照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1
七年的今天，我站在那里；七年后的今天，我坐在這里。
這是一張普通得不能再普通的人物照。照片里有三個(gè)人——爸爸、媽媽和我，我們?cè)诶钪兴瞎珗@的河畔快樂(lè)的站著，高興之情溢于言表。
背景是一片森林。濃濃密密、緊緊湊湊地挨在一起，多而不亂，像是士兵們有條不紊地排著隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，極深的又是極淺的，極濃的又是極淡的。森林的正前方有一座銀灰色的拱橋，不一樣的是，拱橋上有一座四方方的亭子，亭子里有人坐著乘涼，也有人在拍照片，這真是一個(gè)別處風(fēng)格的亭子！
照片的右邊是一片湖泊。五月的森林，映綠了湖水。湖面波光粼粼，風(fēng)吹皺一池春水，帶來(lái)一片生機(jī)。湖邊的草木長(zhǎng)得參差不齊，有的高兩米，也有的卻一米不到，但他們都非常蓬松，就像是蒲公英吹遍了整個(gè)神州大地，唯獨(dú)停留在那片草地上。照片的左邊是群山，綿延數(shù)百里的群山，幾山高，幾山低，幾山胖，幾山瘦，幾山小，幾山大，錯(cuò)落有致但又沒(méi)有規(guī)律。
山與湖中間有條木頭小道，小道靠湖的這邊有鐵鏈做的欄桿，欄桿下有一道淡淡的黃線，似乎已經(jīng)有很多年了。
小道上站著我們?nèi)摇?/p>
爸爸長(zhǎng)的不算高也不所矮，那天他穿了一件雪白的襯衫，一個(gè)黑色的雙肩背包背在身上格外的顯眼。爸爸是笑著的，雖然有些修頂?shù)膊皇М?dāng)年的風(fēng)采，額頭高而寬，濃眉大眼的顯的有些憨態(tài)可掬。
媽媽比爸爸矮了一點(diǎn)兒。媽媽穿的是一件灰綠色的沖鋒衣，她是短頭發(fā)，斜挎一個(gè)包，很“潮”的樣子。媽媽的眼睛是笑瞇起來(lái)的，眉毛在額頭上浮光掠影的蕩過(guò)，留下淡淡的墨痕。
我站在爸爸媽媽中間，只有媽媽的肩膀高。我扎著一條馬尾辮，瞇著眼，內(nèi)八，腿成“0”型。一件毛衣，一條短裙，一條黑褲子與一雙白藍(lán)相間的板鞋。手上還提著一瓶未曾來(lái)得及藏到背后去的飲料，咬著嘴唇，靦腆的笑著。
這張照片是于20xx年5月2日在李中水上森林游玩時(shí)拍下的。七年了，照片見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的故事。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2
再次取出那被我遺忘了很久的相冊(cè)，一張張照片猶如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前。突然，一張照片掉落在我腳下。我把目光轉(zhuǎn)向了它：照片上的我站在一座獨(dú)木橋上，燦爛地笑著。
那時(shí)我9歲，爸爸媽媽帶我去張家界玩。媽媽讓我在那座獨(dú)木橋上照相。當(dāng)時(shí)我害怕極了，堅(jiān)決不上去。媽媽裝作十分看不起我的樣子說(shuō)：“連這個(gè)都怕，你看那3、4歲的小孩都走得過(guò)去，你幾歲啦?”我可生氣了：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)?”媽媽笑道：“你自己說(shuō)的哦，我可沒(méi)逼你!”聽了這話，我才后悔自己口無(wú)遮攔，說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦，但又不好把話收回去，于是，我只好無(wú)奈地向獨(dú)木橋走去。可一看橋下滾滾的流水，我更后悔了。這哪是流水呀，分明是吃人的惡魔。我可憐巴巴地望望在后面偷笑的媽媽，在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，求你了，放過(guò)我吧!”但媽媽臉上仿佛沒(méi)有一絲憐憫。我只好等到在橋上過(guò)往的人都走了，我才站在橋沿上，雙手合十，祈禱道：“神啊，保佑我安全地走過(guò)橋吧!阿門!”帶著一絲安慰，我試探著走上獨(dú)木橋。我慢慢伸展開雙手，以便保持平衡，小心翼翼地移動(dòng)著腳步，眼睛恐懼地望著橋下面的流水，生怕一不小心就掉了下去，不時(shí)還發(fā)出歇斯底里的尖叫聲。一旁的媽媽把我這我狼狽模樣像拍電影一樣拍了下來(lái)，還“呵呵呵呵”笑過(guò)不停。“笑什么笑啊?你來(lái)試試啊!”話音剛落，身子就向一邊傾斜，差點(diǎn)沒(méi)保持住平衡，我不禁“啊，啊”地尖叫起來(lái)，心都提到嗓子眼了。狡猾的媽媽又趕忙拿起照相機(jī)“咔嚓”給我閃了幾張。我哭笑不得，終于走到橋中央了，我如釋重負(fù)地吐了一口氣，把手放在心口上輕輕地拍著，心里的石頭也落了下去。趕快擺好pose，讓媽媽繼續(xù)照相。那會(huì)兒，我簡(jiǎn)直忘記了自己在橋上，便飛快地跑到媽媽身邊欣賞。啊，從照片中發(fā)現(xiàn)那橋竟然那么簡(jiǎn)單，我真有點(diǎn)佩服自己的勇氣，也感受到媽媽的良苦用心。
我拾起那張照片，把它輕輕地插進(jìn)了相冊(cè)，重新珍藏在了我的心中。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我打開了相冊(cè)，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。
照片上有兩個(gè)人，一個(gè)穿著白色校服半袖的女生，她滿臉不情愿的別過(guò)頭去，那是我；還有一個(gè)滿臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。
我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當(dāng)時(shí)的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。
見(jiàn)此情此景，哥哥欣賞了好一會(huì)兒，然后饒有趣味地對(duì)我說(shuō)：“咱倆來(lái)張合影吧。”聽到他這句話，我萬(wàn)分不情愿，自然不會(huì)合了他的意。要知道，我已經(jīng)很久沒(méi)給自己拍照了，上次拍照還是因?yàn)橐k醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會(huì)兒我就落了下風(fēng)。哥哥順勢(shì)就把我困在他的懷里。我?jiàn)^力掙扎，好不容易才從他的懷里“逃”了出來(lái)，又是幾場(chǎng)惡戰(zhàn)啊�？筛觳步K究還是擰不過(guò)大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會(huì)，最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過(guò)臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無(wú)奈的對(duì)我說(shuō)：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的�！闭f(shuō)完還煞有其事的嘆了口氣。聽到他這番話我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長(zhǎng)期鍛煉練出來(lái)的腹肌，下意識(shí)看了看我因?yàn)楹镁脹](méi)鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。
其實(shí)這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷毀�？烧l(shuí)成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復(fù)原回來(lái)了。后來(lái)我得知他還有備份。此事也就不了了之了。
直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時(shí)，我總是能回想起那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的我們。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4
疑？這是什么......我東啾啾，西瞧瞧。哦，原來(lái)是一張照片。照片里的主的主人公是誰(shuí)？看這里看這里-----哈哈！就是我！照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑，究竟發(fā)生啦么事呢?聽我娓娓道來(lái)......一個(gè)夏日的夜晚，我正在書桌上埋頭苦干，正當(dāng)我做的津津有味的時(shí)候，一位不速之客正開著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來(lái)到了我的房間，在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下，心想：哼哼，這下你該飛走啦吧。誰(shuí)知，它不僅沒(méi)有落荒而逃，還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒，竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不但沒(méi)打到它，卻打到了我打的臉，還痛得我 “嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線，一下子點(diǎn)燃了我滿腔的怒火。心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。
我大步流星地走向客廳，仔細(xì)尋找著蚊拍�？刹恢^(guò)了多久，我連蚊拍的影子都沒(méi)看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃來(lái)晃去。我心想：還是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤計(jì)較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦？怎么這么硬？我的心里畫上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，這次我一定要把你徹底消滅掉！我怒氣沖沖地高舉起蚊拍。可蚊子早已不見(jiàn)蹤影。怒火中燒的我沒(méi)有放棄，我朝四面八方望了望，發(fā)現(xiàn)它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開，躡手躡腳地靠過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一拍，蚊子就命歸西天了。我拿著蚊拍不停地?fù)]舞，像揮舞著一面勝利的旗幟，只聽“咔擦”一聲，這一刻就被媽媽的相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)......
童年的趣事多又多，“咔擦”一聲記錄下來(lái)，等以后翻開相冊(cè)看一看，一段段美好的回憶便會(huì)重現(xiàn)心頭，是那么的快樂(lè)，是那么的有趣！
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文5
搗鼓著抽屜，一張薄薄的照片掉了出來(lái)，讓我找到了兒時(shí)的記憶，我微微一愣，拾起了那張照片。
照片是我幼兒園的畢業(yè)照，望著那上面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，不由得思緒飄到從前。記得小班的時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)姓魯，至于名什么，早已流失在記憶的長(zhǎng)河。老師正在播放動(dòng)畫片，我看得津津有味，可突如其來(lái)的一陣劇痛，令我齜牙咧嘴，低頭一看，不知從哪兒來(lái)的一只手正在桌子下面掐我，尋找這只手的源頭，竟是那位姓魯?shù)呐瑢W(xué)。我咬著牙，沒(méi)敢叫出聲，我橫眉冷對(duì)著她，只見(jiàn)她仍在嬉皮笑臉，我便氣不打一處來(lái)，心中將她記恨了不知多少遍，理智使我冷靜了下來(lái)。動(dòng)畫片那有趣的情節(jié)轉(zhuǎn)移了我的注意力，剛看到高潮，又傳來(lái)了一陣刺痛，一看又是她在打我。我不禁怒火中燒，即便領(lǐng)略過(guò)這個(gè)老師的厲害的我，也被怒火沖昏了頭腦，開始“頂風(fēng)作案”，悄悄地潛伏過(guò)去，張開我那血盆大口，使勁一咬，一個(gè)鮮紅的牙印出現(xiàn)在她的胳膊上�！皢鑶琛币魂嚳蘼晜鱽�(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“她……她咬我�！彼媚穷澏兜氖种�，扭曲的五官面向我，老師一聽，柳眉倒豎，問(wèn)：“你還有什么要說(shuō)的沒(méi)？”同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著我們，年幼無(wú)知的我臉?biāo)⒌囊幌录t得像個(gè)蘋果，緊張得說(shuō)不出話。老師看著沉默不語(yǔ)的我，便以為我錯(cuò)了，二話不說(shuō)對(duì)我劈頭大罵，罵得我狗血淋頭，我便哭了起來(lái)。下課后媽媽來(lái)了，用冷漠的目光注視著我，我本以為媽媽是來(lái)安慰我的，可沒(méi)想到媽媽只是冷冷地丟下了一句“下次別這樣了”，就走了。
心中猶如打翻了五味瓶，十分不是滋味。心中的委屈，心中的苦，只有我一個(gè)人知道。
這件事雖然過(guò)去好多年了，每次看到這張照片，心中不免泛起一陣惆悵，我將這段故事埋藏在心底。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文6
有時(shí)抻開老舊的柜子，一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起，過(guò)往的幕幕，都相繼浮現(xiàn)眼前，似是一雙無(wú)形的手，撥動(dòng)心弦。
那個(gè)是我，小小的我，兒時(shí)總覺(jué)得，生活平淡，每天很快的就過(guò)去了�，F(xiàn)在看看，也會(huì)不自然笑出聲。
咦嘿嘿小時(shí)候的純真單純，雖不記得很清楚了，但依稀知道，那時(shí)候很小，生活在溫州，一張小小的紅色沙發(fā)，可能還沾著口水，那時(shí)候一個(gè)不大的客廳像是一個(gè)巨大的樂(lè)園，承包了我的。
桌上的茶水，手中紅，綠，藍(lán)，格間交錯(cuò)的小皮球，就是容納我一天快樂(lè)的了。
當(dāng)時(shí)身上的衣服不多，只有幾件換洗的但卻格外鮮艷，那是他們憔悴面龐的.心血，和勞累一天發(fā)黃的雙眼。
頭上一頂藍(lán)色的紅邊鴨舌帽，在圓圓而小的頭上顯得寬大，舌帽上帶著的土塵，也是為家支撐的勛章。
剛學(xué)會(huì)走路，每天就穿著白綢襪在小家到處走，沿著當(dāng)時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)的走廊，一步步小心翼的走，不敢有一絲大意。
累了困了，坐在涼亭的立馬把我抱回了房間，白的墻面在我小小的腦海與里，是粉色的，我躺在床上，穿著件天藍(lán)色的毛衣，是奶奶坐在床邊，用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來(lái)的，生怕我比不過(guò)其他，少一件顏色的衣服。
一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久，雖然很舊但他它很干凈也很，小小的身子在床中，仿佛就覺(jué)得挺大的感覺(jué)永遠(yuǎn)碰不到底，每天生活，卻簡(jiǎn)單也快樂(lè)。
現(xiàn)在回想，看見(jiàn)路上的行人也莫名的好，一切的一切，都是那么美，也剛剛好，甜卻也不膩，我把照片放回柜子，嘭兒時(shí)的結(jié)束了，但生活從未結(jié)束，也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起...
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文7
照片，是記載著我們歲月成長(zhǎng)的見(jiàn)證，也體現(xiàn)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影，那大概是我10歲時(shí)和母親一起出遠(yuǎn)門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的，并且一路上辛苦的照顧著我。
照片中我們是在一個(gè)石碑前站著，我可以在媽媽眼中看到她那死撐著的堅(jiān)持，也可以看到母親的高興和滿臉溫柔的表情。我們走走歇歇，她也在時(shí)不時(shí)的問(wèn)我是不是渴了餓了，要不要再多歇一會(huì)兒，此時(shí)的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來(lái)玩只是因?yàn)槟赣H為了讓放假的我放松一下罷了。我記得母親每到一個(gè)地點(diǎn)都會(huì)下問(wèn)一下我的情況然后再仔細(xì)地觀察著景點(diǎn)的景物，不放過(guò)一處美麗景色。
我微微的記著天已經(jīng)很黑了，我們住在一個(gè)旅館中，我因?yàn)槔鄣牟恍芯拖刃菹⒘�，隱約看見(jiàn)媽媽出了房門，然后媽媽是在什么時(shí)候回來(lái)的便一點(diǎn)也會(huì)不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”，嘴里便被塞進(jìn)了一口飯，只有這一刻，腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒(méi)了它便不能讓生存一樣。她一直都在，一直都在我的身邊關(guān)注這我，保護(hù)著我。
拍照時(shí)，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒(méi)有我們小孩皮膚好得手使我愣住了，是我在想象著她為這個(gè)家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻(xiàn)······
珍惜、關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)愛(ài)你的、待你的人吧，這是你唯一所有的私人財(cái)富。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文8
在人生中，我們會(huì)去到美麗的地方，也會(huì)經(jīng)歷許多值得紀(jì)念的瞬間，比如第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、第一次游泳、第一次去游樂(lè)園……我們有幸生活在一個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，可以通過(guò)相機(jī)把美好的瞬間記錄，由此那一張張照片也顯得異常珍貴。
在奶奶家茶幾的破璃板下，壓著許多花花綠綠的照片，大多是爸爸媽媽年輕時(shí)的照片。偶然一次，我在桌角撇到一張小小的紙面泛黃的照片，畫面是黑白色的，一看就是老照片。畫面上有三位面容清秀，大概十五六歲的少女�？孔髠�(cè)的少女留著齊耳短發(fā)，薄薄的嘴唇微抿，明亮的眼睛鑲在小巧的臉上，顯得清秀又不失干練。身上穿著一件粗布上衣�？坑覀�(cè)的少女有著兩根粗粗的麻花辮，一雙略圓的眼睛滿含笑意，白皙的臉上現(xiàn)出些許紅暈，笑開的嘴露出一排整齊的牙齒。
而下一位少女和我一樣有著又黑又密的頭發(fā)，扎成粗粗的馬尾搭在肩上，濃郁的眉毛微挑著，眉毛下那雙如黑鉆石般的眼睛又大又亮，十分忍人羨慕。這雙眼睛里不只亮如月光，還帶著一些青春的懵懂和羞澀，嘴微抿朝著鏡頭靦腆的笑著。上身一件襯衫搭配一條背帶褲，極富那個(gè)時(shí)代的女學(xué)生模樣。而這個(gè)豆蔻少女正是我的媽媽。一直以來(lái)我都羨慕媽媽的眼睛，不岑想原來(lái)媽媽年輕時(shí)就是這么美麗。旁邊的兩位少女則是媽媽當(dāng)時(shí)最好的玩伴。
真的是歲月不饒人，低吟淺唱的少女轉(zhuǎn)眼間也被時(shí)光染上了風(fēng)華。曾經(jīng)的她們是多么意氣風(fēng)發(fā)，天真爛漫，在經(jīng)歷經(jīng)歷歲月蹉跎后也變的深沉內(nèi)斂。如果不是我的任性、不懂事、頂撞，或許就不會(huì)讓媽媽滋生那么多白發(fā)，眼角不會(huì)留下深深淺淺的魚尾紋。雖然事業(yè)上的煩惱不可避免，但我們依然可以帶給媽媽以驕傲和安慰。
時(shí)光匆匆，我們雖不能停止父母老去的腳步，但我們可以在有限的時(shí)間里帶給他們多一些驕傲和欣慰。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文9
我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……
在房間的墻角處有一個(gè)木柜，柜里放著一個(gè)盒子，盒子里放著一張照片——那是去年照的小學(xué)畢業(yè)照。
還清楚地記得，兩棵挺拔的松樹站立在舞臺(tái)旁，我們倚靠在那柱旗桿間，頭頂揮著五星紅旗，我的右前方正坐著您。
還記得，您在我走之前對(duì)我說(shuō)的一番話。印象最深地是：“您讓我今后要學(xué)習(xí)踏實(shí)，不驕傲，不自滿，平時(shí)多用功，課下多練習(xí)；學(xué)會(huì)約束自己，不瘋顛，不毛躁，做事有條理，做人要文雅……”當(dāng)時(shí)我十分肯定答應(yīng)您，還向您承諾過(guò)要永遠(yuǎn)記在心里，并且每天都努力地去做。
開學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試我考了116分，我當(dāng)時(shí)很高興。緊接著的就是下一次的114，109，112，117……的成績(jī)。于是，我心里就開始激動(dòng)，興奮了，直到那次考了個(gè)58分。“58分”這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂，因?yàn)槲以趺匆蚕氩煌ㄗ约壕谷或湴亮耍译y道把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？不是的，這是因?yàn)槲也惶?shí)，毛躁了“計(jì)算題錯(cuò)5個(gè)”，這是最好的證明。但就是通過(guò)這件事，我默默地立下決心；以后要更加努力地學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人；不懂就問(wèn)，虛心納諫，如同你囑咐我的一般……
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如飛一般流淌著，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我喜歡翻這張照片。對(duì)著這張照片凝神思考，對(duì)著其中的您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有讓您失望。以前那個(gè)‘心煩燥，慮郁結(jié)’的女孩如今已懂得文靜；以前那個(gè)‘瘋瘋顛顛，愛(ài)弄是非’的頑孩如今已學(xué)會(huì)收斂；以前那個(gè)成績(jī)忽上忽下的小學(xué)生如今正向穩(wěn)定前進(jìn)的中學(xué)生靠攏。我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我多年的教導(dǎo)�！�
我深知未來(lái)的路還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的困難很多，但我不再懼怕挫折，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”；我不再懼怕受苦，因?yàn)橛心脑挶薏咧�；我也不再懼怕學(xué)習(xí)的難度，因?yàn)槟虝?huì)我“平時(shí)多用功，課下多練習(xí)�！�
珍貴的照片啊，我將要把你收藏到永久永久……
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文10
我有一張全家福，全家人的臉上都洋溢著笑容。而我，卻板著臉，眉頭緊鎖，嘴角下?lián)P，一副怒氣沖沖的感覺(jué)。
為什么會(huì)這樣？還得從去年說(shuō)起。剛開始放暑假，我還沒(méi)能從巨大的考試壓力中走出來(lái)，整天悶在家里，有時(shí)候會(huì)坐在一處發(fā)呆。爸爸見(jiàn)狀，跟全家人提議說(shuō)：我們出去玩一玩吧，放假了待在家里多浪費(fèi)時(shí)間！“全家人都同意，我也希望這能使我高興起來(lái)，也答應(yīng)去了。爸爸很是高興。
選定了日子，我們就駕車出門了，路上的時(shí)光雖長(zhǎng)，但終究會(huì)到達(dá)目的地的。陽(yáng)光火辣辣地灼燒著地面，燙著我的頭，頭受不了，流下了難受的汗�！敖裉旌孟裼悬c(diǎn)曬。”媽媽邊說(shuō)邊擦著汗。因?yàn)檫@天氣，我的心情降了一格。
旅游區(qū)里不能開車，只能走路，我看著彎曲的、一環(huán)一環(huán)的路，一開始覺(jué)得挺有趣的，走在最前面。爸爸有時(shí)會(huì)跟我開開玩笑，逗我開心。但情況又發(fā)生轉(zhuǎn)變了，由于這路又長(zhǎng)，又是上坡路，似乎“延綿無(wú)盡頭”，我早已氣喘吁吁，非常疲憊。我問(wèn)爸爸：“還要走多久？”他說(shuō)還得走一會(huì)兒，我頓時(shí)不想動(dòng)了，從此開始板著臉。
終于走到風(fēng)景區(qū)了，家人們?cè)谂恼�，我則坐在樹陰下，渴望風(fēng)能降一下我的火，由于我一直悶悶不樂(lè)，爸爸居然說(shuō)我了：“怎么總是這種表情，開心一點(diǎn)不好嗎？對(duì)親人也要一副苦瓜臉嗎？”我也反駁了回去，說(shuō)我根本不想來(lái)，根本不好玩，來(lái)這里沒(méi)有任何意義……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，媽媽決定在一棵偉岸的大樹下拍一張照片。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下午了，一點(diǎn)夕陽(yáng)落在我們身上，拍照師傅不斷地說(shuō)：“靠近一點(diǎn)，笑一笑！"我沒(méi)有站在爸爸旁邊，是因?yàn)閯偛诺拿軉�？不只，還有一點(diǎn)愧疚。師傅拍好了，我沒(méi)有去看，我只是在想，想著我是該改變了。
有一瞬間，我覺(jué)得自己對(duì)父母不理解，直到這張照片形成，我懂得體諒他們，不讓自己的任性固執(zhí)去傷他們的心。這是子女該做的事。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文11
在我的書桌上，放著一張我們一家三口的合影。照片中我們身穿潛水服，神氣地站在湛藍(lán)湛藍(lán)的海水里，笑得燦爛極了！我一看見(jiàn)這張照片，心中就充滿了快樂(lè)和對(duì)美好時(shí)光的回憶。
那年我九歲的時(shí)候，爸爸單位組織到海南島去旅游。慶幸的是，我登上了期盼已久的飛機(jī)來(lái)到了海南島。住在旅館里，我興奮地徹夜難眠，盤算著明天的旅行計(jì)劃。
第二天，我早早地起了床，當(dāng)導(dǎo)游小姐宣布，今天我們將要去海底潛水時(shí)，我更是激動(dòng)得像小兔一樣奔來(lái)奔去。
來(lái)到了潛水場(chǎng)，教練跟我們說(shuō)了潛水的要領(lǐng)后，便帶我們下了海。我的心里像裝了十五只吊桶一樣七上八下。當(dāng)教練問(wèn)我：“小朋友，你害不害怕？”我倔強(qiáng)地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我怕了？”說(shuō)著，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潛水服，邁著流星大步撲向了大海。站在海中，清涼的海水輕輕地?fù)崦业碾p腿，一陣夾著海水味的清風(fēng)吹來(lái)，我張開雙臂，享受著大海的擁抱。正在這時(shí)，教練員對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“ok！”我瀟灑地做了個(gè)手勢(shì)，一頭扎入了海里。一會(huì)兒工夫，許多色彩斑斕的小魚出現(xiàn)在我的眼前，它們圍著我游來(lái)游去，好似在打量我這個(gè)陌生的來(lái)客。我情不自禁地伸出雙手好想跟它們打聲招呼，可它們一點(diǎn)兒也不給我面子，一個(gè)個(gè)甩頭就走。突然，我眼前一亮，好美的軟珊瑚啊，這些色彩各異的珊瑚看得我眼花繚亂，心中暗暗稱奇……
當(dāng)我們浮出水面時(shí)，攝影師給我們留下了這張珍貴的照片。
當(dāng)照片洗出來(lái)時(shí)，我把它放在了相架里，直到現(xiàn)在還保存著。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文12
無(wú)意中翻開了一本相冊(cè)，看到了一張照片。這張照片是在疫情期間，我和媽媽同姑姑和妹妹上山頂時(shí)拍的。照片上，妹妹拉著姑姑開心地笑著，我和媽媽站在一起，身旁三歲的小妹妹，豆豆靠在媽媽腿上，手指塞到嘴里癡癡地笑著。
大約是快夏天的一個(gè)下午，二姑帶著豆豆上我們家玩，許久過(guò)后，二姑終于說(shuō)動(dòng)我們?nèi)ニ页韵挛顼垺Ｒ?jiàn)豆豆玩著很開心，就把她留在我們這兒，自己回去做飯了。姑姑打電話說(shuō)讓我們坐姑父的車上山玩，我們?nèi)齻�(gè)收拾了一下就出發(fā)了。
上了車，我和妹妹還有豆豆坐在一塊，在車上我們幾個(gè)玩的可開心了，我和妹妹爭(zhēng)著，搶著抱豆豆。他在我們懷里卻一點(diǎn)不安分，一會(huì)兒突然伸手把妹妹的臉抓了一下，妹妹假裝疼得哭了出聲，豆豆卻一點(diǎn)也不害怕，反倒嘻嘻地笑出了聲。我把他從妹妹那搶過(guò)來(lái)，豆豆嘴里說(shuō)著，哥哥抱豆豆。我還跟妹妹炫耀豆豆多聽我話，結(jié)果話音剛落，豆豆就突然伸手把我的眼鏡連著口罩一起抓到了地上，妹妹哈哈大笑，豆豆好像還以為是在夸她，雙手捂著臉，嘻嘻地笑了起來(lái)。車外是靜謐悠遠(yuǎn)的山地，顯得格外幽靜，令人向往；車內(nèi)三個(gè)孩子歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。
到地方了，我們一車子六個(gè)人，下了車慢慢地向上走著，山頂上的空氣真是好啊，我不由得摘下了口罩，看著一棵茂盛的樹，一朵一朵雪白的蒲公英，都覺(jué)得新鮮。由于疫情，我已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有出過(guò)門了，呼吸一口新鮮空氣都感覺(jué)格外的神清氣爽。這是一座荒山，沒(méi)有特別多的植物，只是偶爾看見(jiàn)一棵樹或幾朵花而已——這是山上的風(fēng)景。向下看，一道深不見(jiàn)底的溝壑，看不清山腳的風(fēng)景，也許那就已經(jīng)通向旬陽(yáng)縣城了。坡很緩，長(zhǎng)著特別多的草，媽媽眼尖看到下面有很多的野菜，還有幾棵椿芽樹。媽媽找了一個(gè)袋子到下面去摘野菜，姑父幾步就爬上椿芽樹。媽媽在下面摘野菜，姑父在樹上摘椿芽�？磥�(lái)今天的下午飯不愁了啊！不一會(huì)兒大袋子的野菜就摘到了。
走之前我們還要拍照留念，我們幾個(gè)并排站著，微笑著。咔嚓！這一刻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文13
照片可以記載一個(gè)人的記憶，寄托一個(gè)人的思念。
第一次見(jiàn)到那張照片，是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥，便指著姥姥旁邊的那個(gè)人問(wèn)媽媽：“媽媽，這是我的姥爺吧？”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個(gè)人，緩緩說(shuō)道：“是你的姥爺，這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影�！�
我沒(méi)再問(wèn)什么，只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間，我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。
從我記事起，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥爺，對(duì)他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對(duì)姥姥則比較了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，對(duì)我又特別好的人。
從媽媽那里，我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人，但情緒有些暴躁，對(duì)人也很嚴(yán)厲。即使自己的親生兒女，有了過(guò)錯(cuò)也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛(ài)的。最后一次見(jiàn)到姥姥，是三年級(jí)的暑假。記得那天早上，我還在與周公談天說(shuō)地，就被媽媽從被窩里拖了出來(lái)，稀里糊涂地趕到了姥姥家�？吹嚼牙训囊凰查g，我驚呆了：姥姥蹲在地上，半倚在門框邊，嘴唇發(fā)白，一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白，她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來(lái)，跑進(jìn)屋里，取來(lái)一床毛毯蓋在姥姥身上，又給姥姥到來(lái)一杯水，想遞到姥姥手里，可姥姥已經(jīng)拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手機(jī)撥打了120。
救護(hù)車很快來(lái)了，一家人七手八腳把姥姥送上了車，救護(hù)車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒(méi)過(guò)幾天，便傳來(lái)噩耗——姥姥去世了。
從那以后，我有好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。等再見(jiàn)到她時(shí)，媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見(jiàn)到我后，卻裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，該干啥干啥，日子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。但我心里明白，媽媽一直很思念姥姥、姥爺。
我有好幾次看到媽媽一個(gè)人在房間里，拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌�，看著看著，便有淚花在眼中閃爍。我就想，媽媽一定很想念她的爸爸媽媽，就像我離開爸爸爸媽媽一樣，但我可以再見(jiàn)到我的爸爸媽媽，而媽媽則再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文14
雨滴，落在地上，濺開，就是一個(gè)小小的回憶。每邁開一步，記憶中的花就不斷開放，記憶中的畫面也就不斷重放。
那晚的雨很大，是突然而至的一場(chǎng)雨。可以說(shuō)，下得非常的痛快。我們是打算去吃火鍋的，都說(shuō)酒香不怕巷子深，在解放碑這塊兒地方，每個(gè)路口都有火鍋店的標(biāo)識(shí)。對(duì)于我們這些外地人來(lái)說(shuō)，腦海中只認(rèn)得“德莊”、“牛角沱”、“火海撈”。掃興的是，根本看不到這些店面。加上雨比較大，雨水幾乎要沒(méi)了我的鞋，我嘴上埋怨著，再看看手表，已經(jīng)九點(diǎn)了，有點(diǎn)舉足無(wú)措了。重慶的確是一個(gè)好地方，那里的每個(gè)人都不放棄一絲絲商機(jī)。一個(gè)身材矮小的老男人，拉著一輛小車，車上裝滿了各式各樣的雨傘。這樣的天氣，這樣的心情，應(yīng)當(dāng)配一把透明的傘。僅用十元，我就買了一把心儀的透明傘。
雨花打在我的傘面上，解放碑看得清楚，會(huì)仙樓看得清楚，傘的骨架將重慶的夜景一分為幾。在這城市最繁華的地方，我穿過(guò)了正對(duì)酒店的那條街，一直往里走。趙家院子的掛匾赫然映入眼簾：門頭有老城的感覺(jué)，好似一個(gè)鄉(xiāng)村人家，兩個(gè)燈籠照的門前火紅火紅的。店門前的孃孃招呼我們進(jìn)去，小姐姐們頓時(shí)過(guò)來(lái)招待茶水，熱情的問(wèn)我們是吃九宮格還是鴛鴦鍋。媽媽說(shuō)我們是甘肅的，小姐姐笑著說(shuō)，微微辣。
趙家院子火鍋店靠街的地方全是窗戶，古色古香的窗棱伴著這雨夜，平添了許多市井色彩，不興奮是假的�；鸺t與乳色的鴛鴦鍋上桌，時(shí)下的娃娃菜，紅丟丟的鴨血，總令我難忘，若是在甘肅，再涮上一斤毛肚，真是大快朵頤�；疱仠瓭L的熱氣撲面而來(lái)，被雨水打濕的頭發(fā)更加潮濕。我能感覺(jué)到自己的臉頰泛紅，我太喜歡這個(gè)城市，太喜歡這個(gè)無(wú)與倫比的夜晚。
回去的路上，雨已經(jīng)停了。早前去火鍋店的時(shí)候，鞋子早就濕透了。踩著這雙濕鞋子，我仍然打著這把透明的傘，傘外還有星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，似有似無(wú)地浮現(xiàn)著街角的小景象。
照片里的故事600字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文15
閑暇時(shí)光，一本灰舊的陳年相簿引起了我的注意力。輕輕拿起，慢慢翻開，一張泛黃的老照片勾起了我的美好回憶。
在照片上，我和我的老師正站在學(xué)校門口的臺(tái)階上。身后那一盆又一盆的迎春花生機(jī)盎然，充滿了希望。門廳右邊的告示板上赫然寫著：“一筆一畫練好字。”這句話激勵(lì)著我努力寫好每一個(gè)中國(guó)字，讓我受益匪淺。在這樣的環(huán)境下，我開始了新生入隊(duì)儀式。
一年級(jí)的入隊(duì)儀式是小學(xué)十分重要的時(shí)刻，稚嫩而幼小的我也成為了一名少先隊(duì)員，也戴上了夢(mèng)想已久的紅領(lǐng)巾，心底里不知道多么自豪。
那時(shí)正是夏天，溫暖的風(fēng)兒吹過(guò)我的臉頰，汗珠不停地從臉上滾落。院中的古樹上一群不知名兒的鳥兒在招朋引伴，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，在為我們祝福。透過(guò)古樹，遠(yuǎn)處那悠悠的白云，像輕柔而軟綿綿的棉花糖，帶著我的希望和老師深情的寄托飄向遠(yuǎn)方。
這時(shí)，音樂(lè)奏起，儀式開始了。高年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我們身邊，我的心砰砰直跳，激動(dòng)而又緊張。他們向我們敬了隊(duì)禮，很多只手排列起來(lái)，像一片手的森林。一位扎著漂亮馬尾辮的女同學(xué)為我系上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾。五星紅旗冉冉升起，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了宣誓，我，一名一年級(jí)的小學(xué)生，終于成為了少先隊(duì)員。
儀式結(jié)束后，我和其他一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了照片中學(xué)校的門廳。慈祥親切的老師俯下身，為我們整理校服和紅領(lǐng)巾，要和我們一個(gè)一個(gè)地合影。那時(shí)候，我的心情是復(fù)雜的，就像一顆巧克力糖，至今也不知道是什么滋味。
輪到我了，當(dāng)我登上臺(tái)階的一剎那，老師溫暖的大手握住了我的小手，一股暖流瞬間傳遍我的全身。正是天下的老師們，給予了孩子們快樂(lè)，給予了孩子們溫暖，給予了孩子們無(wú)窮的知識(shí)攝影師拿來(lái)相機(jī)，調(diào)整焦距，設(shè)好光圈，只聽“咔嚓”一聲，一張“我和我的老師”定格了我記憶的瞬間，這瞬間將永遠(yuǎn)印在我的心底。
時(shí)光荏苒，日月如梭，老照片的故事有很多，但是能勾起我的美好回憶的，卻只有這一張。
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