嘗試作文1000字
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的嘗試作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
嘗試作文1000字1
昨日午時是兩星期一次的班會課。這次班會的主題是節(jié)能節(jié)電，跟科技節(jié)有關系。班會的前幾天我一向在進取準備我要在班會上表演的節(jié)目——相聲。這還是我第一次嘗試這種表演方式。不免有點不自信。記得那是星期四，上午的時候，林家輝走過來跟我說，讓我參加相聲表演。當時我聽到后，有點奇怪，為什么找我演呢？可我心里是十分想要試一試，可是我還是有點小猶豫，因為我怕我演不好，可是我認為，不嘗試怎樣明白結果呢？于是我就一口答應了。中午到校的時候，林家輝給了我一張紙，說是臺詞，我迫不及待拿過來看，看完以后，覺得并不是很好笑。所以，我給自我的任務就大了，要演得好笑，讓同學們都能感覺得到。這才是最難的地方。
之后，我們一個午時都在排練，一句話，一個動作都要把握好，不能出差錯，這樣反反復復的練了好幾遍，我最終有點把握了。可是林家輝說最好要背下來，我當時呆若木雞了。過了好一會我才回過神來，急得像熱鍋上的螞蟻，認為這是不可能的，時間只剩下一個晚上了，并且作業(yè)又堆積如山！就在快絕望的時候，我想起了我的座右銘：世上無難事，只怕有心人。最終，在練習中，我已經大概記住了臺詞的資料，只需要再鞏固鞏固就好了�？墒沁�有一個難題擺在我的面前，表演，就是要放的開，我不敢在同學面前用那搞笑的肢體動作以及語氣，怕丟臉�？墒�，換一種角度想想，要想樣同學們開心，沒有付出是沒有回報的。我的心真是十五只吊桶——七上八下的，左右為難。
星期五的午時，緊張的時刻最終要到來了。當時我真是緊張的透可是氣來，心十分慌，慌得找不著方向。頓時，我想起電視上教得：緊張時深吸一口氣。于是我照做，緩解一下緊張的心境。在緊張的心境下班會開始了。首先是主持人上臺表演節(jié)目，完了以后，就到我們的相聲表演了。沒辦法，只好硬著頭皮上了。一上臺，我就鬧笑話了。另外兩個人還沒有敬禮，我就先敬禮了，頓時，同學們都哄堂大笑，我也不好意思的笑了起來。開始表演了，奇怪的是，我之前緊張的心境全部都不見了，十分自然的進入了狀態(tài)。在表演的時候，同學們都被我們搞笑的動作以及語言，逗得哈哈大笑，我們都配合得天衣無縫。同學們的笑聲，肯定了我們的表演，辛苦沒有付諸東流，心里十分開心。
這是我第一次表演相聲，就取得了很大的成功，這樣的結果，都是我們都意想不到的。這件事情給了我很大的啟發(fā)，任何事情都沒有絕對的答案，不去嘗試，就永遠不明白嘗試的樂趣。第一次嘗試，給了我與眾不一樣的感覺。經歷了第一次，才會有以后的多次；沒有嘗試，就永遠不明白結果。
嘗試作文1000字2
“第一個吃螃蟹的人是英雄，第一個做生意的老師又是什么呢？"葉老師苦笑著問自己。的確，在這樣一個傳統(tǒng)、保守而又平靜的小鎮(zhèn)上，老師想做生意真是天方夜譚。但如果不這樣，又能怎么辦呢？難道就眼看著那群可愛的孩子因貧困而失學嗎？難道就眼看著學生們買不起文具課本而誤課嗎？ "不，不能，決不能。" 葉老師毅然地甩了一下頭，低低地但有力地說了一句，“我必須在這個假期把下個學期的書款和學生們的書費湊齊，現(xiàn)在手頭有點錢，再做幾天生意，賺幾個錢，大概就夠了。"
于是，幾天后，小鎮(zhèn)的街上出現(xiàn)了一個賣餛飩和茶葉蛋的小攤。冷清慣了的人們紛紛走向這個頓時使幽深的小巷子熱鬧起來的攤子。然而，當發(fā)現(xiàn)攤子的主人竟是鎮(zhèn)上小學的那位以清貧、敬業(yè)著稱的葉老師時，人們不禁呆了。于是各種各樣的議論便在人們中傳開來：
“看不出葉老師竟是這樣的人。畢竟是耐不住清貧了。"
“老師做生意？這還叫老師嗎？真是不像話。"
“葉老師家的確挺困難，聽說他愛人一直有病，經常吃藥打針。他這樣做也是情有可原的。"
人們帶著各種各樣的想法嘀咕著，有的轉身走了，有的禁不住那攤子上發(fā)出的香味的誘惑，坐下來美美地吃了起來。
“嗯，不錯，味道的確不錯。"人們滿意地說。
于是，慕名而來的人們又擠滿了那和張矮小的長凳，品嘗著味美而又價廉的餛飩。當然，人們的議論還在繼續(xù)，其中也不乏鄙視葉老師的話。漸漸地，葉老師在人們心目中已不再是那個有口皆碑的、受人尊敬的葉老師了。
又一個學期來臨了，街上的那個飄著香氣的小攤也不見了。多了幾個哭哭啼啼地鬧著要上學的娃子。
“唉，這兩年日子越來越緊，實在供不起這幾個娃上學了，就讓老大退學幫我干活吧。" 一個神情沮喪的男人無可奈何地對葉老師說。旁邊幾個交不起學費的孩子也抽泣著向葉老師告別。
“沒關系，今年這幾個孩子的學費免了，書費也不用交了。" 葉老師微笑著說，又給那幾個孩子一人發(fā)了一支鉛筆，一個作業(yè)本。
那個沮喪的父親瞪大了眼睛，吃驚地望著葉老師，隨即，他深深地向葉老師鞠了一個躬，緊緊抓住葉老師的手，使勁地搖著，幾滴淚滴在葉老師沾滿粉筆灰的手上。
星期六的晚上，那飄香的小攤又擺了出來。
這次，人們依舊聚集在攤前，依舊品嘗著那美味的餛飩。只不過，那遞過的鈔票仿佛厚了一些，人們的眼光中，又恢復了原來的，甚至更多的尊敬與理解。旁邊，好幾個娃子歡笑著幫葉老師刷用過的碗……
“看來螃蟹的確吃得……" 葉老師欣慰地笑了，鏡片后的眼睛那么亮。
嘗試作文1000字3
嘗試就是試一試的意思，這是非常有意思的實踐活動，它可能成功，也可能失敗。不過，無論怎樣我們都會有所收獲，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。有句名言說得好，失敗了,你可能會失望；但如果不去嘗試,那么注定要失敗。 ——貝弗利·西爾斯。正如這句名言所說的那樣，不去嘗試是注定失敗的，但嘗試失敗后也許還會得到一些東西。不久前，我便嘗試了一次做蛋糕。
那是個下著細雨的周六，原本布滿灰塵的樹葉被雨絲清洗著，顯得綠得更明亮，更漂亮。路邊的植物如饑似渴、貪婪地吮吸著這甘霖。今天是邵怡雪的生日，她拋開了循規(guī)蹈矩的生日派對，而是請我們嘗試做蛋糕。我們冒雨來到一家名叫“巧奪天工”的蛋糕DIY工坊，準備接受挑戰(zhàn)。
幾分鐘后，我們準備開始了。第一步烤蛋糕。我們來到廚房，看著阿姨先將蛋黃與蛋清分離，然后放進兩個不同的容器里。接下來是我們的工作了。阿姨遞給我們打蛋器讓我們把蛋黃和蛋清分別打起泡來，在我們打的時候，阿姨時不時在其中加入油，然后我們每個人輪流打。打好后，阿姨將蛋黃和蛋清再倒在一起，均勻地分在三個容器里，再送進烤箱烤制兩小時。等香噴噴的蛋糕出爐后，開始了第二項工作，抹奶油。我們聞著蛋糕的香味實在忍不住了，就撕下了些邊角吃。等奶油上桌后，我們拿著一把刀準備均勻地往蛋糕上抹一層奶油。可不知怎么的，我們抹奶油時蛋糕就像月球表面，坑坑洼洼的。我們鍥而不舍、堅持著自己抹奶油，可蛋糕再這樣下去就廢了，于是我們請來了經驗豐富的阿姨幫忙。原本坑坑洼洼的蛋糕在阿姨的修整之下立馬好看了。在充滿艱辛地抹完奶油后，我們開始畫圖案。胡樂緣用手機從百度上找了一個史努比的動畫形象，交由學素描的邵怡雪用牙簽勾線，幾分鐘后，一個栩栩如生的史努比誕生了。我們再用果醬來描。我們將史努比的身子涂成了味道最好的黃色果醬，我們還在史努比的上方寫了句英文的生日快樂。涂果醬也堪稱艱難，因為必須要將果醬袋的頭懸空，才能擠出果醬，所以手臂必須懸空，這樣手很酸，也極容易蹭到奶油。然后，我們再用藍色粗奶油袋來裝飾蛋糕周圍。就這樣，一個歷經千辛萬苦的蛋糕就完成了。我們用刀切開蛋糕，嘗了嘗味道特別好。也許是自己親自動手實踐的原因，這個蛋糕對我們來說很甜很甜！
做蛋糕的卻很有趣！這個蛋糕是蘊含了我們的心血和努力的，所以對我們來說也格外的好吃，格外的甜！在這次嘗試中，我們有收獲，有感悟，有發(fā)現(xiàn)。我明白了做任何事都要靠自己的努力，要勤于嘗試，才會有收獲。自古成功在嘗試。只要嘗試，就會有回報！
嘗試作文1000字4
在每個人的成長過程中，有無數(shù)次嘗試。嘗試時，有的痛苦，有的歡樂，有的成功，有的失敗，有的難忘……而我的一次嘗試卻是那樣的痛苦。
那是一個暑假，曾斌約了十幾位小朋友在他家中玩“驚險隧道”的游戲。參加的人將站在滑板上一邊滑一邊用剪刀刺破懸在半空中的氣球。而參加的人是由抽簽決定的。
聽了規(guī)則，我心里打起了小鼓，暗自為自己捏了一把汗。那氣球爆炸的聲音——“砰”，想起來都令我直發(fā)抖。有一次，就是因為我頭頂上的一個氣球爆了，嚇得我趕緊躲到桌子底下。從那以后，伙伴們都叫我膽小鬼。膽小可是我的“致命弱點”呢！再說，我的平衡感又差，站在這樣一塊窄窄的木板上，不跌下來才怪呢。曾斌已經開始抽第一位“幸運者”了。我閉上眼睛，嘴里喃喃自語：“上帝保佑！菩薩保佑！各路神仙都保佑我光宗這這一‘劫’！”忽然聽見主持人報出“十一號”。哎，還好是我的好朋友王希。只見王希上場了，她取出剪刀，胸有成竹地蹬上滑板�！芭椤币宦暻宕嗟臍馇虮暎瑖樀梦抑蔽嫔狭硕�。不一會兒，王希不小心摔了一個“四腳朝天”，立刻引起全場人的哄堂大笑。
我不由得更加緊張了，手心直冒冷汗。整個人呆呆地坐在那里。坐回位置的王希推推我：“咦，你是不是病了？要不要我去跟曾斌說說，讓你不玩游戲，馬上回家去？”過了好一會兒，我才反應過來，趕緊搖搖頭：“今天怎么看見你都有點怪怪的。”王希把我打量了一番，“哎，曾斌又開始抽簽了，不知道第二個倒霉蛋是誰？”
我雙眼死盯著抽簽箱，心中不停地念叨著：“不是我！不是我！絕對不是我！”兩只手不知什么時候死抓著兜里的糖，那勁兒簡直要把糖捏碎了。眼見曾斌的手從箱中縮回來，我全身的肌肉都繃緊了，連牙齒也不由自主地使勁咬在一起，怎么也分不開。
“8號！”主持人優(yōu)美的聲音在我聽起來卻像是晴空霹靂，因為8號是我的編號。
我硬著頭皮走到前面去，木呆呆地接過剪刀，低著頭走向滑板，我覺得全場十五雙眼睛射出三十道犀利的目光，都注視著我的每一個動作。我的手臂不住地流汗，沿著手指流到了剪刀把上，把剪刀也沾濕了。心早已不像剛才咚咚地跳，而是像一條繃緊弦，似乎一拉就斷。腦海中不斷浮現(xiàn)出我從滑板上掉下來的情景，耳邊似乎已經聽到伙伴們的哄堂大笑。沒法子，我一狠心，一腳踏上了滑板�；逶谒淼姥杆俚鼗�，我拿著剪刀，望著氣球，一刀捅破了它。但是一不留神，摔了一個“嘴啃泥”，把臉搓紅了一塊，膝蓋也擦破了皮。我一瘸一拐地回到位置上……
雖然我在這次游戲中被摔疼了，但我的膽量也大了不少。這次游戲讓我懂得了：戰(zhàn)勝對手是力氣，戰(zhàn)勝自己是勇氣，在漫長的人生道路上，只有大膽嘗試，不斷戰(zhàn)勝自己，才能取得成功。
嘗試作文1000字5
“接下來我們要上一篇課文《變色龍》，這篇契訶夫的小說可以說是整個初三里最有趣的一篇課文了，所以我也不打算就這么普通地上過去，我想……”
記得那是一個下午，快要放學的時候，李老師走進來，一邊拿起一本語文書翻著，一邊說，“我想我們不如把這篇課文改編成劇本，請同學們來表演，這樣你們的記憶也深刻。我需要兩位導演，可以自行尋找演員，明天再給你們一天的時間排，后天在課上進行演出。”
聽完老師的話，我的心里有些猶豫，我既想嘗試導演這一新的角色，又擔心自己不能做好，就在這個時候一位同學舉起了手：“老師，我想當導演�！蔽伊⒖剔D過身去，心里有些慌亂“好，那你們就是第一組了，我還需要一位女導演。”李老師微笑道�？赡苁鞘芰饲懊孢@位同學的刺激，我的內心一直有一個聲音說：“舉手吧，你想試一試的，再不舉可就沒機會了。”我慢慢地，卻也堅定地舉起了手。李老師看了過來，朝我點點頭，“就你了，小向�！苯酉聛砝蠋熣f的話我倒沒怎么聽進去，心里尋思著從哪里開始排這部劇。
一部劇的靈魂當屬演員。我環(huán)顧四周，視線從周圍的同學臉上掃過，一邊思考著小說里的人物形象，一邊對應著同學平日里的特征。作為主角的奧楚蔑洛夫應該選誰呢？我腦中猛地閃現(xiàn)出一個人影，對了！就是小徐！小徐平日里總是很幽默，有時又演員附體，講些文言文，臺詞，看著還真像那么回事。我們全喊他“徐老師”，他也欣然答應。若是他來演，想必會有出乎意料的效果。“你想到我的組來演個角色嗎？”我一邊試探著開口，一邊想著怎樣讓他答應出演奧楚蔑洛夫，畢竟這不是一個正面角色，勢利，虛偽，而且出演難度也很大�！澳悄阆胱屛已菔裁茨兀俊睕]等我開口，他又說了一句“我家好像有一件長官的皮大衣�！彼粗倚α�，我也笑了，看來我們倆是想到一塊去了！“就這么定了！”搞定了這個臺詞最多表演難度最大的角色，剩下的就簡單多了，隨著小于、小祝、小李、小熊、小周、小盧、小王、小越和小喬的加入，我們這個團隊也初見雛形。“大家過來一下”放學之后我把大家聚到一起，“今天晚上回家把大部分詞記好，明天我們帶詞排一遍，不帶詞排一遍，我們就結束。不耽誤大家太多時間�！�
在回家的路上，往常只是聽歌的我拿出語文書，細細地圈畫臺詞，在旁邊批注表情的變化和走位，在心里模擬著表演場景，只希望這一次的嘗試能夠得到令人滿意的結果。經過一天七拼八湊的時間的排練和大家在家里下的功夫，演得雖然磕磕絆絆，但也可以看出課文中的意思來。語文課上的匯演終于到來了，作為導演的我站在教室的后面，手里捧著語文書，目光緊盯著在教室中央表演著的演員們，不時地悄悄提醒臺詞和走位。這次表演總的來說還算順利，雖然也有演員忘詞，銜接不夠緊密，走位不太正確的瑕疵，但我們順利地將勢利的奧楚蔑洛夫、欺軟怕硬的赫留金、一直拍長官馬屁的葉爾德林及麻木的底層市民等書中形象鮮活地呈現(xiàn)了出來，我想這已經達成了勇于嘗試挑戰(zhàn)自我的初衷了。
世界上并沒有什么事是完美的，我們沒有辦法讓所有事都達到自己的預期效果，可無論如何我們都做過了一次嘗試，一次突破。這次經歷將會永遠鐫刻在我的記憶上，它一直提醒我：想做什么事就勇敢地去嘗試吧，用了心，努了力，就算結果不是十全十美的，在我們的心里也不會留有遺憾。
嘗試作文1000字6
雨打芭蕉，嘀嗒嘀嗒，像時鐘般在宣告著一個人生命的誕生……在這樣的雨夜你出生了，我的弟弟，這意味著我成為了姐姐！
小小的你從醫(yī)生手里神圣地接到爸爸手中，乳白色的肌體，粉紅色微微顯露，眼睛緊閉著。我忍不住上前又細致地打量了你這個小家伙。
自從有了你我開始嘗試著承擔一位姐姐的責任。學著泡奶，學著去給你換紙尿褲，重又拾起我幼時的童謠，只為在你哭鬧時使你安靜下來。
后來，我漸漸大了些，有足夠的力量抱著你了，我請求媽媽：“媽媽，我想抱弟弟。”媽媽笑著將你遞給我。我接過你，你的身體散發(fā)著一股嬰兒特有的香，說不清是什么香氣，像花香一般，淡淡的，淡淡的，在我身邊，縈繞著沁人心脾。也許是你胖了些吧，又沉多了。我盡量將兩臂舒展開來，讓你能夠舒適地躺著。怕打擾你甜美的夢，我的臂膀就一直僵著，一動不敢動。不一會兒，兩只胳膊就已經酸了。我只好將你重又遞給媽媽。也許，我抱著你的重量就是當初媽媽抱著我的重量吧！我想著，原來做母親并不容易。
歲月的時鐘嘀嗒嘀嗒走過了兩輪的春夏秋冬。你會說話了，你會走路了，你在歲月的見證下，在一點一滴的進步中，嘗試著長大。
那時候，你剛剛學會走路，還不穩(wěn)，總會用肉嘟嘟的小手圈住我的大拇指。你渴望自由，兩腳亂蹬，卻因被我拽著總不得向前，你那飛速運轉的小腿像雨天陷進泥潭失去摩擦力的車輪。我嘴角上揚，將我的心嘗試著慢下來，陪你一起感受著無與倫比的童趣。你的手滑滑的，卻很柔軟，像橡皮糖，但卻有著一股帶動我向前的力量，仿佛是你在牽我走。陽光暖暖地鋪下來，如沙似錦，熠熠生輝。那時，總在白天在陽光下耐心地牽著你學步，笑著看你還沒有走穩(wěn)卻想跑的姿態(tài)。絲絲縷縷的陽光襯在你的臉蛋上，微微泛著金黃色，思緒一下子拉回了你出生前……還記得從前的我是那樣一個不耐心，脾氣暴躁的女孩，因為他人的一句建議，父母的批評，同學間的矛盾而生氣，動不動就會擺出一副“公主”的架子來，每當有同學問我問題時，一遍聽不懂，第二遍我就會很不耐心甚至會說出一些令人傷心的話語。自從有了你，我開始嘗試著將暴躁壓抑，收斂鋒芒，漸漸露出了溫柔的一面。突然，你拽了拽我的衣角，很吃勁地踮起腳尖想把你剛才采的野花插進我的發(fā)中。我低下來，在我們目光相遇的那一剎那，你遞給我一個壞壞的笑容。還要求拉著我從鄰居面前一一展示你的杰作。我只好同意，看你一臉孩子的滿足，我感到內心滿滿的幸福。
我們都是孩子，你在慢慢長高，而我在漸漸懂事；你體重加重我責任心也在加強。和你吃飯，我懂得了分享；和你玩耍，我學會了耐心；和你一起唱童謠，我又重拾起了那顆天真的童心。
以后的路還很長，親愛的你，讓我們一同并肩走過漫漫紅塵路，讓我們在嘗試中一同成長，互相溫暖，互相扶持。
嘗試作文1000字7
生活中，我們都會有很多事情做過一遍又一遍，因為這些事情我們只做一遍是做不到的，只有一次一次地努力嘗試才會取得成功。
一天晚上，我和媽媽漫步在一條小道上，路燈雖是昏暗可還是能看清楚周圍的一切，“叮鈴叮鈴”，隨著聲響我往后回頭一看，一輛很炫的自行車從我身邊劃過一道美麗的弧度，細細的車輪上五顏六色的閃著耀眼的'光，定睛一看，是我最喜歡的死飛，就那么幾秒鐘從我身邊閃過，我投向他羨慕的目光，我心想：唉，我都十三四的人了，還不會騎自行車豈不是很丟人？想我這么大的人別說自行車了，電動車都會騎了。還記得之前我和媽媽說好：“媽媽，等我考上高中能不能給我買一輛自行車，就是很炫的那種死飛！”可媽媽總是會嘲笑我：“行啊，可是你連普通的自行車都不會，怎么給你買死飛？”從那時起我發(fā)誓，我也一定要學會騎自行車，也成為一個讓別人羨慕的自行車高手！就這樣我一直打聽親戚家里誰有自行車……
一次偶然，我來到姥姥家，正好妹妹說要學騎自行車，我剛聽見“自行車”這幾個字眼，眼下就來了興致，首先搶先幾步占領了那個中等個的自行車，我心里有點小竊喜和小激動，推到門口的街道上，還沒等媽媽追出來給我扶著車子已經上了自行車，我心想：唉？竟然沒有歪，我好厲害！可是我剛蹬第一腳，手里的車把便不受我控制，來來回回地向兩邊歪，我也坐不穩(wěn)，隨著車子的搖晃，我和車子一塊栽到了路邊的草叢里，“哎吆，哎吆”我慢悠悠地扶著墻面站起來，正好我的囧樣被剛剛追出來的媽媽和妹妹看見了，她們一直不停的笑我，我只好白了她們一眼，也沒哭，看了看自己的身上有輕微的刮傷，幸好只是草叢里，不是水泥路，我心里暗暗叫著幸運，隨后又繼續(xù)開始我的自行車學習，媽媽給我扶著，我這樣慢慢地練習，有了一絲絲優(yōu)越感，便讓媽媽松開了手，誰知剛一松手，我又偶開始搖晃，隨即撞到了一塊石頭上，終于，結果是——我摔到了水泥路上，膝蓋和手掌和水泥路親密接觸，慢慢滲出了血液，鮮紅的血液流淌開來，伴隨的是一陣陣刺痛，終于忍不住我捂著我的膝蓋爆發(fā)了，“哇哇哇”，哭了，我邊哭邊抱怨：“看著挺簡單的�？墒球T起來怎么這么難？不練了�！蔽移D難地從地上爬起來，扭頭看向媽媽，媽媽頭上滿是汗水，我這才想起來媽媽剛才一直幫我扶著車子，也沒有休息，心想：媽媽因為我這么辛苦，流了這么多汗，也沒有喊過一聲苦，一聲累，一次不行，兩次不行，我要多嘗試上幾遍。就這樣，聽著媽媽給我的指導，我練了一遍又一遍，在專心致志，集中精力下，終于功夫不負有心人，我終于會騎了。
其實做什么事都是這樣，一次不能成功，那就多嘗試上幾遍，到頭來總能做飯的。我們要不止一次的去嘗試，去奮斗！
嘗試作文1000字8
只有經歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。
——《圣經》
草兒為看見五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤；雄鷹為翱翔在湛藍的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上，我望著遠處冉冉升起的太陽，努力嘗試著，前進著：望著身邊一簇簇的鮮花，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。
走進琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出，我試著用笨拙的小手撥動琴弦，然而，聲音卻并不如我想象般美好。從那時起，我就知道自己不是小說里的音樂天才，要學好它，必須付出比別人多更多倍的努力。剛開始學，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習指法、搖指。那時的我，還沒有分清它的音區(qū)，每次練習時，總是彈錯。我看到別的同學都已經能彈出連貫的曲子，而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快，向大海流去；我的小溪總是遇到高山、巨石來阻礙我的前行。
我不甘就這樣落后于人，于是，我開始一遍又一遍的嘗試。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法，讓手活動起來。我嘗試著把歌曲分為幾個大段，把每一個大段里的每一個小節(jié)練到熟練，然后兩個小節(jié)、三個小節(jié)連到一起。一個大段練得連貫了，再接著練下一個。顧不得纏在膠布下的手指已經磨出了繭子，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢想。那時的自己，懵懵懂懂的，并不懂得夢想究竟是什么，只知道，夢想是需要堅持的，堅持下來了，夢想就會開花結果。
終于，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪，流經過了許許多多的分岔口，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試，一次次流下的汗水，把一個個音符連接起來，變成了掌聲。
可后來，老師說，我彈出的曲子只是流暢，沒有感情，使人聽起來枯燥乏味。當時，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房時看到老師彈琴時臉上的表情和動作，我才豁然開朗——彈琴，是要把心融入到里面的。
漸漸的，我開始把我自己對曲子的理解和感情融入到里面。我努力嘗試著彈出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀豪放，彈出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憤怒無奈……我試著從每一個音符的背后深入到作曲者的情感，試著用心去表現(xiàn)它。
不止一次，我努力嘗試著。我相信，夢想，如果在夢里可以到達，那么，總有一天我的腳步也會到達。夢想，無關乎大小。跟著你的心走，一路上的荊棘，會變成鮮花簇擁的；一路上的汗水，會變成微笑相伴的。因為，我看到，陽光就在山頂，等著我。
不止一次，我努力嘗試。
嘗試作文1000字9
時光如匆匆流水，似白駒過隙，在不經意間逝去。翻開舊日的筆記，字里行間充盈著時光和記憶的交錯，仿佛又回到了那曾經經歷過的分分秒秒、坎坎坷坷中。舊時的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了些許的滄桑。
每個人都有過第一次。人生就是從這許許多多的第一次開始成長，走向成熟。我也有許許多多的第一次：第一次騎自行車、第一次洗衣服、第一次煮飯、第一次演講比賽，最讓我難忘的是第一次參加演講比賽。
那一次，當我得知被選中參加學校的演講比賽時，心里卻對這突如其來的消息沒有任何感動。從來沒有登過大雅之堂的我心里不免有些膽怯：一旦搞砸了，顏面掃地，讓我情何以堪！糾結中，我思緒煩亂，甚至打算放棄，這可是多少同學爭之不得的事��！最終，在老師和同學們的鼓勵下，我還是決定嘗試一下�；丶揖蛯懥烁遄樱磸托薷�，并在背誦中斟酌語氣語調、姿態(tài)動作。約兩周的準備時間一天天過去了，稿子已經背得很熟練了。當我獨自站在空蕩蕩的教室講臺上，面對空無一人的課桌，膽怯還是漫上了心頭，那一張張課桌仿佛都睜著一雙雙眼睛看著我，又仿佛咧嘴對著我嘲笑，一句開頭就念了好幾遍，待往下再講時，詞又忘了。我這樣的“德性”還能代表班級演講嗎？那不是給班級丟人嘛！我內心茫然了。但既已被逼至“檀溪”，只有奮力騰躍才有可能“重生”。于是，我吸氣，呼氣待氣定神閑后，心不再張惶，大腦也清醒了，于是，背熟了的演講詞從容地從我嘴里流出，我仿佛看見面前的課桌對著我贊嘆而笑。當我講至“謝謝大家”，再直起鞠躬的腰，心里是說不上的舒心。就這樣，我從空蕩蕩的教室，到當著全班同學的面一次次的試講，我的畏懼心理越來越弱，我終于可以自如演講了。
比賽的日子如期而至。同學們陪我一起進入了多功能廳�！安灰o張，按照之前練習的好好演講出來就可以了。"班主任楊老師鼓勵我�！俺林�，冷靜，盼你王者歸來，一身榮光！”同學給我鼓勁。是的，如果說之前我還膽怯，多次的歷練，我已信心倍增了！
“請五號選手上臺演講……”伴隨同學們的掌聲，我上臺了。站在臺上，眼前是黑壓壓的人頭，我看到的是期盼的目光和聆聽的耳朵。我知道，會場的一角有我的班主任和同學，他們也一定在盼著我有精彩的表現(xiàn)。我深深地呼了一口氣開始了我的演講。開始，開始還略有緊張，講著講著，一切都自如了，又加上一連串設計好的動作，最終以流利的普通話完成了演講，迎來了同學們的陣陣掌聲。盡管這次比賽不是很完美，但我還是毫無爭議地奪得了第一名。
生活中總有挑戰(zhàn)需要我們去面對，要有敢于嘗試的勇氣，即使失敗了，也是向著成功的一次邁進。
嘗試作文1000字10
我個子不高，眼睛不大，我的小名叫“小雪”，我的性格像冬天里的雪花，默默無聞的。小時候我總是躲在幼兒園小朋友的身后玩，從不敢大聲說話。但是四年級發(fā)生的一件事，改變了我。
那是學校舉辦的元旦演出活動，我們年級要表演轉手絹節(jié)目。班主任李老師問：“誰愿意參加表演？”我看著那一條條絲絨手絹，周圍鑲嵌著金色的麥穗一樣的花邊，真想去摸摸，更想嘗試著轉轉。我膽怯地舉起了手，可是，心想我從來沒表演過節(jié)目，能行嗎？又立刻縮了回去。這個細微的動作被李老師看見了，說：“簡俊泠，你來吧�！蔽铱粗蠋�，充滿了疑惑：李老師會選我？老師用肯定的眼神看著我，讓我無法拒絕。老師接著說：“你沒問題的，你一定能行！”
中午，我們開始練轉手絹了，我把手指放在正中央，開始扭動手指、胳膊，可是手絹并不聽我的話，剛轉了兩下就“啪”的一聲掉在了地上，一會兒飛到同學的位子上，一會兒又躲到椅子后面。我不停地在丟手絹，找手絹。二十分鐘過去了，我周圍的同學有的已經練得有模有樣了，我心急如焚，怎么我就不行呢，比登天還難！我疲憊不堪地站在那里，想去找老師說：“老師，我不行，讓別的同學上場吧�！�
李老師正向我走過來，撿起我剛掉下的手絹，溫和地說：“孩子，轉手絹要掌握要領，你看，你要先用右手的食指對準手絹的中心，讓重心落在食指上，當手絹開始轉起來的時候，用胳膊帶動手指轉動，利用手絹的慣性，順其自然，手的轉動與手絹的轉動保持一致就可以了。沒問題的，孩子，你能行！”看著老師堅定的眼神，我心想：是的，我可以的。
下午的幾個課間，同學們都出去玩了，我一個人留在教室里練習，那手絹漸漸開始變的乖巧起來，不再到處亂飛了，當它在我的手指上停了一分鐘的時候，我的心里咚咚地跳得厲害，一個勁地禱告著：別掉下來，千萬別掉下來。兩分鐘了，我激動得手指再也支撐不住了，松了下來，我大聲地喊著：“我能行了，我會轉手絹了！”有了初次成功的喜悅，我的干勁更足了。晚上我把手絹拿回家，雖然胳膊酸得抬不起來了，但我還是舍不得放下它，我下決心一定要把手絹練好，讓老師同學們看一看。
接下來的幾天里，我走到哪里，就把手絹帶到哪里，不停地練習，我的技術也漸漸嫻熟了，還研究了新花樣。我可以把它拋在半空中，還可以左右手同時轉，讓手絹立著轉還變成了我的絕招，同學們都羨慕我呢。
表演那天，老師讓我站在第一排最顯眼的位置上，我成功了。通過這次表演我也變得比以前更自信了，勇敢了。也讓我認識到，只要我努力勇敢地去挑戰(zhàn)，我一定能行！
嘗試作文1000字11
往事猶如天空中的點點繁星，多得數(shù)也數(shù)不清。咦，那顆最亮的星記錄了一件什么事情呢？
記得那是一個炎熱的下午，我放學回到家，發(fā)現(xiàn)奶奶去地里干活了，還沒有回來。我想：奶奶平時這么辛苦，回來還要給我做飯，肯定很累。我長大了，也給我奶奶減輕一下負擔。有了，我為奶奶做頓飯吧！
說干就干，我先拿了一根黃瓜，洗干凈后放到案板上切。平時那菜刀到奶奶手里怎么那么聽話，到我手里怎么就這么不聽話？不信你看，那黃瓜一片薄得透光，一片厚的像墻，還有的已經不成樣了……我火了，我用“武器”（黃瓜）與“敵人”（菜刀）大戰(zhàn)了300回合。哈哈，它終于敗倒在我的石榴裙，哦不，石榴裙，咦，好像也不對呀？哎呀，算了，不管了，反正我贏了就行！
接下來該燒火了。我先到柴房拿了幾根柴，再找來一根火柴�！皽蕚渚途w，只欠車風”。我先把柴架好，然后抽出一根火柴在火柴盒上刮了一下，什么？居然刮不著？我火冒三丈地使勁刮，終于，刮著了，可那火柴盒也歪了。正在那等著我哩！我才不管它呢，做飯要緊。
我先在鍋里到了一點油，等油沸騰后再加一點鹽，然后把肉加進去，最后加黃瓜。大功告成！我隨后又炒了一道胡蘿卜炒香腸和一道松仁玉米。因為有了第一次的經驗，所以做這兩道菜就順多了�？粗矣H手做的菜，我垂咽欲滴�？墒俏沂墙o奶奶做的，絕對不可以偷吃。我又想：天氣這么熱，奶奶一定熱壞了吧！我再做個冰棍。
我先把蘋果切成小塊，放到碗里備用，再找來一杯酸奶，把酸奶全倒在碗里，酸奶杯洗凈。隨后我在酸奶里加了一個雞蛋，攪拌均勻，再加入蘋果塊，最后一起倒入酸奶杯里，放冰箱冷凍。哦，對了，我再加點糖，甜一點兒肯定更好吃。
幾十分鐘后，我把冰棍從冰箱里拿出來，和飯菜一起去給奶奶送。
奶奶感動極了，說我長大了，她拿起飯菜就往嘴里送。突然，奶奶停住了，臉色也變了。我忙問：“怎么了？奶奶，不好吃嗎？”“好吃！好吃！”奶奶又忙大口吃起來。我也拿起我的那一份，嘗了一口�？墒菂s一點也不好吃，太咸了，原來是鹽放多了。我又嘗了一口冰棍，怎么也是咸的？我一拍腦袋，哎呀，慌忙之中，我不小心把鹽當糖放了！我怎么這么笨�。�
可奶奶還說好吃……我越想越覺得愧疚，“哇”的一聲哭起來。奶奶連忙把我摟進懷里，安慰我說：“乖孫女，奶奶其實很感動，這是你給我做的第一頓飯，我理應吃完。說完奶奶又大口大口地吃了起來。我不哭了，也大口大口的吃起來。我猛的發(fā)現(xiàn)，其實也沒那么難吃，似乎還有一絲甜味。
雖然這是一次失敗的嘗試，但卻是甜的。因為它拉近了我和奶奶之間的距離，它是美好的。
嘗試作文1000字12
小時候，我總望著星空，想快點長大，我總把我小小的心愿寄托給小星星，讓星星知道我小小心愿就是為我實現(xiàn)小小夢想。那就是快點長大，長大！
——題記
渴望長大的心愿，我等了很久，終于心中的種子，在生根發(fā)芽了。如今，我已經是五年級的學生，我覺得我已經長大了，不需要別人的照顧了。于是，在一個夜晚，我為父母煮了一頓難忘的晚餐，這一個小小的嘗試讓我知道了父母的辛勞。
那天，我放學回到家，屋里空無一人，冷冷清清的。此時，我肚子里的“小肥蟲”已經在“嗚——嗚”地叫。我想當大人的夢想由來已久了。我突發(fā)奇想，小聲嘀咕說：“我已經長大了，我要自己煮飯炒菜�！庇谑�，我拿著媽媽常穿的圍裙，把它系在腰上，我覺得穿著圍裙的感覺真神氣。我心里滿是歡喜，便大搖大擺地來到廚房。
一切都準備好了，我扭開煤氣罐，熱了鍋，就把油倒入鍋中。我準備要做的是雞蛋煮面條。我學著媽媽的樣子把剛合適的水放入鍋中，由于我力氣太猛，調皮的小水珠跳著“芭蕾舞”蹦進了我的懷里，結果可想而知。煮了兩分鐘水開了，我輕輕地把“亭亭玉立”的面條放進滾滾的水中，面條剛才還是亭亭玉立的，可一碰到開水就變得那么柔弱�！皩Σ黄鹋叮也皇且室獬缘裟愕摹！蔽抑荒茉谛闹心叵蛎鏃l道歉。我蓋上蓋子，先讓面條煮熟，我又極快地走到冰箱旁，打開冰箱，拿出兩個圓滾滾的小雞蛋。我把小雞蛋那堅硬的外殼往桌邊磕了磕，隱隱看見透明的液體從硬殼里溢出來。我眼疾手快地把那“涓涓細流”的“河水”倒入碗中。因為自己沒瞄準碗的位置，所以“涓涓細流”的“河水”流到桌上來了。我無可奈何，只好重新拿了幾個雞蛋又笨手笨腳地把“河流”倒入碗中攪攪，再直接把“河流”倒入鍋中，“炸——炸”的聲音回蕩在我的耳邊。我轉頭一瞧，“啊，我的手！”我尖叫了起來，仿佛都要把房頂震塌。滾滾的水不小心被我那有力的鍋鏟攪了幾下，滾燙的水不知不覺就與我的手來了個友好的親吻。由于剛才的粗心大意忘了放鹽，于是，我見現(xiàn)在還可以補救，把一勺鹽放入鍋中，再放一點味精和醬油。一切完畢，我把熱氣騰騰的雞蛋面裝進碗里，就等爸爸和媽媽回家了。
這時，爸爸媽媽下班了，我馬上迎了上去，得意洋洋地說：“爸媽，你們餓了吧！來，進來吃面�！卑謰屜残︻侀_地捧起桌上的面條，興高采烈地吃起來，邊吃邊嘖嘖稱贊“好吃”。我忍不住吃了一口，立刻又吐了出來，太咸了！可是，我望望父母卻吃得津津有味。此刻，我甜甜地笑了，也張開大嘴狼吞虎咽起來。
這一次難忘的嘗試，我感受到了父母的辛苦，他們撐起這個家，每天為家庭的日常生活辛勤工作，為孩子的健康成長嘔心瀝血。如今，我長大了真的很不容易！它凝聚了父母多少的心血��！
嘗試作文1000字13
有一種美麗叫謙虛，有一種耀眼叫傲骨，有一種財富叫健康，有一種幸福叫拼搏，還有一種花開，叫嘗試！
哲學上說實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，那我便說，嘗試是通向成功之路的敲門磚。
“又是清明雨上折菊寄到你身旁，把你最愛的歌來輕輕唱……”這首歌是當紅網(wǎng)絡歌手許嵩的最受歡迎的曲子。許嵩，一個勇于嘗試的網(wǎng)絡歌手，他的歌上至六十歲老人，下至六歲小孩都喜歡聽，他每出一個新曲，便會迅速躥紅網(wǎng)絡。而誰能想，他剛開始的艱辛和努力，還有，膽��！他從小就喜歡唱歌，長大更是自己作曲，可是每次做完曲都只敢自己默默欣賞。有次，他女朋友勸他將歌曲發(fā)到網(wǎng)上制成唱片，許嵩害怕自己這樣會失敗會丟人會被嘲笑。他女朋友對他說：“嘗試，是你通向成功之路的第一步，你連腳都不敢邁，要如何成功？”許嵩聽了覺得言之有理，便開始了自己的“創(chuàng)作上傳網(wǎng)絡治之涯”，果然，他成功了。且看他現(xiàn)在的成績斐然，卻全都源于一句“嘗試是通向成功之路的第一步”。由此可見，嘗試多么重要。
“如果我們都是孩子，就可以留戀在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首。”這是郭敬明《小時代》里最經典的語錄之一。《小時代》我想大家都不陌生，20xx年紅邊大江南北的一部電影，郭敬明同樣是紅遍了大江南北的作家。而他現(xiàn)在能擁有這樣的成績，全都源于一個名為“嘗試”的墊腳石。初始他未寫書時，曾找過多份工作，卻都因為個子太低而 被拒絕。傷心地他回到家里開始寫書，將現(xiàn)實的不公寫到書里并嘗試出版，而這一嘗試竟成就了他現(xiàn)在的光明與耀眼。記者會上曾有人針對他的身高提出尖銳的質疑，他卻這樣回答：“對于我來說，身高從來不是極限，只要肯嘗試，天空才是�！笔堑�，只要肯嘗試你才能明白，你的極限應該在遙遠的天空，在廣闊的大海！
再看那愛迪生，一生數(shù)千項發(fā)明，都是一點一點嘗試出來的。再看那居里夫人，多少發(fā)現(xiàn)不是從嘗試上出來的？再看那貝多芬和朗朗，他們的名曲是一揮而就嗎？不，當然不，要經過多次嘗試樂曲的效果，才能交出如此出色的作品。齊白石，鄭板橋，徐悲鴻，達·芬奇……誰的成就不是從嘗試上開始的呢？
看那農夫，在最后撬石才發(fā)現(xiàn)石頭埋得并不深。他被表象迷惑不敢嘗試致使損壞多把工具。所以我們不能學農夫，我們要敢于嘗試，敢于做許嵩、郭敬明那樣的嘗試者。你用上了“嘗試”這塊敲門磚，成功離你還遠嗎？
有一種花開叫“嘗試”，花開之時，那是你成功路上撒下的"嘗試"之種，如今開成了絢爛的"嘗試"之花，在你的成功路上，花香四溢。
勇敢嘗試吧，那花，將為你盛開！
嘗試作文1000字14
生命之初，我們每個人都會站在迷宮一樣的十字路口，周圍的無數(shù)條小路縱橫交錯，路的盡頭隱沒在遠方的地平線上。沒有路標，我們只能茫然地徘徊，慎重地選擇。而一旦作出決定，就只能用全部的勇氣和毅力面對在這過程中產生的一切挫折與磨難，沒有回頭路。
我們都是在一次又一次的嘗試中長大成人。
成長的道路是逆水行舟，不進則退;而嘗試的勇氣是桅桿上的船帆，有了它，航船方能前進。
我想每個人都有邁出第一步的難忘經歷。每當回想起它，腳下前進的步伐就多了一份穩(wěn)定，戰(zhàn)勝挫折的信心就多了一份踏實。
那天，我坐在臺下的椅子上，惴惴不安地等候上場。回蕩在禮堂那悠揚動聽的琴聲讓大多數(shù)人們的臉上露出輕松的笑容，我的心卻重重地懸著，冷汗沾濕了衣領。
我回想起這幾個月來的努力練習，那幾首熟悉的旋律反復回響在耳畔。閉上眼，我仿佛能觸摸到琴鍵那細膩的觸感，每一個音符都交織成流動的樂章從指尖瀉出，熟練的動作幾乎融化在我的骨子里，信手拈來。我甚至還記得先前彈奏時的輕松和愉快，仿佛整個人都融化在歡快而略帶憂傷的曲調里。但是現(xiàn)在，我還能保持平常的心態(tài)，將它完整地表現(xiàn)出來嗎?
我感到自己的手在顫抖，腦子昏沉沉的，父母安慰我的話也一句沒聽進去。我知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)連將曲子完整地彈下來都有問題，拿獎簡直是奢望。
老師嘆了口氣，對我說了一句：“好好加油!我相信你�！�
我忐忑不安地等著，竟連心臟每一下“噗噗”的跳動聲都聽得清清楚楚。
每一秒時間的流逝仿佛都被拉長成一個世紀。
我終于聽到我的名字了，索性心一橫，帶著破釜沉舟的氣勢走上臺。我能感到每個人的視線都粘在我身上，如坐針氈的滋味難受極了。
我努力排開雜念，憑著平時的記憶讓手指放在琴鍵上開始彈奏。當時的感覺好像做夢一樣，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)我已經重復了好幾個音節(jié)，更可怕的是接下去的音節(jié)我竟然忘得一干二凈!我的腦海里一片空白，老師平時告誡我“不要慌”的諄諄教誨此刻也被拋到腦后。
我已經不大記得當時是怎么在人們仿佛嘲笑的眼神中走下臺的。想哭，但卻擠不出一滴眼淚，仿佛整個人都已經麻木了。
回來的火車上，我一夜沒睡，老想著為什么會水準失常。之前上臺的那些哥哥姐姐們鎮(zhèn)定自若的神情和動作深刻地印在我的腦海里，他們們的勇氣和自信如同他們的演出一樣精彩。
我終于明白：要獲得成功，不光要付出無數(shù)的汗水和辛勞，良好的心態(tài)才是穩(wěn)定發(fā)揮的前提。如果連嘗試的勇氣和起碼的自信也沒有，又怎能迎面挑戰(zhàn)挫折，又何來成功的輝煌?
愿我們從小事做起，時刻鍛煉自己，敢于接受生活中的種種挑戰(zhàn)。嘗試了失敗，我們才會認識到自己應為成功付出些什么，我們才會明白只有在不斷的嘗試中才能積累經驗和智慧，才有可能創(chuàng)造出輝煌燦爛的人生。
嘗試作文1000字15
記憶的風，如一滴晶瑩剔透的淚，輕輕一碰，便會滲入如蘭的情懷。在成長的路上驀然回眸，點點滴滴的成功，何嘗不是源于一次次的不懈嘗試？
猶記得那個酷暑難耐的夏日午后，我嚷著出去捉知了。爺爺帶著我，拎上小桶，拿起長竹竿，抓一小團面筋，來到村邊的林子里。
竿頭裹上面筋，將竿伸直，朝著高處知了的翅膀一粘，知了便只能在掙扎中束手就擒了。放下竿，取下知了放進桶里�？吹綘敔斶B捉了幾只，都那么輕松。我也躍躍欲試�！拔襾碓囋嚒！睜敔攲⒅窀瓦f到我的手中。
仰起頭，忽覺一陣光亮，太陽如火嫣紅，萬丈光芒刺得我睜不開眼，只得半瞇著眼，使勁抬起竿頭，瞄準知了密集的地方。誰知用力太猛，碰到了樹枝，驚飛了一樹知了。好不容易捉到了一只，興高采烈之際，知了一撲棱翅膀，便逃走了。
爺爺在一旁，緩緩地說：“看花容易繡花難啊�！币娢乙换I莫展，爺爺接過竿子：“還是我來吧�！眹L試是失敗了，但它卻使我明白：做任何事都不像所看到的那般輕而易舉。
曾記得學校運動會前，班里選運動員。看到八百米沒有人報，我便又想嘗試一下。那個期間，操場上，經常出現(xiàn)我奔跑的身影。揮灑汗水，大步向前，再苦再累，依舊不停歇。雖然是大家都不抱希望的嘗試，但我也要盡自己最大的努力。
運動會上，一聲令下，運動員如離弦之箭，向前飛奔。高手林立，我一開始就落在后面，最后的一圈，呼吸急促，汗淚懼下，雙腿愈發(fā)沉重。雖步履維艱，卻依然堅持向前直到終點。最終沒有取得好名次，嘗試依舊失敗了。但是，我的體能和毅力在這次嘗試中得到了鍛煉和提升。
更記得那次征文比賽，班主任給我報了名。因為我不具備獲獎的能力，但是老師依然鼓勵我嘗試一下。初稿、點評、交流、修改、二稿、三稿……沒有壓力，抱著嘗試的態(tài)度，盡力地完善著自己的文稿。絞盡腦汁地構思使我內心疲憊，但心中有個聲音在鼓勵我：“試一把，你能行！”
最終交出了自己滿意的稿子。成績公布，我竟然獲得了二等獎。班主任拍拍我，“行啊，沒低估你�！边@次嘗試終于成功了。我欣喜地捧著裝訂成冊的作文選，有種感動涌上心頭。這次的嘗試使我體會到了成功的喜悅。
回味自己的嘗試的經歷：嘗試未必成功，不嘗試一定不會成功。在酷暑中嘗試感悟道理，在運動中嘗試增強毅力，在征文中嘗試終于品嘗到勝利……每次的嘗試都是一次如火的淬煉，每一次嘗試都是一次心靈的蛻變。
記憶的風，如一樹花開，那些花開花落的日子，那些嘗試的過程，永遠是生命中最美麗的時光，鐫刻在心的扉頁，不曾忘懷……
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