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一只手
一只手1
假如，我只有一只手，我的生活將會(huì)怎樣……
早晨，起了床，用右手拿起牙刷，剛想打開(kāi)水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)，手不夠用，只得放下手中的牙刷，開(kāi)起水龍頭，再拿起了牙刷，沖了沖，勉強(qiáng)用手肘關(guān)掉了水，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法拿起牙膏，無(wú)奈之下，只得放下手中的牙刷，拿起牙膏，又再次發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：一只手怎么旋開(kāi)蓋子？沒(méi)辦法，只好夾著牙膏，拼命地旋開(kāi)……
中午，吃飯時(shí)，用右手拿起筷子，飯碗在飯桌上跑來(lái)跑去……
當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，寫字時(shí)，字變得歪歪扭扭，擦字時(shí)，本子跟著橡皮走……
穿衣服時(shí)，卻穿不進(jìn)去，只好靠著墻壁，押住一邊的衣服，用手將頭使勁套下，卻發(fā)現(xiàn)頭套錯(cuò)了邊，用手將衣服脫下來(lái)，再次原來(lái)的方法套下去……
現(xiàn)在，我在打字，用一只手慢慢地敲著鍵盤，效率變成了原來(lái)的五分之二，每分鐘只能打而是個(gè)字左右……
或許，一只手的生活卻實(shí)難過(guò)，但你是否想過(guò)那些殘疾人的感受……
或許，他們卻的不是一只手，而是一只眼睛、一只耳朵，甚至是一只腳，他們的生活要如何度過(guò)……
或許，在旁人的眼中，這種生活是幸福的，因?yàn)樗麄兛梢韵硎芷胀ㄈ瞬煌拇觯赫嗉拥臍埣操Y助金而不用工作。但在他們的眼中，這種生活卻是痛苦的……
或許，你有一天也會(huì)像他們一樣……
所以說(shuō)，我們要懂得體會(huì)這些人的感受，讓他們得到關(guān)懷，不會(huì)感到自卑，讓他們知道，自己也是大眾中的一員。
一只手2
當(dāng)你看到那些聾啞人把《千手觀音》表演得惟妙惟肖時(shí)；當(dāng)你看到侯斌在殘奧會(huì)上單腿跳得世界最高時(shí)；當(dāng)你知道坐在輪椅上的張海迪學(xué)會(huì)了多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言時(shí)，你是否想過(guò)殘疾人的辛苦？
這不，老師布置了一個(gè)作文題，讓我們來(lái)體驗(yàn)殘疾人的艱辛。 星期天一早我就開(kāi)始了“獨(dú)手實(shí)驗(yàn)”。我拿出了紅領(lǐng)巾，把左手背在后面，然后試圖用右手把三角形的紅領(lǐng)巾疊成長(zhǎng)條形。我把紅領(lǐng)巾靠在身上，用右手把它往下滾，可紅領(lǐng)巾卻不聽(tīng)使喚，滾著滾著就掉到地上。我無(wú)奈地?fù)u搖頭撿起再重做了一次，可是，又失敗了！我環(huán)顧四周，對(duì)了，我可以嘗試借助桌子。我把紅領(lǐng)巾鋪到桌子上，一層一層地疊起來(lái)。我成功了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，一看表，呀，用了快五分鐘的時(shí)間。
接著，我把疊好的紅領(lǐng)巾掛到脖子上，打結(jié)時(shí)又犯難了，紅領(lǐng)巾的兩頭好像在捉迷藏似的，怎么也繞不到一塊，可是今天我是烏龜吃秤砣——鐵了心，一定要系好。經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的努力，紅領(lǐng)巾終于被我征服了。盡管它被我這個(gè)“獨(dú)臂將軍”系得不成樣子，可我還是為自己能獨(dú)手系好而高興。 從這次實(shí)驗(yàn)中，我體會(huì)到有一雙健全的雙手非常重要，那些殘疾人能做出這么巨大的成就讓我感到佩服，殘疾人能做到的事我們應(yīng)該做得更好。 這時(shí)，我望著窗外，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥，它雖然在痛苦中掙扎，但它還是奮力向遠(yuǎn)方飛去。
殘疾人不屈服于生活，而是在挑戰(zhàn)生活，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一只手3
今天老師給我們布置了一篇特別的周記，名字是：假如我只有……。我看到這個(gè)奇怪的題目，大吃一驚，不知寫的時(shí)候該如何下手，我就決定來(lái)嘗試30分鐘，缺掉的是左手，因?yàn)�，我覺(jué)得平常左手能干的事情較少，所以，我選擇用右手。 開(kāi)始了，就在這是媽媽說(shuō)要吃飯，我就開(kāi)始吃了：我用右手拿起筷子，準(zhǔn)備去夾菜，我輕松的就把菜夾起來(lái)，然后吃到嘴里，準(zhǔn)備去夾飯的時(shí)候，把筷子插進(jìn)去，要夾的時(shí)候，碗就被越夾越夾會(huì)跑，最后，吃到一口飯，可是，碗已經(jīng)跑到媽媽那邊去了，媽媽生氣極了，說(shuō)：“我不好好吃，在那裝什么“殘疾人”�！蔽一卮鹫f(shuō)：“老師給我們布置了一項(xiàng)周記，我想體驗(yàn)一下，這樣，會(huì)比較好寫的。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“盡然你那么喜歡當(dāng)?shù)脑�，我給你出點(diǎn)有難度的，對(duì)你學(xué)習(xí)也有幫助的，那就是——馬上去寫作業(yè)，要拿來(lái)給我檢查�！蔽冶粙寢寚樦�，馬上跑到房間里，用一只寫作業(yè)，我開(kāi)始寫生字了，我先寫題目，哎呀~~~~~怎么這么難寫啊，我的字寫得歪歪斜斜的，難看極了。我決定慢慢寫，慢慢寫雖然有好一點(diǎn)了，但是，不是筆畫不夠長(zhǎng)，就是不夠短。好不容易才寫完生字，我拿給媽媽看后說(shuō)：“能寫完，還不錯(cuò)�！眿寢層终f(shuō)：“第二個(gè)任務(wù)，你馬上去上網(wǎng)玩游戲，看你怎么玩�！蔽覜](méi)有辦法，只好開(kāi)了電腦，我進(jìn)入到游戲內(nèi)，剛開(kāi)始，就被人家殺的半死半活的，我說(shuō)：“媽媽，我不玩了，我實(shí)在是受不了了，當(dāng)“殘疾人”的感覺(jué)真難受啊，做什么都不方便�！蔽矣终f(shuō)：“我還是比較喜歡原來(lái)的那個(gè)我！” 生命只有一次，希望大家珍惜生命的每一個(gè)部位，不要拿自己的生命去開(kāi)玩笑！
一只手4
“單手收書包比賽？”我暗暗竊喜，這對(duì)于我這個(gè)愛(ài)干凈的女孩來(lái)說(shuō)，怎么會(huì)難倒我呢？
比賽前，老師要求我們先把對(duì)方桌子上的物品搞亂，我走到小明的桌子邊，隨著一聲對(duì)不住啦，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一聲，筆袋里的筆、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落開(kāi)來(lái)，噼里啪啦一陣亂放后，看著一桌的凌亂，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。
比賽正式開(kāi)始了。我一改以往淑女的做派，接近于瘋狂的我先把桌肚里的筆一把抓進(jìn)筆袋，一只手按住筆袋，直接用牙齒咬住拉鏈拉上了。接著我把書整理了一下，想一次性把書塞在書包里，無(wú)奈五本書太重了，插在口袋里的左手又不能出來(lái)幫忙，無(wú)奈我只好用嘴咬住書一本本往里塞，再把筆袋放了進(jìn)去，剛剛好滿滿一書包。我拍了拍書包，正打算想辦法拉拉鏈時(shí)，突然看見(jiàn)桌上居然還有一張白紙，這張白紙可是老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要求不能弄皺，必須完好無(wú)損地放進(jìn)書包。我努力地把白紙放進(jìn)了書包，此時(shí)耳邊傳來(lái)的聲聲“我好了！”讓我更加著急了，不顧任何形象，張嘴咬住書包的拉鏈開(kāi)始拉。終于，我也完成了，雖然已是倒數(shù)幾名，但心里的石頭總算落了下來(lái)。
比賽完美結(jié)束，我雖沒(méi)獲得名次，但卻很享受本次比賽的過(guò)程。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我明白了“看花容易繡花難”，本以為自己可以順利完成，卻沒(méi)想到單手收拾困難重重，不過(guò)，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，還是能解決困難的。
一只手5
那是一雙黑色的皮質(zhì)女士手套，當(dāng)然，應(yīng)該不是真皮的，是人造皮的，但是，看起來(lái)倒是黑亮亮得，戴著也特別的合適，無(wú)論是大小還是別的什么，都挺合適的。
這雙手套是去年冬天的時(shí)候，好友親送給我的。她說(shuō)，冬天那么冷，我應(yīng)該有一雙皮手套騎電動(dòng)車的時(shí)候帶。好友親總是這樣的體貼，這樣的溫暖。
然后這雙手套也確實(shí)在去年冬天的時(shí)候，陪伴我走過(guò)一整個(gè)冬天。每次騎電動(dòng)車的時(shí)候，自己都會(huì)戴上，然后就會(huì)感覺(jué)冬天其實(shí)好像也沒(méi)那么冷了。
只是，過(guò)了冬天，在開(kāi)春的時(shí)候，自己收拾家里東西的時(shí)候，就把這雙手套收拾到了家里的衣柜了，和衣服放在了一起。想的是，等今年冬天的時(shí)候，自己可以拿出來(lái)再戴
可是，到了今年冬天的時(shí)候，自己卻只在衣柜里面找到了一只手套。剩下的一只卻怎么也找不見(jiàn)了。然后今年冬天，這雙手套卻沒(méi)辦法陪伴著我，因?yàn)橹徽业搅俗詈笠恢弧?/p>
沒(méi)辦法，自己也只好把自己之前那雙舊手套拿出來(lái)，用。然后，找出來(lái)的那只黑色的皮手套，卻只能一個(gè)人孤零零的待在床上，每天哪里也去不了。因?yàn)橐恢皇痔讕С鋈タ偛皇且换厥隆?/p>
然后自己也忍不住遺憾，就是當(dāng)初在放他們的時(shí)候，沒(méi)有把兩只手套放在一起，這樣的話，找的時(shí)候就不會(huì)找不到了。
可是，在這個(gè)世界上沒(méi)有賣后悔藥的。自己也只能期待著，等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，自己再一次收拾大衣柜的時(shí)候，希望能夠找到那一只丟失的手套！
這樣的話，哪怕自己不帶，就放在那兒，兩雙手套也是齊全的！不像現(xiàn)在一樣，讓一只形單影只的，也算是辜負(fù)了好友的一片心意~
一只手6
“真難呀！~”今天我起了個(gè)大早，目的就是完成一項(xiàng)特殊的任務(wù)，用一只手做事。
首先體驗(yàn)的是用一只手綁紅領(lǐng)巾，我先把一條嶄新的紅領(lǐng)巾放在桌上，心想：平時(shí)我戴紅領(lǐng)巾都很快，而且天天都在戴，這還不容易！~然后用左手一點(diǎn)一點(diǎn)地折，單單這一項(xiàng)，可就花了我五分鐘，我可有些著急了,手上也出了汗。接著，我用左手捏住紅領(lǐng)巾的一邊，放在了左肩上，然后再把紅領(lǐng)巾的另一頭從右肩拿過(guò)來(lái)，可是，紅領(lǐng)巾好象和我對(duì)著干似的，怎么抓也抓不到。好不容易抓到了，又面臨了一個(gè)困難，只用一只手怎么打節(jié)呀，我繞了幾次，都是繞到一半就散了，紅領(lǐng)巾,我和你有仇嗎?老是和我對(duì)著干!~我試了一遍又一遍，終于，在***幫助下，我總算是用左手戴好了紅領(lǐng)巾。唉，看來(lái)我是缺乏鍛煉了。但是，別人都可以做到的事為什么我做不了呢！
我還是不服氣，又挑戰(zhàn)了一項(xiàng)我看來(lái)比較容易的項(xiàng)目——那就是用左手寫字。
我拿來(lái)一根黑色水筆，握在了左手，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，看來(lái)我只要寫得慢一點(diǎn)，應(yīng)該是可以寫得和平時(shí)一樣了吧！于是，我便開(kāi)始寫字了。
我把白紙平放在書桌上， 從最簡(jiǎn)單的“一”字寫起，可是沒(méi)有想到，連僅僅只有一個(gè)比畫的字我都寫得歪歪扭扭，橫不像橫的。我相繼又寫了“上、小、下”等10個(gè)較為簡(jiǎn)單的字，結(jié)果還是另我大失所望，再簡(jiǎn)單不過(guò)的“上”字也能寫成這樣！我又試了幾遍，呈現(xiàn)在我眼前的仍舊是那些看著極不舒服的字。
這回，我是真服了。我打心眼里敬佩那寫用左手或用腳寫字的殘疾人，我有想到了我前幾天看到的報(bào)道，北京有一個(gè)失去雙臂的叔叔，他能夠用雙腳來(lái)修手表，并且自己開(kāi)了一家修表店，自食其力地生存，完全不用靠家里人養(yǎng)。我覺(jué)得，有時(shí)候，殘疾人比正常的人還要靈活。
一只手7
寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，冷漠的冬天降臨到大地上。
一家小商店里半天沒(méi)有一個(gè)顧客，年輕的女老板閑得無(wú)聊，整個(gè)人軟軟地趴在桌子上。這個(gè)時(shí)候進(jìn)來(lái)了一對(duì)母子，要買手套，女老板打起精神，笑盈盈地迎了上去。
這對(duì)母子看起來(lái)生活非常拮據(jù)。母親身著一件紫色外套和一條青色布褲，穿著一雙黑色小布鞋看起來(lái)十分樸素，那件紫色的外套穿在她的身上，就像掛在衣架上的樣子。
男孩比她母親好一點(diǎn)，一件青色毛衣，藍(lán)色棉褲，腳上穿的是一雙比較新的球鞋，看出他的媽媽非常疼愛(ài)他。
母子倆人挑來(lái)選去，選中了一種比較便宜的。但男孩的母親掏遍口袋，還差五元。她為難地請(qǐng)求女老板說(shuō)：“我們只買一只行不行？”女老板又納悶又生氣：“哪有只買一只手套的？剩下一只我賣給誰(shuí)？我大半天沒(méi)做生意了，怎么能做這虧本買賣呢？”
見(jiàn)女老板這樣說(shuō)，母子倆失望地放下手套，往外走去。女老板猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男孩的一只袖子里空蕩蕩的，里面沒(méi)有手臂。女老板的心仿佛被什么揪緊了，她追出去把母子倆叫了回來(lái)。
“大姐，這雙手套，我就賣你一只，給孩子戴上吧！”女老板將一只手套遞給男孩的母親，溫和地說(shuō)。男孩的母親把手套給男孩戴上，感激地說(shuō)：“謝謝你，姑娘�！迸习逦⑿Φ耐麄�。
母子離開(kāi)后，女老板望著他們遠(yuǎn)去的背影，心里比賺了錢還高興。
善良是無(wú)私的。
善良之心是博大的。
善良要見(jiàn)諸行動(dòng)。
冬的一切是那樣嚴(yán)寒，卻又是那樣溫暖。
一只手8
假如我只有一只手，一定做什么事都會(huì)覺(jué)得很麻煩。
今天，我就做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。早晨一起來(lái)我就用一只手開(kāi)始工作了。用一只手穿衣服，可真費(fèi)勁兒呀，我時(shí)不時(shí)想把左手抬起來(lái)幫忙，可是抬到一半又放了下去，我心想：我不能泄氣，一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利�？墒亲詈螅业淖笫诌�是控制不住，就抬起來(lái)了，左手幫忙我把衣服穿上了。我就到廁所里，開(kāi)始刷牙洗臉，首先，我用一只手裝點(diǎn)水在牙杯里，讓后再擠了點(diǎn)兒牙膏，然后就開(kāi)始刷牙了，我先往下蹲一點(diǎn)，喝一口水，然后再吐掉，接著就開(kāi)始刷牙，當(dāng)我要換水的時(shí)候，我就遇到了點(diǎn)兒麻煩，一只手怎么換水呢，平時(shí)都是兩只手一起弄，這次卻變成一只手了，我真不知道改怎么辦。在我左思右想的時(shí)候，左手似乎在對(duì)我說(shuō)：“要不要我?guī)湍阊�？”我根本就沒(méi)在意左手，繼續(xù)思考著我的問(wèn)題，可是后來(lái)實(shí)在控制不住了，只好求救左手。洗臉的時(shí)候就更不用說(shuō)了，在我的頭腦里，有一邊是不想讓左手幫忙，可另一邊卻要讓左手幫忙，我猶豫了很久，后來(lái)還是下定決心，讓左手來(lái)幫忙。接著我又寫作業(yè)，又玩電腦，全部都用一只手來(lái)掌握，害得我一會(huì)兒寫不好看，一會(huì)又寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了才麻煩呢，連涂改都涂不好，亂七八糟的。接著我和同學(xué)們一起玩電腦游戲，我也是用一只手來(lái)玩的，所以我老是輸，真是氣死我了。真是沒(méi)辦法，到最后我用兩只手來(lái)一起玩。
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)歷，我知道了，人身上不管什么都很重要，要是只有一只手，你就會(huì)感到少了許多樂(lè)趣。
一只手9
雖然這里人山人海，雖然我聽(tīng)不懂她說(shuō)的南昌話。關(guān)愛(ài)是一眼清泉，能沖去心中的污垢；關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，能吹散愁云；關(guān)愛(ài)是一片光明，能驅(qū)散身邊的黑暗！
關(guān)愛(ài)是心，呵護(hù)生命的火；關(guān)愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；關(guān)愛(ài)是燈，照亮前行的路……她伸出一只蒼老的`手，把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。
那是一個(gè)夜晚，我們吃過(guò)晚飯，爸爸帶我們?nèi)ツ喜锼畯V場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。由于吃了晚飯又去坐了過(guò)山車，弟弟吐了。爸爸讓我在原地等待，他去買藥。
我心想：這下完蛋了！讓你不聽(tīng)話，活該！這時(shí)，我的手機(jī)響了，應(yīng)該是爸爸看不到我才打來(lái)的電話。但如果我松手去接電話，會(huì)沒(méi)命的！我急得就像熱鍋上的螞蟻，手心都是汗，不知該怎樣才好。
這里燈火通明，人山人海。我沉浸在一個(gè)十全十美的花花世界里。我左看看右看看，我的眼球被一個(gè)超大摩天輪所緊緊吸住，我情不自禁地向它走去。不知不覺(jué)，我跨過(guò)欄桿，靜靜地望著它。突然，后面有一個(gè)人擠了我一下，我腳一滑，在一個(gè)65度的斜坡上飛速下滑。我猛地抓住一個(gè)欄桿，緊緊抱住，拼命往上爬�？墒切逼掠珠L(zhǎng)又滑，我不管用什么辦法也爬不上來(lái)。
找到爸爸后，他訓(xùn)斥了我一頓，可我一直在想剛剛的事，至于爸爸說(shuō)的話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)老太太向我沖來(lái)，跟我說(shuō)了一些南昌話，可是我聽(tīng)不懂，只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。她伸出一只蒼老的手拉住我，我慢慢爬了上來(lái)�；氐狡降睾�，驚魂未定的我氣喘吁吁。老太太拍拍我的肩頭，又說(shuō)起了南昌話。我沖她笑了笑，說(shuō)了聲謝謝就焦急地走了。
一只手10
陽(yáng)光透過(guò)樹葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在路旁的積水上，雨后的第一抹陽(yáng)光是最溫暖，然而，她的手讓我感到更加溫暖。
在期待已久的秋游中，這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨正下得轟烈，讓每個(gè)人都感到倒霉，身上的雨衣粘滿了像膠水的雨水，套在身上越來(lái)越難受。鞋子被雨水浸濕，每個(gè)人的樣子是糟糕的，心情也是糟糕的。極其艱難受地走著，終于到了目的地——一個(gè)少數(shù)民族的房子。我們都爭(zhēng)先恐后地嘗試擠進(jìn)去躲雨，卻沒(méi)注意到腳下橫躺著一個(gè)門欄，就在快要摔倒之際，旁邊一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，像離弦之箭般抽出手，一把拉我的手腕，用蠻力把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地提起來(lái)，再用正好我能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)：“小心腳下�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)頂?shù)介T欄，然后歉意一笑。她用力拍拍我的腦袋，貼近我的耳朵說(shuō)：“想啥呢？連路都不看。”她頓了頓，邪惡一笑，說(shuō)：“傻了？”我假裝非常生氣，跳起來(lái)說(shuō)：“就你最傻，腦細(xì)胞都拍沒(méi)了！”說(shuō)著，眼前又出現(xiàn)一個(gè)黑黑的門欄，她可能是擔(dān)心我，先抓住了我的手，用提醒的眼神望向門欄，我瞬間明白了她的意思。后面擁擠著，像潮水把我們推前，當(dāng)腳一觸碰到門欄的那一刻，我和她同時(shí)抬腳，一同跨過(guò)這道“鬼門關(guān)”。
雨慢慢小了，停了，是時(shí)間去吃飯了。我們并肩走著，當(dāng)門欄出現(xiàn)時(shí)，我們的手情不自禁地抽出，想抓住對(duì)方的手腕，兩只手碰在一起，相視兩秒，一同開(kāi)懷大笑。
陽(yáng)光下，她笑得是那么溫暖，那么甜。
一只手11
星期六早上，我做了一項(xiàng)非常有趣的體驗(yàn)，假如我是一個(gè)只有一只手的殘疾人。
體驗(yàn)終于開(kāi)始了，我先用一只手拉拉鏈，平常拉拉鏈很快，“唰”的一聲就拉好了，可現(xiàn)在拉鏈好像給一個(gè)人鎖住了，怎么拉也拉不起來(lái)。我心想：我以前好像在哪里看見(jiàn)別人拉拉鏈除了用一只手，還有用嘴巴的，對(duì)，用嘴巴。說(shuō)干就干，我用嘴巴咬住另外的一端，用左手用力往上拉，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”了幾分鐘。終于把拉鏈拉上去了。我想：那一些殘疾人拉拉鏈真不方便，牙齒這樣會(huì)壞掉。我穿好衣服，吃過(guò)早飯，上完小記者班。撐著大雨傘回到家。
在回家的路上，我想：那一些殘疾人要是碰到這一種天氣準(zhǔn)會(huì)被吹跑了。我回到家里，我又去做圍棋練習(xí)題。我用一只手分別兩次那來(lái)了圍棋盤和白棋、黑棋。我一邊拿，一邊想：如果我現(xiàn)在可以用兩只手就好了，用一次就可以把棋和棋盤拿好。我開(kāi)始打開(kāi)棋蓋，一般我打開(kāi)棋蓋很快。可現(xiàn)在，我用了吃奶的力氣也沒(méi)有打開(kāi)這一個(gè)固執(zhí)的棋蓋，我的嘴巴也來(lái)幫忙�？梢彩谴虿婚_(kāi)。最后，媽媽幫我打開(kāi)了棋蓋。我用一只手下棋，總覺(jué)的不太習(xí)慣，老想用兩只來(lái)下棋。我做出題目以后，老師要我把答案寫在一張紙上。我用左手寫的字歪歪扭扭的。終于做完圍棋練習(xí)題了。我到電腦里去做英語(yǔ)練習(xí)題。可這一個(gè)頑皮的鼠標(biāo)老是不聽(tīng)指揮。不是這里拐一下，就那里拐一下。我想：那一些殘疾人用鼠標(biāo)，肯定很不容易。我在想：這一個(gè)世界里，有那么多的殘疾人，有的一生下來(lái)就殘疾，知道自己是一個(gè)殘疾人是一件很痛苦的事情，我以前以為是一個(gè)殘疾人很好玩，現(xiàn)在我才知道是個(gè)殘疾人不容易。
我們要幫助他們，不能取笑他們。
一只手12
孟子說(shuō)：“不以規(guī)矩不能成方圓�！痹S多人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)矩而造成了無(wú)法挽回的后果。
就像最近發(fā)生的寧波動(dòng)物園老虎咬人事件，不是正好證實(shí)了孟子的話嗎？事實(shí)上，我們大部分的悲劇都是源于我們的麻痹大意和自以為是。由于我們常常不守規(guī)矩，總是對(duì)所謂的規(guī)定視而不見(jiàn)，這往往導(dǎo)致災(zāi)難的發(fā)生。
你是被動(dòng)的接受規(guī)則的束縛嗎？不。
作為人類，我們有認(rèn)知，有判斷是非曲直的能力，有遵守規(guī)則的義務(wù)，明知道有些地方危險(xiǎn)，你為什么偏要觸犯安全底線？那么你只能為此付出慘痛的代價(jià)。最終，我們一聲嘆息之余還能怎么做？由此造成的后果，誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？無(wú)法可想。
這樣不守規(guī)矩造成的悲劇難道只是個(gè)案嗎？不。
反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能闖紅燈，交通安全規(guī)則就這樣清清楚楚地?cái)[在那里，可是，大家偏偏就大搖大擺往前沖，潛意識(shí)里都認(rèn)為沒(méi)有車會(huì)那么巧的撞到自己，那最后的車禍?zhǔn)窃趺椿厥�？這正好應(yīng)了契訶夫的話——人們厭煩了寂靜，就希望來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨，厭煩了規(guī)規(guī)矩矩氣度端莊地坐著，就希望鬧出點(diǎn)亂子來(lái)。
那么，到底怎樣才能避免悲��？當(dāng)然是遵守規(guī)矩。
仿佛無(wú)形之中就有這樣一只控制著你的手。地獄就是這樣一個(gè)可怕的爐灶，而爐灶上架著規(guī)矩的熱鍋。它是不守規(guī)矩人的專用爐灶。這只手就是制裁者，也是地獄的廚師，他很關(guān)心改善規(guī)矩人的營(yíng)養(yǎng)，也就是殺雞儆猴。他把自己的那些不規(guī)規(guī)矩矩的孩子放在烤鍋上，讓他們體會(huì)不守規(guī)矩的后果，品嘗悲苦的果實(shí)。
就像是人的生活，你規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話，就會(huì)有好聽(tīng)眾；你規(guī)規(guī)矩矩地吃飯，就會(huì)好身體；你規(guī)規(guī)矩矩地喝水，就不會(huì)被嗆到。
由此可知，只有規(guī)規(guī)矩矩，老老實(shí)實(shí)地去做一件事，你才能享受它帶給你的精彩。這一切的一切，前提都是遵守規(guī)矩。世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序辦事，各就各位。這是悲者給予我們生者的警示。
一只手13
那是個(gè)炎熱的夏天，大街上來(lái)來(lái)往往的人們穿著夏季的靚裝在游蕩奔走，我和哥哥去科技館看展覽，便早早出了家門。
車站的人一點(diǎn)兒也不少，等了好一會(huì)兒車都還沒(méi)來(lái)，我已經(jīng)熱得像在蒸桑拿了。終于，車來(lái)了。等車的人幾乎全往上擠，哥哥老早就擠了上去，在車上催促我快點(diǎn)。我心急火燎的左擠右撞，就是上不去。突然，有一只有力的手將我推了上去，正當(dāng)我打算回頭說(shuō)聲感謝的時(shí)候，卻愣住了。我定定地看著他，話哽在嗓子里就是說(shuō)不出來(lái)。
他是個(gè)殘疾人，左臂已經(jīng)沒(méi)有了。雖然穿著帶有長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子的衣服，但我還是看出來(lái)了。
隨著人群的一涌而上，我被推擠到了后面，眼神卻不曾離開(kāi)過(guò)他。
他似乎懂了我在想些什么，露出了潔白整齊的牙齒朝我笑了。我的心和腦子反應(yīng)了過(guò)來(lái)，也朝他笑了。
他朝我揮了揮手，這是車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。他用他推我上車的那只溫暖有力的唯一的大手不停的朝我揮動(dòng)著，車也越開(kāi)越遠(yuǎn)，我依舊能看到他還在朝我揮手，始終沒(méi)有放下。
公交車慢慢的開(kāi)著，我的視線在完全看不到他朝我揮手的同時(shí)，也變得漸漸模糊起來(lái)。
感謝沒(méi)有說(shuō)出口，但心里卻是存在的。我會(huì)記得那一天，那個(gè)推我上車的殘疾人，和他那只推我上車，溫暖有力的大手。
直至今日，時(shí)間已經(jīng)走了好幾年了，我依舊記得很清楚。
那個(gè)殘疾人使我學(xué)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，樂(lè)于幫助別人不求回報(bào)的人，正是我們要做的那種人。那微小的力量雖然不一定被人重視，卻在冥冥中幫了我一把。
感謝，至今存在心頭。
他是我見(jiàn)過(guò)心最美的人，有著一只最美的手。
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言感人真實(shí)，陌生人一次不經(jīng)意的幫助，讓作者久久不能忘懷。社會(huì)正能量在文章中體現(xiàn)。文眉目清晰,生動(dòng)緊湊。
一只手14
拿起手中的筆，深感萬(wàn)分的沉重。在面對(duì)四川汶川512地震中喪失的七萬(wàn)多生命；面對(duì)那些和我一樣正值青春年華的朋友們；面對(duì)那一雙雙失望和悲痛的眼睛。我不知道該說(shuō)些什么。我不知道用什么樣的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的哀悼。也許，只有眼淚和筆。
在看到學(xué)校報(bào)欄中張貼的那一幅幅震撼人心的慘痛畫面，眼淚禁不住的流。在那些圖片中，我看到一只手，一只遇難的手，照片中從廢墟中伸出來(lái)一只蓋滿塵渣的手，一只求生的手。我真的好想去拉她一把。仿佛間，我覺(jué)得那一只手在不停的顫抖，我感覺(jué)到了那強(qiáng)烈的求生欲望。但我只能看著，呆呆的看著。
我好恨自己。恨自己為什么不是一名武警戰(zhàn)士。那樣我就可以親臨第一線，我就可以伸手去拉那只手。我要用盡生命的全部力量。只要那只手能夠顫抖，我知道，我就有能力救活一條生命。至少也要讓這條生命能夠在希望中離去。至少，在他臨死之前，有一只手在拉著他。
我好恨自己。恨自己為什么不是一名醫(yī)生臥那樣我就可以挽救多少生命呀。我要把自己所掌握的醫(yī)術(shù)，全部都用上。只要能救活一條生命，我愿付出任何代價(jià)。我要讓每一個(gè)傷員，微笑的張開(kāi)雙眼。
但我做不到，我既不是一名武警戰(zhàn)士，也不是一名白衣天使。我只是一名學(xué)生。面對(duì)那逝去的生命，我所能做的只有祈禱與祝福。祝愿每一位逝者能夠安息。在舉國(guó)的哀悼中，全國(guó)各地區(qū)，各行各業(yè)，以各種各樣的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)逝者的祈禱與祝福。我欣慰極了�？吹侥且粋�(gè)個(gè)用點(diǎn)燃的蠟燭組成的愛(ài)心，我好感動(dòng)。
一只手15
今天中午,我們正在吃飯,只聽(tīng)李老師說(shuō);今天我們要體驗(yàn)一只手的生活聽(tīng)了之后，同學(xué)們摩奉擦掌，躍躍欲試，都迫不及待地行動(dòng)起來(lái)：有的用紅鄰巾捆住，有的把手縮進(jìn)衣袖里，還有的把手伸進(jìn)書包里
我呢?把手伸進(jìn)書包里，因?yàn)槟菢佑质娣帜苓_(dá)到目地。接下來(lái)，我還有作業(yè)沒(méi)完成，所以能體驗(yàn)一只手寫作業(yè)的生活。首先我把文具盒和數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，可是，平時(shí)總是左手壓書，右手寫字，可今天，右手罷工讓我難以寫做業(yè)，我只好用文具盒來(lái)幫忙了，做完了作業(yè)，我絕得一只手的生活太難，只好使用了雙手。哎，回家在體驗(yàn)吧。
回到家里，由于寫作業(yè)太難了，只好看電視了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了傍晚，我開(kāi)是吃飯，可是一只手吃飯有很大的難度，平時(shí)，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夾起一點(diǎn)兒飯來(lái)吃，可碗就動(dòng)了起來(lái)，差點(diǎn)掉到了地上。由于我餓的不行了，就把嘴直接伸進(jìn)碗里，猛地吃了起來(lái)，幾分鐘過(guò)去了吃飯這事總算解決了。
到了晚上，我洗臉時(shí)，洗臉帕上的水怎么也擰不掉，我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下，終于洗完了。
上了床，體驗(yàn)也結(jié)束了，我躺在床上，回想起殘疾人的生活真不舒服，今后，我們不能朝笑殘疾人，因?yàn)樗麄兿裾Ｈ艘粯幼鲆患率嵌嗝蠢щy啊!
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