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人教下六年級六單元：成長之路作文（精選25篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的人教下六年級六單元：成長之路作文（精選25篇），歡迎閱讀與收藏。
人教下六年級六單元：成長之路作文 1
時間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時間是一種藥，有點苦，有點澀。時間是一塊木糖醇，偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長路充滿繽紛的色彩。
時間，記錄著我的成長路。小時候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心�。⌒r候的我因為給家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。
時間，記錄著我的成長路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長了。在小學里，我和同學們玩得很瘋狂。
在初中，我開始學會要懂得如何讀書。我開始學會做更多的家務(wù)。在這階段里，我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽，學會和他們談心，學會體諒身邊的'人，學會了如何照顧人。因為父母的教育，讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的愛，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因為有著不同時期的記憶，才是我的繽紛的成長路。
人教下六年級六單元：成長之路作文 2
麗江——一個美麗而圣潔的地方。束河古鎮(zhèn)、四方街、玉龍雪山、藍天、白云……都像一幅幅美麗的畫卷，映入了我的眼簾，沒錯：“麗江，我來了�！�
招待我們的管家是一位納西族的姑娘，叫阿花。阿花個頭不高，臉黑黑的，穿著樸素而整潔。她還有一雙超大的眼睛，明亮、清澈。她那害羞的眼神中還帶著微微的倔強。
阿花每天都會帶我們?nèi)ビ喂懦�，我們很快就成為了好朋友�?/p>
這天，阿花又帶著我們悠閑地在古城閑逛，媽媽被一家店中的野山菌吸引了，店家非常熱情的拿出了一包“上等”野山菌，給媽媽介紹。就在媽媽準備付錢時，阿花按住了媽媽的手，對著店家說：“我們付的是上等品的錢，這是次品，我們不要�！钡昙覑佬叱膳骸澳阍趺聪蛑獾厝苏f話，是不是腦子有問題呀！”不等阿花開口，店家又一股腦地說了很多更難聽的話。阿花哭了，眼淚像斷了線的珠子似的'掉了下來，但是她還是用那雙倔強的大眼睛盯著店家說：“請給我們換上等品。”面對倔強的阿花，店家退縮了，他不情愿地從柜臺下面拿出了上等野山菌。
我被阿花感動了，她小小身驅(qū)里居然蘊藏著如此大的能量。
這次麗江之行，我收獲了快樂，收獲了美景，收獲了美食，更重要的是我在成長的道路上，又學到了更多的東西。
人教下六年級六單元：成長之路作文 3
我的父母是中學教師，爺爺奶奶是大學的教授，外公外婆也是大學畢業(yè)，在部隊從事英語工作。我是在這樣一個文化氛圍濃厚的家庭環(huán)境中成長的。
我的一家不僅疼愛我，而且管教我很嚴！總是讓我按時完成回家作業(yè)。因此讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣。
我的長輩要求我要全面發(fā)展，不要成為讀死書的人。我從幼兒園開始，奶奶就教我背唐詩，直到現(xiàn)在那優(yōu)美的詩句都未曾忘記。在讀一年級時，我就開始認真學習鋼琴。父母要求我跳級而成�？歼^二級，我就直接報考四級，然后，一鼓作氣，經(jīng)過短短的一年時間，拿到了七級證書。
在大人們的熏陶下，我被中國國粹深深陶醉了，漸漸喜歡上它了。在一個暑假，爺爺耐心培養(yǎng)我學戲，他一字一句地幫我矯正，讓我做到了有板有眼、字正腔圓。不到半年時間，我已經(jīng)能夠唱完整出戲，并能站在舞臺上表演，爺爺看我這樣喜歡京劇，就替我報名參加了上海京劇院舉辦的京昆跟我學的學習班，去接受專業(yè)老師的輔導(dǎo)。我記得第一堂課結(jié)束時，我是那樣的興奮、那樣的高興。當我看見來接我的.爺爺奶奶時，止不住流出了激動的淚水。這時讓我明白了，長輩在我成長的過程中，所付出的艱辛。
我就是在這樣一個幸福的環(huán)境中成長的，我非常珍惜上天給我的這樣一個優(yōu)厚的成長條件，我決心成為一個真正對社會有用的人。
人教下六年級六單元：成長之路作文 4
曾經(jīng)的我是一個懵懂小孩，還認為自己很厲害，但來到了游學營，我的變化很快，而我的成長之路，也前進了大大的一步。
我還記得初次來到游學營的時候，那個時候除了張老師，誰都不熟。也沒有朋友，正當我茫然的時候，秦解佳姐姐，是我在游學營交到的第一個知心朋友，那時候在我的成長印記上，懂得了，朋友不需要多，但需要真心朋友。第一次去走的路就很長，但是一路上，有大哥哥大姐姐們的陪伴，好像多艱難的'路，都變得輕松了很多。于是在我的成長印記上，又加上了一個名為幫助的印記。
如今我也是一名六年級的學生了。當初還需要別人幫助的我，也已經(jīng)長大了很多，曾經(jīng)是別人幫我，現(xiàn)在是我?guī)椭鷦e人，我相信在其他人受到幫助時，他們的成長之路，也會跨進了一大步。這是一個良性循環(huán)，人人助我，我助人人。只要每個人都幫助一點，受幫助的人成長上會跨出一大步，他也懂得了，要向這個人學習的道理。
成長的路很長很長，我也才走了三分之一而已，但是在每個成長的印記上，你總會有自己的發(fā)現(xiàn)，獲得自己發(fā)現(xiàn)的道理。成長需要努力，成長需要自信，成長需要幫助。成長是需要別人幫助的，但當自己長大了一點以后，你會發(fā)現(xiàn)自己也可以幫助別人了。
人教下六年級六單元：成長之路作文 5
時間飛逝，當我還以為自己只是一個小孩子時，我已經(jīng)十一歲了。過去的十一年，記錄了我成長的點點滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會教我一首唐詩或者一首兒歌，給我講一個動聽的故事。那時，我覺得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學愿意和我交朋友，因為我認識的字比別人多，老師們經(jīng)常表揚我。那時，我覺得很幸福。
后來，我系著紅領(lǐng)巾，背著書包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂的.足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時，別的家長都陸續(xù)走了，只有媽媽從開始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會帶我去逛逛商場。那時，我覺得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級的小學生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個情景劇拿到無錫市比賽金獎第一名的好成績，校長在升旗儀式上表揚了我。那時，我覺得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長一段路，這些美好記憶，它們會伴隨我成長。
人教下六年級六單元：成長之路作文 6
我生活在一個不窮也不富裕的家庭，一天天的長大，一步步地走上成長的里程，每當我長大一歲，爸爸、媽媽就會對我嚴歷一些，教我做人的道理，遵老愛幼，團結(jié)同學、認真學習等等；尤其是在我的學習方面，我是需要有人壓著我去學，為什么呢？因為沒有人管我，我就會放松自己，不愛學習，我就會長出一雙金黃色的翅膀，自由自在的在天空中飛翔，這樣我就有好多方面的知識是學不到的��！所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛��！現(xiàn)在感到學習知識還是快樂的一件事啊！
感到最快樂的還是在學校讀書，我認識了許許多多的.朋友，她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語；在她們身上學了不少知識，其中譚凱文就是我學習的朋友，他好多方面都比我強，當我與他玩的不開心時，有時我就想與他絕交的時候，我會感到無比心痛和傷心，就像人生后悔一樣痛苦，雖然不過多長時間，我們又合好了，但我總是感覺沒有以前那么親密無間了，有時老師看見我倆在一起玩耍，老師有時也有一點意見的��！可我們怎樣都要在一起玩。
在我成長學習的過程中，使我不斷增長了知識，更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴，成長中還存在著友誼。
人教下六年級六單元：成長之路作文 7
每個人都會經(jīng)歷成長。對我而言成長就像一條路。在這條路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成長的路上從來都沒有一帆風順的時候。我的成長之路也是如此。但是，在成長的時候，也讓我學會了很多，懂得了很多。
因為我們學�？梢蚤_辦個人社團，于是，我就和老弟一起開辦了一個名為“西方文化”的社團。
“萬事開頭難”，確實，前期準備工作很難做。又要向?qū)W校提出申請，還要進行宣傳。但是，我們并沒有放棄，我們知道，只有堅持下去，才能成功。但事實證明，想要成功，只靠“堅持”是不行的。
在周五時，我們開展了第一節(jié)社團課，結(jié)果當然很慘。由于一開始對整個課堂沒有一個清楚的認識和了解，導(dǎo)致了一節(jié)課下來什么也沒有學到，只是一味的打鬧。
在第一次沒有任何經(jīng)驗的'教學之后，我明白了，要“玩和學”結(jié)合起來。只靠單方面是不行的。
成長，其實就是讓你發(fā)現(xiàn)自己的缺點然后不斷改進，完善自己。
什么是成長的煩惱，這個問題是語文老師留給我們自己解答的問題。
我認為，成長的煩惱就是在成長過程中出現(xiàn)的問題，從中學到一些東西，并在這個過程中，不斷成長。就是在問題中成長。
在我的成長之路上可謂是“喜憂參半”啊，有喜有憂，但是，正是因為這樣，生活才更加豐富多彩，是這條路，指引著我成長，讓我不斷成長，最終取得成功！
人教下六年級六單元：成長之路作文 8
讀初中了，青春踏著一路歡歌嘩嘩而來；再過個三年五載，十幾二十年，青春便又會嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼便到了。人的一生要扮演很多角色：小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透�？鞓肥侨巳硕伎释麚碛械模拖裼泻诰陀邪�，有黑暗就有光明一樣，煩惱也在所難免，當快樂和煩惱你都擁有的時候，你才能真正體會成長的真諦。
成長中的快樂——你是否錯過……
當00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們又長大了一歲�！伴L大了，要更加懂事��！”現(xiàn)在，在耳邊響起的這些話，是那么的`熟悉。在成長的過程中，我們體會了許許多多的感情：親情，友情……我們懂得了如何去彌補，去挽回。曾經(jīng)，我和表妹常常因為一些瑣碎小事斤斤計較，互不相讓。如今，我們知道如何學會滿足，學會謙讓，學會寬容。我們同看一本好書，共享彼此的成功，分擔彼此的痛苦。因此，我們之間的友誼也更加深厚。這是一種快樂。在成長的過程中我們也學會了許多知識，但學海無涯，知識太多，我們學不完，就憑現(xiàn)在初一的水平還遠遠不夠。所以，我們便有了那份追隨，那份執(zhí)著，想要知道更多，想要學會更多。我們擁有我們的理想，擁有值得我們緊握的璀璨年華，這便是快樂。
成長中的煩惱——你是否品嘗……
世上沒有完美的東西，每樣東西都有它的不足之處，但是正因為這個不足，才使原來的東西更加絢麗。成長，意味著再也不能隨時隨地在父母懷里撒嬌；成長，意味著再也不能整天玩游戲，唱歌跳舞了。我們整天在學習、交往、責任中打轉(zhuǎn)。成長中，我們受到過許多傷害：被好朋友誤解了，被老師冤枉了，被父母偷看了日記……我們痛苦，我們無助，我們煩惱……但是，我們卻也逐漸堅強，逐漸成熟，逐漸明白：生活不可能一帆風順，人生不可能遍地鮮花。只有頂風搏浪，披荊斬棘，才能鍛煉堅韌的意志，才能塑造一個大寫的人！
未來的一切像指間的雪花，如果你不緊握，他便會融化，從指間慢慢流失。所以要抓住它，不要讓它留下遺憾。過去的一切像是過眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記憶我們不會忘記。那么留下過去的回憶，用它去照徹我們的成長之路，成長的腳步時時在繼續(xù)……
人教下六年級六單元：成長之路作文 9
從牙牙學語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦口婆心離不開；你的'成長，同學的寬容忍讓離不開；你的成長，朋友的支持鼓勵離不開。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛護著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開的花。
我現(xiàn)在是一名六年級的學生，身上肩負著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會有動力，要化所有的壓力為前進的動力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會放進我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學習的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開的陷阱。
少年，將要鼓起風帆前進，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學的深厚友誼會伴隨我前進，父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進！少年在成長！
人教下六年級六單元：成長之路作文 10
人的一生的經(jīng)歷并不是平坦的，而是像一條曲折的公路，而走完這一段路，則公路的另一世界才值得我們加速。
在我們的成長路上，也跟這條公路一樣，曲曲折折。對于像這樣的青少年來說，在成長之路上必會處處碰壁，但是我們還小，沒有多少的.成長經(jīng)驗。而要在父母的細心呵護下才能健康成長�？朔砷L之路上的困難，獲得成長的經(jīng)驗。
在我們失望的時候，父母應(yīng)以最科學的教育方法教導(dǎo)我們。不應(yīng)該在我們失望的時候在給我們一點壓力。當然父母的溺愛也是不行的。該讓孩子自己經(jīng)歷的體驗就應(yīng)該讓孩子去體驗。能阻擋他們，這樣就能孩子在成長之路上獲得經(jīng)驗。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。
確實，青少年會面臨著一個重大的難關(guān)，那就是情關(guān)啊。雖然這種東西對于中學生來說不現(xiàn)實，但是很多同學都在嘗試這一種感覺。但到了最后他們會哭的。我希望他們‘懸崖勒馬’，所謂‘回頭是岸’。我們應(yīng)該把握青春好好對書�？忌虾玫牡拇髮W。
我們應(yīng)該不要被這種小事而難到，我們應(yīng)該克服它，努力實現(xiàn)我們的夢想把我們做到最好，我們要對我們自己負責。
人教下六年級六單元：成長之路作文 11
每個人都有自己的成長故事，我來和大家分享我的成長故事吧！
每個人的成長故事都不一樣，我的成長故事如下：我們家里有五口人：爸爸、媽媽，我、妹妹和弟弟。我們一家人很幸福�？勺屛矣X得不幸福的問題是，一、弟弟和妹妹總是把我的東西弄丟。有一次，我在鄭州把作業(yè)寫完了，爸爸開車帶著我們?nèi)一乩霞彝�，回來我整理書包時發(fā)現(xiàn)，我新買的鋼筆上面的筆蓋丟了。我心疼的把那個鋼筆也扔了�？墒俏液髞聿胖�，原來是弟弟把我的筆蓋帶回了老家，弄丟了。害得我傷心的.哭了一晚。二、他們總是跟我搶東西。有一次冬天，媽媽帶著我、妹妹和弟弟去給弟弟洗澡、游泳。出門時，我拿起圍巾準備圍上，可妹妹從臥室里沖了出來，一把奪走了圍巾�？晌矣秩ジ麚�。媽媽一過來就說：“你怎么又跟妹妹搶東西？你應(yīng)該讓著妹妹�！笨晌覅s委屈的想：明明是他先跟我搶的，為什么只吵我卻不吵他呢？哼！我心里有很大的委屈。
我的成長故事就是這樣，在我的成長道路上懂得了很多道理。我學會了大的讓著小的。正所謂孔融讓梨。
人教下六年級六單元：成長之路作文 12
我相信大家都有一個不平凡的成長，成長對于每個人來說都是一個必將經(jīng)歷的過程，每個人的成長都是不可能是一帆風順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。
我的成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經(jīng)過無數(shù)暴風雨的洗禮我對成長從滿著期待和幻想。直到我人生來到另一個驛站時，我對自己說；‘我的未來不是夢。回到中學時代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時的我像一個無名的小草坐在班里的最后一排，沒當看見其他同學作在前排學習時，而坐在后面的我怎么也學不起來，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的.是成績和升學率，從而老師的有些做法嚴重的刺激了像我們一樣的學生。自然沒有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過，下定決心學習；讓老師重視；讓同學刮目相看；讓父母滿意。
但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終。現(xiàn)在我來到了人生的轉(zhuǎn)折點，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。
人教下六年級六單元：成長之路作文 13
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺中，時間從我們的指間悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成長檔案”，里面“記錄”著我生活中的點點滴滴，這些事像珠寶一般珍貴，我永遠都難以忘懷，其中就有一件這樣的事，現(xiàn)在讓我說給你們聽。
星期天的上午，天氣晴朗，萬里無云。我興致勃勃地和爸爸來到溜冰場學溜冰。一開始我還不想學，可爸爸硬讓我來了，我穿上新買的溜冰鞋，它非常的`可愛，讓我迫不及待地想要溜起來，可剛溜了沒幾步就摔了個四腳朝天，爸爸笑著說：“慢慢來，不可能一下子就能學會的嗎！”于是我先練起了“基本功”——走路，雖然摔了一跤又一跤，但總算基本功練得差不多了，開始練溜了。這次我有了經(jīng)驗，馬上先站穩(wěn)了，然后從慢到快，我有了一種“飛”起來的感覺，可我終究還是一個生手，剛一會我又跌了了重重一跤，身上已是青一塊紫一塊了，我不想再溜下去，剛要脫鞋，爸爸說“現(xiàn)在放棄那之前的努力不都白費了嗎？一定要堅持下去。”我在爸爸的鼓勵下重新又站了起來，我堅定地說“好，我要練，決不做縮頭烏龜！”爸爸會心地笑了。最后，我真的學會了溜冰，臉上笑開了花。
通過這次的經(jīng)歷，我知道了一個重要的道理——只要不放棄，一切都能做的更好。
人教下六年級六單元：成長之路作文 14
不知不覺中，我們就慢慢地長大了。不再是以往只會哭鬧的嬰兒。驀然回首，過去的時光，我曾疑問過：成長是什么？一路走來，我收獲了什么？我想我現(xiàn)在能給出一個答案，那就是——感恩。
記得一天夜晚，是一個特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后，心想：爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路，今天是爸爸的生日，我一定要讓爸爸度過一個開心、快樂的夜晚。于是我便行動了起來。先做一張賀卡吧！我拿出了筆和紙，在紙上畫了一棵大大的樹，身邊又緊緊依偎著一棵小樹苗。這好比，爸爸就像那棵參天大樹，而我呢就是大樹下的`小樹苗，我在爸爸的保護下茁壯成長著。賀卡是做好了，可那也太單調(diào)了吧！于是，我又靈機一動，想到了瑩光板和迷你音樂盒。然后，我在瑩光板上寫上了：爸爸，祝你生日快樂！接著我拿出了音樂盒放在了枕頭邊上，把音樂開了出來。一切都準備好之后，我請爸爸走進了屋里。爸爸看完后，就激動地把我抱了起來。
我的成長之路發(fā)生了很多很多的故事，但這次過生日，讓我學會了感恩，所以至今記憶猶新。
人教下六年級六單元：成長之路作文 15
“走！媽媽陪你坐！”可我抬頭仰望著高聳入云的跳樓機，心里猶豫極了。
媽媽看出我的遲疑，緊摟我的肩，說：“有媽媽在，不用怕！”
在媽媽鼓勵的目光里，終于，我一咬牙，一跺腳：“走！”
十幾個座位上空蕩蕩的，只有我和媽媽�？粗ぷ魅藛T為我們系好安全帶，我心里又開始害怕了，直后悔自己的一時沖動。這時，只聽護欄外的姐姐大喊：“棒仔！加油！”一向愛面子的我怎么能在姐姐面前當逃兵呢？
硬著頭皮，正準備強裝淡定地向姐姐揮手，卻只聽“嗡”——的一聲巨響，跳樓機啟動了。它倏忽間快速地直線上升，一下將我?guī)咸炜�，在足有七八層樓高的地方停了下來。緊閉的雙眼還沒來得及睜開，它又猛然下降，我一下失去了重心，屁股竟離開座位騰空了，覺得自己就要掉下去了，不由得張大嘴巴，卻嚇得連喊都喊不出聲音來了。
就這樣，我被跳樓機帶著忽上忽下，向被狂風裹挾的紙片一般，隨風翻飛，欲罷不能，又無奈至極。所幸，媽媽在我身邊，她緊握著我的.手，安定、溫暖的力量隨之傳來。
幾個來回后，我逐漸適應(yīng)了，膽子也大了起來，甚至還敢向下面的姐姐揮手呢！我看見，姐姐豎起大拇指對著我微笑。
跳樓機，讓我成長為一個勇敢的男子漢！
人教下六年級六單元：成長之路作文 16
每個人在成長的道路上都有屬于自己的經(jīng)歷，在成長的道路上，困難是不可避免的。
有的人面對困難時容易被擊倒，并失去了站起來的勇氣，最后一生平平淡淡。而有的人在面對困難時，雖然也會被擊倒，但他們勇于站起來，敢于挑戰(zhàn)困難，最后成為成功人士。
但是，有的人卻連面對困難的機會和勇氣都沒有。父母從小為他們扛起了一切，讓他們在溫室中長大。這種沒有經(jīng)過風雨洗禮的人，雖然小時候過得順風順水，看似成功，但是一旦離開父母的保護，就會一路不順。
老鷹之所以能在天空中飛翔，并成為草原上空的霸主，就是因為它從小就開始接受大的考驗，最后經(jīng)過重重磨難成為一只真正的雄鷹。
老鷹的巢穴就在懸崖上，當幼鷹足夠大的時候，鷹媽媽就會把巢穴中松軟的鋪墊全部扔掉。幼鷹就會被穴中的樹枝刺到，迫不得已移向巢穴的邊緣。這時，鷹媽媽就會把幼鷹踹下去，當幼鷹掉向谷底時，本能會使它們扇動翅膀減緩下落。它們就是這樣學會飛翔，并成為草原上的新星。
在非洲有一種鹿，幼鹿出生之后，每年都會在父母的'帶領(lǐng)下跨越一次荊棘林。
幼鹿若是跳得不夠高，就會被荊棘刺傷，肚子會被劃出道道血痕。它們的父母就是用這種方法讓它們更快地學會跳躍，并使它們跳得更快、更高、更遠。成年后，鹿肚子上的疤痕就是它們成長的見證，也是它們成功的痕跡。
俗話說得好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。在人生的成長道路上，人人都會遇到挫折。只要不斷拼搏，戰(zhàn)勝困難，并在失敗中吸取經(jīng)驗，我們才能長大。
人教下六年級六單元：成長之路作文 17
世界上，有一種東西，你不用努力也能夠得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也務(wù)必努力，務(wù)必理解，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能到達終點。因為沿途的風景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每一天放學路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口，我喜歡一個人獨自站著，看著川流不息的`車流，等待紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。留意翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每一天穿梭于家、校園和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不留意摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，也沒有人能夠幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原先這樣做也并不困難，也最后明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的成績時好時壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我明白我無路可逃，也沒有另一條路可選取，我只有應(yīng)對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地明白如果我就這樣一向努力下去必須會有結(jié)果。
我想我前方成長的道路必須更像連綿起伏的高山，也會有起有落，甚至有河流阻檔，有狼當?shù)�。但我會一步一個腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才能夠散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原先這才是成長之路。
人教下六年級六單元：成長之路作文 18
成長，就像去游樂場玩耍嬉戲，就像坐過山車一樣驚險刺激，就像旋轉(zhuǎn)木馬溫馨浪漫，就像到鬼屋探索驚奇，就像碰碰車充滿痛苦與挫折……
炎炎，連樹上的小鳥都一動不動，更別說我了，我氣喘吁吁趕回家時，忽聞一陣悠揚的琴聲在我耳邊飄過，我不禁停下了腳步，燥熱的我也沉下心了，靜靜地，慢慢地閉上眼睛，感受這優(yōu)美琴聲的魅力，我沉醉其中。聽完了曲子，我迫不及待地跑回家，懇請，讓我學這奇妙的音樂，一口答應(yīng)了，并給我買了能和奇妙音樂相媲美的電子琴，從此我的學琴之路開始了。
當然這悠揚的.琴聲背后有痛苦與挫折。隨著級別的增高，難度也在增加，每當我彈到十六分音符時，就跟不上節(jié)奏，我急得焦頭爛額，練琴練的手腕都腫了。當時都想放棄學琴了，媽媽對我說：“我們做什么事都不可能是一帆風順的，要有恒心，耐心，遇到困難不能畏縮，要勇往直前�！甭犃藡寢尮膭畹脑捄笪矣辛俗孕�，從此以后我一直堅信世上無難事，只怕有心人！從那以后我只要一有空，就坐下來練琴，既磨了我急躁的性子，手指也愈發(fā)靈活。
克服了困難就能迎來光明與幸福，奇妙的音樂是我的知音，在我不開心時，坐下來彈一首抒情緩慢的歌曲，悅耳的旋律從我的指尖滑出……一切煩惱都拋到九霄云外。當我高興時彈一首激越的曲子，心情會更好。
轉(zhuǎn)眼間，電子琴已陪伴我度過了五年光陰，我已經(jīng)會彈很多首曲子了。在這條音樂道路上我也有不少收獲。連續(xù)三年獲得火炬藝術(shù)大賽一等獎，電子琴七級通過，目前我正在學習九級。但這還不是最大的收獲，最重要的是我也能像那些我曾經(jīng)向往的大大一起彈琴了，并且彈得一點兒也不比他們差。
雖然我的電子琴之路即將結(jié)束，但我仍在前進，我的成長道路永不停歇！
人教下六年級六單元：成長之路作文 19
小時侯奶奶常告訴我，我是泥土做的，又柔又軟。我眨著眼睛問奶奶：“那奶奶是不是也是泥土做的呢？”奶奶笑著對我說：“哦，泥土是你，石頭就是我呀。奶奶是堅硬的；而你需要歲月的沖洗，才能轉(zhuǎn)成和奶奶一樣堅硬了。孩子，只有經(jīng)過風雨的洗禮，才能看到雨后的彩虹呀！”我搖晃著頭，表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋，笑著說：“長大后，你就會了解。泥土不能夠被用來呵護，而需要風來吹雨來打，經(jīng)得起磨練的，才能成才呀！”
曾有一次和父親去登山，陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強懂得我從不服輸，決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書”，看誰先到達山頂。父親只是微微一笑，他用很慢的速度走著，而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是，到達山頂是，父親早已經(jīng)在那里等我了，臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上，說：“你比服輸?shù)男愿袷呛�。但是，做事不能莽撞。要�?jīng)過大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒，快到終點時，哪還有力氣沖刺呢？”下山時，我沒有跑，只是用心去觀賞周圍的`景色，有得必有失，我明白自己還沒有堅硬。
上語文課，老師向我們介紹了“化石”，聽說那時化石是得經(jīng)過好長時間才構(gòu)成的，望著書中的圖片，琥珀色的石頭把動物的尸體全覆蓋住了。老師說：“沙泥把動物的尸體給埋了，經(jīng)過幾千萬年的時光，演轉(zhuǎn)成如今的化石，化石哦句有重要的歷史考察作用，是我們對歷史的進一步了解和認識……”
星空燦爛，我明白我還要經(jīng)過更多的磨練，成才之路談何容易。未來，我還要更加努力！
人教下六年級六單元：成長之路作文 20
世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長，有一種東西，沒有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長的路上，不必在乎有多快才能達到終點。因為沿途的風景很美，因為它們都是我們該留戀的足跡。
每天放學路上總是要經(jīng)過好幾個十字路口，我喜歡一個人獨自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然后走過馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。小心翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來……就這樣每天穿梭于家、學校和十字路口之間。我在這條路上猶豫過、徘徊過、感動過、快樂過。一切悄無聲息，卻留下深深的烙印。
有一次，我在回家的路上不小心摔倒在積滿雨水的路中，很痛。一開始我哭著坐在原地不動，沒有人看到我，也沒有人可以幫我，最后我只能鼓足了勇氣自己站了起來。站起來后才發(fā)現(xiàn)，原來這樣做也并不困難，也終于明白了在成長之路上如果沒有摔倒，就不會長大。
六年級我的`成績時好時壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我知道我無路可逃，也沒有另一條路可選擇，我只有面對，我也只有認準這條路不斷前行。雨果說過：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就這樣一直努力下去一定會有結(jié)果。
我想我前方成長的道路一定更像連綿起伏的高山，也會有起有落，甚至有河流阻檔，有犲狼當?shù)�。但我會一步一個腳印奔跑跳躍，就像書法家揮筆一樣，由提筆、運筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因為我明白，咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來這才是成長之路。
人教下六年級六單元：成長之路作文 21
繁星點點的夜晚，迎著微風，徒步行走在公園小道上，任憑思緒百般翻轉(zhuǎn)，周圍的喧鬧都與我無關(guān)，只想讓自己小安靜一會兒。獨自一人坐在空曠的草地上，抬頭望著星星陷入沉思，不知調(diào)皮地眨著眼睛的小精靈們是否也會有煩惱呢？是否也怕在這廣大的蒼穹之中迷失了自己找不到足跡？是否也會因各種生活瑣事而傷心落淚？一個人的獨處，對于走過的路感慨總是特別的深，對于現(xiàn)在的生活總是特別的糾結(jié)，對于未來的路也總是充滿著茫然。
內(nèi)心一片空白，茫然！未來在這里必須重新起點，用心地構(gòu)造著自己的夢想，可往往會有事與愿違的事情發(fā)生。心灰意冷嗎？不，我不想氣餒，太多太多自勵的話讓我不敢輕言放棄�？捎袝r真的好累，不想面對，好想找個角落，做生活的小丑，可卻心有不甘。
唉，不想長大，不想面對那么多煩惱，卻怎么也逃脫不了成長的命運。在這成長的路上，迷茫、恐懼時常來襲，我們?yōu)榇藗倪^，流淚過，可是我們躲不了，也無法去躲。難道我們能拒絕生活嗎？不能！所以，我們只能努力讓自己的生活過的更加精彩，用自己的全部精力去用心演繹自己的人生。遇到煩心事了，停下前進的腳步，找個安靜的地方，好好的梳理煩亂的'頭緒，大不了找個無人的角落痛哭一場，沒有什么大不了，擦干淚水，我們依然可以微笑著勇敢的繼續(xù)前進。自己不堅強，懦弱給誰看？有些事，遇到了就遇到了，走過了也就過去了，沒有必要為此一直頓足不前。該面對的總該要自己勇敢的去面對，逃避永遠不是解決問題的實際性方法，笑一笑海闊天空，成長的道路還很長很長，不管有多少艱辛坎坷，都需要我們勇敢的走下去。
人教下六年級六單元：成長之路作文 22
每個人的成長之路都不會一帆風順，我的成長之路也如此。
小時候，我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品，可以是電線，可以是書本，可以是做舊的家電等等。早上，天微亮，擔心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開始了他一天的工作。那時候爺爺還健碩，力氣也還大，而我也還小。
雖然當時我還小，但是也已經(jīng)記事。那段時間里，我深刻的體會到了爺爺?shù)钠D險。后來我漸漸長大了，家里的條件也越來越寬裕了，我則考去了外地上學。
學校里每月放一次假，假期三天，每個月的這三天，我都回了家。家里的樣子沒什么變化，只是住在家里的那個人變了，歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家，我都會盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著，我一歲又一歲的成長著，我有時很期待，期待著自己快些長大，這樣，家里的活兒我都可以干了。只不過，在一年里，爺爺病了。
病情來的突然，好在，在醫(yī)院住了一個月的爺爺漸漸好了起來，但是卻再也站不起來了。家里人為爺爺買上了輪椅，在校讀書的我，最擔心也就是這一個今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說著我在學校里發(fā)生的有趣的事。
在我的成長之路上，我站在現(xiàn)在的原地，我還能清楚的'看到我的身后，將路上發(fā)生的事情一望到底。一個人的成長之路有多長，沒有人們規(guī)定。我的成長還在繼續(xù)，成長路上發(fā)生的故事也在繼續(xù)，只是爺爺呢，在不久的將來，我的成長之路上就要少去了我生命中最重要的一個人了。
人教下六年級六單元：成長之路作文 23
今天是星期天，媽媽“退位讓賢”，把一家的伙食大權(quán)交給了我，這樣我就變成了家里臨時伙食“大總統(tǒng)”了！
既然是伙食大總統(tǒng)，首先就得安排伙食。早飯我想好了，就做火腿雞蛋三明治。早上七點，我就起床，在廚房里”乒乒乓乓”地忙開了。我先拿起一個雞蛋，輕輕在鍋沿上敲了一個縫，然后雙手用雙手掰開，金燦燦的蛋黃和蛋清一溜煙滑進鍋里。可我的技術(shù)不到家，一些細碎片也跟著掉進了鍋里，我趕緊手忙腳亂地用筷子把蛋殼碎片夾出來。在一旁監(jiān)工的媽媽忍俊不禁，故作嚴者地說：“大總統(tǒng)，你這打撈技術(shù)還行，不然我們今天就不用吃三明治了，直接吃蛋殼就行了�！霸趮寢尩闹笇�(dǎo)下，荷包蛋很快就做好了，接下來是切火腿。我一口氣拿了三根火腿，撕開外包裝，放在砧板上切成兩段，然后放在剛剛準備好的.面包里，再加上荷包蛋。原本以為做三明治很簡單，做了才發(fā)現(xiàn)也是一個技術(shù)活。接著，我又按照之前的工序又做了兩個。
俗話說：“早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少�！拔覜Q定中午要吃得豐富一些。爸爸做飯經(jīng)驗豐富，于是一吃完早飯我就請爸爸按我寫的菜單到菜場買菜�；氐郊�，爸爸當起了大廚，我乖乖地在一旁打下手。在我的幫助下，爸爸很快了做好了紅燒排骨和番茄炒蛋，技術(shù)嫻熟，味道噴香。
吃完午飯，晚飯就簡單了。我只用把中午的剩菜用微波爐熱一下，確保一家人的“光盤“行動。最后，我再以”大總統(tǒng)“的身份”命令“媽媽和我一起洗碗。
總結(jié)這一天，雖然這次當家我做的事情并不多，但也體會到了當家人的辛苦。爸爸媽媽可是每天無怨無悔地做著這些，真是不容易！我以后也要做點自己力所能及的家務(wù)事，做好咱家當家人的小助手！
人教下六年級六單元：成長之路作文 24
每個人的成長過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長之路也離不開良師的扶助。
讀小學時，我在班里是成績最好的一個，成績好的孩子自然會得到老師多一點關(guān)愛，因此從一年級到五年級，我都是班長，三好學生。在五年級那年，我甚至被評為優(yōu)秀青年代表，參加了場里的五四優(yōu)秀青年代表大會，雖然那一年我才12歲。得到的表揚多了，我不禁有點飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點驕傲情緒。五年級第二學期，我的成績開始下滑。數(shù)學老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時，不再讓我回答問題，大隊部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識到驕傲的危害，于是又開始認真學習，終于以全場第一的成績考上了縣一中。讀初中時，我也有一段時間放棄了學習。那一段時間我非常喜歡跟縣城里的同學一起玩，上自修時，跟她們一塊到她們
家烤地瓜。成績也從第8 名落后到15名。有一天，我從同學家回來后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了！怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學成績就知道我是一個聰明的孩子，如果我加勁，成績肯定超過入學時的.水平。一席話說得我慚愧極了�；厝ズ蟀l(fā)誓不再貪玩，好好學習。后來我如愿以償?shù)乜忌狭藥煼秾W校。
現(xiàn)在回過頭來想想，如果當初老師批評我的話，我可能會自暴自棄的�，F(xiàn)在每當我想批評學生的時候，我就會想到以前的這兩位良師，想到他們的教育方式，批評學生的念頭就會消失。我希望學生在長大之后回顧自己的成長道路時，也會覺得曾經(jīng)有一位良師這樣幫助過自己。
人教下六年級六單元：成長之路作文 25
我的成長路上，充滿了大大小小的曲折，但是總是會有人給予我們鼓勵，關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評，父母的鼓勵，同學的關(guān)心，都是在我們成長路上最重要的燈塔，給我們方向。
我的班主任老師，是最嚴厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會來看我們班級的學習情況，站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn)，我們不得不認真聽講。老師也是最和藹親切的老師，他會耐心回答我們學習上的'問題，直到教會我們?yōu)橹�。有一次老師生病了，還硬是要給我上數(shù)學課，就是為了傳授知識給我們。我感謝老師的教誨，在我的成長路上給予我無私的關(guān)愛。
我的父母，是最關(guān)心鼓勵我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學習上的壓力，每次考試成績和班級排名不好時，爸爸媽媽都會安慰我，給我鼓勵，支持著我。指引著我，照亮著我前進的方向。我知道他們也會希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說，讀書只是讓我們學會做人的道理，成績?nèi)〈涣艘粋�人的努力。我看著爸爸鼓勵的言語，我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次，回報他們對我的鼓勵。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵，給我最大的支持和無條件的信任我。
我的同學朋友，是我最好的陪伴者，是他們在學習上監(jiān)督者我，生活上分享有趣的事情�？荚嚂r，我們一起復(fù)習知識；學習時，一起互相監(jiān)督；考試失利時，鼓勵著我，陪伴著我，讓我明白成長的旅途中這點挫折和困難算什么。
我非常感謝有你們的幫助，陪伴著我一次次度過困難；指引著我一次次正確的方向，給予我最多的關(guān)愛和鼓勵。我愛你們，感謝成長路上有你同行。
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