我們作文700字初三（通用37篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我們作文700字初三，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們作文初三 1
”仿佛是為了赴什么重要的聚會(huì)，春節(jié)在清晨清脆的鞭炮聲中便風(fēng)風(fēng)火火地趕往人間，急不可待地將身上的朱紅砂灑向各處，哪怕是角落的一小朵冬日野花。彈指一揮間，火紅的燈籠跳上了家家戶戶的樓臺(tái)，在風(fēng)中搖曳著尾端的穗繩。閃著金光的副副對(duì)聯(lián)爭(zhēng)相展示才華。穿著紅衣裳的稚童，好奇地圍著舞獅張望，愛漂亮的姑娘，也早早地在梳妝鏡前畫好了精致的妝容。空氣中發(fā)酵著過年的.香甜氣息，愈來愈濃。調(diào)皮的小星星似按耐不住寂寞，也割斷藤蔓，順著月亮的尾巴滑向此時(shí)像是嵌滿紅彤彤的人間。
被棉帽和圍巾遮住的面龐，是抵擋不住的激動(dòng)雀躍。人們歡呼，淘洗著一年中最歡樂的日子。講堂里的先生晃著腦袋，慢悠悠念叨著一年之計(jì)在于春一日之計(jì)在于晨，這模樣倒是與自身的紅大褂不相適應(yīng)，引人掩面偷笑。底下的學(xué)生們卻是坐立難安，不停地望向窗外，心已幻作鳥兒不知哪兒去了。人們不再是挽著菜籃子逛市場(chǎng)，而是籌備著新年的種種瑣事。
夜幕隨著太陽落入海平線的最后一秒而降臨。燈火通天，幾桌兒拼在一起，招來親戚鄰居，便是熱鬧哄哄的大飯桌。年夜飯是過年時(shí)最隆重的儀式，端上熱氣騰騰的菜肴，那桌上便是觥籌交錯(cuò)。人們舉杯同飲，笑聲繚繞于四周。怪不得老舍在《北京的春節(jié)》中發(fā)出”的感嘆。嘴饞的小星星，順著酒杯爬進(jìn)酒杯，呡了一小口甜酒，頓覺醇厚酸甜，芳香四溢，偷吃的星星舔了舔嘴角。
”一簇簇?zé)熁ǜ?jìng)相綻放于黑夜，夜空頓時(shí)變成了煙花的海洋，流光溢彩。煙花猶如一位孤傲的仙子，全身被華麗璀璨的金色環(huán)繞包圍，在黑峻的夜中翩翩起舞使人不禁想起火樹銀花不夜天這一美好詩(shī)句。孩童們顧不上捂住耳朵，蹦跳著穿梭在大街小巷中，欣賞這絢麗多彩，美不勝收的奇妙景觀。或紅或綠的 繁花映照著人們的臉頰，照亮了雙雙對(duì)新一年充滿希望的閃亮眸子，照進(jìn)了顆顆抑制不住激動(dòng)的心。
鐘聲敲響在禮堂，螢火躲藏在人們揚(yáng)起的嘴角，隨著倒數(shù)聲的到來，新年提起裙角，踮起腳尖，悄無聲息地走向下一個(gè)傳播之地，不驚動(dòng)此時(shí)依舊熱鬧的山村，和偷喝了甜酒，此時(shí)正在角落呼呼大睡的小星星。
我們作文初三 2
我們的校園毗鄰悠悠西小江水，依水而建是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)歡樂的校園。你聽！校園音樂會(huì)不同時(shí)間奏出千奇百怪的muice！早自習(xí)的時(shí)間，朗朗讀書聲此起彼伏；現(xiàn)在又來了激情高昂的韻律，那正是下課的時(shí)間，歡聲笑語高亢地回蕩在教學(xué)樓；過了一會(huì)兒，一切那么寂靜，原來是上課了，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽課。你一定想繼續(xù)看我們的校園吧？那就跟我走吧！
邁進(jìn)校門，你是否感受到香氣撲鼻而來？沒錯(cuò)，那就是桂花香。此時(shí)已是秋季，正是桂花生命力最旺盛的時(shí)候：金黃色的桂花一朵緊挨著一朵，密密麻麻的'，好似一個(gè)個(gè)新生命在綠葉中顫動(dòng)；還有那迷人的香氣，隨風(fēng)四處飄散，想不聞到都難！再說說桂花樹的形狀十分有趣，樹冠被修剪成圓形，仿佛是一朵朵綠蘑菇，盛開在我們童話般的校園里。
請(qǐng)跟隨這花香，繼續(xù)往前走，忘了告訴你，此刻你踏著的這條筆直而又寬闊的大道，叫做陽光大道。當(dāng)每一縷朝陽升起的時(shí)候，整條大道跟著亮堂起來。大道往前延伸，一直通向校園最標(biāo)志性的建筑——錢清鎮(zhèn)小的校雕。校雕由一個(gè)朱紅色球體和素雅的米白色半s形組成，異常的漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，紅色的球體就像一輪徐徐上升的紅日，s形雕塑就像一對(duì)翅膀正展翅欲飛，它象征著校園里快樂的伙伴們，伴隨著溫暖的陽光，伴隨著老師們辛勤的叮嚀，伴隨著自己付出的努力，慢慢地往高出飛翔。(口述對(duì)校雕加了點(diǎn)描繪）
再往前走，一座座米黃色磚塊砌成的教學(xué)樓錯(cuò)落有致，來聽聽我們教學(xué)樓的名字：浙光樓，可楨樓，肅文樓，炎培樓.....是不是聽著很耳熟呢？他們都是我國(guó)杰出的文學(xué)家科學(xué)家，我很自豪的是他們都是紹興人。教學(xué)樓周圍的綠樹們花草們就像一個(gè)個(gè)士兵，白天保護(hù)著我們，晚上守衛(wèi)著我們迷人的校園。（重寫時(shí)加入）
我們的校園，承載著未來的希望，在道路上奔馳得歡暢......
我們作文初三 3
我和朋友的歡聲笑語用世界上最寶貴的東西都換不來，那一串串的笑聲就是一顆顆美味的糖果，給我們帶來了甜蜜，帶來了歡樂時(shí)光。
在那烈日當(dāng)空的夏天里，在我們家附近的小廣場(chǎng)上，我和這位朋友說著悄悄話。我們坐在小廣場(chǎng)邊的一棵大柳樹的樹干上，眼前的那片樹木綠綠的，邊上還有好多健身器材。人們，有的在蕩秋千，有的在跑步機(jī)上跑步。
不知為什么，我的朋友眼睛直了，不知她在想什么。我大叫一聲，她嚇了一跳，十分生氣，兇兇地看著我的眼睛。我想下去，可是我這頭的樹干離地很高，左下右下下不去，突然間我腳下一滑，兩腳就掉了下去，嚇了我一身冷汗。可是她一看卻哈哈大笑，傻傻地笑，露出了一排小白牙，露出了兩個(gè)圓圓的酒窩。她一笑就不會(huì)停下來，那“哈哈”的聲音就像小河的流水，十分快樂，也像這夏天的陽光直接灑到了我的身上，那笑聲，讓你聽到后也想笑，想和她一起快樂。瞬間我也笑了起來，兩個(gè)小女孩，一對(duì)大傻瓜，濃綠的`柳樹上飄蕩著我們倆發(fā)傻的笑聲。他的笑聲就像一顆顆甜甜的糖，會(huì)讓你從難過的云影中走出來走到開心的陽光地帶，會(huì)讓你從敗壞后傷心的心情中變得不痛苦，會(huì)讓你從不開心的苦臉中（不知她用的什么方法）變得滿臉陽光樂開懷。她的那甜甜的笑，給了我無際的開心與歡樂。
我們的笑聲，讓我難以忘懷的還是那次傷心的時(shí)光。那次我在學(xué)校跑步，把膝蓋卡壞了，十分傷心。她看我很痛苦，就跑到我面前來說以前那些開心的事兒。就在我膝蓋受傷的那幾天中，有一次褲子和肉粘在一起了，我一動(dòng)褲子肉就痛，后來她領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，用了好幾塊酒精棉擦洗，可算是把肉和褲子分開了，一看，還有點(diǎn)連著的。他又拿了一塊酒精棉，在連著的那個(gè)地方用力擦洗，酒精棉都變成了紅色。他問我痛不痛，如果痛就說一聲，過了十多分鐘，終于褲子和肉完全分開了。她笑了，我也笑了，在笑聲中我們回到了教室。
在我傷心的時(shí)候，她那甜甜得笑讓我不再痛苦，那甜蜜而柔和的笑聲讓人心動(dòng)，那可愛的笑，讓我們?cè)谝黄鸸笮ζ饋怼?/p>
我們作文初三 4
我想，很多外國(guó)友人來到中國(guó)都是看到了中國(guó)的崛起和中國(guó)的自信。不論是中國(guó)古代輝煌的成就，還是當(dāng)代中國(guó)崛起的號(hào)角。我們都可以自信的說：“你們來到這里，沒錯(cuò)！”
我們應(yīng)當(dāng)樹立起我們的民族自信心。因?yàn)橹挥袚碛凶孕�，我們才能勇敢的面�?duì)當(dāng)今世界紛亂的格局與復(fù)雜的形勢(shì)。在古代，我們一直都很有自信。漢代開辟的絲綢之路使中西文化碰撞。讓我們的自信展現(xiàn)在世人面前。明代的鄭和七下西洋，開辟了一個(gè)盛世，讓中國(guó)的強(qiáng)大展現(xiàn)出來。更何況我們還有萬里長(zhǎng)城，秦始皇陵兵馬俑等一系列世界聞名奇跡。在當(dāng)下，我們?nèi)匀豢梢则湴�。我們的高鐵越來越為人所知。我們古代有萬里長(zhǎng)城而當(dāng)今我們有“萬里高鐵”。很多外國(guó)友人認(rèn)識(shí)中國(guó)是從高鐵開始的。因?yàn)�，我們幫助他們建造了高鐵。我們應(yīng)該驕傲于自己的國(guó)家是這么的.好。
我們國(guó)家也有不自信的時(shí)候。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立，我們還是有大部分人是不自信的。他們認(rèn)為中國(guó)不行了�？墒�，中國(guó)人的自信是藏在骨髓中的。在經(jīng)歷了一百多年的屈辱后，我們又重新站起來了。我們沉睡的自信從骨髓中流入我們的血液中。
“兩彈一星”已經(jīng)發(fā)射成功，我們的“蛟龍?zhí)枴币呀?jīng)潛入海底。我們已經(jīng)完成了毛主席的話“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀�！蔽覀兙褪且徊揭徊降耐瓿闪艘郧安豢赡芡瓿傻娜蝿�(wù)。我們必須自信。
我記得在一次采訪，記者在采訪一位外國(guó)友人。記者問“你認(rèn)為中國(guó)最神奇的東西什么？”外國(guó)友人回答“我認(rèn)為中國(guó)人可以用手機(jī)付賬是最神奇的�！睂�(duì)，他在說移動(dòng)支付。我們之前的“兩彈一星”或者是高鐵都不是我們首創(chuàng)的。但是，移動(dòng)支付是我們首創(chuàng)的。我們?nèi)绻蛔孕�，我們能�?chuàng)造出這么神奇的東西嗎？所以，民族自信是我們的成功的基礎(chǔ)。我們更要去發(fā)揚(yáng)它。
我們之所以能夠這樣崛起于眾多發(fā)展中國(guó)家中，擁有民族自信是必不可少的因素。我想，外國(guó)友人喜歡中國(guó)。是因?yàn)檫@個(gè)國(guó)家擁有強(qiáng)大的自信吧！我們要堅(jiān)定不移的理解民族自信。當(dāng)有些人崇洋媚外時(shí)，我們要說：“中國(guó)人要有中國(guó)自信！”
我們作文初三 5
下午，我和媽媽坐公交車去幼兒園接弟弟的時(shí)候，我跟媽媽說：“今天語文課上劉老師讓我們說說自己的理想。同學(xué)們有的想當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，有的想當(dāng)總理，有的想當(dāng)主席，還有的想當(dāng)宇航員，我真的沒想到，居然還有的同學(xué)想當(dāng)《西游記》里面的人物：劉澤熙想當(dāng)孫悟空，蘇錦瀟想當(dāng)白龍馬，楊沛霖想當(dāng)唐僧，馬明軒想當(dāng)沙和尚，劉卓詣想當(dāng)豬八戒�！甭犃宋业脑�，媽媽哈哈大笑起來，說：“你們班同學(xué)的理想真有意思，想當(dāng)《西游記》里角色的同學(xué)都可以組成一個(gè)隊(duì)伍去西天取經(jīng)了。”周圍的乘客，就連公交車司機(jī)聽了我和媽媽的對(duì)話，也都哈哈大笑起來。
媽媽又問我說：“那你覺得哪些同學(xué)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)呢？”
我說：“我覺得李樂曦的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，她的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名語文老師，我覺得她能做到，因?yàn)樗Z文學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)很不錯(cuò)，字也寫得非常好。”
“那你覺得誰的理想不能實(shí)現(xiàn)呢？”媽媽又問我說
“我覺得馬明軒的'另外一個(gè)理想不能實(shí)現(xiàn)，他的理想是長(zhǎng)大以后做一名宇航員，劉老師說宇航員對(duì)身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長(zhǎng)得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺得他的理想不能實(shí)現(xiàn)�！�
“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說。
“我的理想是長(zhǎng)大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語老師�！蔽一卮鹫f。
“那你覺得你的理想能夠?qū)崿F(xiàn)么？”媽媽問。
我說：“能，因?yàn)槲液芟矚g看《名偵探柯南》，我從柯南身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語了，王老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢！我長(zhǎng)大了也要像王老師一樣，做一個(gè)英語老師。”
媽媽說：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語學(xué)習(xí)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你的理想肯定能實(shí)現(xiàn)的�！�
是的，希望每一個(gè)同學(xué)都能記得今天這節(jié)語文課上自己的理想，都做一名有理想的人。
我們作文初三 6
我們的校園座落在公園南門對(duì)面小巷的盡頭，站在巷口可以看見“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)白色的大字。
一走進(jìn)學(xué)校的大門就是中廳。中廳正中的墻上掛著一幅“尊師愛生”的彩色宣傳畫。兩側(cè)是大玻璃像框，里面貼著“三好生”的相片并寫著他們的優(yōu)秀事跡，這是我們的光榮榜，宣傳畫下面擺著盆花，有鮮紅的圣誕花，有潔白的四季菊，還有水紅色的十姐妹，微風(fēng)吹過，散發(fā)著陣陣清香，中廳兩邊的墻上是板報(bào)，左邊一板的標(biāo)題是“從小愛科學(xué)，長(zhǎng)大攀高峰”，右邊寫著“攻城不怕堅(jiān)，讀書莫畏難”幾個(gè)大字。板報(bào)上介紹了許多科學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。穿過中廳，來到操場(chǎng)，回頭觀賞教學(xué)樓。整座樓成倒凹字形，分上下兩層，共二十一間教室，淺綠色的窗，明亮的玻璃，墻上還貼著一幅貫徹小學(xué)生守則的宣傳畫。走廊前的臺(tái)階上，擺著五顏六色的盆花，臺(tái)階前有六塊小花圃種著翠綠色的.柏樹，在鮮花翠柏的映襯下，整座教學(xué)樓顯得更加美麗壯觀。
我們的校園不僅校舍美麗，而且活動(dòng)場(chǎng)所寬大。教學(xué)樓后面的西邊，有一個(gè)小足球場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)。東邊是乒乓球區(qū)。教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，是同學(xué)們做早操、跑步、做游戲的地方。
我們的校園充滿濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和生動(dòng)活潑的景象。清晨，金色的陽光灑滿了校園。到處可以聽見瑯瑯的讀書聲。上課了，同學(xué)們被老師那娓娓動(dòng)聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺(tái)。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)云雀似的活躍在操場(chǎng)上。頓時(shí)，校園里充滿了同學(xué)們那銀鈴般的歡笑聲。傍晚，太陽的余輝把紅磚的教學(xué)樓映得通紅通紅。我們完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，背著書包，戀戀不舍地離開了可愛的校園。
在這美麗的校園里，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才。許多未來的教育家、藝術(shù)家、工程師從這里成長(zhǎng)。這是我們的光榮和驕傲。我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱谶@美麗的校園里更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。
我們作文初三 7
夏秋交替，時(shí)光飛逝，我步入了新的學(xué)校。一個(gè)月過去了，我收獲了新知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了新朋友何文杰。
開學(xué)第一天，他就給我留下了不錯(cuò)的印象。他個(gè)頭比我高些，穿著很樸素，膚色黝黑，人很瘦，但很精神；他眼睛不大，可能是戴眼鏡的緣故吧，看著顯得很斯文。但不知道為何，那天剛認(rèn)識(shí)他，我便覺著與他一見如故。
第一次數(shù)學(xué)考試后，他完全驚艷到了我，真的是一鳴驚人！試卷下發(fā)，我便聽到了：全班最高分何文杰！他真是深藏不露呀！至此，我那一見如故的迷題就解開了我，也喜歡數(shù)學(xué)！而他，對(duì)數(shù)學(xué)亦是如此，相對(duì)于我，甚至還有過之而無不及！
后來，我們倆便經(jīng)常在一起切磋數(shù)學(xué)。我發(fā)現(xiàn)，他的數(shù)學(xué)確實(shí)要?jiǎng)傥乙换I，我時(shí)常會(huì)向他請(qǐng)教。雖然他數(shù)學(xué)好，但他并不驕傲，反而很平易近人，交流時(shí)，會(huì)很耐心的對(duì)待你，我很欣賞他這種性格，就這樣，我們慢慢地成為了形影不離的好朋友。
學(xué)校里，我們一起吃飯，一起運(yùn)動(dòng)，互相鼓勵(lì)。一天天的相處，我們彼此有了更多的了解，但我總有這樣的感覺他，能量深不可測(cè)！
他確實(shí)很瘦，個(gè)頭也并不高，戴著眼鏡，斯斯文文的�？沙龊跻饬系氖沁@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我發(fā)現(xiàn)：他竟然體育奇好！跑步如風(fēng)馳電掣，一蹦能跳三尺高，真是小身材大能量！
我真是遇到了知己！論體育，我雖沒有他那么厲害，但我也很喜歡運(yùn)動(dòng)！真的，越相處，我越發(fā)現(xiàn)我們有太多的相似之處！
現(xiàn)在，我們會(huì)約好每天放學(xué)后一起跑步。照理說，學(xué)習(xí)了一天，他也應(yīng)該也累了吧，但他就是堅(jiān)持著，直到預(yù)定的.訓(xùn)練目標(biāo)達(dá)成我又被他感染了，從他身上，我又看到了灑脫、毅力和堅(jiān)持他總能跑在我的前頭，我累了，偷偷地看看他，他便會(huì)停下來，鼓勵(lì)我跟上
校園里，日暮時(shí)分，你也許會(huì)看到：總有兩個(gè)弱小的身影會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)的一隅，向著那將落的太陽，一起奔跑著
那，就是我們！
我們作文初三 8
開始表演了，第一個(gè)節(jié)目是“歡慶鑼鼓”，這可是我特別喜歡的一個(gè)節(jié)目，我們的節(jié)日。舞蹈是由二年級(jí)的小朋友跳的。她們身穿紅衣服，脖子上都掛著一個(gè)小鼓，手里拿著一根鼓槌，鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個(gè)個(gè)扭著屁股，手在鼓面上擺來擺去，鼓槌上的彩帶也甩來甩去，顯得十分整齊。過了一會(huì)兒，隊(duì)伍又一下子散開了，小演員們有的彎腰，有的抬腿，還有的跪在地上，那場(chǎng)面十分壯觀。
我還喜歡舞臺(tái)劇“小兔子乖乖”這個(gè)節(jié)目。小兔子們?cè)谏掷锟旎畹厣钪�，有一天，“兔媽媽”去外面拔蘿卜，“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩，就跑了出去。它越跑越遠(yuǎn)，結(jié)果連家都不知道在什么地方了，于是，它一屁股坐在地上，大聲地哭了起來。這時(shí)，“三只狼”路過這里，一只狼看見了“小白兔”，說：“小白兔，你怎么在這兒啊？”“我找一到家了，狼先生，你能送我回家嗎？”“當(dāng)然可以，走吧！”說著，“三只狼”就帶著“小白兔”回家了，小學(xué)生作文《我們的節(jié)日》。剛到家，“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”，用手里的籃子朝“三只狼”打去，就回家了。
第二天，“三只狼”又來了，他們十分友好地唱：“對(duì)面的兔子看過來，看過來……”“兔子們”異口同聲地唱：“我上看下看，左看右看……”唱完，“兔媽媽”又說：“你們這么可怕，我們才不要做你們的朋友呢！”“媽媽，我們就做他們的朋友吧，上次還是他們救了我呢！”“小白兔”央求道�！班牛冒�！”于是，他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺(tái)下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。
同學(xué)們的舞蹈也跳得很好，其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻�！盃T光里的`媽媽”是五年級(jí)的大姐姐們跳的，雖然舞蹈動(dòng)作的難度很大，但她們跳得卻是那樣的好，那樣的美。“春綠”是我們四年級(jí)的同學(xué)跳的，其中就有我們班的三個(gè)同學(xué)。雖然她們沒有五年級(jí)的大姐姐們跳得那么好，但是她們已經(jīng)盡力了，臺(tái)下的觀眾也再一次地鼓起了掌。
“六一”文藝匯演雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們的那些精彩表演卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。
我們作文初三 9
一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。她看上去只有十八歲，她就是我自戀的作文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
她一開口就能讓我們哈哈大笑。有一次上課，一位男同學(xué)在座位上耍帥，劉老師并沒有像其他老師一樣，用“大炮”向這位同學(xué)“轟炸”，而是幽默地附和道：“你長(zhǎng)得確實(shí)帥哦，畢竟你可是蚊子小姐愛慕的對(duì)象呀！”這句話讓大家笑得肚子都痛了，那位同學(xué)也不好意思地低下了頭，從此再也不敢在作文課上耍帥了。
我們的`作文老師有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是特別自戀，所以我們經(jīng)常叫她“自戀老師”。有一次上課的時(shí)候，同學(xué)們剛開始都在安靜地讀著書，過了一會(huì)兒，就聽到幾聲清脆的咳嗽聲，大家不約而同看向了教室門口，只見“自戀老師”走著貓步優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，當(dāng)場(chǎng)就郵寄個(gè)男生捂住了眼睛，還有的把耳朵都塞住了�！白詰倮蠋煛陛p輕地說道：“看我今天多美��！苗條的身材搭上美麗高貴的白裙子，簡(jiǎn)直是仙女下凡��！”然后她發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)捂住眼睛的男聲，翹著蘭花指指著他們說道，“你們是不敢直視我的美麗嗎？沒關(guān)系，你們以后經(jīng)常都能看見我這樣的美女，看久了就會(huì)習(xí)慣的�！�
“自戀老師”不僅僅自戀，她還是個(gè)很有趣的老師。她經(jīng)常帶一些新鮮的東西給我們玩。一次上課，劉老師提來了一個(gè)袋子，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。她神神秘秘地告訴我們，這是一個(gè)生命體，小心它會(huì)咬人。我們班幾位大膽的男生還是抵不過好奇心，勇敢地走向講臺(tái)，慢慢地把手伸了進(jìn)去，碰到里面的東西之后嚇得又立刻縮了回來。后來打開一看才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么小動(dòng)物嘛，只是劉老師從樹上摘的果子而已。劉老師用這樣的一個(gè)小把戲，教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミM(jìn)行生動(dòng)的心理描寫。
我們的作文老師有趣、幽默又自戀，是我們的好老師，也是我們的好伙伴。你們喜歡她嗎？
我們作文初三 10
四月的夜晚，由內(nèi)而外透出暖意，有著慵懶的氛圍。萬家燈火都已熄滅，只有一扇窗戶中還有光亮。聽！房中的人在說話。
“車二平四，爺爺您的馬我就收下了�！薄按髮O子棋技可以啊，不過你還是太嫩了，看我吃你的炮，將軍！”“啊，我怎么又輸了，爺爺你好狡猾，這局不算……”
童年時(shí)，是與爺爺奶奶住在一起的。記憶中，在那個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)還末普及的小村落里，每晚最大的樂趣就是與爺爺一局局的對(duì)弈，雖然一次也沒贏過，但我總是一次又一次的挑戰(zhàn)爺爺。后來，我要走了，爺爺媽媽來接我去城里上學(xué)了。
我仍記得走的那天，陽光秀好，地里大片大片的油菜花都開，金黃金黃的晃昏人的眼。爸媽牽著我的手朝小徑盡頭的汽車走去。那時(shí)還是太小，不懂別離，只是覺得心里怪難受的�；仡^看見爺爺站在門口，平靜地注視著我們。微涼的風(fēng)掠過他的耳畔，幾根銀絲隨風(fēng)微微飄揚(yáng)，遠(yuǎn)處飄來的幽看中夾雜著流年的韻味。我眼眶一紅，轉(zhuǎn)身跑向爺爺，緊緊抱住他說：“爺爺！等我們?cè)賵F(tuán)聚的`那天，一定要再下一盤棋，那時(shí)候我一定要下過您�！睜敔�?shù)难劭粢布t了，蹲下來緊緊抱著我說：“好，好，我們約定好……”
走，終究還是走了。可誰知，這一別竟是六年。
這六年里，我適應(yīng)了現(xiàn)代的生活，迷上了電子游戲，籃球，從懵懂無知變得青春年少，可對(duì)象棋，卻忘得一干二凈。
爺爺搬了過來與我們一同居住。我還能隱約記得幼時(shí)與爺爺一同生活過，但再多的卻想不起來了。早上，爺爺說：“孫兒，跟爺爺下局棋吧�！蔽艺f：“不了，爺爺，我要去圖書館了�！毕挛�。“孫兒，跟爺爺下局棋吧。”“不了，爺爺，我約了好朋友一起打籃球�！蓖砩�，“孫兒，跟爺爺下局棋吧�！薄安涣�，爺爺……我……”話還沒說完卻被爺爺打斷，“這……這不是我們的約定嗎？”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺竟哭了，此時(shí)爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全白了，他倚在房門上，拄著拐杖的手有些顫抖。
這句話猛地激起我所有的回憶，淚水瞬間打濕了眼睛。我連忙上前扶住爺爺，口里只是說著：“爺爺，我想起來了，對(duì)不起！對(duì)不起��！這是我們的約定��！”
我們作文初三 11
記得我們?cè)?jīng)打過的賭，畢業(yè)后誰也別矯情地說想念，可是這才沒過多久，我就輸了賭約，我想你了。
想想也覺得不可思議，同學(xué)三年，前兩年我們之間的對(duì)話竟可以用手指數(shù)清。在那段忙碌備考的日子，我們陰差陽錯(cuò)地成了同桌，你有些別扭的性格實(shí)在是不討人喜歡，每次對(duì)話都是以雙方無言的沉默草草結(jié)束。老師也接到了無數(shù)次換座位的請(qǐng)求，但我們誰也沒有被調(diào)走，或許，這便是我們的緣分吧。
后來才發(fā)現(xiàn)你是個(gè)慢熱的人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，我們倆的關(guān)系也開始慢慢破冰。我們開始熟識(shí)得借什么東西只需點(diǎn)頭示意就好，下課會(huì)一起去小賣部買魚干，然后在上課偷吃時(shí)提醒對(duì)方要小心老師。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們的偶像竟是拜把子兄弟，發(fā)現(xiàn)我們兒時(shí)都喜歡過同一個(gè)明星，發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在跑操后到圖書館寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我們的青春，曾如此絢爛。
那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都是卯足了勁地學(xué)習(xí)，每天都是繁復(fù)的讀寫背。有一天晚自習(xí)下了，你突然拉著我到操場(chǎng)上。微弱的燈光有些冷，偌大的操場(chǎng)像是只巨大的`烏龜，在時(shí)間里睡去。你說你突發(fā)奇想地要跑步，好不容易體考完的我嘟囔著不愿邁開步子，就讓你自己跑。你有些無奈地跑遠(yuǎn)了，卻又在我打算打個(gè)瞌睡的時(shí)候出現(xiàn)在我面前，你說：“我怕黑�！蔽矣行┖眯Φ乜粗�，只得妥協(xié)。涼爽的風(fēng)灌進(jìn)耳朵里，我們放肆地張開雙臂，想要讓腦海中的憂郁和煩惱隨風(fēng)飄散。你的嘴角有了弧度，而我的心有了溫度。
記得我們最愛做的事嗎，就是下五子棋，在草稿紙上畫下橫橫縱縱的線條，棋子也用筆來畫成。那個(gè)時(shí)候棋子有兩種，黑棋白棋，白棋只需畫個(gè)圈，而黑棋就要慢慢地把圓心涂滿。我們誰都嫌黑棋麻煩，總是搶著在棋盤上畫下白棋，或是把對(duì)方的棋改成黑色。你下棋很快，是走哪堵哪的典范，而我最喜歡思考半天來布下一個(gè)陷阱，一來二往，那些美好的時(shí)光便被我們下在了方格里，成為回憶。
畢業(yè)后我和你說，我想要一個(gè)可以在二十年三十年后都能相視一笑的朋友。你說就是我啊。我發(fā)了個(gè)表情包過去，沒讓你知道我心中的感動(dòng)。
沒有我，不是我們；沒有你，不是我們；沒有我們，不是青春。
我們作文初三 12
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我愛我們的校園。題記
春節(jié)期間，我們學(xué)校門口掛著兩個(gè)火紅的燈籠，很是喜氣。大門兩邊貼著一幅對(duì)聯(lián)善教善學(xué)善謀知情系滿園桃李，新人新貌新景續(xù)寫附小華章，這預(yù)示著一個(gè)嶄新的開端。
從學(xué)校大門進(jìn)來，首先映入眼簾的是東西兩棟教學(xué)樓，它們都有一個(gè)包含著美好希望的名字，分別是知新樓（好學(xué)悟道貴知新)和玉潤(rùn)樓（崇德明禮如玉潤(rùn)）。
知新樓的外墻上刻有社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。
玉潤(rùn)樓的外墻上上刻有五德：富有仁德，富有正義，富有智慧，富有勇敢，富有潔廉。我的教室就在玉潤(rùn)樓的二樓，教室墻上有碩大的玻璃窗，屋頂上吊著明亮的日光燈，遇上下雨天或陰天，可以保證教室的照明。
教室里面擺放著整齊的桌椅，講桌前面是多媒體黑板，教室后面的是辦黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的地方。教室的一角是我們的`圖書角，擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的圖書，以便我們互相借閱，交流知識(shí)。在這兩棟樓的前面都有一塊空地，課間時(shí)，那可是我們游戲玩樂的寶地了。
知新樓的前面是兩個(gè)小花壇，里面種著各種各樣的鮮花和幾棵小樹。春天的花園鮮花盛開，姹紫嫣紅；夏天花兒散發(fā)出陣陣清香；秋天花草披著融融的陽光，翩翩地舞出婆姿的倩影；冬天，花凋零了，草枯萎了，花壇冷清，只有芭蕉樹一片墨綠。教室里傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，花草也滋潤(rùn)在濃濃的書香中。
往西是致遠(yuǎn)樓(最是書香能致遠(yuǎn))，致遠(yuǎn)樓上刻著有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的字樣。一層中間是升旗臺(tái)，每逢周一，同學(xué)們穿著干凈的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾舉行升旗儀式。鮮艷的五星紅旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)。教師辦公室，圖書室，計(jì)算機(jī)室，舞蹈室都設(shè)在此樓上。
再往南走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊長(zhǎng)著蒼翠挺拔的大樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像衛(wèi)兵一樣在保衛(wèi)著我們。操場(chǎng)里面擺放著乒乓球案子，還有籃球架，每逢體育課，同學(xué)們便來到這里盡情地活動(dòng)，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片歡樂的景象。
Oh！I Love you，my schooI！
我們作文初三 13
暑假期間，我們的校園裝修了，被架子和綠布圍住了，人們都看不見它的真面目。
“啊，好期待學(xué)校裝修完的樣子！”路過學(xué)校的我，看見學(xué)校被綠色的布圍起來了，眼里閃著光的滿心期待。
報(bào)到那一天，我們終于看見了裝修好的校園，原本是灰白色滄桑的校園，如今變成了充滿活力的棕紅色，每面墻上面都有許多塊棕紅色的磚，其他沒有鋪磚的地方都是純白色。學(xué)校里面的垃圾也比以前少多了，不僅僅是干凈，而且樣子也很美麗。
所有進(jìn)來的學(xué)生，都贊嘆不已，一個(gè)個(gè)張大了嘴、睜大了眼向上望去，沒有想到滄桑具有年代感的校園會(huì)變成如此的美麗，又充滿了活力�？粗叽蟮慕虒W(xué)樓光鮮亮麗，大家無比高興的往前走，我跟著人群，一樣向上望，一起向前走。
腳下是新鋪的操場(chǎng)，之前灰灰的.操場(chǎng)，現(xiàn)在變得五彩繽紛，有粉有藍(lán)還有綠，全部都煥然一新，連走路的感覺都不一樣了。
走進(jìn)五年級(jí)四班的教室，總覺得前面空蕩蕩的，哦！原來講臺(tái)沒有了，這下子，我們的教室變得更加寬敞，更加明亮了。我們的桌椅也全部換了新的，原本矮矮的桌子，螺絲松了的椅子，上面全是涂鴉的痕跡，現(xiàn)在桌椅不僅干凈整潔，而且變高了，屜子也變大了，椅子沒有一顆螺絲是松的。窗戶旁邊還有綠化植物，之前上方的電扇老是轉(zhuǎn)不動(dòng)，現(xiàn)在上方的電扇轉(zhuǎn)的速度是之前的兩倍，讓我們?cè)诳釤岬南奶�，更加的涼爽。教室里的黑板，也換了新的，以前的黑板上面不光有膠帶，而且上面粉筆的粉末都沒有擦掉，現(xiàn)在墨綠色的板子，都可以當(dāng)作鏡子了。
其實(shí)這些都不是最重要的，最重要的還是我們學(xué)校的廁所，終于煥然一新了。
原來的廁所十分的骯臟，地板都是臟水，一不小心，你的鞋子就會(huì)被搞臟，光線也十分的暗�，F(xiàn)在，光線能夠照進(jìn)廁所的每一個(gè)腳落，就算在廁所背單詞也不是問題。廁所的墻壁變成了白色和黃色，雖然還是一條溝，但是也比以前干凈多了，水槽也比之前漂亮，干凈多了，感覺水也變干凈了呢！我們現(xiàn)在上個(gè)廁所，心情都是好的。
我們的校園變得漂亮多了，更賞心悅目了，既然有這么好的環(huán)境給我們學(xué)習(xí)，那我們更應(yīng)該好好的珍惜和愛護(hù)它。
我們作文初三 14
天，是蔚藍(lán)的，陽光普照著這片大地。我們一起去尋找遺失的那些歡樂。
我們六個(gè)，充滿著任性，充滿著歡樂。任微風(fēng)吹打著我們，那可是一種很舒服的自然按摩額。在風(fēng)中享受著，我們忘卻了自己。笑是我們唯一的表情；快樂是我們唯一的心跳節(jié)奏。我們找尋可以獲得自由的地方，在那，我們看到有河水的微微流動(dòng)，我們迫不及待地奔向那里。
好陡的路，泥巴中夾雜著小石子，旁邊有些零碎的小草，點(diǎn)綴著這一片荒蕪的路。一個(gè)急轉(zhuǎn)的彎道，右邊是一個(gè)遺棄的碼頭？不，是一個(gè)還未建起的碼頭。這里有一大片亂石堆，真怕在某個(gè)地方出現(xiàn)可怕的骷髏。其實(shí)，還有點(diǎn)敬佩那些小草，盡然在這樣的環(huán)境中，都還能如此堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著！
左邊是一片不大的沙灘，可，裝我們，足夠了！那蕩漾的河水波動(dòng)著我們的心弦。此時(shí)此刻，怎能不去感受一下河水中的溫度呢？于是，我們這樣做了，脫掉那禁錮我們雙腳的鞋，踩在水中，腳下是軟軟的泥，有點(diǎn)下陷，整個(gè)人都像要掉下去一樣，可在泥土中卻還有溫暖的感覺。似乎是我們打破了這原本的寧?kù)o，清涼的水被我們掀起的泥沙所攪合，渾濁的`像是在森林里迷了路。那不安的感覺過去了，這時(shí)，我們站在一大塊石頭上，陽光在水中波光粼粼得，跳著動(dòng)人的舞，我們的腳也耐不住寂寞，也隨之而動(dòng)，我們嬉戲著，跑到岸上那片天地中感受自由。
我們玩累了，就地而坐，或是舒心的躺下，絲毫不會(huì)在意此時(shí)的我們是否像個(gè)泥孩子，因?yàn)槲覀兪强鞓返�。偶爾，有一行行的白鷺從我們眼前劃過，飛向那天際，一條線，一個(gè)點(diǎn)，到最后的消失無蹤，一切都是那么的美好。對(duì)岸那一片青山，讓人心曠神怡，如綠屏，放映著無數(shù)安靜、動(dòng)人的電影。一切都要結(jié)束了。
他們，又要走了，真的好舍不得，這個(gè)秋季，少了他們的聲音，少了他們那熟悉的身影，意味著什么呢？意味著我失去了最純真的笑�，F(xiàn)在的一切都變復(fù)雜了，我，要怎樣解決？他們離開了，我，好不習(xí)慣，還在丟不掉對(duì)你們的依賴。
如河水一般，一切都似水的流去了，只是我還記得那些曾經(jīng)。尋找到的幸福，我們的曾經(jīng)！
我們作文初三 15
今天，我們上路，掙脫藍(lán)色遙遠(yuǎn)的誘惑，投入一片宿命的蒼綠。
――題記
初中。
我站在成長(zhǎng)的路口倉(cāng)皇張望。時(shí)間就這樣接過了未來的火種，守望著它又一群孩子的成長(zhǎng)。每一天的日子，節(jié)序如流。
我們無法計(jì)算生命中我們?yōu)槌砷L(zhǎng)付出的代價(jià)：抱過的泥娃娃，玻璃瓶里的小蝌蚪，牽著手回家的伙伴，以及似水流年。這些破碎的點(diǎn)滴便拼湊起通往未來的介質(zhì)，沉淀一個(gè)純粹過往。
天空流光溢彩。今天，我們上路，背負(fù)遙遠(yuǎn)的使命和夢(mèng)想。
我們踩著自己的影子，被人群擁擠著向前走，茫然地左顧右盼。
街邊的霓虹燈閃現(xiàn)季節(jié)的繁華，燦若星辰。多少人在葡萄美酒中沉醉，在華燈千盞里目眩。于是我們也踏過厚厚的書本，開始想像玉樹瓊枝的`爛漫。
直到風(fēng)雨和晨昏一個(gè)把日子翻到最后一頁深秋。我們被甩在了日子的河岸，攤開空空的手掌。
無言為這里的燈紅酒綠畫上了最后的句點(diǎn)。我們明白了燈火輝煌的繁華原來只是白駒過隙�；厥走^去的腳步，走得太過浮華，風(fēng)一吹就已湮沒成泥。
于是，我們重新上路。這一次，我們心中的萬家燈火已經(jīng)熄滅，一切喧囂遠(yuǎn)離。
窗外雨聲已停，落花成冢。黑暗中所有的浮華與躁動(dòng)在黎明前一起撲向盛大的死亡，歸于泥土。
第一縷陽光，輕輕掀開淡藍(lán)色的窗簾，以一種呢喃，展示季節(jié)的微笑。懷抱堅(jiān)定與踏實(shí)，目光與靈魂才會(huì)變得更加清澈，寬闊。
我們一直在路上，一步步走向生命的圓滿。或許這個(gè)圓還不夠滑膩，甚至顯得太過生硬。但我回頭便能清晰地看見生命起伏地足跡。就這樣一步步走過一個(gè)圓，我們會(huì)學(xué)到更多更多。
我們作文初三 16
在最美的年齡遇到最美的你，這是一件多么湊巧又幸運(yùn)的事��！
你是男生，我是女生。自從老師念座位表后，我和你便成為了全班起哄的對(duì)象。在這樣青澀的年齡，總是難免的。
你的成績(jī)很好，我卻只是中等水平，我和你的距離，大概駕著千里馬也未必能追上。同是一道數(shù)學(xué)題，你看一眼題目就能寫出答案。我就算看了答案也未必會(huì)寫，這就是差距。但該死的自尊心不允許我低下頭問你，只好死在題海中……
但出乎意料的是，你主動(dòng)教了我。你一遍一遍地為我講解。耐心，專注。大概是女生都會(huì)喜歡會(huì)講數(shù)學(xué)題的男生吧。我第一次產(chǎn)生了微妙的感覺，只敢放在心里，沒敢向任何人說。
你喜歡唱歌，尤其在寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，喜歡忘我地唱情歌。你用那低沉的聲音唱著溫情的歌，在我聽來是別扭的。我對(duì)你低吼：“別人都在寫作業(yè)，安分點(diǎn)行嗎？”你卻不以為然，更是耀武揚(yáng)威地湊在我耳邊唱，我頓時(shí)覺得很尷尬，臉像熟透的紅蘋果。大概這就是好學(xué)生的權(quán)利吧，就算不學(xué)，成績(jī)也能名列前茅。
你喜歡打球。男生都是只要能打球，就分不清白天和黑夜，汗水濕透了衣服。汗臭總是難免的'。當(dāng)你打完球回來總有一股惡臭，我就像身處垃圾堆里，無法自拔。你卻若無其事，就如置身在花海里，沁人心脾。
與你一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在初三分班的時(shí)候就畫上了句號(hào)，你理所當(dāng)然的上了培優(yōu)班。我在新的班級(jí)里，總是會(huì)想起你，但都沒有了當(dāng)初微妙的感情。大概在我們這個(gè)年齡里的喜歡，只是一種崇拜罷了。
回首過往，感動(dòng)常在。歲月靜好，少年如歌。
我們作文初三 17
“收卷！”只聽見黃教導(dǎo)冷冷地在播音室里對(duì)著麥克風(fēng)說了這兩個(gè)字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場(chǎng)期中抽考考試就這樣結(jié)束了。
今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學(xué)們半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的日子�？荚囘^后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因?yàn)轭}目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的.……正在這時(shí)，班主任吳老師來到了班里。
吳老師清了清嗓子說：“同學(xué)們，我來公布一下這次考試的部分答案�！苯又鴧抢蠋熣f：“第一題的答案是……第二題答案是……”吳老師剛說完第一面的答案，我居然全做對(duì)了，我差點(diǎn)高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！吳老師又接著念，結(jié)果我第二面做得作文還沒寫完，盡管學(xué)校延長(zhǎng)了二十分鐘，但有的題不會(huì)只好蒙，卷子雖然交了，但我的心里忐忑不安。
經(jīng)過兩天漫長(zhǎng)的等待，我們終于迎來了黑色星期一，我們都知道這節(jié)課宣布成績(jī)，一打上課鈴，老師愁眉苦臉地進(jìn)來，陰沉沉的臉使我們感覺肯定考得不好。教室里陰沉沉的，鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)屏息凝視。這時(shí)候如果一根針掉下去都能聽見。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，一聽，我考了92分，我想怎么才考這么點(diǎn)，不應(yīng)該考98分么？此刻我感覺太陽落山了，天陰了，花謝了，茶涼了，我的心一下子掉入了萬丈深淵。
拿到試卷，我看到有些超綱題錯(cuò)了，可以理解。但簡(jiǎn)單的題我也有錯(cuò)，這說明上課不專心聽講，還有一些是課外知識(shí)，說明知識(shí)比較淺薄。不會(huì)思考，不會(huì)靈通變活。
這次考試之所以讓我難忘，是因?yàn)榭嫉奶盍�！而且錯(cuò)了重點(diǎn)題。不扎實(shí)，不深入，而且只復(fù)習(xí)了表面。以后，不要讓悲劇重演，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)！
我們作文初三 18
如果要把“最佳集體”這個(gè)光榮的稱號(hào)授給哪個(gè)班級(jí)的話，我想我們四（1）班理當(dāng)榮獲這個(gè)稱號(hào)。
我們班的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，活潑可愛。在課堂上同學(xué)們積極發(fā)言，勤于動(dòng)腦，學(xué)習(xí)上誰也不甘落后；在校園里大家又是那么的活躍，什么活動(dòng)都少不了我們的身影。體育老師夸我們：素質(zhì)高、紀(jì)律好；音樂老師夸我們四（1）永遠(yuǎn)都是最可愛的。
我們班的同學(xué)都樂于助人，誰有困難，我們都愿意伸出援助之手去幫他。比如上課寫小楷時(shí)，如果誰沒有黑筆，大家會(huì)主動(dòng)借給他。在四川汶川地震中，大家都踴躍捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出自己的.一片愛心。
同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都會(huì)為班集體著想。當(dāng)有人不小心違反紀(jì)律給班級(jí)扣分時(shí)，大家能夠“并肩作戰(zhàn)”，為班級(jí)爭(zhēng)取加分機(jī)會(huì)，反敗為勝。如主動(dòng)撿拾地上的雜物，路隊(duì)整齊口號(hào)響亮等。別看這些細(xì)小的舉動(dòng)，它會(huì)讓我們班在逆境中重生。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖拍軌蜻B續(xù)八周獲得流動(dòng)紅旗，這都是我們辛勤努力換來的，這也與每個(gè)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作是分不開的�，F(xiàn)在我們的目標(biāo)就是――獲得第九周流動(dòng)紅旗，雖然不知道結(jié)果，但我們很有把握，因?yàn)槲覀兪亲畎舻模?/p>
我們還有許多和藹可親、知識(shí)淵博的老師。他們講的課是那么豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都像為我們打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，讓我們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。
這就是我們的班級(jí)，黃河路小學(xué)四一班。如果你來到我們班，我們一定會(huì)熱情的歡迎你的到來。
我們作文初三 19
還記得最初的我們嗎？
記得上二年級(jí)那年，老師走進(jìn)教室，就說:“明天，學(xué)校要進(jìn)行月考，這關(guān)系到你們會(huì)去哪個(gè)班級(jí)，最好的在一班，最差的在十二班，懂嗎？”
“懂了！”全班異口同聲地回答。
第二天，教室里有兩位監(jiān)考老師，我們手里握著的題目的答案已經(jīng)濕透了，一位監(jiān)考老師要上廁所，便走了，另一位監(jiān)考老師一轉(zhuǎn)身，我們開始飛鴿傳書，還有的直接抄，老師轉(zhuǎn)過身來，我們端端正正地坐好，假裝在寫卷子，不怕“死”的，更是在老師的'眼皮子底小聲嘀咕著答案。 考試成績(jī)出來了，我們班的語文成績(jī)平均分是88.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是90.6分，想著這可是算好的成績(jī)了呀！后來，我們直接被分到一班。
而現(xiàn)在的我們，可不像以前了。
老師又走進(jìn)教室，姿態(tài)、神態(tài)、話語還是一樣的，而我們已經(jīng)不像那時(shí)那么聽話了，我們并不像那時(shí)一樣安安靜靜地回答老師了，還有許多同學(xué)說:“哎呀！怎么又要月考呀？”
第二天，教室里仍然只有兩位監(jiān)考老師，我們手里不再握著題目答案，我們也不再飛鴿傳書，也不再抄，更不再老師的眼皮子底下小聲嘀咕著答案。因?yàn)槲覀儾桓易鞅祝卤焕蠋煷罅R一頓，也怕被發(fā)現(xiàn)。
考試成績(jī)出來了，我們班的語文成績(jī)平均分是76.4分，數(shù)學(xué)成績(jī)平均分是77.1分，英語成績(jī)平均分是72.9分，想著這可是很差的成績(jī)呀！后來，我們直接被分到十班。
現(xiàn)在的我們終究是比不上最初的我們，我們不再大膽，不再豪爽，而是靦腆。
再見了！最初的我們！
我們作文初三 20
我們是一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)。我們?cè)?jīng)為她揮灑過汗水，為她努力拼搏過。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我更加深刻的體會(huì)到“我們”的含義。
太陽很惡毒，樹葉畏畏縮縮地躲在樹枝下，我們也坐在帳篷里“享受”著撲面而來的熱浪，都很躁動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的幾個(gè)項(xiàng)目，我們班頻頻失利，與獎(jiǎng)牌擦肩而過，沮喪彌漫在我們的心間，但是沒有人敢說泄氣話，仿佛一說，我們就會(huì)沒有繼續(xù)下去的勇氣。我們心照不宣地期待著下一場(chǎng)比賽的勝利。
終于，廣播里開始播報(bào)男子4*100的比賽。我們幾個(gè)男生立馬跑到了起點(diǎn)處找我們班隊(duì)伍。發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)就位，他們絲毫不理會(huì)明晃晃的太陽帶來的炙熱，已經(jīng)摩拳擦掌地等待開始了。
“砰”一聲槍響，跑道上的勇士們目無旁物，用力沖了出去，跑道邊上的人也跟著跑動(dòng)起來。我驚呆了，心中有說不出的激動(dòng)，顧不上思考，我也加入了跑動(dòng)的隊(duì)伍。
我們跟著藍(lán)天白云一起飛奔，用盡自己的力氣朝運(yùn)動(dòng)員吶喊，好像他們有了我們的依靠，有了我們的鼓勵(lì)，他們有了無窮的力量。每一次交接接力棒的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤�？吹轿覀儼嗟倪x手領(lǐng)先的時(shí)候，瞬間心潮澎湃，仿佛在自己做成了一件激動(dòng)人心的大事。一棒、二棒、三棒，我們緊緊追隨，不敢放慢腳步，仿佛上場(chǎng)比賽的`人就是我們自己。
永遠(yuǎn)記得那四百米，我們一起揮灑著汗水和淚水，操場(chǎng)邊的樹葉花朵也感覺跟著搖動(dòng)起來，仿佛和我們一起享受這激動(dòng)的時(shí)刻。
當(dāng)最后一個(gè)選手跑到終點(diǎn)，我們歡呼雀躍起來，小組第一！這是我們共同的勝利。
那一刻，我知道我們不是五十四個(gè)人的簡(jiǎn)單集合，而是一個(gè)完整凝聚的集體，這次，我們真的是“我們”！
我們作文初三 21
當(dāng)我們跨入校門的那一刻，意味著，我們六年后的將來我們注定離開。那個(gè)時(shí)候，沒有想過這么一天，只是覺得還有好久�？粗吣昙�(jí)的學(xué)生，臉上的成熟，總是會(huì)幻想，當(dāng)我們像他們那么大會(huì)是什么樣子？只是這樣一想，就激動(dòng)。天真的我們，就帶著那樣的憧憬，走過了六年的時(shí)光。記憶中，還是那群什么都敢做的小鬼，辦公室冒險(xiǎn)、作業(yè)永遠(yuǎn)都被狗吃掉、永遠(yuǎn)離不開的被窩、在雪地里打滾等。沒有煩惱，咋呼呼。
幼稚的我們，僅僅是一顆糖就可以把我們哄高興，可以，因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)而高興一整天。喜歡在暖暖的.陽光下望著藍(lán)藍(lán)的天空，幻想著天上有沒有神仙，會(huì)不會(huì)此時(shí)他們正看著我們？只躺在白云上會(huì)是什么樣，白云是不是甜的？高山，大海以及一些縹緲的話題。用口水吹泡泡，給小狗畫眉毛腮紅，結(jié)果總是被媽媽揍一頓。每天都希望班主任拉肚子，希望下節(jié)體育課可以玩跳繩。不問世事，天真無邪。是我們那時(shí)最真實(shí)的寫照。久違的假期可以與床共度，總追著母雞跑遍天涯海角。
但是，在美麗的世界，都會(huì)像童話一樣支離破碎。這是我很早以前就明白的一個(gè)道理。但是，那段時(shí)光就像水晶球一樣，透明清澈，閃閃發(fā)光。
也許這是因?yàn)橥甑耐该鳎圆艜?huì)更加美麗吧�，F(xiàn)在的自己，和以前一樣忙碌著。但眼中似乎再也找不到那樣透明的光了。
我們開始漸漸的憧憬煙雨江南，幻想著油紙傘，若有若無的水煙和劃水的聲音。夢(mèng)中迷離，朦朦朧朧的美麗。亦或是挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，嚼著泡泡糖，做一個(gè)放蕩不蔫的女俠�；蚴欠銎鸨橇旱难坨R，一個(gè)安靜的學(xué)霸。十幾歲開頭的年紀(jì)，很奇妙，既不算是大人，也不是小孩。時(shí)而天真爛漫，又時(shí)而冷漠傷感。這種生澀的成熟，也挺好看。
回來誰知道會(huì)怎樣呢？反正，我們要的都會(huì)來的。
我們作文初三 22
還記得我們第一次相遇。
那是一個(gè)中午，坐在我對(duì)面的你微笑地看著我。我們一行五人，那時(shí)在玩“傳紙條”的游戲。三個(gè)人，無一例外，都寫著寫很“潮”的語句，讓人無從下筆。傳到我時(shí)，之間上面有一行娟秀的字跡：
“無言以對(duì)。”
我按順序向前排去：原來是你！仍是那抹微笑，卻深深印在我心中�；蛟S是你敢于說出自己心中的想法，或許是你能用一個(gè)詞圓潤(rùn)地抹過這些……總之，只是第一次見面，你就留給了我極為深刻的印象。
因?yàn)橛幸粋�(gè)共同的朋友，我們很快就在她的介紹下知道了對(duì)方的姓名。那時(shí)的.我們還是剛剛邁入四年級(jí)的學(xué)生，心中對(duì)粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示：“我?guī)缀醵加梅奂t色外殼的筆！”我一看，可不是！出了鋼筆的外殼是紅色的，其余所有筆都有粉紅色的外殼。
但是，不知為什么，之后的我們卻疏遠(yuǎn)了許多。偶爾在走廊上看見了你，剛想打招呼，你卻與同學(xué)笑著離開……只留我，呆呆地佇立在原地，不知所措地望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影。
初中分班的那天，我剛剛找個(gè)空位坐下，就聽見一個(gè)熟悉的聲音叫著我的名字。我扭頭向右看去，竟然是你！你微笑著向我打招呼。你知道我那時(shí)心里有多么激動(dòng)嗎？
不久后的軍訓(xùn)，休息時(shí)我們找到了同一個(gè)話題，很快聊了起來。“我之前正好買到了紅色十字的發(fā)卡，你要是想要就送你了吧！”你笑著對(duì)我說�！罢娴�！”我興奮地簡(jiǎn)直不知道如何來表示感謝。果然，你是個(gè)說到做到的人，下午就將一對(duì)發(fā)卡塞到我手里。
后來……后來的我們，卻好像怎么都回不到原來的樣子了呢……
五年來，你的變化，你的蛻變，我都看在眼里。現(xiàn)在，我在你身旁看著你；多年以后的我，你會(huì)排斥嗎，阿潤(rùn)？
我們作文初三 23
寒假里的一天，我和小伙伴們到云南瀘沽湖看日出。早上五點(diǎn)多，天剛蒙蒙亮，刺骨的寒風(fēng)使哈欠連天的我不肯下車，便坐在暖和的車廂里望向窗外，等著媽媽在日出的關(guān)鍵時(shí)刻再來叫我。
忽然，一群孩子映入了我的眼簾。他們單薄的衣服上打著些許補(bǔ)丁，短了一截的褲腿，趿拉著頂出大腳趾的鞋子。他們瑟縮著腦袋，頭發(fā)亂蓬蓬的，黝黑的皮膚襯著兩坨高原紅的臉頰，瘦削的身軀吃力地提著一袋袋沉甸甸的蘋果，四處兜售著。尤其是一個(gè)小男孩兒，大大的.眼睛里滿是渴望。
這時(shí)，坐在車?yán)锏奈以僖踩滩蛔×�，打開車門，頂著寒風(fēng)走了出去。我剛一下車，三兩個(gè)孩子就將我團(tuán)團(tuán)圍住，其中也包括那個(gè)小男孩�！敖憬�，你要不要買蘋果�。窟@個(gè)蘋果可甜可便宜了，10塊錢8個(gè)！”小男孩仰起臉，掏出一個(gè)蘋果懇求我。涼山的蘋果看著真丑，但看著小男孩清澈的期盼的雙眸，我被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，掏出20元，買了2袋。小男孩興奮地接過錢，喜滋滋地舉給哥哥看�！澳銈�?yōu)槭裁催@么早就出來賣蘋果？天多冷�。 毙∧泻⒙冻鲆唤z笑容：“放假了，給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還想幫媽媽買件新衣服過年�。 蔽殷@呆了，豐衣足食的我們總是向父母要這要那，而貧困的山里孩子卻懷著如此真摯的孝心，這令我無比羞愧。
突然，太陽躍出了地平線，紅彤彤的，仿佛一塊光艷奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。我登上了汽車，緊緊握住兩袋丑丑的，不起眼的蘋果，再一次望向窗外：明艷艷的陽光灑在一碧如洗的瀘沽湖面，孩子們依然在人群中穿梭叫賣，那忙碌的身影令我的心中五味雜陳……
我們作文初三 24
太多的時(shí)候，家長(zhǎng)教育我們的是：這個(gè)世界很冷酷，沒有誰會(huì)幫助你，真正的時(shí)候我們只能靠我們自己；動(dòng)物怎么會(huì)有感情，別擔(dān)心它們的生死，這本就是生存的法則。我們到后來卻發(fā)現(xiàn)，真正懂得報(bào)恩的是動(dòng)物，真正無情的卻是我們?nèi)俗约�，多么的諷刺。
狗養(yǎng)熟了，它愿意舍棄自己的生命去保護(hù)你，哪怕對(duì)手一下就能置自己于死地，它也會(huì)拼盡全力去給你拖出活命，生存下來的時(shí)間，因?yàn)檫@是你們之間的情懷；動(dòng)物之間的感情甚至是我們?nèi)擞袝r(shí)候羨慕不來的，同伴死了，寧可站在遠(yuǎn)處跟同伴一起死去，也不愿意丟下同伴的尸體不管，寧可死去也會(huì)拼盡全力抱住自己的同伴，這是動(dòng)物的情。
人也有情懷，但我們看到的卻是人與人之間的冷漠，職業(yè)與職業(yè)之間的隔閡；遇到乞丐，父母從來都是將我們直接拉走，說他們是騙人的，他們不是真的，但我們?cè)鯐?huì)知道他們的難處，我們?cè)鯐?huì)明白在風(fēng)雨里、烈日下仍為生存擔(dān)憂發(fā)愁的他們是不是真實(shí)的，我們只知道，我們盡一份微薄之力，他們會(huì)很開心，但父母不這么認(rèn)為，時(shí)間消磨掉了他們?cè)谌碎g的'溫情。
說是人也有情懷，可我們看到的卻是人與人之間的刻意作對(duì)，是一個(gè)職業(yè)對(duì)于另一個(gè)職業(yè)的輕視與瞧不起，是人與人之間自己創(chuàng)造出來的隔閡。人與人生來本是平等，卻硬生生被我們分出了三六九等，人與人之間也硬生生被我們分出了優(yōu)劣，這個(gè)世界不應(yīng)該是這樣的。
相比于動(dòng)物，人有時(shí)候顯得更加的無情；自然給予了我們那么多，我們卻仍不滿足，仍去不斷的索取，終是將自然惹怒，最終大難臨頭還是我們自己承擔(dān)。我們說著其他事物冷漠，有時(shí)候真正冷漠的，其實(shí)是我們?nèi)俗约憾�；讓世界多點(diǎn)善意也多點(diǎn)愛吧，讓溫暖的陽光散在這片土地上吧。
我們作文初三 25
常有人對(duì)我說，青春只有一次，寶貴并且絕無僅有，不可重復(fù)，一去不返，失去就不會(huì)再來。也許青春年華紅似火，也許青春歲月美如畫，也許青春年少最讓人如癡如醉的就是那一絲絲甜蜜而苦澀的一抹淡淡回憶。曾經(jīng)，我們走過了花樣青春；曾經(jīng)，我們度過了繁華四季；曾經(jīng)，我們歷經(jīng)了滄桑風(fēng)雨，在起落的朝陽夕日下洗禮；但那只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)，有無數(shù)天真無邪的笑容出現(xiàn)在我們的視野中，無數(shù)五彩斑斕的畫面繪織在我們的生命里，無數(shù)純潔無暇的記憶烙印在我們的腦海深處……青春時(shí)光在無意中流失，我們?cè)诼拈L(zhǎng)大……到最后這一切的一切，像一條途經(jīng)的湍急河流，淘淘之水拍打在我們懵懂的心上，那聲音好比青春歲月激情的歌唱，而這歌聲如霧一般漸漸消失在浩瀚的天際。我們已經(jīng)忘記，忘了在哪一天的那張充滿笑容的臉上那純情的眼神，淡淡的模糊在遠(yuǎn)去的時(shí)光軌道上。曾經(jīng)，我們擁有那稚氣的心靈，純情打開了所有心靈的門窗，讓我們充實(shí)著青春。剩下的只有刻在那一片殘墻上若隱若現(xiàn)的'笑臉和那深情凝望的眼神……
但曾經(jīng)的那張白紙，卻早已勾勒出我們?nèi)松飞系妮喞c軌跡，路的另一端那必將是更漫長(zhǎng)的旅途，旅途的風(fēng)景將由我們自己來描繪，而路途的長(zhǎng)短也由我們自己來決定。曾經(jīng)的就讓去吧，我們就像是被風(fēng)吹到水中的沙粒，早就墜落沉淀到我們無意識(shí)的記憶深淵。
也許在未來的日子里，我們將會(huì)有更艱難的選擇，而我們要做的就是帶著選擇繼續(xù)上路。但我們記得，寧可帶著傷痛選擇放棄，也不會(huì)輕意地放棄選擇。理想終會(huì)勾起靈魂的目標(biāo)，在我們?nèi)松哪嗵吨幸膊粫?huì)丟棄前方那條平坦而寬闊的路……
致，那人們口中所謂曾經(jīng)無知沖動(dòng)的我們……
我們作文初三 26
我是貝多芬。我剛滿20便失去了人世間的美好。在20歲之前，我曾被人譽(yù)為音樂間的天之驕子，20歲以后，我雙眼失明，雙耳失聰，難道我會(huì)從此以后失去一切嗎？
我用我的畢生所學(xué)創(chuàng)作了一首《月光》，受到了朋友們的喜愛。幾年之后，我一再放棄，而又振作，我又創(chuàng)作了《悲傷交響曲》，我的決心打敗了惡魔。盡管我只是一個(gè)聾子，但是我盡我所能把我所認(rèn)為音樂的快樂送給了全世界。
我是達(dá)芬奇。我拼了命在一張紙上畫上無數(shù)個(gè)雞蛋。我深深地為畫雞蛋而著迷，我瘋狂，瘋狂，再瘋狂。終于我成了一個(gè)畫家，是雞蛋教會(huì)我同一件事情，有不同種類的`兩面性，甚至更多，是雞蛋教會(huì)了我堅(jiān)持。
我是一只豬，我沒有名字，但我過的很充實(shí)。我生來沒有父母，但我不愁吃穿。我從來沒有姐妹，但是我從來不怕別人跟我搶吃的，雖然我是一只豬，但是我具有人一樣的思維。夏天的時(shí)候主人給我的吃的，我只吃涼的，因?yàn)闆隹欤乙矔?huì)高雅的踏著貓步向食物靠近。
但是如果是冬天的話，除了是熱的，如果說是冷的，我會(huì)高傲的轉(zhuǎn)身就走。
我是一只公孔雀，我喜歡在我喜歡的母孔雀面前展現(xiàn)我美麗的尾翼，別人都說我是自作多情，可我偏偏不這么想，我只是以此方式在表達(dá)我的愛意。
我是一名中學(xué)生，我尊敬老人，與此同時(shí)我敬畏哪些偉人。他們的事例讓我感到驕傲自豪!
我是一個(gè)碌碌無為的流浪漢，我居無定所，我沒有一個(gè)屬于我自己的家，好不容易有一個(gè)家人才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿頭白發(fā)，只剩垂首嘆息了。
我是一個(gè)大學(xué)生，我是一個(gè)工人，但是我們毫無區(qū)別，因?yàn)槲覀冎皇菫榱俗约焊玫幕钪?/p>
我要為他們點(diǎn)贊，把我對(duì)他們的敬佩表現(xiàn)的淋漓盡致。
我們大家都是普通人，但是普通人也有不普通的生活!
我們作文初三 27
在這個(gè)小小星球，大大世界，我們都在向前走啊。
生活留給我們喘氣的時(shí)間并不多，上一次見面到現(xiàn)在已經(jīng)好久了吧。在這兩年時(shí)間里，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們被歷練，那份珍藏的情誼似乎也越來越少被提起。天上云聚了又散，身邊的人來了又走，我們是否也正在被彼此忘卻？
好在，人生處處有重逢。藍(lán)天下，我們終于相聚，憶著匆匆那年的同窗歲月，那一份……只屬于我們的歲月。
歡聲，笑語。雖是久別重逢，但卻未感絲毫生疏�；蛟S我們的緣分就像是從手心延伸出的纏繞曲線，時(shí)光不老。我們不散。
我們來自不同的學(xué)�！，F(xiàn)在的學(xué)校，沒有大白菜，沒有蒲葵樹，唯有回憶，但我們的感情永遠(yuǎn)也不會(huì)輸給時(shí)間�，F(xiàn)在我們都是大忙人啊，被學(xué)業(yè)壓得勞累的'我們約著見一面，就能使見面的前后幾天都沾著光。
我們憶起那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪。教室窗外枝椏瘋長(zhǎng)，卻也總擋不住烈陽。在我們這風(fēng)聲鶴唳的青春，大家都在。
“一起去人工湖走走吧！”
“好！”
我們穿著簡(jiǎn)單的外衣，走在云淡風(fēng)輕的小路上，張開懷抱就換來一陣安逸，看染紅遠(yuǎn)方的太陽伴隨著一絲涼意，不忘曾經(jīng)一份感動(dòng)，不忘童年幼小羈絆�？刺炜�！云還是那朵，我們還是我們。
夜幕降臨，我們還在走著。
踏著月色皎潔，我們一起看那人工湖的星光璀璨，講講大道理，談?wù)勑「星��！耙黄鸫颠^晚風(fēng)的人，大概會(huì)記得久一點(diǎn)�！睔g笑聲淡了，誰也不講話，就這樣，肩并肩，一直走，一直走……
無論天涯或海角，只要情在，我們就都在。
我們作文初三 28
隨著文藝匯演的圓滿落幕，三下鄉(xiāng)也在此畫下了完美的句號(hào)。回望初來長(zhǎng)坡地，那時(shí)的稚嫩與不安，已不復(fù)存在，取而代之的是身為師表的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
最好的我們，在揮灑汗與淚。跟隨時(shí)光的鏡頭，一起回望那點(diǎn)滴。首先進(jìn)入我們的眼簾的是支教組的小伙伴們頂著烈日接送學(xué)生，在教室里滿身大汗卻依然認(rèn)真地教導(dǎo)學(xué)生，在操場(chǎng)上忘我地與學(xué)生們排練節(jié)目。緊接而來的是，生活組在廚房里汗流浹背的景象，不禁令人肅然起敬。突然，一幅在深夜敲打鍵盤的畫面吸引了我們的眼光，喔！原來是傳聞組在發(fā)稿。同樣是在深夜里的，安保組在徹夜保護(hù)我們的安全，就為了能讓我們無后顧之憂地打開門窗通風(fēng)，睡一個(gè)安穩(wěn)覺。請(qǐng)稱呼傳聞組和安保組為“黑夜里的天使”，在黑夜里給予我們安心。無論是調(diào)研組外出調(diào)查的辛酸，醫(yī)療組為緊急情況而奔跑的狼狽，亦或是晚會(huì)組籌備節(jié)目而奔波的.鏡頭，最好的我們，正為以后最好的你們—長(zhǎng)坡中心小學(xué)的學(xué)生們揮灑汗水。因?yàn)閻�，所以值得�?/p>
淚伴隨汗而生。老師得到學(xué)生的認(rèn)同與贊揚(yáng)的欣慰之淚，廚師看到伙伴們享用美食的感動(dòng)之淚，傳聞組完成任務(wù)露出輕松之態(tài)，亦或是全班為小伙伴慶生看電影的精心驚喜。在最好的時(shí)間，最好的我們揮灑著最美的淚水。
不是所有堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一寸冰封的土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇�！嗽麻L(zhǎng)安《最好的我們》。十天的堅(jiān)持，我堅(jiān)信蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)中的每一位最好的自己已經(jīng)在長(zhǎng)坡中心小學(xué)培育出了十萬朵怒放的薔薇。
我們作文初三 29
眾所周知，雙標(biāo)是個(gè)貶義詞，說的大概就是要求別人的標(biāo)準(zhǔn)和要求自己的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，總之就是這樣的人，應(yīng)該是討人厭的！因此，當(dāng)我們遇到這樣的一些人的時(shí)候，總會(huì)說一句，這個(gè)人好雙標(biāo)啊�。�
可是，現(xiàn)實(shí)生活中的.我們，又何嘗不是如此呢？
一個(gè)單身30歲左右的男青年，可能對(duì)于生活的一些事情已經(jīng)看淡了，關(guān)于婚姻什么的，于是就想著說拿兜里不多的錢去窮游一番，然后去我們平常向往，卻有沒有去過的一些地方？新疆，西藏之類的，并且也會(huì)在朋友圈進(jìn)行日常的打卡曬圖！
這個(gè)時(shí)候我們會(huì)在心里說，還是單身比較好啊，自由自在的小區(qū)哪兒去哪兒？并且也不會(huì)為生活中的一些瑣碎事情而牽絆，能夠看我們所看不到的世界，能夠上我們所觀賞不到的風(fēng)景，這樣的生活也其實(shí)挺不錯(cuò)的！
可是有一天，當(dāng)我們聽到說這個(gè)人一年只工作四個(gè)月，剩下的日子就是用來旅游的時(shí)候，我們就會(huì)用另外一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量對(duì)方，就說這個(gè)人年紀(jì)輕輕的，不好好工作，最起碼就是說應(yīng)該結(jié)婚生子之類的，而不是應(yīng)該從小小年紀(jì)就流浪世界。
再加上這個(gè)男生的家庭條件并不是很好，這個(gè)時(shí)候，我們又會(huì)說，本來經(jīng)濟(jì)條件就不好了，還不好好的去努力，這樣的人真的有點(diǎn)像扶不起的阿斗吧。
這個(gè)時(shí)候，我們好像完全忘記了之前說的羨慕對(duì)方的自由自在的生活，羨慕對(duì)方可以周游各地這樣的說法。
其實(shí)生活中還有好多事情都是如此。此一時(shí)彼一時(shí)的。有時(shí)候我們會(huì)覺得這樣子也挺好的，也是我們比較羨慕的生活，可有時(shí)候又會(huì)覺得這樣子太不應(yīng)該了。
看吧，這就是真實(shí)的我們。
其實(shí)，也同樣雙標(biāo)！
我們作文初三 30
黑塑料袋在半空中撲騰，張牙舞爪，像一無毛黑狗，又像垂死掙扎的溺水者。路燈擴(kuò)散著一種昏黃的光，映亮黑夜，也映出了廣場(chǎng)上橫行的廢棄物們。晚風(fēng)輕拂，它們?cè)诳諘绲膹V場(chǎng)上來回追逐，玩著刺人眼睛的獨(dú)特游戲。
將屬于自己的垃圾丟入桶中，獨(dú)自面對(duì)滿廣場(chǎng)的狼藉。伸手把實(shí)在太令人難堪的空瓶與塑料袋揀了些，疲憊地遙望幽深而黑的廣場(chǎng)。它們?cè)诩庑�，于隱秘之中露出城市盛裝下不為人知的一角。
人影離去，僅剩路燈長(zhǎng)明。
同樣墨色的夜，我在星星點(diǎn)點(diǎn)的路燈間穿行。不時(shí)有無人機(jī)騰空而起與飛鳥爭(zhēng)奪地盤，led燈在夜空之下閃爍著絢爛妖艷的光。眼球不由自主的跟上它鮮紅的尾燈，它低掠過廣場(chǎng)——尾燈此刻再也無法吸引住我的注意了。廣場(chǎng)上，在那清冷昏黃的路燈孤寂的影子下，一個(gè)黑色的人影，正緩緩彎腰，塑料袋被風(fēng)吹動(dòng)，獵獵作響，與那高挑的剪影融為一體。無聲的笑笑，默不作聲地走到廣場(chǎng)的另一端，拾起一只空瓶。
它被樹環(huán)繞，空氣中彌漫泥土的清香、茶花的淡雅和三葉草的芬芳。一個(gè)晚上連著一個(gè)晚上，盡管沒有朝陽僅存路燈在緩慢溢出溫和的光，但只要有光，便夠了。夜色中又多了一個(gè)黑影，可以看出是個(gè)女子。每當(dāng)她彎腰撿拾廢紙時(shí)，我都可以看到她細(xì)長(zhǎng)柔軟的.辮梢在空氣中輕輕跳躍。那些像撒了海苔末的灌木叢里，塑料袋一天一天減少。我們彼此不交流，卻又彼此相通，于漫漫長(zhǎng)夜中我似乎能聽到其他兩個(gè)黑影無聲的欣慰的話語：
“德不孤必有鄰”。
路燈在黑色的背景中慢慢給周邊涂抹上金黃，溫暖明亮。盡管微小，卻依然明亮。它穿越著沉寂在黑暗中的旅程，像一只布口袋，裹滿了光的味道——它終將跨越這一切迎接朝陽。
我們不孤單。
我們作文初三 31
陽光下的我們帶著一張張?zhí)煺鏍N爛的笑臉，我們喜歡陽光，想來陽光也是喜歡我們的。不然，為什么一見到我們，陽光就從云層中射了出來？
陽光在不同季節(jié)里帶給我們的感覺也是不一樣的，春天的陽光溫暖宜人，夏天的陽關(guān)灼熱刺人，秋天的陽光金黃燦爛，而冬天里的陽光可神秘了，一個(gè)冬天下來，我們能見到的陽光都是極少的。
不同季節(jié)里的陽光不同，而不同陽光下的我們也不同。在春天陽光下，我們喜歡坐在板凳上，躺在草地上，去盡情的感受這一份春日里陽光的溫暖。春天陽光下的我們閉著眼睛微笑著，靜靜地感受這份好似來自母親的溫暖。
夏天的時(shí)候，陽光下的我們一個(gè)個(gè)的皺著老高的眉頭，因?yàn)橄奶炖锏年柟鈱?duì)我們不是很友好，曬得久了，我們的臉蛋都變黑了。這個(gè)時(shí)候的我們就對(duì)這夏日里灼人的陽光避之不及了。
秋天的'時(shí)候，陽光將稻田里的谷子照得金黃燦爛，而我們也跟在大人們的身后，盡我們所能的助上一份力。秋天陽光下的我們，一個(gè)一個(gè)的臉蛋都臟兮兮的，但是每個(gè)人的嘴角都帶著笑。此時(shí)陽光下的我們是多么的懂事乖巧，而又是多么的天真可愛。我們抱著小捆小捆的稻穗回家，陽光將我們都照成了金黃色。我的一位朋友說，秋天的陽光就是一盞最暖的燈，照得我們心里都暖暖的，還將這份金黃變成了我們暖暖的回憶。
秋天走過后，我們就迎來了冬天。冬天的陽光只是偶爾的露出一角來，但就這一角，也足夠讓我們歡喜好久了。冬天的陽光可珍貴了，冬天陽光下的我們，每個(gè)人都享受起了這短暫的溫暖時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，我們已然懂得了珍貴的含義。
陽光下的我們，一直都在成長(zhǎng)著。
我們作文初三 32
三年級(jí)，小組學(xué)習(xí)活動(dòng)開始了，我被分配到了“火箭隊(duì)”除了我，那時(shí)我們組還有胡海洋和廖曼妮。在這一組，雖然我不是組長(zhǎng)，但我在這組非�？鞓贰｝R心協(xié)力的討論，展示……四年級(jí)下學(xué)期，胡海洋轉(zhuǎn)學(xué)走了，我被分配到了“雄鷹隊(duì)”，何梁瑾當(dāng)組長(zhǎng)，雖然何梁瑾有點(diǎn)驕傲，霸道，但我和組員們生活得很快樂……
五年級(jí)，我又被調(diào)到了“先鋒隊(duì)”那組除了我，還有陳菁茵，聶青青，詹皓添，李之奇，雖然一開始舍不得雄鷹隊(duì)，這組除了我其他人很少上90分，但在這組我的生活也非常的輕松，快樂，雖然當(dāng)時(shí)是聶青青當(dāng)組長(zhǎng)……
五年級(jí)下學(xué)期中旬，吳結(jié)如轉(zhuǎn)來我們組，我們組的和諧氣氛瞬間化為烏有，每星期都被評(píng)為“最差小組”吳潔如受到了我們?nèi)M的排斥……
六年級(jí)，李之奇變成了肖海，詹皓添變成了蔣興鵬聶青青變成了趙靜怡，陳菁茵變成了黃瀚霆，我也當(dāng)上了組長(zhǎng)，我們組現(xiàn)在只有黃瀚霆和我愛學(xué)習(xí)一點(diǎn)，其他……還有吳潔如，嘴巴最多……全組只有我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，管理，學(xué)習(xí)的重任落在我的肩上。有很多羨慕我成績(jī)好，可成績(jī)好并不是什么好事情……當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我可以管好，可過了三天，我徹底失望了……
以前在小組里學(xué)習(xí)，可以用兩個(gè)字來形容–享受，以前的小組，可以用其樂融融來形容。
現(xiàn)在在小組里學(xué)習(xí)，可以用兩個(gè)字來形容–煎熬，現(xiàn)在的`小組，可以用千瘡百孔來形容……幸福已破滅，每天期待下課，放學(xué)，下課。下課和放學(xué)我基本第一個(gè)沖出教室，目的是逃脫煎熬……
老師，我們組就像一個(gè)生病的老人一樣，千瘡百孔，奄奄一息……請(qǐng)你救救我們小組……
我們作文初三 33
從一年級(jí)開始，我們四個(gè)就產(chǎn)生了深厚的友情。三年以來，我們哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，最好的我們會(huì)一起度過接下去的美好時(shí)光。
我們一直都是形影不離的.好朋友，但在二年級(jí)下冊(cè)，一件不愉快的事發(fā)生了。下課了，我發(fā)現(xiàn)她們?nèi)齻�(gè)一起跑到了門口，講起了悄悄話。我剛準(zhǔn)備去聽一聽她們?nèi)齻�(gè)到底有什么悄悄話不讓我聽，沒想到她們一溜煙跑了。我心想：她們?nèi)齻�(gè)為什么不讓我聽？是在講我壞話？還是想把我退出四姐妹？
上課了，邱欣雨準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過頭看我一眼，我連忙把書立了起來，從外面悄悄地觀察她的表情。這節(jié)課，我沒有記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我像小和尚念經(jīng)——有口無心一樣讀。我一直在想：什么時(shí)候才能下課？她們?nèi)齻�(gè)到底在說什么？這時(shí)，我真想大聲叫一句：“最好的我們還繼續(xù)做嗎？”
第二天到了，她們還是不理我，眼睛不敢對(duì)視我。她們來到了衛(wèi)生間，我偷偷地跟著她們。只聽見蔡若凡說：“今天下午的班隊(duì)活動(dòng)課可以互相送禮……”估計(jì)是盧柳好看到了我的鞋子，她們講話聲音很小，我沒聽清她們?cè)谥v什么東西。
轉(zhuǎn)眼間，班隊(duì)活動(dòng)課到了。我準(zhǔn)備了三支簽字筆和三個(gè)小本子，原來是想送給我的好姐妹的，但昨天那件事讓我改變了想法。正在我猶豫不決的時(shí)候，她們?nèi)齻�(gè)一起走上了講臺(tái)，一起說：“江沫獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)�！蔽沂煮@喜，感動(dòng)地眼淚都要流下來了。原來，前兩天她們?nèi)齻�(gè)說的悄悄話是在給我準(zhǔn)備驚喜呀，可是我還以為她們是不想理我……我剛想說：“謝謝！”但是我的嘴巴不知怎么回事，就是說不出話。我們四個(gè)緊緊地抱在了一起。
我們的友情，比山還高，比海還深，最好的我們永遠(yuǎn)在一起！
我們作文初三 34
一班的曾經(jīng)，我們的曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們由34朵小花，32棵小草組成。是“一班”這個(gè)大家庭收留了我們，從陌生到畢業(yè)時(shí)的依依不舍，但那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們還在玩老鷹捉小雞�！皬垕寢尶炫苎�！老鷹來了！”那時(shí)我們沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有絲毫的身不由己，只有天真的笑容，只有快樂的笑聲。躲在張媽媽的身后，不怕兇惡的老鷹……可那都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們還在一起春游。“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走一起去春游�！背鑳海掷忠黄鹑ふ掖禾斓挠皟�。我們席地而坐，圍成一個(gè)個(gè)小圈，吃著零食，玩著游戲“丟丟丟手絹，輕輕的放在你的后面，大家不要告訴他……”
一首首歌回蕩在我的耳畔……那卻都已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們都是那么喜歡下雪�！昂�！Yes！中了！”“哼！你！看我一炮！”天空中飄著一些小精靈，地上也有一群小精靈在嬉戲。你一下我一下的打來打去，歡樂不停，笑聲不斷。“傷痕累累”卻仍不放棄。已經(jīng)被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來的我們，好不容易“瘋”了一次……那已卻是曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我們，都為人生的最后一個(gè)兒童節(jié)而忙得熱火朝天。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”這是我們一起唱的最后一首小歌，每當(dāng)聽到這首歌腦海浮現(xiàn)的都是我們的畫面……但這只是曾經(jīng)。
曾經(jīng)我們的'畢業(yè)典禮上都留下不舍的眼淚。曾經(jīng)的老鷹捉小雞，曾經(jīng)的春游，曾經(jīng)的雪仗，曾經(jīng)的兒童節(jié)，曾經(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的兒歌�！�(jīng)的我們，曾經(jīng)的大家庭都已是曾經(jīng)。
你不想停留在現(xiàn)在，我想回到曾經(jīng)，和他們?cè)谝黄�，但那都已成曾�?jīng)……
曾經(jīng)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的一班。
我們作文初三 35
時(shí)光飛逝，感慨萬千。歲月帶走了我們的幼稚，可也給了了我們彼此之間的默契。初中三年已過三分之一，有傷感、有欣喜，傷感我們相互分別的時(shí)間近了；欣喜我們長(zhǎng)大了，懂事了。
看著學(xué)弟學(xué)妹們的軍訓(xùn)，便想起了當(dāng)年初入校門稚嫩的我們，多想回到從前，純真、純潔。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
“九月”最好的季節(jié)，最好的我們。想起去年，又看如今，默默地惆悵時(shí)間過的真快。光陰荏苒，歲月如梭，上學(xué)期畢竟是一個(gè)過去式了。回憶美好，忘記挫敗，我認(rèn)為這是對(duì)那段故事最完美的結(jié)束語。新的一年，新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的征程。
現(xiàn)在我唯有的是希望新學(xué)期的自己能夠更好、更出色。把我想拿的'榮譽(yù)和榮耀拿回來，把我想做的事情做好。我生性較內(nèi)向，希望這學(xué)期可以大膽些，主動(dòng)點(diǎn)，避開自己的長(zhǎng)處，勇敢地邁出第一步。我一直認(rèn)為，心中只要有夢(mèng)想并且朝著夢(mèng)想去努力，它終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以這個(gè)學(xué)期我要一直追著那個(gè)夢(mèng)想，不懈的去努力。
去年的我，時(shí)不時(shí)的還在留戀著小學(xué)時(shí)愜意時(shí)光。進(jìn)入新學(xué)期的我，要對(duì)自己說：“小學(xué)已經(jīng)out了，現(xiàn)在你該努力了，高中的大門不會(huì)無要求的向你敞開，你要靠自己的努力來沖進(jìn)一本。”
有時(shí)候，自己想的特別好，我要開始努力了，我這學(xué)期要拼了之類的，可實(shí)際做起來，就不一定是我心里想的那樣了。這一年我要改掉這些毛病。即將迎來小中考的我，是時(shí)候來面對(duì)這個(gè)問題了。
去年那一年的學(xué)習(xí)，都是散散落落的，一陣愛學(xué)，一陣不愛學(xué)的，沒有那一直沖的勁頭，我這個(gè)學(xué)期想要改掉它。沒有持之以恒的勁兒，是什么事兒都做不好，學(xué)習(xí)已然如此。
這一年，對(duì)自己的要求就是要持之以恒的堅(jiān)持，希望自己可以做到做好。莫忘初心，方得始終。
我們作文初三 36
不認(rèn)識(shí)我的人通常會(huì)認(rèn)為我很冷，不為別的單看我冷漠決然的表情就會(huì)有些畏懼。但在我的朋友眼中也許是：熱情、開朗。在陌生的環(huán)境下每個(gè)人都會(huì)以最尖利的盔甲來保護(hù)自己，我也不例外，也許是最真實(shí)的。
在世俗的紛擾中，我渴望寧?kù)o；在現(xiàn)實(shí)的困境中，我選擇掙脫，這樣的人多少會(huì)帶點(diǎn)銳氣和桀驁。
在石階上坐著來看孤獨(dú)的風(fēng)景，這應(yīng)該是個(gè)很好的享受吧，因?yàn)閺奈唇?jīng)歷過所以會(huì)分外渴慕那中感覺。那種與世決裂的感覺是怎樣的`暢快淋漓呢？我不敢想，或許我永遠(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到，有些寂寥。
即使是在盡量謙恭的表情下，那種凌厲的銳氣也會(huì)在不經(jīng)意下顯露出來，割傷所有的人。所以，我選擇將它直接呈現(xiàn)在他們面前去尋找最真實(shí)的朋友。
鎧是我高中最好的朋友，雖然有些孩子氣、還有些暴力傾向動(dòng)不動(dòng)就拿我撒氣，可這絲毫不會(huì)影響我們的感情，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)領(lǐng)略了我本色還依然與我為伍的人。
說不上為什么，與她在一起是我最松弛的時(shí)候，也許是她給我一種安逸的感覺，只有在她面前我真實(shí)的一面才會(huì)顯露。她懂得我的孤寂，她知道我的傷痛，她懂得如何安慰我，但如果是她難過，我就會(huì)束手無策，這樣的一個(gè)人會(huì)不會(huì)有些失敗呢？
她很喜歡吃鐵板燒，所以在假期我們通常都會(huì)光顧那幾家燒烤店，每次總是AA分賬，倒不是因?yàn)槲覀兞邌�，只是每次付錢不是我請(qǐng)就是她掏。這樣的感覺很不錯(cuò)，讓我們過足了大款癮。
后記：小武，雖然我知道你一上網(wǎng)就會(huì)忙的連我在沒在線都不看的地步，但我還是忍不住要寫關(guān)于你的文章。不管怎樣，你都是我這輩子最好的朋友，你說過你想駕著一輛吉普車去環(huán)游世界，但你千萬不要忘了把副駕駛座整理好，我會(huì)陪你走到天涯海角。
我們作文初三 37
前世五百年的回眸才換得今世的擦肩而過。愿青春無悔，初心不變，你我不散�！}記
猶記得那年的我們，你牽著我的手，笑得那么燦爛，那么無邪，那么令人懷念。校園的秋千上，依稀可見我們搖動(dòng)著的身影；在那條小徑上，也曾有過你我的歡聲笑語；在那條湖泊邊，也銘刻著曾經(jīng)莊嚴(yán)許下的誓言。
猶記得那年春意漸濃。我們一同踏青。大樹枝頭吐出了嫩芽，小草冒出了淡綠的小腦袋，好奇的`打量這個(gè)陌生的世界。萬物更替，好一派生機(jī)勃勃。這時(shí)你活力四射的說道:新的一年開始了，讓我們?cè)賱?chuàng)新的成績(jī)。正是這句話，驅(qū)動(dòng)了我數(shù)個(gè)黑夜地奮筆疾書。
猶記得那年夏日炎炎。令人心生煩躁。知了不知疲倦，單調(diào)地重復(fù)著“知了，知了”的叫聲。鳥兒們無精打采的癱在樹枝上，一副昏昏欲睡的模樣。萬物騰怨，另一派沉悶壓抑。但聽你輕聲吟誦“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。正是這句詩(shī)詞，令我掃蕩煩躁，領(lǐng)略了夏日美景。
猶記得那年秋風(fēng)蕭瑟。讓人不由得想起曹丕的燕歌行中“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。落葉盤旋著，似乎企圖掙扎，最后還是被風(fēng)狠狠地吹得不斷起伏。這時(shí)你卻是別有一番感受�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”。正是這句詩(shī)詞，令我對(duì)秋又有了別的領(lǐng)悟。
猶記得那年雪花紛飛。給大地鋪上了一層潔白如玉的地毯，世間萬物似乎脫離凡俗，自有一股圣潔。我在這風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而你卻像雪的精靈跳躍自如。這時(shí)你說道:冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？正是這句話，讓我在嚴(yán)寒冬日中卻有溫暖的力量。
“光陰似箭，日月如梭”。我們彼此生命中的六年過去了，如今我們上了不同的中學(xué)。不知，你可還好？
只愿，當(dāng)初的我們永不散！
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