召喚作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的召喚作文，希望對(duì)大家有所幫助。
召喚作文1
原本，我是很討厭雨的，雨天出行不方便，心情就很糟糕，這雨便使人煩躁。
可不知什么時(shí)候，我開(kāi)始喜歡雨了，這雨仿佛有靈性，在我孤單的時(shí)候，便也沉默了，當(dāng)我高興時(shí)，雨仿佛比我更高興，落在水中叮咚作響，宛如一支歡快的小曲，蕩滌著我的心靈，我也愈加喜歡雨了。
我最喜歡獨(dú)自一個(gè)人靜靜地聽(tīng)雨。聽(tīng)著淅瀝的雨聲，心里便有一種釋?xiě)�，還有那種發(fā)現(xiàn)生命的喜悅。
已經(jīng)初三了，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)使我喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們也一樣，天天與題�？鄳�(zhàn)，對(duì)雨更多的只是抱怨，誰(shuí)又會(huì)去聽(tīng)雨呢？沒(méi)時(shí)間，也沒(méi)那閑情，其實(shí)不然，當(dāng)你休息片刻，仔細(xì)伶聽(tīng)雨的聲音時(shí)，心中便會(huì)豁然開(kāi)朗，聽(tīng)啊，雨正在無(wú)聲地向你訴說(shuō)什么，告訴你小魚(yú)在池塘中嬉戲，小樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)新芽，花骨朵兒正含苞待放，竹子正在拔節(jié)……閉上雙眼，好像那幅美妙的畫(huà)卷便躍入腦海中，只靜得剩下生命的聲音�？刹皇菃�？那就是生命的聲音啊。
哎，可在這喧鬧的城市中，誰(shuí)又會(huì)真正地聽(tīng)到生命的聲音呢？人也隨著城市焦躁了，誰(shuí)也不會(huì)去聽(tīng)雨。
但是，你還記得雨聲的召喚嗎？不妨就讓這雨洗滌我們焦躁的心，傾聽(tīng)這天籟般的聲音。
你聽(tīng)，雨聲正在召喚著我們，就讓我們一起聆聽(tīng)吧！生命之音。
永遠(yuǎn)記住雨聲的召喚吧！
召喚作文2
今年冬天，我們一家坐著飛機(jī)來(lái)到了三亞。一提起三亞，除了那一望無(wú)際的大海以外，我就想到我們家樓下的池塘和花園，它給予了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)。
以前，我和哥哥喜歡在高高低低的假山上和郁郁蔥蔥的竹林里玩耍�？墒墙衲甑某靥敛灰粯恿�，這里來(lái)了三位“客人”——三只小鴨子。
小鴨子像一團(tuán)毛絨絨的小球球一樣，分辨它們很容易，一只的嘴巴是黑色的，一只是深黃色的，另一只比較特別，從嘴尖開(kāi)始到嘴的中間有一條黑色的紋，其他是黃色的。
它們的身子是嫩黃的，尾巴處呈現(xiàn)出淡淡的黑色，小尾巴有些翹，腳掌是橙色的，劃起水來(lái)小屁股一扭一扭的，真逗人。
小鴨子們吃東西的時(shí)候最可愛(ài)，它們把頭埋到水下，小尾巴翹得高高的，嘴巴發(fā)出吧唧吧唧的聲音，瞧它們那樣子，一點(diǎn)兒也不文雅，一看就知道是三個(gè)小淘氣包。
當(dāng)它們受到驚嚇的時(shí)候，小尾巴就會(huì)壓得平平的，脖子用力的往前伸，小腳兒一個(gè)勁地劃水，別看它們平時(shí)游得慢條斯理的，這一沖，速度可還不慢哦。
還有，小鴨子也會(huì)散步哦，當(dāng)樓下的人比較少的時(shí)候，小鴨子便爬到岸上來(lái)走走路，你也許會(huì)問(wèn)，鴨子怎么會(huì)爬呢？它們先選好落腳的地方，然后用腳一蹬，把脖子一伸，胸一挺，就上去了，如果不是親眼所見(jiàn)，我再也不會(huì)相信鴨子有那么敏捷。鴨子還有一個(gè)“經(jīng)典動(dòng)作”——撓癢。它把腳伸上脖子，然后像狗狗抓癢的時(shí)候一樣快速的上下動(dòng)，還把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，瞇著那小眼睛，一副很享受的樣子。
三只小鴨子在歡樂(lè)的戲水，它們給花園增添了多少生機(jī)，給小池塘帶來(lái)了多少歡聲笑語(yǔ)，給孩子們帶來(lái)了多少意想不到的驚喜！
召喚作文3
夜，像披著薄薄的水藍(lán)輕紗的仙女，降臨到了人間，一揮手，整片夜空的顏色慢慢變深了，最后，只留下滿(mǎn)目的紫黑，那么寧?kù)o，那么深遂。
我輕輕走出門(mén)，感受著新鮮的，濕潤(rùn)清爽的風(fēng)與甘甜清香的空氣，在夜色的掩映下，去悄悄地拜訪(fǎng)我的朋友。
那些在草叢中歡唱的的小蟲(chóng)們，是我要拜訪(fǎng)的第一批朋友，記得小時(shí)在夜深的晚上，是你們甜美的歌聲驅(qū)走了我的孤獨(dú)與恐懼，讓我不再懼怕黑暗，讓我能夠微笑著去面對(duì)困難，讓我能夠鼓起勇氣，進(jìn)入生命的新篇章，謝謝你們，可愛(ài)的蟲(chóng)兒！
走進(jìn)這片莊稼地，一陣涼捎來(lái)了成熟的麥香，一陣陣，一片片，香味將我包圍起來(lái)，清香充斥著我的鼻間，縈繞在我的身邊。我用手撫摸著一片片起伏的金黃色麥浪花，麥子粒粒飽滿(mǎn)，顆顆豐碩。手指輕觸著這些麥粒，我仿佛看到了農(nóng)民伯伯掛滿(mǎn)汗珠的笑臉和看麥子們的欣慰眼神。
接下來(lái)，我又在田野里發(fā)現(xiàn)了小蟲(chóng)的家。那是多么能干的小生靈呀！這時(shí)，洞穴的主人向我打招呼！你好，訪(fǎng)者，如果有興趣，就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的新歌吧！我微笑地對(duì)它說(shuō)：“可以呀！”于是，如泣如訴的弦律響起，我在這美妙的歌聲中陶醉，仿佛在遠(yuǎn)山的黛色中升起了一股裊裊的炊煙，牧童的短笛聲在這炊煙中漸行漸遠(yuǎn)，曲畢，我還浸沉在這美妙的意境中。
在田野中，遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸自然的身心寧?kù)o。
召喚作文4
“跟隨你的心——Followyourheart”這是喬布斯說(shuō)過(guò)的一句千古名言，可是說(shuō)著容易，做著難，這世上有那么多不得已，但我一直相信，只要沿著心靈的召喚前進(jìn)，那么這一生就沒(méi)有白過(guò)，不僅如此，而且可以活得十分精彩。
從小我就特別喜歡讀書(shū)，可是，隨著學(xué)業(yè)壓力的增大，那一本本引人入勝的書(shū)就似乎與我隔了一道墻，一層不可翻越的屏障，后來(lái)，我就想，為何我不能沿著自己心靈的召喚前進(jìn)呢。我開(kāi)始博覽群書(shū)，我領(lǐng)會(huì)了徐志廉的“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的意境；品味了辛棄疾的“暮然回首，那人便在，燈火闌珊處”的思緒。我隨著歐·亨利小說(shuō)的情節(jié)起伏，感受著他小說(shuō)的“你猜得到開(kāi)頭，卻打死也猜不到結(jié)尾”的跌宕；又讀著村上春樹(shù)的科幻巨著，為他的手筆所折服，我的語(yǔ)文能力不知不覺(jué)的提升了，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)也逐漸增高，我沿著心靈的召喚前進(jìn)，收獲了好成績(jī)。
我很喜歡欣賞藝術(shù)，因此我沿著心靈的召喚，去欣賞心中的藝術(shù)，我去欣賞畫(huà)作——梵高的的《向日葵》，看著每朵向日葵不同的形式，特別是那幾朵枯干的向日葵時(shí)，我仿佛感受到當(dāng)時(shí)梵高內(nèi)心的痛苦與壓抑，那么偉大的藝術(shù)家生前卻飽受摧殘，我的心底不免激起絲絲漣漪，我也愛(ài)欣賞建筑，看那埃菲爾鐵塔高高聳立在法國(guó)那遼闊的土地上，靜靜地立著，成為世界的焦點(diǎn)，我不禁想到，平凡的默默付出才能筑就一番事業(yè)，沿著心靈的召喚前進(jìn)，我收獲了人生的感悟與生命的哲理。
沿著心靈的召喚前進(jìn)，跟隨你的心，就獲得了不一樣的天地，看到的會(huì)是更湛藍(lán)的天空，耕耘的會(huì)是更廣闊的土地。
召喚作文5
現(xiàn)今有一句很時(shí)髦的話(huà),叫做“讓青春去等待”。據(jù)說(shuō)它出自很時(shí)髦的流行歌曲。所以追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自以為是時(shí)代哲理。
“讓青春去等待”，“等候”什么呢？“等候”財(cái)富，金錢(qián)、好運(yùn)、機(jī)遇？ 還是“等候”別人的幫助，“等候”命運(yùn)的恩賜，“等候”異想天開(kāi)的收獲？
“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢？是守株待兔，還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無(wú)限的魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情，青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋去懦弱，進(jìn)去壓倒茍叟，如此銳氣，弱冠后生有之，且順之年則亦多件，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，紡墮暮年。
很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力填補(bǔ)它，但它中心的意義無(wú)非落在“等候”二字上。因此，我想問(wèn)：有什么理由去“等候”。
有些人在青春的召喚下迎面走來(lái)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前使去。但有些人卻膽卻了，不愿意前進(jìn)，當(dāng)然不進(jìn)則退。
在青春時(shí)期我們要有目標(biāo)，正如一篇文章所講，“一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，在世不恭，自暴自棄便油然而生，即使年方二十實(shí)已老矣。然而堅(jiān)持追求，你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺(jué)年輕�！�
青春正已他無(wú)限的魅力向我們召喚，使我前進(jìn)，如果在青春的召喚向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)你就會(huì)青春永駐，風(fēng)華永寸。
召喚作文6
丁豆的爸爸為了能監(jiān)視丁豆，于是就派了一名“間諜”守在丁豆旁邊——一部預(yù)支好話(huà)費(fèi)了的手機(jī)。老爸讓丁豆一下課就打給他電話(huà)，匯報(bào)上課時(shí)老師講的內(nèi)容。
有了手機(jī)的人總想在沒(méi)有手機(jī)的人的面前炫耀炫耀，丁豆打電話(huà)給大頭：“喂，大頭，你在哪兒呢，我正在用自己的手機(jī)給你打電話(huà)�！薄拔以诔浴贝箢^的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，頂都覺(jué)得眼前一道白光閃過(guò)，滿(mǎn)嘴飯粒的大頭竟然出現(xiàn)在面前。
“我怎么在這兒？”大頭吃驚的快認(rèn)不出自己是誰(shuí)了。
丁豆也呆住了：“難道這部手機(jī)能把接電話(huà)的人召喚到面前？”
丁豆又急忙打了給老爸一個(gè)電話(huà)：“爸爸，現(xiàn)在還沒(méi)有上課，我正在看書(shū)�！薄昂煤谩卑职肿炖锖孟裼惺裁礀|西。沒(méi)等爸爸說(shuō)完，“刷”的又是一道白光閃過(guò)。只見(jiàn)爸爸的褲子推到膝蓋上，正半蹲著�！斑祝液孟裨趙c呀。”一見(jiàn)旁邊有那么多同學(xué)，羞的連忙提起褲子，連手紙都沒(méi)用，就指接向公司跑去。
“?劍?倩絞只? 倍《剮朔艿孟褚桓靄敫鱸旅懷遠(yuǎn)?韉鈉蜇ぜ?攪艘桓齟筧獍?印
“馬丁被綁架了�！币粋�(gè)消息突然掀起。
丁豆連忙跑到馬丁家，對(duì)警察叔叔說(shuō)：“壞蛋馬上就要出現(xiàn)了，做好準(zhǔn)備�！倍《箵芡藟牡暗氖謾C(jī)，壞蛋剛剛接起就被警察抓住了。
丁豆也因此被評(píng)為英雄少年。
召喚作文7
小小的我，有一個(gè)小小的夢(mèng)。在這夢(mèng)里，我可以在宇宙中自由穿梭;在這夢(mèng)里，我擁有神奇的力量。這夢(mèng)伴隨著我成長(zhǎng)，這夢(mèng)引領(lǐng)著我踏入了未來(lái)的世界，跨入了一個(gè)充滿(mǎn)希望的2828年。這時(shí)，許多科技的運(yùn)用，充分表現(xiàn)出了其無(wú)窮的威力……
2828年，不再有噪聲四起，擁擠不堪，光線(xiàn)不足的房子了。
首先，她一定是冬暖夏涼的。人們可以按照自己的喜好隨心所欲的改變環(huán)境的顏色。夏淡冬深，十分隨意也十分美麗。你會(huì)感覺(jué)走入神仙般的境界中。
房子里的高科技更是比比皆是。當(dāng)你想去旅行時(shí)，從背包中取出“紙張”，輕輕一吹就會(huì)慢慢的變大，直至變成一座漂亮的房子。如果你想隨時(shí)帶上它，按一下遙控器“滴”的一聲，房子在你眼前逐漸縮小變回原樣。哦，忘了告訴你，房子里還有一個(gè)奇妙的按紐，叫“神經(jīng)傳感器”，只要你按一下，在你眼前的房子就會(huì)因?yàn)槭艿街魅说闹甘�，變化成“飛蝶”造型，飛入宇宙中去探索奧秘。也可以變成潛艇的造型，在大海之中遨游。瞧，是不是感覺(jué)很方便呀!
另外，房子里還有一個(gè)“食物加工箱”。 這又是什么呢?別急，讓我慢慢地告訴你。他就相當(dāng)于一位頂級(jí)的廚師，世界上任何美味的東西，經(jīng)過(guò)食物加工箱就可以孕育而出。來(lái)個(gè)“滿(mǎn)漢全席”，只需幾分鐘，立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前，神奇吧!
雖然這只是我的一個(gè)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，只要我們趕快乘上科學(xué)的快車(chē)，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。未來(lái)在召喚著我們，未來(lái)在等著你的創(chuàng)造。
召喚作文8
不知不覺(jué)間，春天來(lái)了。她輕輕告訴我，關(guān)于春天的美麗。
潔白似雪的梨花，雍容高貴的桃花，浪漫多情的櫻花，嬌憨可愛(ài)的海棠，潔白如玉的玉蘭，以及許許多多叫不出姓名的花，都在枝頭次第開(kāi)放，競(jìng)相展現(xiàn)自己的美。
家中有幾棵梨樹(shù)，最?lèi)?ài)做的，便是搬張小凳，在春天柔和陽(yáng)光的照射下，靜靜的讀著小說(shuō)，感受春日的明媚。偶爾，微風(fēng)拂過(guò)，一瓣兩瓣的梨花瓣就會(huì)掉落在書(shū)頁(yè)上。這時(shí)的我，仿佛感應(yīng)到春的召喚，站起來(lái)?yè)崦鏄?shù)滄桑的樹(shù)皮，偶爾，還會(huì)對(duì)它低語(yǔ)，敘說(shuō)人生之事。也許，有人會(huì)說(shuō)我傻，但是，他們忘了，樹(shù)也有生命，大自然中萬(wàn)物都有生命。
更多時(shí)候，喜歡在桃樹(shù)林中穿行，從遠(yuǎn)處看，桃林像極了一片粉紅色的云。桃花的美，不像梨花的素白，而是一種艷麗的美。但她艷而不俗，媚而不妖，不似某些東西，艷俗的讓人反胃。桃花開(kāi)時(shí)，總有蜜蜂嗡嗡的鬧著，一派熱鬧的春景。但是我卻有些害怕，只因我天性愛(ài)花，常采桃花泡水喝，每當(dāng)采花時(shí)，總要打起十二分的小心，生怕那蜂子蟄到我。
除了花，最喜歡的還是柳樹(shù)。早在陽(yáng)春三月，柳樹(shù)就冒出了芽尖，小小的，黃黃的.，像極了剛出生的嬰孩般嬌嫩。春風(fēng)拂柳，弱柳扶風(fēng)。一轉(zhuǎn)眼，鵝黃色的小芽就長(zhǎng)成了青翠的長(zhǎng)葉。柔和的春風(fēng)拂過(guò)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝婀娜的舞動(dòng)，令人想起了《詩(shī)經(jīng)》中的一句：“窈窕淑女，君子好逑。”的確，春天的柳樹(shù)，用“窈窕淑女”來(lái)形容，真的是再恰當(dāng)不過(guò)了。
春天的召喚，是無(wú)聲的。但是，她的召喚，無(wú)聲勝有聲。她告訴我，要學(xué)會(huì)在平平淡淡的春景中，發(fā)現(xiàn)并不平淡的美麗；她告訴我，要學(xué)會(huì)欣賞大自然的一草一木，要用一顆感恩的心，與大自然平等的交流。這樣，你就會(huì)明白，人類(lèi)只屬于自然！
召喚作文9
入冬了，天空呈現(xiàn)出一種古怪的灰蒙蒙的樣子，天空上已然沒(méi)有了大雁的蹤跡，它們?cè)撌峭巷w去了吧，而我的耳邊，卻突然聽(tīng)到“撲棱棱”大雁扇動(dòng)巨大翅膀的聲音。
爺爺是養(yǎng)雁人，在更南一點(diǎn)的村莊里飼養(yǎng)著幾窩棚的大雁，那是一群不會(huì)向南飛的大雁。我的童年便是在干凈卻亂蓬蓬的雁棚中度過(guò)的�？粗蝗汉懿话卜值男〖一�，整天無(wú)可奈何地扇動(dòng)翅膀，聽(tīng)著“撲棱棱”的響聲。響聲之后，有時(shí)會(huì)有一大群雁聚集在一起，有時(shí)只有三三兩兩不成群的幾只。我問(wèn)爺爺，這是為什么，爺爺說(shuō)，這叫愛(ài)的召喚。至今我仍認(rèn)為這是一個(gè)十分浪漫的說(shuō)法。那時(shí)候，小小的我問(wèn)：“是不是像爺爺拍拍手我就會(huì)跑過(guò)去一樣？”“是啊�！睜敔敶认榈恼f(shuō)，用粗糙的大手撫摸我的頭發(fā)。爺爺?shù)氖稚嫌兄刹萸逑愕奈兜�。感覺(jué)真好。
每到晚上，爺爺就把大雁趕回棚里，像趕我回去睡覺(jué)一樣。
“爺爺！”我嘟起小嘴。
“如果天太黑，大雁還留在外邊會(huì)找不到方向趕不回來(lái)了——你不睡覺(jué)就會(huì)到處亂跑�！睜敔斦f(shuō)。
“我不會(huì)的。”我說(shuō)道，還是乖乖睡覺(jué)去了，仍是免不了一陣鬧騰。再聽(tīng)著大雁“撲棱棱”不安的騷動(dòng)聲入睡。
我童年大多數(shù)時(shí)間，都是在“撲棱棱”的樂(lè)曲中度過(guò)的，以及把大雁當(dāng)做雞鴨在后邊死命地追趕。我追到了大雁，卻再也追不回童年的末班車(chē)，最后一天離開(kāi)時(shí)我低聲的啜泣和爺爺眼中的淚花，連同大雁撲棱棱扇動(dòng)翅膀的聲音，一同封存在記憶的箱篋里，一同封存的，還有那關(guān)于撲翅膀的召喚的美好誓言。
爺爺?shù)哪樤跍I光中清晰了，又再度模糊。天已然放晴，大雁飛過(guò)，又是熟悉的“撲棱棱”，又是這愛(ài)的召喚，低下頭，告訴自己：不能忘記，忘記童年，童年的臉頰和聲音。
再度抬頭時(shí)，我看見(jiàn)很藍(lán)的天上，鐫刻的愛(ài)的召喚。
召喚作文10
教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管現(xiàn)在有些人鄙視它，可我仍要挺起胸膛大聲說(shuō)：“我要做一名人民教師！”假如我是人民教師，我要致力于教師改革，拋開(kāi)老一套的教學(xué)方法。我要開(kāi)設(shè)朗讀課、演講課、我要召開(kāi)信息傳遞會(huì)、知識(shí)討論會(huì)……
我要引導(dǎo)孩子們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，暢所欲言，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門(mén)，讓他們邁開(kāi)矯健的步伐，攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是教師，挖掘不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書(shū)堆里。我要帶他們投入大自然的懷抱，敬請(qǐng)領(lǐng)略大自然的美景。春天，我們漫步在百花叢中，觀賞姹紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著海浪，拾揀貝殼。秋天，我們要去觀賞那紅似火得楓樹(shù)林，去山坡采集標(biāo)本。
冬天，我們要去看蔥蔥郁郁的青松、傲霜斗雪的臘梅……�。∵@一切充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然，到處都充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。神奇的大自然，到處撒下銀鈴般孩子的笑聲，到處投下了孩子們小小的身影，到處留下了孩子們小小的足跡，我要他們?cè)谟瓮嬷軌虻玫絾⑹�，在歡笑中受到教育。看，我培養(yǎng)出的學(xué)生，有的是市長(zhǎng)、有的是醫(yī)生、有的是工人……當(dāng)他們走出校園，一批批地投入建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中時(shí)，無(wú)感到欣慰萬(wàn)分。但是，假如畢竟是今天的遐想，明天再向我召喚。
為了自己美好的未來(lái)，我愿披荊斬棘，去追求，去奮斗……
召喚作文11
春天的腳步悄悄，她來(lái)到田野，田野披上綠裝；她來(lái)到枝頭，樹(shù)枝吐出嫩芽。春天，她像一雙充滿(mǎn)藝術(shù)靈感的巧手，默默地為人們畫(huà)了一幅又一幅五彩繽紛的畫(huà)。
聽(tīng)到春天的召煥，那黑精靈般的小燕子從南方起來(lái)了。它們?cè)诳罩酗w翔，在枝頭歌唱，它告訴人們──春天來(lái)啦！
幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨下過(guò)，小草吐芽了，顏色淺淺的，走近它們身邊，幾乎看不到它們的蹤影，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，才發(fā)現(xiàn)地上淺綠的一片，難怪古人留下“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。滿(mǎn)地的草兒像一個(gè)個(gè)嬌羞的小姑娘，欲露還藏地探出頭來(lái)把大地打量。
漸漸地，草兒更綠了，萬(wàn)紫千紅的花兒也開(kāi)了。公園里、田野上、小山頭，各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的嬌艷，把自己的美麗芬芳無(wú)私地獻(xiàn)給春天，花叢中，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它們都向花兒?jiǎn)柡�，仿佛久別重逢的朋友。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)也十分忙碌，它們?cè)诨▍仓写┧�，似乎正在尋找�?chuàng)作新歌的靈感，聽(tīng)，那黃鶯，百靈還有那勤勞的布谷，它們下高興地進(jìn)行著“春之聲”演唱會(huì)呢，幾只麻雀在旁邊嘰嘰喳喳地叫著，好像是演唱會(huì)的評(píng)委呢！
河邊的柳條綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條從枝頭上垂下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，就像那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。它們與水中的魚(yú)兒快樂(lè)地嬉戲著。微風(fēng)吹來(lái)，柳條擊打著水面，嚇著小魚(yú)兒躲進(jìn)水中，不敢露面。待小魚(yú)再來(lái)時(shí)，柳枝又連忙低頭道歉，樂(lè)得小魚(yú)直吐泡泡。
春天來(lái)了，只要你心中有春天，春天就會(huì)與你同在。
【點(diǎn)評(píng)】晨薇小作者善于觀察周?chē)挛�，具有敏銳的捕捉能力，她緊緊圍繞主題，運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句，用她略帶秩嫩的手筆為我們描繪一幅絢麗多彩生機(jī)盎然的春景圖。
�。c(diǎn)評(píng)教師：涂瑞琴）
召喚作文12
老實(shí)說(shuō)，我不喜歡下雪，若是下了，不僅路上得多長(zhǎng)個(gè)心眼，那透骨的寒意更不用說(shuō)了。
一進(jìn)門(mén)，白雪駐足的校園別有幾分清新。好幾個(gè)追來(lái)趕去的身影投入眼簾，隨即，調(diào)皮的雪末子舔著我的臉。他們停下來(lái)，望望我。我的心里竟然有個(gè)聲音在說(shuō)：“隨他們?nèi)グ桑瑯?lè)樂(lè)也好哇，班干部掃什么興頭啊�！�
真想不到雪有如此大的誘惑力。那鈴聲像個(gè)久違的老朋友姍姍而來(lái)。這群男同學(xué)“嗖”的沒(méi)影兒了。緊接著，從操場(chǎng)上飄來(lái)的笑聲牽扯著我的心。我呼了一口熱氣，靜靜地看著他們。
雪不大，草地上單薄的一層雪變成一小塊，一小塊的了。伴隨著一陣沙沙聲，還沒(méi)等這個(gè)圓溜溜的東西盯上哪個(gè)遭殃鬼。那銀鈴笑聲便從大咧的嘴巴里流出來(lái)。半空中，一道道優(yōu)美，彎曲的線(xiàn)條交錯(cuò)著，綻出一朵朵晶瑩、嬌小的花兒。那花兒又輕盈地舞到他們紅撲撲的臉蛋兒，悄悄地躲到一團(tuán)團(tuán)呼出的熱氣中了。樹(shù)上的雪花兒耐不住性子了，一碰，抖落一串串歡快的笑聲。不知不覺(jué)的，一旁有老師站著，嘴巴和眉毛彎彎的，笑得很開(kāi)心。我頓時(shí)覺(jué)得手中的筆是那么沉重，作業(yè)本上的“ABCD”是那么枯燥。我的腳似乎也聽(tīng)到了召喚，那一份晶瑩的快樂(lè)悄然落到心尖。
陽(yáng)光總是在你高興的時(shí)候來(lái)到，可是這次我卻有些討厭它了。它把他們的笑融化在雪里，但唯一不可帶走的是他們像雪一樣，纖塵不染的目光�？墒悄情W爍在眉宇間清涼的東西早晚有一天會(huì)覆上灰塵，我輕輕地嘆氣，這群貪玩的男孩子卻樂(lè)悠悠的，快樂(lè)得讓人羨慕。
記憶的筆尖的召喚，猛然收筆，還聽(tīng)到那群愛(ài)雪的孩子在感嘆：“下雪嘍！我終于盼到下雪了，我好高興哦！”
召喚作文13
小草的萌發(fā)，雛鷹的展翅，獵豹的奔跑這些都是美好的。讓我們打開(kāi)腦海中的那一個(gè)開(kāi)關(guān)，將這美好的大自然留在腦海之中。
歷史上有不少熱愛(ài)大自然的事例。在美國(guó)一個(gè)森林中，僅剩下幾只病怏怏的鹿，為了讓這些鹿活下去，人們用了引狼入室的計(jì)劃；中國(guó)的國(guó)寶大熊貓就快要滅絕了，國(guó)家在各種大熊貓生活的地區(qū)建立了保護(hù)場(chǎng)所；古代蝗蟲(chóng)到處侵略莊稼，為了讓莊稼有收成，人們明白了不能再傷害動(dòng)物了……
從古到今，熱愛(ài)大自然的事例成千上萬(wàn)，為了減少污水的排放，人們到處檢查污水的來(lái)源，給了那些破壞環(huán)境的人一個(gè)教訓(xùn)。可以說(shuō)，如果沒(méi)有大自然我們就無(wú)法生存在這個(gè)世界上。鄧小平曾在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天種下了一棵樹(shù)，號(hào)召人們要保護(hù)好大自然。
當(dāng)然這類(lèi)事有好也有壞，許許多多的產(chǎn)業(yè)為了自己的發(fā)展卻將大自然放在一邊，他們砍樹(shù)、排放污水，還有空氣污染，從而導(dǎo)致霧、沙塵暴，水中毒這類(lèi)事件發(fā)生，不過(guò)在人們的幫助下，大自然會(huì)再變得美好，陽(yáng)光會(huì)再度布滿(mǎn)整個(gè)世界，天空會(huì)變得無(wú)比湛藍(lán)，海洋會(huì)卷起一個(gè)個(gè)白色的浪花……
“但存方寸地，留與子孫耕�！蔽覀円獙⒆嫦刃列量嗫啾Ａ粝聛�(lái)的大自然保護(hù)好，留給下一代。為了我們的子孫后代，為了人們的生存，就得保護(hù)好大自然，不再濫砍濫伐，不再污染環(huán)境。在最近什么五水共治，什么垃圾分類(lèi)都是保護(hù)大自然的行動(dòng)，我們要努力的去做好這些事，并且向那些熱愛(ài)大自然的人學(xué)習(xí)，讓天空依舊湛藍(lán)，讓白云依然潔白，讓一切都變得美好起來(lái)。
自然是美麗的；自然是珍貴的；自然是令人熱愛(ài)的。讓我們打開(kāi)腦海中的那一個(gè)開(kāi)關(guān)，將大自然保留在腦海中吧！
召喚作文14
喚伴隨著新世紀(jì)鐘聲的敲響，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
在全世界的驚呼聲中，神州六號(hào)載人飛船發(fā)射成功。中國(guó)正以一個(gè)不可思議的速度奔向未來(lái)�！拔逡弧惫�(jié)那天我親眼目睹了偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，因?yàn)槲胰チ酥袊?guó)科技博物館。
我與科技博物館之緣還要從“五一”那天說(shuō)起。那是一次令我難忘的參觀。我親身實(shí)踐了科學(xué)的奇妙現(xiàn)象，剛一進(jìn)展廳，便是一個(gè)十分現(xiàn)代的高科技機(jī)器人交響樂(lè)團(tuán)，不是很大，在一個(gè)臺(tái)子上，我親耳聽(tīng)“他”演奏了貝多芬的《命運(yùn)》交響曲，每一個(gè)“人”都惟妙惟肖生動(dòng)形象，后來(lái)我又見(jiàn)到了爸爸常說(shuō)的而且要推廣的一種列車(chē)——磁懸浮列車(chē)，造型完美，并且這種列車(chē)不用能源，利用磁性就可以使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)。接著我又觀看了電燈發(fā)亮原理，然后我還實(shí)踐了光學(xué)現(xiàn)象。
當(dāng)然最令我難忘的還在后面呢，突然一個(gè)巨大的儀器展現(xiàn)在我的面前，那時(shí)航天員感受器，坐在椅子上系好安全帶，360度大轉(zhuǎn)彎身體負(fù)重壓力大，椅子有按紐可以調(diào)快慢，媽媽問(wèn)我要不要試試，我說(shuō)等等，因?yàn)槟钱吘故怯刑魬?zhàn)性的呀！終于我下了決心上去了，開(kāi)始不會(huì)調(diào)按紐，受椅子的任意擺布，有一下我感覺(jué)差點(diǎn)從上面掉下來(lái)。感受完畢之后，我就感覺(jué)有些頭暈?zāi)垦Ａ�，真的很難受，你想想在那椅子上，我心理恐懼，它又使勁把我往下壓，然后經(jīng)過(guò)360度大轉(zhuǎn)彎，哎！可是這畢竟還是體驗(yàn)?zāi)�。神州六�?hào)上真正的航天員一定比這個(gè)累多了。正當(dāng)我頭暈?zāi)X漲時(shí)，一個(gè)宇航服有映入我的眼簾，真希望我以后可以穿上它，當(dāng)一名宇航員……
我知道這不是幻想，在不久的將來(lái)，我們將成為新世紀(jì)的接班人，中國(guó)在召喚我們，在這次博物館之行，我與博物館結(jié)下很深的情愿，我們只有努力學(xué)習(xí)，才可以迎接新的召喚。
召喚作文15
今天是我們偉大的祖國(guó)成立五十八周年。在這舉國(guó)上下歡騰喜慶（歡慶）的日子里，我作為一名中學(xué)生感到無(wú)比的自豪何感慨（作為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和由衷的高興）。
（憶往昔，）在那血與火的日子里，是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先烈用他們的血和身軀（生命和意志）跟無(wú)數(shù)的侵略者，反動(dòng)派進(jìn)行堅(jiān)決（殊死）的斗爭(zhēng)，才換來(lái)了新中國(guó)的誕生。新中國(guó)成立后，又是無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者用他們的智慧和力量，使我們國(guó)家從落后走向發(fā)達(dá)（日益富強(qiáng)）。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家在世界上已經(jīng)有一定的地位（我們國(guó)家在各行各業(yè)突飛猛進(jìn)，有的甚至達(dá)到世界領(lǐng)先地位。我們科技教育上……；在工業(yè)上……，農(nóng)業(yè)上……）例如：航天飛機(jī)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，另外還有軍事，文化，工業(yè)，體育等鄰域都有突破性的發(fā)展。（此段應(yīng)該詳寫(xiě)）
國(guó)家發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)，文化的普及（一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，歸根結(jié)底取決于人民素質(zhì)的提高）。只有學(xué)到足夠的知識(shí)才能為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，所以（作為一名新時(shí)代的青少年，我們）從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)各種各樣的文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)足夠的四個(gè)現(xiàn)代化而努力奮斗。
評(píng)語(yǔ)：是寫(xiě)在國(guó)慶之際的感言，文章回顧了新中國(guó)成立的艱辛歷程和勞動(dòng)人民為建設(shè)新中國(guó)付出的巨大貢獻(xiàn)，展現(xiàn)了我國(guó)今天在各條戰(zhàn)線(xiàn)上取得的偉大成就，抒發(fā)了心中無(wú)比的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。文章思路基本確定，內(nèi)容上有待補(bǔ)充，遣詞造句上還有待提高。希望作者擴(kuò)大自己的閱讀量，豐富自己的語(yǔ)言積累。
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