種刺骨的痛，老爸終于來接我了。坐上溫暖的汽車，透過玻璃，我的目光卻被一道無色的風(fēng)景吸引住了，啊，雖然下著滂沱大雨，但她一點(diǎn)也不在意，索性把一個(gè)塑料袋頂在頭上，依然在默默無聞的為城市做著美容，遮在塑料袋里面的，那一道道深深的`皺紋就是您任勞任怨的見 證 ，啊，您真了不起——清潔工 ！
那是一個(gè)早晨，我破天荒的六點(diǎn)就起床，走在路上，高興極了，想：今天我也要來個(gè)第一名。但走著走著，我愣住了，清潔工早已來了，把一條條街道掃得干干凈凈，她將垃圾倒進(jìn)垃圾桶時(shí)，手臂舒展一下，用手捶了錘腰，又開始掃了，可能是背酸了，腰疼了。但我卻發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人注意過她，都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走，生怕弄臟了自己。投來的目光都是不屑的，但她卻是毫無怨言默默地做著自己該做的事，無聲無息，不求回報(bào)，每天起早貪黑，為城市做著美容！啊，您真?zhèn)ゴ蟆鍧嵐?！
啊，感謝您！您是城市最美的一道風(fēng)景線！
二年級稱贊的作文 篇50
天寒地凍，風(fēng)雪交加，天色如鐵一般凝重。我裹緊大衣，加快了腳步，一刻也不想在這徹骨的寒風(fēng)中多停留一刻，生怕這可怕的惡魔將我毫無生氣的靈魂熄滅。
一陣狂風(fēng)襲來，把我又往后推了幾步。正當(dāng)我抬起頭猛然把即將被吹走的帽子搶回時(shí)，一排迎風(fēng)聳立，筆直、高大如一堵黑墻般的'白楊樹映入了我的眼簾。這像哨兵似的樹木，冥冥間帶給我一種極大的安全感，我當(dāng)時(shí)就覺得我虛弱的靈魂被一下子點(diǎn)亮了，充滿了力量。
那是一種堅(jiān)強(qiáng)的樹，有著高大挺拔的干，濃密雄偉的枝。它的干一律為丈把高，濃密得枝猶如一團(tuán)青色的火焰，在上面燃燒著，燃燒著。即使在這殘忍、可怕的北方風(fēng)雪的摧殘下，依然傲然挺立，對抗著西北風(fēng)，絕不退縮。
這堅(jiān)強(qiáng)的精靈，在倔強(qiáng)中透露出些許的瀟灑。就像堅(jiān)守在我國邊疆的哨兵，縱然環(huán)境險(xiǎn)惡，生活艱苦，而且時(shí)時(shí)刻刻身陷險(xiǎn)境，但是他們會(huì)永遠(yuǎn)挺立，永遠(yuǎn)無畏的守衛(wèi)著故鄉(xiāng)，為國家不被風(fēng)雪傾襲而堅(jiān)強(qiáng)，為人們不受風(fēng)雪傾害而堅(jiān)強(qiáng)。
從他們身上，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，有他們的挺立，我便感到安心了。
二年級稱贊的作文 篇51
一次真誠的問候，一句溫馨的話語，一個(gè)感人的故事，一種震驚的行動(dòng)……這些都是我渴望得到的贊揚(yáng)，因?yàn)槲覐臎]得到過別人這么多的贊揚(yáng)，我需要贊揚(yáng)，我要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)自己，不佘求別人那虛假的贊揚(yáng)，我要贊揚(yáng)自己。
我贊揚(yáng)自己，是因?yàn)椋何业淖謩龠^許許多多的人。勝過那些驕傲自滿的人，那些人只會(huì)使自己的`字“往后退”，不會(huì)“向前進(jìn)”。有句名言說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
我贊揚(yáng)自己是因?yàn)椋何沂且粋�(gè)奮發(fā)向上的學(xué)生。在上個(gè)學(xué)期中，我覺得自己的數(shù)學(xué)成績特別不好，在下個(gè)學(xué)期里我上課認(rèn)真聽講，回家多做多練習(xí)題。終于在第一單元測驗(yàn)中考了96分，在第二單元測驗(yàn)中取得了94分。這樣的成績都是我認(rèn)真努力，奮發(fā)向上的成果。
我要贊揚(yáng)自己是因?yàn)椋何沂且粋�(gè)乖巧懂事的學(xué)生。在周六的假日活動(dòng)中，我一來得早，我馬上把地掃一下，把桌椅排列整齊。這樣就可以讓同學(xué)們高高興興、干干凈凈地上課了。
“只要你付出了，就會(huì)有收獲。”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。是的，你付出了多少，就會(huì)受到多少贊揚(yáng)。不久后，我將會(huì)受到許多人的贊賞的。但我不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力的。
把希望展向明天吧，明天會(huì)更好。
二年級稱贊的作文 篇52
自從我升上三年級，馬上遇上了難關(guān)，那就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師的臉上長滿雀斑和一些皺紋，而且是一位愛生氣的女老師，常常拿很長的尺來恐嚇我們，真像個(gè)從地獄派來煎熬我們的惡魔。
數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，會(huì)一邊努力的解說，一邊深情的自夸，還有，教室里的.規(guī)矩一大堆，有許多同學(xué)犯規(guī)，老師會(huì)馬上火冒三丈的說：“老師不是講過不要帶水嗎?”有些皮厚又愛多管閑事的同學(xué)火上加油說：“他又沒錯(cuò)，為什么要罵他!”就因?yàn)檫@樣，半節(jié)課過了，因此我認(rèn)為上數(shù)學(xué)課是在浪費(fèi)時(shí)間。
有一次，老師要去辦事，離開把教室的門給鎖上，可是窗戶沒關(guān)，上課了，老師還沒來，班上的猴子急性子，馬上爬進(jìn)窗戶開了門，大家都興奮不已的沖進(jìn)教室，當(dāng)老師看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大罵，并且跑進(jìn)教室大聲的說：“誰開的，到底是誰?”她像瘋子一樣跑來跑去，此時(shí)，大家都呆掉了，當(dāng)然，那節(jié)課大家都好安靜，沒有人想再看一次老師抓狂。
我好想跟老師說：“生氣會(huì)變老哦!”可是總是講不出口，我想幫助數(shù)學(xué)老師變得很愛笑，不然每次上課都死氣沉沉的，好可怕。
二年級稱贊的作文 篇53
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你崗位……
看了這段話，你是否想起了一個(gè)人，他就是那個(gè)被人稱為傻子雷鋒。不過我不覺得他是傻子我還佩服他，因?yàn)樗袷莻ゴ�。有人說：雷鋒行了一千里路，好事做了一火車。沒錯(cuò)，我就是因這一點(diǎn)佩服雷鋒。雖然我不能像雷鋒一樣這樣做好事，不過我也要學(xué)習(xí)雷鋒幫助他人。因?yàn)槲夷挲g還不大，所以我要從小事做起。
有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢津貼，全用于做好事。自己襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒就是一個(gè)這么偉大人，我一定要像雷鋒學(xué)習(xí)。
二年級稱贊的作文 篇54
梅花，是我最喜歡的花。它雖然沒有蘭花的優(yōu)雅，沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的富貴。但是它有它自己獨(dú)特的精神。
我家陽臺上就有一株梅。寒凝大地，大雪紛飛的時(shí)候，它頑強(qiáng)地開出了一朵朵美麗的小花。有的白里透著紅、有的潔白如雪、有的粉嫩如霞。他們的花瓣潤滑透明，像琥珀雕成的一樣。一陣陣風(fēng)吹來的時(shí)候，他們隨風(fēng)搖曳，像一群亭亭玉立的少女在展示自己優(yōu)美的舞姿，散發(fā)出迷人的芳香。它的綠葉無私的將養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了梅花。
有一次，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。我都冷的不敢在外面逗留。突然，我看見了墻角的那株梅花。它在狂風(fēng)之中依然傲然挺立，絲毫不向大風(fēng)屈服。我不禁被梅花這種不屈不撓的精神感動(dòng)了。
梅讓我想起了那些默默堅(jiān)守在自己崗位上的邊疆戰(zhàn)士。他們不正是像這些梅花一樣。自始自終把自己的'責(zé)任做好，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。沒有他們的辛苦付出，哪來我們現(xiàn)在的和平生活和安全保障呢？
梅花精神是我的榜樣！我欣賞你的美麗，佩服你的不屈，你的默默奉獻(xiàn)。
二年級稱贊的作文 篇55
“事兒媽”梁爍心 一年級剛剛?cè)雽W(xué)，我便結(jié)識了一個(gè)好朋友——梁爍心。 有一天，我在撿紙，她一直幫我撿；我去扔紙，她又幫我扔，于是我便認(rèn)識了她。她的頭發(fā)很短，圓臉蛋，長著一雙小眼睛，塌鼻梁，一張嘴算不上“櫻桃小口”，但也不算太大。她長得并不十分漂亮，但因她“愛管閑事”，這使她的心靈更美麗，更純潔。 她是“事兒媽”，這個(gè)結(jié)論是我經(jīng)過長期觀察得出來的。
當(dāng)然，“愛管閑事”，說不上好，也說不上不好。就看該不該管，能不能管好。梁爍心所管的.那些“閑事”，多數(shù)是該管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家贊揚(yáng)。 梁爍心愛哭。記得一次她上課搞小動(dòng)作，老師批評了她，要向她媽媽反映。她“哇”的一聲哭了起來，怎么勸也不行，
總怕自己在其他同學(xué)面前丟臉。我和她開玩笑說：“你能管住別人，怎么管不住自己�！� 后來，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來她“愛管閑事”完全出于熱心。誰有什么事情，她總是出來管，還積極地幫助他們解決困難。她心直口快，看不慣的事情就要說，從不拐彎抹角。
二年級稱贊的作文 篇56
從空中落下幾滴雨，從屋檐滑落到了窗戶上。我看雨，也聆聽雨，一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線。
哦，那是一個(gè)清潔工，穿著塑料雨衣在掃地呢。
他躬著腰，埋著頭，若干著。我模模糊糊看見了他很吃力的樣子。風(fēng)吹著樹葉沙沙作響，雨水落到池塘里叮咚吹唱，可清潔工卻冒著雨，夾著雷聲在清掃落葉。我跑到門口想看清楚一些，突如其來的一陣大風(fēng)撲面而來，將剛剛聚在一起的落葉分散開來，付出的.心血灰飛煙滅。他站直腰板，可能有些酸疼吧，輕輕敲打幾下后背，抹去落在臉上含有汗水的雨水，重新拿起大掃把，開始繼續(xù)清掃，他手腳速度更麻利了些。不掃不知道，一掃嚇一跳，現(xiàn)在聚集起來的落葉是剛才的好幾倍，葉子不斷的落下，他也不斷的攬到一起，風(fēng)小了許多，樹葉只是在輕輕搖曳著。他不停地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，不放過每一點(diǎn)每一滴的細(xì)節(jié)……終于，他成功了，我清晰的看見，他嘴角旁邊那掩飾不住的笑容。
那個(gè)身影是辛勤勞動(dòng)的美，是為人奉獻(xiàn)的美，在我心中這個(gè)身影真美！
二年級稱贊的作文 篇57
贊揚(yáng)是一個(gè)美好而又令人羨慕的字眼；贊揚(yáng)是人的心舟中揚(yáng)起的風(fēng)帆；贊揚(yáng)還是互相希望之大的火炬；贊揚(yáng)的作用非凡!
六歲時(shí)，我活潑得像一只小猴子，一跳老高，一蹦老遠(yuǎn)。出出進(jìn)進(jìn)，風(fēng)風(fēng)火火。有一次，我一不小心撞翻了一個(gè)板凳，而這個(gè)板凳不偏不倚地砸倒電腦外機(jī)。這個(gè)電腦一下就黑了屏，再也不能正常運(yùn)行了。我好心痛，又好懊惱，立即向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽不但不生氣，反而笑著對我說：“你是個(gè)好孩子，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)�！�
從此我懂得誠實(shí)是美德八歲時(shí)，班上兩個(gè)學(xué)生下課在教室打架，兩人你不讓我，我不讓你地?fù)]拳踢腳。同學(xué)們都驚呆了，沒有一個(gè)上前勸阻。當(dāng)時(shí)我不知哪來的`力量，大喝一聲，竟然把他倆給震住了！他們松開了手，停止了“戰(zhàn)爭”。后趕到的老師見此情況后，在班上大力地贊揚(yáng)了我，說我在班上起到了干部的作用。
從此，我懂得正義是美德。在贊揚(yáng)聲中，我變得更加誠實(shí)；在贊揚(yáng)聲中，我變得更加富有正義感，在贊揚(yáng)聲中，我正健康地成長著……成長著……
二年級稱贊的作文 篇58
有人說，贊揚(yáng)很容易得到，我卻苦惱的搖搖頭說，哎比登天還難，很不容易，對我，就像小鹿渴望清泉那般追求。
但是，那一次，我終于的到了一個(gè)贊揚(yáng)。那是在我在5年級的時(shí)候，我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽，其中我參加了踢毽子跳繩的比賽，在比賽的前幾個(gè)星期，隊(duì)員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練，而我，卻想當(dāng)然的在那混日子，每次老師叫我們踢毽子的時(shí)候，我總是偷工減料，剛剛還是5對的時(shí)候，一下子就跳到了十幾對了，所以，體育老師也對我很反感，恨不得把我開除了。老師好幾次跟我講道理，但都無濟(jì)于事，我總是不聽，可是那一次，我被罵醒了：我依然我行我素，幾下就把老師布置的任務(wù)完成了，老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶，把我喊到了辦公室，到了辦公室，老師就開始和尚念經(jīng)了，不一樣的是，我知道了比賽是為了為學(xué)校爭光，爭的那份榮譽(yù)，能被選上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此，我以后就開始了我的.練毽子生涯，每天都把老師布置的任務(wù)完成，創(chuàng)下了男子第一名的好成績，比完賽后，老師又把我叫到了辦公室，我原以為老師會(huì)罵我，結(jié)果出乎我的意料，老師不僅沒打我罵我，還表揚(yáng)了我，說有進(jìn)步，我心里很高興，在那時(shí)我才知道，表揚(yáng)的滋味真好受。
二年級稱贊的作文 篇59
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評，也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎(jiǎng)，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時(shí)候，在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時(shí)，我覺得夸獎(jiǎng)如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。
長大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了欣賞�？匆娎褷�?shù)漠嫞涂側(cè)滩蛔≌f一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會(huì)說話。那時(shí)，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚(yáng)。
上了一年級，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會(huì)不假思索的給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見老師寫上“樂于助人的你”的`評語時(shí)，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。
這幾年，我的書寫漸漸認(rèn)真了，正確率也越來越高了�？匆娋碜由系暮梅�?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時(shí)，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認(rèn)真。
贊揚(yáng)討人喜愛，但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
二年級稱贊的作文 篇60
一天，我放學(xué)回家，街上的人很多。原先正好是長壽一中也放學(xué)了。許多人都急匆匆的奔走著。一位大姐姐急急忙忙的.從人群中穿過，包里的錢卻掉了出來。
一個(gè)小學(xué)生把錢撿了起來，嘴里還笑嘻嘻地說：“哈哈，這天運(yùn)氣太好了，白撿了二十五元錢�！蔽蚁耄骸八遣皇窍氇�(dú)吞這些錢，這可不行，那是別人的錢。我必須要把錢從他手里拿過來還給那位大姐姐�！�
我走到他身旁，對他說：“你不能把這些錢占為己有，這是別人掉的錢，撿到了就應(yīng)還給失主，這樣做才是對的�！彼哪樢幌伦蛹t了，連忙把錢給我，說：“我做錯(cuò)了，你幫我把錢還給失主吧！”
我拿著錢趕忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干著急。我走上前去，把錢還給了她。大姐姐說：“太多謝你了小弟弟，你真是一個(gè)好孩子。”我連忙說：“沒什么，拾金不昧是就應(yīng)的。”
我平時(shí)也經(jīng)常拾金不昧。在錢和人格面前有的人會(huì)去選錢，而失去名譽(yù)。實(shí)際上錢是買不來名譽(yù)的，我們都就就應(yīng)做一個(gè)愛惜自我名譽(yù)，有高尚品質(zhì)的人。
二年級稱贊的作文 篇61
黃老師，謝謝您！跟您上學(xué)一年了，在這一年里，無論是我生病、丟東西，還是有什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤，都是您在幫助我、教導(dǎo)我。
記得有一次，我忘了帶鋼筆，焦急萬分，因?yàn)閯e人《補(bǔ)充習(xí)題》都做一大半了！我呢？一點(diǎn)都沒做呢！“給，孩子�！蔽叶厒鱽泶认榈穆曇�，同學(xué)們都抬了頭，只看老師伸出手把一支鋼筆遞給了我，并和藹地說：“用吧，孩子�！薄爸x謝您！”我激動(dòng)地說�？粗谴认椤厝岬哪�，有股說不出的親切感，好想叫您一聲：“媽媽！” 黃老師，您還記得您是怎樣治好我的懶“病”嗎？在習(xí)作上，開始的時(shí)候，我只能寫三五句話，就不想寫了。在您的督促指導(dǎo)下，漸漸地寫到五六行、一百多字、二百……到三百字時(shí)，就再也進(jìn)不動(dòng)了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否則，有“苦頭”吃。我的老天！那時(shí)候，我最多才能寫二百來字呢！最后，我只寫了278個(gè)字。到學(xué)校，您沒有批評我，還表揚(yáng)了我，說比以前進(jìn)步了許多。這樣，我習(xí)作的勁頭是長江后浪推前浪，我的作文字?jǐn)?shù)一篇比一篇多！在您的幫助下，我現(xiàn)在的'作文已輕松寫到400多字了�！皯小北幌麥缌�。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”難道不就是贊揚(yáng)您的嗎？
二年級稱贊的作文 篇62
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場的是誰？是解放軍戰(zhàn)士;當(dāng)發(fā)生洪澇時(shí)，到達(dá)災(zāi)區(qū)抗洪救災(zāi)的是誰？是解放軍戰(zhàn)士;當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，又是誰第一個(gè)趕到災(zāi)區(qū)，是解放軍戰(zhàn)士！
是的，每當(dāng)有災(zāi)情，每當(dāng)有危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)看到那熟悉的身影——解放軍戰(zhàn)士。
2012年5月12日的地震災(zāi)難可以見證這一切，當(dāng)我們打開電視，總會(huì)看到災(zāi)區(qū)到處是解放軍戰(zhàn)士。在山體滑坡、在隨時(shí)都有掉入江水的危險(xiǎn)的路上，他們以最快的速度趕往災(zāi)區(qū)。到了災(zāi)區(qū)，他們沒有歇腳，而是奮不顧身的搬石頭，撬水泥板，切鋼筋，解救那些埋在廢墟的`幸存者。有的解放軍戰(zhàn)士崴了腳，有的解放軍戰(zhàn)士砸了手，在余震不斷的情況下，他們冒著生命危險(xiǎn)，爭分奪秒地?fù)尵热�，因�(yàn)樗麄冎罆r(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令。
解放軍戰(zhàn)士在救人的那段時(shí)間里，他們沒吃過一頓好飯，沒睡過一次好覺，也沒說過一聲“我累了，大家歇一會(huì)兒吧！”
我由衷的贊美和感謝我們偉大的解放軍戰(zhàn)士，是他們用時(shí)間和生命給了我們和平和安寧。
二年級稱贊的作文 篇63
贊揚(yáng)的力量十分偉大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最終嘗到了成功的喜悅。
有一次，小區(qū)要舉辦節(jié)日晚會(huì)，要求小區(qū)里的孩子們來自己表演。于是，我便信心滿滿地找了幾個(gè)小伙伴來排練。我好不容易才找到一個(gè)舞蹈，每天一放學(xué)就和她們排練。幾個(gè)星期后，終于要表演了，我興奮地在后臺準(zhǔn)備。大家都很興奮，可是我看著前面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)好，生怕自己表演得比別人差，心里便焦急了起來。我的表情顯得很慌張，伙伴們看到了，好奇地問：“你怎么了，前面不是還挺興奮的'嗎？”我說：“我緊張，害怕表演得不好�！彼齻儼参课艺f：“沒事的，不用怕，你盡自己最大的力就好了。”我說：“我緊張得連動(dòng)作都忘了�！彼齻兣Φ貏裎遥骸澳窃趺葱心�，你可是打頭的，你要是忘了，我們可怎么辦��！我們相信你可以的，不要讓我們失望��！”上臺表演了，我心里拼命地對自己說：“不要緊張，要做到最好，我不能讓大家失望啊。”表演結(jié)束，我們的節(jié)目被評為了第二名，我果然沒讓大家失望。
這一次，我領(lǐng)悟到，我本來就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴們的話使我有了足夠的信心和勇氣。這就是贊揚(yáng)的力量。
二年級稱贊的作文 篇64
有人說，贊揚(yáng)很容易得到,我卻苦惱的搖搖頭說，哎比登天還難，很不容易,對我,就像小鹿渴望清泉那般追求。
但是，那一次，我終于的到了一個(gè)贊揚(yáng)。那是在我在5年級的時(shí)候，我經(jīng)常參加一些學(xué)校舉行的體育比賽，其中我參加了踢毽子跳繩的比賽，在比賽的前幾個(gè)星期，隊(duì)員們都在刻苦的加緊訓(xùn)練，而我，卻想當(dāng)然的在那混日子，每次老師叫我們踢毽子的時(shí)候，我總是偷工減料，剛剛還是5對的時(shí)候，一下子就跳到了十幾對了，所以，體育老師也對我很反感，恨不得把我開除了。老師好幾次跟我講道理，但都無濟(jì)于事，我總是不聽，可是那一次，我被罵醒了：我依然我行我素，幾下就把老師布置的`任務(wù)完成了，老師發(fā)現(xiàn)了我偷懶，把我喊到了辦公室，到了辦公室，老師就開始“和尚念經(jīng)”了，不一樣的是，我知道了比賽是為了為學(xué)校爭光，爭的那份榮譽(yù)，能被選上就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
因此，我以后就開始了我的練毽子生涯，每天都把老師布置的任務(wù)完成，創(chuàng)下了男子第一名的好成績，比完賽后，老師又把我叫到了辦公室，我原以為老師會(huì)罵我，結(jié)果出乎我的意料，老師不僅沒打我罵我，還表揚(yáng)了我，說有進(jìn)步，我心里很高興，在那時(shí)我才知道，表揚(yáng)的滋味真好受。
二年級稱贊的作文 篇65
前幾天下午，我在操場上扔沙包，我發(fā)現(xiàn)旁邊可可同學(xué)的沙包很漂亮，我連忙走過去，指著沙包說：“這個(gè)‘花球’是你做的嗎？”“是我外婆做的。”可可同學(xué)回答道。我說：“真漂亮！”
今天下午，我和媽媽到羽家玩，我一進(jìn)門，就贊揚(yáng)道：“阿姨您家真干凈��！”“你們家也干凈�！庇饗屨f。我想起家里的地板上全是玩具、灰塵，紅著臉咯咯地笑了起來。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)和贊揚(yáng)別人。
羽媽一直夸我寫字好，學(xué)習(xí)好，夸得我心花怒放，飄飄然的。我突然想起小時(shí)候媽媽常常對我說的“謙受益，滿招損”，“山外青山樓外樓”，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”。想到這兒，我不再沾沾自喜，我應(yīng)該更加努力的'學(xué)習(xí)。
二年級稱贊的作文 篇66
我家種過不少花，有菊花桂花月季花臘梅花等各種各樣的花，可我最喜歡的要數(shù)臘梅花。
臘梅樹是春夏秋三季枝葉茂盛，是綠化環(huán)境的一種好的植物。但是最奇怪的是，冬天一到茂盛的葉子就落得干干凈凈，只剩下光光的枝條，一到寒冬臘月之際，那禿禿的枝條上就打滿了花苞，進(jìn)幾天后，那花苞便慢慢地舒展開來。
你瞧，臘梅花開得密密麻麻，站在遠(yuǎn)處望去，像一串串金色的圓珠，當(dāng)花開放時(shí)那黃色的花瓣兒，白色的花芯，散發(fā)出一股芬芳撲鼻的`清香，我一聞到這香味，就感到肺腑清爽，使人心曠神怡。
讓我對臘梅花不怕嚴(yán)寒，傲霜挺立的堅(jiān)強(qiáng)意志而折服。因此我最愛我家的臘梅花。
二年級稱贊的作文 篇67
去年冬天我家種了幾株梅花，它有火紅的花瓣，淡黃的花蕊。開花的時(shí)候可漂亮了，讓你一見就生愛慕之心。對了你知道嗎？梅花之中國最有名的花，別的花大多是春暖才開花可梅花卻不一樣。愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的'愈精神。
梅花是最有品格的，最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族就出了許多想梅花這樣的人物。
當(dāng)春天來是，百花齊放了，可是梅花卻凋謝了，它不與百花斗艷，但是它為我們中華民族做出了巨大貢獻(xiàn)！我還從梅花中懂得了：一個(gè)中國人就要有梅花你秉性，就要向梅花一樣不要低頭折節(jié)，應(yīng)為我們是中國人！
二年級稱贊的作文 篇68
或許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親的背不再直了，而是略有疲憊的彎了下去。直到那時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)，母親說話時(shí)不在像從前那樣鏗鏘有力了，而是輕聲輕語的跟你說話，那么的小心翼翼。
或許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親跟你吵架時(shí)，聲音帶有許些顫音，孩子啊，那是時(shí)光磨啞了她那潤滑的嗓音。
或許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親走路的聲音不再和從前一樣矯健，但當(dāng)她看見你時(shí)，步子又“矯健”起來。那是愛，她要將你眼中的.身影刻畫成一個(gè)堅(jiān)韌不拔的母親，是母愛帶走了母親那顆年。
或許你很早就發(fā)現(xiàn)，或許你到現(xiàn)在都沒有發(fā)現(xiàn)，但請你記住，不管多晚醒悟，你都要盡最大可能的孝敬你的母親。
因?yàn)�，你還年輕，而你的母親已經(jīng)老了。
二年級稱贊的作文 篇69
伴著我快樂成長的是春日花叢中的風(fēng)是夏夜草叢里的蟲是秋季一地的葉是冬天大地的雪還有我的`母親母親慈祥的笑容是陽光母親親切的話語是雨水我在——母親的眼睛里一天天長大記得那個(gè)靜謐的夜晚星星跳進(jìn)了水塘風(fēng)——不知去向母親握著我的手不住的說——寶貝，慢點(diǎn)終于，有一天母親放開了我的手，我—— 長大了。忘不了小鳥在樹林里婉轉(zhuǎn)鳴叫，忘不了小溪在山谷見輕松歌唱，忘不了蟲獸在花草間悠閑跳舞，然而，我更忘不了母親詠唱詩歌是的甜蜜，哦，我的母親！您像一盞永不知疲憊的燈照亮我的花季，我的心，指引我的前程，我的路，鼓舞我的夢想，我的夢！哦，我的母親！
二年級稱贊的作文 篇70
林沖是東京八十萬禁軍的總教頭，天雄星，號稱豹子頭，在水滸排行中數(shù)第6名。在水滸傳中是一個(gè)狠角色。
因高俅所害被逼上梁山，當(dāng)時(shí)他并沒反抗，只是忍氣吞聲，一忍再忍。結(jié)果高俅派人準(zhǔn)備殺了林沖。最后被魯智深救了起來。
你們肯定認(rèn)為林沖從頭到尾都是英雄，但我并不這么認(rèn)為，雖然他在我的心目中的很偉大，可我不得不承認(rèn)林沖當(dāng)時(shí)很沒用，沒有一點(diǎn)反抗意識。
林沖唯一的弱點(diǎn)便是只會(huì)忍耐，但是林沖當(dāng)遇到晁蓋后，才鐵了心，不再那么軟弱，將王倫殺害，并將寨主之位讓給了晁蓋。
從此以后，林沖已經(jīng)從忍到了不忍，從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從屈辱到反抗，這一個(gè)大轉(zhuǎn)變，經(jīng)過了一個(gè)艱辛的過程。終究成為了我們的.大英雄。
二年級稱贊的作文 篇71
我的家鄉(xiāng)在河南省駐馬店市，那里山青水秀、鳥語花香。它是生我養(yǎng)我的地方，這是一座美麗的小城。
早晨，旭日東升，柔和的陽光照在大街上，大街上很清靜，漸漸地，上班的人們路過這里，留下一串串歡快的鈴聲，上學(xué)的孩子經(jīng)過這里，丟下一串串歌聲。
駐馬店有靖宇廣場、世紀(jì)廣場、天中廣場三大廣場。每到星期天，爸爸媽媽帶著自己的孩子來到這里玩耍。
駐馬店還有供人們讀書的地方，那就是位于解放路中段的天中書城，里面有各種各樣的書，每到周末天中書城就聚集了一群愛讀書的`人們。
駐馬店的變化越來越大，我愛駐馬店。
二年級稱贊的作文 篇72
我們的身邊有許多的“泥土”，就因?yàn)橛兄┠嗤敛艜?huì)有祖國的美麗“花朵”。但我們卻無人知道他們的好事，清潔工就是其中一個(gè)了。他們每天不怕辛苦，不怕累，不怕臟，堅(jiān)持不懈的.為人們服務(wù)。每天起來地面上是一片干干凈凈都是他們做的。
有一天晚上我病了媽媽和爸爸回老家了，我開始自由散漫了。凌晨4點(diǎn)多我起來看電視。忽然，“刷刷”的聲音掃蕩在我耳邊，我干脆去了個(gè)明白。一看窗外黑漆漆一片，屋外寒呼嘯。幾個(gè)嬌小的人在打掃街上的垃圾，從左到右，一點(diǎn)也不含糊呢！左鏟右鏟鏟，幾下就掃完一個(gè)地方了。接著又拉著大大的車又去另一個(gè)地方掃了。
他們沒有半點(diǎn)怨言，不論刮風(fēng)下雨他們都堅(jiān)持工作，清潔工我要好好感謝你！
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