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領(lǐng)悟作文800字初三優(yōu)秀學(xué)生(通用33篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的領(lǐng)悟作文800字初三優(yōu)秀學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇1
“這是哪里?”我心里疑問重重。一切都是暗的,好暗,好暗。但我卻能看見這里擺著各種各樣的刑具,我的對(duì)面掛著“公正嚴(yán)明”的大字牌匾,突然一種聲音向我襲來,像是什么被打開一樣,讓我覺得寒冷,讓我覺得恐怖……緊接著各種聲音像潮水一般向我涌來,慘哭聲,哀號(hào)聲,小鬼奸猾的笑聲......我頓時(shí)一身冷汗。
“升堂”一個(gè)穿著紅色官服,留著小胡子,不過感覺很威嚴(yán)的人出現(xiàn)了!澳憧芍,快快道來!話正說著,雙眉緊簇,怒目圓睜。
“我……這是哪里?”我驚恐的環(huán)顧四周竟看到了黑白無常。“難道我死了?這里是地獄?”心想。
“沒錯(cuò)!”他神氣的說道,“這里就是。你無須驚訝,我是神仙,這里是我的地盤,你想什么我都知道!”瞬間,又變成兇狠的模樣。
這下地獄的風(fēng)土人情我算是領(lǐng)悟到了。
“我在世的時(shí)候,無憂無慮,父母對(duì)我無微不至,很多事情都不用自己去做,可是這樣我卻越發(fā)的落魄,變的沒有毅力,沒有耐心,不務(wù)正業(yè),膽小無能,愛找借口,總是把事情一推再推。像這次,快開學(xué)了,我的作業(yè)還有一大堆,跑到樓頂吹風(fēng)卻不小心掉下來了。不過,為什么我感覺有東西在推我!”
“明明是你自己掉下來的,還硬說有東西推你,都死了還這么要面子,你現(xiàn)在還裝給誰看!”閻王大發(fā)雷霆。
我語塞,垂下頭。
不遠(yuǎn)處,我看見一個(gè)年輕的媽媽懷里抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子,站在油鍋前遲遲不肯下鍋,突然我們目光交匯,在那雙眼睛里,我看到了悔恨、歉意、心疼和不舍。于是我懇求閻王讓我代她下油鍋,但閻王卻說:“不行,活著的時(shí)候造的孽,死了之后要還清,各由天命,你顧好你自己就行了,別人的事輪不著你管!”看著那年輕的媽媽在掙扎,我奮不顧身的沖過去,一個(gè)躍身進(jìn)了油鍋,我感覺到了她的感謝,我很快樂。
再一次睜開眼睛,好亮,嘴邊還有口水的`我明白了,剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)。看著眼前的天空,我想:幫助別人才是最快樂的吧!我站起來,帶著喜悅看著遠(yuǎn)方,深深的吸了口氣,感覺就連空氣中也夾雜著絲絲的喜悅,暖暖的感覺。
“不錯(cuò),我找到感覺了,收工!”王導(dǎo)演笑咪咪的說。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇2
人生如圓,滾動(dòng)得太快了而忽略了周圍的風(fēng)景!如果肯停下匆匆的腳步,多留心一下生活中的點(diǎn)滴,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多以前無法發(fā)現(xiàn)的美景!正如世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛一樣!黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!當(dāng)光明找到時(shí),就將有更多的美好被發(fā)現(xiàn);當(dāng)更多的美好被發(fā)現(xiàn)時(shí),人生就不會(huì)有太多的沮喪與惆悵;當(dāng)人生沒有太多的惆悵與憂傷,那你的眼睛就會(huì)更加的明亮!
小生活卻能找到更多的善良與美好!如此循環(huán)反復(fù),就像日月更替一樣!任何事情不能僅憑自己的眼睛,也不能只靠常規(guī)的推理!想著好學(xué)生就一切都好,壞學(xué)生就一切都?jí),不能這樣一刀切!不能把壞學(xué)生一棍子打死!去年上的那個(gè)班上的一個(gè)小女生,平時(shí)講課她不聽,有時(shí)愛睡覺,不教作業(yè),考試倒數(shù)!這樣的一個(gè)學(xué)生哪個(gè)老師會(huì)對(duì)她有好印象呢!可是奇跡出現(xiàn)了!今年沒有上他們班,其時(shí)自己心里挺難過的,畢竟自己帶了一年,說不上,心中有點(diǎn)隱隱的痛!懷念與他們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,想他們的可愛之處,想大家一起度過的沒一分沒一秒!想他們的淘氣與可愛………可我怎么也沒想起這個(gè)調(diào)皮的小女生,也許是我對(duì)她印象不好,也許是我想了其他太多的好學(xué)生,我竟把她給忘記了!按照常理,她也應(yīng)該對(duì)我沒太多的.情!可是當(dāng)我收到她那畫得并不怎么好的一幅畫時(shí),當(dāng)我收到她自己剪下的小圖畫時(shí),當(dāng)見到她老遠(yuǎn)就來和我打招呼時(shí)!當(dāng)她見到我靦腆的微笑時(shí)………心里真的很不是滋味,這些事情應(yīng)該是我們認(rèn)為的好學(xué)生才會(huì)做的,這些應(yīng)該是我們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注的學(xué)生才會(huì)做的!他們卻沒有做,而是這個(gè)躲在角落里的小花朵做了!
自己以前沒有作過差生,不能體會(huì)他們的心情,其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是盛開的花朵,他們都有自己開放的權(quán)利,不能因?yàn)槌煽?jī)差而剝奪了他們開放的自由!不要因?yàn)樗麄儾皇悄銈兯矚g的玫瑰、牡丹、月季……而不喜歡他們,他們即使是一株野花,也有他們的美麗與可愛之處!
你所喜愛的,不一定就是值得你去追尋的,值得你去時(shí)時(shí)刻刻惦記的!如果你花太多的時(shí)間,那你就讓自己蒙蔽著眼睛,穿越在幸福的殿堂中,因?yàn)樽约翰豢现鲃?dòng)睜開眼睛而錯(cuò)過了很多,也失去了很多!當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時(shí),那些美好已經(jīng)擦身而過,留下的只有背影,溜走卻是美好!春天雖美,卻不能一年只有春天,那農(nóng)民們拿什么去收獲,哪來的幸福呢!
冬天雖冷,卻有白雪皚皚的壯美,莊稼蓋被時(shí)的舒心,雪壓青松時(shí)的傲氣!請(qǐng)停下匆匆忙忙的腳步,讓自己不要錯(cuò)過太多美麗的風(fēng)景吧!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇3
去年搬家的時(shí)候,我無意間翻出了一些老照片,這些老照片中的大多數(shù)都是十多年前照的,頗有些年代感,但好在這些照片都保存得完好。疊在上面的多是我和弟弟的照片,都沒什么好看的,可當(dāng)我翻到那一張的時(shí)候,我……
那張照片上的我還小,最大也就一歲多吧?烧掌系膵寢寘s十分年輕。想想也是,十幾年前,她也不過二十多歲,自然十分年輕?涩F(xiàn)在的媽媽,卻…….卻顯得有些老了,她的額頭上,不該有那么多的皺紋的。她的臉色,和照片上的比,簡(jiǎn)直判若兩人啊!
把照片上的媽媽與現(xiàn)在的媽媽一對(duì)比,我的眼眶不禁濕潤了。媽媽和爸爸含辛茹苦地將我們養(yǎng)大,為的只是我們叫的那一聲爸媽。他們將大好的青春年華賦予了我們,卻不求一絲絲回報(bào),即使回報(bào),也恐怕幾輩子都還不清吧。
歲月如同一把利刃,在他們的額頭上劃了一“刀”又一“刀”,我已數(shù)不清他們的額頭上被劃了多少“刀”了,他們的人還未老,兩鬢卻早已有了斑白的頭發(fā)。這些,都不應(yīng)該是他們這樣的年紀(jì)該有的啊!為了我和弟弟,他們操勞的實(shí)在太多太多,我欠他們也實(shí)在太多太多。他們不求我們回報(bào)什么,只求我們聽話、懂事,能在他們老了的時(shí)候多陪陪他們,對(duì)于他們,這些已經(jīng)足夠了。
小時(shí)候,家就像一只風(fēng)箏,我和弟弟在上面,爸爸媽媽在下面緊緊的'拽著;大些了,上面的“風(fēng)箏”似乎有些不聽話了,拼了命地想要擺脫線繩的束縛。
年少的我有些任性,把父母的話當(dāng)作“耳旁風(fēng)”,完全不會(huì)理會(huì)他們說什么,總和他們頂嘴,甚至吵架,我根本不會(huì)理會(huì)他們會(huì)有什么感受。現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真是太懂事了!后來,因?yàn)榻?jīng)過了某些事情。我終于學(xué)會(huì)了理解父母,他們實(shí)在是太不容易了!
不知不覺間,我已淚如雨下,一滴滴晶瑩的淚水劃落在那張照片上,發(fā)出“嚓嚓”的聲音,使我再次陷入了沉思。
都說“父愛如山,母愛如水”,有“山”有“水”,家不就成了一幅動(dòng)人的山水畫了嗎?爸爸媽媽,也許有一天你們將站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng),但你們不必害怕,因?yàn)槲視?huì)牽著你們的手,陪你們一直走下去,就像當(dāng)年你們牽著我們的手一樣!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇4
一場(chǎng)連中央氣象臺(tái)都始料未及的暴風(fēng)雨席卷了整個(gè)深圳,風(fēng)猛烈地刮著,雨猛烈地下著。
正是拂曉。打開陽臺(tái)門,撲面而來的大風(fēng)整理了我狼狽不堪的頭發(fā),清洗了顏色蒼白的面部。在還未散盡的晨霧里,遠(yuǎn)處的梧桐山時(shí)隱時(shí)現(xiàn),把我的思緒拉回到了六年前——猶記得那天,涼爽的秋風(fēng)夾雜著水汽,讓人倍感舒暢。就在那天,我與爸爸一道,征服了全深圳最高的山峰——大名鼎鼎的梧桐山。
爸爸曾勸說過我,說以我不到10歲的年齡去挑戰(zhàn)一座海拔943米的山峰,還是有些勉強(qiáng)。但有人在13歲就登上了海拔8848米的圣女峰,他為什么就能成功呢?爸爸奈何不了我的執(zhí)著,只好答應(yīng)了下來。
到了梧桐山公園門口,我才發(fā)現(xiàn),原本在家中看上去并不高的梧桐山頂,現(xiàn)在看上去卻那么遙不可及;直到那時(shí)候,我才領(lǐng)悟到它的雄偉,才領(lǐng)悟到它作為全市最高峰的風(fēng)采。
走進(jìn)公園,首先映入眼簾的就是道路旁整齊的兩行梧桐樹。它們?cè)陲L(fēng)中仍巍然挺拔,好像在告誡我要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定不移的決心。沿著大路沒走多久,我們兩人就看到了第一級(jí)登山臺(tái)階。“記住,只要你走上了這一級(jí)臺(tái)階,你就要有一定能登頂?shù)男拍;在你達(dá)到頂峰前,你沒有放棄的權(quán)利!卑职謬(yán)厲的話語在我耳邊響起。想到剛剛的`梧桐樹,我頓時(shí)堅(jiān)定了信念:登上頂峰!我走上了第一級(jí)臺(tái)階,又邁開步子踏上了第二級(jí)臺(tái)階……
不得不說,攀登是枯燥的,當(dāng)你厭倦了周圍一成不變的綠色與棕色,也許你就會(huì)產(chǎn)生心理上的放棄。我當(dāng)然也不例外,在接近半山腰的位置時(shí),心理和生理的雙重疲倦終于擊潰了我。
“哎呀……我好累啊……”我挪動(dòng)到了登山道旁的一個(gè)涼亭里,絕望地坐了下來。
“這就不行了?”爸爸的語氣帶著生氣,“當(dāng)你你決定做一件事的時(shí)候,就一定要認(rèn)真做好它!好好想想八十年前的紅軍戰(zhàn)士們吧!他們從早累到晚,翻越了四千多米的烏蒙山脈,他們喊過累嗎?他們喊過苦嗎?最小的戰(zhàn)士年紀(jì)與你相仿,但你只是向上五百米而已,就要放棄了嗎?”這些話語如同閃電劃破夜空,直擊了我的心靈。是啊,二萬五千里長征他們都堅(jiān)持了下來,我又有什么理由放棄?
誰也不知道那天我花了多久登頂,誰也不知道爸爸對(duì)我說了多少激勵(lì)的話語。我只知道,在日落前的五分鐘,太陽在火燒云的襯托下盡情地向世間萬物播撒著光和熱的種子。
而我,也領(lǐng)悟到了苦盡甘來的甜美滋味。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇5
“嗤”……現(xiàn)在真值夏季最熱的時(shí)期,火熱的烈陽親吻著瀝青路,發(fā)出一陣一陣的哀嚎。我正歡快地抱著籃球跑到球場(chǎng)。“嗤嗤”我的皮膚也開始發(fā)出哀嚎,我從床上驚醒嘴里念叨著:“原來是場(chǎng)夢(mèng)!”
打開房門,走進(jìn)雜物間,翻出布滿灰塵的將狀,腦中瞬間沖滿了回憶……
那年我才10歲,正值暑期,我在炎熱的球場(chǎng)上歡快地蹦跳著,像極了一只在大草原上自由的羚羊。可是籃球和籃筐并不想讓我開心下去,它們倆一次次擦肩而過。當(dāng)我正苦惱時(shí),幾個(gè)小男孩走了過來。帶著譏諷的語氣說道;“喲,這不是小不點(diǎn)嗎!又來球場(chǎng)上當(dāng)笑柄嗎?”“哈哈哈”……幾個(gè)人附和道。
我表現(xiàn)出一種莫不關(guān)心的神情,繼續(xù)投籃,誰料到球像一枚追蹤導(dǎo)彈砸到了他的頭上。隨著一聲叫罵,幾個(gè)人像瘋狗一般向我撲來,我抱著球跑了,跑呀跑,跑到了一個(gè)熟悉的地方,從地上撿起一塊石子向那面熟悉的墻,再刻上一道痕。淚水向奔涌的黃河,奪眶而出。剛遇不幸,沒想到天公也不作晴。一場(chǎng)大雨毫無征兆的降臨了。珍珠般的雨點(diǎn)從天而降,槍林彈雨般發(fā)出駭人的聲響。我并不打算去躲避了,任由雨水洗禮。這時(shí)班主任恰巧經(jīng)過,看我坐在那兒愣了神便焦急的喊道:“肖曉,你坐在那發(fā)什么呆呀!快過來!”見我仍不為所動(dòng),她急忙過來牽著我的手沖到了教學(xué)樓三樓她的辦公室處。
班主任老師變法戲式拿出一件干爽的校服讓我換上后,示意我坐在她旁邊,柔聲細(xì)語對(duì)我說“肖曉,有什么事情告訴老師,老師來幫你分擔(dān)!笨吹嚼蠋熽P(guān)切的`目光,聽到了老師那溫和的語氣,我緊鎖的心房被打開了,我將經(jīng)過都講了一遍,不禁再次潸然淚下。
老師撫摸著我的頭說:“去尋找最真實(shí)的自己吧,別人要說就隨他們說去吧。”帶著老師的無限期望,我一路披荊斬棘、過關(guān)斬將。可是幸福是短暫的。我進(jìn)入了初三,被學(xué)習(xí)的重壓壓得喘不過氣,但我從不放棄,一直將老師的話作為自己的座右銘。
回憶逐漸淡去,抹去眼角的淚水回到房間中,又拿起了手中的筆將領(lǐng)悟到的東西重新放回心間,化作我勇往直前的動(dòng)力。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇6
此時(shí),已是秋季。我知道,田間的人們必會(huì)忙碌于收割成熟的稻谷,絕不會(huì)錯(cuò)過任何一刻時(shí)間……
那是一年之始,春季,我來到了鄉(xiāng)下田間。田地被劃分為大大小小一眼望不到盡頭的泥地。農(nóng)民則在田間插秧播種,在一片泥地的棕色中灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,但一片仍為荒蕪的田,兀地跳入我的眼中。那塊地上沒有絲毫的點(diǎn)綴,也不見人在其間勞作。仿佛一大片原本完整的圖案中,留出一片突兀的空白。這引起我的不解,這塊田屬于誰?為什么他還沒有耕種?
走得累了,我敲響一戶人家的門,想尋一杯水喝。打開門的人很年輕,皮膚卻沒有像一般下地做農(nóng)活的農(nóng)夫一樣偏深的色澤,手上也不見因勞作而磨出來的繭,讓人很難相信他也是干農(nóng)活的人。
我很奇怪,問他沒去干活嗎?他卻擺擺手回答,沒有,這幾天下地插秧太累了,這幾天天氣又熱,還是過幾天吧。我再問他,不怕錯(cuò)過農(nóng)時(shí)嗎?他回答說,不用在意時(shí)間。他的言語,令我稍覺得有些不妥。
告別他后,我在一棵大樹下見到了一位休息的老伯。他汗流浹背,很明顯是之前的一番農(nóng)活耗費(fèi)了他的不少力氣。我走上去與他攀談。我問他,干活很累吧。他回答是,但無論如何也不能錯(cuò)過了時(shí)間。對(duì)于這番話,我倒頗為贊同。之后,我提到我之前所見的'那個(gè)不愿干活的年輕人,我這才知道他是之前那尚未耕種的田的主人,也難怪他會(huì)說那樣的話。老伯嘆了口氣,搖頭告訴我,那年輕人是那地的原本主人的兒子。后來兒子得到了那塊地,但兒子總是懶散,常常該種時(shí)不種,該打理時(shí)不打理,該收時(shí)也不勤,因而一年到頭收成少很多,可他總是不愿改。說著,老農(nóng)嘆了口氣。
我告別了老農(nóng)。
那年夏,我又來到這里。田間的稻都長得更高大了,一片青綠;但在那片屬于那個(gè)不勤于種田的人的田上,麥子遠(yuǎn)不如正常稻子立得精神或高大。
“干任何事都不應(yīng)錯(cuò)過時(shí)間”,我想起老伯在我走時(shí)跟我說的一句話。
其實(shí),不止種田,世間做什么事都是這樣,不能錯(cuò)過做一件事的時(shí)間,否則,一事無成。
我從此領(lǐng)悟:做任何事都不應(yīng)錯(cuò)過時(shí)間。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇7
從兒時(shí)開始,我對(duì)父親就有一種小小的害怕,小小的恨。怕和恨加在一起,形成了討厭情緒。
父親身材魁梧,脾氣暴躁,街坊鄰居都喊他“老虎”。可在我眼中,父親簡(jiǎn)直就是“老虎王”。記憶中,父親沒有親過我,抱過我,總是對(duì)我非常嚴(yán)厲,甚至還給我制定了“三不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)晚回家,不準(zhǔn)出去瘋玩,不準(zhǔn)看連續(xù)劇。而且,每天還要親自檢查我的作業(yè),給我上一節(jié)“做人之基本道德規(guī)范”課。我表面上當(dāng)然不敢反抗,但在內(nèi)心深處,慢慢疏遠(yuǎn)了父親。
隨著年齡的增長,父親對(duì)我的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,老虎脾氣好像在不知不覺中消失了。隨之而來的關(guān)懷常常使我產(chǎn)生一絲興奮,一絲感動(dòng)。但我的`心仍然不敢靠近他。
直到后來一件事,我才改變了對(duì)父親的看法。
那年暑假里,我家種的茄子大豐收。為了變成現(xiàn)錢,父親每天凌晨開著三輪車去縣城菜市場(chǎng)賣茄子。出于好奇心的驅(qū)動(dòng),我執(zhí)意和父親一起去。菜市場(chǎng)里人很多。一些菜農(nóng)為了快點(diǎn)把菜賣出去,極力排擠我們。我看不下去,便和他們講道理。而父親無語地站了很久,然后對(duì)我說:“孩子,人家賣菜也不容易,我們?cè)偃e的地方看看!蔽覀兒貌蝗菀渍业搅艘粔K空地。父親把茄子整理一番后,用沙啞的嗓門兒精氣十足地吆喝:“賣茄子!賣茄子!又大又新鮮的茄子!”看著父親臉上的皺紋隨著吆喝聲一動(dòng)一動(dòng),我不禁想起了羅中立的油畫《父親》,隨后,心里涌起一陣酸酸的感覺,淚水跟著從眼眶里流出來。
父親不是富豪,不是商人,也不是國家干部,他只是一個(gè)最普通的莊稼人?墒牵挂┪液徒憬銉扇松蠈W(xué),每年學(xué)費(fèi)就接近一萬元。我從來沒有聽見父親抱怨過,相反,他總是說:“只要孩子有出息,再苦再累都值!”父親實(shí)在太不容易了,我有什么理由疏遠(yuǎn)他?不愛他?想到這里,不知怎的,從來沒有賣過菜的我,竟然大聲地吆喝起來,沒有一絲不好意思。忙碌中,有一種沉沉的東西充盈在我的心頭,充盈在我的渾身……
回到學(xué)校以后的一天,很少給父親打電話的我,來到學(xué)校的公用電話旁,用顫抖的雙手撥通了家里的電話,要專門跟父親通話。電話里傳來父親沙啞的聲音:“有什么事嗎?孩子!蔽艺f:“沒有什么事,就是——爹,父親節(jié)快樂!”略一沉默,那頭傳來了父親的笑聲:“孩子,你長大了,懂事了。沒別的事就掛了吧,節(jié)省點(diǎn)兒……對(duì)了,注意身體。”“嗯!蔽倚廊毁澩。然后,輕快地跑向教學(xué)樓。此刻,微風(fēng)吹著我的臉,像父親溫暖的大手……
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇8
有這樣一則廣告:一個(gè)稚嫩的小男孩用柔弱的小手裝了一臉盆的溫水,顫顫巍巍地端到媽媽面前,把媽媽的腳放進(jìn)去,幫媽媽洗腳。這溫馨的一幕是否撥動(dòng)了你內(nèi)心的那根琴弦呢?
是啊!連一個(gè)那么小的孩子都懂得尊敬長輩,這不由得讓我想起了前幾天發(fā)生的那一幕。
那是一個(gè)星期天,天氣格外好,太陽的笑臉早已燦爛了大地。窗外大樹盡顯颯爽風(fēng)姿,小鳥開始展示自己美妙的歌喉,小區(qū)的草地更是盡展綠色的誘惑……
吃過早餐后,我來到小區(qū)里玩耍。這時(shí),一個(gè)坐在輪椅上的老人引起了我的注意:那位老人的頭發(fā)又白又稀疏,臉上長著許多小小的黑點(diǎn),雙手不時(shí)抖動(dòng)一下。一位年輕女人在后面推著輪椅,約有三十多歲左右。只見這阿姨頭戴一頂鴨舌帽,口袋里裝了收音機(jī),顯得很“時(shí)尚”。她推著老人散步,邊推還邊跟老人聊天,說:“爸,你看,這兒風(fēng)景不錯(cuò)吧,看,那兒有兩只蝴蝶在玩呢……這里風(fēng)景那么好,以后我天天帶你來這里散步,你一定要好好的,別讓我擔(dān)心了!蹦俏焕先俗炖铩鞍“ 钡卣f著什么,女兒雖然什么也沒有聽懂,可還是回答道:“那好,我以后天天帶你來這兒欣賞風(fēng)景。”這時(shí),老人流口水了,他的女兒拿出手絹不嫌臟地輕輕擦去老人嘴邊的口水,還用手抹去沒擦到的地方。接著走了一段路,老人又流口水了,她又繼續(xù)幫老人擦去口水.....我呆沒幾分鐘,計(jì)算了一下,女兒卻為爸爸擦了好幾次口水。一整天下來,那要擦多少次?每天都這樣,做女兒的`難道不會(huì)厭煩?她真了不起!
又過了幾天,我和媽媽在紫金公園散步。天上下著毛毛細(xì)雨,我又遇見了他們。他的女兒左手撐著雨傘,右手推著輪椅慢慢向前行。我一問才知道,原來那位阿姨已經(jīng)冒雨陪老人走了好幾圈。這時(shí),那位阿姨對(duì)老人關(guān)切地說道:“爸,您千萬別著涼了,現(xiàn)在下雨了,你別讓自己淋到雨,會(huì)感冒的!敝钡胶髞,我才知道這位老人患有老年癡呆癥,他的女兒每天都要照顧他,陪他出來散步,因?yàn)樯⒉綄?duì)老人的病情有幫助。哦,我頓時(shí)恍然大悟,不禁感慨道:“多孝順的女兒!”
“百善孝為先”,我們應(yīng)該孝敬父母,尊敬長輩,讓我們行動(dòng)起來,從小事做起——如在他們回家時(shí)遞上一杯熱茶,幫他們捶捶背......愛就在這點(diǎn)滴之間!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇9
生命,是脆弱的,哪怕一碰就支離破碎,也要綻放出耀人的光彩;生命,是渺小的,哪怕是微不足道,也要發(fā)揮出自己最大的力量;生命,是短暫的,哪怕是轉(zhuǎn)瞬即逝,也要完美地畫上句號(hào)。
——題記
“哇!哇!哇……”,一聲清脆的嬰兒啼哭聲打破了醫(yī)院的寂靜,焦急的爸爸眼睛隨之一亮,沖向了那緊閉的房門——一個(gè)新生命降臨了!整個(gè)醫(yī)院都充滿了喜慶,燈火通明。
爸爸將你小心翼翼地捧在手上,輕輕地放在柔軟的搖籃里,愛不釋手。你不再啼哭,靜靜地蜷縮在溫暖的被窩里。親愛的弟弟,當(dāng)媽媽帶著疲倦溫柔地看著你時(shí),你緊閉雙眼,靜靜地入睡了,卻不缺那份可愛寧靜。
當(dāng)你長大了一點(diǎn),開始了牙牙學(xué)語。學(xué)會(huì)了叫“爸爸”、“媽媽”,看著爸媽激動(dòng)又欣慰的抱著你,你也興奮地撞在他們懷里撒著嬌,卻沒有人發(fā)現(xiàn)我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,各種滋味在心里翻滾,心像刀割一樣,難受極了。
當(dāng)你一歲時(shí),開始像一匹脫韁的野馬。爸媽更是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,總是叮囑我要注意這、注意那,生怕你摔著了,受傷了,當(dāng)寶貝似的'呵護(hù)著。那時(shí),你開始學(xué)習(xí)走路,我牽著你的手,在公園里一步一步地圍著花壇轉(zhuǎn)圈。正走得起勁時(shí),你突然甩開我的手,搖搖晃晃地扶著臺(tái)階走起來,兩只小腳像鼓槌一樣在大地上無節(jié)奏地敲打著鼓點(diǎn)。很快,你放棄了臺(tái)階,獨(dú)自邁步。當(dāng)你享受走路的自由時(shí),你跌倒了,額頭上擦破了皮,滲出了絲絲血珠。你愣了一下,終于哭起來。爸媽一邊責(zé)備我沒有照顧好你,一邊心疼地把你摟在懷里。這一幕看得我鼻尖酸酸地,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),卻怎么也涌不出來。親愛的弟弟,你在溫暖的懷抱中瞟了我一眼,眼神里既有后悔,又有憤怒,似乎也在責(zé)怪我,想把我孤立起來似的。
現(xiàn)在你已經(jīng)四歲了,帶著倔強(qiáng)和稚氣。你一次又一次地冒犯于我,你淘氣、調(diào)皮,經(jīng)常給我?guī)硪淮蠖崖闊┦,可我卻一次又一次不得不原諒你。正因?yàn)檫@樣讓我學(xué)會(huì)了接納、包容、理解和責(zé)任。上天賜我一個(gè)可愛的弟弟,讓我看到了小時(shí)候爸媽照顧我的艱辛,讓我理解了父母的勞累。你讓我懂得了要感恩父母給予了我們生命和無私的愛!雖然你分享了一半的父愛母愛,但我也是那么愛你,因?yàn)槟憬o我?guī)砹烁嗟臍g樂,使我對(duì)生命有了更深一層的領(lǐng)悟。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇10
“人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么滋味!
——題記
我從來都沒有這樣想過會(huì)是這樣,從來沒有……右手骨折給了我極大的打擊,用左手寫的無字天書讓我煩躁不已,真的累了……
伴著淡淡的音樂,一根潔白的羽毛慢慢地飄落在喧鬧的城市中,經(jīng)過來來回回地起伏飄蕩,最后飄到站臺(tái),落到一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)音樂停止,阿甘撿起羽毛,打開行李箱,把它夾在畫冊(cè)中,從此開始了他奔跑的人生。
沒有人生來就是完美的,只不過阿甘比其他人悄悄的不幸,他的智商僅僅75。但也正是如此,他遇到了一生中最愛的人珍妮。上學(xué)受到欺負(fù),珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑,而這一跑,竟跑出了阿甘不平凡的一生。
在中學(xué)時(shí),他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng),就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被破格錄取,并成了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見。對(duì)于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來說,能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了,但是他還拿到了屬于他的畢業(yè)證書。上帝為你關(guān)上一扇窗,必然為你打開一扇窗。這句話用在阿甘身上是再確切不過了。而阿甘的奔跑奇跡似乎只是剛剛開始。
在越南戰(zhàn)場(chǎng)上,阿甘的部隊(duì)中了埋伏,一聲撤退令下,阿甘記起珍妮的囑咐:打不過,就跑。阿甘于是轉(zhuǎn)頭就跑。他成了唯一幸免的人?吹竭@里,觀眾大概都會(huì)發(fā)笑。阿甘如果不是跑得快,就不可能后來返回去救出負(fù)傷的戰(zhàn)友;阿甘如果不回去拯救戰(zhàn)友,那么阿甘也就不是阿甘了。
媽媽說,人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一顆是什么滋味。其實(shí)生活就像阿甘媽媽所說的那盒巧克力,我們永遠(yuǎn)也無法預(yù)料下一次會(huì)發(fā)生什么狀況。每一個(gè)生命都是一次奇跡,或許我們也可以像阿甘那樣,勇敢地向前奔跑,朝著自己的`理想,自己的目標(biāo),理想的終點(diǎn),不停地奔跑,跑出我們自己的生命奇跡來!
這部電影讓我看清了我的微不足道,像阿甘這樣智力低下的人都能跑出自己的人生,而我呢?我關(guān)掉電腦,走進(jìn)書房,開始了我的新人生。
這個(gè)暑假我領(lǐng)悟到了……
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇11
萬事萬物精妙絕倫,互相補(bǔ)充,互相促進(jìn),結(jié)果便是二者智慧的疊加。水因山而清,山因水而秀。正是因?yàn)樯剿睦p繞與被纏繞才有了“山清水秀”這一成語。才使人間多了一幅秀美的山水畫。久而久之,水繞山而流,山被水環(huán)繞,它們都不耐煩了……
山想:“我挺拔高峻,亭亭玉立直插云霄,萬民皆在我之下。沒有水我依然挺拔聳立;沒有水我依然秀麗;沒有水我依然是詩文中的佼佼者。水算什么,整天在我的腳下流過。”
水想:“我澄潔如玉,我是人們生活所必需的,是萬物生活所必需的。沒有山我依然清澈;沒有山我依然能發(fā)出銀鈴般的響聲;山算什么,只會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng),沒有我這種洶涌澎湃的氣勢(shì)。
山水彼此向?qū)Ψ絻A吐了自己的心聲,從此水便繞道而行,山孤寂地站在那兒。山?jīng)]有了往日的俊秀,因?yàn)樗荒芸吹阶约旱挠白,無法彌補(bǔ)自己的不足。從此,山上便雜草叢生失去了先前的生機(jī)和活力。她不能再聽到水銀鈴般的笑聲,沒有了水便沒有了鳥鵲在山上寄宿,她從此失去了花香鳥語,她感到了孤單,開始思念以前有水環(huán)繞的生活……
水離開了山變得渾濁不清,不能再次發(fā)出和山石碰撞的'響聲,她再不能影照出美麗的影子。她沒有固定的渠道,只會(huì)四處流動(dòng),甚至流到了不需要她的地方。她開始思念以前和山在一起……
此時(shí)一位詩人吟詠道:“山因失水而孤寂,水因失山而渾濁。山水組合原本是世間最美好的事物,山水畫面原本是吟詩作賦的最好題材。如今,山水隔離人間最美好的事物將會(huì)一去不復(fù)返。哎!”
山水聽到了詩人的感嘆后,他們似乎領(lǐng)悟到了什么。山感嘆說;“水妹妹,沒有了你我簡(jiǎn)直無法想象我以后是怎樣的雜亂。你也知道,你不環(huán)繞我而在土地上肆意流淌,不僅會(huì)使自己變得渾濁不堪,而且會(huì)迷失生活的航向。如今我才明白,我們是彼此依存的,我們誰也離不開誰。只有我們組合在一起,才能創(chuàng)造出世間最美的山水畫,才能成為最美好的事物!彼f:“是!只有我們共同努力才能達(dá)到雙贏,只有雙贏的智慧才能創(chuàng)造出世間最美好的事物!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇12
領(lǐng)悟?這個(gè)詞似乎在我的眼眸出現(xiàn)了太多次了。
離運(yùn)動(dòng)會(huì)只剩十天了,好勝的我報(bào)了一千五的長跑。在朋友的帶動(dòng)下去練習(xí)。一圈又一圈,我好像還不太累,也不知道跑了多少圈,只知道時(shí)間被我的圈數(shù)包住了。她們都就我不要賣命。賣命!是這樣嗎,我只覺得這樣的努力,分泌出來的汗水都好涼,腫腫的雙腿都在笑。終于,我停留在了陽光里,對(duì)朋友們來了一句:“HEIIO!”沉重的雙腿又在作痛,接受了我的半瓶水之后舒服了許多,所有的煩惱心情都被笑天使擠走了。努力?它到底是什么?是的,它換來的只是頭在沉重,身體在熾痛,可心情不是好多了嗎跑步過程中,所有的壞情緒都隨著汗水蒸發(fā)掉了,隨之而來的是堅(jiān)強(qiáng)的一句心理暗示:再跑一步,在跑一圈!就這樣我陸續(xù)在這個(gè)下午跑了20多圈。這時(shí)間,勝利似乎不再重要,重要的是我努力過了,我真正品嘗過“勝利”這個(gè)果實(shí)。領(lǐng)悟在好勝面前,挺著胸,走的好高好高。
小學(xué)畢業(yè)那天,我的心墜落了深谷中——四年的好友她們要走了。我不愿意接受,甚至是討厭朋友留下的那一句:“時(shí)間沖不斷友誼的酒,歲月拉不開思念的手,祝福我們友誼長久!”人都走了,友誼還可以長久嗎?
在漫長無際的下午,我懶懶散散的寫著作業(yè)。躺在邊上睡覺的手機(jī),突然意外的振動(dòng)了一下,是一則消息,除了一句話和電話號(hào)碼之外什么也沒有。真是的,大白天誰這么無聊。我滿不在乎的看了看那個(gè)短信:你認(rèn)為我們的友誼會(huì)長久嗎?看完之后,既驚喜有疑惑——都快過去一年了,會(huì)是那位還記得我?
手猶猶豫豫的`撥入了那十一位數(shù)字,復(fù)雜的心情很期待的等待著那陌生又熟悉的女聲。
“嗨,小燕,我就知道你會(huì)打來的·······”隨性而又富含磁性的聲音,好久沒有聽過了,但我這道是她!
那個(gè)下午聊了好久,好久。天因此很藍(lán),地也因此更暖。那份悠久的情與誼在兩人之間建了一條鐵索,緊緊地抓住。她沒見到我,我也沒見到她,但友誼似乎還在,還在······
領(lǐng)悟人生真諦,領(lǐng)悟人間情誼。
領(lǐng)悟的內(nèi)涵,在人生這個(gè)蒼穹下,暢游!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇13
我十五歲以前的人生,過得平順安穩(wěn)。沒有許多的磕磕絆絆,亦未感到過所謂絕望。因?yàn)槊慨?dāng)我對(duì)那未知的未來感到迷茫無措時(shí),便有人有意或無意地點(diǎn)起一盞明燈。回首來時(shí)路,已是一片燈火輝煌。
祖母還在世的時(shí)候,家里剛剛換上了白熾燈泡。左鄰右舍輸電的線頭都被鎖在水泥墻上的鐵皮箱里,動(dòng)不動(dòng)就跳閘,然后這一塊的居民點(diǎn)霎時(shí)歸于黑洞洞的沉寂。嘈雜的腳步聲、咒罵聲不絕于耳,焦頭爛額的家人無暇顧及脊背僵直因恐懼而噤聲的我。常常是一雙枯槁的手抱起我,一邊輕搖著低聲安慰,一邊從沾滿油漬的紅木櫥里拿出一盞煤油燈點(diǎn)起;椟S的'燈光古老而安詳,小小的浮塵散落在光暈中,璀璨如星。我一雙緊鎖的眉目,霎時(shí)清明了。祖母額上跳脫出來的幾根特別灰白的眉毛上星光點(diǎn)點(diǎn),褶皺很深的面龐似乎要比平時(shí)柔和許多,迎著光,她就那樣不知是對(duì)著我還是對(duì)著燈,一臉笑意。世界靜謐無聲。
祖母去世后,我也長大了。那無數(shù)個(gè)煤油燈點(diǎn)亮的夜晚成了我愿以生命裹挾珍藏的油畫,伴我走過許多凄風(fēng)冷雨的寒夜,每每憶及,還是當(dāng)初一般明艷的光彩。好像在黑暗中只要我再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有人再抱起我給我希望與安慰。
長大后去遠(yuǎn)方旅行,周遭充滿了美麗的事物,每一處風(fēng)景都有不同的光彩,我每一樣都愛,都想拍照留念。母親常帶我去一些大大小小的畫展,我也總是拿著相機(jī),跑遍每個(gè)角落,生怕錯(cuò)過一份我可能遇見的美麗。
我氣喘吁吁地轉(zhuǎn)過一大圈后,只見母親還定定地站在同一幅畫前,凝視。她的眼神很不同于往日,清澈中慢慢閃現(xiàn)青春俏皮活潑的光彩,偶爾,還有柔軟、迷蒙、夢(mèng)一般的輕紗。我不由得站住了,凝視那幅《海邊的漁夫》。慢慢地,畫中的線條仿佛活起來了,那個(gè)帽子歪在一邊,雙手抄著口袋,面孔模糊不清的小子竟給我一種很原始、很純真的感動(dòng)。母親說:美是要慢慢凝視的,心懷虔誠,它才會(huì)走進(jìn)你心里去。那一刻,我懵懂的心亮了。
十五歲以后的日月,就是我要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)的未來。我生命中的點(diǎn)燈人,已將我引到一條敞亮的大道上來。我所要做的,就是攜著感恩與希望走下去,在黑夜穿行時(shí),看到最燦爛的星。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇14
人一生中有許多珍貴的領(lǐng)悟,這種領(lǐng)悟常常只發(fā)生在剎那間。它是一種關(guān)注,它是一種感動(dòng)。不需要言語,只要用心去體會(huì),這種領(lǐng)悟就在身邊,讓人懂得許多。
烈日炎炎。我騎著自行車,任火辣辣的陽光炙烤著我煩悶的心?荚嚨氖Ю,老師的批評(píng),同學(xué)的冷語……這一連串的失意在陽光下仿佛愈加清晰。面對(duì)這一切,我想到了放棄。
一陣悅耳的口哨聲傳來。循聲望去,十字路口停車線后面的`人群中,有一個(gè)不尋常的身影—位空著一條褲管的騎車人!他用拐杖柞著地,車架上還坐著一個(gè)胖乎乎的小孩兒。我不禁一顫。綠燈亮了,他將拐杖往車把上一掛,用一條腿蹬著自行車走了。那熟練的動(dòng)作讓人難以察覺這是一位殘疾人。陽光下,我分明看到他臉上閃閃的汗珠。我又仔細(xì)看了他一眼—那是一種什么樣的表情啊!剛毅,自信,還有那么堅(jiān)定的目光。我又聽到了他的口哨聲,是那首《感謝你》。我聽出來了,他是在唱:“感謝母親,賜予我生命;感謝生活,贈(zèng)友誼愛情……”我不禁低下了頭。我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),我的發(fā)燙了。我不知道這位殘疾人經(jīng)歷過什么,經(jīng)歷著什么,將來還會(huì)遇到什么,但我知道他珍惜生命,他在追求,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的漢子!而我,卻因?yàn)橐稽c(diǎn)兒不如意而想要退縮,我算什么呢?這何嘗不是一種領(lǐng)悟?人,要堅(jiān)強(qiáng)!
喧囂的城市中,我總認(rèn)為人與人的距離仿佛越來越遠(yuǎn)。我走在大街上,無奈地看著人們臉上冷漠的表情,失望、嘆息。
可是路邊有一位女孩,拿著畫筆,在這片繁華中獨(dú)自沉靜地畫著、畫著。她在畫什么呢?
哦,她在畫人群的速寫。她的筆下,有無意間相撞的人們帶著歉意的真誠的眼神;有扶老攜幼全家出游的溫馨場(chǎng)面;有孩子們天真爛漫的笑臉;有年輕人朝氣蓬勃的身姿……一張張速寫,黑白之間展示著世界的絢爛多彩;寥寥幾筆,勾勒出人們美好的心靈。我不禁奇怪,為什么她看到這么多美?哦,原來是她那清澈明亮的雙眼,其中有那熱切的眼神,有那么濃的愛意和關(guān)懷。是這雙眼睛,發(fā)現(xiàn)了世間的真、善、美。
謝謝你,女孩,你讓我領(lǐng)悟到了真美,領(lǐng)悟到了摯愛。
……一切就在這剎那間、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中使人有所領(lǐng)悟,讓人成熟,讓人懂得去愛,懂得去給予……
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇15
原來有一種愛,它一直都在。
——題記
我家門前有一棵老樹,它早在我出生時(shí)就已立在那里。夏天到了,他的濃綠覆蓋了樹頂,像一個(gè)頂天立地的巨人,讓人極度震撼。
當(dāng)悄悄走近時(shí),我才發(fā)現(xiàn),在它堅(jiān)實(shí)的樹干上,有無數(shù)見證滄桑的傷痕,伸手撫摸,那裂開的軀干就像父親粗糙的手,讓我百感交集。
在我的記憶中,父親好像從來沒有關(guān)心過我,可以這樣說吧。每次開家長會(huì)老師表揚(yáng)我時(shí),父親臉上沒有絲毫的驚喜,只是淡淡地說:“不錯(cuò),下次繼續(xù)努力,不要給我丟臉就行了!彼踔翛]有說過任何有表揚(yáng)意思的話語。每次失落的時(shí)候,他也沒有安慰過我,只是在一邊抽著悶煙,望著墻上那張不知道什么時(shí)候照的全家福!霸旗F”繚繞中,我竟看不懂父親眼中的表情,是愛,是心疼,還是……
直到那天……
天剛蒙蒙亮,我還在睡夢(mèng)中,模模糊糊聽到母親叫我起床,我不情愿的鉆出被窩,穿好衣服,洗漱之后坐在餐桌前嚼著那毫無味道的面包。一想到一會(huì)兒還要走著去學(xué)校我就來氣。別人家的孩子都是由父母接送,憑什么我就要享受這種待遇?憑什么我就要要走著去學(xué)校?還美名其曰是磨練我,我還曾為此跟他吵過一架。
我不滿的走出家門,在轉(zhuǎn)入一個(gè)拐角時(shí),我不經(jīng)意的向后一瞥,卻驚訝得忘記了呼吸——父親一直在窗前望著我,眼中有我無法解讀的情緒:似愛,似期盼,又似傷感,都藏在他嚴(yán)肅的神情中,讓我心中猛然一痛。
那一刻,那一瞬間,我似乎領(lǐng)悟了父親的做法,父親默默地,讓我想起門前的`那棵大樹,亦或是大山,原來父親一直都在,只是我從未走近過父親罷了。
又一次走在回家的路上,又看見那棵大樹,它依然挺立著,瞬間,我頓感羞愧。父親一直如此辛勞,而我卻如此不孝,如此的不懂事,一次又一次的傷害著父親……眼淚幾乎要奪眶而出。
父親坐在樹下,頭頂?shù)拇髽錇闃湎碌男〔萏峁┝艘粋(gè)安心的庇護(hù),父親還是不茍言笑。因?yàn)槟撬查g的領(lǐng)悟,我沒有走開,而是走到父親面前悄悄地對(duì)他說:我愛你,他驚訝的抬頭,眼里浮出一絲欣慰,他用手拍拍我的肩膀,那觸感老樹般粗糙。
我坐在他身邊,感受從未有過的溫馨。那瞬間的領(lǐng)悟也讓我獲益匪淺:原來,愛,它一直都在。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇16
走過的路不多,但輕輕地轉(zhuǎn)身回首時(shí),足跡已留下長排,有的淺淺已淡忘,有的深深無法忘懷。老師是我心中的太陽,普照著我的心田,給予我無私的溫暖。
我是過分多話的家伙。一年級(jí)的盧老師斥責(zé)我打攪課堂紀(jì)律,不遵守規(guī)章制度,多次把我換去其他座位,可我仍不改,總與同桌竊竊私語。一次家訪,盧老師提著一些資料夾,從我家門而進(jìn)。天真爛漫的我,心里暗想:老師怎么知道我家在這?老師來我家玩?盧老師被好客的媽媽請(qǐng)坐上后,開口:“漪紅的媽媽啊,漪紅愛說話,她是聰明的,就不肯下功夫呀!”躲在隔壁房的我,聽到這句忽然我又羞愧又開心,沉進(jìn)了自己的思緒里,忽略了客廳里的老師和家長。在那天里我懂得了要努力學(xué)習(xí),遵守好所有規(guī)定。
在小學(xué)中還有一個(gè)姓盧的老師,她教我們五年級(jí),我喜歡叫她“淑女”老師,當(dāng)然那只是在暗地這么叫。“淑女”老師很時(shí)尚,開朗。她愛把優(yōu)秀的作文,供大家欣賞,讀給大家聽。我依稀記得那天,老師捧著全班的日記本上了講臺(tái),她揭開一本本子,打了個(gè)安靜的`手勢(shì)后,朗讀;“或許一次挫折,會(huì)令人領(lǐng)悟到不同境界的道理······”我大吃一驚,咦!這不是我寫的文章嗎?隨后我冒出汗珠,臉頰略帶粉紅。因?yàn)檫@是我第一次文章被讀出來,所以我又開心又緊張。從這天起我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的感情。
這是最后一個(gè)我小學(xué)的班主任,他是一個(gè)和藹可親的好老師——韓老師。老師身上散發(fā)著那些我們從未學(xué)過的力量。我的班級(jí)用其他老師的話說就是極品之中的“極品”。老師卻沒有抱有很大的失望,反而他教我們學(xué)會(huì)了從黑暗里尋覓曙光。我的一個(gè)“童鞋”用他的“才華”改編了我們的國歌,并光榮地用低俗語言唱起,恰巧韓老師從他身旁走過,直接狠狠地給予他一巴掌。事后老師痛心地對(duì)全班說道:“真沒想到,我們的同學(xué)竟用骯臟的語言玷污我們的國歌,還引以為榮,如果再這樣就別讀書了,費(fèi)父母心血!”此后,老師的愛國情懷深刻地烙在我的心靈。
如父母般的老師們,曾陪伴我們度過小學(xué)生活美好時(shí)光,路還遙遠(yuǎn),但只要微微頷首一望。我應(yīng)該不會(huì)在恐懼了吧!因?yàn)槔蠋熓且槐K明亮的路燈,指引我向夢(mèng)想前進(jìn)。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇17
“一輪孤月、一陣秋風(fēng)、一片落葉……”,這些何嘗不是一種領(lǐng)悟。人生一晃而過,像一場(chǎng)夢(mèng),但我們活著的真正含義卻是領(lǐng)悟,不是等待。世間一切萬物都是在不斷輪回,可是存在的意義是為了什么?
我們一路以來,為何哭、為何笑、為何悲、為何喜。人生逃不過命運(yùn)的折磨,愛恨的迷惑,那是因?yàn)槲覀冇幸活w心。“人最弱小的是身體,最強(qiáng)大的是精神!碑(dāng)我們信仰于什么,牽掛于什么,就會(huì)為什么而變化。人們常說“天下無不散的宴席。”既然是這樣那有為什么要讓許多人相遇,并且還建立了很好的感情。我們能與別人熟悉,只有兩種原因。一個(gè)是愛,一個(gè)是恨。人們奮斗是為了愛的人自豪,還是讓恨的人慚愧?也許只是為了證明自己。
在整個(gè)宇宙,到底誰才是主角,誰才是配角?但戲未必如人生。生活中每人有自己的角色,一天一天的不斷上演著。有的·人活得自在、活得灑脫。有的人卻活的五彩、活的無意。真不知是人厭惡了生活,還是生活厭惡了人。人終究要死,終究要成一抔黃土,但是死并不遺憾,遺憾的是沒能把自己的靈魂留下。像霍金、魯迅、鄧稼先、列夫·托爾斯泰`~~這些就是留下靈魂的人。他們的魂給后人帶來了希望、精彩,還有無休止的創(chuàng)造。
陽光不一定美好,彩虹不一定漂亮。那就是因?yàn)樗麄冇袨踉频囊r托,有暴雨的返照。如果人世都是晴天,沒有陰天。人們會(huì)懂得珍惜嗎?人們會(huì)明白意義嗎?人們會(huì)明白意義嗎?如果有一天你能成功,要記住那些諷刺你,挖苦你的人。因?yàn)樗麄兊拇嬖,你的生活才美好。領(lǐng)悟,并不是領(lǐng)悟別人的生活,而是感受自己的人生。有好的`事物,心定有壞的東西襯托,所以人生不可能一帆風(fēng)順。
帶著領(lǐng)悟出發(fā),思考人生的意義。別為昨天等待,只為明天準(zhǔn)備。相信有一天人生不是乏味、并不是輪回。還有一件事,要珍惜你身邊對(duì)你好的人因?yàn)樗皇菍?duì)誰都很好。他將也許也是你人生的轉(zhuǎn)折,人生的意義、人生的領(lǐng)悟。為了自己、為了自己愛的人、為了自己的祖國。讓我們帶著領(lǐng)悟出發(fā)。讓我們的明天更美好!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇18
與他人相比,我自認(rèn)為我是一個(gè)對(duì)養(yǎng)花情有獨(dú)鐘的人。我喜歡花,尤其是喜歡那種能具有某種象征意義的花,比如說:君子蘭。
我養(yǎng)君子蘭已經(jīng)有二十七年的歷史了,期間,雖然家庭幾次搬遷,但是我都未曾丟棄過一盆君子蘭,現(xiàn)在,我雖然只有五盆君子蘭,但是棵數(shù)卻多達(dá)十四棵,如今,每逢過春節(jié),我家的君子蘭都開得鮮艷嬌美,去年更是結(jié)出了累累碩果,就連舅舅到我家做客之后,都忍不住拿走一顆大大的紅紅的果實(shí),并且說:“從來未曾見過這么大的果實(shí)。”聽過夸獎(jiǎng)后,我的心里美滋滋的。
我喜歡養(yǎng)君子蘭最初是由于它的稀有,我的第一盆君子蘭是我姨姥從長春給我?guī)Щ貋淼。?dāng)時(shí)正值君子蘭市場(chǎng)行情看漲,在那個(gè)年代,能養(yǎng)一盆君子蘭已經(jīng)很不容易了,因此我格外愛惜我的這盆君子蘭。現(xiàn)在,隨著歲月的交替,君子蘭的不斷繁殖,我擁有了花多少錢也買不來的一筆精神財(cái)富,當(dāng)我在生活中感到失意時(shí),我會(huì)坐在君子蘭花前對(duì)它輕聲細(xì)語,把自己的煩惱全都說給它聽,有時(shí),我真的感覺它能聽懂我的.話語。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:去年過年的時(shí)候大致是在二月份,當(dāng)時(shí)我家的君子蘭就陸陸續(xù)續(xù)的都開出了鮮艷的花朵,這件事不算稀奇,稀奇的是今年過年提前了將近一個(gè)月,因此,我對(duì)今年的君子蘭是否能迎節(jié)日開并沒報(bào)太大的希望,結(jié)果出乎意料的是我所有的大花君子蘭都開出了傘狀花冠,極具觀賞價(jià)值,這給病中的我無疑帶來了一絲喜悅,我從心里感謝它們,我自己的內(nèi)心真的很明白,它們是怕我過年不開心,所以來安慰我。養(yǎng)花的人都知道,有誰能看到盛開的鮮花而滿臉怨氣呢。我常常在想:人們常常說的世間萬事萬物都有靈性可能就在于此吧。
現(xiàn)在,隨著閱歷的增長,我又從書中更加讀懂了君子蘭的又一品格:它高貴而又有君子之風(fēng),有才而不驕,得志而不傲,居于谷而不自卑。我想做人若能做到如君子蘭這般境地也不枉此一生了。僅以此篇獻(xiàn)給那些和我對(duì)花,尤其是對(duì)君子蘭花一樣有著特殊情感的朋友們,希望你們也能從花中找到你們的最愛,從花中來領(lǐng)悟人生的真諦。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇19
生活中每天都會(huì)發(fā)生很多事,有些事從我們身邊一閃而過,有些事卻深深地印在了我們的腦海里,時(shí)時(shí)給我們教育和啟迪。
這是發(fā)生在三年前的一件事,那時(shí)我才上二年級(jí)。
那天是個(gè)風(fēng)和日麗的周末,媽媽帶著我坐公交車去吳山廣場(chǎng)游玩。公交車上人很多,擠得水泄不通,我和媽媽都沒有座位,只能扶著座位的扶手,站在擁擠的車廂里。車開了幾站路,我身邊一位一直在低頭玩手機(jī)的阿姨收拾好東西,準(zhǔn)備要下車了。她站起身,媽媽讓我坐到空座位上,我高興地坐下,輕輕地舒了一口氣,“總算有座位了!”我一邊想,一邊仰起頭,開心地朝媽媽做了個(gè)鬼臉。
公交車到站后繼續(xù)往前開。我放松地靠在座位上,雙手放在身體兩側(cè),看著窗外車水馬龍的街景。突然,我的左手碰到了一塊冷冰冰的金屬,我好奇地低頭一看,不禁“!”地叫出了聲。原來,座位邊上躺著一只金黃色的新款蘋果手機(jī)!我連忙拉了拉媽媽的衣角,不知所措的指了指手機(jī)。媽媽吃驚地看了看手機(jī),不慌不忙地拿了起來,又朝車外望了望。我有些納悶,難道媽媽要把手機(jī)……我真不敢往下想。鄰座的叔叔也注意到了我和媽媽的舉動(dòng),他看了看我,又看了看媽媽,滿眼狐疑,他可能和我想到一起去了。
媽媽似乎看出了我的`心思,微笑著對(duì)我說:“這個(gè)手機(jī)是剛才那個(gè)阿姨落下的,我看到她一直在車上看手機(jī),可能下車時(shí)匆忙忘拿了,過會(huì)兒她一定會(huì)打電話來的,我們需要等一等!蔽衣犃嘶腥淮笪颍闹械氖^落了地。鄰座的叔叔也用贊許的眼光看著我們。
果然,沒過多久,那只手機(jī)的鈴聲響起來了,的確是那位阿姨打來的,媽媽和她約好了見面地點(diǎn)。我和媽媽剛到吳山廣場(chǎng),阿姨坐著出租車也趕到了,她一臉焦急和激動(dòng)的樣子。阿姨一見到我們,連連說自己太粗心,但是運(yùn)氣太好了,還一個(gè)勁地對(duì)媽媽和我表示感謝。最后,阿姨掏出幾張百元紙幣要塞給媽媽。媽媽擺手拒絕,笑著對(duì)阿姨說:“你不用客氣,下次小心點(diǎn)就好了。”
從此,“撿到東西一定要?dú)w還”這個(gè)樸素的做人道理,通過媽媽的言傳身教,已經(jīng)成為了我的行為準(zhǔn)則。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇20
每到放假的時(shí)候我就要去宜都我姑奶奶家里學(xué)習(xí)彈琵琶,我住在宜昌,她在宜都,雖然不是很遠(yuǎn),但是對(duì)我來說算不上很近。所以每次我去學(xué)習(xí)的時(shí)候就是我的家人比較擔(dān)心的時(shí)候,因?yàn)樗麄兌加凶约旱氖虑,不可能每次都送我去,加上爺爺奶奶年紀(jì)都大了,身體不是很好,很多的時(shí)候都是我一個(gè)人去一個(gè)人回來。
姑奶奶那里有很多的學(xué)生都是在學(xué)琵琶,也還有幾個(gè)是學(xué)習(xí)古箏的,我不知道當(dāng)初自己為什么要學(xué)這個(gè),但現(xiàn)在開始學(xué)了就要學(xué)好。
學(xué)琵琶是一件很枯燥無味的事情,開始的時(shí)候沒有小琴,只好先用大人的練習(xí)。我最初連琵琶都抱不好,沒練幾下琵琶就東倒西歪的,還有自己的手也很小,琵琶的品位我也有點(diǎn)夠不著,更不用說什么譜子,節(jié)拍了。
這樣過了一年以后我才慢慢地知道了一些樂理上面的知識(shí),也漸漸地會(huì)彈一些曲目了。
我只有每個(gè)星期放假的時(shí)候才有機(jī)會(huì)去練習(xí),在家里上學(xué)的時(shí)候自己不知道為什么不想練習(xí)琵琶,甚至對(duì)它有了一種抵觸的情緒,一放學(xué)看到它就煩人,更不用說練習(xí)了?墒沁@個(gè)事情是我當(dāng)初自己答應(yīng)了的,現(xiàn)在反悔不學(xué)了也好像是說不過去。有幾次我為練習(xí)的事情和父母交談過的',可是每次都是我乖乖地拿起琵琶開始練習(xí)。不是我的父母非得叫我學(xué)習(xí),他們只是講道理給我聽。
對(duì)我來說,練琵琶是一件苦差事,但是我現(xiàn)在是有苦說不出,誰叫我當(dāng)初滿口答應(yīng)學(xué)這個(gè)東西呢?從最開始練習(xí)的時(shí)候覺得新奇到現(xiàn)在的煩躁,甚至是抵觸,都是我自己答應(yīng)了的事情,要不不學(xué),要學(xué)習(xí)就要學(xué)好,這個(gè)是我媽媽說過的,我覺得他們說的也是非常的有道理。
我爸爸也給我講過一個(gè)半途而廢的故事,我不想成為一個(gè)那樣的人。后來當(dāng)我明白了一些道理的時(shí)候,我覺得練琴也不是那么的難受了。記得有一次我去姑奶奶家里練琴時(shí)候,姑奶奶表揚(yáng)了我:“你今天練習(xí)的很好,彈的也很不錯(cuò),很有感覺,我希望你能夠長期的堅(jiān)持下去”。當(dāng)時(shí)我高興極了,回到家里我把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽,他們都為我感到高興。
在后來的幾年里,我很認(rèn)真地練琵琶,還和姑奶奶的學(xué)生一起到外地去考試學(xué)習(xí),并取得了一定的成績(jī)。
通過學(xué)琵琶這個(gè)事情讓我明白了一些道理,人要有持之以恒的信心,加上刻苦的練習(xí),就會(huì)有好的收獲。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇21
一首詩,就是一篇文章,甚至一本書。無論何種題裁,何種文體。這,便是詩的魅力,一種令人難以抗拒的魅力。
讀詩——成為有內(nèi)涵的人。
王維先生詩中有畫,畫中成詩!按竽聼熤保L河落日?qǐng)A”,“明月松間照,清泉石上流”。陸游先生詩歌語言平易曉暢,“詩客清晨沖雨入,梅花一夜為君開”,“落日疏林?jǐn)?shù)點(diǎn)鴉,青山缺處是吾家”。這些詩句中都沒有絢麗的情絲,沒有奇特的想象,近乎白話的語言卻有著一種難以言喻的魅力,這正是一種藝術(shù)!做人何不是這樣,追名逐利,將自己包裝得金光閃閃,為的是什么?掩飾自己空白而又自卑的心。真正自信有才華的人并不需要這些外在的修飾,他僅僅站在那里,便有一種令人折服的氣場(chǎng),那種氣質(zhì)是由內(nèi)而外的。去讀詩吧,讓自己成為有內(nèi)涵的人。
讀詩——成為瀟灑的人。
“竹林名士”嵇康的詩追求自然,高蹈獨(dú)立!澳克蜌w鴻,手揮五弦,俯仰自得,游心太玄”,這是縱心自然的瀟灑!疤飯@詩人”陶淵明的詩自然天成,語態(tài)“醉人”!皯(yīng)盡便須盡,無復(fù)獨(dú)多慮”,這是它偶爾意態(tài)豪氣的瀟灑,“衣沾不足惜,但使愿無違,”這是它入于田園間的瀟灑。“詩仙”李白的'詩,不用說了,任隨性之,雄奇奔放!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對(duì)月”,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”,豈止是瀟灑,按照如今網(wǎng)絡(luò)流行詞來說,那是飄逸的飛起啊!我很佩服他們的隨性,不為世俗所累,活得灑脫充實(shí)又盡興。去讀詩吧,讓自己也成為瀟灑的人。
詩詞如歌,韻律優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)自然。小時(shí)候,我們被父母教以“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,聽父親說,那時(shí)家中每有客人來,小小的我總會(huì)在大人聊天時(shí)像個(gè)小老頭似的雙手背后一本正經(jīng)地走到客人面前跟其表演背古詩的“絕技”,再在客人爽朗的笑聲中和夸贊聲中跑遠(yuǎn),那個(gè)時(shí)候,我是不是把古詩當(dāng)成一首歌來唱呢?韻律真美啊。雖然不通其意,心中卻有種異樣的感覺,那就是詩歌給我們帶來的美好的體驗(yàn)嗎?
詩詞如茶,回味綿長無盡,需要細(xì)細(xì)去品,這大概就是讀詩的藝術(shù)吧!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇22
李白曾經(jīng)說過:“夫天地者,萬物之逆旅。光陰者,百代之過客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?古人秉燭夜游,良有以也!瘪R雅可夫斯基也說過:“要痛飲人生的滿杯!鼻贫硕酁t灑,卻只為“人生就像一場(chǎng)夢(mèng)!
有人說:“人生莫過于活一場(chǎng)!钡谴蠹矣袥]有想過人生的意義在哪?吃、喝、玩、樂嗎?不!君子不這么想。這一星期我們新學(xué)了一篇文言文《愛蓮說》,“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!鄙鷦(dòng)形象地表現(xiàn)了君子鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的美好情操。而喜歡牡丹的庸俗之人則受到作者的否定,唯獨(dú)不同的則是菊花,雖然沒有得到作者的`全盤否認(rèn),但是它是一個(gè)隱逸者,它永遠(yuǎn)沒有君子那樣面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),因此在人生態(tài)度上“君子”稍勝一籌。
在20世紀(jì)30年代的前蘇聯(lián),在十月革命前后的日子,吃不飽,穿不暖,還飽受欺凌,但就有人能夠站得起來,而且站的更高,站得更遠(yuǎn)。他就是偉大的布什維克主義。奧斯特洛夫斯基在生命接近尾聲時(shí),為世人留下了一個(gè)不折不撓的英雄形象。他就是平凡而又偉大的保爾柯察金。“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的只有這樣他才能夠成為堅(jiān)硬的,什么都不懼怕,我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢!变撹F代表布什維克人,而熊熊大火和驟然冷卻則是帝國主義的剝削者,正是在兩者的相互作用下促進(jìn)了布什維克的堅(jiān)強(qiáng),而正因?yàn)檫@樣,保爾的一生才不會(huì)碌碌無為,相反,保爾卻不因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,他的人生卻很充實(shí),他的一生都投入了壯麗的事業(yè)―為人類的解放和自由而奮斗!因此在人生行動(dòng)上“保爾”無不令人佩服。
人生雖然要過得有意義,但總免不了悲慘。19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民正是如此。在高爾基的《童年》中,記述阿廖沙周圍所處的環(huán)境,向世人展現(xiàn)出了人生的低谷。相比之下,那些富人的生活讓人羨慕,但是我認(rèn)為那些窮人并不都那么天天苦惱,就好像阿廖沙在新搬的家時(shí)和小伙伴們得到勞動(dòng)成果的愉快情形。因此,人生的意義上“阿廖沙”則顯現(xiàn)出‘窮人也可以更開心”。
經(jīng)典,世人皆頌。人生,世人皆有。在經(jīng)典中感受人生,在人生中感受經(jīng)典。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇23
在我家隔壁住著一個(gè)小張哥哥,每次到他的家,他都會(huì)給我說一大堆的故事,一張這樣包含著他的故事,每次說的時(shí)候,他都特別難忘,這下他就給我道出了他在學(xué)習(xí)上的故事。
小張哥哥從小就很努力讀書,經(jīng)過他一直的努力與堅(jiān)持,在考大學(xué)的那年,他收到了學(xué)校的錄取通知書,終于達(dá)到了他的大學(xué)夢(mèng)。
小張哥哥剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,他和別的同學(xué)都一樣,對(duì)于大學(xué)的新環(huán)境,都是充滿了新奇和興奮。在這新奇和興奮中,小張哥哥并沒有放棄追夢(mèng)的腳步,而是一直很努力,給自己立下了目標(biāo)。在經(jīng)過兩年的大學(xué)磨練后,小張哥哥毅然選擇了考研,就剩這一條道路。雖然這條道路是艱難艱苦的',但小張哥哥你是毫不猶豫地投身在這一條道路上,用自己的決心拼搏著。然而,外面的因素卻影響著小張哥哥。一些同學(xué)不知道是羨慕還是妒忌,在小張哥哥背后偷偷嘲笑小張哥哥,他們說:〞就他那資質(zhì),還想考研究生?不可能吧!〞但是,小張哥哥是個(gè)有夢(mèng)想的人,一直奔馳在追夢(mèng)的路上,旁人的三言兩語那能讓他所屈服,他沒有里快旁人的嘲笑,而是變得更加努力了。
每天傍晚來臨的時(shí)候,小張哥哥就背著書包,早早來到課室,十分自覺的上晚自習(xí);周末來臨的時(shí)候,別人到外面去玩去享受周末的快樂生活時(shí),他卻和平常一樣堅(jiān)持進(jìn)入課室。這樣的日子,他一過就是兩年。在經(jīng)過兩年的拼搏下,小張哥哥打算了良好的基礎(chǔ),小張哥哥最后也如愿以償,讓自己的人生畫上了美麗的色彩,他考上了名牌大學(xué)的研究生。相返那些總是愛吹牛,不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同學(xué),他們卻連合格線也達(dá)不到,他們自以為與小張哥哥水平差不多,甚至比他還優(yōu)秀,沒想到成績(jī)一出來,小張哥哥卻超額他們一大截,他們對(duì)小張哥哥既羨慕又是向往。從那以后,小張哥哥也因此過上了美好的生活,繼續(xù)飛奔在追夢(mèng)的道路上。
小張哥哥給我說說他的學(xué)習(xí)生涯時(shí),他說著說著就連忙流下了淚水,從小穿哥哥的目光中我可以看出,小張哥哥的付出是多么的不容易,他是真正的大有作為的人,我為此十分佩服他。
小張哥哥艱苦學(xué)習(xí)的這一事跡,一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)上前進(jìn)進(jìn)步,你讓我繼續(xù)找追夢(mèng)的腳步,影響著我的一生。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇24
在自己五彩繽紛的學(xué)習(xí)過程中,在多姿多彩的生活中,有許許多多的事讓你記憶猶新。生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸都會(huì)讓你嘗遍,而這些,卻影響著你,激勵(lì)著你,陪伴著你一起度過自己的花樣年華。下面我給大家講一個(gè)讓我至今都記憶憂新的,又讓我后悔的一件事吧!
那件事發(fā)生在去年的一個(gè)秋天。
那天,媽媽沒有在家,只有我和姐姐在家中玩耍!當(dāng)我們玩著玩著,放在桌子上的琉璃花瓶讓我給打碎了,那是媽媽昨天去商場(chǎng)買的一對(duì),而今,卻讓我打碎了一個(gè),媽媽回來肯定會(huì)吃了我的!為了不讓媽媽知道,我和姐姐齊心協(xié)力用膠水先湊合著把它粘了一下,但還有痕跡。不管了,我和姐姐便安安生生的`坐在沙發(fā)上看電視了。等媽媽回來后,便發(fā)現(xiàn)我們倆有些異常,便問我們:“你們倆是不是又干什么壞事了,快說,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子哦!”我說:“沒……沒……沒干什么。”我都有點(diǎn)結(jié)巴了,幸好媽媽也就沒再盤問。
過了幾天,媽媽就發(fā)現(xiàn)花瓶打爛了,便開始審問我和姐姐,我害怕媽媽罰我便對(duì)媽媽說是姐姐打爛的,姐姐也無緣無故地替我背了一口大黑鍋,姐姐也沒拆穿我替我瞞了下來,但媽媽卻非常生姐姐的氣,說姐姐不勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,為了懲罰姐姐,媽媽連前幾天答應(yīng)給姐姐買運(yùn)動(dòng)鞋也不給姐姐買了,雖然姐姐說:“不買就不買唄!”但是,可以看的出,姐姐對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋還是有點(diǎn)期待,但為了我,姐姐舍棄了自己的最愛。
我?guī)状涡闹卸挤浅5暮蠡,為什么?dāng)時(shí)沒有向媽媽說是自己打爛的呢?是為了自己可以不受媽媽責(zé)罰嗎?我真的對(duì)不起姐姐,心中非常后悔。
這件事雖然姐姐早已忘卻,這件事至今讓我記憶猶新。如果時(shí)光可以倒流,我會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤?蓵r(shí)光不會(huì)倒流,在以后的生活中,我一定會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不會(huì)讓他人替自己承擔(dān)!這也算是我對(duì)人生的一點(diǎn)領(lǐng)悟吧!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇25
走進(jìn)四季,走過春夏秋冬,其實(shí)這樣循環(huán)往返,周而復(fù)始的年輪,已讓我度過了十幾個(gè)春秋。對(duì)于大自然的四季,我始終如一地領(lǐng)悟它,對(duì)它,我有著美好的向往與追求。
走進(jìn)春天,就像走進(jìn)蔥郁的山林,野花遍地的山崗。在春天,我盡情地吸吮著新鮮空氣;在春天,我無憂地享受著陽光的愛撫;在春天,我無慮地接受著大自然的饋贈(zèng)——鳥兒的歡唱和花兒的芳香。閉上眼,昆蟲的歌聲仿佛已飄來,帶來了歡笑,帶走了痛苦……山崗上,遍地鋪著野花,像是一塊花花綠綠的大地毯,時(shí)不時(shí)吹來一陣風(fēng),混雜著涼爽和花草,漏雨的氣息。我在春天里飛翔著,用心傾聽著,春花告訴我:只要你努力開出了花,你就一定會(huì)結(jié)果。春風(fēng)告訴我:只要你是一陣風(fēng),你就一定可以吹拂萬物。是的,春天讓我懂得太多太多……
春天像一粒種子,只有種下了,才會(huì)有希望,才能有收獲。
春天像小小的苗,綠油油的,稚嫩無比。
春天像魁偉的.樹,有著粗大的樹干和繁密的葉,保護(hù)著我,愛撫著我。
走進(jìn)夏天,迎面撲來的是一股股熱風(fēng)。炎熱是夏天的代言人,這是其它三季所無法比擬的。這熱催促著人們前進(jìn),驅(qū)走了人們的睡意。夏天是屬于農(nóng)民的,只有農(nóng)民才知道秋天的滋味——澀中帶甜。
走進(jìn)秋天,山坡上的那一道道紅淹沒了落葉的暗黃。那楓葉像是一團(tuán)火,燃去了悲哀和傷感,帶來了激情和快樂。這楓葉又像是一塊紅頭巾,罩住了小山坡那清秀而羞澀的臉,紅紅的楓葉讓人思緒萬千。唐代詩人杜牧《山行》中贊嘆到:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”真是妙哉,妙哉!
而走進(jìn)冬天,你會(huì)嗅到一絲幽香,放眼追尋,哦,原來是一樹臘梅!等到下了一夜的雪,早晨,外面白茫茫一片,你又會(huì)真正體會(huì)到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的味道……
啊!有誰能夠不驚嘆這四季的美?歸根結(jié)底,這是大自然的杰作,是生命的奇跡……
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇26
按照常人的行為,落魄遭遇冷落史記《蘇秦列傳》:將說楚王,路過洛陽,父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里;妻側(cè)目而視,側(cè)耳而聽;嫂蛇行匍匐,四拜自跪而謝。蘇秦曰:“嫂,何前倨而后卑也!鄙┰唬骸耙约咀又蛔鸲嘟稹!碧K秦曰:“嗟乎!貧窮則父母不子,富貴則親戚畏懼。人生世上,勢(shì)位富貴,蓋可忽乎哉!”
這就是“前倨后恭”成語的出處。據(jù)說蘇秦第一次出門游說,鎩羽而歸,十分落魄狼狽,妻子在織布,理也不理,嫂子不愿燒飯伺候,父母也冷臉相待。所以第二次得勢(shì)回家,家人態(tài)度大變,才有對(duì)嫂子“,會(huì)心存怨恨,等到錦衣而歸、眾人恭敬時(shí),肯定會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)。蘇秦也是如此。“何前倨而后卑也”,就是一種報(bào)復(fù):提出一個(gè)使你難以回答的問題,讓你羞愧,無地自容。但是嫂子很天真,直白地說出為什么前倨后恭的真實(shí)原因:你沒錢時(shí),我為什么要對(duì)你好呀,現(xiàn)在你有錢了,我自然就對(duì)你好——一個(gè)沒有好處,一個(gè)有好處,很簡(jiǎn)單的道理呀。這位嫂子直樸得可愛,實(shí)事求是道出人的本性:趨利避害。
蘇秦也的確非同尋常,由此領(lǐng)悟到:熟人對(duì)落魄者躲避,對(duì)得意者騖趨,實(shí)乃人之常情,不應(yīng)該怨恨。許多人落魄時(shí)遭冷遇,就大嘆世態(tài)炎涼,實(shí)在沒有必要。人走茶涼,有什么問題嗎?一個(gè)人處于困境,一心寄托他人救援,是不會(huì)有出息的。落魄時(shí)四處碰壁,是符合人的行為邏輯的。人對(duì)他人慷慨,不外乎兩個(gè)原因:慈善心理和投資心理。慈善行為僅限于解決你的衣食困擾,不可能幫你開創(chuàng)事業(yè);有時(shí)候?qū)β淦钦叩?好超出慈善限度,那是因?yàn)橄嘈拍隳苊摲f而出或東山再起,這是投資心理。
人生落魄時(shí)常有,切記不要怨恨冷待你的人,更不要在以后發(fā)達(dá)時(shí)找這些人的麻煩。落魄時(shí),盡可能讓別人了解你的使用價(jià)值,由此博取投資性幫助,并利用冷待你的人肯定會(huì)有的不好意思心理,才是東山再起的正道。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇27
傳說某地深山小廟住著一位百歲高僧,他門下有三個(gè)弟子,個(gè)個(gè)聰明樸實(shí),勤勞能干。常說一國不能無君,一家不能無主,高僧愈感身體每況日下,料定自己時(shí)日不多,必須在圓寂之前定主把持,但眼下三個(gè)弟子品貌、修養(yǎng)、智慧均過常人,難分上下,選主之事困難十分。為此高僧心神不定,寢食難安,徹夜深思數(shù)日,突想一妙計(jì)。
于是將三個(gè)弟子叫到身前,稱自己身體不佳,需回老家休養(yǎng)一年,在這一年里希望各弟子將門口的三個(gè)大水池的水給挑滿。再說那水池深足有5米,想要挑滿水池,需整整1200桶的水。三個(gè)和尚一聽覺得這個(gè)任務(wù)著實(shí)簡(jiǎn)單,均欣然接受。
大和尚性子較急,師傅走后的.半個(gè)月已經(jīng)將水池挑滿了。二和尚是個(gè)慢性子,心想大和尚半個(gè)月就挑滿了,憑自己的力氣頂多十天便可完工,于是決定在師傅回來之前半個(gè)月再來完成這個(gè)任務(wù)。小和尚則是個(gè)細(xì)心的人,他大致計(jì)算了一下,若每天挑4桶水,師父回來剛好能挑滿。一年后高僧回到寺廟,看了三人挑滿的水池后,當(dāng)天便將主持的位置交給了小和尚。
原來高僧為試探三個(gè)徒弟是否每日都在勞動(dòng),便在每個(gè)池中放上幾條小魚。大和尚過于心急,11個(gè)月前將水挑滿后沒有繼續(xù)加水,水池中的水因沒流動(dòng)而變臭,魚因?yàn)闆]有新鮮氧氣而死亡;二和尚過于自信,過了11個(gè)月才給水池加水,魚因缺水而亡;而小和尚因每天挑水,相當(dāng)于每天在給水池注入新鮮的水源,水池里的魚因得到新鮮的水資源,不僅在池中生存下來,而且還越長越壯。
不要自欺欺人,以為自己的知識(shí)已過于飽滿,而放棄對(duì)新知識(shí)的追求,使自己停滯不前;不要自以為是,以為自己天資聰慧,而不愿去接受一件小事,使自己在自信和驕傲中淪落;每天去學(xué)習(xí)和更新知識(shí),細(xì)心去做好每一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活將變得充實(shí)而飽滿,這能使你在這個(gè)“物競(jìng)天擇”的社會(huì)永處于不敗之地。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇28
母校是人生最幼稚的階段。在母校里,會(huì)發(fā)生讓人意想不到的事情。有的讓人轟堂大笑,有的會(huì)讓人回想起來覺得溫馨,有的會(huì)讓人淚流滿面……
沒當(dāng)我想起那件事,就會(huì)感覺溫馨自然臉上會(huì)浮現(xiàn)淡淡的微笑……
還記得,那天晚上,我們正在上晚自習(xí),可突然停電了。有些膽小的女生就開始尖叫“好黑呀”“好害怕呀”“天呀!”“……”
老師沒辦法再上課,只好停課,有些調(diào)皮的男生,就偷偷從寢室拿出用來每天晚上看書的手電筒。教師,不再黑暗……一束束燈光把教室變得溫馨……這里一束光,那里一束光。整個(gè)教室就像一舞臺(tái),金光燦爛……
老師已經(jīng)控制不住場(chǎng)面,于是給同學(xué)發(fā)了科技材料,在科技材料里,有一塊紗布,一包橡皮筋,還有一塊紅布和一些小玩意……
拿到材料后,有些女生,就很有創(chuàng)意,把紗布系在頭上,說:“我是新娘”“我是白雪公主”“我是灰姑娘”“……”而有些男生就見風(fēng)使舵,也把紅布披在身上說“那我就是王子”“我就是超人”“……”
而我也開始瘋狂。。我頭上系著紗布,滿教室的跑,看到一個(gè)人就問“看我美不美”“新造型,不錯(cuò)吧”“漂亮吧!!”
我跑著跑著就不小心撞到了,班主任。要知道班主任是同學(xué)眼中出了名的'“大魔王”平時(shí)她是一個(gè)嚴(yán)厲的人,他幾乎不讓別人犯錯(cuò)誤,想想就可怕。那時(shí)的我心里害怕極了,心里坎坷不安,手掌早已是汗流不止?蓻]想到她笑了笑,親切的說:孩子,注意安全,別摔倒了!當(dāng)時(shí)班主任是那樣慈祥……
后來我看見班主任在講臺(tái)的凳子上坐著,臉上不時(shí)的浮現(xiàn)微笑,那種微笑是我在課堂上從未看見的微笑,那種笑深入人心……
在同學(xué)們的歡聲笑語下,時(shí)間悄悄的溜走了……下了晚自習(xí),同學(xué)們依舊瘋狂……
現(xiàn)在想想,那是同學(xué)們天真,現(xiàn)在早已沒有,只剩下思考的樣子,童年,多么美好的時(shí)光……讓人流年往返……珍惜吧,現(xiàn)在擁有童年的孩子。
小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是人生最美好的時(shí)光。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇29
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹陂喿x中的滋味是“千姿百態(tài)”的!
閱讀中,有豁然開朗的滋味。一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,往往能吸引我們的眼球,而在這樣的故事常常是需要去細(xì)細(xì)品味與思考的.,拿到一篇文章,是不能敷衍了事的,要努力去“翻譯”,把它“翻譯”成自己“心”里的“語言”。當(dāng)自已理解了這些“音符”后,一種“旋律”便會(huì)在耳邊“舞動(dòng)”。這時(shí),我們?cè)谛蕾p之余,不能忘卻進(jìn)一步思考,也許,在某些文章中,有著你一直渴望知道的“你”——豁然開朗,你會(huì)不由自主的說:“。≡瓉砣绱税。
閱讀中,有渴求的滋味!一個(gè)人最棒的消遣,莫過于閑暇時(shí),捧著書本去追尋。書本里有著一個(gè)別于我們生活的世界,而每一個(gè)人的“書世界”又有著天壤之別。正如“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)林黛玉!泵總(gè)人的希望不同,閱讀的追求同樣是不同的,大家都可以在閱讀中去渴求自己的希望、夢(mèng)想。如果品嘗其味道,有時(shí)苦澀,有時(shí)歡樂,有時(shí)悲哀,有時(shí)又——當(dāng)你遨游在書海里時(shí),你會(huì)駛著船去你渴望的地方!在書里獲得滿足,從書中悟出經(jīng)驗(yàn)!因?yàn)槟阍诳释笾,所以你不?huì)放棄!
閱讀中,有處于境界的滋味!閱讀若能讀出境界,那就很棒了。這個(gè)境界是層層遞進(jìn)的。多讀自然是一個(gè)必不可少的方面,但光讀,沒有多想,同樣是徒勞,閱讀的境界是伴隨多讀和多思而增長的!閱讀有了境界,收獲就會(huì)更多,就像樓梯有了欄桿,走路更安全;就像籃子有了提把兒,提東西就更方便!境界是一種“工具”,而且是好“好工具”。處于閱讀的境界中,一定會(huì)感悟頗多,多多感受境界中的道理,一定會(huì)變得有教養(yǎng)或者說是一種“君子之道”吧!處于境界的滋味是語言無法形容的,它在于激勵(lì)你用一雙發(fā)現(xiàn)“美”的“眼睛”去搜尋,去發(fā)掘!去洞悉!
閱讀是一個(gè)“精靈”!它是一個(gè)漸進(jìn)的方程式,引領(lǐng)你尋求未知數(shù)的解,并領(lǐng)悟這個(gè)解!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇30
嘩、嘩、嘩,院子里傳來了樹枝顫動(dòng)的聲音,剛剛睡醒的我一邊揉著眼睛,一邊從窗口探出了頭,驚訝竟使我喊了出來,進(jìn)而轉(zhuǎn)變成一種惱怒。
我套上外衣穿上鞋,竟然連鞋帶兒都忘了系,就奔出了家門。跑到院子里,一下被鞋帶兒絆了一跤,摔在了一地殘花之中。奶奶放下手中的竹條,慈愛地說:“大孫子,你怎么這么不小心,忘系鞋帶兒了呢?奶奶扶你站起來”,聽到這番話,我一下就蹦了起來,氣憤地質(zhì)問奶奶:“為什么要抽打花櫻桃樹?為什么要抽落那么漂亮的櫻桃花?”奶奶語重心長地說“它開的花太多了,如果不抽落一些,會(huì)把樹累垮的,它也結(jié)不出好果子!蔽胰耘f聽不進(jìn)去,媽媽不停地在旁邊勸說我,我才極不情愿地去吃早飯了。
放學(xué)回家,我直奔櫻桃樹,眼前的情景令我無法接受:花繁葉茂的櫻桃樹已經(jīng)變成了另一副模樣,長滿綠葉的枝條上只剩下了為數(shù)不多的小白花,而地上則堆積著無數(shù)被抽落的殘花。我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,櫻桃花被那可憎的竹條紛紛抽落,冰清玉潔的櫻桃花憤然落地,多么凄慘的場(chǎng)面!
第二天早晨,奶奶又開始抽打另一棵櫻桃樹,我急忙上前阻攔,奶奶停了下來,對(duì)我說:“這棵不打也好,就讓你親眼見見,我說的道理對(duì)不對(duì)!
六月,正是櫻桃成熟的.季節(jié),經(jīng)過抽打的那棵櫻桃樹,果實(shí)圓潤而飽滿,紅彤彤的綴滿了枝頭,我又將目光投向那棵沒經(jīng)抽打過的櫻桃樹,果實(shí)青綠而干澀,葉片也小小的,過了幾天,這棵櫻桃樹的葉子和果實(shí)全都掉光了,成為了一棵毫無生氣的枯枝,我久久凝望著它。奶奶撫著我的頭,又一次語重心長地對(duì)我說:“這次你該明白當(dāng)初我為什么抽打它了吧!
這次用櫻桃樹事件,使我懂得了一個(gè)深刻的人生道理:貪心的結(jié)果只能是一無所獲,只有學(xué)會(huì)取舍才能得到收獲。抽打心中的櫻桃花吧,讓我們不再痛惜過去;抽打心中的櫻桃花吧,讓我們不再一無所獲;抽打心中的櫻桃花吧,讓我們面向未來,充滿信心,滿懷收獲,向著明日的朝陽!
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇31
教室里,筆尖下落到書本的聲音不絕于耳,劃過之處,都留下一道黑色的痕跡,大家時(shí)不時(shí)往寫滿字的黑板上抬頭看一眼,然后忙于低頭抄著筆記。而可憐的我,眼前能夠看到的,只有那些字所發(fā)出的“霓虹光”。
“看不到——一點(diǎn)兒也不清楚——”我極力瞇著眼睛,但是不論我瞇的有多厲害,不論我眼睛睜得有多大,脖子伸得有多長,我,依然看不清前面的字,最終我放棄了,殘酷的'事實(shí),我竟然近視了,我是班里有名的好視力啊,這一次,我真的近視了。
“不敢相信,真的不敢相信——”我背著沉重的書包,走出校門,天是灰蒙蒙的,地是灰蒙蒙的,我感覺惱人的秋風(fēng)也是灰蒙蒙的。我揉了好長時(shí)間的眼睛,直到爸爸站立在我面前,我才清晰見到早已在等我的父親。坐上電瓶車,合上雨衣,我把頭深深埋在爸爸的后背。
回家的路途很是寂寞,終于我還是忍不住開口了:“爸爸——我好像近視了”“你天天玩手機(jī),怎么可能不近視!”他生氣起來。這一次,我沒有頂嘴,只是靜靜聽著他的呵斥。
到家了,爸爸居然心平氣和了,“眼睛是一輩子的事情,如果你現(xiàn)在不好好保護(hù)和珍惜,以后很不方便的,我不反對(duì)你用電腦和手機(jī),但是你眼睛近視完全是因?yàn)檫^度玩電子產(chǎn)品的!”我知道我無力反駁,更無話可說。
“我希望你能夠有出息,以后不要像我一樣,沒有條件找份更好的工作,因?yàn)樽约旱奈幕讲桓,現(xiàn)在是你學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,你如果荒廢在游戲上,那會(huì)終身遺憾的——”說著說著,爸爸有自責(zé)起來,燈光下,我看清楚了他的疲倦和滄桑,更有對(duì)我的期望和疼愛。
我知道,爸爸只對(duì)我說這些話,他一直是不太會(huì)表達(dá)的人,我對(duì)自己的用眼過度懊悔不已!昂昧耍芪宸艑W(xué)我和你媽媽陪你去配眼鏡,今天開始,手機(jī)暫時(shí)我收著!
“嗯,爸,我明白了!
晚飯后,我非常自覺的到書房里認(rèn)真做作業(yè),我想,我這次有領(lǐng)悟了,只不過很痛。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇32
我領(lǐng)悟到你的成長了。
——題記
夜里的風(fēng)蕭蕭地吹著,我被這風(fēng)驚醒了,著實(shí)被夢(mèng)所驚醒了。我的臉拂過枕邊,卻發(fā)現(xiàn)一枕清淚。我的夢(mèng)又飄飄灑灑回到了眼前,這是我第二次夢(mèng)見你。
夢(mèng)中,你把那被夕陽拉得很長的背影對(duì)著我,然后轉(zhuǎn)過身來,用一種得意的眼神看著我,我知道你正是上小學(xué),穿著一身小學(xué)校服,向我分享著你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群,然后學(xué)習(xí)又不錯(cuò)。在校園內(nèi),你生活得很好,我靜靜地聽著,贊嘆著你。時(shí)間過得很快,你快步離去了,我期待著你的下一次到來。
你果然來了,身著一身中學(xué)校服來了,我忽然間發(fā)現(xiàn)你變了,不再幼稚,不再天真了。變得讓我有些許認(rèn)不得。你這次話變少了,你我只是靠在墻壁上拂著樹葉,你時(shí)講時(shí)停,我也是靜靜地聽著,生怕會(huì)錯(cuò)過你的一些事情,你不斷地嘆氣,我還是知道你在學(xué)校不再優(yōu)秀了,你雖知道“人外有人,天外有天,山外有山”的道理,但你有服氣,你不再像以前那樣滿不在乎,不以為然了,你說,你在學(xué)校中生活得還可以,只是無法超越其他人,我想著,這可能就是成長吧,這一切可能就是成長的代價(jià)吧。
我也慶幸著,你的成長,你的努力。我鼓勵(lì)著你,并像旁聽一樣,聽著你所說的一切,像是聽一篇很長的小說一樣,從夕陽西下到月亮升空。你所說的一番話,也讓我領(lǐng)悟到什么是成長:就是接受挫折,最后才能騰飛吧!你回首著過去,這就是一種無形的力量。你的手輕輕拂過我的發(fā)絲,輕柔,像柳葉拂過一樣。我仔細(xì)端詳著你,成熟了,你笑了笑便離開了。我的眼角悄然浮起一層咸水,我又悄然將它拭去?赡苁悄阄颐嫒菹嗤,有著同感吧,我領(lǐng)悟了這成長的代價(jià)之大。朦朧間,你的身影刻在地上,很白很亮,我看著它,直到一片樹葉落下,我醒來。
這次相遇,你的`變化太多了,你的話正是我所想,我心旁聽者聽著自己的故事,你是我最內(nèi)心深處的我,你成熟了。
我很幸運(yùn),領(lǐng)悟了你的成長,領(lǐng)悟了成長的真正含義所在。
領(lǐng)悟作文初三優(yōu)秀學(xué)生 篇33
厚實(shí)的烏云占據(jù)了整個(gè)天空淅瀝瀝的小雨沾濕了我的雙眼,我站立在外公的墓碑前,哽咽著:“外公,我來看您了!
小時(shí)候,外公的家離我家很近,一到放學(xué)的時(shí)候首先想到的是不是回到自己的家,而是先去外公的家,外公一見到我,便溫和的招呼我進(jìn)門,用他厚實(shí)的手撫摸我的頭,外公的手典型的是干農(nóng)活的手古銅色的`手掌敷滿了繭子,但是,在撫摸我的頭時(shí),那雙手總是無比溫柔鄭重,好像在欣賞一件稀世珍寶一樣,我也會(huì)適時(shí)地仰起笑臉,瞇縫著眼看著他,一老一小,相視一笑,彼此的心里溢滿了幸福、甜蜜、高興與美滿,就像兩個(gè)長時(shí)間沒見的老朋友一樣。
幸福的時(shí)光總會(huì)非常短暫,轉(zhuǎn)眼間我上了初中,再去外公哪里的次數(shù)減少了許多,每次與外公相見,也總是問我在答,多一句話都沒有,可是,外公的習(xí)慣還在:那雙粗糙的手來撫摸我的頭,我卻再也不是仰望他的小孩了,每次外公的手剛剛抬起我早就閃一邊去了,會(huì)會(huì)就很精準(zhǔn),在我自鳴得意的時(shí)候,卻沒有在意外公落寞的眼神,一次母親帶著我訴責(zé)的口吻問:“你為什么總是離你外公這么遠(yuǎn)?”“我已經(jīng)不再是小孩子了,他還總是摸我的頭,感覺像摸小貓小狗一樣!薄澳阃夤軅摹!蔽蚁驄寢屴k了一個(gè)鬼臉從他身邊逃走了,此后去外公家的次數(shù)更是少得可憐。
最后一次見到外公,是在他病重的時(shí)候,外公昔日高大的身軀平鋪在病床上,想勉強(qiáng)被包裹住的骷髏,我驚訝之時(shí),他慢慢抬起手,再離我頭不遠(yuǎn)處停了下來,似乎想到什么把手慢慢的放了下來,那一幕深深地刺中我的心,刺痛了我,我是多么混蛋啊!才明白外公對(duì)我的愛,可是我明白的太晚了,太晚了......
從那時(shí)起我才明白愛有時(shí)是一去不復(fù)返,就如那句“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”我們一定要珍惜親人對(duì)我們的愛不論變成什么樣子,他都是支持我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,也錯(cuò)過了,那就真的錯(cuò)過了,一輩子也找不回來了。
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