樂在其中作文600字（精選33篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的樂在其中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　樂在其中作文 1

　　回南天，到處都濕漉漉的，教室里的我們盼望著充滿陽光歡樂的日子。

　　課堂上，老師宣布的考試排名讓我嘆氣，就像這煩人的天氣一樣討厭。一道道難解的數(shù)學(xué)題叫我如墜云霧。下課鈴終于響起。教室的窗戶上覆蓋了一層厚厚的白霧，恰似一根根銀棒給透明的玻璃敷上了一張張面膜。我抖擻了一下疲憊的大腦，想到了一個(gè)好玩的點(diǎn)子，走到窗邊，伸出一根“胡蘿卜”在“蓄謀已久”的地盤上開始作畫。“�。　蹦闹涣硪桓�“胡蘿卜”在我毫無防備的情況下偷襲成功。“呀，討厭鬼，畫只豬送給你�！薄皢琛�—打個(gè)大叉叉！”“哈哈！”涂鴉大戰(zhàn)便在這樣快樂的笑聲中拉開了序幕。乍一看，不經(jīng)意間嚇了一跳，窗戶上爬滿了各種各樣的動(dòng)物：烏龜、鴨子、小豬一些“大作家”還在旁邊配上了文字注釋，或惡作劇般寫下某某人的`名字。于是罵聲四起，他們互相追逐打鬧玩起來。此時(shí)的我們是幼稚的，出自童真的快樂笑聲如泡泡般充盈著教室的每個(gè)角落。

　　快樂會(huì)消失，煩惱也會(huì)消失，但我們抱著極度向前，永不言敗，快樂就在其中��！水滴沿著被劃過的痕跡流下來，我順勢在余下空白處創(chuàng)作，我可是要畫一朵在春天盛開的花啊！

　　“嗒嗒”誰也沒注意，教室后面出現(xiàn)了一個(gè)身影。隨后而來的是一位同學(xué)的大叫：“老師！”同學(xué)們蹦著跳著用手抹去一大片的“杰作”，生怕老師責(zé)怪�！昂呛呛恰崩蠋煹男β曄胥y鈴一般動(dòng)聽，樣子比我們還童真。這時(shí)，大家紛紛為老師介紹幸存的作品，笑的更樂。這一刻，作為盛開花朵作者的我，心靈園圃正是“春暖花開”！

　　縱然是日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，但我們相信苦盡甘來的道理，也學(xué)會(huì)了苦中作樂。我們收獲的成長，比糖果還甜。我們生活在充滿陽光歡樂的日子里，為自己的憧憬奮斗著，樂在其中！

　　樂在其中作文 2

　　跟隨著我的年齡一天天的長大，日子也就一天天的過去，我們有開心的事情嗎?你們在這一件事中得到過一絲從心底升上來的快樂嗎？如果問我的話我會(huì)大聲對(duì)你說：我有而且親身經(jīng)歷的呢！

　　同學(xué)們，大家們一定考過試吧！你是以什么樣的心情面對(duì)的呢？我希望大家用開心的心情面對(duì)考試

　　在一個(gè)萬里無云的天氣里，我因期末考試沒考好，被逼無奈上了補(bǔ)導(dǎo)班，在這班級(jí)里還分上、中、下的等級(jí)。啊，可惡，第一次進(jìn)去竟然要考試，我安靜的座在位置上，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，我充滿自信的拿過試卷做了起來，認(rèn)真的做每一道題，不肯放過每一分。

　　我的自信笑容漸漸沒有了，換來的是一面愁眉苦臉，這道題怎么做�。课倚睦餆┰瓴话驳南胫�。外面的天由萬里無云轉(zhuǎn)變成了烏云密布，這時(shí)的我好像自己的獵物被他人搶走了，自己卻做不了什么。

　　我不停的'打草稿，可這道題卻偏偏和我作對(duì)一樣，硬是不想讓我解開它，我的手心已溢出了汗，額頭的汗也隨著臉頰流了下來，現(xiàn)在的我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知何時(shí)天上已下起了蒙蒙細(xì)雨，那雨兒是替我會(huì)丟失那10分而痛心嗎？如果我丟失了也就還剩90分了呀！

　　我看了看被我逝去的時(shí)間，還剩最后的10分鐘了，那我就用這10分鐘來換取那10分吧！我拿起桌上的筆在草稿本上按題目一步一步的分析，心中想著我一定要解出那道題。時(shí)間一分一秒的過去，我的思路也更加清楚那道題如何去解，在離交卷還剩一分鐘的時(shí)候我在試卷上寫出了那道題解答。

　　這時(shí)的我心中比吃了蜜還開心呢！只因?yàn)檫@一道題通過我的理解與思考，我把它解開了，我看向窗戶的外面，這時(shí)卻也晴空萬里，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道炫麗的彩虹，宛如七彩綢帶，那么的美，那么的亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)自己獨(dú)立解開自己不會(huì)的難題時(shí)你會(huì)產(chǎn)生什么樣的心情呢？你會(huì)有成就感，那是用任何語言都說不出來的滋味，任何東西都代表不了得一種喜悅感。

　　讓我們在解題中找到樂趣，讓自己有成就感吧！

　　樂在其中作文 3

　　告別了漫長的暑假，迎來了一個(gè)新的學(xué)期，想到好朋友又能見面，又可以發(fā)到新書，又可以在課堂上聆聽老師的諄諄教誨，心中感到無比興奮！

　　一進(jìn)教室，看到一張張熟悉的面孔，感到非常親切。伙伴們興致勃勃地談?wù)撝�假期見聞，聊著聊著，就談到了新學(xué)期要學(xué)的新書。同學(xué)們很想早點(diǎn)拿到新書。

　　班主任老師來了，他讓身后幾個(gè)抱著新書的同學(xué)把書發(fā)下來。我壓抑著興奮，等待著我的新書。

　　只見接到新書的同學(xué)迫不及待地翻開書，大概“身臨書境”了吧，教室里再大的吵雜聲他們仿佛都聽不到。沒有發(fā)到新書的同學(xué)在一旁著急地等待著，那一雙雙渴望的眼睛好像說：“怎么還沒發(fā)到我呀？”甚至還有人把頭伸到了拿到新書的'同學(xué)那兒，輕聲說：“給我看看，好嗎？”

　　這時(shí)，一本新書送到我的面前，我仔細(xì)地端詳著這本書：書皮上敷著一層塑料薄膜，看上去薄薄的，像七月的蟬翼；摸一摸，光滑得很，像商場里出售的綢緞。朝陽的光輝透過窗玻璃照射到書皮上直閃金光。那書的封面右上方端端正正地寫著“語文”兩個(gè)字，有同學(xué)說，這好像是葉圣陶爺爺給我們留下的墨寶。封面下方是一個(gè)美麗的花園，春光明媚的早晨，五彩繽紛的花叢中，一群孩子簇?fù)碓诶蠋煹纳砼浴?/p>

　　“多美的書啊！”我不禁贊嘆道。仿佛也有一股磁力吸引著我打開了書。“�。　睍�頁是用上等的好紙制作的，課本上那一行行清秀的漢字和一副副美麗的插圖把我迷住了，我貪婪地讀著、看著，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的故事把我引進(jìn)了那美好的境界……

　　新學(xué)期的讀書樂就這樣開始了。

　　樂在其中作文 4

　　清晨，伴隨著一陣陣花香與鳥語，我，從夢中醒來。一絲絲馨香從陽臺(tái)傳來，彌漫在整間屋子，一聲聲脆啼也經(jīng)此回蕩在房前屋后，好不愜意。我來到陽臺(tái)，深吸一口新鮮空氣，看著旭陽從東方升起，我知道，一天開始了。

　　從很早以前我就開始思考，我們陽臺(tái)前面有山有水一片世外桃源，而我們的陽臺(tái)卻是一片不毛之地，雖說有些“襯托”的意味，但我還是更喜歡“類比”。于是，經(jīng)過一番商量，我和我的父親決定將我們的陽臺(tái)也打造成“世外桃源”。

　　所謂的改造，其實(shí)就是種花，種“草”，養(yǎng)只鳥。雖說聽著簡單，但非也。先是種花。種花也是有講究的，要先考慮花的味道，形狀，對(duì)水與肥料的需求，適不適合在深圳種。考慮完這些，便是移植了。我們先將花買來，拆除原有的花盆，將它們移植到我們自己的花盆中，在這個(gè)過程中，我們可以說是歷經(jīng)了千辛萬苦。不但花死了很多株，我們也被弄得傷痕累累，疲憊不堪。但我們最終還是成功了，一時(shí)間花香陣陣。這便是我們最大的快樂。

　　隨后，就是種“草”了。其實(shí)所謂的“草”就是一些可愛的多肉。但這也是一項(xiàng)艱巨的活兒，在這期間我們遇到的最大的問題就是陽光不足。有些紅色的多肉因?yàn)闊o法充分照到太陽而變成了綠色。但我們很快想出了解決方案：先將它們放在樓頂曬足了太陽，再將它們搬下來。做完這些后我們的陽臺(tái)頓時(shí)增添了許多生機(jī)，而不像之前，只是色彩繽紛，卻少了些許生機(jī)。這個(gè)過程雖然累，但我們卻在其中尋找到了與單純享受不同的快樂——?jiǎng)趧?dòng)的快樂。

　　最后，便是鳥的問題了。這是我們解決的.最輕松的問題。因?yàn)槲覀冞@邊是山，最不缺的就是鳥了，所以我們什么都不用做，就可以享受動(dòng)聽的鶯啼。

　　在改造陽臺(tái)的期間，我其實(shí)體會(huì)最多的并不是苦，而是“樂”之一字。在其中最重要的就是經(jīng)歷的快樂。在經(jīng)歷的過程中，雖然少不了勞累與辛苦，但我樂在其中。樂在其中，就是我最大的收獲。

　　樂在其中作文 5

　　一臺(tái)雕花木桌，一壺幽縷香粉，一把素雅古琴，這定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。

　　在過去，我是討厭飲茶的，覺得茶口感清淡，還帶著一些苦澀，味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有巧克力好，但不知從何時(shí)起，我就慢慢愛上了茶，它的味道縈繞在我心間……

　　飲茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也許是迷茫時(shí)的冷靜應(yīng)對(duì)，恐懼時(shí)的一種力量，悲痛時(shí)的一種清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

　　一壺火候極佳的茶，慢慢倒入杯中，與茶杯的顏色相對(duì)應(yīng)，青中帶著一點(diǎn)黑。慢慢端起，放在唇邊，一股幽遠(yuǎn)的清香，輕輕一口，飲入口中，味道清淡，卻帶著一種愁緒，流入心間，苦中帶澀，卻帶著幾分傷感，沁入心田。回憶，感受，領(lǐng)悟。更多的是一種與世無爭的情懷罷。飲茶的樂趣在于茶給人的思考，無與倫比，讓人能在這簡單而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，讓人愿望在這清淡的茶葉中忘記自我，回歸原本的美好。學(xué)會(huì)飲茶，讓人樂在其中，也是所謂的苦趣吧。

　　愛上飲茶，才能明白古人所說的品茶的`美好。飲一壺茶更多增加了一些平靜。巧克力雖甜，吃多了則無味，使人膩在其中，過久后，反而覺得不好吃。而茶雖苦，喝多了卻能在苦澀中感受到甜，過久后，只覺得清雅。飲茶也是一種高雅的情趣。也寄托著許多不同的情感，似乎向茶訴說著自己，這也算得上是一個(gè)知已吧。

　　樂在其中，飲茶，茶給人的感受才是飲茶最重要的，這樣簡單的樂趣卻能讓人沉醉在其中，樂此不疲，茶之樂，也和茶的氣節(jié)有關(guān)，在烈火中燃燒最平淡的自己，雖不是波瀾萬千，但也此起彼伏。

　　樂在其中作文 6

　　一點(diǎn)繪出梅花寒風(fēng)傲骨，一橫描出山河秀麗風(fēng)光。絢麗的色彩在紙上極速?zèng)_蕩，仿佛要行遍萬水千山，仿佛要吞天沃日。筆輕輕一鉤，勾住的是整個(gè)畫的靈魂。

　　畫紙上還是空空如也，那如泉水一般涌過的靈感，如今卻不復(fù)存在了。一次次的失敗，一次次的打擊，剝奪了我對(duì)畫畫的熱情，那一泓清泉怕是也枯竭了吧�，F(xiàn)在，我又后悔選擇了畫畫。返回的路，已被焦灼和急躁堵塞，思維也已被無聊和煩躁戰(zhàn)領(lǐng)�！胺艞墶币惨压ハ挛覂�(nèi)心的城池。

　　“還是放棄吧�！蔽覍�(duì)自己說道。扔了筆，心情反而變得更加沉悶了，空氣仿佛更加稀薄了，內(nèi)心越來越著急了，怕被放棄所打敗。我四處環(huán)視，尋找著，想轉(zhuǎn)移我的注意力。突然，我瞥見了那幅《奔馬圖》。思緒飄到了塞外邊疆。

　　看��！八匹駿馬在大草原上飛奔，是野馬，那隨風(fēng)舞動(dòng)的毛發(fā)仿佛是它們最強(qiáng)有力的戰(zhàn)歌。隨著心有節(jié)奏地作響，廣闊無垠的原野聆聽著強(qiáng)有力的`戰(zhàn)歌，也被感染了。那用全力搖晃著的野草不正是草原快樂的象征嗎？

　　太陽也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)。光芒四射太陽越來越亮了，陽光一蹦一跳的，洋洋灑灑地傾瀉下來，迫不及待的與野草共舞，與野馬狂奔。空氣里滿是野性與灑脫，無拘無束。

　　我頓時(shí)撥云見月，領(lǐng)悟了屬于畫的特點(diǎn)，剛勁而又娟秀，肅穆而又灑脫，張揚(yáng)而又內(nèi)斂。

　　重又回到桌前提起筆，將心中所想、所感、所悟都傾瀉在這張紙上。紙雖有邊，內(nèi)心的激情澎湃卻無邊無垠；筆雖有假價(jià)，而那份對(duì)于拼搏的灑脫卻無價(jià)；墨雖有量，而能容天下難容之事則無量。只有真正體會(huì)到繪畫之樂，才能樂在其中。

　　一輪明月從天邊緩緩升起，云淡風(fēng)輕。竹葉沙沙作響。月色入戶，淡淡的，擁著那疊畫紙。我又從那里抽出了張紙，望著這月亮。

　　“明月隱高樹，長河沒曉天”這大概就是我心中所想。不語，提筆只為今夜月光。

　　我那“泉”終于復(fù)活了，不僅是身體上的復(fù)活，靈魂也樂在其中。

　　樂在其中作文 7

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起書，它是圣潔無暇的；翻開書，它是美輪美奐的；閱讀書，它是其樂無窮的。從小時(shí)候起，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂與自豪。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我就讓媽媽給我買各種讀物。此后，我每次一做完作業(yè)，便拿起書看起來。依靠拼音，我看了一本又一本書。后來，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)拼音越來越熟悉，書看得多，懂得的字自然也越來越多。

　　在第一次考試時(shí)，題目里的許多字大家都不理解，造成了回答錯(cuò)誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時(shí)，我是多么的自豪！受到了老師的稱贊，贏得了同學(xué)們羨慕的.目光，我心里美滋滋的。

　　如今，我漸漸長大了，對(duì)書的熱愛愈加強(qiáng)烈，一刻也離不開書的陪伴。中午休息時(shí)，我沉浸在《孔子的一生》中，嘗試走近圣人，與孔子對(duì)話；晚上回家做完作業(yè)，我便迫不及待地翻開《朝花夕拾》，感觸魯迅先生的生活點(diǎn)滴，希望能與這位偉大文人擦出思維的火花；每天睡覺前，枕邊的《科學(xué)探索者》總讓我感受到世界的奇妙，直到夜深人靜，爸爸一再催促，我才依依不舍地放下。

　　在我們家里總會(huì)定期召開“讀書會(huì)”，大家對(duì)自己的讀書體會(huì)津津樂道，饒有興致地分享、交流。讀書讓我們仿佛在與大師們隔空對(duì)話，酣暢淋漓地親切交談，這種跨時(shí)代的溝通讓我無比滿足。羅貫中的《三國演義》仿佛讓我置身于叱咤風(fēng)云的三國時(shí)期，領(lǐng)略一代奸雄的風(fēng)采；凡爾納的《海底兩萬里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界，感受海洋的波瀾壯闊，聆聽鸚鵡螺號(hào)在海底穿梭的轟鳴聲；笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵(lì)著我遇到困難時(shí)不要輕言放棄，咬定目標(biāo)，堅(jiān)持下來就是一定能抵達(dá)成功的彼岸。

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書能讓萬里之外的美景立于眼前，讓古今中外的人的思想訴諸腦海，讓人心靈升華、心田滋潤，讀書真好！

　　樂在其中作文 8

　　在人的一生中，什么才是最重要的?當(dāng)然是快樂，人只有有了快樂，才會(huì)幸福!我的快樂是什么?是學(xué)習(xí)!

　　學(xué)習(xí)是可以讓我們將來的生活變得充實(shí)而快樂。

　　現(xiàn)在已經(jīng)快期中考試了，每個(gè)班的老師都希望自己班上的學(xué)生能夠考好，我們班的老師當(dāng)然也不例外。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，只見老師捧著試卷，走進(jìn)了我們班。

　　“咦，怎么回事，這節(jié)課不應(yīng)該是體育課嗎?怎么會(huì)變成數(shù)學(xué)課了呢?老師就知道霸占我們的體育課。”

　　隨之而來的.便是老師那獅吼般的聲音：“今天，體育老師出去開會(huì)了，讓我來代課，美術(shù)老師班上的學(xué)生沒有人看管，所以第三節(jié)課也是我的課，從現(xiàn)在開始大家立刻復(fù)習(xí)，下一節(jié)課我們考試�！�

　　“哦，不，老師怎么能這樣!”

　　班上那些不想考試的人正在抱怨，企圖讓老師不考試�？墒强荚囀抢蠋煹姆▽�，不考試怎么知道哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的好，哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的不太好呢?所以這些辦法對(duì)老師是沒有用的。

　　我很開心，因?yàn)槲易钕矚g數(shù)學(xué)課了，而這一次我又可以大顯身手了。

　　于是，我立刻拿出數(shù)學(xué)書來，放在桌上專心致志地復(fù)習(xí)著。看著看著，我看到有一道題還不太會(huì)，便馬上跑去問老師，老師便向我耐心地講解著解題思路，我的心里正在暗暗高興呢!因?yàn)橄襁@種題目在試卷上出現(xiàn)我就不會(huì)錯(cuò)了。

　　不知不覺，第一節(jié)課下課了，我充滿自信地對(duì)自己說：“這一次考試，如果不粗心的話，一定會(huì)考好的�！�

　　想著想著，上課鈴便響了。我跑到座位上把試卷認(rèn)真地做完，做完之后又認(rèn)真地檢查了幾遍，當(dāng)我把試卷檢查好幾遍后，考試時(shí)間到了。

　　下午快放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，手上還捧著我們上午剛做完的試卷，我知道老師要把我們上午考試的成績進(jìn)行公布了：“李琰昊100分，孫亦陳100分，邰佰蕓100分……”

　　“耶，我終于再一次刷新了我的記錄，真是功夫不負(fù)有心人呀!”

　　我的快樂是什么?是學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看見令我自豪的分?jǐn)?shù)時(shí)，我便樂在其中。

　　樂在其中作文 9

　　童年的樂趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點(diǎn)著我的生活，使我的生活豐富多彩、其樂融融。假如有人問我：“你最大的樂趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“吹泡泡糖”！你也許會(huì)說我很幼稚吧這個(gè)簡單的興趣愛好卻給我?guī)�來了極大的`輕松和快樂。

　　那是暑假的一個(gè)炎熱的下午，我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪，這時(shí)，有一個(gè)大姐姐坐到我和伙伴的身邊，親切地問我們怎么了，我們都認(rèn)識(shí)這位大姐姐，她是我們小區(qū)新來的“大姐大”，于是我們就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都告訴了她。我們本以為她會(huì)安慰我們，可誰知，她卻猛地一說：“我來教你們吹泡泡糖吧！”我們雖然知道這很幼稚，但是，好奇心牽引著我們，我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖，然后讓我們先看她吹，只見她動(dòng)作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖，放到嘴里含了一會(huì)兒，然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就變成一個(gè)大大的泡泡，我們幾個(gè)越來越驚訝，最后隨著泡泡糖的爆炸，“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑！

　　輪到我們吹了，我們爭先恐后地排起了隊(duì)，每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)誘人的泡泡糖，開始吹了，我們也學(xué)著“大姐大”的樣子含一會(huì)兒，套在舌頭上、輕輕一吹……“咦，我的泡泡怎么吹不起來呢？”我自言自語。這時(shí)，“大姐大”開口了：“肯定是你套在舌頭上的糖有洞！”我沒有辦法，又重新套上了泡泡糖，

　　“這次總行了吧！”我自言自語地說。果然不出我所料，泡泡終于被我吹了起來，隨著我的吹力漸漸增大，泡泡也越來越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心里充滿了歡樂，樂開了花。

　　“吹泡泡糖”是我的樂趣，使我樂在其中。

　　樂在其中作文 10

　　生命中有太多的憂傷與歡樂，它們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像我們心底的藍(lán)色水晶，承載著我們的夢與希望。迷�；驉濄�的時(shí)候，總會(huì)調(diào)慢時(shí)間，做一些喜歡的事，讓心平靜，讓夢真實(shí)。

　　白天，城市的浮華被渲染得淋漓盡致，在我的心里空留一卷躁動(dòng)的氣息。煩躁纏繞著我，使我無法透氣，只有在捧起書的那一刻，才會(huì)找尋到原來的軌跡。朗月星稀的夜晚，在昏黃的燈光下，與一本書的對(duì)話讓我的心溢滿快樂。為書中的人或喜或憂，為書中的美好或丑惡而感嘆。也許世間有太多的虛偽，但是不要對(duì)生活失望，因?yàn)檫�有這樣一個(gè)角落被人遺忘。它記錄了最原始的美好，最純真的現(xiàn)實(shí)。那里鳥語花香，那里草飛鶯長，你會(huì)在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，樂在其中。

　　疲倦時(shí)，嗅不到空氣中殘留的余味，會(huì)給自己沏一杯清茶。將茶葉輕輕地放入杯中，用滾燙的水給它們注入新的生命。茶葉輕盈地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)著。它跳躍在每一滴水中，最終仍會(huì)墜落，因?yàn)槟菚r(shí)是茶葉與水最完美的`結(jié)合。我拿起杯，輕輕地飲一小口，那清香便會(huì)從嘴里絲絲地沁入心脾。不同的茶味道不同，或苦或甘，但它們給我的感動(dòng)與快樂卻是相同的。茶讓我清醒，茶又使我沉醉。黃昏品茗，清香沁人，樂在其中。

　　寂寞時(shí)便會(huì)仰望天空，望著藍(lán)天中那一朵朵浮云，尋找自己的模樣。我看不清每個(gè)人的面孔，但卻能看見云的憂愁與歡樂。天上的世界清澈透明，寫滿了詩情畫意，涂抹著青春的夢想。盼望著每一個(gè)有云的日子，坐在窗邊，看花開花落，云卷云舒，學(xué)者從云中找尋生活的答案。喜歡看云，雖然它們飄浮不定，但我依然執(zhí)著地追尋，因?yàn)槲覉?jiān)信生命還會(huì)燦爛，陽光還會(huì)溫暖。抬眼看云，輕柔空靈，樂在其中。

　　我會(huì)遇到許多的不快樂，但每次做喜歡的事情，都會(huì)找到熟悉的感覺，因?yàn)樵��?jīng)樂在其中。

　　樂在其中作文 11

　　塵土，依舊飛揚(yáng)；夕陽，依舊西下；樂，依舊在回蕩！

　　——題記

　　仍舊是那本用的泛黃的語文書，我凝視著那一個(gè)個(gè)字，胸中的情緒久難平息。那“國破山河在，城春草木深”的一腔熱血，那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的豪邁氣魄，都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生，登上可觸云的泰山頂端，是一種怎樣的豪邁，是一種怎樣的胸懷？那“漫卷詩書喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂！在聽到國家收復(fù)失地的消息時(shí)“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛國情懷，不是嗎？

　　在酒后熾熱的眸中，遠(yuǎn)望著波浪翻滾，一波未平，一波又起的江水，端起飄著酒香的金杯，高吟“莫使金樽空對(duì)月”。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不是夸張，是夢的開端，是記憶的開始！望著滾滾江水，他喊出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。面對(duì)皇上的寵妃親信，他說“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他活得瀟灑，他活得肆意！

　　他于未成名時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到繁華的長安，憑借自己的才華，獲得“道得個(gè)語，居即易矣”�！半x離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是他樂觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折，聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”，但這些都阻礙不了他對(duì)生活的.熱愛，對(duì)人民的親近，他說“今我何功德？曾不事農(nóng)桑�！蹦鞘菍�(duì)黎民的顧念，是他平和的象征。

　　李白，杜甫，白居易，他們懂得苦中作樂，樂在追逐自我，樂在憂國憂民，樂在品味生活。

　　我，每天反復(fù)的寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、上課、預(yù)習(xí)。重復(fù)著去做！但我在融會(huì)貫通了之后，發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對(duì)于我，樂在孜孜不倦。

　　樂在其中！有著先人事跡的教誨！

　　我心飛揚(yáng)！有著自己親歷的過程！

　　你，樂了嗎？

　　樂在其中作文 12

　　我將那笨重而又龐大的新自行車費(fèi)勁地抬到樓下，一陣清爽的涼風(fēng)迎面而來，我趕緊上了自行車，將腳放在踏板上。

　　在這寒冷的夜晚，有許多人會(huì)問我，“這大冷天的騎什么自行車?”也有許多人討厭夜晚寒冷的感覺，說冷，說會(huì)感冒，可我卻深深地沉醉著夜晚涼爽的風(fēng)。

　　騎著自行車，那令人捉摸不透的風(fēng)被我聽見了，我輕輕地?fù)崦�著自行車上那柔軟的車把，感受著它的紋路與指尖摩擦?xí)r的真實(shí)質(zhì)感。此刻，我的心里一切雜念都轉(zhuǎn)瞬即逝了，全世界似乎只有我與它——這輛與我最為匹配的自行車。騎的快時(shí)，我的腳已被踏板狠狠地撞開，感覺人快要飛出去了，而騎的慢時(shí)，很容易讓車失去平衡。這也是我與別人不同的地方：他們喜歡以普通的速度往前駛?cè)ィ�并一直保持這個(gè)速度，而我的騎行速度時(shí)而快，時(shí)而慢，若是自信了，速度便更快，若是不相信自己，這速度會(huì)很慢。

　　我努力地騎著車向前駛?cè)�，卻不感大意，生怕把自己摔傷了，再將速度減慢，輪胎在路邊的井蓋上滾過，只聽見“咚咚”兩聲。然后我奮力避開井蓋。

　　身后是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的“咚咚”聲，身旁的路人們在談話，我卻絲毫聽不見，耳邊只有呼嘯的寒風(fēng)。我聽著風(fēng)對(duì)我的鼓勵(lì)，莫名心中涌現(xiàn)一股自信。不知不覺地我的速度從摸索“晉升”為飛馳，我的腳隨著我的心帶動(dòng)，那一刻的我自信無比，望著周圍的`一切都不感到害怕，時(shí)不時(shí)還邊做特技邊哼著小曲，之前還在擔(dān)心自己騎那么快會(huì)摔倒，此時(shí)似乎已經(jīng)忘卻了......

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我仍在瘋狂的騎行著。涼爽的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的鼻子，引出了我一個(gè)大噴嚏，我揉揉鼻子，又繼續(xù)沉浸在我的世界里。這一刻，能牽動(dòng)我情緒的只有這輛自行車。

　　最初下樓騎自行車僅僅因?yàn)橄�磨空閑時(shí)間，沒想到現(xiàn)在居然成了我享受愉悅的一項(xiàng)課余活動(dòng)，以至于現(xiàn)在想到自行車就激動(dòng)萬分。

　　樂在其中作文 13

　　快樂表現(xiàn)在幫助他人的喜悅里，快樂流露在成績優(yōu)異的自豪里，快樂飄蕩在與朋友玩耍的笑聲里，我的快樂呈現(xiàn)在每周一去的圖書館里。

　　自從上了初中后，我便每周都去一次鎮(zhèn)上的圖書館。起初，是為了躲避家長的嘮叨和監(jiān)督，到圖書館里看小說消磨時(shí)間，直到那次知識(shí)比拼后，我才漸漸沉迷在書海里。

　　桂花開始凋零，走在鋪滿落花的小道上，仿佛踩在柔軟的地毯上，嗅著桂花的淡淡清香，我不知不覺地來到了鎮(zhèn)上的圖書館。圖書館前一條鮮紅大橫幅映入眼簾：圖書館知識(shí)大比拼。好奇心促使著我加快了腳步，進(jìn)入館內(nèi)，果然看到有兩組人員在此比拼，兩組爭先搶答：“蝸牛的.牙齒是最多的，鯨魚是最大的哺乳動(dòng)物……”我挑了一個(gè)角度比較好的位置坐下，出神地隨著裁判的問題思考著。當(dāng)我還在苦思冥想時(shí)，有人已經(jīng)說出了答案，我不禁一愣。哇，他們都好厲害，為什么我不能像他們那樣站在臺(tái)上，舉起右手，自信地說出答案呢?

　　不知不覺中，太陽的余暉映在了館內(nèi)的墻壁上，知識(shí)比拼結(jié)束了。我拖著長長的影子回家了。之后，我又去圖書館，優(yōu)勝者名單已公布，我癡癡地望著他們的名字，心有所悟，嘴角漾起了笑容。后來，每逢星期天我都到圖書館，捧起一本書，坐在角落里津津有味地看起來�；丶业难蚰c小道上曾回響著我復(fù)述故事的聲音，就這樣，我，樂在其中。在第二次知識(shí)比拼時(shí)，我踴躍地報(bào)了名。結(jié)果，我雖然只得了第三名，但在圖書館讀書的時(shí)光里，我感覺真的很充實(shí)、很快樂。

　　隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白古人說的“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”的含義。因?yàn)槲艺嬲�領(lǐng)悟到：讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識(shí)，擴(kuò)大生活視野。讀一本好書的感覺更是妙不可言，讓我樂在其中。

　　樂在其中作文 14

　　生活需要各種興趣愛好的點(diǎn)綴來顯示其自身的豐富多彩。

　　“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的�！蔽覍�(duì)特羅洛普的這句話深信不移。

　　在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)、工作中讀書，如長途跋涉中的一個(gè)加油站，補(bǔ)足前進(jìn)的能量；在氣餒時(shí)讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風(fēng)景不至予單調(diào)。

　　“無論什么時(shí)候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本�！弊x書的時(shí)候，把自己的'思想放到書中，就能做到快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動(dòng)著別人的感動(dòng)，痛苦著別人的痛苦，思考著別人的思考；讀書的時(shí)候，把自己的思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然后勇敢地去面對(duì)，然后高昂起頭對(duì)哀愁說；“我不怕你，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)的辦法�！币�?yàn)椤熬�神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善�！�

　　讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經(jīng)驗(yàn)。我們不用每時(shí)每刻都有一本書在手，只要經(jīng)過精挑細(xì)選，把最“精”的留下來，那你就是一個(gè)成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋里裝得自然多了，應(yīng)用時(shí)，卻會(huì)導(dǎo)致無從下手，一無所獲的結(jié)果；反之，讀“精”了，腦子就輕松，應(yīng)用時(shí)，自然而然就“甩”了出來。

　　但丁說：“悲痛時(shí)候我在書中尋找安慰，結(jié)果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發(fā)現(xiàn)金子。”我們讀書時(shí)又何嘗不是如此呢？當(dāng)我們在為“找銀子”而讀書的時(shí)候，路途中總會(huì)發(fā)現(xiàn)“金子”。智者對(duì)“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當(dāng)成“石頭”，棄而不顧。

　　對(duì)我來說，生活中的任何興趣都不如讀書。因?yàn)樽x書，其樂無窮。

　　樂在其中作文 15

　　你見過白白的雪，很無暇美麗，晶瑩的像水晶，輕盈的像羽毛；你見過綠油油的葉，很精致鮮活，綠的像蠟，卻又那么生機(jī)勃勃。

　　正是同一個(gè)美麗的冬天，飄著的就是那么美麗的雪，媽媽笑盈盈的告訴我，讓我陪她去菜園里除雪。

　　我欣然答應(yīng)，窗外的白色世界和《紅樓夢》中所說的：“菱花空對(duì)雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。

　　一推開門，我立馬就縮回了手，一股涼到人心的寒冷讓我不禁向后退了幾步。門開著，媽媽就這樣走了出去，我想了想，也咬牙像門口邁出步子。

　　屋里的暖意和屋外的寒冷形成了極其強(qiáng)烈的對(duì)比，像是冰火兩重天的世界。此時(shí)的雪在我而言就如同刀子一樣，一個(gè)一個(gè)的打在身上，刺得我連連打寒顫�！昂美洌　蔽殷@呼道，媽媽轉(zhuǎn)身，看著縮成一團(tuán)的我說道：“冷就對(duì)了，不在寒冷中鍛煉，貪圖安逸，抵抗力會(huì)越來越差，會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生病感冒，沒有健康就沒有一切，又何從談學(xué)習(xí)！就像在籠子中長大的小鳥，不會(huì)飛翔。雪很美，亦很冷。只有不畏嚴(yán)寒的人才能領(lǐng)略它的美�！�

　　媽媽的一番話仿佛一個(gè)驚天的霹靂，把我從沉睡中喚醒。是啊，有多少人曾經(jīng)畏懼嚴(yán)寒，貪圖享受，他們都沒有機(jī)會(huì)領(lǐng)略嚴(yán)寒過后的美。一個(gè)人如果得過且過從春天走來，那么在成功的路上，他大概過不完冬天就要離開。只有堅(jiān)強(qiáng)才是成功道路上最亮的星星。

　　在菜園子中，我拿著鐵鍬，一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟起厚厚的雪，雪，花白的耀眼，鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上，還調(diào)皮的故意滾了一身的雪。抬起手接起一片雪花，趁他還未融化之時(shí)，放入嘴中，有一絲涼涼的，更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷，因?yàn)樾睦锸桥��?。

　　墻角的梅花泛開了笑意，一絲幽香傳入我的鼻中，令人陶醉。我踮起腳尖，聞著令人心醉的幽香，頓時(shí)心曠神怡。

　　媽媽說的對(duì)，雪很美，亦很冷。只有不畏嚴(yán)寒的人才能領(lǐng)略它的美。我因?yàn)樗�陶醉，我嘗到了雪的滋味。

　　雪隨寒風(fēng)飛舞著，雪中冒出的綠芽，綻放的梅花，精致鮮活，與雪相伴，我樂在其中。

　　樂在其中作文 16

　　星期四，語文老師宣布了一件能讓我們?nèi)�班興奮的事——-明天舉辦詩詞朗誦會(huì)�！疤�好了，”“真的嗎？”這些話在我耳邊縈繞。我這時(shí)恨不得站起來歡呼：我們期待已久的詩詞朗誦會(huì)終于可以比賽啦！

　　第二天，我們穿著整齊的校服，戴著紅領(lǐng)巾，走在去錄播教室的路上，我的心情既興奮又忐忑。太陽公公用慈祥的“看”著我，像是在鼓勵(lì)我，林鈺涵你一定行的！來到錄播教室我們按照在教室的位置座好�？蓱z的我被分配到教室后面放音樂。哎，我的鏡頭呀！

　　我們是第二個(gè)節(jié)目，吟誦的題目是《春江花月夜》。這是為了感謝四年級(jí)教過我們的丁老師而準(zhǔn)備的'。經(jīng)過讓人活躍的主持詞，第一個(gè)同學(xué)上場，我就得趕緊跑過去候場了。我站在臺(tái)下一直都在冒冷汗，緊張從我的腳底一直爬到頭頂。手里一摸全都是汗。如果時(shí)間再長一點(diǎn)估計(jì)汗水都有可能流下來了吧？“大家好，我們是………。”熟悉的音樂又響了起來，熟悉的詞又出現(xiàn)在我的腦海里，我們也唱起了熟得悉不能再熟的旋律。仿佛又回到了四年級(jí)剛剛學(xué)這首詩的時(shí)光。當(dāng)快要圓滿結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)唱快了跟伴奏配不起來了。我們的聲音立刻停止了，只聽到伴奏才放到間奏。我從心底吶喊：臭大了，竟然能唱快？怎么辦？這么多人看著呢！臭大了，臭大了！沒辦法只能硬著頭皮唱下去。好在后面進(jìn)行的很好，但愿沒人發(fā)現(xiàn)剛才的小差錯(cuò)。

　　看著同學(xué)們朗誦的都不錯(cuò)，我音樂放的也準(zhǔn)確無誤，我不禁陶醉在這歌與朗誦的美妙旋律之中了。在所有的朗誦中我覺得我們的吟誦仿佛群星里的一顆璀璨的明星熠熠生輝。希望老師還能多多的舉行這樣的活動(dòng)，不光能鍛煉我們各方面的能力，也能是我們享受其中。

　　樂在其中作文 17

　　課堂里本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，可我愿意讀，因?yàn)樵谒�那里我學(xué)到的很多；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛讀，因?yàn)樵谀抢�，能讓我在知識(shí)的海洋里成長。

　　一本本知識(shí)豐富的書，包含著無數(shù)美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。與書交流，可以洗滌心靈的塵愛埃，可以陶冶你的情操。

　　不度不知道，一度才知曉。當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書時(shí)，仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺，達(dá)到物臥兩忘的境界，這時(shí)你便會(huì)沉迷在書中。但讀書不能讀邪書，壞書，這樣不但沒用，而且會(huì)傷害你的身心。因而，讀書可以明智，可以育人，但還可以害人。俗話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的樂趣，無窮無盡。讀書一定要讀好書，讀益書。

　　在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛，橫眉冷對(duì)千夫指的精神，知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽，人們的麻木。他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人，也喚醒了幾十年以后的我們，幫我們不在愚昧。于秋雨的.書讓我知道世界之廣，地域之寬，文化之深，敦煌不僅有輝煌，也有恥辱，承德避暑山莊不止有燦爛，也有無奈。在薄薄幾葉間，承載著的是民族的興衰。

　　至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中，一行行長短句洗滌著我的靈魂。在其中，我讀了很多，在書的陪伴中，也使我健康成長，漸漸成熟！

　　書，是傳播人類文化的使者，在書中，用思維接觸文字，用你的大腦去想象，用你的心靈去感受，讓你的思維在書中遨游，讓你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

　　樂在其中作文 18

　　課堂里本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谒�那里我學(xué)到的很多;人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛讀,因?yàn)樵谀抢?能讓我在知識(shí)的海洋里成長……

　　一本本知識(shí)豐富的書,包含著無數(shù)美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇.與書交流,可以洗滌心靈的塵愛埃,可以陶冶你的情操.

　　不度不知道,一度才知曉.當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書時(shí),仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺,達(dá)到物臥兩忘的境界,這時(shí)你便會(huì)沉迷在書中.但讀書不能讀邪書,壞書,這樣不但沒用,而且會(huì)傷害你的.身心.因而,讀書可以明智,可以育人,但還可以害人……俗話說:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.書中的樂趣,無窮無盡.讀書一定要讀好書,讀益書.

　　在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指的精神,知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽,人們的麻木.他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧.于秋雨的書讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無奈.在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰.

　　至此語文課本上的課外古詩也讓我陶醉其中,一行行長短句洗滌著我的靈魂.在其中,我讀了很多,在書的陪伴中,也使我健康成長,漸漸成熟!

　　書,是傳播人類文化的使者,在書中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書中遨游,讓你的情感在書中起落,書的魅力便在于此.

　　樂在其中作文 19

　　每個(gè)人都會(huì)有不一樣的樂趣，有人喜歡運(yùn)動(dòng)，有人喜歡閱讀，還有人喜歡唱歌。而我喜歡翻花繩。翻花繩，就是用挑、勾、放等動(dòng)作，把一根繩子翻出各種各樣的圖案。

　　有一個(gè)周末，我在家十分無聊，就對(duì)媽媽說：“我們玩翻花繩吧！”“好呀�！眿寢尨饝�(yīng)了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個(gè)小小的結(jié)，就把繩子連在一起了。開始翻繩了。媽媽把繩子卡在我的大拇指內(nèi)側(cè)，張?jiān)谑终粕�，然后，我的左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，接著我用左手的中指把右手掌上的線挑起來，右手中指也是同樣的動(dòng)作，最后我的手掌之間仿佛夾著兩個(gè)叉。我高高架起兩個(gè)“叉叉“花繩。媽媽大拇指和食指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。輪到我來翻啦。媽媽指揮我用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里，由上而下，轉(zhuǎn)了一下，線一繃緊，轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”。十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的'像筷子，有的像飛機(jī)，也有的像一麻花。

　　幾番輪回后，我讓媽媽先來綁繩，只見媽媽麻利地將繩子組合成“叉叉”開關(guān)。我也不甘示弱，瞬間將繩子翻成了“面條”狀。聰明的媽媽立即反應(yīng)過來，馬上又變成了一種形狀。這時(shí)，我嘻嘻一笑：“媽媽，我要給你設(shè)一個(gè)陷阱，不要中計(jì)哦！”說著，我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。媽媽眉頭微微一皺，看樣子應(yīng)該不會(huì)了，她猶豫著，用手捏住線，輕輕一翻，我大笑道：“中計(jì)了！”果然，線在媽媽手中散開了�！拔亿A啦，我贏啦！”我開心地大叫。媽媽看著我也微笑起來。

　　樂在其中作文 20

　　我的生活豐富多彩。細(xì)心品味，身邊的一些小事也能令我樂在其中。

　　每天我都乘著電梯上樓下樓�？勺罱�，保潔阿姨生病了，電梯沒有了往日的打掃，到處臟兮兮的，地板上也夾雜著臟兮兮的泥土，簡直不堪入目。保潔阿姨一時(shí)半會(huì)也回不來。每天都能聽到乘坐電梯上下的人在抱怨，我想：“不能沒人打掃��！我來清掃一下電梯吧！明天一早，鄰居們乘著干凈的電梯上學(xué)，下班，一定會(huì)有好心情的！”

　　說干就干我端來一盆干凈的水，聚精會(huì)神地擦著，剛擦了幾下電梯就停在了十二樓。進(jìn)來的'是紅紅和她的媽媽，我立刻把頭扭向一邊把口罩和帽子都戴上，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕他們認(rèn)出我來，怕她們嘲笑我，我緊張地握著手，鼻尖上冒出好多小汗珠，手心里也捏了一把汗，可最后還是被她們認(rèn)出來了。

　　紅紅的媽媽笑瞇瞇地說著：“這不是13樓的大姐姐嗎？這是在做好事吧！”說著她又對(duì)紅紅說：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，這可是一種高尚的精神，下次可要幫助姐姐��！”我聽了臉一紅，但挺自豪的，渾身充滿了力氣。我蹲下站起，夠不到的地方就踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過我的眼睛，豆粒大的汗珠從我的額頭流到了我的臉頰上，我來不及擦汗，又接著去干活。

　　終于完工了，這會(huì)兒我才體會(huì)到保潔阿姨的辛苦，心想：“平時(shí)是她的勞作才換來了干凈的環(huán)境，干凈的環(huán)境讓我們充滿好心情！”想到這里，我對(duì)保潔阿姨又多了一份尊敬，自己也越干越有勁了。

　　我顧不得手臟，用手一擦，變成了小花貓，看著鏡子里的自己，笑了起來。不久后，有鄰居跨進(jìn)了電梯，議論著是誰把電梯擦的這么干凈的，雖然大家不知道是我，可我心里還是美滋滋的。

　　小小的付出，雖然不值得一提，但是從此我體會(huì)到了別人的不易，更是樂在其中。

　　樂在其中作文 21

　　古人說：仁者樂山，智者樂水。從山水之中，各有所取，各有所得，各有所樂，也是人生的一種境界。

　　今年我姥爺七十多歲了，一直偏愛看書和圍棋，樂在其中。

　　史記、漢書，三國、水滸，姥爺都有涉獵。歐洲文學(xué)史、中國文學(xué)史，也翻過幾回。有時(shí)也抱著辭海、詞源查點(diǎn)什么。雖說達(dá)不到手不釋卷的程度，也算是“書蟲一個(gè)”。這是我姥爺常說我的一句話，其實(shí)，說他自己也不為過。看中央電視臺(tái)的“中國詩詞大會(huì)”，他就像個(gè)孩子一樣，漲紅了臉，跟著屏幕里選手們搶答個(gè)不停。有時(shí)，他的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，還要憤憤地爭辯上幾句。不過，平時(shí)看書，戴著老花鏡的`姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識(shí)，那份恬淡，那份陶醉，樂在其中。

　　除了看書，姥爺?shù)囊淮髳酆檬菄�棋。沒見過他跟誰下過棋，也不知他的圍棋是幾級(jí)、幾段。大凡中央電視臺(tái)有圍棋直播，他都要從頭看到尾。中日韓三國圍棋高手的名字，他能如數(shù)家珍。這個(gè)比賽，那個(gè)杯賽，他也能說出點(diǎn)道道。他說過，圍棋縱橫361個(gè)交叉點(diǎn)，有無數(shù)智慧在馳騁，有無數(shù)兵家的廝殺；有說不盡的歷史，有道不完的故事；天地一盤棋，人生也如棋�？赐曛辈�，姥爺還要坐在棋盤前，一個(gè)黑子，一個(gè)白子的復(fù)盤。一會(huì)兒他是這個(gè)高手，一會(huì)兒他又是那個(gè)高手，你爭我奪，不可開交。有時(shí)，突然又停頓了，棋子捏在指尖，懸在半空，“長考”了。那神情似泥塑一般，凝神聚精，冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯，他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊云彩飄來的頓悟，讓他斷然拍下棋子，對(duì)人家佩服得五體投地：“妙著啊，妙！”那模樣，儼然像得勝凱旋的大將軍。

　　沉浸棋中，方得棋妙，樂在其中。

　　樂在其中作文 22

　　生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂的事，往往身邊的一些小事，能令我樂在其中。

　　每天，我都乘著電梯上樓下樓。近期，保潔員阿姨生病了，電梯臟兮兮的，沒人打掃，地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無數(shù)次踩踏過的泥水。每個(gè)人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我來清掃一下電梯吧!明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班，一定會(huì)帶來一天的好心情。說干說干，我端來一盆干凈的水，拿起一塊抺布，聚精會(huì)神地擦了起來，才擦了兩下，突然，電梯在12樓停住了，進(jìn)來的是童童和她的媽媽，我立即把頭扭向一邊，生怕她們認(rèn)出我，緊張得手心里攥了一把汗水，身體微微發(fā)抖，鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，心想：這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說：“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說著，她又對(duì)童童說：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，下次幫姐姐一起噢!”我聽了臉一紅，但覺得挺自豪的，渾身便充滿了力氣，更加賣力地擦了起來。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過我的火眼金睛。不一會(huì)兒，一盆水就變得臟兮兮的'了，電梯卻變得明晃晃的了，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，我顧不得臟，用手一擦，立刻成了一只“小花貓”，我看著電梯鏡子里的自已，笑了起來。第二天一早，電梯依舊忙碌著，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽了嫣然一笑，心里美滋滋的。

　　高爾基說：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快�！蔽疑钌畹馗惺艿綖閯e人服務(wù)能給別人帶來快樂，快樂的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂。

　　小小的付出，收獲無窮的快樂，我樂此不疲，樂在其中。

　　樂在其中作文 23

　　今天，我和爸爸媽媽去游樂場玩。我們帶好足夠的食物和水就出發(fā)了。剛上車，我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來一看，原來我們到了游樂場。

　　我們興奮不已地走進(jìn)了游樂場，里面人山人海、人流如潮。我們繞來繞去，繞來繞去，終于繞到了售票口，爸爸問我想玩什么，我猶豫了一會(huì)兒，說：“我想玩過山車！”“好，那我們就玩過山車，但是只能你一個(gè)人去玩。”爸爸回答。“為什么？”我問。爸爸說：“因?yàn)槲液湍銒尪疾桓彝��！薄澳呛冒伞！蔽艺f。我拿著票走到了過山車的旁邊，把票交給了工作人員后就坐上了過山車，而爸爸媽媽則在下面看著我。車一啟動(dòng)，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開了起來，在中途整個(gè)車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊，爸爸問我感覺怎么樣，我說：“感覺太棒了！”爸爸問我還想玩什么，我說：“還想玩鬼屋�！卑职终f：“可以！”我問媽媽想不想進(jìn)去，我媽說：“我就不進(jìn)去了，我就在外面等你們出來吧�！庇谑�，我和爸爸就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，墻邊的燈突然亮了，而且照的`那個(gè)地方還出現(xiàn)了一群僵尸，它們的嘴里還時(shí)不時(shí)說：“還我魂來！還我魂來！”把我嚇得差點(diǎn)叫了起來。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來了。然后我們又玩了很多項(xiàng)目，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有項(xiàng)目，仍然樂在其中。

　　爸爸媽媽喊我回去，我依舊舍不得離開。今天玩得真開心呀！

　　樂在其中作文 24

　　當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時(shí)，我們都?xì)g呼起來了。你也許會(huì)問，我們?yōu)楹芜@樣開心？因?yàn)槲覀円�去野炊�?/p>

　　我們首先到了鳳凰廣場，沖入廣場中看到了許多面觀墻，有的是廣場賦，有的是廣場紀(jì)事，還有的是浮雕。我們從中了解了廣場的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因?yàn)樗鼧?biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。

　　接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街，那里的門窗都是拱形的`，一根根柱子都是圓柱體。

　　我們經(jīng)過了黃河大橋，啊！看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時(shí)走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊(duì)伍中又是一片沸騰。

　　一到目的地我們就忙活開了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺(tái)，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個(gè)先擺開了盤碗瓢盆，那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸飯菜，來來回回得像個(gè)跑堂的小二似的，不過必須穿越煙霧，每運(yùn)一趟眼淚都要流出來，也真夠不容易的！這時(shí)二、三隊(duì)的飯菜已經(jīng)出爐了，我們組由于沒有米下鍋，只好用面粉代替了，熬出的湯當(dāng)然不好喝了。

　　各隊(duì)的飯菜都做好了，老師說：“孩子們，今天咱們就來個(gè)大會(huì)餐吧！”三個(gè)隊(duì)聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂融融啊！大伙爭先恐后，吃的津津有味，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看，不覺都哈哈大笑，因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜竽権�。媽媽說：“世超，回家先洗洗臉�！�

　　樂在其中作文 25

　　暑假到了，別人從第一天就開始玩，而我，是在家里寫作業(yè)，為啥呢？因?yàn)�，我要去海南了！所以我才要把作業(yè)全K了才能去。

　　我一整天全在寫作業(yè)，功夫不負(fù)有心人呀！沒有兩天時(shí)間，我就把作業(yè)做完了。接下來的時(shí)間里，我可以放心玩了，睡覺可以睡到中午，頭可以亂得像鳥窩，臉可以不洗，真是自由啊！在這幾天里，我把旅游的事全忘了。

　　幾天過去了，今天要去海南了，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)中，被一串串鐘聲給嚇醒了，我連忙起來，看見老媽在，我問：“怎么了？”老媽說：“你去不去海南了呀？”我都把這事給忘了，還有一個(gè)小時(shí)就要走了，我趕緊跳下床，去整理東西，不一會(huì)東西都整理好了，我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。

　　到了機(jī)場，可我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)轱w機(jī)遲到了，把我的心情都攪亂了。

　　飛機(jī)終于起飛了，到達(dá)空中大約3000米的地方，我看下面的汽車比螞蟻還小，人連個(gè)影子也看不見。

　　到了海南，我從飛機(jī)上走了下來，吸了一口新鮮的`空氣，不過好景不長，我們剛到一個(gè)四星級(jí)賓館，天就開始下雨，雨很大。我剛到陽臺(tái)上去看雨，雨好像想讓我一次看個(gè)夠，雨越來越大，風(fēng)也一樣。

　　雨下了一天，到了上午才停，我們終于可以出去了，我們先到了玉帶灘，我走在上面，腳都紅了，我到了變?yōu)�，把腳放到被海水浸泡過的沙子里，真涼爽，還有一陣陣海風(fēng)，這種感覺太爽了。

　　第一天，我們在玉帶灘度過了，我們在水晶店買了一個(gè)上午的水晶。下午，我們?nèi)チ艘粋�(gè)五層游艇，一層是KTV，二層是圖書館，三層是游泳池，四層是電腦間，五層是美食間。

　　接下來的三天，我們?nèi)�是在海邊度過的。

　　這次旅游讓我樂在其中。

　　樂在其中作文 26

　　微風(fēng)陣陣，春日融融。新的一年，萬物復(fù)蘇，原本光禿禿的樹上漸漸長出新葉，迎著悠悠的春風(fēng)，吹來了新的生機(jī)。

　　回想那些匆匆的，轉(zhuǎn)瞬即逝，春夏秋冬四季更替…

　　我獨(dú)自一人坐在窗前，翻看著《駱駝祥子》，一束明亮的月光照在書上，牢牢抓住我的`思緒，“街上慢慢有些年下的氣象了。在晴明無風(fēng)的時(shí)候，天氣雖是干冷，可是路旁增多了顏色：年畫，紗燈，紅素蠟燭，絹制的頭花，大小蜜供，都陳列出來，使人心中顯得快活”書中所寫的場景仿佛就我我眼前，街上的人摩肩接踵，在一家家的小賣鋪面前囤年貨，放眼望去，街上紅紅火火的一片，還掛著醒目的橫幅“新的一年牛氣沖天”頓時(shí)窗外下起了雪，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下。

　　春節(jié)也就是，家家戶戶的門口都會(huì)貼著春聯(lián)，抒發(fā)，代表新的一年事事順心，給予。除了貼春聯(lián)外還要貼“�！弊�，這不僅烘托了喜慶的氛圍，也象征著福到了。

　　過年當(dāng)然要拜年了，初一那天大家都會(huì)早早起來，穿上新衣服，家家戶戶拜年，晚輩要給長輩拜年，并說說一句祝福的話，而晚輩需要準(zhǔn)備好，寓意晚輩平平安安度過一年。

　　新年必不可少的食物，當(dāng)然是餃子了。餃子的“餃”和“交”諧音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用餃子象征團(tuán)聚合歡，非常吉利；此外，餃子因?yàn)樾嗡圃獙�，過年時(shí)吃餃子，也帶有“招財(cái)進(jìn)寶”的吉祥含義，其樂融融。

　　在前一天的晚上，大家都會(huì)等到11：59分，著新年的到來，到12：00那一刻時(shí)，大家都為此歡呼，其樂融融地看著春晚，著新年的到來。

　　新年即將迎來，新的愿望與希望油然而生，在我心中越來越清晰了，而我曾經(jīng)朝思暮想的夢想終究漸漸地遠(yuǎn)去了。

　　樂在其中作文 27

　　走進(jìn)我家院子中，一股清新的泥土味撲鼻而來，眼前就是大大小小的花盆，上面滿是花草樹木。

　　我喜歡在院子里干園藝活。有時(shí)種種子，有時(shí)觀察昆蟲，真是樂在其中。有些人覺得，泥土又臟又臭，昆蟲非常惡心，干園藝就是粗活，我卻覺得十分有趣。

　　秋天的時(shí)候，那個(gè)爬滿籬笆卻已經(jīng)枯了的牽�；ǎ�把那些棕棕的，脆脆的小果子拿下，一弄碎，就有幾顆黑色的，硬的東西—————牽�；ǖ姆N子，躺在我的手心。收集完種子，用一把園藝鏟子和那藤蔓展開了拔河，雖已枯，但很頑強(qiáng)的粘在籬笆上，我只好一條條拉出來再剪掉。真是好玩！

　　到了春天，我翻出一個(gè)空花盆，挖了三個(gè)小洞，又去找了一個(gè)老吊蘭，它生出的莖上掛了許多帶根的小吊蘭。我精心選出三個(gè)又綠又壯的小吊蘭，小心翼翼地將莖剪下，將根部放到小洞里，把根埋起來，澆上一點(diǎn)水，它就可以生長了。我覺得還有點(diǎn)不足，又去找了一種漂亮的紫色藤類植物，它的好處是只要隨便剪下一段，插在泥土里，就能生根成長。旁邊有小孩子嬉戲的吵鬧聲，爸爸媽媽外公的說話聲，我卻毫不理會(huì)，一心一意整理自己種下的`花盆，內(nèi)心十分的喜悅，我把紫色藤蔓插在了吊蘭的四周，綠色的吊蘭在中間向上聳立，旁邊紫色的藤蔓向邊上匍匐蔓延，一盆簡單的“園藝藝術(shù)盆”就完成了。我感覺美極了，綠紫相間，高低錯(cuò)落。我把花盆搬到院子的南邊，一個(gè)顯眼又照的到陽光的地方。

　　弄的又臟又累，卻感覺很享受很開心，想到自己完成的作品，還能慢慢回味并且歡喜著......

　　樂在其中作文 28

　　之前，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥乏味的，想必大多數(shù)人和我的想法一致�？晌业南敕ㄔ谝还�(jié)數(shù)學(xué)課上發(fā)生了改變。

　　那天，老師開門見山，一上臺(tái)就說：“今天，我們來講幾道難題。”我一聽到“難題”二字，立馬就想到一大堆的文字、數(shù)字，還有字母，就頭暈眼花。

　　題目一出來，我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課，我們還是搖搖頭，表示聽不懂。同學(xué)們干脆生無可戀地望著天花板，唉聲嘆氣起來……

　　“今天我們來看這道題�！崩蠋熀榱恋穆曇舭盐业乃季w一下子拉了回來。原來剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽懂的。可神奇的是，數(shù)學(xué)老師深入淺出的講解，和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)�入到了他的思維里，我居然有點(diǎn)聽懂了。

　　這下我的興致來了。“你看，這樣……這里可以這樣……這道題不就解出來了嗎?”我恍然大悟，真的是這樣解的，其他同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭。看來大家和我一樣，也都沉浸在其中了。接著老師又讓我們自己解答另外兩個(gè)題目，我們竟輕輕松松解答出來了。

　　老師高興地說：“這些題目是他的壓軸題，你們都懂了還不錯(cuò)�！本瓦@樣，不知不覺中，一節(jié)課結(jié)束了。

　　下課后，有些同學(xué)還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣，搖搖頭說：“真的'沒有了，下回我再出幾題給你們。”聽到這話，他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個(gè)同學(xué)干脆圍在一起進(jìn)行激烈討論：“我覺得應(yīng)該是……”“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣，你們看……”

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無知覺，直到聽到怒吼一聲：“上課了，你們沒聽見嗎?”好吧，等下課后再來討論。

　　現(xiàn)在我們班學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍越來越濃，在這個(gè)環(huán)境里，不愛數(shù)學(xué)的我漸漸地也感到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，并且樂在其中。

　　樂在其中作文 29

　　透過窗戶，看見的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場景，浮現(xiàn)在我的`眼前。

　　炎熱的夏季，教室里即使空調(diào)開著，也還是燥熱無比，但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上，老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表，又給我們講述到，他們吃飯都是站著吃，打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書，每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話，像是對(duì)我們施了魔法，讓原本懈怠的我們開始勤奮學(xué)習(xí)。

　　每天早自習(xí)，大家都努力背書，生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的時(shí)候，有的同學(xué)上課犯困，也會(huì)自覺地站起來，站到一旁繼續(xù)聽課，有的時(shí)候，真的困得不行了，也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí)，但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大，便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題，把白天沒有聽懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請教。

　　有句話說：“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問，那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)。”在我們班上好問的同學(xué)大有人在，圍在一起討論問題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的，所付出的汗水和努力，就是為了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗話說“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了，但我們拼一拼，搏一搏，將來收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦，但我也樂在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇椋�有老師�?duì)我們的關(guān)愛，父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。

　　后來，教室的熱氣慢慢地散了，風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來，黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散，我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天，我們真的是樂在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!

　　樂在其中作文 30

　　一切快樂皆淳樸，一切淳樸皆無意。

　　當(dāng)你沐浴著溫暖的陽光，站在高高的樓頂時(shí)，俯首看到一群年幼無知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣叢中的嬉笑，你的心中是否會(huì)蕩漾起一波微微的漣漪？

　　當(dāng)你感受著皎潔的月光，躺在廣闊的草坪上，仰天望到滿天閃爍的星星好似散發(fā)著純潔的氣息，照亮世間最美好的角落，你是否有種伸手摘星的`沖動(dòng)，讓它來到你的玻璃許愿瓶中？

　　當(dāng)一絲微妙的情感，當(dāng)一種不經(jīng)意沖動(dòng)，仿佛在心中隱藏了幾千年，碰到適當(dāng)?shù)那榫岸鵁o法抵擋地顯露了出來。不是荷塘的平靜，也不是溪水的歡快，更不是大海的奔騰，仿佛只是湖面激起的小浪花，風(fēng)停了就沒有了。我說那就是快樂的！

　　當(dāng)你坐在主席臺(tái)的下面用一種期盼的眼神看著主持人，一次次的歡樂交響樂響起，卻沒有踏上紅地毯，在你希望失去之時(shí)，你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕，那一片舞臺(tái)等著你來主宰，你是否已經(jīng)激動(dòng)地?zé)o語凝噎，心間澎湃著一股熱血？

　　當(dāng)你步入黃昏，拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭，突然身后傳來一個(gè)蒼老的聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已是滿臉淚痕，透過模糊的視線看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問道：“是你嗎？”那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶？

　　那一股終身成就的熱血，那一刻轉(zhuǎn)角遇故知的激動(dòng)，是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖，也不是風(fēng)吹稻花的起伏，那已經(jīng)超越了大海的奔流，白云的翻騰。

　　此刻，你或許只是徜徉在快樂的海洋中，那快樂一定是淳樸中的無意，無意中的淳樸！

　　快樂，我與你有約！

　　樂在其中作文 31

　　翻開書本，書香裊裊擴(kuò)散。一書，一人，就這樣，我沉浸在忘我的世界之中。

　　我喜歡讀書，而且很雜，大名鼎鼎的也看，毫無存在感的也看；理科見長的也看，抒情散文也看�？傊�，我不看的只有一類：我不喜歡的.。

　　有人會(huì)問：“你一個(gè)大男孩子，應(yīng)該去外面玩到滿身臭汗才回家呀，為什么整天悶在書房不出來呢？”可我就是喜歡。

　　雖然有人說：“讀萬卷書，不如行萬里路�！钡�讀多了書，自然也就知道：“讀萬卷書，更甚行萬里路�！闭f出這句話的人，當(dāng)年也是用馬拉著萬卷書，一到地方遍翻書求證。如果我有了一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng)，當(dāng)然用不著行萬里路了。

　　有人會(huì)問：“你是不是裝著看書，心里卻在神游天外啊？”不。這技能，就算我真有時(shí)間也不會(huì)去練的，我的時(shí)間都用在練習(xí)“一目十行”等“讀書技”了，有時(shí)會(huì)練習(xí)專心致志。

　　有人還會(huì)問：“你與其看書，還不如看多媒體、互聯(lián)網(wǎng)呢，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)？”是這樣的，專家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表示，看書比看電腦速度增幅百分之十，這百分之十可以要人命的，閱讀實(shí)體書的人每十本就又多看了一本。所以除非你是“追劇黨”或是打字特別快，超過常人百分之十的工作黨，否則還是看實(shí)體書，寫實(shí)體字吧！

　　于我，是這樣的。有一次，我在房間，從上午十點(diǎn)看書看到下午四點(diǎn)，中間飯都只是扒了一口，雖然有電視在外，有手機(jī)在內(nèi)，四周都是誘惑，但我心中只有書。

　　雖然讀書之路很苦，但我還要堅(jiān)持下去。就如屈原寫的《離騷》：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覙吩谄渲小�

　　樂在其中作文 32

　　這個(gè)黑板報(bào)是我和吳宇航一起出的。畫完后，我的第一個(gè)感受是——傷腦筋，第二個(gè)感受卻是——快樂。 這次出黑板報(bào)的主題是“時(shí)時(shí)在閱讀”，寫這個(gè)標(biāo)題就是出黑板報(bào)最大的最大的最大的最大的難題！我們寫得要不大小不一，要不左右間隔不同，要不就是內(nèi)容的排版不大好，難道不傷腦筋嗎？幸虧有美術(shù)老師在，幫我們渡過了這個(gè)難關(guān)。老師把“時(shí)時(shí)在閱讀”的標(biāo)題寫在了中間，那么讀后感和新書簡介就寫在兩旁吧。我用漂亮的花邊把寫讀后感和新書簡介的都位置框了出來，并借來了數(shù)學(xué)老師的尺子，畫好線，定好版面。除了語文老師以外，陳宇翔是寫黑板字最好的了，讓他寫，保證萬無一失！至于畫畫嘛，請幾位畫畫好的同學(xué)一起畫就Ok了。

　　這次黑板報(bào)主要介紹了兩本書及讀后感：《月下看貓頭鷹》和《笑貓日記——小白的'選擇》�！对孪驴簇堫^鷹》是一首小詩，它的文字恬靜而又抒情，作者記錄了自己家庭中那種溫暖人心的父子之情�，F(xiàn)在孩子們雖然長大了，但卻還歷歷在目地記得那些森林里的夜晚，記得那些充滿了不可思議的神秘而又美麗的體驗(yàn)�！缎ω埲沼洝�—小白的選擇》寫得是：小白是一條美麗的貴賓犬，無家可歸時(shí)，在貴賓犬菲娜幫助下，經(jīng)歷了四段生活，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的心都是不同的。有的很無情，有的很懶惰，有的還很虛偽……正如老老鼠所說的“知人知面不知心……”同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人間的“真善美”。

　　我們這次出得黑板報(bào)宣傳的是正能量，故事情節(jié)很吸引人，每個(gè)人都讀得津津有味，還被老師贊揚(yáng)了一番呢！

　　樂在其中作文 33

　　生活許是一杯被蒸餾過的白開水，越喝越缺失“味道”，甚至還會(huì)讓人有些許的反感。但是再無味的白開水，也總會(huì)有一絲甜蜜。

　　夏季的陽光是一年中最熱情的了，它使出渾身解數(shù)來表達(dá)內(nèi)心的興奮。即便換上輕巧的T恤，也還是會(huì)被它的熱情所折服，我也不例外。走在大街上，不停地用紙巾擦拭流淌下來的汗水，一邊還不停地埋怨這鬼天氣。每走一步，都讓我感到無力，只想趕快回家，去接受涼風(fēng)的洗禮。

　　好不容易到了家，趕緊打開空調(diào)�？墒�，內(nèi)心的燥熱怎么能那么快就消失呢。即便吹了好久，也依舊覺得沒有脫離炎熱。我往院子一瞥，發(fā)現(xiàn)地上在陽光的照射下，竟出現(xiàn)了類似花朵的花紋。這一發(fā)現(xiàn)，讓我暫時(shí)忘卻了炎熱，迫不及待地來到了院子，仔細(xì)觀察。地上的“花朵”是陽光的杰作。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，映襯到地上，成了淡淡的光暈。我抬起頭，看著這偉大的`藝術(shù)家：它透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，舒坦，漫長，把天地間一切空虛盈滿，使單調(diào)的萬物變得生動(dòng)。怎能令人不愛呢?

　　我搬出一把凳子，捧著一本書，并拿出一杯茶坐在院子里，靜靜地看著，邊看邊輕抿一口茶。淡淡的茶香霎時(shí)在我的嘴里彌漫開，連空氣中都有了茶香。水蒸氣“肆無忌憚”地散開，消失在空氣中。偶爾會(huì)有一絲微風(fēng)襲來，頓時(shí)感到神清氣爽，原先那顆燥熱不安的心也靜了下來。陽光灑在臉上，暖暖的，如母親的雙手一般愛撫著;陽光照在身上，被它所籠罩著，又如母親的擁抱一般，那么溫暖。一個(gè)下午，就在這樂中靜靜地度過。

　　生活不會(huì)一味地只有快樂，憂傷，不滿，憤怒……也是它的“常客”。但即便它再無味，只要心存快樂，那么它終會(huì)被感染;即便再無味，樂在其中也不妨可以一試!

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