我喜歡作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我喜歡作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
人生在世，他人永遠(yuǎn)是水，而自己是魚。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能與水合一。每個(gè)人都會(huì)有無(wú)法分擔(dān)的痛苦，無(wú)法共享的快樂(lè)。
這時(shí)，香茗在手，你發(fā)現(xiàn)了一本書，身外世事繁蕪便如潮水般退去，只坦露出心靈的沙灘被海水沖刷過(guò)的痕跡，一種腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。
在書中，你俯察品類，仰觀宇宙，巨龍縮寸，豆芥巨觀。心中小小的寂寞煙消云散。所以，我要借讀書來(lái)比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借讀書來(lái)比喻濃霧后的一盞明燈，我要借讀書來(lái)比喻未曾企及的智慧。
讀張愛玲，讀她抑郁的年華，讀她的美麗與蒼涼，讀她千變?nèi)f化的筆下的傳奇，你便讀到了蔥蘢的愛與幸福。“在悄然而逝的時(shí)光中總會(huì)有一些珍貴的東西讓人高興一上午，一生，一世。”
愛玲用這樣一句話啟迪了讀書的真諦。越讀愛玲，你便越會(huì)覺(jué)得她筆下人物的愛和幸福是如此真實(shí)。可流水無(wú)情，縱然落花有情，愛玲離開我們已有80多年了，整整一輪的生命時(shí)差讓一切物非人非，可唯有她的愛和幸福亙古不變。
讀魯迅，讀他世間最硬的脊梁，讀他的匕首與投槍，讀他的吶喊與彷徨，你便看到了濃霧后一盞明燈，永遠(yuǎn)在前方指引方向。
先生之文，震古撼今，直到今天仍在不懈地激勵(lì)著我們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見先生在小閣樓里眉頭緊鎖，奮筆疾書，這世間仍是濃黑的非人間，小閣樓的光沖破一切迷霧。“世間本沒(méi)有路，走的人多了也就有了
路�！蹦愀嬖V我們?nèi)源嬖谙Ｍ！澳壳暗脑煳镎撸�是一個(gè)怯懦者，他暗暗地使人類流血，卻不敢使血色永遠(yuǎn)鮮濃。”你給予我們警告。讀魯迅，你會(huì)擁有前進(jìn)的方向與不竭的動(dòng)力。
讀泰戈?duì)枺x他高深的智慧，讀他的詩(shī)意與自然，你便會(huì)得到高深的哲理。是他為亞洲獲得了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是他為印度人民開啟了一扇通往世界的門。
“如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了�！睎|方的智者，歷久彌新的智慧，無(wú)論是艱難或困苦，泰戈?duì)柺冀K用他的智慧告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)。
我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解飄洋過(guò)海的人望見無(wú)名島嶼的欣喜，我開始了解久居繁。
蕪中的人望見書本時(shí)的幸福。
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五臺(tái)山，又稱清涼山，位于山西省東北部，它是我國(guó)四大佛教名山之一。五臺(tái)山佛教歷史之長(zhǎng)，規(guī)模之大，在國(guó)內(nèi)首屈一指。五臺(tái)山主峰高度都在海拔3000米上下。五臺(tái)山主峰區(qū)域的五座臺(tái)頂氣魄宏大，。五座臺(tái)頂環(huán)圍的腹地，林立，殿宇層疊，閣樓崢嶸，佛塔對(duì)峙。五臺(tái)山，高山以古寺作幽雅的飾品，古寺憑高山添雄渾的氣韻……
俗有“海濱城市”之美稱的大連，是祖國(guó)北方的一顆“明珠”。在大連這塊美麗的土地上，到處都被綠色所擁抱，放眼望去，仿佛置身于綠洲之中。那片片綠地似大大的地毯，地毯上盛開著朵朵鮮花，紅的，黃的，粉的……各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷。藍(lán)色的海洋與綠色的草坪相映生輝，真讓人美不勝收。小草們不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香，令人陶醉，微風(fēng)吹過(guò)，小草擺著身姿為這個(gè)城市增添了無(wú)限生機(jī)。
大連不但白天美，夜里更美，每當(dāng)夜幕，大街小巷的燈、花燈、霓虹燈，流光溢彩，簡(jiǎn)直就是燈的海洋。在形形的燈中，一種叫“滿天星”的最神奇。它纏在旁的大樹上，就像彩龍?jiān)诒简v；它掛在高樓上，仿佛、瀑布直流而下，壯觀極了！大連的山美、水美、人更美！
西塘，古名斜塘，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就是吳越相爭(zhēng)的交界處，故有吳根越角之稱�！熬爬飶濐^放掉行，綠柳紅杏帶啼鶯，”正呈現(xiàn)了西塘這個(gè)江南水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光。西塘地勢(shì)平坦，河流密布，自然十分幽靜。有九條河道在鎮(zhèn)區(qū)交匯，把鎮(zhèn)區(qū)劃分成八個(gè)板塊，而眾多的橋梁又把水鄉(xiāng)連成一體。古稱“九龍捧珠”、“八面來(lái)風(fēng)”。
西塘在全國(guó)同列的古鎮(zhèn)中頗具特色，以橋多、弄多、廊棚多而聞名于世。比如說(shuō)西塘的宅弄吧！它們深淺各一，宅弄深處，曲徑通幽，不知深幾許，行至盡頭，豁然開朗，別有新洞天……
悠久的歷史，創(chuàng)造了不朽的文化。翰墨書香，詩(shī)詞金石，締造了西塘濃郁、寬廣的文化氛圍。在明清四二七年里，有進(jìn)士十九名，舉人三十一名。鳥瞰全鎮(zhèn)，薄霧似紗，兩岸粉墻高聳，瓦屋倒影。傍晚，夕陽(yáng)斜照，漁舟唱晚，燈火閃耀，酒香飄溢，整座水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)如詩(shī)如畫……
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是想去旅游？那就去體驗(yàn)一下吧！
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我的愛好有很多：打球、游泳、跑步，但是我最喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到大人們騎自行車出門，我很羨慕，多希望自己也能騎上自行車一同去呀。
我5歲那年，爸爸給我買了一輛小自行車，是4個(gè)輪子的。我特別高興，迫不急待地就騎了上去。由于4個(gè)輪子的車不用掌握平衡，所以我沒(méi)用怎么學(xué)就會(huì)騎了。我騎著小自行車和小伙伴們?cè)谛^(qū)里相互追逐，你追我趕，非常地快樂(lè)。很快，爸爸就把小自行車的小輪子卸掉了1個(gè)，讓我練習(xí)騎3個(gè)輪子的車。但是，我一騎就往一側(cè)歪，我并不灰心，反復(fù)練習(xí)，掌握平衡，終于可以很好的控制小自行車?yán)病Ｓ龅秸嬲睦щy，是在練習(xí)騎2個(gè)輪子自行車時(shí)。剛開始，我的小自行車怎么也不受我的控制，我根本就騎不了，一上去騎，就東倒西歪的，我灰心了，覺(jué)得自己肯定學(xué)不會(huì)了，就把小自行車丟到一邊，不學(xué)了。爸爸告訴我，學(xué)習(xí)什么技能都不是一次就可以學(xué)會(huì)的，要不怕困難，認(rèn)真鉆研，反復(fù)練習(xí)才能取得成功。聽了爸爸的話，我明白了，下決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。這次，爸爸先是扶著車尾，我騎著車，扶著車把，掌握方向。但是，爸爸一松手，我就朝一側(cè)跌落。就這樣持續(xù)了好幾回，我終于可以掌握平衡了。一次爸爸悄悄的松開了扶著車的手，在我不知道的情況下，我終于可以自己獨(dú)立的騎了。我非常的高興，但是第二個(gè)困難又來(lái)了，我不會(huì)拐彎。剛學(xué)會(huì)騎車的我，快樂(lè)的騎著小自行車，突然，一個(gè)意外發(fā)生了，明明看見前面的汽車開過(guò)來(lái)，由于我不會(huì)拐彎，差點(diǎn)跟汽車撞上，還好汽車避開了我，但我還是由于太緊張，連車帶人狠狠地摔在了地上，牙齒都磕流血了。但這次我沒(méi)有被困難嚇倒，我認(rèn)真的跟爸爸學(xué)習(xí)拐彎的技巧，很快我就可以靈活自如的騎小自行車了。
自從學(xué)會(huì)了騎自行車，不僅使我的身體得到了鍛煉，身體比以前更加健康，更加強(qiáng)壯，我還獲得了許多的快樂(lè)：和小伙伴一起用自行車壓水、碰撞、玩耍……
現(xiàn)在不是都提倡環(huán)保出行，低碳生活嗎，騎自行車不僅強(qiáng)身健體，還可以保護(hù)環(huán)境。我希望同學(xué)們能夠和我一樣，喜歡上騎自行車這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有的家園。
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我喜歡那小巧玲瓏、印制精美的郵票，也喜歡集郵。告訴你，集郵可有趁啦，它不僅能提高你的欣賞能力，還能幫你增長(zhǎng)知識(shí)。朋友，你知道我是怎樣愛上郵票的嗎?
小時(shí)候，我只覺(jué)得大人們郵信貼的郵票都很好看，我給它們起了個(gè)名字叫小畫片兒。我常常把信封上好看的郵票撕下來(lái)玩。一次爸爸單位的一位叔叔帶了一本集郵冊(cè)來(lái)我家，還滔滔不絕地講述了一張張郵票的意義，我才知道一張張小畫片兒里還包含著豐富的知識(shí)。當(dāng)時(shí)我時(shí)叔叔的集郵冊(cè)真是羨慕極了。此后，我也時(shí)這一張張小小的郵票產(chǎn)生了濃厚的興趨。
于是，我也開始集郵了。做什么事都不是容易的，開始我是用手把郵票從信封往往下撕，常常把郵票從中間撕裂。怎么辦呢?我從《中國(guó)少年報(bào)》，上找到了方法，它告訴我要洛郵票周圍把它剪下來(lái)，放在冷水中浸泡，使郵票與信封脫離，然后從冷水中取出，放在干報(bào)紙上，待快干時(shí)，再把它放在玻瑞板下面壓平……《中國(guó)少年報(bào)》還告訴我怎樣收截郵票等許多有關(guān)集郵的知識(shí)。收藏郵票還能報(bào)煉人的襯性呢!我剛開始集郵時(shí)，郵票很少，天天都翻看，總不見增多，有時(shí)不免有些著急。后來(lái)我才明白，郵票多固然好，但重要的是要懂得每張郵票都有什么意義，時(shí)你有什么啟發(fā);你能從中獲得哪些知識(shí)。郵票需要一張一張去積攢，必須具有持之以恒的精神。了解郵票的內(nèi)容也要努力學(xué)習(xí)呢！
欣賞郵票是積極的休息，也是一種有意義的活動(dòng)。在我長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，大腦感到有些疲倦的葉候，欣賞一下它，會(huì)有一種輕松愉快的感覺(jué)，在勞動(dòng)之后，欣賞一下它，疲乏和勞累都會(huì)煙消云散，在我煩惱時(shí)，欣賞一下它，使我心情愉快，郵票是我的“不會(huì)說(shuō)話”的好朋友。我與郵票結(jié)下了不解之球。
集郵不但可以使我得到有益的藝術(shù)享受，而且可以學(xué)到許多有用的科學(xué)丈化知識(shí)。有一次，上歷史課，老師講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利，我想到我有一張印有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利科學(xué)家李冰畫像的紀(jì)念郵票�；貞涍@張郵票的畫面使我付老師講課內(nèi)容記得更牢了。有些紀(jì)念郵票歌碩了古今中外偉人的英雄事跡，為我樹立了光輝榜樣。我最近收集到一套中國(guó)乒乓健兒在第三十六屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上奪得七項(xiàng)冠軍的紀(jì)念郵票。畫面是七個(gè)金尤閃閃的金杯。望著它們，就好象看見乒乓健兒在比賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拚搏的場(chǎng)面，望著它們，就好象看見乒乓健兒灑下的滴滴汗水，望著它們，就好象看見乒乓健兒在五星紅旗升起，中華人民共和國(guó)國(guó)歌在體育館上空回蕩時(shí)眼中閃爍的淚
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真正有氣質(zhì)的淑女，從不炫耀她所擁有的一切，她不告訴人她讀過(guò)什么書，去過(guò)什么地方，有多少件衣服，買過(guò)什么珠寶，因?yàn)樗龥](méi)有自卑感。——《圓舞》亦舒
相信我叫出亦舒這個(gè)名字，你們可能連聽都未曾聽過(guò)，的確，她的小說(shuō)不適宜有太多幻想的我們?nèi)ラ喿x。就如她文章里表達(dá)過(guò)的意思，有些事物需要一顆老心，才能品嘗。
我讀亦舒的小說(shuō)很久了。
她是一個(gè)真正懂得如何敘述故事的人。語(yǔ)氣一貫的簡(jiǎn)介平淡，文字精煉耐讀。
筆下的人物是她掌握中的一顆顆棋子，在起落的軌跡中擺布，也許人情練達(dá)，也許世事洞明，可總是心有不甘，而命運(yùn)的潮水終于覆沒(méi)了一切。
這些如同棋子的人物，亦舒總是可以為她們安排好位置。一起一落，似乎宿命，冥冥之中，早有安排，從不顯示出任何匆忙的痕跡……那些人物，都是奉命而來(lái)，登場(chǎng)，演戲，退場(chǎng)，繼而是下一輪書目。每一出都導(dǎo)演得很精彩。
她的語(yǔ)氣風(fēng)格也是極有特色，令我十分佩服。
潑辣、尖刻、辛諷、逼真，常以三言兩語(yǔ)切中時(shí)弊，鞭辟入里。在她的文字中，依稀可以看到她所喜愛的魯迅的尖銳犀利和張愛玲對(duì)待生活的冷靜客觀及敏捷的語(yǔ)言應(yīng)對(duì)特點(diǎn)。文字中沒(méi)有多余的聯(lián)接，其中蘊(yùn)藏的滄桑和痛楚，是讓懂得體會(huì)的人看的�？床欢娜酥挥X(jué)得乏味，看得懂則會(huì)無(wú)言。
其實(shí)，她寫的那些都是灰暗的故事。灰色的調(diào)子，讓人覺(jué)得亦舒一定憤世嫉俗，對(duì)這個(gè)世界充滿憤怒與不屑，甚至仇恨。但是，她其實(shí)有在深愛這個(gè)世界，只不過(guò)這個(gè)世界令她失望。
亦舒筆下有很多人在墮落。
也許墮落本身并不可怕，最多也就可悲。但是，若墮落時(shí)還保持清醒，眼睜睜地看著自己墮落卻無(wú)能為力，才是最恐怖的事。自暴自棄，心底深處又不忍完全自暴自棄，用最為殘忍苛刻的目光注視著自己，對(duì)自己刻薄直到對(duì)世人刻薄。所以在亦舒作品里能看到大片大片的灰色。亦舒說(shuō)：“我只想說(shuō)故事，并不想講道理�！边@到底是讀者“妄自揣測(cè)”，還是作者精心設(shè)下的一個(gè)思想陷阱，我也不得而知。
我也曾看到她的照片，質(zhì)樸芬芳，品味不俗，跟她小說(shuō)中的人物有一絲2。
這樣聰明的女子，聰明得有些傷感。
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一提起歡歡這名字，我就有一點(diǎn)高興，也有點(diǎn)悲傷。高興的是--它回到了自己的主人身邊；悲傷的是------我們家少了它可愛的模樣。
記得那是20xx年的除夕夜，我和媽媽剛從濱江路放完煙花，居然不知不覺(jué)地帶回了一條棕黃色的小狗。只見它的眼珠子黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石；眼圈周圍有一圈黑白相間的圓環(huán)，像戴了一副卡漫的眼鏡，似乎很有點(diǎn)學(xué)問(wèn)；一張小嘴巴黑不溜秋的，就像一顆桂圓籽鑲嵌上去的一樣；特別是那口下牙，長(zhǎng)得又尖又長(zhǎng)，完全把上嘴唇全部包住了，媽媽說(shuō)叫------“地包天”，那樣子非常可愛；小尾巴一搖一擺的，神氣極了！我一下子就愛上了這條可愛的小狗，給它取名叫歡歡。第一個(gè)“歡”代表歡迎它來(lái)到我們家，第二個(gè)“歡”字代表它能夠帶給我們家很多的歡樂(lè)。
歡歡似乎也挺喜歡這個(gè)名字，我一叫歡歡，它就搖著那神氣活現(xiàn)的小尾巴歡快的向我跑來(lái)。我一打開電視，它就“蹭”的一下跳到了沙發(fā)上，像個(gè)洋娃娃似的端坐在上面，一雙眼睛緊盯著電視屏幕不放，怪不得它看上去那么有學(xué)問(wèn)，原來(lái)它那么好學(xué)啊！我和媽媽都被它這個(gè)模樣逗得哈哈大笑！
但是睡覺(jué)的時(shí)候，歡歡鬧情緒了。盡管我精心地挑選了一個(gè)小紙箱，并用我的舊毛衣給它鋪了一張舒適的“床”，可它就是不進(jìn)去睡。每次我把它輕輕抱進(jìn)去的時(shí)候，它都眼巴巴地看著我，我一進(jìn)房間，它就跑到我門外，輕輕地叫。這樣重復(fù)了好幾次，最后它干脆趁我打開房門的時(shí)候就沖了進(jìn)來(lái)，不停地用舌頭舔著我的褲腳，我走一步它就跟一步，一雙眼睛死死地盯著我的小床，似乎想和我一起睡�？墒菦](méi)隔多久，它用鼻子四處聞了聞，突然它變得有些煩躁起來(lái)，在房間里走來(lái)走去，怎么也不睡覺(jué)，好象它發(fā)現(xiàn)了我并不是它真正的主人，它時(shí)常用哀求的眼光看著我，似乎想讓我?guī)退一厮嬲闹魅恕?/p>
好不容易挨到了天亮，我把最好吃的鹵香牛肉給它吃，它聞了一下就走開了，我又把牛奶給它喝，它依然聞了聞，走開了；我把最愛吃的糖也給它了，它依然無(wú)動(dòng)于衷。看著它那不吃不喝不睡的可憐樣，我的心也跟著著急起來(lái)，于是我和媽媽決定幫它找回它的主人，讓它快樂(lè)的生活。我們把尋狗啟事貼在了小區(qū)四周。
下午四點(diǎn)左右，歡歡的主人找到了我們。歡歡被送走的時(shí)候，我躲進(jìn)了我的房間，傷心的哭了。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“兒子，真正的愛就是給予你愛的它快樂(lè)與自由，而不是自私的占有！”
雖然歡歡已經(jīng)離開我們家大半年了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了它---我的歡歡，并祝愿它能夠永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
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我的父親是一個(gè)沉默寡言的人，我?guī)缀醪缓退涣鳎涣髌饋?lái)也就是那幾句：“爸，媽呢？或者”爸，吃飯了。“每次都是這些簡(jiǎn)單的話，所以我對(duì)父親的事也不了解，父親也不對(duì)我的事情過(guò)問(wèn)。
父親是個(gè)非常嚴(yán)格的人，從來(lái)不會(huì)夸我一句，不論我做了什么——我曾經(jīng)是這樣認(rèn)為的。
這天，外面晴空萬(wàn)里的，我考了個(gè)好成績(jī)，打算回家給父親看，也許是為了讓他夸我，也許是為了炫耀一下自己，但父親并沒(méi)有滿足我的那點(diǎn)虛榮心。我興致勃勃的給他看了成績(jī)單，說(shuō)道：”看！我這會(huì)考得不錯(cuò)吧，語(yǔ)文得了第一名呢！嘿嘿！“我迫不及待的想要聽到父親的夸贊，但他只是瞟了一眼，冷漠的說(shuō)：”嗯，這英語(yǔ)考得不好。“我很失望，父親沒(méi)有夸我一句，只看到了我的不好，我的努力呢？為什么看不到我好的方面？為什么都不給予我一點(diǎn)鼓勵(lì)呢？當(dāng)我正在失落的時(shí)候，卻看到父親了的眼神。
我抬起頭，看了一眼父親，就看到了他的眼神，雖然表情上沒(méi)有什么變化，但眼睛里，滿是贊許與肯定。我第一次發(fā)現(xiàn)，父親看我的眼神很溫柔，我以前根本沒(méi)注意，就沒(méi)有怎么正眼看過(guò)父親。原來(lái)父親是用眼神去表達(dá)情感的。
在那之后，我每次和父親講話的時(shí)候就看他的`眼睛，仔細(xì)看了就知道父親是什么情感。我以前認(rèn)為，父親根本不關(guān)心我，無(wú)論我半夜出去，還是去做危險(xiǎn)的事情，都只有母親在旁邊擔(dān)心，而他一言不發(fā)�，F(xiàn)在看來(lái)，父親只是不善表達(dá)罷了，他只是不知道該說(shuō)些什么。所以只有眼神里流露出真情實(shí)感，一切盡在不言中。
知道了這些，我開始后悔，以前我很討厭父親，他從來(lái)不管我，從來(lái)不擔(dān)心我，也不和母親一樣陪伴我，根本就不愛我。我開始疏遠(yuǎn)他，不和他講話，不與他交談。這些細(xì)細(xì)想來(lái)，父親很忙啊，天天忙著掙錢，如果他放下工作來(lái)陪我，誰(shuí)來(lái)賺錢養(yǎng)家呢？他也是迫不得已，父親天天努力工作，自己也不用，整天省吃儉用的，不都是為了我嗎？
他習(xí)慣了沉默寡言，不知道該怎么和我相處，我應(yīng)該去體諒，包容，而不是去抱怨他。哪有父母不愛自己的孩子的呢？我當(dāng)初真是太幼稚了，居然會(huì)這樣想。父親他也是第一次當(dāng)爸爸，他也不了解該怎么辦，每個(gè)人都一樣，給他點(diǎn)時(shí)間讓他去嘗試，父親總有一天會(huì)懂該怎么和孩子交流。我愛我的父親，去品味他的眼神也是一件有趣的事，我喜歡去讀他的眼神，他那眼神里流露出的感情。
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一年四季春夏與秋冬吾獨(dú)愛秋一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限感慨卻也顯得那么悲涼的季節(jié)。
它雖然沒(méi)有春季花兒般的絢麗多彩也沒(méi)有夏日里草木茂盛的盛況更沒(méi)有冬季里漫季飛舞的雪花卻有許許多多裝滿黃金大道的落葉景觀。
秋季來(lái)臨時(shí)我不喜歡觀看楓葉的紅火青松的蒼翠菊花的綻放卻喜歡一株株讓人無(wú)法抹去記憶的梧桐樹———葉大空心。
秋這個(gè)季節(jié)南方還是多雨的綿綿細(xì)雨一個(gè)害羞的女子。聽到"疏雨滴梧桐"這一"滴"字不僅滴到了梧桐葉上更是滴進(jìn)每個(gè)有心人的心田。因?yàn)槠鄾鏊岳钋逭諏懗隽耍?梧桐更兼細(xì)雨到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"因?yàn)殡x愁別緒讓這位"女中豪杰"產(chǎn)生了愁心愁意。
也因?yàn)殡x情溫庭筠吟唱出了："梧桐樹三更雨不道離情正苦。一葉葉一聲聲空階滴到明。"幾句深情卻也簡(jiǎn)短的話讓詞人的心中有處話凄涼。那就是秋季里的梧桐。
因?yàn)槭裁词拱拙右滓惨鞒鲞@樣一句"秋雨梧桐葉落時(shí)"呢 因?yàn)槌羁嘁驗(yàn)榍锛尽Ｇ镉晡嗤┒呒娴脿I(yíng)造出秋季悲涼的氣氛和凄清的意境讓有心人滴入梧桐雨。
秋這個(gè)季節(jié)也必須與月同在。月是有心人寄托情感的心靈場(chǎng)所。月亮月暗月圓月缺真正的是月涼。
蘇軾的"缺月掛疏桐"會(huì)不讓人產(chǎn)生遐思嗎
朱淑真的"鋪床涼滿梧桐月月在梧桐缺處明"不知又有多少人體會(huì)到呢
李煜的"寂寞梧桐深院鎖清秋"那月如鉤何人能不感到秋的冷清呢
多么凄涼的秋季！多么讓人有情感———傷感的秋季啊！秋季與梧桐與綿雨與缺月合照出一張照片那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對(duì)秋季的真實(shí)寫照。那梧桐也許寒鴉也不肯棲；那綿雨也許大雁也羨慕；那缺月也許文人墨客在寄托情感。
沒(méi)有秋季是不完整的四季！
但總覺(jué)得梧桐綿雨缺月這張照片需要一顆文人墨客的心那情感才能真正得到體會(huì)。
一年四季吾獨(dú)愛秋———凄清的季節(jié)情感的季節(jié)。
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我喜歡這世間的一切。
我喜歡冬日的陽(yáng)光。凜冽的晨風(fēng)中夾雜著溫暖的意味，暖暖的，甜甜的，身上也有種陽(yáng)光的味道，那陽(yáng)光不似夏天毒辣，卻也不似秋天般柔和，更多的是一種寧?kù)o淡遠(yuǎn)，讓人心中平靜卻又不知名地生出希望來(lái)。
我也喜歡滄桑的老樹。樹干黝黑蒼老，樹葉兒卻是青瑤一般的嫩綠色，在陽(yáng)光下閃出燦燦的金光，那一層層的綠慢慢向外漾開，如油畫中的漸變色一般。樹葉兒一片挨著一片，仿佛不透一點(diǎn)兒縫隙，偶然清風(fēng)拂過(guò)，投下斑駁的樹影，帶著些許俏皮，讓人歡喜。
我喜歡在深夜讀書。黑夜如墨，身旁一盞燈，些許微黃的光照亮一本書，輕輕撫摸著粗糙的書頁(yè)，總感覺(jué)只是摸著便有一種古典的美感。讀書便進(jìn)入了另外一個(gè)世界，那是一個(gè)與眾不同卻又絢麗多姿的世界，不同的文字編織著不同的色彩，古老的歷史或是奇妙的幻想或是細(xì)瑣的小事，在書中的世界中遨游，在寧?kù)o的夜里，便尤為投入。
我還喜歡那些不知名的小花兒。她們似乎尤其害羞，總是躲在草叢中，你卻總能在不經(jīng)意間又看到她素雅的身影，她們的形狀各有不同：圓形的，斛形的，星型的，十字形的小小的花瓣襯著澄黃的花蕊，尤其可愛。雨天時(shí)，細(xì)密的雨絲交織著，她們便不再隱藏她們秀麗的身影，昂首挺胸的，不懼風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的洗禮，花瓣上總是滾動(dòng)著晶瑩剔透的雨珠，我欣賞她們這種可愛的倔強(qiáng)。
我也喜歡清晨的日出。在迷茫的晨霧中展開，慢慢撕破黑暗，迎來(lái)黎明，慢慢地向上，努力地掙扎，如同一個(gè)火紅色的蘑菇破土而出�？粗粘�，臉上總會(huì)不自覺(jué)地微笑，心中不自覺(jué)地對(duì)未來(lái)產(chǎn)生希望。
我最喜歡我的那些可愛的朋友們。白皙的臉上總是閃耀著燦爛的微笑，她們總是講些笑話，臉上便會(huì)出現(xiàn)激動(dòng)的紅。然而她們也并非總是快樂(lè)，偶爾眉毛耷拉著，眉眼間訴說(shuō)著煩惱，但更多的則是看到她們樂(lè)觀飛揚(yáng)的狀態(tài)。大家在一起總是笑著跳著，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)在意世間任何煩惱的事。可誰(shuí)又沒(méi)有煩惱呢？只是慢慢在歲月中堅(jiān)強(qiáng)。我不想將她們比作太陽(yáng)，更想將她們比作雨后的彩虹，經(jīng)歷磨礪后，閃耀著耀眼的光芒。
我喜歡這世間的一切。
我喜歡作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
烈日炎炎，炎熱的夏天總使人感覺(jué)到渾身不舒服。我知道，夏天最好的運(yùn)動(dòng)方式是游泳。水里涼爽極了，是夏天最佳的避暑方式，而且還能強(qiáng)身健體，多好啊。所以，媽媽就帶我報(bào)了個(gè)游泳班。
游泳班第一天到了！眨眼間，我們就到了我們的目的地——游泳池！我做了熱身運(yùn)動(dòng)，就二話不說(shuō)，下水咯！頓時(shí)，陣陣涼意向我襲來(lái)，炎熱被水掃得一干二凈，哇！真舒服��！我迫不及待的就開始練習(xí)憋氣了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，今天已經(jīng)是第三天了。我已經(jīng)能游幾米了。我突然有一個(gè)奇怪的念頭：我要游15米！我十分驚訝自己的想法，但卻有一種隱隱的興奮感。如果游成功了，會(huì)多么有成就感��！
我戴好泳鏡，一下子潛到水里。我在心里數(shù)著：一，二，三，一，二，三……邊數(shù)邊做動(dòng)作。我腳做著“收、翻、蹬夾”的動(dòng)作，手不斷地劃水，就感覺(jué)有一只有力的大手在把我往前推進(jìn)。前5米我游得很輕松，忽然，我漸漸體力不支了，感覺(jué)非常累，我的腿像被灌了鉛一樣，十分沉重；我的手好像沒(méi)有了骨頭一樣，十分無(wú)力；我的嘴巴好像被堵住了一樣，喘口氣都非常困難。我的速度漸漸慢了下來(lái)，感覺(jué)像過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，可是一看，我連10米都還沒(méi)游到。我感覺(jué)心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。第一個(gè)說(shuō)：“你都這么累了，就別堅(jiān)持了，站起來(lái)吧�！钡诙䝼�(gè)卻說(shuō)：“你馬上就快到了，再堅(jiān)持一下吧！”第一個(gè)又說(shuō)：“別堅(jiān)持了，反正你已經(jīng)游了10米了，這也算是很了不起的了嘛！”第二個(gè)說(shuō)：“不行，你必須堅(jiān)持下去！做什么事情都不能半途而廢，豈能因?yàn)檫@一點(diǎn)小事就放棄？”我決定聽第二個(gè)小人的話，于是，我鼓足了勁兒，又繼續(xù)游了下去，我發(fā)現(xiàn)，剩下的距離反而沒(méi)有那么困難了，終于，我游到了15米。這是一種多么快樂(lè)的成功的感覺(jué)�。∥颐靼琢耍鹤鍪裁词虑槎疾荒馨胪径鴱U。
這次游了15米，明天我要挑戰(zhàn)20米！我相信，只要我能堅(jiān)持下去，就一定能成功！
我喜歡游泳，不僅是因?yàn)樗芙馐睿粌H是因?yàn)樗軓?qiáng)身健體，還因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理！
我喜歡作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉進(jìn)海里；
時(shí)間在緩緩飛逝，我們卻在無(wú)意中迷失；
老師的那堂課，給了我太大的震撼，讓我終生難忘。
——題記
班會(huì)，老師有時(shí)會(huì)講一些努力拼搏的大道理，總會(huì)使我非常郁悶，我看著窗外的白云，我會(huì)想白云后面有什么？那肯定是一個(gè)全新的世界，沒(méi)有教科書和參考書，亦沒(méi)有那令人深痛惡絕的完型填空，這節(jié)課我本是很煩惱的，但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的變化，雖然沒(méi)有古人的刺骨懸梁，秉燭夜讀，但至少學(xué)會(huì)……
“初一要努力了�！崩蠋熣f(shuō)。
“時(shí)間過(guò)的很快，一天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了�！崩蠋熣f(shuō)。顯然，她不知道我們等待的那個(gè)神圣的時(shí)刻已焦頭爛額。老師說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币簧挥幸粋�(gè)13歲，一個(gè)初一。我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時(shí)間來(lái)想象我的未來(lái)，浪費(fèi)了這些時(shí)間，只想而不去為它拼搏，到頭來(lái)，一切為空。
同時(shí)，我又失落的發(fā)現(xiàn)，我的青春有多么空洞，沒(méi)有波瀾壯闊，刻骨銘心，只有平凡，平淡。靈動(dòng)的，一絲一縷的閃現(xiàn)。
“光陰似箭，日月如梭。”老師說(shuō)。
我從書包里拿出一個(gè)紅領(lǐng)巾，一個(gè)陪伴了我五年的久違了的朋友，卻有一種奇怪的陌生感，透過(guò)一些同學(xué)詫異的目光，想系上它，卻忘記了系法。我發(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾與團(tuán)徽想比是那么的格格不入。一些物品會(huì)隨著時(shí)光的摩擦改變它的性質(zhì)，雖然我和爺爺相比還是小巫見大巫，那紅領(lǐng)巾也算是歷史文物了吧？
如果別人對(duì)你說(shuō)：“哥們，你真是純潔的好少年�！蹦悄闱f(wàn)別摸著腦袋說(shuō)謝謝。其實(shí)他的意思是：哥們兒，你咋幼稚的跟一白癡似的？
那天，我懂了老師課上的一個(gè)成語(yǔ)：物是人非。
“大家要互助互愛。”老師還在不厭其煩的說(shuō)。
我明顯的有一絲傷感�，F(xiàn)在，人們就象魚缸里麻木的金魚，你朋友肯定會(huì)說(shuō)為你兩肋插刀，肯定有，但他們幫助過(guò)你嗎？逢場(chǎng)作戲，揭開面具，心像千年的寒冰。
“不能放棄，一定要努力。長(zhǎng)大了要報(bào)效國(guó)家�！崩蠋煹脑捰行┮Y(jié)尾的意思。
然而，有人哭泣了，在名次的壓迫下；有人放棄了，在分?jǐn)?shù)的要挾下�？粗磉叺呐笥岩粋�(gè)一個(gè)的蛻變，我只有一個(gè)感覺(jué)——惋惜，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欺騙。
雨蒙蒙的下著，是表示悲哀嗎？
可它就是不告訴我。
我喜歡這堂課，它告訴我太多。
文字在它的啟發(fā)下顯的是那么的無(wú)力與蒼白。它是說(shuō)不清的。
我喜歡這堂課，它決不會(huì)因歲月的流逝而讓我淡忘的……
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從小就喜歡那種站在天臺(tái)上的感覺(jué)。
站在天臺(tái)，張開雙臂似乎可以擁抱一切，那種解脫的感覺(jué)一直印在心里。仿佛一切的壓力， 苦惱可以被迎面吹來(lái)的風(fēng)吹走。喜歡站在天臺(tái)上看天，那清澈干凈的藍(lán)天仿佛人的心靈一樣美 好，那一層層的云彩在天空中浮動(dòng)著，很想去觸摸它。喜歡站在天臺(tái)上大叫，雖沒(méi)有高山流水，但 對(duì)這下面大喊可以減除一切煩惱。喜歡天臺(tái)的靜，沒(méi)有任何人打擾。喜歡站在天臺(tái)上看太陽(yáng)，用 手遮著太陽(yáng)，那若隱若現(xiàn)的感覺(jué)真的很好。喜歡在天臺(tái)上回憶，回憶痛苦， 回憶甜蜜。小學(xué)畢業(yè)前，同學(xué)問(wèn)我：畢業(yè)后第一件事干嗎？我說(shuō)：找個(gè)天臺(tái)，放松放松。他們很不可思議，因?yàn)橹挥形乙赃@種方式來(lái)放松。
也許很少有人喜歡天臺(tái)的感覺(jué)。正如別人喜歡晴天，而我喜歡陰天一樣。突然有一天感覺(jué)眼前暗暗的，朋友告訴我這是陰天。那種涼涼的感覺(jué)很好。 如果清早出門看見這樣的天氣我會(huì)高興一天。 陰陰潮潮的空氣帶著風(fēng)，那一夜之間開滿枝頭的桃花瓣被風(fēng)吹的滿地都是。 還沒(méi)看到那爭(zhēng)艷的場(chǎng)景， 便慢慢謝去， 叫人留戀至今。潮潮涼涼的空氣中釀著桃花瓣和泥土的香。不愧為“零落成泥碾作塵。只有香如故”。那香味真的很膩。
我喜歡風(fēng)，喜歡它從耳邊經(jīng)過(guò)的聲音，真的很好聽。喜歡蕩秋千，因?yàn)榭梢赃@樣聽風(fēng)。喜歡7:00從家出門去學(xué)校，這樣我會(huì)把車騎得很快，可以更清楚聽到風(fēng)的聲音。
更喜歡薰衣草和楓葉。理由很簡(jiǎn)單，喜歡薰衣草那沁人心脾的味道，喜歡它的淡紫色，更喜歡那一片薰衣草，一片紫色，一片清香；喜歡楓葉。喜歡那種緩緩掉落的感覺(jué)，更是認(rèn)為那里有一段思念，思念著某些最珍貴的東西。“緩緩掉落的楓葉像思念，為何挽回要趕在冬天在以前”。
有時(shí)會(huì)對(duì)自己好奇，為什么那么另類。當(dāng)別人喜歡《武林外傳》時(shí)，我卻認(rèn)為那是胡扯，不現(xiàn)實(shí)。當(dāng)別人戀上晴天時(shí)，我卻戀上陰天。當(dāng)別人認(rèn)為畢業(yè)后倒頭睡覺(jué)看電視時(shí)，我卻告訴別人要去天臺(tái)放松。當(dāng)別人喜歡上玫瑰的浪漫和牡丹的富貴時(shí)，我卻喜歡一種草和樹葉。當(dāng)別人喜歡上音樂(lè)時(shí)，我卻在此基礎(chǔ)上喜歡上風(fēng)的聲音。
也許每個(gè)人都會(huì)不一樣吧。我為有這樣一個(gè)我而感到驕傲。因?yàn)槲腋嬖V自己：我是獨(dú)一無(wú)二的。
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我的六年小學(xué)生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。老師一個(gè)多么神圣的職業(yè)��！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵(lì)我。而且和學(xué)生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時(shí)候還把吳老師當(dāng)成我們的同學(xué)、朋友。
記得有一次快到單元測(cè)試的時(shí)候了吳老師對(duì)我們說(shuō)：“這一次得到100分的有獎(jiǎng)勵(lì)�！比嗔⒖虤g躍起來(lái)。有些人在說(shuō)自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒(méi)說(shuō)。因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能考100分，吳老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時(shí)你花兩小時(shí)。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識(shí)再補(bǔ)回來(lái)，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分�！蔽衣犃肆⒖虦I眼朦朧，豆丁點(diǎn)大的淚珠從臉頰滑了下來(lái)�？荚嚂r(shí)我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬(wàn)無(wú)一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測(cè)試的成績(jī)了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績(jī)�！埃兀兀兀罚斗�，ＸＸＸ５２分，高前進(jìn)他得了——１００分，大家掌聲鼓勵(lì)。”但是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“這不是說(shuō)笑嗎，以他的成績(jī)?cè)鯓涌赡芸?00分，你不認(rèn)為他是抄的嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學(xué)們的起哄和嘲笑簡(jiǎn)直就是萬(wàn)箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無(wú)聲了。為吳老師親切地對(duì)大家說(shuō)：“不明白你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步最近有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高前進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步很大嗎？他每次上課前先做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，小可做好復(fù)習(xí)。作業(yè)按時(shí)完成，作業(yè)質(zhì)量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過(guò)努力得來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你。就連那個(gè)損我的同學(xué)也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵(lì)”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。
在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對(duì)我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經(jīng)到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說(shuō)一聲：謝謝您！吳老師。
我喜歡作文800字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
我最喜歡的節(jié)日是我國(guó)的新年。 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句千古佳句無(wú)疑是對(duì)新年的最佳寫照。
新年，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日在我國(guó)非常的盛大和隆重，俗稱“過(guò)年”。每逢過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要將舊的春聯(lián)和福字撕下來(lái)，貼上新買的，這叫除舊迎新。
每年的除夕之夜，空氣里似乎都彌漫著新年帶來(lái)的歡樂(lè)與激情。這時(shí)，人們的手機(jī)一遍又一遍的響起。是電話，是短信，手機(jī)拜年的潮流在中華大地涌動(dòng)。那些新年收到的祝福與問(wèn)候，在日光下寂寂地敞著。一碟碟美味的佳肴被端上了桌，一家人終于團(tuán)聚在一起吃著年夜飯，聊著生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，話里行間似乎都彌漫著幸福的味道兒。吃過(guò)飯，一家人擠坐在沙發(fā)上，其樂(lè)融融地看著新年聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)不時(shí)被熒屏上幽默的語(yǔ)言給逗樂(lè)了，時(shí)不時(shí)因舞蹈演員的優(yōu)美舞姿所打動(dòng)，時(shí)不時(shí)為播放的節(jié)目講講自己的見解。
一大清早醒來(lái)，相信你們一定會(huì)想：新的一年又開始啦！我們要穿上新裝，為自己好好打扮一番，然后走街串戶，向左鄰右舍拜年。出門相見七嘴八舌的嚷嚷：“恭喜！恭喜！”“同喜！同喜！”壓歲錢裝滿了荷包，心里都甜滋滋的。接著，便是走親訪友，美美的吃上幾頓
到了正月十五，這過(guò)年算是到了尾聲了。元宵之夜，月亮可真圓哩！像一個(gè)大玉盤，時(shí)而有幾片云彩飄過(guò)，仿佛是一位羞澀的姑娘用絲絹遮住了臉，影影綽綽。作文
“放煙花啦！”全場(chǎng)一片歡騰。 五光十色的煙花，將烏黑的天空裝扮的格外艷麗。 最美的是“七彩蝴蝶”，只聽三聲響，五彩的“蝴蝶”沖向天空，各彩各色交錯(cuò)在一起，就像一位位美麗仙女在天空中撒落著花瓣。我迫不及待開始放煙花。我拿著煙花棒上下左右不停的搖晃著，有時(shí)搖成一條龍，蜿蜒浮動(dòng)著；有時(shí)搖成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，熠熠閃光；有時(shí)搖成飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射……五彩繽紛的煙花，滿面紅光的神采，這不是一幅美麗的圖畫么？
歡聲辭舊歲，笑語(yǔ)迎新年，新的一年我們播種新的希望，新的一年承載我們新的夢(mèng)想！過(guò)大年真好，我愛我的節(jié)日新年！
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秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，的確，我很喜歡秋天，喜歡秋天里的那片金黃，還有農(nóng)民臉上那收獲的喜悅。
離家很長(zhǎng)時(shí)間了。每逢秋天我都會(huì)有一種懷念在家時(shí)收秋的喜悅。今年的秋天，給人們第一個(gè)特別的禮物就是這秋雨，連陰了好幾天了，還不見晴�？纯刺鞖忸A(yù)報(bào)還是有雨。又不禁掛念起我的父母來(lái)。我的父母是否在這陰雨綿綿的秋天里收獲著他們成熟的果子呢？
想起面朝黃土背朝天的父母，也許他們正在地里勞作。很是擔(dān)心。父母年紀(jì)大了。昨晚打電話回去；‘電話那頭的父親說(shuō)’今年的花生很好，顆粒大，飽滿。父親耐不住內(nèi)心的喜悅給我說(shuō)著他的收成。聽到父親的話語(yǔ)。也替父母高興起來(lái)。在我高興之余，我仿佛看到在地里，在陰雨連綿的雨天和父母一起勞作的身影。
雖說(shuō)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，也用上了機(jī)械化，但是很多的農(nóng)作物，不能用的。就比如落花生。我們那不是【魯迅】筆下寫的；只是屋后的一塊空地，閑著也是閑著�？晌覀兡鞘谴竺娣e的種植。收起時(shí)很用功的。但那是為了趕上好價(jià)錢累也不說(shuō)累的。有時(shí)手上會(huì)打上很多老繭的。就那樣也不舍得丟下手中的工具。有時(shí)手心里會(huì)磨成泡。你不小心時(shí)，泥巴就像調(diào)皮的孩子會(huì)和手心里的水泡親吻。它們似乎不管主人是怎么了。但心里的那份喜悅會(huì)掩埋住手傷的疼痛。依然會(huì)堅(jiān)持著。因?yàn)楦改敢彩悄敲吹膭诶�，他們從不說(shuō)半個(gè)累字。我沒(méi)有理由去埋怨的。
離家很久了，但很思念在家時(shí)和父母一起收秋時(shí)的場(chǎng)景，時(shí)常會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)。仿佛又會(huì)看到父親手里拿著那大棵的花生，再和鄰居們談笑的畫面。是的我不像以前了，在秋天里連綿陰雨天的焦急，仿佛這雨天和我沒(méi)有關(guān)系一樣。很平靜，很悠閑的在這敲打鍵盤，寫著我的心情�？晌业男臒o(wú)論如何都平靜不下來(lái)。因?yàn)槲译[隱約約看到母親，在這秋天里依然從復(fù)著那艱苦而又喜悅的勞作。
母親依然會(huì)在那泥濘里找尋著他那一顆顆成熟的花生果。那么艱難，那么認(rèn)真·····想到這時(shí)眼里會(huì)不由涌出很多淚來(lái)，是的，我知道我又開始想我的父母了。很想和父母在一起分享他們收獲的快樂(lè)。
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