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漫畫的啟示假文盲作文

時(shí)間:2023-01-06 16:30:05 作文寫作 我要投稿

漫畫的啟示假文盲作文(精選35篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的漫畫的啟示假文盲作文,希望能夠幫助到大家。

漫畫的啟示假文盲作文(精選35篇)

  漫畫的啟示假文盲作文 篇1

  我是一個(gè)漫畫愛好者,因?yàn)槁嬍钟腥,常常能把我逗得哈哈大笑。但是,我今天看了幅漫畫,卻笑不出來,心里反而非常沉重。

  這幅漫畫講了一個(gè)這樣的故事:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,到處見不到出來閑逛的人,只能看見一些因有公務(wù)在身而不得不來上班的人。只見這些人都急匆匆地往單位走著,想趕緊到單位暖和一下身子。如此冷的天氣,在一個(gè)公交汽車站的“母子上車處”竟站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的男子。他們個(gè)個(gè)面無表情,對(duì)牌子上五個(gè)大字“母子上車處”視而不見,反而趾高氣揚(yáng)地站在那里,好像自己本身就是特殊人群,理應(yīng)站在這里似的。而畫面中的那對(duì)母子,卻不敢奪回屬于自己的.利益。

  看到這一幕,我很氣憤,也很疑惑。這四個(gè)人都是文盲嗎?不,不是。從他們的衣著打扮來看,不像是文盲呀。但他們?yōu)槭裁匆驹凇澳缸由宪囂帯卑。?/p>

  你看第一個(gè)人:身材魁梧,是一個(gè)不折不扣的“男子漢”。只見他留著小平頭,穿著闊氣的大衣,踏著一雙新皮鞋。一看就氣度不凡。這樣一個(gè)人,怎么會(huì)不識(shí)字呢?但是“母子上車處”這幾個(gè)大字就在他的頭頂,他怎會(huì)看不見呢?

  再看第二個(gè)人:戴著頂火車帽,穿著筆挺的軍裝,顯然這是一個(gè)軍人。只見他雙眉緊鎖,眼睛微閉。一雙腿不知是因?yàn)轱L(fēng)大而顫抖,還是因?yàn)樾奶摱澏。但是,他也沒把位置讓給母子倆。

  再看第三個(gè)人:帶著副金邊眼鏡,小個(gè)子,顯然這是個(gè)知識(shí)分子。光那雙擦得油亮的皮鞋就能看出他的身份。在這樣冷的天氣里,他竟然因?yàn)樾奶,頭上冒出了冷汗!但是他看見前面兩個(gè)人沒讓位置,他也裝出一副若無其事的樣子,等著公交車的到來。

  你再瞧第四個(gè)人,穿著白大衣,一看就是個(gè)醫(yī)生。他也全然不顧婦女的疑惑的目光,冷若冰霜地站在那里,好像雷也把他劈不走。

  最后再看那對(duì)母子,縮在角落中,疑惑地看著那四個(gè)人,好像在說:“你們是真文盲還是假文盲?難道你們沒看到牌子上的字嗎?”

  看完這幅畫,我陷入了沉思。是呀,他們不是真文盲,他們只是被自私蒙住了雙眼。在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的“假文盲”屢見不鮮:公交車上,“老弱病殘”位置上,常常坐著年富力壯的小伙子;草坪上明明寫著“請(qǐng)勿踐踏草坪”,可一些人為了一己之利,從草坪上跨過;洗手間水管上明明寫著“請(qǐng)珍惜每一滴水”,可是一個(gè)水管還在流水,用水者已不知去向……

  同學(xué)們,中國是禮儀之邦,讓我們從今天開始做一個(gè)文明的人,杜絕“假文盲”這一現(xiàn)象。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇2

  寒風(fēng),刺骨地吹著,路上的行人都不敢在街上逗留。放眼望去,似乎只有公交站臺(tái)還有人的氣息。

  那個(gè)公交站臺(tái)幾乎全是男人,但這群男人中間夾雜這一個(gè)婦女,婦女的手中還抱著一個(gè)看似才一歲的孩子。

  “嘟——”公交車朝站臺(tái)駛來,原本凌散的人群忽然爭(zhēng)先恐后地,排成一列。不過他們都排在了“母子上車處”,而且都是男人,本應(yīng)排在這里的婦女和她手中的孩子反到被隊(duì)伍中的男人擠在了一旁。

  婦女邁著凍僵的腿來到排在隊(duì)伍首位的男人面前騰出一只手拍了拍他的肩膀,然后張開了發(fā)紫的嘴唇,顫顫巍巍地說道:“你,你好,這里是‘母子上車處’,不是你們排隊(duì)的地方,可不可以讓我們母子倆排在前面?”說完,婦女還指了指寫著“母子上車處”的牌子。

  隊(duì)伍首位的男人聽到這話好像有些意外,不緊不慢地動(dòng)了動(dòng)嘴:“嗯?是嗎?我一直都排在這,至于什么母子上車處,我壓根不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字!”這個(gè)男人翻了個(gè)白眼又說:“你還是去后面的人講道理吧!反正我不識(shí)字!

  婦女只好抱著手中哭泣的孩子移到第二個(gè)人面前。她那已經(jīng)發(fā)白的嘴唇剛剛張開,那個(gè)男人就不屑地吐出了六個(gè)字:“我也不認(rèn)識(shí)字!”

  這時(shí),公交車?吭诹苏九_(tái),不過車門卻遲遲沒有要開門的意思。

  “滋——”公交車司機(jī)把窗戶搖了下來,對(duì)著人群喊:“請(qǐng)你們排到自己應(yīng)該排的位置!”男人們無動(dòng)于衷,依舊做著自己的事情。而婦女在母子上車處的.這個(gè)牌子處徘徊,但見男人們裝作聽不見,便回到了原位。

  司機(jī)實(shí)在看不下去了,下車幫婦女抱孩子,讓婦女一同上車,然后關(guān)上了車門,行駛在了充斥著冷空氣的街道上,又留下了一群來不及上車就被緊閉的車門趕下來的假文盲在車站。

  這是一幅漫畫的圖意,但這并不只是在漫畫中出現(xiàn),生活中也常常出現(xiàn)這些假文盲。

  各類火車站、公交站是這些假文盲頻繁出現(xiàn)的地點(diǎn)。他們總是排在他們不應(yīng)該排隊(duì)的地方。而且有人上前跟他們講理,他們不是若無其事地翻個(gè)白眼,然后視而不見,就是干脆破口大罵,感覺他們還有理似的。

  如果再不引起重視,這種現(xiàn)象就會(huì)在大街小巷上蔓延開來,嚴(yán)重地?cái)纳鐣?huì)風(fēng)氣。所以我們應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象,讓這種不良的社會(huì)現(xiàn)象徹底消除!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇3

  今天,我看了一本漫畫,名叫《假文盲》。我的印象是有幾個(gè)假文盲,裝作不認(rèn)識(shí)提示牌上的字,就站在母子上車處。

  漫畫的內(nèi)容是這樣的.:在公交車站臺(tái)上,立著一塊提示牌:“母子上車處”,這是為了照顧婦女兒童專設(shè)的,可在這塊牌下站著的卻是幾個(gè)健壯的男士,他們衣冠楚楚,也不像是沒接受過教育的模樣,而前面站著一位婦女,手里還抱著一個(gè)孩子,她們躲在一邊,心想:咦?這不是母子上車處嗎?為什么后面都是男士在排隊(duì)啊?難道他們是文盲?那個(gè)女人在旁邊嘀咕著。

  通過這部漫畫,我明白了:很多人雖然知識(shí)淵博,但行動(dòng)上卻不講文明,真是知識(shí)上的“巨人”,行動(dòng)上的“瘸子”。

  在生活中,也有很多人不講文明。記得有一次,我在圖書館看書,整個(gè)圖書館靜悄悄,正當(dāng)我看到精彩片段時(shí),突然,一陣電話鈴聲響起來,把我嚇?biāo)懒。我走過去看了看,有個(gè)男人正在大聲地打著電話,周圍的人都緊皺眉頭,有的人還在旁邊悄悄地說:“這人怎么這么沒素質(zhì)?真是利己主義!”過了會(huì)兒,他聲音更高了,志愿者來了,示意讓那位先生出去打電話,誰知那個(gè)人不聽,還大聲罵那個(gè)志愿者,越罵越難聽,越罵越大聲,我當(dāng)時(shí)連上去打他的想法都有了!

  我們要做一個(gè)有文明、講秩序的人,不要像漫畫里的那些假文盲。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇4

  “寒風(fēng)蕭瑟,人們的手凍裂了,地凍裂了,甚至連一滴水還沒落到地上,就已結(jié)成了一顆小冰珠。豆腐掉到地上,拿不起來了。人山人海的公交車站,人們都躍躍欲試,迫不急待地想回到自己溫暖的家,排隊(duì)有兩列,有一列上豎著一個(gè)醒目的牌子:母子上車處,可……幾個(gè)五大三粗的大男人站在了這列上,而一個(gè)衣著單薄抱著哭哭啼啼的嬰兒的母親卻無處可站。那幾人,第一個(gè)像是個(gè)當(dāng)官的,身著毛皮大衣,雙手插在口袋中,看上去十分威風(fēng);第二個(gè)個(gè)子高高,如同一棵挺立的樹,像個(gè)軍人;還有兩個(gè),一個(gè)身材矮小,精致的金絲邊眼鏡框架在高挺的鼻梁上,一看就是高級(jí)知識(shí)分子,看他若有所思的樣了,教授都說不定;另一個(gè)好似一個(gè)醫(yī)生……”

  這是我在語文書上看到的一則小小的漫畫,畫面簡(jiǎn)潔,內(nèi)容易懂,卻使人記憶猶新,引人深思……

  這些人也許是因?yàn)橹,但他們都是上層人群!理?yīng)為大家做出榜樣,可是他們呢?是真的不認(rèn)識(shí)字嗎?不!他們只是出于自私嗎?不!他們這簡(jiǎn)直就是一種不講文明。他們對(duì)這個(gè)牌子視而不見,更是對(duì)這對(duì)母子視而不見!

  生活中也有許多這樣的人,如不尊老愛幼;不禮讓行人;公交車不給弱勢(shì)人群讓座……我曾經(jīng)也碰到過――在迪士尼樂園里,由于是暑假,人多得可謂是一眼望去只能看見人頭。轉(zhuǎn)眼……1小時(shí)過去了,看著前面如長(zhǎng)龍般的`隊(duì)伍,我不禁感到一絲絕望。這是,一個(gè)衣著打扮十分漂亮的小姐姐用著相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我們很有禮貌地說:“我的家人在前面,請(qǐng)讓我走一下,謝謝!”我們也沒說什么,讓出了一條道。她走到了離“終點(diǎn)”不遠(yuǎn)的地方,直接插了進(jìn)去,一個(gè)年幼的小男孩指著她說:“媽媽!那個(gè)小姐姐插隊(duì)!騙人!”她那彬彬有禮的形象轟然倒塌。

  這個(gè)道理連幼兒園小朋友都知道,而她呢?何況還寫著“按秩序排隊(duì)”幾個(gè)清晰的大字。

  文盲不可恥,但“假文盲”卻讓人覺得可恥。如果世上有如此多的“假文盲”,那……社會(huì)變成什么樣?讓我們永久地記住這幅漫畫,永遠(yuǎn)做一個(gè)講文明懂禮貌的好市民吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇5

  著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼,時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在腦子里。

  你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰料站牌下早已站了一個(gè)個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他們?cè)趺础吹竭@樣的情景,她趕忙說:“請(qǐng)問這里是母子上車處嗎?請(qǐng)你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對(duì)她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無其事的樣子。那一個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

  那四個(gè)人都不識(shí)字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字與那對(duì)母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。

  每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香,總會(huì)使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!

  這種假文盲比比皆是,是我們這一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)住_@些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每一個(gè)人文明的行為來呵護(hù),社會(huì)的公德需要每一個(gè)社會(huì)的公民來共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天,我們這一個(gè)社會(huì)更渴望大家都來弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì)在每個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!

  我受到的啟發(fā)是:只有受過生活的苦,我們才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)在生活的.美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護(hù),不讓我們做家務(wù)活。生活理應(yīng)是幸?鞓返。但是,我們感覺不到生活的美好,反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒有受過苦,怎么能感受到現(xiàn)在生活的美好呢?因此,只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài),才會(huì)懂得生活的美好。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇6

  在一個(gè)星期的忙碌與工作中,我們又迎來了一個(gè)星期六,溫暖的陽光暖暖地照在我們身上,舒服極了。我們首先把鏡頭轉(zhuǎn)向那灑滿陽光、生機(jī)勃勃的公園吧。人們似乎都聚焦在了這公園里,你們看,有的人在鮮花叢中起舞,陽光、鮮花、花衣、長(zhǎng)裙,風(fēng)輕輕一拂,形成了一幅美不勝收的春日?qǐng)D。有的人呢,則在草地上野餐,邊說邊笑……在這陽光明媚的春日里,公園里的人們伴隨著這文明的行為度過了快樂的一上午。

  下午,依舊是晴空萬里,我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向車站那邊吧,車站好像人很多人們,人們依舊是按秩序上車下車,看來在這樣發(fā)展下去,我們的城市一定會(huì)更加生機(jī)勃勃。

  可是,就在這時(shí),一道不和諧的風(fēng)景出現(xiàn)在人們的視線:在車站的母子上車處,我們看到有四個(gè)男人正在那里紋絲不動(dòng)的站著,看他們那一個(gè)個(gè)心懷鬼胎的樣子,第一個(gè)人梳著背頭,穿著一件大衣和一雙皮鞋,雙手插著口袋,裝出一副文盲的樣子,可他的身體卻在不住的發(fā)抖,表現(xiàn)出一種心虛的感覺;站在他身后的第二個(gè)人則與他一樣,也穿著皮鞋與大衣,頭上還戴了一頂帶黑毛的大帽子,同樣也手插口袋,眼神里還流露出“我是文盲”的'樣子,眼睛還不住的打轉(zhuǎn);第三個(gè)人呢,頭上戴著一頂壓舌帽,一身緊身的羽絨服再加上那擦的锃亮的皮鞋顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子,尖尖的鼻子,大大的一雙眼睛,讓人感覺一種無所謂的樣子。而最后一個(gè)人頭發(fā)蓬松,還戴著一幅口罩,只留一雙詫異的眼睛看著前方,還皺著眉頭。在他們四個(gè)人神氣的站在那時(shí),一位穿著樸素的女人,包著頭巾,抱著一個(gè)可愛的孩子,用詫異的眼光看著他們,她心里一定很疑惑,為什么這四個(gè)男人在這里等車。

  看了上面四個(gè)男人的所作所為,我想他們不僅讓自己的形象被旁人羞辱,還給這整個(gè)城市抹上了一個(gè)大大的污點(diǎn)!我覺得他們裝文盲在母子上車處等車只是為了快點(diǎn)上車,他們的做法實(shí)在是太可恥了;我想對(duì)他們說:“你們以為你們這樣沒什么嗎?你們會(huì)讓人看不起,還會(huì)給這座城市造成不好的影響!你們以為裝出無所謂的樣子就不會(huì)被人看穿嗎?你們錯(cuò)了,在這個(gè)生活的城市里不要為一點(diǎn)小便宜就毀壞了自身的形象,同時(shí)也毀壞了整個(gè)社會(huì)的形象,這樣會(huì)讓人瞧不起。所以,請(qǐng)你們自覺遵守公共秩序,維護(hù)社會(huì)公德,做一個(gè)有道德有素質(zhì)的好公民!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇7

  今天,我翻開語文書,看到了一幅漫畫,看完后,我陷入了沉思……

  這是一個(gè)晴朗的上午,中年婦女阿妞帶著年僅一歲半的小兒子阿虎來到汽車站,準(zhǔn)備乘車到大兒子阿刁家去。到了汽車站,阿妞抱著阿虎跟以往一樣,來到她的上車專區(qū),卻不料被幾個(gè)大男人霸占了位置,阿妞只好站到了旁邊。

  等了許久,車還是沒來,阿妞就開始打量起那幾個(gè)站得像木樁一樣不動(dòng)的男人。

  站在最前面的男人,他一看就是個(gè)大老板。他穿著一件名牌皮大衣,一條進(jìn)口皮褲,一雙閃亮亮的皮鞋。他的眼睛瞇成了一條縫,手插在大衣口袋里,看起來他的學(xué)識(shí)還挺淵博。

  第二個(gè)人穿著一身軍裝,手也插在口袋里,但他的眼睛緊閉著,似乎在想著可以把敵人一網(wǎng)打盡的大計(jì)劃。

  第三個(gè)人身形比較矮胖,而且,還有一點(diǎn)駝背。他穿著一件薄棉衣,一條細(xì)褲子,還有一雙皮鞋。他的表情比較可笑,他戴著一副眼鏡,眼鏡底下是他那雙愜意的、閉著的眼睛,他的嘴角微微下垂,好像享受著什么高級(jí)按摩。

  站在最后的那個(gè)人,他好像是個(gè)醫(yī)生。他穿著醫(yī)療人員的白大褂,臉上還戴著口罩。眼睛周圍好像還有黑眼圈,那應(yīng)該是他日夜辦公,熬夜做手術(shù)時(shí)所造成的。

  “!醫(yī)生,多么高尚的.職業(yè)啊!救死扶傷的白衣天使!”阿妞心想著。這時(shí),車來了,阿妞等那幾個(gè)男人上了車后,自己才抱著阿虎上了車。

  在車上,阿妞心想:那幾個(gè)人為什么要站在“母子上車處”呢?難道是文盲嗎?看他們的穿著,也不可能啊!難道沒看見?但牌子上那么大幾個(gè)字,一瞟就能看到!難道是假文盲?有可能!那幾個(gè)閉著眼的,其實(shí)根本就是做賊心虛,不想讓別人看見自己而已!想到這兒,阿妞生氣極了,怒目圓睜地瞪著那幾個(gè)男人,可那幾個(gè)男人還是面不改色心不跳。

  其實(shí),在我們生活中,也有許多假文盲:草坪前,明明有塊牌子上寫著:“別踩我,我怕疼!”可還是有人在上面散步,玩!矆(chǎng)所里,明明有廣播在說:“請(qǐng)勿吸煙,做個(gè)文明的公民!”可還是有人在吞云吐霧,嗆得別人喘不過氣來……

  哎!假文盲!你們快點(diǎn)醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了!做個(gè)真正高尚、純潔的人吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇8

  《假文盲》是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。

  冬天清晨的車站有些擁擠,“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人:第一個(gè)眼睛微微張開,無視站牌的存在;第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)睜著大大的眼睛,對(duì)“母子上車處”熟視無睹;第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)。“母子上車處”旁,一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。

  他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識(shí)文盲,實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無奈而憤慨地盯著他們?蓺獾氖,他們沒有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

  生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的`地方,許多人吞云吐霧,房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語視而不見,仍舊我行我素。試想,這樣的惡習(xí)一代傳一代,社會(huì)會(huì)變成什么樣?

  但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心,給他人所需,想他人所想!

  是華君武先生1984年1月創(chuàng)作的漫畫。我看了之后深有感觸。

  冬天清晨的車站有些擁擠,“母子上車處”擠了四個(gè)人高馬大的男人:第一個(gè)眼睛微微張開,無視站牌的存在;第二個(gè)軍人正在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)睜著大大的眼睛,對(duì)“母子上車處”熟視無睹;第四人死死地盯著前人的衣領(lǐng)!澳缸由宪囂帯迸,一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著嬰兒無奈地看著四個(gè)大男人。

  他們是真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)字嗎?不是,他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便,為了自己的利益,把眼睛“蒙”住了,裝成了知識(shí)文盲,實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對(duì)母子只好無奈而憤慨地盯著他們?蓺獾氖牵麄儧]有因那位母親的眼神而亂了手腳,而是繼續(xù)厚著臉皮站在那里。

  生活中處處都有“假文盲”:在禁止踐踏的草坪上,有一串串腳印清晰可見;在禁止倒垃圾的地方,一座座“小山”拔地而起;在禁止吸煙的地方,許多人吞云吐霧,房間里煙霧裊繞……這些人對(duì)標(biāo)語視而不見,仍舊我行我素。試想,這樣的惡習(xí)一代傳一代,社會(huì)會(huì)變成什么樣?

  但愿這些“道德文盲”找回自己的愛心和公德心,給他人所需,想他人所想!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇9

  “文盲”這個(gè)詞對(duì)于我們來講甚是陌生,但生活中,有些人明明受過教育,卻假扮文盲來滿足自己的私心。他們?yōu)槭裁催@樣做?讓我們來看看這幅漫畫吧——

  一個(gè)寒冷的早晨,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”吹著,在一個(gè)專門讓母子方便上車的候車站上,站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子,而一位瘦弱的母親卻被擠在一邊,抱著孩子無奈地發(fā)著抖。

  看著這幅漫畫,我的心一如冬天般,感到深深的寒意。瞧,這四個(gè)男子,第一個(gè)長(zhǎng)得十分富態(tài),挺著個(gè)將軍肚,雙手悠閑地插在褲袋里,“心安理得”地站在這母子上車處;第二個(gè)是軍人,戴著暖和的“大蓋帽”,神情坦然;第三個(gè)人穿著厚厚的羽絨服,一雙皮鞋油光發(fā)亮;第四個(gè)人該是位醫(yī)生吧,戴著個(gè)大口罩,漠然地等候著。

  看著看著,我不禁對(duì)漫畫中的四名男子產(chǎn)生了厭惡,天哪,他們可是受過教育的人呀!難道他們沒看到那個(gè)標(biāo)著“母子上車處”的醒目牌子嗎?難道他們把那對(duì)母子擠出去而絲毫不知羞愧嗎?哦,他們不認(rèn)識(shí)這幾字?!瞧,他們那冷漠的表情,“目空一切”的嘴臉,真叫人作嘔!這四個(gè)男子,看似頗有身份,可在人們眼中,他們的行徑又是何等的卑劣呢!

  再想想我們的實(shí)際生活,這種無視道德、良知的人不在少數(shù):公交車上,走上一位老人,司機(jī)播了好幾遍“請(qǐng)給老弱病殘讓個(gè)座”,仍是沒人動(dòng)一動(dòng),一些青年扭過臉,望著車窗外的風(fēng)景,裝作沒聽到,任憑那位老人吃力地扶著把手,顫巍巍地站著;在圖書室里,墻上明明張貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”,卻依然有人旁若無人地吵鬧著……

  這些人,他們?nèi)际恰拔拿ぁ眴?不,他們就是一個(gè)個(gè)十足的“德肓”,為滿足自己一時(shí)的`私念,丟掉了作為一個(gè)人的最起碼的道德。撿起一個(gè)攔在路上塑料瓶,為有困難的人讓個(gè)座,這困難嗎?這僅僅只是舉手之勞呀!當(dāng)我們小小地付出后,收獲的不僅僅只是他人的感謝,更是尊嚴(yán)、良知、公德與愛心的復(fù)蘇和回歸。我們又何樂而不為呢?

  現(xiàn)在,就讓我們以“假文盲”為鑒,人與人間多些關(guān)心、多些謙讓、多些尊重吧!這樣,“假文盲”這一讓人唾棄的現(xiàn)象將徹底消失,我們看到的將會(huì)是人與人之間和諧相處的美好畫面。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇10

  “文明”是做人的基本準(zhǔn)則。今天,我看了華君武畫的《假文盲》,體會(huì)到了文明的重要性!

  這幅漫畫講了:正值一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天,公交車站旁設(shè)立了一個(gè)牌子,上面寫著5個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。但是,牌子下方,站著四個(gè)衣冠楚楚、看起來斯斯文文的男士。

  第一個(gè)男士像一位大老板。他穿著一件大皮衣,有一雙擦得晶晶亮的皮鞋。他將手插入口袋中,一副旁若無人的模樣,絲毫不理會(huì)被擠出外車道的母子。他身后的那名男士,穿戴整齊,是一套深綠色的軍裝,可能是一位軍人吧。只見,這位軍人閉目養(yǎng)神,為自己賺到了小便宜而沾沾自喜。那為矮小的男士,戴著眼睛,像一個(gè)知識(shí)分子。那冷漠的.眼神并沒有被眼鏡遮掩。最后一位男士一位牙醫(yī)。他左看看、右看看,就是看不到母子倆,完全無視了那對(duì)可憐的母子。而在外車道,站著一對(duì)衣著寒酸的母子。他們可憐巴巴地望著一群“文盲”們,不敢吱聲,把那股怨氣埋在心中,無奈地嘆氣著。

  看完這幅漫畫,我氣憤極了,真想指責(zé)一下這群“文盲”。這里明明站著一對(duì)可憐的母子,你們看不見嗎!你們捂著良心問自己:如果那是你的妻小,難道你不會(huì)生氣嗎!你們的自私自利,只為自己利益著想,只會(huì)受到人們的唾罵。你們穿得光鮮亮麗,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這又有什么用呢?始終遮不住你們那顆自私自利、黑暗的心呀!

  人們不是常說“尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德!眴幔恐袊皇恰翱酌现l(xiāng),禮儀之邦!眴?這些可惡的行為,不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,還為我們中國人丟盡了臉!做一個(gè)文明的公民真的有這么難嗎?人與人之間就不能互幫互助嗎?“文明”這一詞對(duì)于你們來說很遙遠(yuǎn)嗎?

  在生活中,不講文明的例子屢見不鮮。前一段時(shí)間,我們小區(qū)正在修路,重新鋪上了水泥,用欄桿圍住,還有一塊“水泥未干,請(qǐng)勿踐踏!钡呐谱印?墒牵是有人踏入了那還沒干的水泥地上,在上面留下了一個(gè)又一個(gè)腳櫻這些將水泥地踩壞了的人們不正像《假文盲》中的四個(gè)大老爺們嗎?他們自私自利,不顧他人感受,視利己為高尚,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們真是一群“文盲”啊!我們感到十分之憤怒但又無能為力。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我們要杜絕自私自利的壞風(fēng)氣,做一個(gè)文明的人!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇11

  文盲,我想大家都知道這個(gè)詞的意思吧!就是指那些沒有文化,不識(shí)字的人。然而,我今天就看了一幅漫畫,名字叫《假文盲》。接下來我就給大家講一講漫畫的內(nèi)容吧!

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,忙碌的人們來到公交車站等班車。由于人實(shí)在是太多了,每個(gè)車牌前都排滿了人群,只有母子上車處沒有許多人。于是有四位青年跑到母子上車處排隊(duì),把一位手中抱著小孩的婦女?dāng)D了出去。婦女看看車牌,又看看四位青年,嘆息地?fù)u了搖頭。我看了這幅漫畫,心里有非常多的感觸。其實(shí)那四位青年并不是真正的文盲,而是假文盲。他們裝作不認(rèn)識(shí)字,想快點(diǎn)上車。還把一位手中抱著小孩的婦女?dāng)D了出去。在我看來,他們的這種行為非常的可恥,而且道德敗壞,不講文明。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,像這種人隨處可見。比如:在超市買東西排隊(duì)的.時(shí)候,明明寫著請(qǐng)自覺排隊(duì),但有些人就是看不見,還故意插隊(duì);在過馬路的時(shí)候,明明寫著請(qǐng)走斑馬線,可有些人就是不走斑馬線,甚至還闖紅燈。外國人笑話我們,稱這是“中國式過馬路”;在街上的時(shí)候,明明寫著請(qǐng)自覺投進(jìn)垃圾箱里,但有些人就是不聽,把垃圾隨處亂扔亂丟……等等。其實(shí)他們并不是真的看不見,真的是文盲。而是他們不講文明,不遵守道德規(guī)范。所以我在這里呼吁大家:千萬不要當(dāng)“文盲”而是做一個(gè)講文明,樹新風(fēng)的好公民!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇12

  一個(gè)冬天的早晨,一位婦女抱著孩子來到公共汽車站乘車,她來到“母子上車處”,但是有四位中年男人早已站在那里了,這位婦女只好站在一旁。

  第一位男子穿著大衣,挺著啤酒肚,還把手插進(jìn)了口袋里,可能是某個(gè)公司的經(jīng)理;第二位男子頭戴氈帽,身穿棉衣,像是一個(gè)商人;第三位男子穿著嶄新的皮鞋,像個(gè)大老板;第四位男子帶著口罩,穿著一件袍子,可能是一個(gè)醫(yī)生。他們四人都閉著眼睛,怡然自得地站著,無視站牌的存在,一副若無其事的樣子?赡芩麄冃睦锵胫骸拔沂俏拿ぃ也徽J(rèn)識(shí)字,不關(guān)我事!

  周圍的人看到四位中年男子站在“母子上車處”,都紛紛議論起來:“他們是文盲?”“衣冠楚楚的',不像是文盲”“這可是‘母子上車處呀”這四位中年男子大概是覺得羞愧了,只好走了。

  他們的模樣個(gè)個(gè)都像是有文化有權(quán)勢(shì)的人,這樣的人怎么會(huì)不識(shí)字呢?他們無非是想更早上車搶到座位,為了方便自己,卻從未有考慮過別人。在生活中,這樣的“假文盲”就有非常多,但是如果人人都能少想自己多想別人,那么這種“假文盲”遲早會(huì)沒有的!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇13

  在一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼嘯,讓人冷得快速的跑回家。在車站,所有的上車處都滿了,只有母子上車處還沒有什么人。

  有一位母親帶著孩子走向母子上車處,然而,四位大男人跑到了母子上車處,一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒有辦法,那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。

  難道他們是文盲嗎,還是他們沒有看到,不會(huì)吧?纯茨堑谝粋(gè)男的,他身穿厚厚的大棉襖,手還伸進(jìn)口袋里,肚子往外挺,他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光,一看就是有知識(shí)有學(xué)問的商人。

  再看看第二位,他穿著一身軍大衣,頭戴軍帽,眼睛瞇著,看起來就像個(gè)受了訓(xùn)練的軍人,那么應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧?伤[著眼睛,就像沒有看到牌子上母子上車處幾個(gè)大字一樣。

  再看看第三位,他雖然個(gè)頭矮小,但身體強(qiáng)壯有力,就像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì)想:我以前在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,為國家殺了多少的敵人啊,有這么點(diǎn)的優(yōu)惠是肯定可以的。

  再看看第四位,他身著白色的大衣,還戴了一個(gè)口罩,看起來像一位有文化的白領(lǐng),又像一位資深的醫(yī)生?墒撬麑(duì)母子上車處這幾個(gè)大字看都不看一眼,像自己是文盲一樣。

  看看那位真正可憐的母親,她抱一點(diǎn)點(diǎn)大的'孩子站在車牌旁,那個(gè)小孩子還問媽媽:“媽媽,我們?yōu)槭裁床坏綑跅U里面去,而待在外面呢?等會(huì)車來的時(shí)候可能會(huì)被車子碰到哦。那幾個(gè)大人為什么站在母親與小孩上車的地方呢,他們不害羞嗎?”那位媽媽不知道該怎么回答孩子,只好沉默不語。

  是啊,這點(diǎn)連一個(gè)小孩子都知道,他們難道連小孩子都不如嗎?

  在這時(shí)間也有許多像這樣的事,比如:前面就有一個(gè)垃圾桶,而且旁邊還立著個(gè)牌子,寫著不要亂丟垃圾,但有人還是把垃圾丟在地上。有的草坪綠油油的,上面立著牌子寫著:請(qǐng)不要踩草坪,草坪也是會(huì)哭的。但有些人還是不顧上面寫的什么,踩在上面。許多人到長(zhǎng)城啊等一些名勝古跡去游玩,可是到了后在上面亂刻些字,破壞了古跡。像這樣的事還有很多,如果每個(gè)人都做這些不良的行為,那世界不就完蛋了嗎。如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,那么人們就會(huì)像個(gè)歌中一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……收起

  漫畫的啟示假文盲作文 篇14

  如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

  在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見,對(duì)婦女旁邊寫著“母子上車處”的牌子熟視無睹,毫無理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,裝了一回假文盲。

  過了一會(huì)兒,一輛公共汽車緩緩開來。那幾名男子一擁而上,在公共汽車上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子最后一個(gè)上車,站在那些男子的旁邊。車開了,在晃晃悠悠的車廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車上的喇叭傳來響亮的'聲音:“乘客們,您好,歡迎您乘坐本路電車!公共汽車是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請(qǐng)您主動(dòng)讓個(gè)座,本車全體員工向您表示感謝!”那位母親一聽,心想,這回該有個(gè)人給我讓個(gè)座了吧!果然,那幾名男子先是一愣,但后來,他們有的擺弄自己的眼鏡,有的閉目養(yǎng)神,有的則繼續(xù)看報(bào)紙,沒有一個(gè)人為這位抱著孩子的母親讓個(gè)座。他們都心安理得的坐在自己的位子上。這位母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,一聲不吭。

  看完這幅漫畫,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛,什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便而造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,這種“假文盲”能夠越來越少,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽光灑遍每一個(gè)角落。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇15

  漫畫,一般是惹人開懷大笑的,可是今天我在語文書上看到的一幅漫畫——《假文盲》卻沒有讓我開心,反而讓我憤怒……

  在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,人們穿著厚厚的棉襖,戴著帽子,匆匆趕去上班。在公交車的站牌下,有一個(gè)“母子上車處”站滿了人。然而,站在這里等車的卻不是婦女和孩子,而是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯無比的大男人。難道旁邊那五個(gè)醒目的大字他們沒有看到?他們都是文盲?這當(dāng)然是不可能的。

  本該站在“母子上車處”的一位婦女,緊緊地抱著孩子瑟瑟發(fā)抖地站在幾個(gè)大男人旁邊,用懇求的目光看著他們,希望他們之間的一個(gè)人能讓她進(jìn)去站站,避避風(fēng)?墒牵切┤送耆珶o視這對(duì)母子的存在。第一個(gè)人目視前方;第二個(gè)裝作閉目養(yǎng)神;第三個(gè)人用帽子遮住了臉;第四個(gè)人拼命地把臉往口罩里藏……孩子被凍得哇哇大哭,母親低下頭哄著孩子,眼里的期望變成了絕望……

  看到這,我不禁又想起了在我們身邊的一些假文盲所做的事:在圖書室里,墻壁上明明貼著“不許大聲喧嘩”的.標(biāo)語,可還是有人在圖書室里旁若無人地接打電話;醫(yī)院里貼著“禁止吸煙”的標(biāo)語,可病人家屬卻熟視無睹,仍“吞云吐霧”;景區(qū)里的草坪外立有“愛護(hù)花草,請(qǐng)勿踐踏!钡呐谱,可一些大人帶頭進(jìn)入草坪玩耍;在動(dòng)物園的旁邊,到處都寫著“請(qǐng)勿亂喂食動(dòng)物”的警示標(biāo)語,而游人們依舊我行我素……

  如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,人們只注重經(jīng)濟(jì)水平的提高,而“真誠”、“善良”、“品德”這些詞語在人們的心中漸漸淡去。人們?yōu)榱俗约旱睦、方便、舒適,不惜放棄文明,去做違背道德的事情。最為恥辱的則是在國外,一些廣告語都是用英文寫,單單警示標(biāo)語使用中文,對(duì)于我們一個(gè)中國人來說,還有比這感到更恥辱的嗎?

  這些“文盲“并不是文化的文盲,而是沒有真誠,缺乏愛心,無視公德,更是喪失了自己的人格!

  看到這幅漫畫里的假文盲,我想:如果這個(gè)社會(huì)沒有假文盲,那我們的社會(huì)將充滿溫暖。是啊,正如一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!边有一句話說得好“有一種精神叫品德,有一種高貴叫文明!”希望所有的假文盲都消失,讓溫暖的陽光灑在每一個(gè)角落,灑在每一個(gè)人心里!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇16

  冬日的一個(gè)早晨,北風(fēng)呼嘯。人們各自都把手放在衣兜里,脖子縮在衣領(lǐng)里,有的脖子上還圍著一條又長(zhǎng)又厚的圍巾。他們都恨不得能迅速回家,享受家的溫暖。

  在一個(gè)車站邊,有一個(gè)二三十歲的婦女抱著一個(gè)孩子,在掛著“母子上車處”的地方等車。懷里的孩子冷得發(fā)抖,一個(gè)勁兒直往母親的懷里鉆。婦女看看懷里的孩子,又看了看“母子上車處”的牌子,皺著眉頭,只看見“母子上車處”站滿了人。而且還有幾個(gè)青年和母子爭(zhēng)位置。哎,這么多人,能擠上車嗎?

  排在第一個(gè)的青年把雙手揣在衣兜里。他穿著華麗的衣服,帶著一頂又厚又美麗的帽子,可能是一個(gè)公司的老板吧。見他一副悠哉的樣子,可能以為自己是一個(gè)大老板,在這里等車是理所當(dāng)然的吧!排在第二個(gè)的個(gè)子高高的,站得直直的,看上去像一個(gè)軍人。他微閉著眼,大概心里還在不停的念:不關(guān)我的'事,我什么都看不見……他可真是掩耳盜鈴。他身后是一個(gè)大約四十歲的男人,個(gè)子矮矮的,也閉著眼睛?赡芎颓懊娴那嗄晗氲囊粯影伞U驹凇澳缸雍蜍囂帯蓖ǖ郎系牡谒膫(gè)是個(gè)中年人。他戴著口罩,他看上去什么也不想說的樣子。

  婦女心想:虧他們連掩耳盜鈴的招數(shù)也想得出來!居然和婦女爭(zhēng)位置,真沒出息!不行我得說服他們,為母子讓道!讓出文明的通道。

  婦女走上前,很有禮貌地問第一個(gè)男士:“先生,這牌子上寫的是什么呀?我不識(shí)字,你能幫我念念嗎?”男人無奈回答說:“母——子——上車——處——。”

  “什么意思呢?”婦女繼續(xù)追問。

  “這都不知道!”那個(gè)帶口罩的男人搶著說:“就是母子上車的地方!”

  “既然是母子上車的地方,你們排在這干什么?”婦女問。

  “哼!你管得著嗎?我們樂意!”大老板模樣的人說。

  “人人都像你們這樣,不遵守公德,我們整個(gè)國家。社會(huì)還不亂了套嗎?”婦女接著說。

  中間軍人模樣的人,聽了婦女的話,臉紅了。不好意思地說:”對(duì)不起,你說得很對(duì),我們每個(gè)人都應(yīng)該守序,我們的國家才會(huì)秩序井然,我馬上為母子讓道!庇谑撬D(zhuǎn)身離開了“母子上車處”。其余的人也跟著離開,到其他候車處去了。

  婦女看到他們遠(yuǎn)去的身影,笑著說:“這些假文盲還真有意思!”

  漫畫的啟示假文盲作文 篇17

  遵守法律與規(guī)矩,是人人都需要做到的?删驮诮裉,我看到一幅漫畫,里面有很多人無視規(guī)矩的存在,這對(duì)他人的利益造成了很大的危害。漫畫中,一個(gè)母親正抱著她的孩子,站在“母子上車處”牌子的后面。四個(gè)男人霸占著“母子上車處”的專用通道,他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。

  看完這幅漫畫,你們可能會(huì)感到好笑,并覺得“只要是個(gè)正常人,應(yīng)該都不會(huì)這樣吧!”但其實(shí)不然,每個(gè)人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動(dòng)物園中,老虎是放養(yǎng)的,明確寫著下車會(huì)有危險(xiǎn)?善珔s有那么幾個(gè)人裝作沒看見,下了車被老虎咬死了,還埋怨動(dòng)物園管理不力。再比如在公園里,到處都寫著“禁止踩踏草坪”,可還是有人在草坪上露營。公交車上的老幼病殘專座上,經(jīng)常能看見年輕健康的'人坐上去。學(xué)校的校規(guī):不讓帶零食,可是還有很多同學(xué)會(huì)悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。

  這篇漫畫是在告訴我們,不要做假文盲,不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因,每一條規(guī)矩都是值得我們?nèi)プ袷氐,遵守?guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實(shí)中,我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩,才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,從而促進(jìn)城市的發(fā)展。

  我會(huì)牢記這幅漫畫給我的啟示,也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提示身邊的同學(xué)朋友,我們不要做假文盲,我們要遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇18

  在春機(jī)盎然的下午,我翻開語文書,翻閱間,被一幅漫畫深深地吸引住了,他是華君武先生的作品。

  在寒風(fēng)凜冽的冬天,一對(duì)母子站在圍欄外,可憐巴巴地望著圍欄內(nèi)的四個(gè)男人。這不是母子上車處嗎?他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒?站在隊(duì)伍第一個(gè)的男子披散著頭發(fā),穿著大衣;第二個(gè)男子戴著帽子,閉著眼睛,似乎沉思著什么;第三個(gè)男子戴著眼鏡,縮著脖子;第四個(gè)男子戴著口罩,有黑眼圈,像是一個(gè)病人。他們不敢正視那塊印著母子上車處的牌子。

  我看著這幅漫畫越想越氣,這四個(gè)人真的實(shí)在稱得上是假文盲。你看,他們對(duì)牌子上的字熟視無睹,堂而皇之地站在那里,就好像這塊牌子并不存在似的。

  文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),但這些不講文明的事情和行為,還時(shí)常發(fā)生在我們身邊:在寫有請(qǐng)勿踩踏草坪的`草地上,有些人任意踩踏玩耍,在有請(qǐng)勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧,導(dǎo)致環(huán)境被污染;在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步,文明一大步,但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上,我們的環(huán)境就變得越來越差;在公共場(chǎng)所里掛著一個(gè)大大的靜字,卻還是有人大聲喧嘩,可能會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)和工作這些人,如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲,那就太糟人唾棄了。

  在生活中,這樣的假文盲不少,但是如果人人都少一點(diǎn)自私自利,多一點(diǎn)利他之心,那么這種假文盲會(huì)漸漸消失,我們的社會(huì)將變得越來越文明,風(fēng)清氣正。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇19

  這是一幅被列入語文書內(nèi)的一幅漫畫,當(dāng)我看到它時(shí)細(xì)心品味一下,深有感觸。

  這幅漫畫里的內(nèi)容是表述發(fā)生在一對(duì)母子上車時(shí),從周圍有著許多人都身穿大棉襖可以看出來這是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事情。圖中描畫表述了四個(gè)大男人站在一對(duì)母子的候車處,將這對(duì)弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著裝來看,他們有的是政府官員,有的是軍人,有的是文人作家,還有的是醫(yī)生。他們似乎都認(rèn)為自己為國家付出過,所以有特權(quán)。而且,(他們昂著頭閉著眼,一副傲慢的樣子。難道他們都看不見旁邊的提示牌上寫的提示嗎?

  在我的現(xiàn)實(shí)生活中,也遇到過和他們類似的人群,這些都被人列為“假文盲”。在每一個(gè)公共場(chǎng)所區(qū)域都會(huì)有禁止吸煙的標(biāo)志,但總是有那么一些假文盲對(duì)這種標(biāo)志視而不見,在那里優(yōu)哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙,完全不顧周圍人群的感受。如果你沒看過這類故事,你總會(huì)排過隊(duì)吧,在你排隊(duì)的I時(shí)候總會(huì)有人會(huì)說自己趕時(shí)間而插隊(duì),他們有沒有想過別人也趕時(shí)間呢?盡管他們知道這是不合理的也會(huì)去做這件事。

  這些假文盲,這樣的所作所為是不對(duì)的,因?yàn)樗麄冎活檪(gè)人的利益而不顧周邊人群的.感受的自私自利行為是不可發(fā)揚(yáng)的,隨著國民素質(zhì)的日益提高,我希望今后社會(huì)上的假文盲會(huì)越來越少。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇20

  一位年輕的母親抱著孩子站在公交站,站在前面的幾個(gè)男子則冷漠無情,他們四個(gè)龐大的身軀把專用車道占的滿滿的。們以為站在這里是天經(jīng)地義的?吹竭@里我們不禁要問,他們是文盲嗎?社會(huì)公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生,按理說他們是接受教育程度最高的!

  現(xiàn)實(shí)生活中,也有類似的小情況,例如,在公共汽車上,常常有一些座位是給殘疾人坐的,但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們?cè)诔卸寄芸匆娨淮笃萜,而這些草坪上又插著“愛護(hù)花草,人人有責(zé)”等告示牌,可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....,這些不都與漫畫上所畫的`情況相似嗎?這是因?yàn)樗麄円粋(gè)個(gè)都是文盲嗎?不!絕對(duì)不是!這是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們太不講道德,太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。

  如果世界上少了漫畫上的那種現(xiàn)象,少了那些假文盲,我們都遵守社會(huì)公德,做到自覺遵守公共秩序,自覺維護(hù)公共安全,自覺愛護(hù)公共財(cái)物,自覺保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。那么,我們的地球,將會(huì)變得更加美麗,更加漂亮!

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來。讓我們多些謙讓,多些關(guān)心,多些愛護(hù),讓這樣的漫畫,這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇21

  今天我在語文書上看一幅漫畫,名字叫《假文盲》,它給了我很大的啟示。

  畫上一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒,被擠到牌子的一側(cè),牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個(gè)大男人。第一個(gè)男人穿著棉大衣,雙手叉著腰,挺著大肚腩,看起來像個(gè)當(dāng)官的人,官本應(yīng)為人民服務(wù),但那對(duì)母子就在他身邊,他卻不為所動(dòng)。第二個(gè)男人穿著軍大衣,手伸進(jìn)口袋里,咪著眼睛,像個(gè)軍人,但對(duì)他來說,那對(duì)母子與他沒有關(guān)系。第三個(gè)男人戴著眼鏡,頭戴布帽,身穿羽絨服,像個(gè)博士,他故意避開母子的視線。第四個(gè)男人戴著口罩,像個(gè)大夫,平日里救了無數(shù)病人,實(shí)際上卻一點(diǎn)兒公德心也沒有。這四個(gè)男人都有共同點(diǎn),從他們的穿著來看,他們都受過教育,卻無視牌子上的字,為了自己的方便而損害他人利益,不尊守公德,他們都是“假文盲”。

  想想生活中,“假文盲”還少嗎?在公交車上,一些座位上明明寫著“老,弱,病,殘,孕”專座,還用了特殊的顏色涂刷,但有些身體健壯的'人為了自己坐著更舒服,占用了專座,而真正的“弱勢(shì)群體”卻只能站著;在圖書館里,明明寫著安靜,卻依然有人在圖書館里大聲說話,嬉戲打鬧……

  這幅漫畫給了我很大的啟示,“假文盲”比真文盲更可恨,他們沒有公德心,損人利己,我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德,相互幫助,相互體諒,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,我們的生活才會(huì)更美好!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇22

  漫畫能讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。翻開語文書,偶然看見一幅漫畫,也讓我陷入深思。

  四個(gè)男人站在母子上車處的下方。第一個(gè)人穿著帶帽風(fēng)衣,雙手插在口袋里,目視前方,頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個(gè)人面容清秀,瞇著眼,正好與指示牌對(duì)齊,穿著老式棉襖,應(yīng)該是個(gè)中層干部。第三個(gè)人比較矮,穿著羽絨服戴著眼鏡,雙手交叉在一起。第四個(gè)人戴著口罩,生怕別人認(rèn)出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風(fēng)中,欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖,不知所措。

  可笑的是,他們四個(gè)衣著華麗,看起來很有文化的人好像都不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字,把母子晾在了一邊,令人忍俊不禁。

  可仔細(xì)一想,我笑不出來了,這幅畫中的四個(gè)男人,不是就在我們身邊嗎?公交地鐵上的愛心專座,不總是由身強(qiáng)力壯的年輕人坐著嗎?醫(yī)院里明明寫著不準(zhǔn)吸煙,不仍有人視而不見,在那里吞云吐霧嗎?圖書館里分明不準(zhǔn)高聲談笑,不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎?

  他們是假文盲嗎?他們是表面的“假”,也是內(nèi)心的“真”。他們假裝不認(rèn)識(shí)“母子上車處”,的的確確是“假文盲”。他們假裝不認(rèn)識(shí)字,違反了社會(huì)道德,也許他們?cè)凇吧宪嚒北荣愔汹A了,能得到一個(gè)好的座位,可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的.母子會(huì)怎么看他們?社會(huì)上的人們又會(huì)怎么看他們?他們也是真真切切的“真文盲”。

  我們不要做假文盲,更不能做真文盲。我們要做一個(gè)講文明,守道德的好公民。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇23

  不經(jīng)意間,我在語文書上看到了一幅漫畫,雖然這幅漫畫只有一張圖,但就這一張圖給我了很深的啟示。

  圖中寫的是這樣的事:在一個(gè)冬天的早晨,上車通道站著四個(gè)衣冠楚楚,身強(qiáng)體健的男士,他們把抱著的嬰兒的婦女?dāng)D出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們,而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。

  他們直直地站在原地,感覺就像扎根在此處一般,難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮;有的戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬,如果他們是文盲為何如此裝扮?他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦妫诒娙梭@異的目光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事的站在那里,絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思,全都是一副文盲狀。

  其實(shí)社會(huì)上經(jīng)?匆姾图傥拿ひ粯拥娜耍纾涸诠卉嚿,幾個(gè)年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑谧簧献麄兩砼詣t站著白發(fā)蒼蒼的老太太,他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如:花園里,公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾,而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益,卻不管大家的'感受,充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來,他們不是學(xué)識(shí)上的文盲,而是道德上的文盲。

  在公共場(chǎng)所,我們應(yīng)該多替他人著想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放。一定要記住:有一種高貴叫文明,讓不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇24

  聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。

  在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,一位婦女帶著她的孩子來到車站,風(fēng)霜浸透了她的臉和衣裳,她費(fèi)勁地?cái)D進(jìn)人群里,好不容易找到了“母子上車處”的標(biāo)志牌,卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個(gè)中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的,對(duì)標(biāo)志牌上的字和那對(duì)母子不理不睬,那對(duì)母子也只好無奈地站在一邊。

  他們真的是不識(shí)字的文盲嗎?不,他們是“假文盲”。他們衣著端正,有的人還戴著眼鏡,一看就是讀過書的,一定能認(rèn)字,可能還是高級(jí)人士。他們?cè)谶@兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待,卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的,正是因?yàn)樗麄儾桓铱礃?biāo)志牌上醒目的'字和站在一旁的那對(duì)母子,怕看到人們指責(zé)他們。他們的內(nèi)心愈發(fā)黑暗,連基本的公德心也沒有。

  生活中,我們也經(jīng)常見到這種“假文盲”。比如無視“請(qǐng)沖水”的標(biāo)志,上了廁所不沖水;街道上無視“愛護(hù)環(huán)境”的標(biāo)志,亂扔垃圾,隨地大小便;幾乎每個(gè)飯館都有“請(qǐng)按需取食”的標(biāo)志,但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”,雖然方便了自己,卻讓他人不方便了。真是無恥至極!這樣的人是非常不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!

  時(shí)至今日,我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn),我們要做的就是有公德心、不要損人利己,堅(jiān)決不做“假文盲”。愿未來永無這種現(xiàn)象。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇25

  漫畫能給人帶來快樂,也能給人帶來反思。今天,我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。

  一片片潔白的雪花在寒風(fēng)中靜悄悄地落下來,寒風(fēng)呼呼地吹著,尖銳的風(fēng)聲回蕩在人山人海的汽車站中。車站邊,早已沸沸揚(yáng)揚(yáng),普通上車道處,你擠我擁,人山人海。在車站的站臺(tái)處,立著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個(gè)格外醒目的黑色大字。一對(duì)母子孤零零地站在上車通道的一旁,一些“假文盲”卻站在了本該屬于她們的位子。他們不是穿著厚厚的棉衣,就是穿得西裝筆挺的.,而且個(gè)個(gè)都像是有文化的人,此刻卻都成了“文盲”?不僅如此,他們還把一對(duì)真正的母子擠到一邊。那對(duì)母子只好站在一旁,飽受嚴(yán)寒的折磨。

  哎!標(biāo)牌上明明寫著又黑又粗的大字,他們卻視而不見,不當(dāng)一回事!母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快,更好的上車而設(shè)置的。那些男人們簡(jiǎn)直就是欺人太甚,他們?cè)竭^了道德底線。道德是做人的基本,只有文化,沒有道德的人能有什么用?我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發(fā)生!

  在生活中,這些“假文盲”也普遍存在。例如:公園中有一塊碧綠的草坪,草坪中插著標(biāo)牌:請(qǐng)勿踩踏?捎行┤藚s視而不見,照樣踩踏,把草坪都踩出一條路來了。針對(duì)這種情況,我真的想說:“公園是大家的,我們要保護(hù)它!

  《假文盲》這幅漫畫揭露并諷刺了那些人,讓我們一起努力,讓社會(huì)中不再出現(xiàn)“假文盲”吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇26

  同學(xué)們,你們看過漫畫嗎?今天,我看到了一幅非常有意思的漫畫,他的名字叫“假文盲”。

  在一個(gè)寒冷的冬天,一對(duì)母子站在路邊,顫抖的等著公交車,她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪囂幠?原來那里站了一大群人,他們一個(gè)個(gè)穿著厚實(shí)的大衣,把手插在口袋里閉目養(yǎng)神。其中一個(gè)還特意把頭轉(zhuǎn)了過去,裝作看不見那對(duì)衣衫單薄的.母子。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是一看就是有文化的人,卻對(duì)“母子上車處”幾個(gè)大字視若無睹。

  看完后,我不禁為這些人感到羞恥,他們明明都認(rèn)識(shí)字,居然還故意裝作看不見,一副事不關(guān)己的樣子。仔細(xì)想想,確實(shí),現(xiàn)在社會(huì)上這種人越來越多了,就比如去景區(qū)游玩時(shí),許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫,寫上“XXX到此一游”之類的話。可是旁邊的牌子上卻寫著“不許亂涂亂畫”幾個(gè)大字,他們居然視若無睹。還有牌子上明明寫著:不準(zhǔn)踐踏草地,不準(zhǔn)摘花?纱蠹疫是在草地上摘花。

  就拿我生活中的一次經(jīng)歷來說吧!有一次,我放學(xué)坐公交車回家,這時(shí)上來一名老人,他站在那里。我很好奇,仔細(xì)一看,原來老人專座上坐著一群身強(qiáng)力壯的年輕人,他們有的在打盹兒,有的在聽音樂,有的在低頭玩手機(jī)……反正每個(gè)人都裝作看不見。我憤憤不平地站了起來,給老人讓座,再看他們,他們一起望著我,羞愧的低下了頭。

  我真想告訴他們,不要再做假文盲了,好嗎?睜眼看看世界吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇27

  今天,我看到了一幅漫畫,咋一看,還感到十分好笑,可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。

  畫面上,四位壯年男子站在母子上車處,一旁是一對(duì)真正的母子,第一位男子瞇著眼睛,雙手插在大一的口袋里,悠然自得,好一副高官的摸樣,他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的母子上車處,;肯定能聽見一旁那才幾個(gè)月大的嬰孩的哭聲;肯定能看見那母親正在不斷安撫著自己的孩子,但他卻視而不見,裝出一副文盲的樣子來。第二位高個(gè)子男人閉上了眼,他定是見前面的男子正大光明的站著,也跟隨站在了此處。第三位小個(gè)子還戴著眼鏡的男子,一看就是個(gè)知識(shí)分子,可他低著頭,用腳在地面打圈來消磨時(shí)光。第四位男子戴著防塵口罩,上衣口袋中放著隨身聽,雙耳戴上了耳機(jī),右腳不停地打著拍子,雙眼緊閉。

  在這幅漫畫中的男子都是高官、知識(shí)分子和軍人,他們都認(rèn)得指示牌上的幾個(gè)字,他們?nèi)际俏拿。不過這個(gè)文盲中的.文不是文化的文而是文明的文。

  其次,社會(huì)上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),在一些禁煙場(chǎng)所,仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧;在公交車上,仍有不少青壯年男女占用老弱病殘?jiān)袑W,盡管一旁有老年人;在路邊,我們?吹饺藗儾粚⒗尤肜埃M管只有一步之遙。

  中國,被稱為文明古國禮儀之邦,只有人文明了,國才能文明!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇28

  漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會(huì)公德,只圖自己便利的人。

  這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是:在一個(gè)非常寒冷的一天,一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車,但她為什么不站在“母子上車處”的通道里,誰能料到,立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人,是母子么?不,站在最前面的竟然是四個(gè)壯漢,他們看上去也不是不識(shí)字的人,但他們對(duì)牌子上“母子上車處”這幾個(gè)字視若無睹,也對(duì)那對(duì)母子不理不睬,而那位原本該站在通道內(nèi)的那個(gè)母親只能呆呆地站在一旁。

  難道那四個(gè)人當(dāng)真都是文盲嗎?他們其實(shí)是“假文盲”,他們只是想獲得上車方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼,雙手插進(jìn)大衣的口袋里,裝作看不見身旁幾個(gè)醒目的大字與那對(duì)母子。他們?nèi)狈Φ?是最基本的公德意識(shí)!

  在我們身邊,這種事也有許多。

  公園里,無視警示牌,肆意踩踏小草;“愛護(hù)環(huán)境”的提示牌,有人裝作看不見,亂扔垃圾,隨地吐痰;在公交車上占用“老弱病殘?jiān)小钡奶厥庾弧@些人都是“假文盲”,他們?nèi)狈Φ氖枪滦,也不?huì)關(guān)心別人。

  我們要做一個(gè)文明的人,說文明話,做文明事。文盲很可怕,但道德上的“假文盲”更可怕,希望我們身邊不會(huì)出現(xiàn)“假文盲”吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇29

  今天,我看到了一幅漫畫,可我卻笑不出來。

  圖畫中四個(gè)男人故意占領(lǐng)著“母子上車處”,而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天,四個(gè)男人身穿貂皮大衣,皮鞋油光锃亮,女人卻衣著單薄,瑟瑟發(fā)抖,可他們卻視而不見。他們一看就是知識(shí)分子,難道他們不識(shí)字嗎?不,他們認(rèn)識(shí),四個(gè)大男人看著一個(gè)比一個(gè)有文化,他們肯定飽覽群書,只是假裝看不見幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠,絲毫不注意別人的感受,缺乏社會(huì)公德,是識(shí)字的、有文化的“假文盲”。

  那在今天,這種情況難道少嗎?草地寫著禁止踩踏小草,可還有人在“漫步星空”;醫(yī)院寫著嚴(yán)禁喧嘩,可還有人“高談闊論”;明明路上寫了嚴(yán)禁鳴笛,可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在,巨大的聲音突兀的.出現(xiàn)在這里,所有人都被折磨的不行。

  我不禁想起了一次逛商場(chǎng)的經(jīng)歷。我們選著商品,可卻有的人在那抽煙,有的人在那里高談闊論,有人發(fā)出巨大的聲響,可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙,禁止喧嘩”。有人去提醒了他們,可他們不僅不理睬,反而破口大罵道:“管你們什么事!這是我的自由,你們管不著!

  社會(huì)中的假文盲不在少數(shù),哪怕在現(xiàn)在,甚至在將來,都不會(huì)少,為什么?正是他們的視而不見,才讓社會(huì)烏煙瘴氣,這可謂是社會(huì)的毒瘤。

  我多希望世界沒有人成為“假文盲”啊!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇30

  今天,老師給我們看了一張漫畫,這張漫畫令我會(huì)心一笑,但也引起了我深深的思考。

  在車站里有一個(gè)母子上車處,里面站了四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著大衣,把手插在兜里,目不斜視,盯著前方,氣度不凡的樣子,看上去像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人。第二個(gè)人像是一個(gè)軍人,戴著棉帽,穿著棉衣、棉褲和棉鞋,站在那里閉目養(yǎng)神。第三個(gè)人穿了好幾件棉衣,戴著一付金絲眼鏡,似乎在思考什么問題,一雙炯炯有神的眼睛,仿佛在告訴我們:他是個(gè)大學(xué)教授。第四個(gè)人戴著一張大口罩,估計(jì)是個(gè)大夫,挺著一個(gè)啤酒肚,長(zhǎng)得十分健壯,穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時(shí),有一位抱著孩子的母親來了,那四個(gè)人卻動(dòng)也不動(dòng)。很快,公交車來了,人們都擠進(jìn)了車,而那對(duì)母子因擠不進(jìn)車,被留在了車站。

  人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致,真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這個(gè)世界將會(huì)變成美好的`人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時(shí)候,我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人,別人也會(huì)幫助我,每個(gè)人付出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好。高爾基也說:“付出永遠(yuǎn)比得到愉快!蔽覀儜(yīng)該保有一顆善良之心,熱心地幫助需要幫助的人,在付出中獲得真正的快樂,成就別人同時(shí)也成就自己,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  我希望社會(huì)上能多一些熱心人,少一些冷漠,讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇31

  在生活中,處處皆學(xué)問,處處皆智慧,漫畫便是其中之一。它在生活中運(yùn)用廣泛,不僅通俗易懂,給我們的啟示也很大。

  一天,我在家看漫畫書,看到了讓我印象深刻的一幕……

  公交車馬上就要開來了,只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待,仿佛有什么重要的事。這時(shí),四名男子擠進(jìn)了母子上車的通道里,把女子擠到了一邊,他們忽略了這個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”,而他們卻視而不見。那為女子說道:“這里是母子上車處,而且我的`孩子發(fā)燒了,一會(huì)兒能讓我先上車嗎?”其中一名男子說道:“就你有急事啊?我還趕著開會(huì)呢!”看見這樣的情景,我恨不得一拳打在他的臉上,他們一個(gè)個(gè)有模有樣,一看就是有身份的人,品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如:“公交車上明明寫著老弱病殘?jiān)袑W,卻有年輕人坐在上面,翹著二郎腿,玩著手機(jī),有老人上車也不讓座!边有醫(yī)院墻上明明寫著請(qǐng)勿吸煙,卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對(duì)的,都是一些“假文盲”,假裝自己不識(shí)字,這些錯(cuò)誤必須及時(shí)改正。

  同學(xué)們,我們身為小學(xué)生,祖國的花朵,更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會(huì)很單純,復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會(huì)被復(fù)雜的人心給污染。

  假文盲可恥,我們不能做假文盲,做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明好少年。

  漫畫的啟示假文盲作文 篇32

  漫畫,源于生活,有些能讓我們會(huì)心一笑,有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時(shí),我總會(huì)想起那幅漫畫。

  只見在車站邊,有一個(gè)母子上車,一各個(gè)牌子上赫然寫著“母子上車處!钡悄缸由宪囂幷局膫(gè)大男人,個(gè)個(gè)穿著大衣。目光呆滯,仿佛沒看見旁邊的一對(duì)真母字和牌子,有個(gè)甚至閉著眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著。

  看到這,我不由得要痛員斥那四個(gè)大男人:“難道你們沒有良心嗎?”他們很明顯都知道,但卻對(duì)牌子上的字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車處的位置,還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德,而這些大男人雖然看起來不是文盲,卻像個(gè)文盲一樣。這種行為簡(jiǎn)直跟生活中的.騙人毫無不同。這些人為了方便,直接違返反規(guī)則。

  但是這種行為,在我們生話中卻十分常見,而不是作者憑空想象。

  在公交車上,常常在老弱病殘的位置上,常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人,而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上,位子上都坐滿了人,老人上來卻經(jīng)常無人讓座。在公共場(chǎng)合,說要禁示吸煙,但走上一圈總可以發(fā)以現(xiàn)抽煙的的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地,但有人為了方便走近道。公園里都說明不可以進(jìn)花圃,有些為方便拍照走進(jìn)花圍。高跡上不能開電瓶車,有些人為方便開上高速……

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始。遵守規(guī)定,不要為了方便而反規(guī)矩,讓社會(huì)越來文明!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇33

  漫畫,是簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的,常常會(huì)讓人哈哈大笑。而語文書里的一則漫畫,不僅讓我覺得可笑,也給我?guī)砹诵了帷?/p>

  寒冷的`冬季,刺骨的寒風(fēng)呼呼吹著,大雪鵝毛般地下著,一個(gè)車站的人員在一條一米寬的道路上圍上了籬,插上了一塊牌子,寫著:母子上車處。讓人暖心極了?墒堑人麄円蛔,一個(gè)男人顯出一副趾高氣揚(yáng)的樣子,大步走了過來,站到了牌子后面。緊接著,一個(gè)頭戴官帽,手插皮襖的男人走了過來,見到一個(gè)男人站在母子上車處,心想:“他都站了,那我也可以呀!反正要是被批評(píng)了,他先干的就怪他!”于是站到了他的后面。之后又有兩個(gè)人走了過來,見兩個(gè)大男人排在”母子上車處”,于是也跟著排起隊(duì)來。一位母親帶著孩子走了過來,見幾個(gè)大人排在“母子上車處”,只好站在一旁。

  沒想到那四個(gè)大男人竟然對(duì)那塊醒目的牌子視而不見,裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子:在公交車上,年輕人坐在老人專座上,男人做在孕婦專座上;圖書館里,有人抽煙,有人大聲喧嘩;商場(chǎng)里,有人破壞公物……種種例子讓人覺得可笑。這些人不僅是裝作不識(shí)字的“假文盲”,更是不遵守公共秩序的“社會(huì)盲”。

  而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛幼,獻(xiàn)出每一份愛心,讓社會(huì)更加美好!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇34

  在寒風(fēng)凜冽的冬天,發(fā)生了這樣的一件事:

  在一個(gè)車站里,所有人都穿著厚厚棉衣,突然一陣寒風(fēng)襲來,這使的人們裹緊了身上的棉衣。

  這時(shí),走來了一位強(qiáng)壯的中年男子,他看了一眼車站。那里人山人海,似乎一只螞蟻都擠不進(jìn)去,又看了一眼“母子上車處”,那里人丁稀少,只有一對(duì)母子在車站那兒。他停頓下,轉(zhuǎn)眼便沖了上去,用肩膀撞了一下那對(duì)母子,對(duì)她說:“滾遠(yuǎn)點(diǎn),老子還想趕車呢!別擋到小爺?shù)穆,這么冷的天氣,還想在這啊”有了中年男子這只領(lǐng)頭羊帶路,而后的幾位男子也隨著他的步伐,走向了“母子上車處”。

  那對(duì)母子本想上去討個(gè)說法,可奈何人太多,那些人又格外的身強(qiáng)體壯,加上自己手里還抱著一個(gè)孩子就只好忍氣吞身,而這時(shí),孩子哭了,那位母親不得不去哄他。這時(shí),一位戴眼鏡的男子說:“你這小孩哭得我很煩。∧隳懿荒茏屗]嘴!”“你占位還有理了?”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。

  這里的吵鬧聲引來了站長(zhǎng),他問清了原因后,罵道:“你們有沒有點(diǎn)公德心!為什么要占別人的.位子。∵@母子停車處你們是看不到嗎?”說完,那幾位中年男子低下了頭,羞紅了臉。

  在這幅漫畫中,我為這對(duì)母子打抱不平,憎恨中年男子的行為。

  在生活中,也有不少這樣的假文盲,如:馬路上明明寫著不要闖紅燈,依然會(huì)有人闖紅燈。在草地,明明貼著不要踩踏綠地,可依舊會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的人踩。

  我倡議不要做假文盲,讓我們的世界變得更美好吧!

  漫畫的啟示假文盲作文 篇35

  在一個(gè)冬天的早晨,在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強(qiáng)體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那位婦女正用詫異的眼光看著他們。

  這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個(gè)場(chǎng)面。漫畫中的四個(gè)人既不是殘疾人,也沒有帶著小孩子,為什么站在母子上車處呢?難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿著漂亮的大衣,皮鞋擦得閃閃發(fā)光;有的戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的。他們都是有文化的人,但是他們?yōu)榱俗约旱睦,在別人驚異的眼光下,仍擺出一副對(duì)指示牌視而不見的態(tài)度,若無其事地站在那里,絲毫沒有想給旁邊的`母子倆讓位的意思。

  在我看來,他們的的確確是“文盲”!中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦,可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到,談何文明?談何道德?類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益,讓真正需要幫助的人得不到幫助。

  我多次看到這樣的情景:在擁擠的公共汽車上,不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谧簧,而他們的身旁卻站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘?jiān)袑W钡奶崾菊Z寫得清清楚楚,然而他們卻視若無睹。

  在公共場(chǎng)所,我們應(yīng)該多為他人著想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會(huì)公德,讓文明之花遍地開放!

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