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有趣的拼句游戲作文500字

時(shí)間:2021-03-16 13:25:47 作文寫作 我要投稿

有趣的拼句游戲作文500字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有趣的拼句游戲作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的拼句游戲作文500字

有趣的拼句游戲作文500字1

  今天,金老師滿臉笑意地走進(jìn)了教室,問大家:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”“當(dāng)然喜歡嘍!”同學(xué)們異口同聲的答到。話音剛落,金老師就在黑板上寫拉“拼句游戲”,一看見這,同學(xué)們有的喚叫,有的嘆息,因?yàn)椋蠹叶歼以為不好玩呢!

  金老師寫完后,又神神秘秘的給大伙兒們發(fā)拉一張紙片!斑祝坷蠋煱l(fā)紙片干什么?”“這紙片有什么神奇的嗎?”“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥啊?”一連串的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  發(fā)完紙片,老師才終于宣布規(guī)則,規(guī)則是:先把我們分成了四個(gè)小組,一組在紙上寫名稱;二組寫在什么地方;三組寫怎樣地;四組寫干什么?然后趕順序報(bào),就成了一句話。

  游戲開始拉,同學(xué)們有的提筆就寫,有的仔細(xì)思考過后,才寫出一些搞笑的詞語來。我想拉大半天,終于想出來拉一個(gè)。大家都寫完了,老師讓大家來報(bào),第一個(gè)同學(xué)報(bào)的是兔子,地二個(gè)報(bào)的是在飛機(jī)上,地三個(gè)是傷心地,第四個(gè)是化妝,合起來就是:兔子在飛機(jī)上傷心地化妝,逗的同學(xué)們哈哈大笑。還有更好笑的呢:鄧貝佳在廁所里興奮地看電視;豬八戒在鳥的身上惡心的跳舞。笑得同學(xué)們都前仰后合。告訴你,還有兩個(gè)決斗可以讓你笑的肚子笑疼,徐名揚(yáng)在馬桶里高心地看著《阿衰》;李晶瑩在黑洞里偷偷摸摸的換衣服,聽完了這兩句,有的同學(xué)都已經(jīng)從椅子上蹲在了底墑捂著肚子開懷大笑起來。

  通過這次游戲,我明白拉:寫作文,寫句子都要注意用詞準(zhǔn)確,不然,就會(huì)鬧出今天這樣的笑話拉!

有趣的拼句游戲作文500字2

  “哈哈哈………”一陣笑聲從我們班里傳了出來,這是怎么回事呢?猜不到吧,今天我們班做了一個(gè)游戲——拼句游戲。

  上課鈴聲響了,語文老師大步流星地走向講臺(tái),大聲宣布說:“同學(xué)們,今天這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫拼句游戲……”,還沒等老師說完,教室就像炸開鍋一樣,沸騰起來,可熱鬧了。語文老師示意同學(xué)們安靜下來,然后說:“現(xiàn)在我來宣布游戲規(guī)則:分成四組。第一組寫誰。第二組寫在哪里,第三組寫怎樣地,第四組寫做什么。我把小紙條發(fā)給大家,請(qǐng)同學(xué)們把要寫的內(nèi)容寫上去!闭Z文老師邊說邊把小紙條發(fā)給同學(xué)們。游戲開始了,同學(xué)們有的興致勃勃地立刻下筆寫,有的絞盡腦汁地思考邊寫,還有的寫著還不由自主的地笑起來……開始讀句子了,“欣欣在廁所愉快地唱歌”,“哈哈哈……”教室的同學(xué)哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合,有的哄堂大笑…。又一個(gè)句子出來了:“小明在下水道中高興地跳舞”“哈哈哈……”又是一陣大笑聲,教室里成了同學(xué)們歡樂的海洋。還有一個(gè)句子“哆啦A夢(mèng)在床底下踢足球”“哈哈哈……”又是一陣笑聲響了起來,我們覺得太有趣了!

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,游戲結(jié)束了。通過今天的拼句游戲,我體會(huì)到作文中的詞語一定要使用恰當(dāng),不然就會(huì)鬧出笑話,同時(shí)也讓我感受到了做游戲的樂趣,我喜愛這有許多樂趣的課堂。

有趣的拼句游戲作文500字3

  今天課上,朱老師捧著三個(gè)盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都很疑惑,我也在心里嘀咕著:朱老師葫蘆里到底賣的是什么藥。

  “我們今天來做一個(gè)拼句游戲。”朱老師說,“首先準(zhǔn)備三張小紙條,依次寫上‘任務(wù)’‘地點(diǎn)’以及‘時(shí)間’分別放到白盒子、紅盒子和粉盒子里!

  大家都在寫,只有邵俊豪一邊寫一邊做著搞怪的姿勢(shì)。突然,旁邊傳來一陣怪笑。原來是周圍的人被他寫的小紙條給逗笑了。老師把紙條收上去了,游戲也開始了。老師先請(qǐng)了一位同學(xué)來抽。誰知他抽到的是“迪麗熱巴在諸葛亮的墳?zāi)估锾!彼麆傉f完全班就哄堂大笑起來。我呢,笑得肚子疼。第二位同學(xué)在每一個(gè)盒子里摸來摸去,精挑細(xì)選,才抽出了三張紙條。這句話是:奧特曼在顧有緣的腦子里打架,更是讓我們笑的上氣不接下氣。朱老師也打趣道:“秦勁程,你真是神來之筆!”

  什么“迪麗熱巴在云深不知處唱忘羨!笔裁础安绦炖ぴ30層樓樓頂尖叫!笔裁础柏i八戒和他的媳婦在女廁所打怪獸!闭媸谴竽,新奇又搞怪。

  最慘的就數(shù)肖勁偉了,因?yàn)樗榈降牡谝粋(gè)詞就是“我”。接著,他就小心翼翼地選詞,第二個(gè)是“學(xué)!。他把手伸進(jìn)粉盒子里抽出一張紙條,看了一眼,把紙條往講臺(tái)上一扔,面向黑板。他一共抽了三次,才讀了他的'句子:“我在學(xué)校拍綜藝節(jié)目!

  這么有趣的游戲,你想加入嗎?

有趣的拼句游戲作文500字4

  “哈哈哈……”一陣笑聲打破了周圍的寧靜。咦,這是哪里來的笑聲?告訴你吧,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。

  老師把我們分成四組,第一組在紙條上寫時(shí)間,人物由第二組寫,第三組和第四組分別寫在哪里和干什么,然后每組各派一個(gè)人讀出紙條上的內(nèi)容,連成一句話。同學(xué)們拼出來的句子五花八門,十分有趣。

  聽,“早晨,小芳在操場上寫作業(yè)!薄肮睕]等他們讀完,同學(xué)們就忍不住大笑起來,“操場上怎么寫作業(yè)呀?”“操場上能寫作業(yè),那教室里豈不要做早操了嗎?”“哈哈哈……”莊凱鈞笑得兩顆似水晶的眼睛都瞇成了細(xì)細(xì)的線,一頭蓬松的頭發(fā)像舞蹈演員一樣不住地跳躍。王自豪捂著肚子大笑起來,嘴巴都快咧到耳朵根了,露出了雪白的大門牙!巴砩辖憬阍诰叴蚣!薄肮!”教室里又響起了一串串爽朗的笑聲。王自豪笑得重重地跺地兩下腳,轉(zhuǎn)了一個(gè)身,用手遮住臉,臉像吃了辣椒一樣紅彤彤的,連耳根都漲紅了。

  我甩了甩頭,揉了揉酸酸的、幾乎要抽筋的腮幫子。整個(gè)教室成了歡樂的海洋!下課了,同學(xué)們都還沉浸在有趣的游戲中。我意猶未盡地說:“真想再玩一次好玩的拼句游戲!”莊凱鈞摩拳擦掌地說:“是呀,一想起拼句游戲我就控制不住自己的笑,笑得肚子都痛了,哈哈哈……”說著又放聲大笑起來,笑得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在顫動(dòng)。

  聽了我的介紹,你是不是也心癢癢了呢?那還等什么?趕快加入我們的游戲隊(duì)伍吧!

有趣的拼句游戲作文500字5

  二年級(jí)的時(shí)候,老師就教我們拼句。讀了幾年書,到了五年級(jí)時(shí),差不多都忘光了。今天來到培訓(xùn)教室,聽了老師的敘述,耳畔仿佛又響起當(dāng)年做游戲時(shí)那歡快的笑聲。

  今天,作文羅老師一走進(jìn)教室就笑瞇瞇地說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲!薄笆鞘裁矗俊蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”地一下集中在老師的嘴巴上。只見老師不緊不慢地說:“這個(gè)游戲叫拼句游戲!薄耙!”同學(xué)們的眼神從急切轉(zhuǎn)到激動(dòng)。羅老師示意大家安靜下來,給每人發(fā)了一張小紙條,并講了游戲規(guī)則。

  講完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們有的迫不及待地寫起來,有的望著天花板發(fā)呆,還有的是認(rèn)真思考后才寫下搞笑的句子。羅老師見我們都寫好了,就讓同學(xué)來讀!榜R愷陽在公園里呆頭呆腦地一邊看電視一邊吃東西!薄笆窛杀谛l(wèi)生間愁眉苦臉地把別人的頭按在垃圾桶里”……有趣極的還在后面哩!比如“長了包的馬翌天在廁所里認(rèn)真地洗澡。”“周杰倫在廁所里偷偷地跳芭蕾舞。”“王燁在房頂上偷偷摸摸地啃著新奧爾良烤雞翅。”……幾個(gè)被寫在紙條上的人哭笑不得。

  班上的一些同學(xué)有的趴在桌上,一邊捂著肚子,一邊使勁敲桌子,有的從桌上滑到地上,笑得肚子都快爆了,有的……這時(shí),羅老師問我們:“通過這個(gè)游戲你們明白了什么?”我們異口同聲答道:“明白用詞的準(zhǔn)確!

  “哈哈哈……”這爽朗的笑聲何其不有?但這笑聲蘊(yùn)含著用詞準(zhǔn)確的大道理……

有趣的拼句游戲作文500字6

  玩是孩子們的天性,在玩的過程中,他們歡樂多多,也收獲多多。今天,我們就來玩?zhèn)沒完沒了。

  “叮鈴鈴”,這是什么聲音?當(dāng)然是上課的鈴聲了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,臉上還掛著一絲笑意?這是要干什么?是老師今天要跟我們玩么?

  “今天,我們來玩一個(gè)拼句游戲!崩蠋熜Σ[瞇的說。同學(xué)們聽了,七嘴八舌的議論起來:有的在猜想著拼句游戲好玩么?有的在議論怎么玩?還有的在心里已經(jīng)等不及了……

  老師說:“游戲規(guī)則是這樣的:一組寫人物的名字,二組寫人物所在的地點(diǎn),三組寫形容詞,四組寫在干什么。我在每個(gè)組選一個(gè)人所寫的詞拼成一句話!蔽覀兟犃,馬上寫起來。

  教室里安安靜靜的,有的同學(xué)一下子就寫出來了;有的同學(xué)在望著自己后面的同學(xué),臉上還掛著詭異的笑;還有的同學(xué)咬著筆頭在冥思苦想……

  句子已經(jīng)拼好了,其中一句是:“王丹在操場上痛苦地玩!薄M瑢W(xué)們笑得很厲害,個(gè)個(gè)前俯后仰,嘴還張得好大,有的同學(xué)笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是:“王張夢(mèng)穎在屋頂上無聊的拍皮球。”大家聽了,笑得肚子都疼了。都抱著肚子,趴在桌子上,有的笑得蹲到桌子底下。

  我一聽,臉霎時(shí)火辣辣的。誰寫的我?我什么時(shí)候上的屋頂?我干嘛拍皮球?我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪著朱明宇,大家望著我,我只好尷尬地?cái)D出了一絲笑容。

  今天玩了這個(gè)拼句游戲,讓我們大家覺得很搞笑,也讓我覺得很尷尬,讓我度過了一個(gè)既歡樂又尷尬的下午。玩了這個(gè)游戲,我悟出了一個(gè)道理:大家在寫作的時(shí)候可千萬要恰當(dāng)運(yùn)用詞語,不讓會(huì)鬧出笑柄的!

有趣的拼句游戲作文500字7

  星期天早上,李老師一走進(jìn)教室,就問我們:“你們喜歡玩游戲嗎?”“喜歡!”同學(xué)們異口同聲地回答道!澳墙裉斓淖魑恼n我們就玩一個(gè)游戲吧!”“好啊!好啊!”李老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來。

  老師先說明規(guī)則,再把同學(xué)們分成四組:第一組寫名稱,第二組寫在哪里,第三組寫心情怎么樣,第四組寫在干什么。然后就把紙條發(fā)給我們,讓我們開始寫紙條了。

  同學(xué)們有的提筆就寫,有的思考好一會(huì)兒才開始寫,有的同學(xué)早早就寫完了,在那里四處張望,想偷偷看看別人寫的紙條……李老師見我們都寫完,就把紙條收起來了。

  老師讓同學(xué)們把收上來的紙條分別放四組,然后讓同學(xué)們依次上臺(tái)從四組紙條里分別抽出一張,拼成一句話。結(jié)果拼出來的句子特別搞笑,比如:劉智偉在鉛筆盒上踢足球。同學(xué)們聽了哈哈大笑起來,聽到“丁丁在馬桶里興高采烈地吃火鍋”、“爸爸在電飯煲里快樂地發(fā)燒”時(shí),大家已經(jīng)笑得前仰后合,有的甚至笑得肚子痛。

  還有一句正常些的是:孫悟空在公園里心急如焚地掃地。游戲非常好玩,同學(xué)們都意猶未盡,但快樂的時(shí)光總是短暫的,下課時(shí)間要到了。

  有趣的拼句游戲結(jié)束了,老師說,這個(gè)游戲可不是只讓我們好笑的,是要讓我們明白注意詞語搭配,否則的話,就會(huì)鬧出今天的笑話!

  多么希望以后再組織這樣好玩有趣又有意義的作文課。

有趣的拼句游戲作文500字8

  上寫作課時(shí),老師高興的說:“今天我們來玩游戲吧!”同學(xué)們一聽后興奮地尖叫起來,教室一下子吵成一鍋粥,我們異口同聲的問:“玩什么游戲?”我心里又緊張又期待。

  老師把游戲的名稱寫到黑板,原來游戲的名稱是“拼句游戲”,老師把規(guī)則說了出來,把我們分成四個(gè)小組,老師把紙條發(fā)給了大家,每個(gè)人一張紙條,大家拿到紙條后開始寫了起來,一組寫誰,二組寫在哪里,三組寫怎么地,四組寫干什么。

  我高興得不得了,因?yàn)槲邑?fù)責(zé)寫誰,寫完后,我湊過去看看別的同學(xué)寫得怎么樣,但是每個(gè)同學(xué)都蓋住自己的答案,不給別人看,突然,我看見小紅慢慢地站起來,湊上去偷看小瓜的答案,小瓜看見后趕緊用手蓋住紙條,嚴(yán)肅地說:“不準(zhǔn)偷看!”小紅坐回座位,得意地說:“嗯,有什么了不起的!”

  大家寫完后,老師收紙條,老師開始念拼成的句子了:“孫悟空在宇宙心花怒放地玩游戲”,剛一念完,我們就哈哈大笑起來,實(shí)在太好玩了。

  我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎么地”,老師來收紙條了,收完后,來到講臺(tái)上讀出來:“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經(jīng)病在太空開心的跳舞”這回同學(xué)們笑得更厲害了,有的笑得前俯后仰,有的笑的眼淚流出,有的笑得在地上打滾。

  時(shí)間過得可真快,已經(jīng)下課了,老師說這個(gè)游戲是教育我們要怎么正確的用詞。

有趣的拼句游戲作文500字9

  “哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂的笑聲,我推開教室門一看,原來是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢!

  首先,老師簡單地說了一下游戲規(guī)則,并且給我們分了小組。然后,只見老師一聲令下,教室里便只剩下筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲,很快我們就寫完了。第一個(gè)同學(xué)寫的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所!蓖瑢W(xué)們聽完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑,我聽了后覺得這可真是一件奇怪的事啊!當(dāng)?shù)诙䝼(gè)同學(xué)讀完他寫的句子后,教室里早就是“笑山笑!绷!不一會(huì)兒,第三句話也出爐了,“3000年,機(jī)器人時(shí)代,張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著掃把和掃帚打架”,我一下子忍不住,“撲哧”一聲笑了出來。

  第二輪游戲馬上開始了,同學(xué)們寫的句子一個(gè)比一個(gè)有趣,尤其是“哪吒在鱷魚的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話,我被逗得合不攏嘴,笑得肚子疼!再看看其他同學(xué),有的同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。

  第三輪不知不覺地來臨了,我照樣笑得前仰后合,可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話,我十分迷惑,豬都可以玩手機(jī)嗎?不過,幸好是動(dòng)畫,不然豬都比我們聰明啦!

  這真是一次別開生面的作文課,直到下課,我還在“咯咯”地笑個(gè)不停呢!

有趣的拼句游戲作文500字10

  “哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢?原來呀,是我們正在玩“拼句游戲”呢!可好玩了!

  游戲開始了,首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:我們分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么,然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后,我們輪流去講臺(tái)各抽一張,組成一句話念出來。

  曾老師話音剛落,我們就歡呼起來,急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條,鄭裕昕提筆就寫,施霖霖正苦著臉在想,我呢?剛提起筆又放下去了。我想:“我寫的是人物名,寫什么好呢?寫孫悟空,還是豬八戒,還是唐僧?”這時(shí)候我看過的書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中,我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過得真快啊,老師說時(shí)間到了,讓我們都停下來呢!

  游戲正式開始了,首先由我上臺(tái)去念一句話出來。我快步走上講臺(tái)去,心里很想知道會(huì)連一句什么話呢?我從四組詞語里各抽了一張紙條出來,我讀的第一句就爆笑全場,我大聲念道:“孫悟空在游泳池里開心地自殺。”同學(xué)們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的:“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫!边@句話剛說出口,我就已經(jīng)快要倒地了,還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷,我笑得不停地抹眼淚……

  這個(gè)游戲我玩得真開心啊,在游戲中我還明白了:寫句子不能驢頭不對(duì)馬嘴,不然會(huì)鬧出很多笑話。

有趣的拼句游戲作文500字11

  “哈哈哈……”什么事這么高興?原來是三(6)班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。

  老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片,并告訴我們游戲規(guī)則,在這四張紙片上分別寫上:誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué),有的同學(xué)在認(rèn)真思考;有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫著,似乎信心十足,非常有把握;有的同學(xué)卻呆若木雞,都不知道在想什么;還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后,她寫完,便交上去了。大家你看看我,我看看你,彼此心照不宣地互望著,還相互做著鬼臉。特別是齊軍,已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。

  當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后,老師拿著紙片笑嘻嘻的,她一字一頓地讀出“拼句”:“齊軍,在房間里憂傷地跳野人舞!”教室里瞬間哄堂大笑,同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都出來了,有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害,冠軍非黃杰莫屬。你看他,一邊用手拍打著桌子,眼淚也不聽使喚地流出來了,還笑得前仰后合。當(dāng)然,我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。

  老師緊接著看后面的紙片,老師也忍不住笑出聲了,在我們的催促下,老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣,大家哄堂大笑。

  “拼句”游戲不但有趣,還告訴我們,在說話、寫作文的時(shí)候,要注意用詞的準(zhǔn)確性,不然就會(huì)鬧出笑話來喲!我們真喜歡這個(gè)游戲呀!

有趣的拼句游戲作文500字12

  星期五上午第三節(jié)研究學(xué)習(xí)課。老師笑容滿面地走進(jìn)教室,問:“同學(xué)們你們喜歡游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說:“喜歡!崩蠋熣f:“那這節(jié)課我們就來做拼句游戲吧”教室里頓時(shí)歡呼雀躍。

  老師示意同學(xué)們馬上安靜下來,然后給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙條,并宣布游戲規(guī)則,規(guī)則是:先把我們分成了四個(gè)小組,一組在紙條上寫名字;二組寫在什么地方;三組寫怎樣地;四組寫干什么?最后每組站起來一名同學(xué)把自己紙條上的內(nèi)容讀出來,就這樣連成了一句話。

  寫紙條開始了,同學(xué)們有的提筆就寫,寫得十分輕松,有的拖著下巴仔細(xì)思考一會(huì)再寫。

  讀紙條就更有趣了!柏i八戒在炎亭沙灘上垂頭喪氣地踢毽子”!肮苯淌依镆魂嚭逄么笮ΑS珠_始讀句了,“晨晨在狗窩里興高采烈地看課外書!倍旱耐瑢W(xué)們笑得合不攏嘴。還有更好笑的呢:“李玲在金河廣場比胖墩還胖地游泳”剛讀完,又是一陣“哈哈……”地笑聲?,李玲被說得翹起了嘴巴,哭笑不得!板X成成在上海歡樂谷悲痛欲絕地寫作業(yè)!薄肮闭媸且粋(gè)比一個(gè)好笑呀!“孫悟空在林萱萱家里抱小弟弟!庇袀(gè)同學(xué)說孫悟空怎么成了萱萱家里的保姆啦!”“哈!哈!哈!……”同學(xué)們笑得捂著肚子,眼淚都流出來了。嘉嘉同學(xué)笑得從椅子上溜下來,四腳朝天。看著他有趣的樣子,教室里又發(fā)出一陣笑聲……

  叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學(xué)們還意猶未盡,依然沉醉在這游戲當(dāng)中……

  通過這次游戲,我明白了,寫作文,寫句子都要注意用詞準(zhǔn)確,不然,就會(huì)鬧出今天這樣的笑話拉!

有趣的拼句游戲作文500字13

  星期日上午,老師一走進(jìn)教室,就問我們喜不喜歡游戲?“喜歡。”同學(xué)們異口同聲地回答。

  老師首先讓我們拿出一張紙,然后把我們分成四組,每組三名同學(xué)。接著又宣布了游戲規(guī)則:第一組在自己的紙上寫名字,第二組寫地點(diǎn),第三組寫怎么樣,第四組寫干什么,最后一個(gè)一個(gè)地讀出來。

  游戲開始了,同學(xué)們有的直接下筆,有的摸頭思考,有的東張西望,還有的和同桌一起議論著看看怎么寫才更有趣。

  第一組寫的是:“吳宇軒。”第二組寫的是:“在廁所里。”第三組寫的是:“傷心的。”第四組寫的是:“吃冰棍兒!焙掀饋硎牵骸皡怯钴幵趲飩牡爻员鲀。”同學(xué)們都哈哈大笑起來,只有吳宇軒很尷尬,臉都紅了。第二句是:“彭嚴(yán)博在火焰山上大聲地唱歌!蓖瑢W(xué)們前仰后合地笑了起來。還有些同學(xué)很困惑:為什么教室變成了火焰山了?第三句是:“方力可在異次元里生氣地游泳!蓖瑢W(xué)們有的捧腹大笑,有的拍著桌子,還有的笑得肚子都疼了。我看了看方力可,只見她假裝生氣地嘟起嘴巴,見狀我也忍不住大笑起來,同時(shí)心想:異次元到底是個(gè)什么地方?

  有趣的拼句游戲就在歡聲笑話中結(jié)束了。這次的游戲讓我明白了用詞的準(zhǔn)確性是多么的重要,要不然就會(huì)鬧出今天游戲中出現(xiàn)的笑話。

有趣的拼句游戲作文500字14

  “哈哈哈……”,從我們班教室里不斷傳出歡笑聲,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲!

  第二節(jié)課的時(shí)候,老師讓我們玩拼句游戲。只要有游戲玩,我們都很高興,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。老師讓大家安靜下來,先給我們發(fā)了紙,然后開始講游戲規(guī)則:第一組同學(xué)在紙上寫“什么人物”;第二組同學(xué)在紙上寫“什么地方”;第三組同學(xué)在紙上寫“怎么樣的”;第四組同學(xué)在紙上寫“在干什么”,寫完后,老師來讀大家寫的內(nèi)容。

  老師講完后,我們開始分組。我是第三組,可以寫兩個(gè)——“怎么樣”和“在干什么”。我想起老師說這個(gè)游戲很搞笑,于是,先寫了“興奮地翻垃圾”,又寫了“活蹦亂跳地寫作業(yè)”。等大家都寫完,老師開始念。

  大家的句子五花八門,特別有趣。例如:白雪公主在垃圾桶里活蹦亂跳地寫作業(yè)、王俊凱在老師頭上憤怒地喝水……這些句子逗得大家哈哈大笑。有的同學(xué)笑得手捂肚子,有的同學(xué)笑得蹲在地上站不起來。

  還有更搞笑的在后面:李白在垃圾桶里興奮地翻垃圾。然后還出現(xiàn)了我們班同學(xué)的名字:庫思遠(yuǎn)在巴西歡快地挨子彈、田單陽在書里開心地踩炸彈。田單陽聽完后氣的手一拍桌子、腳一跺,生氣地環(huán)顧四周,大聲問道:“誰寫的我?”但她后來還是堅(jiān)持不住,笑了出來,大家也跟著一起大笑。

  拼句游戲不但有趣,還告訴我們說話或?qū)懽魑臅r(shí),要注意詞語的準(zhǔn)確性,不然就會(huì)鬧出笑話來。我們真喜歡這個(gè)游戲!

有趣的拼句游戲作文500字15

  今天,我們?cè)诮淌遗e行了一場有趣的游戲——拼句。

  上課前,老師問我們:“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡!”我們異口同聲的說!昂,”老師給我們每人的桌子上發(fā)了一張紙條說“那我們就來玩一個(gè)“拼句”游戲。游戲規(guī)則是:第一排的同學(xué)在紙上面寫人物,第二排同學(xué)在紙上寫地點(diǎn),第三排同學(xué)在紙上寫形容詞,第四排同學(xué)在紙上寫事件,然后我們把每一組同學(xué)寫的拼起來看看!闭f完,有些同學(xué)說:“原來是這樣。 薄芭!我玩過,特別好玩!”教室里一下子變的七嘴八舌,過了一會(huì)兒,教室里回復(fù)了平靜。只是還有點(diǎn)兒小吵鬧,小議論在教室中,就像干凈的手上還有點(diǎn)兒細(xì)菌。

  游戲開始了,每個(gè)人在紙上寫了各自的詞。老師嚴(yán)肅地說:“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說。”“雄獅!背贪睾f。跟著后面接著說“在床上!薄澳槤q的通紅的!薄八X!倍旱么蠹夜笮。我們一個(gè)接著一個(gè)的說“高潔。”“在茅廁里!薄笆箘诺摹薄罢羯D谩边@下大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。第三組更好笑,把句子連起來是這樣的:鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽了都捧腹大笑,班級(jí)里洋溢著歡樂的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專心的打人”。第五組寫的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯!薄肮 …”修艾一扒在桌子上,捂著肚子,不停地笑;李翰的眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線,嘴里還不停地說:“真好笑!”還有的同學(xué)開始捧腹大笑,我笑得腸子都酸了,毫無力氣,眼淚都流出來了……

  這次的游戲太好玩,讓我知道了要準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語,不然會(huì)鬧大笑話的。

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