鉛筆盒里的爭吵,400字
鉛筆盒里的爭吵,400字1
鉛筆盒爺爺家里有橡皮、鉛筆和尺子。今天,他們吵吵鬧鬧的,一秒鐘都沒安靜過。
他們一個(gè)一個(gè)眼睛瞪得好大好大,他們的嗓門提得很高很高。橡皮挺了挺粗粗的腰,鉛筆蹬著細(xì)細(xì)的腿,直發(fā)抖,調(diào)皮的尺子急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是鉛筆:“我的用處最大,小朋友們都用到我!
橡皮粗聲氣地?fù)屩f:“不對(duì),不對(duì),我的用處才大呢,你寫錯(cuò)了字只有我才能幫你忙!
尺子忍不住了,大聲說:“你們別吵了,我的用處最大,我能幫小朋友們畫出筆直的線,幫小朋友們準(zhǔn)確量出物體的長度”。
就在這時(shí),鉛筆盒爺爺發(fā)話了:“好啦,好啦!你們都別吵了,不是說自己的本事大嘛。那就這樣吧,大家獨(dú)自一人畫一條直線給我看看.”結(jié)果,鉛筆只能畫出歪歪扭扭的線,橡皮根本畫不出來,尺子也一樣。鉛筆盒爺爺說:“你們自己看看,獨(dú)自一人完成不了吧。只要你們團(tuán)結(jié)合作,你們就可以畫出了一條筆直的線!彼麄?cè)嚵嗽,果然畫出了一條筆直的線。他們臉紅了,你看看我,我看看我,大家都有笑了。
鉛筆盒爺爺哈哈大笑:“孩子們,你們都長大了,要懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理!
鉛筆盒里的爭吵,400字2
一天,鉛筆盒里吵吵鬧鬧的,他們都在吵什么呢?原來是在爭功勞。
首先發(fā)言的是尺子,看他的嗓門提的老高:“要說誰的功勞大,當(dāng)然是我的功勞大,沒有我,小主人用什么來連線呢?”
尺子的話傳來一陣嘲笑,最不服氣的是橡皮,她說:“應(yīng)該是我的功勞最大,沒有我,小主人寫錯(cuò)字怎么辦呢?當(dāng)然要用我這個(gè)好助手,所以我的功勞最大!
這時(shí),鉛筆過來說:“應(yīng)該我的功勞大,沒有我,小主人用什么來畫畫呢?”
蠟筆過來也說了:“應(yīng)該我的功勞最大,沒有我,小主人用什么來涂色呢?”
鋼筆站在鉛筆盒上說:“應(yīng)該我的功勞最大,沒有我,小主人用什么來寫作業(yè)呢?”
轉(zhuǎn)筆刀過來說:“我的功勞最大,沒有我,小主人用什么來銷鉛筆呢?如果,沒有我,小主人能寫出美麗的鉛筆字嗎?”
大家掙的不可開交,鉛筆盒發(fā)言了,說:“你們都很重要,沒有你們,小主人的字不會(huì)寫的那么好,畫畫的不會(huì)那么美,你們都是功勞最大的!”
聽了鉛筆盒的話,大家都安靜了。
鉛筆盒里的爭吵,400字3
一天晚上,鉛筆盒里的文具吵了起來,它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動(dòng)鉛筆,它們都在吵誰為小主人付出的最多,誰最厲害。
鋼筆首先發(fā)言:“小主人上四年級(jí)了,寫筆記、寫題、寫算術(shù)、寫作文,都少不了我,我是最厲害的!”
鉛筆不服氣,說:“小主人上一、二、三年級(jí)時(shí),經(jīng)常用我,畫畫時(shí)小主人經(jīng)常用我勾邊,而且我寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦,而鋼筆寫錯(cuò)了不可以擦,我可比你更實(shí)用!
橡皮生氣地說:“鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)可以讓我擦,如果沒有我,小主人寫錯(cuò)字時(shí)就沒有辦法改了,我才是最棒的!
尺子自以為是地說:“如果小主人要測量東西的長度,就用我,畫直線和波浪線時(shí),也用我,我比你們誰都強(qiáng)。”
削筆器惱怒地說:“如果沒有我把鉛筆削的尖尖,橡皮,你還能擦嗎?尺子,你還能畫線嗎?我才是最能干的!”
自動(dòng)鉛筆得意地說:“你們都不是最好的,我才是最好的,因?yàn)槲曳浅:糜,而且不用削,因(yàn)槲乙恢笔羌饧獾。?/p>
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺和藹地對(duì)它們說:“你們都有各自的長處和短處,你們要取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)在一起,一起幫助小主人學(xué)習(xí),不能光吵架!甭犃诉@番話,文具們都不好意思了,它們也都明白了團(tuán)結(jié)才是力量的道理。
從此以后,文具們?cè)谝黄鹩押玫南嗵幜恕?/p>
鉛筆盒里的爭吵,400字4
一天,一個(gè)小男孩拿出鉛筆寫字,便說:“這鉛筆真好用!睂懲旰缶桶雁U筆放到了鉛筆盒里,出去玩了。
鉛筆盒里很安靜,突然,一個(gè)聲音打破了這里的寧靜。只見鉛筆斗志昂昂地向大家公布:“從今天起,你們這些東西都要聽我指揮!薄盀槭裁囱!你有什么本領(lǐng)?”橡皮反抗道。只見鉛筆大聲地說:“如果沒有我,你們這些東西有什么用呢?再說了剛剛小主人都夸我好用呢!”
這時(shí)尺子不滿地說:“如果沒有我,你自己能畫出又直又長的線嗎?如果沒有我,你們的畫能好看嗎?”
橡皮得意地說:“你們有什么了不起,若畫錯(cuò)了沒我就沒法把他去掉,沒法去掉,你們的本子或畫冊(cè)上得多亂啊!”
一直沒有發(fā)言的鋼筆意味深長地說:“我呀,我的優(yōu)點(diǎn)有很多,我……我不說大家也知道。”
鉛筆盒奶奶把意見發(fā)表:“孩子們,你們一個(gè)也不能少,若沒了你們其中一個(gè),一幅畫或是一篇文章都沒那么美好,滴水匯成了大江,碎石堆成了海島,任何時(shí)候都不能驕傲,要知道團(tuán)結(jié)就是力量。
大家聽后沉思了,一個(gè)聲音打破了寧靜。“對(duì)不起!”又有一個(gè)聲音:“對(duì)不起!”慢慢地大家又成了好朋友。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有力量,不過團(tuán)結(jié)起來力量才能更強(qiáng)大!
鉛筆盒里的爭吵,400字5
夜深了,天上的星星眨著眼睛,打著哈欠。它想:什么時(shí)候太陽公公來接班呀!這時(shí),放在課桌上的鉛筆盒媽媽漸漸睡著了。這個(gè)時(shí)候,文具們開始了它們的爭吵。
首先上場的是鉛筆,它先聲奪人地說:“我是媽媽最愛的寶貝,主人也經(jīng)常會(huì)使用我。水筆,你看看你,字寫出來錯(cuò)了不能擦,還要?jiǎng)潈蓹M,多難看!再看看我,寫錯(cuò)了能擦得一干二凈,這樣字也好看,所以我最厲害。”
水筆很不高興,它說:“怎么可能?鉛筆,要不是橡皮大哥出手相救,你早被主人淘汰了。難道你沒聽到?主人都說了,這鉛筆寫的字太不清楚了,還是水筆好。而且你們鉛筆就一個(gè)樣,不像我們水筆,顏色多的很!再說了,現(xiàn)在我們水筆大家族中還有可擦筆呢!”
橡皮聽著它們自夸自賣,特別生氣,咬牙切齒地說:“你們都別吵了!我才是最厲害的!如果沒有我,鉛筆和水筆你們不可能存活到現(xiàn)在。我如果有寫錯(cuò)的字,我能擦干凈。我長得可美了,我身上的顏色五花八門,我的形狀也五花八門。我敢肯定,主人最喜歡的是我!”
文具們爭吵聲一浪高過一浪,終于把文具盒媽媽吵醒了。鉛筆像見了大救星,說:“媽媽,媽媽,你說我們誰最厲害?”文具盒媽媽說:“你們都是最厲害的。要是少了誰都不行。你們要團(tuán)結(jié)起來,一同為主人服務(wù)。”文具們聽了,慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵,400字6
星期天,我正在認(rèn)真地讀書,忽然聽到了激烈的爭吵聲。我連忙打開文具盒一看,原來是一支鉛筆和一支鋼筆在爭吵。
“你敢跟我比高矮嗎?鋼筆。”鉛筆傲慢地說。
“不敢,鉛筆姐姐!变摴P謙虛地回答。
“就知道你不敢,你這個(gè)矮矮的膽小的傻胖子。”鉛筆更加驕傲地說。
“我的確不敢跟你比高矮,但并不是因?yàn)槲夷懶 !变摴P爭辯說,“我們是用來寫字的,說到寫字不見得我會(huì)比你差,再說……”
“閉嘴!”鉛筆發(fā)怒了,“你怎么可以和相提并論!你等著吧,總有一天,你會(huì)支離破碎,而我會(huì)永遠(yuǎn)在這兒,什么也不怕!
“為何這樣說呢?”鋼筆說,“我們還是和好吧!有什么好吵的呢?”
“和你在一起我感到很丟人,你算什么東西!走著瞧吧,總有一天你會(huì)支離破碎!”
鋼筆不再理會(huì)鉛筆。
世界上發(fā)生了許多事情。
我不斷地用鋼筆書寫,用鉛筆做題。鉛筆經(jīng)過無數(shù)次削筆刀的旋轉(zhuǎn),漸漸變短了,再也握不住了,就被丟進(jìn)了垃圾桶。而鋼筆因?yàn)槟軌蚍磸?fù)地吸取鋼筆水,一直陪伴我的學(xué)習(xí)。
鉛筆盒里的爭吵,400字7
“憑什么?當(dāng)然是我的功勞最大!”“我反對(duì)!”你聽,這是誰在爭吵?哦!原來是鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用具們?cè)跔幊嘲 ?/p>
“我的.功勞是最大的!連這個(gè)裝我們的大盒子都是用的我的名字,你說誰的功勞最大?”鉛筆驕傲地說。橡皮笑瞇瞇地接著說:“我和鉛筆是兄弟,它沒有我寫錯(cuò)了字怎么辦?沒有我是不行的,所以我才最厲害!”鉛筆不服氣地說:“去去去,別在這攀關(guān)系,沒你我也一樣!”“我不同意!”一個(gè)響亮的聲音回答,原來是削筆刀,削筆刀接著說“沒它可以,沒我你可就不行了,我就像一個(gè)魔法師,只要身子轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn),就可以讓你路出鉛來,沒有我,你能發(fā)揮你的功能嗎?”鉛筆紅著臉地下了頭。話音剛落,這個(gè)時(shí)候鋼筆又扯著嗓子說話了:“你們幾個(gè)合起來也沒我一個(gè)人厲害啊,我的筆尖像劍一樣,我能讓小主人寫出一手好字,你們可以嗎?總之,還是我厲害!”尺子聽了,也來湊熱鬧說:“別看我扁長扁長的,我的用處可大啦!我能測量長度,還能畫出筆直的直線和柔美的曲線,你們不可以吧,所以說還是我厲害!”就這樣他們?cè)匠吃絻,說著說著,它們就你不讓我,我不讓你打起來了。不一會(huì)兒,它們就個(gè)個(gè)變得傷痕累累的。
這時(shí),小主人走過來了,對(duì)鉛筆盒里的它們說:“你們各有各的用處,對(duì)我來說都很重要,缺了你們誰都不行!”聽了小主人的話,它們都慚愧地地下了頭。
從此它們?cè)僖矝]有吵過架。
鉛筆盒里的爭吵,400字8
夜已經(jīng)很深了,連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺,這時(shí),從鉛筆盒里傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事?月亮公公仔細(xì)一看,原來文具們?cè)诔臣堋?/p>
鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子,立在文具盒中央,細(xì)聲細(xì)氣地說:“我的功勞最大,如果沒有我,小主人怎么寫字?再聰明也考不了第一!”說完撩起花裙子轉(zhuǎn)了兩圈。
平時(shí)沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳,扯著嗓子喊道:“鉛筆小姐,你還有臉說呢,你寫不出字的時(shí)候,不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來的嗎?”
橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚(yáng)地說:“哼,我的功勞可比你們大多了,小主人寫錯(cuò)了字,哪次不是我?guī)退拚俊?/p>
尺子妹妹聽了他們的爭吵,怒氣沖沖地蹦起來:“別看我平時(shí)躺在家里睡大覺,關(guān)鍵時(shí)刻還得我?guī)椭魅水嬛本,畫曲線!哼”
正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時(shí)候,鉛筆盒媽媽被吵醒了,她看看漲紅了臉的鉛筆小姐,再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟,還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹,語重心長地說:“孩子們,你們都很有用,你們各有各的長處。在小主人學(xué)習(xí)的道路上,缺了你們哪個(gè)都不行,可是光靠你們中的哪一個(gè),小主人都不能有這么優(yōu)異的成績。只要你們團(tuán)結(jié)合作,會(huì)為小主人的學(xué)習(xí)帶來更大的收獲,你們說呢?”聽了媽媽的話,四個(gè)孩子都低下了頭,陷入了沉思。
夜更深了,月亮公公打了一個(gè)哈欠,躲進(jìn)云層里睡大覺了。
鉛筆盒里的爭吵,400字9
今天早上,當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí),我突然聽到鉛筆盒里有輕微的聲音。我迅速把耳朵湊在一起。原來我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在爭吵!
“嘿嘿!我是小主人的助手!每次他寫錯(cuò)單詞,他都會(huì)和我爭論。”只聽橡皮驕傲地說道。
“不不。我是小主人的好幫手!沒有我他怎么能寫作?”鉛筆很快爭論起來。
“哼!我是小主人的好幫手!而且我還是自動(dòng)的,用手按下按鈕,就可以寫字了,多方便!”自動(dòng)鉛筆自豪地說。
“你們都錯(cuò)了。我是小主人的好幫手?,他每天都和我一起寫信!”鋼筆興奮地說。
“你們都是假貸款。我才是真正的我。此外,我比你有用得多。你是什么??如果不是因?yàn)槲,小主人肯定?huì)在測量單元測試中得零分!”統(tǒng)治者傲慢地說。
聽完他們不斷的吵鬧聲,我終于打開鉛筆盒,溫和地對(duì)他們說:不要爭辯,事實(shí)上你對(duì)我很有用。你們都是我的好幫手!”聽了我的話后,文具商們面面相覷,羞愧地低下了頭。從那以后,他們沒有發(fā)出任何聲音。
鉛筆盒里的爭吵,400字10
一天早上,我的鉛筆盒里可吵鬧了,我就靠上去聽聽,看看究竟是怎么回事。原來,鉛筆盒里的文具們?cè)诒日l的用處大。
一支鉛筆驕傲地說:“我的用處最大,主人要是沒有了我,他就不能寫字了,就做不成作業(yè)了。”橡皮說:“你有什么了不起,你寫錯(cuò)了字,還不是要我來幫忙!我的用處才是最大!币恢A珠筆和一支鋼筆異口同聲地說:“不對(duì),我們的用處才是最大,現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,他早已經(jīng)不用鉛筆寫字,而且我們寫的字,橡皮你也不能擦掉!背咦右患伊⒖谭艑(duì),大聲說:“你們都錯(cuò)了,我們一家才最有用,無論語文還是數(shù)學(xué),主人都經(jīng)常用我們來畫線,直線、波浪線、虛線……我們都可以畫,而且我們還可以畫各種各樣的角,直角、鈍角……我們也都可以畫!蓖蝗唬木吆写蠼幸宦暎骸澳銈兌紕e吵了,我可以把你們?nèi)佳b下,我的用處才是大!边@時(shí)候,我把鉛筆盒打開,對(duì)他們說:“你們的用處都很大,都別爭吵了。”于是他們都安靜了下來。
從此以后,他們?cè)僖矝]有爭吵了。
鉛筆盒里的爭吵,400字11
放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害!
橡皮擦和修正液接著說:“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯(cuò)字,都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧,抬高聲音說:“我才厲害呢!小主人要測量東西。我就可以,你們可以嗎?”
大家各不相讓,爭吵不休。這時(shí)卷筆刀實(shí)在聽不下去,挺身而出大聲吼道:“不要吵了!其實(shí),我們大家都是小主人的好助手。只是,大家各有所長,也有所短嘛!”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步,打開書包里的文具盒,只見文具盒里文具亂成一團(tuán),就問卷筆刀:“這是怎么回事?”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說:“卷筆刀說得對(duì)。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手!
說著重新收拾并安置好各種文具,繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
文具在書包里再也沒有爭吵了,你看看我,我看看你都笑了。
鉛筆盒里的爭吵,400字12
夜晚,靜悄悄的,小魚游進(jìn)了自己的住宿,老鳥和小鳥走進(jìn)了自住的樹洞睡覺,剛寫完作業(yè)的安安,躺在床上,不知不覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)鉛筆大王,直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛的安樂窩,不知不覺地談起了本領(lǐng)。
鉛筆大王說:“你看我多時(shí)尚,每天都能穿黑色的大西服,白色的襯衫,還能帶著紅領(lǐng)帶!毕鹌ね尥拚f:“我長的白白胖胖的可愛極了,還能擦去錯(cuò)字呢!”直尺公主說:“沒有人能像我那么美麗,身材那么苗條!薄拔业牡匚桓撸Q大王,能看管你倆這幼稚的小人,再說我本領(lǐng)高強(qiáng),只要我一出門散散步,一行行美麗的字就讓我給變出來了,還有如果我要走起了八字舞,一幅幅美麗的畫卷就展現(xiàn)在人們的眼前,不像你倆,那么無知,跟你們?cè)谝黄,真是倒霉了八輩子!”鉛筆驕傲地說。橡皮娃娃說:“我雖然崗位低了,但是鉛筆大王有時(shí)在紙上亂畫,只有我獻(xiàn)附生命把它全擦了!敝背吖髡f:“你們誰能帶替我,我還能畫出直線,三角形等,誰也替不了我!”
它們左爭右吵,最后把筆袋女王給吵醒了,女王說尺有所短,寸有所長,沒有別的東西能替你們,你們少了一個(gè)安安都得不到老師的表揚(yáng),所以你們都很重要!聽了筆袋的話,三個(gè)人又成了好朋友。
鉛筆盒里的爭吵,400字13
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,鉛筆盒里的一家人圍坐一團(tuán)激烈地爭吵著。
2B鉛筆哥哥最先發(fā)言,他自豪地說:“主人考試的時(shí)候一定少不了我!
2B鉛筆筆芯姐姐掐著腰,傲慢地說:“你沒有我的2B筆芯,你就是一根對(duì)主人來說根本沒有任何作用的廢筆殼,如果沒有我,你就沒有存在的意義了!
大家都沉默了,誰也沒有說話。似乎這時(shí)只要有一根針掉到地上,都能聽得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風(fēng),都似臺(tái)風(fēng)過境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握著自己在書本上做標(biāo)記的情景,無論是語文書還是數(shù)學(xué)書從沒落下自己,白己怎么就不是最重要的了。他越想越委屈放聲大哭的地說:“你們都沒有我重要,沒有了我,主人還怎么去考試,怎么寫作業(yè),怎么記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽也不甘示弱地說:“如果沒有我主人還怎么畫直線,怎么畫標(biāo)準(zhǔn)的圖形呢?”
就在大家都吵成一團(tuán)的時(shí)候,筆盒媽媽一邊牽著圓珠筆弟弟的手,一邊慈祥地?fù)崦咦用妹玫念^,對(duì)所有人說:“孩子們,你們都是平等的,你們對(duì)主人都是有用的,只是用的方法不同,自然對(duì)主人的用處也不用!
他們聽了筆盒媽媽的話,羞愧地低下了頭。他們互相道歉,相互原諒,又在一起快樂地玩耍。從那時(shí)候起,他們就沒有再吵過架了。
鉛筆盒里的爭吵,400字14
有一天,在一個(gè)筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音,這是怎么回事?哦,原來是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭誰的功勞大呀!
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮和卷筆刀說:“我的功勞最大。”他拍拍胸口,“因?yàn)樾≈魅嗣看螌懽鳂I(yè)都要用到我,要是沒有了我,小主人怎么寫作業(yè),肯定要被老師批評(píng)。”
橡皮生氣地說:“哼,你只會(huì)寫字,還能干什么,要是你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是由我來把不主人寫錯(cuò)的字改正過來。”
這時(shí),卷筆刀惱羞成怒地說:“還是我的功勞最大!毕鹌ず豌U筆生氣地說:“為什么是你的功勞最大?”卷筆刀嘆了口氣,這時(shí)橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣,于是卷筆刀以它們說:“你笨啊,要不是有我,那你斷了怎么辦,既然鉛筆斷了那橡皮不是一無是處!
它們?cè)谥虚g又吵又鬧,這時(shí)橡皮說:“我的功勞最大!便U筆說:“吹牛大王!跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了,一不小心接到了卷筆刀,后來他們打了起來。
這時(shí),筆盒爺爺出來勸架,他和藹可親地對(duì)橡皮和鉛筆與卷筆刀說:“孩子們,三人行,必有我?guī)熝。只要你們同心協(xié)力才可以給小主人的學(xué)習(xí)更有幫助。每一個(gè)人都有長處和短處的,比如鉛筆能寫字,橡皮可以擦掉字,卷筆刀可以卷筆。”這時(shí)橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭,橡皮說:“我們做好朋友吧!”就這樣它們?nèi)齻(gè)人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭吵,400字15
一天深夜,一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲,原來是鉛筆盒里的鉛筆,橡皮,轉(zhuǎn)筆刀吵起來了。“小主人天天用我寫作業(yè),畫畫,當(dāng)然是我的功勞最大!便U筆剛說完!安粚(duì)不對(duì)”橡皮就急著反駁道:“小主人寫錯(cuò)了字,只有我能改正,要是沒有我,小主人的作業(yè)本上早有成千上萬的黑團(tuán)團(tuán)了。所以我的功勞最大!薄澳銈兌紕e爭了,論功勞誰最大,當(dāng)然是我!鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的說!盀槭裁茨兀俊便U筆和橡皮不約而同的問。“如果沒有我,小主人就不用你了,小主人不用鉛筆,你就沒的擦。所以我功勞最大!鞭D(zhuǎn)筆刀傲慢的說。大家各執(zhí)己見,誰也不愿意讓著誰,他們吵的不可開交。
他們?cè)匠陈曇粼酱,小主人被他們吵醒了,小主人仔?xì)的聽著聲音的來源,找啊找,終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過去打開鉛筆盒一看,自己的文具正吵的不可開交呢!
她對(duì)文具們說:“你們不要再吵了,你們都有自己的長處,也都有自己的短處,你們要學(xué)會(huì)互相包容對(duì)方和睦相處!
文具們聽了小主人的話后羞愧的低下了頭。
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