最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文1
百思不得其解，不如心頭一亮�！}記
我討厭陰雨天，更討厭在陰雨天練琴。烏云把天空擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，找不到一絲光亮，潮濕的空氣黏在皮膚上更是讓人不適，地上的坑坑洼洼里布滿了雨水，時(shí)不時(shí)濺起水珠，帶著泥土的水珠濺到皮膚上，真是令人煩躁。
終于走到屋檐下，收起傘，隨著傘的抖動(dòng)而四處亂竄的水珠，更是讓我眉頭緊皺。我快速地把濕噠噠的雨傘丟進(jìn)傘簍子里，踏進(jìn)了那萬惡之源琴房。
隨意地翻開琴譜扔在琴架上，那密密麻麻陌生的音符讓我又粗暴的將它合上。煩躁、無奈、焦急，一瞬間向我襲來�？技�(jí)時(shí)間不足半月，這首九面的曲子卻跟嶄新的一樣，后面幾面甚至還未來得及試一遍。窗外淅淅瀝瀝的雨聲仿佛敲打在我心間，玻璃上的雨珠好似滴落在我耳旁，讓我無所適從，靜不下心。
隨手拿起一旁書架上的漫畫，封面花里胡哨，獨(dú)獨(dú)《百變馬丁》四個(gè)大字簡(jiǎn)單明了。我胡亂翻看著，卻很快被里面的情節(jié)吸住了眼球。主人公是一個(gè)名叫馬丁的小男孩，他每天起床都會(huì)有一個(gè)新身份，以這個(gè)身份去解決各種各樣的問題，每天都有新的期待。其中的一句話引起了我的注意：沒有什么問題是解決不了的，如果找不到方法，就先放下眼前的煩惱，從根源開始找，別灰心。
我慢慢地放下了書，嘴里念叨著這句話，隨之心頭一亮，似乎，我找到了！
重新打開琴蓋，從第一段開始，手指在黑白相間的琴鍵上飛揚(yáng)，反復(fù)地在幾個(gè)琴鍵上流連，時(shí)而順暢，時(shí)而磕磕絆絆，時(shí)而與兩三個(gè)音符苦苦糾纏，但已經(jīng)沒有之前的心煩意亂。幾輪下來，修正錯(cuò)音，明晰節(jié)奏，鞏固指法，心中像是注入了一股力量，一遍又一遍，不厭其煩。終于，琴鍵上的手指總算能夠配合上空氣中跳躍的黑白精靈，流淌成一首完整的樂音。
一曲終了，時(shí)鐘已經(jīng)滴答滴答地轉(zhuǎn)了大半圈。我才發(fā)覺，不知何時(shí)，窗外的雨已經(jīng)停了，留下幾滴雨水掛在葉尖搖搖欲墜。烏云漸散，陽光透過縫隙灑落人間，其中一縷透過玻璃折射在滿是字跡的琴譜上，也別有韻味。
最美心頭一亮?xí)r，守得花開見月明。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文2
仿佛那來自九幽底下的寒水，四濺在我的小腿上，如密密麻麻的蟻蟲，一口一口撕咬著我的體膚。浴室昏黃的燈光輕輕地將黃紗披到我身上，我冷漠地望著從蓮蓬頭四濺到我身上的水漬。
很冷，但我的心更冷。
面對(duì)朋友的欺騙與背叛，我的心底已經(jīng)被仇恨腐蝕地愈發(fā)暗淡。
翌日，物質(zhì)與時(shí)間的流逝讓我感到惶恐，剛坐著還是略寒的初晨，剛抬起手，就是下午的和熙的陽光蹭在手上了。強(qiáng)忍著腿腳的酸麻，移步到了窗前：是一片暖黃色的世界，遠(yuǎn)方樹影婆娑，黃裝橙裹，悠遠(yuǎn)未盡；近處池澤碧靜，浮光躍金，佳木依傍。最讓我值得注意的是竟然有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在田埂上嬉戲，小男孩追呀，小女孩跑呀，童真的銀鈴般的笑聲隔空傳來，兮何時(shí)，眾友相伴，可笑今朝我形只影單。小女孩突然停了下來，后面的小男孩一下子便抓住了小女孩�！肮趺床慌芰�？”“別鬧了，你看，那只小貓多么可憐！”小女孩指向一簇灌木叢。我順著望了過去，是一只系著鈴鐺的小貓，白色的毛發(fā)沾污了一些塵土，
小女孩慢慢走了過去，生怕小貓?zhí)幼�，見小貓沒有逃走，蹲在了灌木叢前�！靶∝埬阏Κ�(dú)自在這兒��？”“小貓你主人呢？”“小貓你······”可惜回應(yīng)她的只有“喵喵喵”。我枯竭的心里不禁暗自一笑，這小朋友真逗�！靶∝埵丘I了吧？”小男孩不知何時(shí)拿出來了一點(diǎn)“貓糧”遞給了小女孩。小女孩小心翼翼地將貓糧放在了小貓前，“小貓你快吃吧！別著急，慢慢來�！边@小朋友真是友愛！要是我，我會(huì)避而遠(yuǎn)之。我心里慚愧地想著。一會(huì)兒，小貓就不害怕小女孩了，任由小女孩摸著它的毛發(fā)。就像是最好的朋友一般，我心里干枯的深井仿佛被得到了滋潤(rùn)，目光不在冷漠，小女孩的善愛像是清泉一般流淌在靈魂的沙漠。
最美不過如此，小女孩讓我心頭一亮，放下了罪問森羅宮殿，放下了厭惡輕語狂言，放下了偏執(zhí)過去是非，心中一片清明，看淡了欺騙與背叛，這是另一種練心。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文3
在這冰天雪地下，只有雪花在漫漫地飛舞。我走了這么遠(yuǎn)，卻沒有找到一些生命跡象。就在我失落正要返回的那一刻，我發(fā)現(xiàn)它了，找到它了！
這是一棵在傲雪中挺立的梅花樹，它散發(fā)著一股淡雅的清香，這皚皚白雪未能掩蓋住這一份美麗與無限的清香。
雪，紛紛地下著，不時(shí)散發(fā)出一種傲氣與獨(dú)特的精神。這一精神是別人失去的，它就是——堅(jiān)貞不屈。
在春夏秋季，它不屑。梨花穿著雪白的長(zhǎng)裙，高貴無比，它還是不屑。
夏天，荷花步入，是一位在水中成長(zhǎng)的公主，有荷葉士衛(wèi)的襯托與保護(hù)下，它美麗而又清雅，但它還是不開放。
秋天，悄然而來，荷花暗然失色，菊花表現(xiàn)了自己的千姿百態(tài)。有的是千手觀音，有的是公園里的噴泉，有的是羞滴滴的小女子，不肯露面。面對(duì)菊花這樣的吸引與調(diào)拌，它還是不露面，因?yàn)樗缫迅嬖V自己，我要冬季綻放。
冬趕走了秋，它獨(dú)霸一方，自以為是地認(rèn)準(zhǔn)，在它手下一定沒有生物了。
但它錯(cuò)了，梅花在不顧一切的寒冷，在冬季綻放了。它雖然沒有桃花的美麗動(dòng)人，沒有荷花的沁人心脾，也沒有菊花的千姿百態(tài)，但是它有別的花兒沒有的堅(jiān)貞不屈。這讓我心頭一顫，頓時(shí)亮了起來。
有誰敢在冬天競(jìng)相開放！我相信，只有我梅花，無人能比！
它那小巧的花朵是那么的可愛，它以為它會(huì)因?yàn)檫^度的寒冷而凋謝，卻完全沒有想到，它越寒冷，開得越加旺盛。
古人有句話：“墻角數(shù)枝梅，陵寒獨(dú)自開�！闭f得正是它！
在寒冷的冬季，也只有它會(huì)這樣堅(jiān)持開放。說它平凡，它平凡；說它偉大，它又偉大！
有些人或許并不認(rèn)同梅花，但是它有一顆不平常的心，這心里頭，藏著一種精神，是那么美！這正是我心頭一亮的緣因呀！
梅花，有著一種堅(jiān)貞不屈的心，有著獨(dú)特的品質(zhì)，這真是最美心頭一亮！
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文4
每一個(gè)美好的事情都可能讓你心頭一亮，甚至連一句簡(jiǎn)單的話，都會(huì)讓你一亮，而且在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
下完雨，天越來越黑，我們還沒有放學(xué)，這天怎么這么黑��？
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消耗，終于，到了最后一節(jié)課，我的天��！竟然是體育課，有一位同學(xué)說：趕緊下去上體育課，否則遲到罰跑，聽到這消息，同學(xué)們快速下去上操場(chǎng)那里集合，頓時(shí)教室里則無一人。
剛跑到操場(chǎng)，上課鈴聲就響了起來，心里想，還好，沒有遲到，體育老師說先跑四圈，跑完后比賽，這天都這么黑了，還要比賽？話不多說，趕緊跑吧！
跑到第二圈的時(shí)候，就累的不行了，想想還要比賽，就頭暈眼花，唉，想想每一次比賽跑步，我總是落后，不要灰心，有一位同學(xué)，像是看懂了我的心思，我想看看是誰，就抬起頭看了一下，是黃同學(xué)�。∷驮谖业纳磉�，也努力著奔跑。
終于堅(jiān)持跑完了四圈，此時(shí)的我，頭暈眼花，累的已經(jīng)不行了，想到，還得跑，就更加嚴(yán)重了，而且還是比賽。
我心臟跳的越來越快，此時(shí)，黃同學(xué)，出現(xiàn)在我面前，她說天黑會(huì)有小星星陪著我，而你也一樣，也有小星星陪著你呢，比賽不要害怕，更不要像這天氣一樣，更何況有我陪著你呢，我便有了那么一絲絲好受些，嗯！我知道了。
幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，卻給了我很大的安全感。
眼看快到我們了，她對(duì)我笑了笑，對(duì)我說堅(jiān)持就是勝利，加油！嗯，做好準(zhǔn)備，我邁出了第一個(gè)腳步，跑到最前面的人竟然是我，但不久，還是有人超越了我，那時(shí)，我已經(jīng)累的不行了，但想一起那一句話，我便有了充足的力氣，就在這時(shí)，她奇跡般地出現(xiàn)了，與我一起向前，手拉著手，向終點(diǎn)出發(fā)，無論，多累都暈，都要堅(jiān)持到底。
最美的光，在我要放棄時(shí)，那光教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，她也曾讓我的心頭一亮過，指引著那句話，讓我在放棄時(shí)一亮過。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文5
花兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好，感受到自然的芬芳，才會(huì)越來越美；魚兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了大海的美好，感受到大海的溫暖，才會(huì)越來越大；鳥兒心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了藍(lán)天的美好，聽到了藍(lán)天的竊語，才會(huì)越飛越高。那一瞬間，我的心頭一亮。
那是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，皺紋如蜘蛛網(wǎng)布滿了他的臉。他面色枯槁，臉色就好像沙漠一樣，只有沙子和灰塵，沒有一絲生機(jī)。他的手看起來只有骨頭和皮，腦袋上的頭發(fā)都游歷世界去了，所剩無幾。那個(gè)乞丐手中捏著皺皺巴巴的五元錢，乞丐的神情里似乎透露著害怕。我不知道他怕什么？我很好奇，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著那個(gè)乞丐，去看看有什么事令他如此緊張。
他到了一家面館外，徘徊不定，剛往前踏一步，可仿佛前面有火似的，又急急忙忙將腳收回。他看了看里面，面館里面熱鬧極了，就仿佛是集市一樣。終于，那個(gè)乞丐鼓足了勇氣，將錢捏得更緊了，帶點(diǎn)猶豫的神色跨進(jìn)了店門，剛一進(jìn)去，我就聽到有一個(gè)小孩大喊：“討米佬來了！窮光蛋來了！”
那個(gè)乞丐，站在原地，臉上透露著害怕，透露著絕望。還有一個(gè)顧客大喊：“你是來吃剩飯的嗎？還是來看我們吃的？別把這里弄臭了！你想讓我們都沒有食欲，你就可以吃個(gè)夠了！是不是！”那個(gè)乞丐一下子沒站穩(wěn)，坐在了地上。
不知為何，我多么想沖上前去，將他扶起，可是又沒那個(gè)勇氣。
就在我猶豫的時(shí)候，只聽見一個(gè)男人大喊：“都別說了！”然后，他迅速跑過去，將乞丐扶起，扶到一張沒人的桌子旁坐下：“你們考慮過他的感受嗎？他也是一個(gè)人��！不是畜牲！人如果沒有了同情心，那和動(dòng)物有什么區(qū)別？”
我認(rèn)出來了，這個(gè)人不正是店老板嗎？店老板蹲下身子問乞丐：“您要什么？大爺？”
乞丐滿臉感激：“我，我要一碗熱干面……”
那個(gè)店老板二話不說，趕忙做了一碗面，雙手捧著熱干面快步走過去，彎著腰將熱干面放在桌上，又從筷筒里抽出一雙一次性筷子，放在碗上，微笑著對(duì)乞丐說：“您請(qǐng)慢用�！比缓螅D(zhuǎn)身對(duì)周圍的人說：“人人都是平等的。”
這件事，讓我心頭一亮，我發(fā)現(xiàn)了世間的美好、善良，它如一盞明燈，照亮了世界。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文6
走進(jìn)自然心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好;親近他人發(fā)現(xiàn)了他人的美德;反思自我，心頭一亮，改正提升了自己;遇到挫折，心頭一亮，找到了辦法，克服了困難……心頭一亮，是發(fā)現(xiàn)的過程，也是自提升自我和見證成長(zhǎng)的過程程。
——題記
有一次寫作文，主題是“美好”，我想了好久也沒有成果，于是我決定出去走走，你這樣的方式尋找靈感。
走著，走著，我來到了一個(gè)小公園，公園里井然有序，寧?kù)o美好，我大口呼吸著夏日清晨含著草葉和新鮮土壤味道的空氣，我沿著邊上的小路走，四處張望著。一個(gè)面下午走來，一個(gè)彩色的“球”，這是什么?還有兩個(gè)馬尾辮?真沒想到現(xiàn)在人們這么有創(chuàng)意呢!那個(gè)人像我友好一笑，我們擦肩而過，我心頭一亮，生活中這種平凡又美好的事情真是不少呢，于是我把這件事情記錄了下!
走著，走著，來到了一條街上，我百無聊賴的走著，看見前面有家書店，我決定進(jìn)去接受“文學(xué)的熏陶”，正好旁邊是一家咖啡店，這個(gè)書店都被咖啡的香味縈繞著，人們都安靜的坐著，在一片安寧的氣氛里看著書，我找到了一本《百萬英鎊》。
二樓的小椅子和玻璃茶幾都散發(fā)著一種檀木香氣，好像整個(gè)人都變成了一個(gè)浸在書里的小精靈，我選定了《飄》和《百萬英榜》，又一次放七步子，向樓下走，去書店的主人是一個(gè)和下的女人，她笑瞇瞇地收了款，把書給了我，把書給我十?dāng)?shù)變還夾了一個(gè)書簽，我抽出來一看，是個(gè)魯迅的名言。多美好的書屋啊!這些美好的事情讓我心頭頓時(shí)明亮了起來。
公園，書屋，咖啡，樓梯椅子，茶幾，檀木……我心頭一亮，只愿意是感受，生活處處是美好好。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文7
枯，有時(shí)不是結(jié)束，它在“枯”中，開啟了另一種新生。
——題記
那是一棵枯樹。
我們搬家了，來到新的小區(qū)里，第一眼，便是那棵枯樹。我問爸爸：“那棵樹怎么了？”爸爸漫不經(jīng)心的掃了一眼，道：“枯了�！薄澳撬�會(huì)長(zhǎng)葉子嗎？”“不會(huì)了�！卑职诌t疑了一下，又說：“它已經(jīng)枯死了�！睆哪菚r(shí)起，我便不再看那棵樹，因?yàn)樗徊贿^是棵枯樹罷了。
它好像是一棵松樹，但比其他松樹都要瘦小。它仿佛是一位將死的老人，只剩下了一把骨頭。樹的輪廓，節(jié)點(diǎn)，節(jié)奏，都呈現(xiàn)在空間里，就連他的紋理，年齡，皺了的樹皮，也都呈現(xiàn)了出來，沒有絲毫生機(jī)。
下雨了，一場(chǎng)沒有預(yù)告的暴雨。
那是一場(chǎng)大暴雨，目光所及，遍地狼藉，不少樹木都被連根拔起，猶如世界末日的降臨。
清晨，雨已經(jīng)離開了，雨后潮濕的空氣中，混著一股枯枝敗葉發(fā)酵后的特殊味道。竟不想，那棵枯樹依舊佇立在那里，與其他破敗不堪的高大樹木形成了鮮明的對(duì)比。我忍不住又看了它一眼，竟看到了一抹鮮亮的綠！它仿佛被風(fēng)一吹，便會(huì)掉下來，又仿佛是一位強(qiáng)者宣告著自己的存在。那葉子清晰地紋理中刻著生命的蒼翠！生的期盼，在陽光的照耀下全部釋放了！
它不是沒羽毛，只是收起來了，它不是沒青蔥，只是藏起來了，它綻開的樹皮上譜寫了生命的堅(jiān)強(qiáng)，它清晰的紋理上，宣告了真正的英雄本色，它遭受了世人的冷眼，卻又用自己的力量證明了自己。最美心頭一亮?xí)r，不過如此。
那是一棵枯樹，他讓我明白了生命本無意義，要用自己的力量去證明自己。陽光是你們的，露水是你們的，我只是把自己藏起來，開出自己的希望。
每一個(gè)看似弱小的外表下，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
最美心頭一亮?xí)r，不過如此。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文8
閉上雙眼，我的心中卻總有一陣明亮。
春邁著輕盈的步子來到了校園。清晨，太陽睡眼惺忪地露出了臉，春天的太陽沒有夏天火辣，照在身上，十分愜意，像是進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。白云像一大片棉花，如同幼兒的心靈般純潔。陽光灑在操場(chǎng)上，讓校園有了昔日的生機(jī)。同學(xué)們背著五顏六色的書包，朝氣蓬勃地飛進(jìn)了教室。教室里時(shí)而書聲朗朗，時(shí)而書寫沙沙。
校道兩旁的大樹枝葉繁茂，瀉下一片蔭涼。小鳥款款地低飛，深情地鳴囀。
面對(duì)春天如此美麗的面容，我的心中一片明亮，不禁又想起另一幅畫面。
那是《追風(fēng)箏的人》，這本書中有著這樣一個(gè)畫面——兩個(gè)男孩奔跑在田野中，放飛自我，開心愉快。他們一個(gè)拉著線，一個(gè)將風(fēng)箏高舉過頭頂。三，二，一，跑！他們飛奔向遠(yuǎn)方。忽然，一個(gè)男孩雙手一放，風(fēng)箏寄托著他們的夢(mèng)，竄上了藍(lán)天。
他們?cè)谶@片田野里，奔跑著，嬉鬧著。他們的眼中，閃爍著快樂，閃爍著幸福，閃爍著光亮。風(fēng)箏線將他們的心編織在一起，將他們友誼的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。
面對(duì)少年們?nèi)绱思儩嵉挠颜x，我的心中一片明亮。此刻，又想到了她。
“咳咳咳——”
看著老師面色蒼白、站在講臺(tái)上難受的樣子，我的心中仿佛灌進(jìn)了苦膽的汁，很不是滋味。
老師的身體越來越差，開學(xué)時(shí)還精神煥發(fā)，如今卻面容憔悴。
前不久，老師住了院，可她擔(dān)心我們的功課會(huì)落下，不顧醫(yī)生反對(duì)，毅然決然地返校為我們上課。
老師說一兩句話便會(huì)大聲喘氣，為了備課，老師每天熬到深夜才入眠�？粗蠋熓直车尼樠�，我的胸口仿佛被重錘擊打了一番，鼻翼酸酸的。
老師，您沒有一個(gè)健康的身體，我們?cè)趺茨馨残哪�？老師，您為了我們連身體都不顧嗎？
面對(duì)老師的無私奉獻(xiàn)，我的心中一片明亮。我相信，有了您，我們的成長(zhǎng)天空永遠(yuǎn)沒有黑夜。
生活中，一切美好的事物，一切美麗的景色，一切真摯的感悟，都是最美的，而這最美的一切，都珍藏在我的心中，使我的心中升起一片亮光，永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文9
夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像劇場(chǎng)里的絨幕，慢慢落下來了。
夜已深，我如平常一樣走在回家的路上。由于今天是我值日，也就比往常回家的時(shí)間晚了許多。透過明月，我仿佛看見了寂寞的嫦娥，就像這寂靜的夜。深秋的楓葉，紅火紅火的。正是葉子飄落時(shí)，伴著風(fēng)發(fā)出簌簌的聲音，回蕩在楓江周圍。
夜很靜，這不得不讓我加快步伐。月亮散發(fā)的光就象燈一樣，讓寂靜的小路少了幾分漆黑，我也少了些許害怕。在不遠(yuǎn)的路前方，我看到了一個(gè)陌生的身影，我試著將腳步放慢，生怕吵醒她的心靈。
那是一個(gè)看上去正中年的女人，她有時(shí)髦的長(zhǎng)發(fā)，高聳的鼻梁，像風(fēng)雨中努力支起的一把雨傘，明澈的眸子，白皙的臉龐，她的臉就像一幅涂滿白顏料的畫，她只穿了幾件薄薄的衣服。一陣陣寒風(fēng)吹來，把她打得夠嗆。她的頭一直低沉著，像待審的犯人那樣。
我走到她的面前，她仍然低著頭。我在她面前停留了幾分鐘就離去了。
當(dāng)時(shí)的心中犯起了陣陣酸楚。洋溢著說不出的滋味。我的腳步很慢，生怕她消失在我的眼眸中。在那個(gè)路口，我不禁回頭望了一眼，卻看見了那個(gè)女人旁邊站著一個(gè)大男孩，男孩看上去差不多有20多歲。他們?cè)诘皖^呢喃著什么，我又向前靠近了一些，卻依舊聽不到他們的對(duì)話。小伙子把一面鏡子放在了中年女人身邊，接著就經(jīng)直走去。中年女人坐了起來，兩手逐漸散開，緩慢站了起來。她抬起了頭，瞬間，我又看到了她那著澈的眼眸-臉雖已瀝盡滄桑，卻依然慈樣。她的面相很好，她看著鏡子露出了微笑。
我又繼續(xù)踏上了回家的路。冰凝的月亮使我心底生出一種難以名狀的感覺。這感覺，仿佛使這秋夜不再驚，這寒月不再惆悵。
云升了起來，罩住了月，仿佛為她蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波瀾。
最美心頭一亮?xí)r，那短短的瞬間是美好的。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文10
淅淅瀝瀝的雨落在草地上，樹葉上，花草上。畢業(yè)了，一晃六年的時(shí)光在不知不覺中悄悄地溜走了。原本的那個(gè)歡快而又溫馨的二樓如今卻變得非常寂靜�？粗賵�(chǎng)來來往往的'同學(xué)們，不禁回想到了六年前的生活……
當(dāng)時(shí)我們還剛上小學(xué)，還是懵懵懂懂的小孩子，整天嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。那時(shí)的我們還不懂什么是難過，什么是傷心，可如今我們卻變成了翩翩少年。我們的學(xué)校并不大，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班。坐在操場(chǎng)上，看著那寫著“畢業(yè)季”這三個(gè)字的橫幅，雖然僅僅是三個(gè)字，但它其中蘊(yùn)含著這六年來的酸，甜，苦，辣，咸，而我再也無心去欣賞這操場(chǎng)的風(fēng)景。抹去眼角的淚水，黯然地坐在操場(chǎng)看臺(tái)上，周圍沒有一個(gè)人，凄涼極了。
起身，向教室走去，聽見每個(gè)班都在歡聲歡笑語地聊著，只有我們六年級(jí)泣不成聲。雖然這是一個(gè)普通的假期，但它卻意味著我們畢業(yè)了。坐在教室里，看著同學(xué)們的眼睛不時(shí)地閃起淚光，不禁嘴角上揚(yáng)，眼睛里淚水卻在打轉(zhuǎn)，又不敢讓淚水落下來，可是我們始終都要分離，離開這個(gè)小小的地方，但始終不能忘記那熟悉的臉龐。轉(zhuǎn)過頭去，望向窗外，外面的雨也隨著我們低落的心情下個(gè)不停�？粗晁湓诹鴺渖希樦鴺渲Χ�，仿佛他們也舍不得我們的離去�？粗鼈兪[郁的樣子，像極了我們剛?cè)雽W(xué)的樣子。
即將就要離開這生活了六年的學(xué)校，離開相處了六年的同學(xué)，離開了教了我們六年的老師。一句俗語說得好：每一位老師都是我們生命中的過客，但我并不那么認(rèn)為，我們的心中都有太多太多難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去這深深的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無法掀過這一頁，去一展笑顏，盡管告別在人的一生中是尋常之事�，F(xiàn)在雨漸漸地停了，太陽露出臉，護(hù)送我們?nèi)ジM(jìn)一步，讓時(shí)間這一道光照亮了前方的路，六年的時(shí)間雨也挽留不回來了，何必那么傷心，不如向前，迎接我們的未來，去為下一張白紙畫上新的一筆，為自己的人生，開展新章。那心頭的一亮讓我清楚了自己的人生，那心頭的亮很美麗。
最美心頭一亮?xí)r_初二作文650字_初二作文11
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”整個(gè)世界都被籠罩在朦朧的細(xì)雨之中，顯得格外清秀……
我獨(dú)自走在雨中，腦海中不斷閃現(xiàn)著在學(xué)校與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那天也是與今天一樣黑云密布像一塊巨石樣壓的我喘不過氣來。
在教室里，同學(xué)沒都在打打鬧鬧嬉戲玩耍。而我卻與他沒與眾不同，我正沉寂在書的海洋之中，完全不理會(huì)外面的世界，沉寂在自己的世界當(dāng)中。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，卻被同學(xué)打斷，我完全不理會(huì)，當(dāng)聽到是老師喊我時(shí)我嚇得不知所措。
內(nèi)心滿懷忐忑的走在去辦公是的路上，一路上我都再向老師為什么叫我？難我道是因?yàn)槲以谡n上看課外書，不一一不肯定不是，我自言自語的講道。
到了辦公室，看到老師非常氣憤的樣子，他怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。俗話說"怕什么來什么”，老師找我正是為了我看課外書的事情。在那里我被老師狠狠地批評(píng)了一頓，我低著頭，面紅耳赤，神情緊張認(rèn)真地聽著老師的教訓(xùn)。
回到教室里我看到令我更加氣憤的一件事，我最好的朋友竟然把我的筆盒給弄壞了，我怒氣沖沖的跑到他面前生氣的說："你在干什么？你怎么可以這樣，這是我最喜歡的筆盒�！彼恢耄恢涝撛趺唇忉�，我生氣地?fù)炱鸸P盒向她的面前狠狠地一摔。
就是這樣，我失去了一個(gè)我最好的朋友，我和她已經(jīng)沉默幾天了，誰見誰都不愛理不理。無意間我看到了他寫的日記，從日記中，我讀懂了它就是我最好的朋友。原來是同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧，不小心碰到我的桌子把我的筆盒給碰掉了，他剛想去撿起來就被我撞到了，原來她真的是有苦說不清。
我滿懷歉意地向他道歉。告訴她："對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。我們還做原來的好朋友吧？”他也誠(chéng)懇的說，"我當(dāng)時(shí)應(yīng)該和你講清楚，不應(yīng)該這么些天不理你，我們還是原來的好朋友。”
回到家里，打開窗戶，有一道光暖暖的灑下來，照在我的身上，那么的耀眼，此時(shí)我的心頭一亮。
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早上，剛想穿上鞋子出門，卻忽然聽見門外有水聲。腦子中又忽然閃過一個(gè)消息，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)好像說今天會(huì)有小雨到中雨。怪不得會(huì)聽見水聲呢。
隨便找一把雨傘撐好，便拎著垃圾下樓去了。一下樓便發(fā)現(xiàn)這雨下的是真小啊。雨下的蒙蒙的。好像早晨起來剛起的霧一樣。雨滴都特別小，就像空氣中的水分子一樣小。落在小區(qū)的花壇中的花花草草的上面，非常的小，不仔細(xì)看，簡(jiǎn)直都看不出來。但是花壇中那些花花草草經(jīng)過這些雨滴的灌溉后，變得更加鮮艷美麗。落在上面的雨滴也顯得更加漂亮。
欣賞完落在花壇中花草上的雨滴后，我便開始了我媽給我的臨時(shí)任務(wù)：倒垃圾。
一邊欣賞著道路兩旁的綠葉，一邊慢悠悠地朝垃圾桶那邊走去。卻忽然在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老奶奶。她手中好像拿著掃帚在垃圾桶旁邊清掃著什么，一邊還將掃的垃圾倒到垃圾桶中，然后又看見她蹲下身子去扣垃圾桶旁邊下水道上面的那些紙屑，將下水道上面的那些紙屑清掃完后，她又將人們?nèi)我鈦G在垃圾桶旁邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿進(jìn)了垃圾桶中，而后又非常認(rèn)真的將垃圾桶周圍的地都清掃了一遍，還將垃圾桶周圍那些非常難清理的垃圾，一點(diǎn)一點(diǎn)的用手摳掉后，再用掃帚掃起來倒進(jìn)了垃圾桶中，然后又慢慢的彎下了她那瘦小的身軀去檢查地面上還有沒有漏的垃圾。然后又用掃帚，把垃圾桶周圍的地方再次認(rèn)真的清掃了一遍，直到確認(rèn)沒有垃圾后，她才放心又滿意的推著她那破舊的三輪車走了。
望著她那瘦小的推著三輪車，一步一步慢慢的向前走，還順手將沿途的垃圾撿起來，放到三輪車中的身影漸漸消失在這霧蒙蒙的雨中時(shí)，我的心中掀起了陣陣漣漪。
太陽出來了，照射在每一個(gè)地方，也照射在每一個(gè)人的身上，可我卻發(fā)現(xiàn)，照在那位老奶奶身上的太陽光格外閃耀。
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眼前一亮?xí)r，可能會(huì)出現(xiàn)希望；靈光一閃時(shí)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新方法；心頭一亮?xí)r，可能會(huì)改變一個(gè)人的看法。
那天，下午放學(xué)時(shí)風(fēng)雨交加，爸爸特意來接我，在我們有說有笑地往家走時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)意外。
只聽“哐”一聲，“怎么了？”我疑惑地問道。爸爸看著遠(yuǎn)方說：“看！前面有一個(gè)貨物從那個(gè)小貨車上掉了下來�！闭f完就跑了過去。我心想：什么時(shí)候爸爸這么愛湊熱鬧了，邊想我也跟著跑了過去。
“快幫我把貨物搬到路邊，失主已經(jīng)走遠(yuǎn)了，追不上了�！卑职置钗艺f。我心想：什么，不是看熱鬧嗎，還要我干活？可是看著爸爸的眼神我又不敢抗拒，只好不情愿地聽從。本以為搬到路邊就可以安心回家了，沒想到爸爸還要在那等待失主�！鞍�，走吧！貨物沒了失主會(huì)回來找的�！蔽覄竦馈]想到爸爸卻吼道：“難道你就讓貨物這么躺在馬路邊，小偷還不惦記著？”我怪委屈的，但也不敢吭聲，無奈只有和爸爸一起等，真不知道能等多久。
早春的雨細(xì)細(xì)密密，加上風(fēng)的助陣，恣無忌憚地鉆進(jìn)脖子里，衣袖里，我蹲在路邊瑟瑟發(fā)抖�；厣硐朐賱褚粍癜职郑瑓s看到他絲毫不懼風(fēng)雨地站著，從眼鏡里透出堅(jiān)定的目光，一直在朝著車子開走的方向張望。還沒開口的我，已經(jīng)從這眼神中得到了答案，這眼神似乎帶著光和熱，使我的心頭一亮。我也要做好事，和他一樣堅(jiān)持，等待著失主回來。
沒一會(huì)兒，一個(gè)拉著同樣貨物的貨車司機(jī)停了下來，要幫我們把貨物拉到失主那。父親想：拉的都是一樣的貨，去的可能都是一個(gè)地方。經(jīng)他再三確認(rèn)交代過后，才幫助司機(jī)把貨裝上了車，車走了很遠(yuǎn)，他才和我往家走。
回家的路上，小雨依舊淅淅瀝瀝地下著，涼風(fēng)也嗖嗖地刮著，眼前爸爸瘦小的背影立刻高大起來，是爸爸助人為樂的精神讓我心頭一亮。
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暮色四合。一天中最后的光線在窗外濃得化不開的霧中渲染出一圈又一圈的光暈。桌前，是很早就開始思考一道數(shù)學(xué)題的我。
“唰唰唰”，筆尖在草稿紙上暴力地滑動(dòng)著，撕裂著一處又一處錯(cuò)誤的思路，劃開的痕跡似乎是一條又一條無法逾越的深溝。我坐在桌前，視線緊盯著桌上的試卷，一只手撐在額上，不停地卷著上面的碎發(fā)，一分鐘、十分鐘……沉重的筆桿已經(jīng)在指尖劃過了幾百下，眉毛也隨著時(shí)間的流逝越皺越緊。又過了十來分鐘，我變得更加焦躁不安，轉(zhuǎn)著的筆被轉(zhuǎn)飛出去，時(shí)而兩只手抱在后腦上，來回?fù)现厦娴念^發(fā)，時(shí)而抬起頭深呼吸一口，呆呆地看一會(huì)兒屋頂。但很快又冷靜下來，繼續(xù)皺著眉，繼續(xù)轉(zhuǎn)著筆，繼續(xù)走上我那艱難的、長(zhǎng)滿荊棘不見光明的夢(mèng)想的蜀道。
低頭，再看向那幅已經(jīng)在一次次的描畫推演中變得模糊不堪的圖，腦中的思緒像是即將凝固的混凝土，慢吞吞地運(yùn)轉(zhuǎn)著。吸氣，吐氣，拿起套尺，在稿紙上嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)勾勒著那幅像一朵殘缺的花朵一般的幾何圖形。思路也跟著一筆一劃明朗起來，一條條的輔助線在腦中出現(xiàn)再排除，設(shè)想再否定，終于，思緒定格在其中一組上，在紙上畫出，有意無意間，那朵殘缺的花朵逐漸圓滿起來，醍醐灌頂般，心中剎那間明朗起來，靈感終于跨過千山萬水與我相逢。
蟄龍已驚眠，一嘯動(dòng)千山。
原本死寂的思緒變得活躍了，恬靜的燈光變得飛濺了，困倦的世界變得亢奮了。原本在草稿紙上一下下緩慢敲動(dòng)的筆尖此刻筆走龍蛇，原先宛如天塹般難以跨越的困難此刻變成了一座座渺小的土坡，我勢(shì)如破竹，節(jié)節(jié)朝著正確答案沖擊，宛如古代劍客十步殺一人，千里不留行。
終于，我證了出來。
合上筆蓋的剎那，似乎有著劍客收劍入鞘的豪情。
站在十四歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于又一次殺出重圍。
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凌冬已至，窗外寒風(fēng)呼嘯，似乎在訴說著些什么，窗外，天邊的一角，仿佛被光明撕裂了一樣，一輪旭日，灑便了天地。風(fēng)聲簌簌，面對(duì)這次檢測(cè)成績(jī)，心情十分迷茫。
冷風(fēng)徘徊著幾個(gè)小巷，在不知不覺中增添了些朦朧感。但還是一如既往的強(qiáng)烈，冷嗖嗖的，吹打在臉上刺痛刺痛的。
雖然是數(shù)九隆冬，但廣場(chǎng)上依舊不缺乏熱鬧，人山人海的。我在遠(yuǎn)處佇立凝望著人群，在眾多的人群中，仿佛有個(gè)十分陌生的身影，孤零零的站在角落里，雙手在不停地顫抖�！白吡�，干嘛呢？”哥哥的聲聲呼喚當(dāng)我的思緒打散，引了出來。我也就立馬跟上前去也沒有在意。
悠哉悠哉的轉(zhuǎn)了一圈后，又回來了廣場(chǎng)，又看見了那個(gè)他。他是一個(gè)年近六旬的老人，向附近人打聽，說他好像是個(gè)空巢老人，剛搬到這兒來，為了生活只好應(yīng)聘?jìng)�(gè)清潔工。只見他獨(dú)自徘徊在那犄角旮旯中，用掃帚不時(shí)的掃了幾下，腦海中像是在回憶著什么。我就坐在公椅上，靜靜地看著她打掃。這才有機(jī)會(huì)看清他那滄桑的面孔，
他有著黝黑的膚色，眉目之間有到不太清晰的疤痕，鼻梁兩旁滲出細(xì)密的汗珠，干裂的嘴唇接還夾著點(diǎn)血跡，還沒形成血痂。蓬亂的頭發(fā)早已遮住了他那丑陋的臉，樣子十分狼狽，甚至都有些可笑。
霎時(shí)，傳來一陣匆匆忙忙的腳步聲，是一個(gè)近三四歲的孩童，大概是因?yàn)橛旰蟮鼗趺床皇惯@個(gè)剛剛會(huì)奔跑的孩子摔倒啊。一聲“呼哧”伴隨而來的又是一陣哭聲，響徹了整個(gè)廣場(chǎng)。頓時(shí)，廣場(chǎng)上原來人聲鼎沸，現(xiàn)在卻變得鴉雀無聲。只留著孩子的哭喊聲，空蕩蕩的回應(yīng)著。廣場(chǎng)上的人只是默默看著，并沒有做出什么。而那個(gè)老人默默地摘下了帽子，急忙地向前走去，伸出那不停顫抖的雙手，“孩子，沒事兒吧？”他急忙的問道。一陣掌聲響起，只見他的臉上洋溢著慈祥的微笑，原來他牽掛的是她的子女。
老人雖長(zhǎng)像平凡，但是。卻又而不平凡，一顆慈善的心就像是一道光照進(jìn)了我的心中，使我的心頭一亮。
心頭一亮，前方不再迷茫，心頭一亮，讓我勇敢前行。
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