風(fēng)箏高一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)箏高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏高一作文1
今天，我和我的同學(xué)在化州小學(xué)放風(fēng)箏。兩人一組，楊鵬和我分組工作。
在華州小學(xué)的操場上，在我和楊鵬組裝好風(fēng)箏后，我站起來拉了拉風(fēng)箏線。楊鵬高高舉起風(fēng)箏，在風(fēng)中奔跑。我抓住機會把風(fēng)箏線拉得又緊又松。風(fēng)箏沒有辜負(fù)我們的期望，最終飛到了藍(lán)天。這時，楊老師說將有一場放風(fēng)箏比賽。我們什么都有，只有東風(fēng)。
比賽終于開始了，只有各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔。有蝴蝶菜肴、燕子、飛機和彩虹貓藍(lán)兔.我的風(fēng)箏是一架飛機。也許是因為楊鵬準(zhǔn)備的風(fēng)箏線太細(xì)了，所以比賽開始后不久風(fēng)箏線就斷了。由于線路問題，我們不能繼續(xù)參加比賽。我不得不看著別人放手。我認(rèn)為最好玩的東西是丁俊瑤的風(fēng)箏。它的尾巴像螺旋槳。最高的飛行組是于的，這實際上是由于丁端龍。要不是他的出色表現(xiàn)，他們的風(fēng)箏不會飛得這么高。
雖然我是最后一名，但沒關(guān)系。失敗是成功之母，下次如果我準(zhǔn)備得更好，我可能會超越所有人。
風(fēng)箏高一作文2
春天到了，小草探出了頭，花兒逐漸開放。
我和爸爸媽媽開著車，到園區(qū)的金雞湖去放風(fēng)箏。
我們來到金雞湖。啊，這片草地真綠呀！真適合放風(fēng)箏！
爸爸叫我先拿好風(fēng)箏，然后飛快地跑，他叫我放手我就放手。只見爸爸拿著線一拽一拽地，風(fēng)箏一點一點的在升高，有時落下一點點，有時升高一點點。這似乎時時刻刻的提醒著我：做事不要灰心，只要努力，就能成功！
這時，我看見了幾對在辦結(jié)婚典禮的新人。女的很美麗，男的很英俊。
一對新人看見我們在放風(fēng)箏，覺得添一只風(fēng)箏更好，所以就借了我們的風(fēng)箏拍照。這時，新娘的頭上掉下來了一朵花瓣，這花瓣好像是送給我們的禮物似的，好像在對我們說謝謝。
等我們放完風(fēng)箏之后，就高高興興地回家了。
但是，我永遠(yuǎn)不會忘記一句話：別灰心，你離成功還差一步！
風(fēng)箏高一作文3
星期日上午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。
我們剛到那里的時候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長著許多條腿的小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠(yuǎn)處有一個可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風(fēng)箏呢。近處有三個小朋友，一個叫小明，一個叫小剛，另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風(fēng)箏也放起來嗎？”“當(dāng)然可以�！毙傉f著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天，也是有意義的一天。
風(fēng)箏高一作文4
今天，陽光明媚，春風(fēng)宜人，爸爸帶著我和弟弟一起去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是鳳凰圖案的，顏色非常鮮艷。它有兩條長長的尾巴，是為了保持平衡的。
我們開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，爸爸拉著線，我一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，爸爸趕緊放線，風(fēng)箏扶搖直上，我得意洋洋，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏，就像一只小鳥一樣在天空自由自在的飛翔。
突然，風(fēng)箏直線下降，我心里一緊張不知如何是好，只聽爸爸說:“趕緊松線”。我趕緊松線，風(fēng)箏像逗我玩兒似的，又飛上了天空。
放風(fēng)箏真好玩，我特別喜歡。
風(fēng)箏高一作文5
題記：沒有風(fēng)，風(fēng)箏還可以飛么？
風(fēng)箏，一個孤寂的女子。
風(fēng)，一個瀟灑風(fēng)流的男人。
如果說世上每兩個人相遇都是偶然中的必然的話，那么風(fēng)箏與風(fēng)的相遇便是必然中的偶然了。
風(fēng)箏喜歡在下雨天撐一把淡灰色的傘獨自站在一個角落望著灰蒙蒙的天；風(fēng)則寧愿在艷陽天大汗淋漓地投幾個漂亮的三分球；過生日的時候風(fēng)箏從來都是一個人邊吃著“好利來”蛋糕邊欣賞落日的余輝然后再慢慢地咽下蛋糕的甜，和，歲月老去的苦；而每當(dāng)風(fēng)過生日時，他都是開一場狂歡Party，從凌晨一點鬧到凌晨一點然后倒頭呼呼大睡，睡去幾年的喜悅與悲傷然后繼續(xù)過自己的日子走自己的路。
他們有太多的不同，太多的相斥點，可上帝卻注定了他們之間的緣分。從小學(xué)到大學(xué)，兩人不是同班便是同校，一切，也從此開始。
當(dāng)相見的次數(shù)愈來愈多時，兩人也不得不注意起對方來，就這樣，從見面點一下頭到肩并肩手牽手一起走也勿需很長時間。
就這樣，陰暗的雨天里又多了一對情侶品嘗雨景；每當(dāng)大汗淋漓的風(fēng)投進(jìn)一個漂亮的三分球時，也會有唯一的觀眾為他吶喊助威；風(fēng)箏的生日再也不是孤獨的一個人；而風(fēng)也會為了風(fēng)箏而早早散了Party，伴著月光，兩人在路口依依分別……
時間可以沖淡一切亦可以使一切更加濃重。風(fēng)箏與風(fēng)，天生一對。天賜的緣分加上后天的“努力”，固然平淡，卻也不失真實。日子是在過著，時間也只起個“粘合劑”的作用。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)愛的果實即將被摘下時，上帝卻殘忍的收回了恩賜，天降之災(zāi)。
……
數(shù)年之后，一切往事都如縷縷清煙不堪回首，風(fēng)早以無當(dāng)年瀟灑之風(fēng)，皺紋也見證了歲月的無情。一切的一切都已成曾經(jīng)。只是那年的那個傷疤，風(fēng)永遠(yuǎn)不能忘記……
是4月1日。愚人節(jié)。風(fēng)突然想出個損主意。于是，他發(fā)短信給風(fēng)箏，說他另有新歡，絕世佳人。他對不起她并約她在“孤人島”喝“最后”一杯咖啡。她按時付約，卻什么也沒說，只留下一個紙條便匆匆離去。風(fēng)想叫住她解釋一切卻時已晚矣。他狂追出去卻遇到一飛車，車來不及剎車于是他認(rèn)為他完了�？蓻]想到醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己完好無損而身邊的她已如一永遠(yuǎn)飛不起來的風(fēng)箏，靜靜地，離風(fēng)而去……
后來，他發(fā)現(xiàn)自己手中一直握著一張紙條，上面只有短短幾個字：
沒有風(fēng)，風(fēng)箏還可以飛么？
風(fēng)箏高一作文6
你們一定喜歡放風(fēng)箏吧，那今天我就和你們一起去了解它吧。
最早的時候，風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶。后來改成用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，便發(fā)出古箏的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界上最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。
風(fēng)箏五顏六色。有紅的有白的有紫的有綠的還有粉的……五彩繽紛，美麗極了。
風(fēng)箏不僅顏色好看，而且形態(tài)各異。瞧，那里的風(fēng)箏有的像蝴蝶，有的像福娃，還有的像一條龍呢。
我愛風(fēng)箏，更愛中國古代歷史文化。
風(fēng)箏高一作文7
今天，爸爸帶我和弟弟一起去廣場上放風(fēng)箏。
天上已經(jīng)飄蕩了十幾個五顏六色的風(fēng)箏，爸爸檢查了風(fēng)箏，可以放飛風(fēng)箏了。
爸爸讓我先放，我一手拿著風(fēng)箏，一手捏著線柄，開始奔跑起來。不久，刮起一陣風(fēng)，爸爸喊起來：“風(fēng)來了，風(fēng)來了，快放線，快放線。”我趕緊放線，然而，線卻在線柄內(nèi)纏住了，怎么也放不出，急的我像熱鍋上的螞蟻似的，不知如何是好。一會兒，風(fēng)停下來了，那只風(fēng)箏梗像一只受傷的蝴蝶搖搖晃晃地落到了地面上了。放風(fēng)箏好開心呀！
風(fēng)箏高一作文8
春天來了，陽光明媚。小草綠油油的，好象春天的眉毛。田野里的花有紅的、白的、紫的、粉紅色的，星星點點，美麗極了！這真是個放風(fēng)箏的好時節(jié)啊！
我來到操場上，看見已經(jīng)有許多風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔，有機智的哆拉A夢、勇敢的奧特曼、可愛的福娃，還有胖乎乎的豬八戒，真是五顏六色、千姿百態(tài)。
我們的風(fēng)箏是一只美麗的鳳凰，看著它展開翅膀在天空中翱翔。我們唱啊、跳啊、叫啊，高興極了！
我們自豪地喊著：“誰也比不上我們！這美麗的春天屬于我們。”
風(fēng)箏高一作文9
周末，天氣晴朗，我和弟弟一起去公園玩。
公園里好熱鬧啊！只見許多大人陪著孩子們在放風(fēng)箏。天空中飛著五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。有的是可愛的“小鳥”，有的是金黃的“小魚”，有的是勇猛的“老虎”，有的是展翅高飛的“老鷹”，有的是無數(shù)只腳的“大蜈蚣”和威武的“巨龍”……看得人眼花繚亂。
弟弟羨慕極了，也要放風(fēng)箏，我只好買了一個漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏。我和弟弟開始放風(fēng)箏啦！弟弟拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏軸。我繞著公園跑起來，邊跑邊說“放”，弟弟馬上松開手，這時春風(fēng)姐姐用無形的大手托起了風(fēng)箏，漂亮的“大蜻蜓”風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。風(fēng)箏越飛越高，一會兒飛上白云，一會兒追上了飛機，看著“大蜻蜓”風(fēng)箏在天空飛舞，我們高興極了。
我心里默默地說：“‘大蜻蜓’，你飛吧，帶著我們的夢想一起飛！”
風(fēng)箏高一作文10
上上個星期五下午，當(dāng)我們看到黑板上有一項作業(yè)是“做風(fēng)箏”時，同學(xué)們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風(fēng)箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風(fēng)箏。”聽了這些，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
星期天，我開始做風(fēng)箏了：我先把一個廢舊風(fēng)箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的頭，然后把它粘到風(fēng)箏頭上，最后把廢舊風(fēng)箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風(fēng)箏就做好了。風(fēng)箏做好后，經(jīng)過我的細(xì)細(xì)檢查又發(fā)現(xiàn)了幾處“漏洞”，經(jīng)過我的一番修補之后，這只“大鳥”風(fēng)箏又變成了“補丁鳥”風(fēng)箏，“哈哈哈”！我不禁對著風(fēng)箏大笑起來。
看來做風(fēng)箏這件看似簡單的活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強手工鍛煉，才能提高我們的動手能力。
風(fēng)箏高一作文11
星期五放學(xué)后，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內(nèi)容是金宇玨爺爺教我們做風(fēng)箏。
爺爺先給我們介紹了一個風(fēng)箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發(fā)給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的'木棒交叉在長木棒的三分之一處，然后扎牢。做好了骨架，開始為風(fēng)箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿著四個氣球，上面寫著“放心夢想�！弊铌P(guān)鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風(fēng)箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風(fēng)箏飛起來，當(dāng)然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細(xì)線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的放飛線，可以牽引風(fēng)箏飛得更高，這樣一個完整的風(fēng)箏就大功告成了！
大家拿著自己做好的風(fēng)箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風(fēng)箏那樣，為了夢想越飛越高。
風(fēng)箏高一作文12
星期天早上，天氣晴朗，我和哥哥到郊外去放風(fēng)箏。
我們來到郊外，首先映入眼簾的是一片綠油油的草地，草地上長著各種各樣美麗的花兒。我們像兩只快樂的小鳥向草地飛去。
我和哥哥商量好，看誰放的風(fēng)箏高。開始放風(fēng)箏了，我左手拿著風(fēng)箏，右手拿著線，開始小跑幾步，然后左手一松，右手不停地放線。隨著我步子的加快，風(fēng)箏也越飛越高。我高興地大喊：“我的風(fēng)箏飛上天了！”我回頭看哥哥，他的風(fēng)箏也飛得老高。我們不停地跑啊，笑啊，開心極了。
真是難忘的一天！
風(fēng)箏高一作文13
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發(fā)現(xiàn)這種天氣正適合放風(fēng)箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風(fēng)箏。為了早點放風(fēng)箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發(fā)去江濱路了。路上，我在車?yán)镄蕾p著我的蝴蝶風(fēng)箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。
終于到了江濱路了，我拿著風(fēng)箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我小心翼翼地把風(fēng)箏攤開，綁上，然后開始放風(fēng)箏了。我放了20厘米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛上天了。
風(fēng)箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風(fēng)箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風(fēng)箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
風(fēng)箏高一作文14
走在小路上，“呼”一場風(fēng)吹來，我抬頭仰望，一只風(fēng)箏，正迎風(fēng)飛舞，我不禁回憶起那一天……
“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高�！蔽見^力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。
下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風(fēng)箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力。——風(fēng)太大了。我正轉(zhuǎn)身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我?guī)е苫蠡仡^，小的背影不知不覺的烙在鄉(xiāng)月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風(fēng)箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。
“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風(fēng)箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經(jīng)歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。
有你，真好，我的手緊緊地握著風(fēng)箏，怕它又隨風(fēng)飛去，也怕它走了，我的友情也散了。
風(fēng)箏高一作文15
今天，我和媽媽一起去超市買東西的時候，我看見一只金魚風(fēng)箏。于是，我求媽媽給我買那只風(fēng)箏。剛開始媽媽是拒絕給我買的，可是在我的軟磨硬泡下，媽媽終于肯給我買那只風(fēng)箏了。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天中午，我們一起去濱河游樂場放風(fēng)箏吧！”媽媽說：“好的�！睍r間過得真快，不知不覺就到中午了。我把正在睡覺的媽媽和正在工作的爸爸叫到一起，讓他們帶我到濱河游樂場的廣場上放風(fēng)箏。爸爸開著車帶我們，一起來到濱河游樂場。我一下車就讓爸爸趕緊把風(fēng)箏組裝好。過了一會兒，爸爸打風(fēng)箏組裝好了。他風(fēng)箏放在了地上，我好奇地問：“您為什么要把風(fēng)箏放在地上呢，不是應(yīng)該舉起來嗎？”爸爸說：“風(fēng)箏放在地上，只要風(fēng)一吹來，風(fēng)箏就會飛起來了�！边^了一會兒，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏就凌空飛舞，它在空中像一只自由自在的鳥，快活極了。
放風(fēng)箏真有趣，你喜歡放風(fēng)箏嗎？如果你喜歡放風(fēng)箏，那我們就一起來放風(fēng)箏吧。
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