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我的筆筒作文250字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的筆筒作文250字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的筆筒作文250字1
去年夏天，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)果維康，意外地得到了一個(gè)贈(zèng)品─一只可愛(ài)的小熊筆筒。
它是一只褐色的小熊，它有一對(duì)毛茸茸的大耳朵，一雙亮晶晶的小黑眼睛，一個(gè)大大的白鼻子和一條短小的尾巴。它用笨拙的雙臂和粗粗的雙腿抱著一個(gè)大大的筆筒，顯得非�？蓯�(ài)。
回到家，我立刻把自己心愛(ài)的筆全部放進(jìn)了筆筒，筆站在里面一目了然，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的方便，成了我朝夕相處的小伙伴。
夜深了，我們?nèi)叶妓X(jué)了，小熊好像是一位守護(hù)神，還在默默地做著自己的工作。第二天早晨，我去看了看我的筆筒，一支筆都沒(méi)少，我想小熊昨天一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)吧，真應(yīng)該讓它白天好好地休息。
就這樣，日復(fù)一日，小熊筆筒在我們家已經(jīng)生活了半年多了，它默默地做著這個(gè)工作，從來(lái)不求回報(bào)。
我的好伙伴─小熊筆筒，我愛(ài)你！
我的筆筒作文250字2
我有一個(gè)做工精致的筆筒，那是我萬(wàn)般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我，我真是高興地快飛上了天。
他是用竹子做成的，里面還有一股淡淡的清香，讓人有一種自身于竹林之中。
它的顏色是棕黃色的，給人一種古老的感覺(jué)。上面還有七個(gè)醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的畫(huà)。我可以想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗，敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍，軍民團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)抗著我們共同的敵人。一個(gè)紅軍高舉著紅旗，仿佛在大喊：“沖啊——”，大家勇往直前為新中國(guó)的誕生做出了無(wú)畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來(lái)之不易��！
我這個(gè)小筆筒不光外表好看，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺(jué)的就不見(jiàn)了。自從有了這個(gè)筆筒，我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面，當(dāng)我想用筆時(shí)，它們就會(huì)立馬跳出來(lái)供我使用。
我這個(gè)美麗的小筆筒，謝謝你給我的生活帶來(lái)了的無(wú)限便利。
我的筆筒作文250字3
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)用玉石雕成的筆筒,十分精致、精巧。它是爸爸給我從廣州買(mǎi)來(lái)的生日禮物，我從小就開(kāi)始用它來(lái)放筆。
這筆筒的中間有一匹奔騰的駿馬。好一匹駿馬，昂著頭，似乎在仰天長(zhǎng)嘯，一雙眼睛有神，一直注視著前方。長(zhǎng)長(zhǎng)的棕毛和尾巴迎風(fēng)飛舞，后肢踏著高低不平的地方，前肢懸空，好象在奔騰。朝著自己的目標(biāo)而奔騰。
駿馬的前面是一座山。其實(shí)這座山是用來(lái)擱筆的，山的兩側(cè)各有一座小小的山，上面分別刻著“馬到”和“成功”。這四個(gè)字就是解釋那一匹駿馬。它和駿馬連在一起，就是前程似錦，這幅畫(huà)栩栩如生，十分逼真。
駿馬后面是筆筒，這筆筒是竹子形的，一共分成八節(jié)，連起來(lái)就是一幅竹葉畫(huà)，十分逼真。最下面兩節(jié)有幾朵飄落的花，這更體現(xiàn)出了竹子頑強(qiáng)的生命力。告訴我學(xué)習(xí)不要怕吃苦，要刻苦。
這個(gè)筆筒真是不錯(cuò)，又實(shí)用，又能激勵(lì)我朝著目標(biāo)不斷努力，獲得成功。
我的筆筒作文250字4
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)漂亮的筆筒，它是由粉色的小工具盒和圓筒組成的。筒身上有許多粉色的玫瑰花，組成一顆愛(ài)心，玫瑰花上，布滿了晶瑩剔透的珍珠，就像一閃一閃的小星星。珍珠旁，系著一朵美麗的蝴蝶結(jié)，上面還嵌著一顆亮閃閃的鉆石，看上去就像穿著粉色“紗衣”的小公主，漂亮極了。筒身的另一邊，站著一直調(diào)皮的米老鼠，它目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，眼睛笑瞇瞇的，好像在時(shí)刻提醒我、監(jiān)督著我，要好好學(xué)習(xí)。
在這個(gè)筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它們便爭(zhēng)著搶著讓我使用，這樣，既方便又能讓我更好的完成作業(yè)。有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)開(kāi)小差，望著蝴蝶結(jié)發(fā)呆，這時(shí)，身邊的米老師好像在提醒我：“主人，主人，趕快寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)完早點(diǎn)上床睡覺(jué)，我都困了，明天還要上學(xué)呢�！庇兴鼈兠刻炫阒�，我便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，我會(huì)向著自己的目標(biāo)努力奮斗。
筆筒就是我形影不離的好朋友，我很喜歡它。
我的筆筒作文250字5
今天是我們幾年里第一次畫(huà)筆筒，當(dāng)時(shí)我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過(guò)來(lái)。
老師拿出第一個(gè)筆筒說(shuō)：“今天我們把第一個(gè)筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�(gè)自己畫(huà)的筆筒，我們一看，上面有各種個(gè)樣的魚(yú)油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個(gè)問(wèn)題？為什么我們畫(huà)的筆筒有大樹(shù)，你畫(huà)的卻沒(méi)有大樹(shù)呢？老師說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g立體的所以沒(méi)有大樹(shù)�！�
老師給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)筆筒，可我還沒(méi)想出來(lái)怎么畫(huà)，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法我把筆筒里的大樹(shù)畫(huà)出了彩虹樹(shù)，然后我數(shù)了一下格子一共有5個(gè)，我想春夏秋冬有4個(gè)季節(jié)，那最后有個(gè)畫(huà)什么呢？突然我想到了那就畫(huà)彩虹吧！
我畫(huà)完以后老師決的我畫(huà)個(gè)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我我一個(gè)巧克力。
我的筆筒作文250字6
今天，我偶然看到了在我書(shū)桌上靜靜立著的企鵝形的筆筒，它胸前系著一個(gè)黑黑的蝴蝶結(jié)，兩只圓溜溜的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要分神�！泵慨�(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)想起那一天。
那天，是我的生日，許多親戚朋友都來(lái)了，并帶來(lái)了許多禮物。我一個(gè)一個(gè)地看過(guò)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常特別的禮物，上面寫(xiě)著：送給親愛(ài)的你，希望你學(xué)習(xí)天天向上。這是爸爸給我的禮物，我拆開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)筆筒。這個(gè)筆筒很精致，于是，我便高興地收下這個(gè)禮物。
我的爸爸除了放假，其他時(shí)間都很難得回來(lái)，因此我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得很孤單。這時(shí)我就會(huì)拿起我的小筆筒，和它一起說(shuō)說(shuō)話；當(dāng)過(guò)難過(guò)的時(shí)候，和它一起談?wù)勀羌钗译y過(guò)的事；當(dāng)我憤怒的時(shí)候，他會(huì)叫我坐下來(lái)，安慰我。只要我有不會(huì)做的題目，對(duì)著它想一想就知道了，就好像爸爸正在給我講解著這道題目。每次我面對(duì)它時(shí)，就像面對(duì)著我的爸爸，我總能會(huì)感覺(jué)到他那嚴(yán)肅的神情。
每次我看到這個(gè)筆筒時(shí)，總會(huì)想起那一天，總會(huì)想起我的爸爸。其實(shí)，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁陪伴著我。
我的筆筒作文250字7
我有一個(gè)可愛(ài)的小筆筒，它是我親手做的。因?yàn)槲以谶@上面貼了好多可愛(ài)的小動(dòng)物，所以我給它取名叫“動(dòng)物筆筒”。
這個(gè)筆筒是用可口可樂(lè)的瓶子做的。它有一個(gè)花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開(kāi)四條腿，像是在歡樂(lè)的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)著。最動(dòng)人的是那兩個(gè)跟著音樂(lè)節(jié)奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個(gè)圖案的間隙地方，爸爸給我寫(xiě)了一句鼓勵(lì)我上進(jìn)的名言是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
這個(gè)動(dòng)物筆筒，不但美麗而且結(jié)實(shí)。這個(gè)筆筒不斷地鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)，我對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)也有它的一份功勞。
我的筆筒作文250字8
我有一個(gè)筆筒。
它是粉紅色的，分成六個(gè)格子和一個(gè)小抽屜。
左邊的下面是一個(gè)小抽屜。我放一些小物件：小型轉(zhuǎn)筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。
右邊是四個(gè)正方形的格子。我放的全是筆。前面兩個(gè)小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個(gè)小格子我放鉛筆、自動(dòng)筆和自動(dòng)筆芯。
在這些格子的背后有一個(gè)長(zhǎng)方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。
以前，我沒(méi)有這個(gè)筆筒時(shí)，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書(shū)架上……我經(jīng)常找不到文具�，F(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。
有了這個(gè)筆筒，真好！
我的筆筒作文250字9
親手做一個(gè)筆筒放在書(shū)桌上，既美觀又實(shí)用，真是一舉兩得的好事。
筆筒的制作材料有很多，如：舊易拉罐，彩紙、裁紙刀、水彩筆、雙面膠等。下面我來(lái)介紹一下我書(shū)桌上的美麗筆筒是怎樣做成的！
首先找來(lái)一個(gè)空八寶粥罐子，洗凈晾干。在此同時(shí)，找來(lái)一張彩紙，把晾干的罐子裹起來(lái)量好尺寸，把多余的彩紙裁剪下來(lái)。（切記要多量一厘米的長(zhǎng)度，那樣才能方便粘貼。）因?yàn)槲业墓P筒背景是大海，所以彩紙選的是淡藍(lán)色的。這時(shí)，我發(fā)揮自己的想象力，在彩紙上畫(huà)了各種各樣的小魚(yú)，綠色的海澡，火紅的珊瑚，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的海底世界圖呈現(xiàn)在眼前。最后，再把這幅作品裹貼在罐子上。大功告成！
快把你的筆、尺子等一些學(xué)習(xí)用具放進(jìn)去吧，這時(shí)書(shū)桌上頓時(shí)整潔光亮！
我的筆筒作文250字10
在我家的書(shū)櫥上有一個(gè)非常精致的小東西—我的筆筒。這個(gè)筆筒是爸爸。媽媽在我七周歲生日時(shí)送給我的生日禮物。所以我非常的愛(ài)護(hù)這個(gè)筆筒。
這個(gè)筆筒的底座是有海岸邊的礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個(gè)底座的形狀是海浪沖擊海岸邊的教室后那樣，栩栩如生。那個(gè)放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個(gè)用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環(huán)固定著�？瓷先シ浅５谋普�。在這個(gè)圓形筆筒上面還有兩只剛剛躍出水面的海豚。他們兩個(gè)好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌著一個(gè)晶瑩剔透的玻璃球，在這個(gè)玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里暢游。這就是我心愛(ài)的筆筒。
平日里，我可以把一些筆放到這個(gè)筆筒里。他就像是一個(gè)默默無(wú)聞的好朋友，陪我度過(guò)了每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，陪我攻克了作業(yè)上的`一道又一道的難題。我愛(ài)我的朋友—我的筆筒！
我的筆筒作文250字11
我有一個(gè)我自己拼裝起來(lái)的筆筒，它是我從文具店買(mǎi)來(lái)的。拼裝這個(gè)筆筒，還消耗了我一天的時(shí)間，拼的過(guò)程中，我有時(shí)拼到一半的時(shí)候就拼錯(cuò)了，我就把它拆開(kāi)，又重新拼裝，就這樣反復(fù)地拼錯(cuò)了又 拆開(kāi)重新拼裝，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我花了一整天的時(shí)間才把這個(gè)筆筒拼出來(lái)。從此，我們倆就成了“好朋友”。
它是木頭做的，看起來(lái)非常精致。這個(gè)筆筒是和一個(gè)“拳擊場(chǎng)”連接在一起，“拳擊場(chǎng)”上，兩名拳擊運(yùn)動(dòng)員正在展開(kāi)激烈的搏斗。
我把這個(gè)精美的筆筒放在我的書(shū)桌上，它既裝飾了我的書(shū)桌又給我?guī)?lái)了方便。當(dāng)我要用筆時(shí)，我隨手就可以拿到，不會(huì)到處找。這樣就可以節(jié)省我在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的方面所花的時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間 放在作業(yè)一去思考作業(yè)中的問(wèn)題。
我十分喜歡我這個(gè)筆筒，因?yàn)樗坏褂闷饋?lái)很方便，而且是我“辛苦”了一天的勞動(dòng)成果，讓我非常有成就感，也讓我明白一個(gè)人做事，不管事情再艱難，只要努力，只要堅(jiān)持就一定能做成功。
我的筆筒作文250字12
在我的書(shū)桌上有一個(gè)筆筒，這是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。
這個(gè)筆筒是塑料做的。它的底座是一片綠瑩瑩的草坪。在草坪上，有一個(gè)用樹(shù)根和樹(shù)枝做的蹺蹺板。兩只可愛(ài)的小熊坐在蹺蹺板上，一只穿著藍(lán)色的背帶褲，另一只穿著藍(lán)色的裙子。蹺蹺板的左邊 有一個(gè)橙色的圓形的筆筒，后面有一個(gè)畫(huà)框。
我的筆筒還會(huì)唱歌呢！只要你一轉(zhuǎn)動(dòng)筆筒，它就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多，音樂(lè)的節(jié)奏就越快，蹺蹺板上下起伏的速度也越快。隨著音樂(lè)，兩只可愛(ài)的小熊在盡情地享受著游戲的快 樂(lè)。
你們想不到吧？我的筆筒有很多的用途。在筆筒里，我放了一些可愛(ài)的彩筆；在畫(huà)框里，我放了幾張心愛(ài)的照片。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，看到小熊在對(duì)我微笑 ，我會(huì)立刻輕松起來(lái)。
我真喜歡我的筆筒��！
我的筆筒作文250字13
好開(kāi)心呀!我成為了班級(jí)中第一個(gè)用一百分的積分卡而拿到書(shū)柜里的里的禮物了！我領(lǐng)取了一個(gè)可愛(ài)的筆筒。
它有兩根細(xì)細(xì)的眉毛，幾乎看不見(jiàn)。眉毛下有著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，炯炯有神。小臉蛋胖乎乎的，多可愛(ài)��！那么光滑，那么飽滿。兩根“巨大無(wú)比”的牙兒，像彎彎的小船和月亮。它擁有兩只像扇子的耳朵。咦？！這兒怎么會(huì)有一根這么長(zhǎng)的吸管？還是彎彎的！好像，好像是它的鼻子！他怎么用四根大柱子來(lái)支撐身體？走近一看怎么那么像我們的四肢��？對(duì)了，這就是它的四肢呀！不過(guò)比我們的四肢長(zhǎng)了、粗了。他還蠻像紳士啊哦！為自己打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，這幾天比較冷所以它就帶了一條圍巾！這毛茸茸的東西是什么？又短又長(zhǎng)（說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)）哦！~原來(lái)是它的一根線辮子的尾巴！
大家猜猜他是什么動(dòng)物？
對(duì)了，它就是可愛(ài)小象！你們也想要？！我偏不給！因?yàn)樗前雮�(gè)學(xué)期的心血�。。�！想要？和我一起努力，沒(méi)準(zhǔn)兒我會(huì)分你一點(diǎn)，只是一點(diǎn)哦！
我的筆筒作文250字14
我有一個(gè)心愛(ài)的小筆筒，是我過(guò)生日時(shí)哥哥送我的。
筒身是竹子形的，有兩個(gè)竹節(jié)，烏黑黝亮的。是用天然石頭雕刻的，身長(zhǎng)15厘米，直徑約5厘米左右，上面的直徑比下面的直徑稍細(xì)一些，筒身下面有一個(gè)美麗的花紋，筒身上有一朵雪白的菊花，也是石頭雕刻而成的，和筒身渾然一體，美麗的菊花下面托著三片葉子，葉子上的葉脈顯而易見(jiàn)。
每當(dāng)我看到小筆筒就想到那挺拔的翠竹，潔白而可愛(ài)的菊花。它們都有一種高潔的品質(zhì)，純樸的精神。竹，它迎風(fēng)斗寒，生命力頑強(qiáng)，不怕困難，這不正是我們中華民族堅(jiān)韌不拔，不屈不撓的精神嗎？每當(dāng)我看到這個(gè)小筆筒，一種中華民族的精神就油然而生，那不正是勇敢，不退縮，不氣餒而頑強(qiáng)拼搏的精神嗎？
親愛(ài)的小筆筒，我在你的陪伴下度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。我在你的陪伴下步入了知識(shí)的海洋。我在你的陪伴下悄悄的樹(shù)立起了我對(duì)人生的理想。
我愛(ài)我的小筆筒！
我的筆筒作文250字15
我的筆筒，是我爸爸在我生日那天，送給我的，我特別喜歡。
我的筆筒是橢圓，白色的，上面還有很多花紋，最上面有兩條藍(lán)色的線，上面有兩條龍，他們看著太陽(yáng)，往前游，似乎在學(xué)夸父追日，旁邊是云彩，都是藍(lán)色，龍身上的線條精致，體現(xiàn)了龍的高貴，我的筆筒里有很多筆，有：鉛筆，鋼筆，水彩筆，彩色鉛筆，還有一個(gè)橡皮，和一個(gè)小刀，你們看我的筆筒“肚子”大吧！
我每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都要從里面拿出一根筆，如果寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮擦，再辦手抄報(bào)時(shí)，我用鉛筆畫(huà)圖，如果鉛筆不尖了，我就用小刀削，你看我的筆筒對(duì)我有多大幫助，我喜歡我的筆筒。
我喜歡我的筆筒！
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