人教下五年級四單元：難忘的一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的人教下五年級四單元：難忘的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文1
時間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的風景心情也跟著暢快了。在這時汽車靠站了，上來了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個坐？”我本想讓個坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發(fā)花白的老爺爺站了起來“來！到我這來吧！”老爺爺站起來時明顯站的不大穩(wěn)，阿姨看老爺爺年紀大說：“您坐吧，我站會兒行了”。但在老爺爺?shù)脑偃齽裾f下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經(jīng)過時的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓了坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對我說了句“謝謝”，這雖然只有兩個字但讓我很慚愧，我下了車，覺得自己太不應該了。
現(xiàn)在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座啊！老師不是常教導要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！币馑际钦f不要因為壞事小去做，也不要因為好事小不做。小小的讓座可能反映一個人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文2
中班的某一天，老師再聯(lián)絡步上貼一張溜直排輪的報名表，媽媽就讓我參加。一天直排輪課時，教練叫我們練習右腳跨到左腳的走路方式，我認真的練習，突然，我的右腳敲到左腳，這時，我快速的跌坐在地上，我想要站起來，但一點力氣也沒有。這是我第一次腳骨折，第一次真正感受到殘障的不便。
老師看到趕緊扶我到旁邊，老師扶我的那一刻，我感到非常的痛，就不禁流下淚來，過一會兒，老師帶我到樓上冰敷，那時候的我，只好一跛一跛的跟著老師走上樓。下午的時候，我要走到哪，都有同學陪著、扶著我，讓我感到很溫馨。晚上，媽媽來接我時，老師建議看醫(yī)生，于是，媽媽開車到市區(qū)，并且背我進診所，醫(yī)生幫我照X光片，我看到X光片的小腿骨有裂痕，醫(yī)生要我住院休息。我立即哭了起來，我完全忘記痛了，心想:“媽媽上班這么辛苦，如果住院的話，媽媽還要趕來看我，好辛苦喔!”這時，媽媽說:“不要哭了，要勇敢!”醫(yī)生忍不住開口罵:“那很痛，你知道嗎?你還叫他不要哭�！眿寢尵蛦】跓o言。因診所太小，所以我們到醫(yī)院，醫(yī)生說:“不必住院，只要在家休息，就好了�！泵刻�，媽媽上上下下的背我上學，我心想:“我一定要趕快好起來。”
一個月后，我去醫(yī)院拆石膏，我看到護士小姐拿一個像鉅齒的東西幫我拆石膏，我覺得好可怕喔!石膏拿掉了，很明顯的，我的兩只腳粗細不同，我覺得我的腳看起來好像缺很多的養(yǎng)分，很不健康，所以不敢走路。
這是我一生中第一次遭受到這么大的傷害，感觸特別深刻。經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我才明白，殘障人士多么的辛苦啊!這樣的身體，有些事還要連累家人，是一件不愉快的事。所以，當我們看到殘障人士，我們要幫助他們，而不是在一旁嘲笑。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文3
幾年前，除夕之夜。噼里啪啦的鞭炮聲震耳欲聾，五顏六色的煙花將夜空點綴得璀璨無比。我和小伙伴們在一起盡情嬉戲打鬧。
“快出來看！”一個聲音將我從喜慶里了出來。
“我們來比賽，比誰的鞭炮丟得遠！”我轉(zhuǎn)身回家抱了一大堆鞭炮出來。
“點火！”“扔！”“砰”！刺激，開心。不知何時是誰的鞭炮落進了柴草堆中，眾人都不曾在意，突然著火了。
“快，快去救火。”我們大驚失色，手忙腳亂地提來水，往柴火堆潑去，接連潑了幾桶。我們正慶幸火終于被撲滅的時候，一個臉上滿是黑漬渾身濕淋淋的人，搖搖晃晃的站起來，口里還罵罵咧咧的，等來人走近大家都笑翻了天，原來是大哥。他已弄成了落湯雞。
但見他大手一揚做出抓人狀，我又倉皇出逃，這一跑我就跑到提著一桶水的姐姐跟前了，之前他又是努嘴又是皺眉，原來要我不出聲，我自然心領神會，跟著姐姐從前面繞到后院，又從后院繞到大哥身后，我邊躲閃著大哥的攻擊，邊轉(zhuǎn)移大哥的注意力，還向老姐使眼色，姐會意，站到高高的洗衣臺上。說時遲那時快眨眼工夫，大哥再次洗了個淋浴，從頭到腳都濕了。
大哥氣得咬牙切齒，本來我縱身一躍就閃出了院子，徑直奔出和姐姐會合。我們靠在田埂邊商量著怎么對付大哥，最后一致同意裝鬼來嚇住他。主意一定，于是我來到他身后一拍，他靈巧的閃到一邊去，大哥并沒有發(fā)現(xiàn)，我卻看見了遠處一個白影子，白影子在晃動，他便朝那里走了過去。他看見一個披頭散發(fā)的鬼，頓時踉踉蹌蹌向后退了好幾步。可憐的大哥就那樣被我們捉弄了好幾回，直到我們玩累了才放過了他。
這事過去好幾年了，但好像發(fā)生在昨天，至今想起來還余味無窮。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文4
賄賂，這個詞相信大家都已經(jīng)司空見慣了吧。它的意思是為謀取不正當利益，給予對方金錢或其它利益，買通對方。賄賂本是一件見不得光的事情，而它卻降臨在我的身上。
某一天早晨，作為語文組長的我去收組員作業(yè)。沒想到小許沒有帶作業(yè)。那咋辦？在老師眼里，沒帶作業(yè)就是沒有做。為了讓我們長記性，還要讓沒帶作業(yè)的人罰抄作業(yè)五遍。小許是我最要好的朋友之一。讓我去跟老師報告小許作業(yè)沒交，實在狠不下心來。小許央求我，她沒帶作業(yè)的事兒千萬不要讓老師知道，不然她就“死”定了�？墒亲鳛槔蠋熀芸春玫奈�，堅決不能撒謊，讓老師失望。正當我要去報告時，小許拉住我的手，說：“組長，如果你不告訴老師，我可以把那本懸疑小說借給你看�！蹦潜拘≌f跌宕起伏、一波三折的情節(jié)深深地印在我的腦海里，實在是太精彩了，可惜只看了一部分。我猶豫著。反正老師把批改作業(yè)的任務交給了小組長，只過問哪些人沒有做或者沒有改錯的。我想了想，撒謊還是誠實，都不會讓我吃虧，但是，撒謊獲得的利益更大一些。于是，我點了點頭，答應了，并與小許做了一場見不得光，見不得人的黑交易。
老師詢問我們有哪些人沒有交作業(yè)，沒有一人不完成作業(yè)。不知為什么，太陽打西邊出來了。老師居然要親自批改作業(yè)。怎么辦，失算了！急！老師改作業(yè)應該不會數(shù)作業(yè)份數(shù)吧，希望老師千萬不要發(fā)現(xiàn)。我的心一直懸著。不知未來會發(fā)生什么。
下課后，一位同學說，老師叫我去辦公室。果然，是因為作業(yè)的事。老師嚴厲地批評了我，撒謊使我低下頭，不敢望老師的眼睛，羞愧極了。
所以，“賄賂”不可取，做人要誠實。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文5
以前我只是在影視劇里看到過投石機，從沒想過還可以親手制作，今年暑假，我在加拿大的物理營里實現(xiàn)了！
物理營雖然只有四天，但是卻很吸引人。老師每天都教我們做不同的東西，樣樣都很奇特。這一天，老師拿著用冰糕棍做的模型進了教室，我想：這是什么東西？看起來很有意思。正想著，老師用英語說道：“今天我們要用冰糕棍、膠帶和小紙杯來做投石機。投石機有兩種，一種可以發(fā)射很高，一種可以發(fā)射很遠，你們只需要制作其中的一種�！蓖郏∥覀兘裉炀谷灰谱魍妒瘷C，真是太好了！我喜歡有挑戰(zhàn)性的，所以決定做可以遠程發(fā)射的那種。在制作的過程中，確實遇到了困難，最后在老師的幫助下我才完成。不過，我心里還是有成就感的。
激動人心的時刻到了！老師特意穿了個白色的衣服把我們帶到了學校的草坪上，老師說：“今天是我們的最后一次課，你們可以在這個投石機上放上水汽球來打我們！”同學們一聽都興高采烈，我更是興奮不已。老師站在投石機的正前方，同學們排好隊，輪流用投石機發(fā)射水汽球。老師為了不讓同學打中，不停地前后挪動位置。不過，大部分同學打的太近了，水汽球沒到老師的位置就落地了，個別同學打的太高了，直接將水汽球越過了老師，打在了后方，場面很熱鬧。輪到我的時候，我使勁將投石機的壓桿往下壓到最低處，然后猛一松手，只聽“啪”的一聲和“啊”的一聲，隨后我看到老師的頭發(fā)濕漉漉的，臉上、身上都是水。我不會是打到老師的頭了吧！我正不知如何是好，突然看到老師沖著我哈哈大笑，嘴里還說著“Sammy! Great! I love that shot!” 我能看出老師是真的開心，她不停地夸我。我聽了老師的話心里也樂了，同時也很感動。
投石機的“意外事件”讓我印象特別深刻，老師的寬容與友善更使我難以忘懷。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文6
生活中有許多令人感動的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，埋藏在我們的心底。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
幾年前的一個早上，因為我和一位好朋友發(fā)生了爭執(zhí)，心里不大開心。我邁著十分沉重的腳步，走進靜如死水的教室。我剛邁進教室門檻的第一步，就發(fā)現(xiàn)同學們的表情十分詭異，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我心里有點兒慌，于是就向一位好友詢問。原來是和我發(fā)生爭執(zhí)的那位朋友十分氣憤，可是氣憤并不是恨我，而是恨他自己不應該和我吵架。我并不相信他，便走到他跟前，他抬頭望著我笑，我說：“你別在這兒假惺惺的了！”他突然站起來說：“你可不可以出來一下？”我起身和他一起走出了教室。他笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙條，樣子神秘兮兮的�！拔覀兿日f好，必須要等我走了以后才能看，一定喲！”他小心翼翼地把小紙條給我，我剛一接過來，他就飛快地走開了。他到底是有什么陰謀？我雙手發(fā)抖，慢慢地打開了紙條。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天哪！上面寫了大概800個“對不起”，每一個字都那樣工整，密密麻麻地鋪滿了整張紙條。我的淚水立即涌上了我的心頭。
后來，我也給了他一個工工整整寫滿“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事難道還不足以讓我們感動嗎？雖然我與那位好朋友平時沒有太多的對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。直到今天，我想起這件事，仍然是讓我感動不已，如同一股熱流溫暖了我的全身。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文7
人人都會有經(jīng)歷過一些事情，我也一樣。有的事情在我人生當中有著很大的幫助，但時間一長，我所經(jīng)歷過的事情有的漸漸被時間抹去了。但有一件事，卻能讓我難以忘懷，就像是在剛剛發(fā)生的一樣，深深的刻在了我的腦海之中。
那天，期末考試的總成績出來了，我十分的緊張，因為成績代表著我的假期如何。當成績單一出來，我感到了一絲絲的高興，因為我的還算好：545.5分！雖然不在理想的成績當中，但自我感覺還好。想到這里，我不由自主地笑了起來。
回到家中，我高興的把我的成績告訴了爸爸聽，可爸爸并沒有高興，反倒是臉色越變越差，隨后并罵道：“你為什么這次考試考得那么差？！從今天開始每天寫一篇作文！”我感到了很大的委屈，我的成績還不算差，為什么還要受到懲罰。我越想越氣、惱羞成怒的走回自己的房間，“轟”的一聲關上了門。而自己就在房間里面看手機，來讓我的心情慢慢變好。
過了一會兒，我看見手機上有著那么一段話“父母讓你學習是對的，不是為了禁錮你，而是想讓你在今后的生活當中過的更好一些”�？吹竭@里，突然意識到：原來爸爸想讓我在今后的生活當中過的更好，不用像現(xiàn)在那么困難的過著生活。想到這里，我打開房門，走向了爸爸坐在椅子的方向，對爸爸說道：“爸爸對不起，我明白了您的用心良苦，從今以后我會幫助家里工作的！”爸爸感動到不知什么程度，隨后爸爸原諒了我。
在這件事情之后，我便開始努力學習，并開始幫助家里消滅困難。真感謝我的爸爸，不然我今后可能就會一直無所事事、一直像以前那么活下去了。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文8
每個人都有五彩繽紛的童年，都會經(jīng)歷許多難忘的事：有喜有憂，有笑有淚。在我的童年生活里，經(jīng)歷了這樣一件事，讓我永生難忘。
那件事發(fā)生在我念四年級的時候。一個星期六的下午，我把老師布置的作業(yè)全都做完了。雖說臨近期末考試了要抓緊復習，可是我把數(shù)學書上的定理、定義全都背了；把語文書上的課文也都背了。干什么呢？我突然想起好久都沒看電視了。我打開了電視機。��！哈、哈、哈、哈……正在播放我最愛看的電視連續(xù)劇《小李飛刀》，我便聚精會神地看了起來。那里面的主角兒李尋歡的飛刀別說有多神了，一下子可以射死幾十個人，沒有絲毫差錯。這是為什么呢？他是天才嗎？我百思不得其解。這時爸爸回來了，我便去問爸爸，爸爸說：“這是‘練’的結果，也像你們學習一樣，只要有恒心就一定會成功。法國物理學家、化學家——居里夫人不是說過嗎？‘我們應該有恒心，尤其是有些自信心。’唐代大詩人李白不也是從‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓄I悟了其中的道理，才成了唐代一位了不起的詩人嗎？你也要像這些人一樣勤學苦練，學習才能突飛猛進��！”
爸爸好像給我上了一堂教育課。我聽了爸爸的“課”，恍然大悟，原來李尋歡的飛刀百發(fā)百中就是練出來的呀！我只要苦練不是也能成為飛刀手嗎？這時，我心里只涌出了一個字兒“練”。于是我便悄悄地拿著我家的水果刀躲到我家的果園中去練“小程飛刀”了。我瞄準了一棵正長得茂盛的小桃樹練了起來：一刀、兩刀、三刀……一連發(fā)了幾十刀，居然沒中一刀，小桃樹身上已經(jīng)傷痕累累了，滲出了許多小水珠，仿佛流出了傷心的淚水。我絲毫無心顧及這些，心里只想練成飛刀怎么這么難呢？哎！還是不練了！我垂頭喪氣地準備往回走，這時耳邊又響起爸爸說的話：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前。姨痹炅�。于是我又拿起小刀去練，“我練、我練、我練……”汗水濕透了我的衣裳，我渾然不知；時間過去了一兩個小時，我絲毫不覺；小桃樹身上的新傷蓋住了舊傷，我更是視而不見。我忘記了一切，只有一個念頭：“只要功夫深，鐵杵磨成針”……
“啊！中了！中了……我射中了！我射中了……我也可以去拍《小程飛刀》了！”就在我高興得忘乎所以時，不知什么時候，爺爺已經(jīng)站在我背后了。爺爺嚴肅地說：“你怎么可以這樣做呢？一棵小樹也是有生命的�！蔽覞M不在乎地說：“我怎么不可以這樣做呢？一棵小樹有什么大驚小怪的。等我練成‘小程飛刀’，能拍電視劇了那多好，犧牲一棵小桃樹何足掛齒？”聽了我的話，爺爺氣急了，打了我一耳光，就陰沉著臉走了。我委屈地哭了，望著奄奄一息的小桃樹，又在它身上砍了幾刀。
當春天來臨，把世間的萬物都喚醒時，那棵被我練飛刀折磨得死去活來的小桃樹在爺爺?shù)木暮亲o下也開花兒了，而且十分燦爛，把我家的果園裝點得更加美麗。每當我看到它身上數(shù)不盡的疤痕，我心中十分慚愧。我的心似乎有著永遠也不會痊愈的傷痕。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文9
每當我打開抽屜，看到那個已經(jīng)變輕的儲蓄罐時，總使我想起令我后悔莫及的一幕。
媽媽對我的要求很嚴格。我讀三年級的時候，媽媽給我包車上下學，于是，我每天都與同學結伴上學放學，我總看見與我同行的同學都有零用錢買點零食邊走邊吃。我嘴都饞了，掏掏自己的小口袋，空溜溜的。每當這時，我總想起家里的那個儲蓄罐，里面裝著我從幼兒園到現(xiàn)在積攢的一百多個硬幣。我回到家里拉開抽屜，捧起儲蓄罐，我看見那一向親熱的儲蓄罐娃娃，好像把眼睛瞪得大大的，我又放下了�？赏瑢W們吃零食那津津有味的樣子又浮現(xiàn)在我眼前，我的手又癢了起來。終于，我搖出了兩個一元的硬幣塞到了書包里。就這樣，我開始接二連三的拿硬幣。
一天，爸爸幫我收拾房間時發(fā)現(xiàn)我的儲蓄罐里原來一百多個的硬幣只剩下八個，于是就讓我說說是怎么回事。我一下子嚇呆了，天哪！這次可糟了，我從來沒看見過爸爸今天那么嚴肅的臉。我顫抖著，淚水一顆一顆地滾下來，吞吞吐吐地把事情說了一遍。剛說完，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇�，她下班回來了。想起媽媽平時對我的.嚴格，這下可完了，我更害怕了。媽媽進來了，本來就膽小的我手腳都軟了。媽媽了解清楚了事情的來龍去脈后把我拉到一邊嚴肅地批評了我，她對我說了很多很多……我清楚地記得其中的一句話：勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養(yǎng)成亂花錢的習慣，辛苦攢下來的錢應該花在有用的地方。雖然媽媽這次沒打我，可我覺得比挨打還更難受。
事情雖然過去了一年多，可我一看到儲蓄罐，我又想起這使我慚愧不堪的事情來�！扒趦�是中華民族的美德，小孩子不要養(yǎng)成亂花錢的習慣，辛苦攢下來的錢應該花在有用的地方。”這句話將伴我終生。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文10
一想起媽媽那聲聲訓斥，那件事就立刻浮現(xiàn)在我的眼前，至今歷歷在目。
記得上二年級的一個星期一晚上，媽媽在整理我的書包時，發(fā)現(xiàn)我的書包里有一個變形金剛，媽媽問我：“哪來的？”“借的�！蔽以詾閶寢尣粫f什么，卻沒想到她嚴厲的說：“上學時間怎么能在學校玩玩具？明天還了，以后上學不能帶玩具。”我說：“知道了，明天就還掉�！钡诙�，我看著那個變形金剛，實在是太好玩了，沒想到剛借來的玩具就要還。突然一個念頭閃過，我決定再玩幾天。
一到家，還好，媽媽沒回來，我將玩具拿出來，偷偷藏到枕頭底下。媽媽下班回來了，問我：“玩具還了沒？”“還……了�！蔽彝掏掏峦碌脑捳Z終究沒能逃過媽媽的“火眼金睛”。她盯著我，頓時我的臉紅了，見事情已敗露，只得將玩具拿出來，媽媽一看，氣的身子有些顫抖，卻語重心長地說：“宇宇，無論我們做什么事，都要信守承諾，一個人不能對自己說過的話負責，那他將一事無成，今天小騙，將來就會成大騙。”我慚愧地低下頭，兩行眼淚流了下來，對媽媽說：“媽媽，請你再相信我一次，明天我一定還了，以后再也不帶玩具去學校了�！眿寢屨f：“你知道錯就好，記住以后千萬不能撒謊，何況是對關心、愛護你的媽媽爸爸�！甭犞鴭寢尩慕陶d，我心里非常難過。媽媽這樣辛辛苦苦地操勞，我不能幫她分擔，還要做些讓她操心的事，我暗自下定決心，以后一定要好好學習、誠實做人。
這件事讓我明白：我們一定要做個誠實的孩子，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文11
短暫而愉快的暑假雖然過去了，但它給我留下了不少的難忘記憶。其中，就有一件令我非常難忘的一件事趣事。
記得那件事是在大姨家發(fā)生的。一次，我坐班車去鄉(xiāng)下大姨家“勞動改造”，體驗農(nóng)家樂趣。剛來，我就看見大姨與大姨夫拿著漁具正往出走。我迎了上去問好，看見我，大姨與大姨夫喜出望外，說是要領我去大壩旁的養(yǎng)魚池去撈魚。我聽了，顧不上旅途的勞累，放下書包，也跟著去了。
不愧是養(yǎng)魚池，魚就是多。你看，水里游得到處是。還一個勁的向上跳。因為這里離黃河不遠，所以有很多黃河魚。我又看了看，周圍還有不少的村民，看來他們也是來撈魚的。
大姨夫一邊放下漁具，一邊笑著對我說：“彥博，好好干，撈上他個5，6條�！薄�7，8條都沒問題”我胸有成竹的說。
我挽起了袖子，挽起了褲腿，爬在池子的旁邊，等向上跳的魚，伺機“一舉抓獲”。但魚的速度非�？�，沒等我反應過來，又下了水�？粗鴦e人一條一條的撈起來不少魚，而我兩手空空，心有些心不在焉了。突然，一條體形肥大的黃河魚向上跳了起來，我被一驚，倆手本能的一抓，竟然給抓住了。大姨與大姨夫看見了，幫我“制服”住了這只魚，還不停的表揚我，旁邊的人見了，也一個勁的夸我能干，看著自己親手抓住了這么大的一條黃河魚，我心里別提有多高興了。
到了晚上，大姨把我撈上了的這條魚給燉了。我吃著自己撈上了的魚，就是香，心里像吃了蜜一樣高興。
從此以后，我慢慢的掌握了撈魚的技巧，撈起的魚也多了起來。從撈魚中，我找到了不少樂趣，也明白了一個從撈魚受到的啟發(fā)：干什么都有持之以恒，不是不“撈”，時辰未到。
這就是一件令我非常難忘的一件事趣事--去養(yǎng)魚池撈魚。怎么樣？我的暑假有意義吧？既有趣又得益，簡直棒極了。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文12
今天，我和婷婷花店買幾朵康乃馨給媽媽。
到了店里，沒看見人。我們朝里面放聲大喊：“有人么?”忽然，一個嬌小的女孩走出來：“請問，你們要買什么?是不是康乃馨?我也希望……”于是捂住嘴，“希望什么?”婷婷問，“我爸媽離婚了，媽媽已經(jīng)去了我不知道的地方。今天是母親節(jié)，我好想投進母親的懷抱，給她一朵紅艷艷的康乃馨，好好地親親她，像小時候一樣……哎!一切都是夢不可能成真�！蔽覀儧Q定幫助小女孩，“你媽媽什么樣?”“我會畫畫，我畫給你看�！庇谑牵∨⒛贸霎嫾�，用筆畫了起來。畫好了，啊!是多么好看呀!我和婷婷贊嘆不已�！翱鞄臀野�!”
我和婷婷把畫貼在一張紙上，并寫上：這位女士，您的女兒很想您!想送你康乃馨，想抱你親你，想……你快回來吧!你的女兒在等你，你快回來見見你的可愛的、嬌小的女兒吧!于是貼了張女孩的照片，放心地走了。
不久，我看見：女孩投進一個婦女懷里，哭著喊：“媽媽!媽媽!這是給你的康乃馨!”女孩從兜里掏出一朵紅彤彤的康乃馨，婦女親了親女孩說：“孩子，我不該丟下你，我不會離開你了!”忽然一個男人跑來：“女兒呀!看到了這張尋人啟事，爸爸心痛極了!我也不該放棄你們，對不起!我愛你們!我疼你啊!”說著一家人熱淚盈眶。
我忽然想起了母親，他是多么辛苦!是多么勞累!我跑回去，寫了一封信：媽媽，我愛你!我不該調(diào)皮，惹你生氣。媽媽，我愛你!我不會再調(diào)皮搗蛋，會成為你的驕傲的。再將康乃馨放在信上，回到房間去了。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文13
人是一種極為奇怪的生物，有時候，你只是靜靜的坐著，心情也可以很平靜很愉快；但有時候，不管身旁的人多么努力地想讓你綻放笑容，心理卻仍有一把火正燃燒著，這是一種感覺、一種情緒，也是一種發(fā)泄方式，而人們都稱它為“生氣”。
有人說：“心理會影響生理”，你的任何情緒都會反映在你的行為上，而每個人的表現(xiàn)方式都不盡相同，也會因為不同的情況，得到不同的紓解方式，就拿我來說吧，小事我可以一笑置之；嚴重一點的，能忍則忍；等到我失控的咆哮時，就已經(jīng)不是一句對不起，就能解決的了。
我記得：去年的夏天，烈日好像想把我煮熟似的，毫不留情，在這種天氣步行回家，不免使人心煩意亂，那天爸媽都不在家，家里的大小事務都成了我的責任，回到家，映入眼簾的是一位悠閑的躺在沙發(fā)上的妹妹，和她身旁垃圾食物的空袋子及空罐子，“家里還真干凈啊！”我對著妹妹說，令人感到欣慰的，是她有將垃圾清理干凈，我開始洗衣服、拖地，可惡的是：她明明就可以幫忙，卻不愿伸出援手，但最令人憤怒的是：當我忍受著油煙摧殘后，做的午餐，她卻只說一句：“我吃不下�！本驮僖膊豢醋郎系牟艘谎郏@時的我已經(jīng)氣得臉紅脖子粗了，氣沖沖的我，走到妹妹面前，打了她一巴掌便回到房間平靜一下。
雖然媽媽在知道這件事后并沒有責怪我，但我知道這樣做很不好，生氣就不要自己悶在心里，即使對方做的再過份也不應該動手，圣經(jīng)里有句話是這么說的：“回答柔和，使怒氣消退；言語暴戾，觸動怒氣�！痹诤苌鷼鈺r，先讓心情平靜一下，結果就會有所改變了。
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文14
�。鹤髡咄ㄟ^一次難忘的夏令營經(jīng)歷成長了許多，變得更加有責任和成熟了，下面我們一起看看這篇《難忘的夏令營》。
今年暑假，我參加了學校組織的沈陽游學活動，這是我上小學以來，第一次參加夏令營活動，我的暑假就在這次難忘的夏令營中度過了。
我們在沈陽外國語國際學校度過了一周快樂的時光，那里有很多讓我難忘的人和事，有和藹可親的生活老師，有嚴肅威猛的教官，有幽默風趣的外教，他們陪伴我們度過了一個快樂的暑假。
一周的夏令營活動，有艱苦的訓練，有快樂的游戲，也有感動的瞬間。我們在登棋盤山時，頂著炎炎烈日，走了很長的一段路，對于體力不好的我，累得快不行了，同學們也都累的東倒西歪，坐在地上就不想起來了，老師一直在鼓勵大家，一定要堅持，堅持就是勝利!后來，我們互相鼓勵，互相幫助，都咬牙堅持到了最后。我們還去了科技館，那里有各種高科技，很多東西是我們沒見過的，比如嗅覺探測儀、細菌講解器等等，還有一些爸爸媽媽們小時候用的東西，臺式電話、電報機等，真是讓我們大開眼界呀!
最讓我難忘的就是夏令營結束前一天的聯(lián)歡晚會，第二天我們就要回家了，老師們帶領大家表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的談感受，當老師和我們說，下學期開學之后我們就要升入五年級了，再有兩年我們就小學畢業(yè)了，可能就要和現(xiàn)在的同學們分別，當時，我們都哭了，一想到時候要和相處了六年的同學分開，大家都很難過，誰也沒有心情觀看節(jié)目，這讓我們更加珍惜現(xiàn)在的友誼。
短暫的夏令營已經(jīng)結束了，這次夏令營，讓我的意志得到了鍛煉，讓同學們更加團結，感情更加深厚了。在那里的點點滴滴，我都用心地記錄著，雖然總有一天我們會分別，也許我們還會再重逢，也許我們會擦肩而過，但和同學們相處的時光，會成為我最美好的回憶，這次的經(jīng)歷會讓我終生難忘!
人教下五年級四單元：難忘的一件事作文15
在的記憶中，有許多難忘的事情，如第一次單獨騎自行車，第一次騎馬，第一次去無錫……有些事已隨著時間的推移慢慢地變淡了，但有一件事卻深深地刻在的腦海里。那然而去年的一個星期六上午，上完數(shù)奧興趣組，背著書包，站在馬路邊等著2路車。但然而等呀等半個小時也沒見到公交車的影子。安慰自：大概然而坐2路車的人太多了吧！于然而又等了二十分鐘，汽車還然而沒來。急了，眼淚不由得在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�？粗飞洗┧蟛煌５纳碛埃粗ν熊嚭笞�，自行車后座上那些摟著爸爸媽媽的孩子，心里酸酸的。
一個多小時后，最后到了家，看著桌上媽媽上班前準備好的飯菜，再沒了往日自動手熱一熱的興致，不由得趴在床上放聲痛哭起來。叮鈴鈴，電話鈴響了，止住哭泣拿起話筒，還沒等開口聽筒里傳來媽媽著急而欣喜的聲音：“琦琦，你最后到家了！”
聽到媽媽熟悉的聲音，不由得又哇的一聲哭起來。剛放下聽筒，就傳來咚咚的敲門聲，抹干眼淚打開了門，站在面前的卻然而爸爸媽媽一頭撲進媽媽的懷里邊哭邊說：“媽媽，肚子好餓，你們都不管！”媽媽摟著，溫柔地說：“傻孩子，你然而爸爸媽媽的心肝寶貝，爸爸媽媽怎樣會不管你呢？你瞧，們這不都趕回來了嗎？”這才想起，爸爸媽媽遠在幾十里外的西亭上班，平時中午然而不回來的，不由得驚訝地問：“對了，你們此刻怎樣回來了，而且這么快？”“因為們中午打電話回家沒人接，你爸爸可急啦！飯也沒吃就趕了回來，在街上找了幾圈都沒找到你，又打電話給，也急著趕回來了！”媽媽一邊忙著熱飯，一邊說。吃著香噴噴的飯菜。心里默默地想：爸爸媽媽不僅僅讓吃飽，穿暖，還時刻牽掛著對太好了，必須要報答他們。這件事永遠也忘不了。
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