消防演習400字_三年級作文_小學作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的消防演習400字_三年級作文_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防演習400字_三年級作文_小學作文1
陰沉沉的，迎面吹來的風涼颼颼的。突然，遠處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下，只見煙霧迅速向四周彌漫，嗆得我面呈菜色，一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個教學樓都要吞沒了。
“同學們，快排好隊伍，用小毛巾捂住鼻子，彎著腰，逃離現(xiàn)場�！蔽覀兙挥行虻嘏藕藐犖�，立刻跑下樓梯。一路上，充滿了緊張的氣氛。一個個從火場中逃走的同伴們，彎著腰，緊皺著眉頭，傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊隊嚴肅緊張的隊伍，從四樓，三樓，二樓像箭一樣飛奔了下來。突然，一個同學被一塊不知從哪來的木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了，停止了急匆匆的腳步，快速將他扶起。危急時刻不忘互助��！終于，我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著，繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動著，這次突如其來的“火災”，讓大家感到極為震撼。有的同學一副嚴肅的神情，似乎還在回憶剛才緊張的一幕；由得緊張不已，意識到了生命的可貴；有的……“終于逃離現(xiàn)場了，我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。
當廣播說清點一下人數(shù)的時候，各班都開始數(shù)了起來。“1，2，3，4，5，6，7，8……”老師一絲不茍地數(shù)著人數(shù)，生怕將誰數(shù)落了。當知道人數(shù)全齊了的時候，露出了滿意的笑容，如釋重負地笑了。
今天，我校的這次緊急疏忽的消防演練。進行的成功而又圓滿。
消防演習400字_三年級作文_小學作文2
周五，徐老師說：“準備消防演習！”聽老師這么一說，同學們都緊張極了。徐老師的話音剛落，消防演習的警報就拉響了。
同學們一聽到警報聲，迅速離開座位，跑出教室，以最快的速度來到操場上，之所以在操場上集合，是因為整個學校只有操場上沒有任何能被點著的物品。在跑的過程當中，我們彎著腰，用手肘捂著鼻子和嘴巴，嚴格按照逃離火災現(xiàn)場的標準在執(zhí)行。
演習完，我們回到教室，徐老師對這次消防演習進行了小結。徐老師大聲地說：“同學們，剛剛的消防演習大家都做的很好，只是有一個同學，老師想問一下他在逃離的時候心里是怎么想的�！蓖瑢W們你望望我，我望望你，都不知道老師說的是誰。這時，徐老師對著小顏說：“小顏，你為什么在跑的過程中停下來，你知不知道這樣很危險？”小顏紅著臉說：“老師，我跑的時候想上廁所，所以就朝廁所的方向望了一眼，我知道很危險。”徐老師又說：“那到底是命重要還是上廁所重要？”小顏說：“命重要�！苯又�，徐老師教育我們說：“同學們，生命是最重要的，因為人的生命只有一次，不可以重來，我們要珍惜生命�！蓖瑢W們聽了老師的話，都認真地點了點頭。
通過這次演習，我明白了：人的生命最寶貴，什么都比不過它。
消防演習400字_三年級作文_小學作文3
今天下午，我們舉行了一場難忘的消防演習，不但有真的火、真的煙，還有消防車、消防員、救護車、救護員。
本來要一點四十分集合開始訓練，二十五分我們就把鞋子換好了。因為每次老師吹哨的時間總會晚一些，所以我們就沒有擔心。可沒有想到這次哨聲在一點三十分就響了。我們真準備往外跑。突然聽到隱隱約約的火警鈴聲，就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場跑。這次只是演習，還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學不知為何被叫走了，讓我給他們拿毛巾。我們回到房間，正聊著天，警報又響了，這次濃煙彌漫，把整幢樓房包起來，我們都火速跑到操場，看見火苗直往上躥，沒等我們站穩(wěn)，只見一輛消防車開了過來，里面站著四個穿著軍裝的“消防員”，有兩個還是我們班的呢！車剛停，他們迅速地從車上跳了下來，拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒有，被火苗和干粉嗆得直咳嗽。火剛滅，“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后，他們消失了。
當我們剛走進大棚，身后一輛救護車也開進來了。車門打開，下來了四名救護員（就是剛才的四名消防員，他們還真厲害，哈哈）他們抬著一張病床，上面躺著一個假病人，接著又走下來一男一女，給我們講安全知識……
消防演習400字_三年級作文_小學作文4
為了使同學們能過上一個特別的兒童節(jié)，6月一日早上，我們在校園里舉行了“校園應急逃生演練”
早上8點半，校園里濃煙滾滾，隨后陣陣火警聲響徹校園。隨著陣陣火警聲，從廣播里傳來了繆老師焦急的聲音：“同學們請注意！請注意！火勢已經(jīng)曼延到了一樓，請一樓的同學火速撤離教室！一樓的同學聽到警報聲后，連忙從位子上站起來，貓著腰火速離開了教室。等一樓的同學撤離后，廣播里又傳來了繆老師急促的聲音：“三樓的同學請注意！請注意！緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現(xiàn)在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了�；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防叔叔個個拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！還向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。同學們也積極參與到實踐體驗中來。雖然他們的動作有點生疏，但熱情非常高。
在這次消防演習中，我學會了如何安全的逃身、如何滅火、如何快速穿消防制服，知道了消防車上的一些裝備。也深深的明白了遇到任何事情要鎮(zhèn)靜，不要慌張。
消防演習400字_三年級作文_小學作文5
在一個濕濕冷冷的周四下午，永�；顒又行膮s熱鬧滾滾，老師帶著全班同學也在這兒參加”防火防災活動體驗”，現(xiàn)場還有許多消防局人員、義工，熱情的為大家服務。
我們一踏入活動中心，就先報名領取過關卡，開始闖五關：依序有”家庭逃生計畫”、”CPR急救教學”、”消防栓射水體驗”、”緩降機、滅火器的學習”和 “濃煙避難逃生”。每一關都很有趣，我覺得內容設計也很符合我們居家安全常識的需求，解說示范完，還有問題搶答，大家當然是搶著回應。
最令我印象深刻的是”濃煙避難逃生”這關。因為是要進入一間漆黑的密室，還有陣陣濃煙，近視的我原本就看不清楚，這時感覺更是像快撞到柱子般，內心緊張無 比；一”逃”出來，我才松了一口氣，就問身旁的義工阿姨”煙是哪來的？”阿姨笑著說：”那是玉米油制成的，免驚！”的確，挺香的呢！頑皮的同學還縐著鼻子 在空氣中猛吸。闖完五關，居然還有獎品，拿到講我很高興，希望還有機會再參加這種活動。
在回學校的途中，我回憶著過關的景象，并想到在日常生活中，遇見災難，不但要有冷靜機靈的頭腦，還要有今天所學得的常識，才能真正的幫助自己和別人，不由得真心感謝一整個下午為我們服務的所有人。
消防演習400字_三年級作文_小學作文6
“嗚、嗚……”星期三下午，寧靜的校園突然響起一陣警報聲。
我們趕緊跑出教室，只見校園到處濃煙滾滾，教室樓梯也被濃霧籠罩著，接著四五六年級的同學用濕毛巾捂著口鼻，在老師的指引下彎著腰，正井然有序地跑向操場空曠地帶。
“請一至三年級班主任馬上把同學們帶到操場集合——”，校園廣播如期響起。噢，原來今天是我們實驗小學在進行消防滅火演習。
我們全校同學在老師的指揮下，在操場上列好隊。每個年級的隊列前都擺放著一個熊熊燃燒的汽油桶，旁邊放著一個滅火器，大家都在聽老師講解發(fā)生火災時怎么滅火。意想不到的是，在三年級里我竟然被第一個選中進行現(xiàn)場演示。我拿起滅火器，來到火桶旁，一開始有點緊張，老師拍拍我的肩膀，教我如何拔下栓銷。我鎮(zhèn)靜下來，把滅火器對準火桶，按下把手，只聽“嗤”的一聲，一股強大的白色煙霧，從滅火器里噴了出來，直撲汽油桶里的火龍，不一會兒火就被撲滅了，現(xiàn)場響起一片熱烈的掌聲。
演習結束了，我心想：長大后我也要當一名光榮的消防員，為祖國的發(fā)展建設保駕護航！
消防演習400字_三年級作文_小學作文7
上星期四下午，我們學校進行了一場消防演習，這次演習和以往有所不同，老師還特意準備了催淚彈，可刺激了！
那天下午的最后一節(jié)課，我們正在認真地做作業(yè)，突然警鈴響了，我們慌忙地沖出教室，捂住口鼻，身子半蹲著沖下了樓梯。這次我們真的以為是發(fā)生了火災，大聲叫著：“救命��！”跑到一樓樓梯口，有一股紅色的濃煙不知從哪里冒了出來，我們驚慌失措，個個加大了“馬力”沖向學校門口。同學們有的嗆著，有的大口喘氣，有的用手擦著濕潤的眼睛但還是不停的跑著。
大概兩分鐘后，老師出來解釋說，這是一次消防演習，這時我們才把提著的心放了下來。那散發(fā)出紅色濃煙的是催淚彈，可那東東真的很厲害，把我們都嗆個半死。
接著老師還教了我們如何使用滅火器。老師帶著我們來到操場，操場上早已放好了用來滅火的兩個空桶和兩桶油還有一個點火把。老師先在空桶里倒上油，然后用打火機點燃點火把，用點火把伸入桶里，“轟”一大桶火一下子點燃了，還一直不停地呼呼往上竄。老師叫我們拿來滅火器，用力拔掉插銷，按下手柄，手不能托滅火器的.底部，直接射向火就可以了。幾個同學上前親自動手滅了火，老師還講了一些其他關于滅火的知識。
今天的演習讓我們知道了怎樣逃生和怎么滅火，我希望這樣的演習下次還有，讓我們多多地掌握自救能力。
消防演習400字_三年級作文_小學作文8
又到了一年一度的消防演習，但是，這次的消防演習卻不同于以前。因為，這次會有專業(yè)消防員來學校示范。
下課了，我懷著激動的心情走出教室。同學們正七嘴八舌地議論著今天的消防演習�！爸飨_上有干柴和滅火器，很有可能要點真火示范！”聽到這個消息，我不禁又一陣激動，五年來，這可是第一次��！
消防警報拉響了，我們有序地排隊下了樓，通往操場的空地上，放著一個罐子，里面不斷地噴出紅色的煙，染紅了天空。我們用濕手帕捂住口鼻，沖過了煙霧，來到了大操場。
消防員叔叔演講完畢后，最激動人心的時刻到來了——滅火示范。只見另一個消防員叔叔手持打火機，把一根棍子點燃，并伸進了一個裝著木柴的鐵桶里。瞬間，桶里的木柴被點燃了，把主席臺前的幾個班級嚇了一跳。接著，消防員叔叔把滅火器上下晃了幾下，然后拔掉保險環(huán)，拿起噴嘴，對準火源根部，按下手柄“撲哧”一聲，一股白煙噴出，火熄滅了。
緊接著，第二次示范開始了。我擠到最前面，想要仔細觀摩一番，卻被撲面而來的濃煙熏得夠嗆，眼淚直流，怪不得都說濃煙是火災中的最大殺手！
通過這次演習，我意識到了預防火災是多么重要，不然，一不小心，就會家毀人亡！
消防演習400字_三年級作文_小學作文9
伴隨著優(yōu)美動聽的上課鈴聲，同學們期待已久的消防演習即將拉開序幕……
李老師踏著小碎步兒走進教室，給我們講了幾個關于火災的逃生要領：“一要用濕毛巾捂住口鼻，俯身迅速撤離教室；二要分前后門走，不能擁擠，要做到快而不亂……”說時遲，那時快，一陣刺耳的警報聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧靜，我的心一下子提到了嗓子眼，沒有人把這當做一場游戲，大家都嚴肅極了！同學們俯身以百米沖刺的速度沖出門外，用濕毛巾捂住口鼻，在第一時間就從三樓沖到一樓，來到操場上。一旁的老師在樓梯口催促著：“快！快！快！”
站在操場上，耳邊傳來邵老師激動的聲音：“同學們，祝賀你們這次只用了兩分鐘！”話音剛落，臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著，邵老師又說：“一場火災會造成巨大的經(jīng)濟損失，但只要沉著、冷靜，掌握逃生的要領，就可以挽救許多生命！這次我們還請來了消防隊的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器�！边@時，老師走上主席臺點燃火盆，大火熊熊燃燒起來，火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來，難受極了。叔叔利索地拔下保險栓，搖晃了兩下，對準火焰根部猛地一噴�！斑辍辍保D時空中煙霧彌漫，囂張的火苗乖乖地低下了頭……
這次消防演習讓我懂得火災發(fā)生后要鎮(zhèn)定，有條不紊地撤離現(xiàn)場，才能保障大家的生命安全。
消防演習400字_三年級作文_小學作文10
今天下午，第二三節(jié)課，我們學校請來了，邢臺市消防中心的候教官，來給我們進行了，一次消防講座。
我從消防講座里知道，每個家里和車里都應該具備一個滅火器，“寧可百年不用，不可一日不備”，除了火燒，百分之九十的幾率都是因為煙造成的。所以還需要具備一個家用防霧面具。候教官還給我們播放了，幾個視頻，那幾個視頻，都是關于家里不具備，滅火器和，防霧面具，我們看都都膽顫精心，都非常害怕。我想：不具備滅火器和防霧面具的家庭都有不好的下場，回家我一定要讓爸爸媽媽買五套防霧面具。不然，家里著火了，我們就只有很小的幾率逃生了。
有一部視頻讓我的收獲最大，有一個幸福的家庭，他們家忽然著火了。辛虧，他們家有一個防霧面具，而父母都毫不猶豫的，把面具給了自己的孩子。消防員發(fā)現(xiàn)后，把他的父母抬走了，驚人的掉出來了一個嬰兒。嬰兒帶著防霧面具，面具打開后，掉出來了一部手機，手機上寫著，嬰兒的出生日期。下面一行寫著“爸爸媽媽永遠愛你！”候教官給我的消防講座講完以后，我們又進行了消防演習。
因為我們是網(wǎng)絡班，所以我們都脫下外罩，折三折，大家都很很不好意思。校長說，疏散演習開始的時候，我們班出教室，迅速就變成了兩隊。八分鐘后，我們都到了操場，候教官馬上趕了過來，說，我們的疏散演習還有很大的進步空間。我們的心馬上就沉重了下來。
這次消防講座和疏散演習給我的啟示很大，讓我明白了，著火時的逃生方法，與滅火技巧。
消防演習400字_三年級作文_小學作文11
說到消防演習，我們一定會想到一縷縷濃煙和擁擠的人群。但是，在我的家里，消防演習完全變了一個樣兒。
那天，媽媽對爸爸、老哥和我鄭重地宣布：“從今天起，每個月都進行一次消防演習�！痹捯魟偮洌瑡寢尵妥兂闪艘晃活^戴紅帽子，身披紅斗篷的“女俠”。她說：“現(xiàn)在，我就是一團火。我手上有幾張紅卡片，那幾張卡片也代表火，現(xiàn)在火勢開始蔓延了！”
媽媽今天“主要目標”是爸爸。爸爸不懂消防知識，一頭鉆進棉被里。媽媽看見了，對爸爸說：“鉆到干棉被里是不管用的，只有濕棉被才有用！”爸爸聽了，馬上從棉被里探出頭來，說聲“是嗎”，就急匆匆地躲到另一個易燃物品——紙箱旁。這次，媽媽又對爸爸溫馨提示：“紙箱可是比棉被更容易著火的東西，快點離開！”爸爸又馬上離開了紙箱，逃到了陽臺，委屈地說：“我還不如直接跳下去呢！”可媽媽又用消防知識把爸爸勸住了。這時，我從浴室里沖出來，用滅火器給“大火媽媽”噴了一個新造型——泡沫達人，然后走到院子里與老哥會合，一次有趣的家庭消防演習就結束了。
這次消防演習讓我終身難忘。我一定要好好學習消防安全知識，做個能在火災中臨危不懼、安全逃生的小學生。
消防演習400字_三年級作文_小學作文12
上午，老師通知我們下午要消防演習，中午回家的同學要帶一條毛巾．
下午，兩節(jié)課上完以后，老師說，帶毛巾的同學去廁所把毛巾打濕，沒有毛巾的同學拿出一張紙巾．聽完老師說完
話我就得其他帶毛巾的同學去廁所把毛巾打濕，打濕完毛巾我們就回到教室，過了一會兒，老師說23課寫字本沒有寫完
的同學去寫完，我就開始去寫寫字本，我發(fā)現(xiàn)女同學有的同學在寫寫字本，有的在看書，而男同學有的在講話，有的打
鬧．又過了一會兒，老師說，待會兒聽到警報聲大家就拿著毛巾或紙巾到下面操場的草坪上集合，
老師說完話沒有多久，就聽到聽到下面有人拿著話筒說著火了，然后聽到警報聲，我們班的老師和同學快速跑下去，我發(fā)現(xiàn)，有的人捂著鼻子，有的人沒有捂鼻子，有的人還在笑，其它班的人都在陸續(xù)到了草坪，我們班也都到了操場
草坪上，等全部人都到了草坪上一個體育老師叫我們清點人數(shù)，人數(shù)清點好了以后，那個體育老師又說了哪些班是幾分幾秒全部到草坪，說我們的表現(xiàn)很不錯，比原來快很多，繼續(xù)加油，說完以后我們就各自回班上了，消防演習也結束了．
通過這次消防演習，我懂得了要珍惜生命．
消防演習400字_三年級作文_小學作文13
“嗚——”一陣刺耳的警笛聲從遠處傳來。同學們先是一愣，隨即會心一笑，哈哈，消防演習開始了。
在老師的指揮下，我們不慌不忙，迅速排好隊。剛走出教室，只見一股濃煙從一樓飄上來，還夾雜著一股刺鼻的氣味。大家驚慌失措，隊伍頓時亂了起來。同學們尖叫著，拼命地往上擠�！巴瑢W們，不要驚慌！用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老師沉著地命令道。我們一個個貓著腰，貼著墻根，井然有序地快速逃離。到了樓梯口，濃煙更是讓人看不清路�！白ゾo扶手，蹲著前進！快！……”黑暗中不時傳來老師的聲音。終于，我們沖出了濃煙的包圍圈，大家奮力地跑向安全地帶——運動場。
緊接著，滅火演習開始了。“哇——”隨著一片驚呼聲，一條“水龍”直沖云霄，只見兩位消防隊叔叔站在消防車上，手持水槍，正朝“火災地區(qū)”噴灑，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的杉樹東倒西歪。接著，一名消防隊叔叔向我們講解了各種滅火方式。最有意思的要數(shù)煤氣罐滅火了。叔叔講解完畢，徐校長親自為我們演示。瞧，煤氣罐著火了，熊熊大火直往上躥。徐校長拿起一塊濕毛巾往煤氣罐上一蓋，然后用力一擰，啊，成功了，火滅了。同學們一個個佩服得五體投地。這時，一位大哥哥自告奮勇上來演示。就在他把毛巾蓋在煤氣罐上的一剎那，一簇火苗躥了上來，嚇得他連連后退。一旁的叔叔立刻把開關關上。真是有驚無險哪！
這次消防演習，讓我懂得了許多消防知識，這真是一次有意義的演習。
消防演習400字_三年級作文_小學作文14
為了增強我們的安全意識，學校舉辦了一系列以“學習知識，確保生命安全”為主題的活動。它包括收聽安全講座，進行一次消防演習等。不過這次有些特殊，齊老師外出學習，我們要跟著代課老師參加消防演習了。
在八點半左右，我們班的同學排隊到一樓報告廳去收聽講座。豐滿大隊的趙叔叔用生動的語言和一個個鮮活的事例為我們講解了火災時應如何逃生，有什么自救的方法，不要慌張等。
不一會兒，火警鈴大響。同學們連忙用水浸濕毛巾，捂住口鼻，俯下身子，沖了出去。走廊里濃煙滾滾，雖說是消防演習，但大家都一臉嚴肅。當我們站在外面時，天空中飄起了鵝毛大雪，但這并沒有阻擋我們的興致，大家都對一會兒的消防演習充滿了期待。郭主任匯報過我們全部集合的消息后，消防員叔叔為我們展示了“氣墊救人”、“云梯救人”等，通過這兩種方法成功地“救”下了一位老師和兩名學生。接著，消防員叔叔又在纏著澆過油的布的木棒上點燃火，又教我們用干粉滅火器撲滅燃燒的火。一切都結束后，我們回班了。
通過這次消防演習，我知道了火的重要性與危險性，也知道了小孩子不能玩火，做飯時要嚴防電器起火。這讓我懂得了如何更好地保護自己的生命，讓自己的人身更安全了。
消防演習400字_三年級作文_小學作文15
星期三下午舉行消防演習，事情的經(jīng)過可精彩了。我迫不及待地想說一說呢！
隨著一聲緊急鈴聲，窗外漸漸冒起“火”。也許是因為迫切吧，我咳了幾聲并迅速和同學拿起“防患于未然”的“武器”——毛巾和濕餐巾紙，捂住口鼻，排好隊伍向操場奔去。我們像一只只驚慌失措的小兔子。沒過一會兒，王老師開始發(fā)言，我們的心終于平靜下來，像清泉奶奶在休息，絲毫不肯讓我們發(fā)現(xiàn)臉上的皺紋。教室兩邊的“火”放肆地竄上來。王老師話講完了，“火”漸漸膽怯了，緩緩退去。張老師派兩位勇士——陳子卓和黃朝偉去熄滅殘留的火源（其實是試試“噴霧”消防器）。
低年級的同學最倒霉。有幾位勇士噴火時，一不小心噴偏了，風這個壞家伙，將白霧當皮球踢到低年級那邊�！盎稹彪m然是熄滅了，但是低年級可遭殃，剛剛喜不自勝的場面變成喪堂。有的同學慌慌張張地逃到隊伍后面；有的同學“看”不下去，干脆一不做二不休，“跪”下捂住口鼻；有的同學心情激動，揮舞著毛巾拍打著油嘴滑舌的白霧。我們班的同學見了覺得低年級是啞巴吃黃連——-有苦說不出，便看起熱鬧來。輪到黃朝偉，門衛(wèi)爺爺小心翼翼地將火點著，這火頓時竄上來。黃朝偉拿起消防器一直噴，調皮的風耍小脾氣，白霧上升。這冒上大開眼界的白霧把黃朝偉吞沒了。同學們忘了隊伍，興高采烈地看著。
回教室了，中年級毫不猶豫地在“雪地”上留下自己“獨一無二”的腳印。
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