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我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文1
我是天長小學(xué)四（3）班的袁憶寧，我有一雙明亮的大眼睛和一張能說會道的嘴吧。我最愛我的爸爸和媽媽，我還是一個(gè)“小書迷”。
每天睡覺前我都要看上十幾分鐘書，早上起來也要拿起書看一會兒才吃飯，我牢記爸爸說的：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可是，有時(shí)愛看書也是一個(gè)壞毛病。晚上放學(xué)回家，常因?yàn)榭磿⒄`了其他作業(yè)，因此爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說：“看書要學(xué)會適可而止，要學(xué)會合理安排自己的時(shí)間�！�
對于看書，有時(shí)我到了癡迷的態(tài)度，有一次我正在入迷的看著自己心愛的書，爸爸過來叫我吃飯說：“寶貝，要吃飯了，不要看書了。”我回答道：“我知道了。”我心想：再看一會沒關(guān)系的。我就這樣不再理老爸，等老爸叫第二遍的時(shí)候，我說：“不行，我要看我的書。”老爸拿我沒辦法，只好把飯端到我面前讓我吃，我就一邊吃一邊看。這本書太好看了，我沉浸在故事的內(nèi)容里。老爸看著我這樣一邊搖頭一邊說：“連吃飯都要伺候，你太像一個(gè)小皇帝了！”
這就是愛看書的我——袁憶寧
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文2
媽媽常說：“只有多讀書，才能豐富你的頭腦。”我一直不理解這是為什么，直到一個(gè)陽光明媚的星期天中午。
那天中午，我沒事兒干，想起了媽媽說的話，想看看書中到底有什么寶貝，就隨便從書柜上拿了本《格林童話》，翻看了起來。我被里面的童話故事深深吸引，其中《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《睡美人》等都給我留下了深刻的印象。我正看得入迷時(shí)，媽媽剛好端來一盤花生，我順手拿起了幾個(gè)就開始吃，一邊吃，一邊繼續(xù)看書。過了一會兒，媽媽來給我送水喝，看到我竟吃了滿嘴的花生皮，不禁驚訝起來，情不自禁地叫道：“如一，你怎么把花生皮吃了。”這時(shí)我才反應(yīng)過來，感到嘴里全是一些又苦又澀的東西，我趕緊把那些東西吐了出來，跑到洗手間漱口，媽媽卻在客廳里哈哈大笑起來，這時(shí)我才真正清醒過來，我被書中的故事情節(jié)深深吸引了，沒想到花生皮還沒剝呢！
從此，我愛上了讀書，在短短的幾年里，我讀了很多中外名著，還有科普書、歷史書、國學(xué)經(jīng)典……科普書使我懂得了許多科學(xué)知識；歷史書帶我走進(jìn)了歷史的長河，使我了解了許多名人典故；老子的《道德經(jīng)》乍看是一本普普通通的書，但它里面卻蘊(yùn)含了許多人生的哲理，開篇的一句話“道可道，非常道；名可名，非常名”，在不同的年歲、不同的心情，也會有不同的感悟。
在書的王國里，我了解了中國及世界歷史，游覽了各國的名勝古跡。，讀書豐富了我的頭腦，開拓了我的視野。讓我們一起來讀書吧，多讀書，讀好書。
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文3
米里有“小米蟲”，書里有“小書蟲”，當(dāng)然還有“小懶蟲”，不過我可不是“懶蟲”，我是一只“小書蟲”，書成了我最好的朋友。
每天寫完作業(yè)，我就會捧著書，在床上津津有味的看著。這幾天，我迷上了<<第七條錯(cuò)狗>>，吃晚飯的時(shí)候，我還在琢磨下面的情節(jié)，它會不會死，它能逃脫嗎？吃完晚飯，被媽媽趕進(jìn)房間學(xué)習(xí)去了，終于學(xué)習(xí)完了。我急忙爬上床脫掉外套，披上毯子看書，時(shí)間在讀書中一點(diǎn)一滴過去了。突然，媽媽開門進(jìn)來，她原以為我早早地睡覺了，可打開門以后，發(fā)現(xiàn)我還在看課外書。就說“你要是把看書的心思用在學(xué)習(xí)上就好了，趕快睡覺”。我這才依依不舍地放下書睡覺去。早晨太陽才展露出半個(gè)腦袋，我就爬起來看書，一直到媽媽叫我吃飯，我才放下書吃飯去。
記得還有一次，我在看課外書，跟著主人公，一起捧腹大笑、一起悲痛欲絕、一起高興、一起冒險(xiǎn)……。我和它一起創(chuàng)造了許多奇跡，突然我想上廁所，便棒著書去了。我以為我很熟悉家里的地形，可一不留神，撞上了墻，害得我兩眼冒金星。媽媽看見了哭笑不得，直說我是自找的。我聽后笑著對媽媽說：“誰讓我是一只癡迷的小書蟲呢”。
你們喜歡讀書嗎？如果喜歡的話，請告訴我你讀書的趣事吧！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文4
我是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”，每逢星期日下午，都會纏著媽媽去新華書店看書。
記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和姚成的作業(yè)都寫完了，就開始嚷嚷著要去新華書店看書，媽媽和姚成的媽媽都同意了，于是就開著車向新華書店奔去。
剛到新華書店門口，我就迫不及待地跳下了車，快速?zèng)_進(jìn)了書店，很快挑了一本自己喜歡的書，坐在一個(gè)十分隱蔽的角落里，津津有味地“吃”了起來。只見姚成呢，好不容易才挑了一本喜歡的書，坐在凳子上也很快進(jìn)入了狀態(tài)。
可是再隱蔽的角落最終也逃不過服務(wù)員阿姨的“火眼金睛”。我和姚成只好東躲躲、西藏藏，跟服務(wù)員打起了“游擊戰(zhàn)”。經(jīng)過一番無比艱難的尋找，我才又找到了一個(gè)絕密的好地方，隨即一場艱難的“讀書戰(zhàn)爭”又吹響了號角。
還有一次，媽媽叫我吃飯，無論媽媽怎樣喊我，我也不肯從床上起來，因?yàn)槟菚r(shí)候的我正在看一篇精彩的故事，關(guān)鍵時(shí)候怎么能停止呢？書中的情節(jié)就像一塊具有超強(qiáng)引力的磁石，深深吸引著我。直到飯菜都放涼了，我才慢吞吞地從屋子里走出來。媽媽用指頭點(diǎn)著我的腦袋無奈地說：“你這個(gè)小書蟲，可真是廢寢忘食啊！”。我聽了以后哈哈大笑起來。
因?yàn)閻蹠晕易兂闪艘粋�(gè)十足“小書蟲”。但剛上四年級的我，也為此付出了沉重的代價(jià)——戴上了小眼鏡了呢！
不過，我愛讀書的習(xí)慣可是不會改變的哦！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文5
書，被人們比作進(jìn)步的階梯，全世界的長生果，無價(jià)的財(cái)富屋……而我，更是對書愛不釋手，因此，我就得了一個(gè)小外號——“小書蟲”。而我是怎么喜歡上書的，這要從我上二年級時(shí)說起。
有一次，我在家里寫作業(yè)，爸爸回來了，手里拿著一本書——《中華上下五千年》，在以后的日子里，我一寫完作業(yè)，就津津有味地讀起來這本書，我囫圇吞棗，大有“不求甚解”之道，這本書使我一堵孔圣人的睿智淵博，大禹的勇敢和堅(jiān)定，諸葛亮的神機(jī)妙算，遙想李太白的望月思鄉(xiāng)，蘇軾的大江東去……這本書讓成邁進(jìn)了知識的大門，我的書越來越多，我寫的作文也越來越好，漸漸地我就和書成了不可分離的一部分。
記得有一次，我拿著一本《三國演義》到學(xué)校去參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會上看，不一會，我就看的入迷了，連自己比賽的項(xiàng)目都忘了，最后多虧同學(xué)的提醒才戀戀不舍地放下手中的書本去比賽。
書是我的良師益友，書是人類文化的結(jié)晶，在書里，人人都能找到無窮的樂趣，因此，我愛讀書。
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文6
我是一個(gè)小書蟲，家里光是藏書就有四百余本，但經(jīng)常看著看著就走火入魔了，于是，我從小書蟲進(jìn)階到了書呆子。
尤其是有一天，我們?nèi)覝?zhǔn)備出門辦事，時(shí)間緊迫，媽媽從更衣間里步履匆匆地走出來，大喊：“藝璇，穿衣服，快、快，快點(diǎn)啊！”說罷，她上樓收拾東西了。我一看敵兵走了，連忙一個(gè)跟頭跳起來，抱著書穩(wěn)穩(wěn)地落地，邊走邊看，走到沙發(fā)邊，坐著又看起來。媽媽要下樓看個(gè)究竟，看看我是否睡著了，她剛下樓探出頭，一看看到沙發(fā)上的我，再看看表，勃然大怒，抬起拳頭賞給我五個(gè)“栗子”，揚(yáng)長而去。我不敢造次，馬上扔下書，走了。
鋼琴是我心中的痛處，提起“鋼琴”二字就是捅我的痛處，所以我一上鋼琴課就開小差。今天，我又津津有味回憶起我的愛書——《裝在口袋里的爸爸—魔藥》，連樂譜上的音符都變成了一個(gè)個(gè)楊歌爸爸，喊著：“藝璇，別彈了，來，我新研究出了一個(gè)魔藥。來，喝吧——吧——吧——吧。”我像被催眠了一樣，大腦一片空白，眼睛一眨不眨，亂彈一通，結(jié)果，“栗子”侍候。
讀書是好事，但是做什么就應(yīng)該像什么，更不能做這件事，想著那件事，否則會耽誤很多事。
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文7
有人愛唱歌，有人愛運(yùn)動(dòng)，……，我卻愛讀書。
我覺得，讀書有很多好處。比如：
讀書可以豐富我們的知識。書中有各種各樣、有趣的知識，能讓我們?nèi)チ私夂芏嗫茖W(xué)道理、歷史知識，能幫助我們?nèi)フJ(rèn)識這個(gè)世界、幫助我們成長。比如我讀《笠翁對韻》讓我了解了中國古代對聯(lián)的寫法。
讀書可以提高作文水平。老師經(jīng)常告訴我們在讀書過程中，遇到好詞好句就要記下來，等自己寫作文時(shí)可以借鑒。記得在三年級上學(xué)期，我寫作文時(shí)總感覺腦子一片空白，不知該寫些什么，我很苦惱。媽媽對我說：“平時(shí)你讀書時(shí)，要多注意積累，作文水平就會慢慢提高”。于是，我開始大量閱讀書籍，并且注意留心那些作者寫下的打動(dòng)我的句子�，F(xiàn)在我感覺寫作文的時(shí)候不那么難了，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊。記得有一次，老師讓我們寫一篇以“春天”為題的作文，很多同學(xué)千篇一律地寫道：春天來了，小草發(fā)芽了……，而我卻用“小草弟弟鉆出頭來……”這種比喻的方式描寫，得到了老師的表揚(yáng)。
讀書還可以給我?guī)砗芏嗟臉啡�。比如我在讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《了不起的狐貍爸爸》等這些有趣的童話故事時(shí)，都感覺深深被書中的故事所吸引，感到了閱讀的快樂。
讀書真的讓我感到很快樂。我愿做一只春蠶，去咀嚼書中大片大片的芳香桑葉；我愿做一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一只小鳥，用數(shù)不盡的溫暖書頁，搭起心靈的小巢。
同學(xué)們，讓我們都愛上讀書，成為一個(gè)小書蟲吧！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文8
教室里靜悄悄的，我似乎能聽到邊上同學(xué)眼睫毛眨動(dòng)的聲音。我悄悄地側(cè)了側(cè)身子，左邊的小胖墩皺著小圓臉，緊鎖著眉頭，深抿著嘴，看起來心情頗為沉重；我輕輕扭了扭股，右邊的小四眼捂著嘴拼命忍笑，小臉憋得通紅，一不小心從指縫中漏出一兩聲輕笑，賊溜溜的小眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，見沒人注意才松了口氣，繼續(xù)捂著嘴偷樂；我偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)身，后面的麻花辮拿著紙巾不停地抹眼淚鼻涕，又不敢發(fā)出聲音，哭得肩膀一抽一抽的，好不可憐。 我想大家應(yīng)該猜到了吧，沒錯(cuò)！這里就是“小書蟲俱樂部”！我們在這里遨游書海，貪聞書香。
記得有一次，我百無聊賴地翻看一本笑話書，里面的笑話大多是老生常談，我無聊地挑著眉。突然，一則笑話吸引了我的注意力——《黃肚皮與黃月坡》。講的是有人寫字不規(guī)范，把自己的名字“黃月坡”寫成了“黃肚皮”，鬧了了大笑話。我忍俊不禁，越想越好笑，終于忍不住拍著桌子捧著肚子大笑起來：“哈哈哈……”笑聲飄到半空突然“砰”地掉下來砸中了我的腦袋——天吶！我竟然在上課時(shí)做了這么丟人的事？我尷尬地閉上大張的嘴巴，偷瞄下黑了臉的老師，若無其事地盯著書“認(rèn)真”看起來！ 雖然鬧笑話是挺糗的，但我仍然深愛著我的社團(tuán)！誰叫我是“小書蟲”呢！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文9
在我小的時(shí)候，我讀的書不計(jì)其數(shù)，其中一些書使我受益非淺，關(guān)于他們，我還有很多有趣的小故事呢！
我讀的第一本書是最有意思的，那是在幼兒園里的圖書館。記得那次，只聽老師一聲令下“可以拿書了”，我和其他三位同學(xué)一起盯上了一本書《漫畫版西游記》，于是我們一起飛奔過去，幾個(gè)人圍在一起，都伸出手來。突然，其中一個(gè)人人感覺要吃虧，揮起拳頭就打，其他人見勢不妙，立刻紛紛躲開。但只有我沒有閃開，緊緊地抱著那本書，生怕它被別人搶走了。
然而我卻付出了沉重的代價(jià)，那位同學(xué)的拳頭重重的砸在了我的身上，瞬間，我覺得我的腰要快要折了。但是，當(dāng)我津津有味地讀著書，特別是看到豬八戒因?yàn)槌晕鞴隙缓莺葑崃艘活D時(shí)，快樂讓我徹底消除了之前的疼痛。尤其是讀完這部搞笑的《西游記》之后，我更堅(jiān)定地認(rèn)為那一拳是值得的……
后來我又看了《水滸傳》，知道了宋朝那些梁山伯的英雄好漢。比如林沖、武松、宋江、魯達(dá)和李逵。讀到最后，當(dāng)我看到宋江被奸臣喂毒酒而死時(shí)，不禁流下了兩行熱淚。在之后的童年歲月中，我又讀了《紅樓夢》、《三國演義》等很多名著……
讀書不僅豐富了我的知識，讓我懂得很多道理，更帶給我無窮的快樂，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的好朋友。
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文10
我是一條小書蟲，天天鉆在書堆里。我特別喜歡看神話、童話、探險(xiǎn)小說等類別的書。
做一條小書蟲真快樂。我每天早早地起床，就為了多些時(shí)間看書。正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”。清晨是最好的閱讀時(shí)光。那逐漸變亮的天色，那啾啾的鳥鳴，那帶著晨露的花朵，都是我最好的伴讀。
我從書中學(xué)到了許多漢字，領(lǐng)略了很多有意思的表達(dá)方法，更認(rèn)識了一個(gè)個(gè)鮮活的人物。
最近我看了伊索寓言，有一個(gè)故事是《鹿角和鹿腿》。這個(gè)故事讓我懂得了，有些東西雖然好看，但不一定實(shí)用；難看的東西，有時(shí)候卻能發(fā)揮很大的作用。
這幾天我還看了《裝在口袋里的爸爸》，主人公是一個(gè)拇指小人，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，發(fā)明了聰明飯、縮小器、時(shí)光穿梭器等物品，打敗了瘋狂博士——猴子。從這個(gè)故事中，我懂得了遇到困難要?jiǎng)幽X筋，善于思考，學(xué)會自己解決問題。
書本讓我與很多個(gè)性鮮明的人物打了交道，讓我學(xué)到了很多知識，也明白了很多哲理。我要繼續(xù)當(dāng)一條歡樂的'小書蟲。
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文11
我是個(gè)小書蟲，什么書都喜歡讀，因此也就有了“百科王”的雅號。不過，我的閱讀總需要拼音這條“拐棍”的幫助！
漸漸地，我讀的書越來越多，可帶拼音的書卻越來越少。慢慢地，閱讀的障礙和使用“拐棍”的麻煩使我望而卻步。盡管書籍像“美味的食物”一樣誘惑著我，但我是“心有余而力不足”�。【瓦@樣，我與一本本好書擦肩而過。
書如同食物，我已經(jīng)好多天沒有“吃東西”了，餓成了“皮包骨”，可我也不能“囫圇吞棗”啊！難道我要“絕食”嗎？早晚，我會被“活活餓死”，被時(shí)代的潮流淹沒的。科技日新月異，沒有知識，就沒有了底氣；沒有底氣，就沒有了立足點(diǎn)。一班一班車地錯(cuò)過，一個(gè)機(jī)會一個(gè)機(jī)會地消失……
沒辦法，我只好去請教穆老師：“老師，如何脫離拼音也能讀書呀？”老師正坐在講臺的椅子上，看著同學(xué)們出板報(bào)，被我這么一問，轉(zhuǎn)過頭來，遞給我一本詞典。雖然老師什么話也沒說，可是從老師的眼睛里流露出的鼓勵(lì)的目光，使我有了信心去靠自己解決問題。
詞典是個(gè)神奇的寶貝，里面藏著許多字寶寶！不會用，卻找不到我需要的答案。于是，放學(xué)后，我一邊讓媽媽幫我讀查字典的范例，一邊自己按范例的步驟嘗試，果然找到了想要查的字�！疤袅耍∥铱梢圆挥闷匆暨@根‘拐棍’啦！”我高興得差點(diǎn)跳起來。
告訴你們個(gè)秘密：丟掉“拐棍”的“百科王”，在閱讀的道路上走得更輕松，更自在了！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文12
我是一個(gè)小書蟲。在我的家里，無論在哪兒，都能摸到我的書。無論我在哪兒，也總是手不釋卷。
一天上午，媽媽讓我去給姑姑家送東西，我手里正捧著一本書，津津有味地看著，根本不知道媽媽在對我說了什么，便胡亂應(yīng)答道：哦，哦。
到了下午，我正沉迷于《愛的教育》中，一陣叮鈴叮鈴的電話鈴響起了，原來是媽媽打來的。菲菲，我讓你給姑姑送的東西送了嗎?媽媽問我。什么?你壓根就沒說這件事啊!我有點(diǎn)莫名其妙。媽媽頓時(shí)生氣：哼，小書蟲，又在看書吧!我小聲抱怨：嗯，一心不可二用，我也是在學(xué)習(xí)啊!行了，送東西沒送成，倒學(xué)會犟嘴了!東西不用你送了，我來就行了，真是氣死人!哈哈，我不管，只要能看書就行。
在讀書時(shí)，我總喜歡把文章里的好詞佳句背下來，所以不覺間積累了好多知識。偶爾展示一下，我心里美滋滋的。
過年了，大伯全家到我家來過春節(jié)。大伯知道我讀書多，便說：菲菲，我們來玩?zhèn)�游戲，比比誰說的帶三點(diǎn)水的成語多。說著，大伯從包里拿出一袋糖，誰贏了誰就可以吃這個(gè)。大伯邊說邊揮舞手里的糖。我高興地手舞足蹈，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!像無法無天、人山人海這樣的成語便滔滔不絕的從我口中冒出。果然，我勝利了。我邊吃著袋子里美味的糖果，邊想：嘻嘻，這可都得功歸于我讀過的書啊!不過我也知道人外有人，天外有天，不能驕傲，得繼續(xù)努力才行。
你瞧，我是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲吧!
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文13
我愛讀書，書中扣人心弦的情節(jié)常常使我陶醉，讓我時(shí)而開懷大笑，時(shí)而扼腕嘆息，時(shí)而悲傷，時(shí)而雀躍。我隨著故事中的人物笑，隨著故事中的人物哭。
我看書看得常常忘了吃飯，忘了回家。有一天早晨，我和表姐一同去書城看書，不知看了多久，表姐肚子餓了，她看我看書看得入迷，就提出要先回家。當(dāng)時(shí)我正沉浸在書香中吶，沒理睬她。表姐就當(dāng)我默認(rèn)了，自顧自地回家了，這是表姐后來告訴我的。又不知過了多久，我看得有些累了，剛想揉揉酸疼的脖頸，便看見表姐和姨媽慌慌張張地在書架中穿梭，她們發(fā)現(xiàn)了坐在書堆中的我，便急忙跑過來，拉著我說：“快回家吃飯吧，都一點(diǎn)半了！”
后來，姨媽和表姐把這事告訴了我的爸爸媽媽。爸爸聽了，哭笑不得地說：“愛看書固然好，可也不能忘了吃飯呀！”媽媽也笑著附和道：“是呀，你在家也是這樣，到哪兒都書不離手，真像一只愛啃書的小書蟲！”她說完，我們都笑起來。
莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笔前。祟愲x開了書，生活就會失去光彩。所以，我要做一只名副其實(shí)的“小書蟲”！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文14
我非常愛看書，上學(xué)的時(shí)候，我每天回家寫完作業(yè)，都要讀半小時(shí)書。由于我的博覽群書，大家送我一個(gè)親切的稱呼——小書蟲。
一天，我正在書房里讀《西游記》，媽媽在廚房里做飯，就在快做完的時(shí)候，喊我過來吃飯。媽媽喊了幾聲見我沒有來，以為我在書房里睡著了。她走進(jìn)書房里，看到我正在讀書，便沖我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書，想象著自己是孫悟空，保護(hù)著唐僧去西天取經(jīng)。這時(shí)，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽對我說：“該吃飯了�！蔽艺f：“好。”我剛來到了餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“�。 蔽壹泵ε苓M(jìn)廚房，問媽媽怎么回事。媽媽說：“飯糊了。”我無奈的說：“那只好吃糊了的飯了。”
一天晚上，媽媽要出去，臨走時(shí)讓我聽到壺響就把壺關(guān)上。我說：“知道了�！比缓笞哌M(jìn)書房看起我沒看完的那本《長襪子皮皮》來。我看著看著，仿佛自己也進(jìn)入了故事里。正當(dāng)我快看完的時(shí)候，媽媽回來了。媽媽看了看正在看書的我，又看了看已經(jīng)燒得水都溢出來的壺，很快就明白了怎么回事。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我們在生活里要多讀書，才能懂更多事情。但不要因癡迷于讀書忘記了大事喲！
我是“小書蟲”400字_四年級作文_小學(xué)作文15
書就像梯子帶我們爬上知識的金殿堂，書就像我們的靈魂讓我們活下來，書就像良藥可以治愈嚴(yán)重的病傷。
我上幼兒園時(shí)笨嘴笨舌。老師教我字母時(shí)我舌頭像打結(jié)似的，不僅沒說好還引起了同學(xué)們的哄堂大笑，我的臉不禁火辣辣的。放學(xué)后老師聯(lián)系了媽媽說：“他口齒不清晰，我建議買書給他看，又可以鍛煉口材，又可以提升知識�！眿寢屄牶罅ⅠR給我買了一本書名叫：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》封面上花花綠綠的的圖案立刻把我吸引了，我看著密密麻麻的文字引起了我的好奇心，我看著拼音讀，我還把“風(fēng)”讀成了“轟”。我雖然沒全懂，可我慢慢地讀似乎懂了一些什么，口齒也很流利了，很多老師也在班上表揚(yáng)了我。
有一次我在上廁所，一不小心吧尿撒進(jìn)了褲子里，可這時(shí)我已看書入了迷，什么都不知道，等我把褲子拉上來時(shí)，感覺一陣清涼從褲子里傳來，我看了看，這才知道是尿褲了。
書就像一盞指路燈，在你迷失方向時(shí)，會照亮你回家的方向，書就像精神上的糧食能充實(shí)你的靈魂，所以人生必要有書。
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