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一次科學(xué)嘗試作文

時間:2021-02-08 17:07:09 作文寫作 我要投稿

一次科學(xué)嘗試作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的一次科學(xué)嘗試作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次科學(xué)嘗試作文(集錦15篇)

一次科學(xué)嘗試作文1

  在我的生活中,有太多的嘗試。它們?nèi)缧切,撒滿了我的人生,照亮了我前進(jìn)的道路;它們?nèi)缣枪刮业男谋陡刑鹈;它們(nèi)缫粋個小精靈,給了我無限歡樂。在這其中,有一次成功的嘗試,令我十分難忘!那天晚上,我和妹妹一起到外面玩。這時,我的一個“老相識”滑著滑板過來了。于是,我就向他借來玩。他輕蔑地看了我一眼,說道:“你這個‘書呆子’會滑嗎?小樣!”隨后便在我面前賣弄起了自己的技藝。他一會兒繞著我轉(zhuǎn)圈;一會兒蹲下來;一會兒又在路上“疾馳”害的我好不眼紅!我眉頭一皺,計上心來,裝腔作勢地說:“切!你就這點技藝也敢滑出來玩,跟我比簡直就是小巫見大巫!本瓦@樣,我輕而易舉的從他那“騙”來了滑板。我把滑板放在地上弄平,學(xué)著他的樣子,先把左腳放到滑板上,然后用右腳往后用力一蹬,我就滑了起來。但我畢竟是個初學(xué)者,右腳一放上去,就變得不知所措了,結(jié)果摔了個“嘴啃泥”。我咬咬牙,站起來拍去身上的灰塵,把滑板拿到墻邊去練習(xí)。我把兩只手按在墻上,然后把兩只腳踩在滑板上,艱難的滑起來。此時此刻,我覺的我的腳好重、好僵硬,就像灌了鉛一樣,一點兒也不靈活。滑著滑著,我的速度漸漸變快了。于是,我小心翼翼的把手收回來,一點一點的向前滑去……

  “耶!我終于學(xué)會滑了!”我歡呼起來,結(jié)果一個不留神,又摔了個滿地找牙。接下來,我就要開始學(xué)花樣了。我把方向往左一拐,用右腳不停地擺起來,就一直轉(zhuǎn)圈。后來我還學(xué)會了好幾個花樣滑法呢!這次成功的嘗試,給了我無限歡樂!

一次科學(xué)嘗試作文2

  俗話說;“水往低處流。的確,水往低處流,但一次科學(xué)實驗讓我也明白了水也往高處流。為了證明水也可以往高處流,我拿來了實驗道具,一根長吸管和一杯水,你可別小看這根吸管,它可是這個實驗最重要的道具,我把吸管放入水中,用嘴吸一口,水順著吸管中的空氣吸走了杯外,你肯定會問,這怎么可能?但的確如此,因為我把吸管中的空氣吸走了,水因上面沒有空氣,便涌了上去,就會噴出水外,成功之后,我想了想,長吸管能成功,那短吸管會不會成功呢?我懷這疑問,拿來了短吸管,我把短吸管的一邊放入水中,吸了幾口,水也跟上次一樣涌上來,但我還來不及松口,水就進(jìn)入口中,這是為什么呢?我仔細(xì)地想了想,這或許是因為吸管太短,水直接就進(jìn)口中,原來如此,長吸管因為長,水涌上來的時候,我都已經(jīng)松開了口,但短吸管因為短,我還來不及松口,就進(jìn)入口中。我想:只要你有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,你也能成為科學(xué)家。

一次科學(xué)嘗試作文3

  周末,我做完作業(yè),隨手從桌上拿起一本《少兒百科全書》看了起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)書中有一篇介紹摩擦起電的短文。咦,平時我只知道水力和風(fēng)力能夠發(fā)電,怎么摩擦也能起電?我懷著強(qiáng)烈的好奇心仔細(xì)地把文章閱讀了幾遍,覺得非常有趣,便照文中的方法做起實驗來。

  我先找到一張紙,把它撕成了許多小碎片,然后拿出一支鋼筆。這樣,我的準(zhǔn)備工作就做好了。我把這只鋼筆的筆桿伸進(jìn)我的頭發(fā)里,使勁地上下摩擦,越摩越快,越擦越熱,過了一會我把鋼筆從頭發(fā)上拿下來,用手一碰好燙啊!我小心翼翼地把鋼筆伸進(jìn)了小紙片堆里。呀!奇跡出現(xiàn)了,這些紙片就像孩子見了母親一樣,飛快地?fù)湎驄寢尩膽驯,又像鐵屑被磁鐵吸住,牢牢地粘在筆桿上。我用手去拽紙片,可是剛扯下來,它們又被粘在一起。過了幾分鐘,小紙片和筆桿還是那樣依依不舍?吹竭@里,我情不自禁的笑了。

  這個實驗真奇怪,我反反復(fù)復(fù)做了一次又一次,可就是沒發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我又捧起書,想從書中找答案,但是半個小時過去了,我仍然百思不得其解,怎么辦呢?對了,上網(wǎng)查一查。

  我在電腦里輸入了我的問題,答案出來了。原來,科學(xué)家通過研究,發(fā)現(xiàn)所有的物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電,這兩種電是互相吸引的。當(dāng)物體摩擦?xí)r,負(fù)電就在物體里運動。當(dāng)這個物體碰到另一個物體時,就會與另一種物體里的正電相吸引。筆桿在摩擦頭發(fā)后吸住了小紙片,說明筆桿有電的運動。這就是摩擦起電的道理。知道了其中的奧妙后,我高興地跳了起來。

  通過這次試驗,我明白了兩個道理。第一個是摩擦可以起電;第二個是做什么事情都要有根有據(jù),要善于思考,從而發(fā)現(xiàn)問題的答案!

一次科學(xué)嘗試作文4

  平時我們找來一根棉線或一塊棉布,只有火星它立刻就可以燃著,被燒得粉身碎骨,但是也有別外一種可能;把它從頭燒到 棉線將完好無損,不會從這世間消失更不會斷開。這沒有什么不可能,因為有知識就可以創(chuàng)造奇跡,下面就是見證奇跡時刻。

  在昏暗的客廳里,家里人都瞪大眼睛看著我:把一條棉線的一頭扎在鐵絲上,讓縛有回形針的哪端懸掛在下面,然后我用火柴去點棉線的下端,火苗便像蜘蛛俠一樣順著“繩索”慢慢往上爬,火一直燒到鐵絲后熄滅。

  這時燈猛然亮,清析可見;棉線換了一身黑色禮服卻沒斷,回形針依然靜靜地掛在哪里在,

  我又取了一根與剛才一模一樣的棉線讓爸爸來燒,但這根棉線的棉線卻被燒斷了。

  這是為什么呢?原來這根棉線是經(jīng)過特殊處理的,處理方法和材料都很簡單,大家可以自己的在家也做一做,就是有些浪費鹽,我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實驗獻(xiàn)身了。

  處理方法:在一杯熱水中不斷加入食鹽,并不斷攪拌,直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線,在一端縛上一個回形針,然后將棉線浸沒在鹽水中數(shù)分鐘,取出后將棉線吊起來曬干,重復(fù)多次。

  原理;經(jīng)過這樣處理特制棉線中充滿了食鹽晶體,點然后,棉線的纖維雖然已燒掉,但熔點高達(dá)800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。

  注意;點燃棉線時保持鐵絲穩(wěn)定防止因抖動而使棉線斷開。

  而爸爸點燃時哪鐵絲架已被我弄得像個病人風(fēng)一吹左搖右晃所以……

  大千世界無奇不有,未來的世界有更多地求知等特我們,知識可能創(chuàng)造奇跡,讓我們用知識去創(chuàng)造更多地奇跡吧!

一次科學(xué)嘗試作文5

  科學(xué)是人類的成長之門。

  是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

一次科學(xué)嘗試作文6

  一個普通的瓶子會吹氣球?有的同學(xué)相信,有的同學(xué)不相信。

  發(fā)東西了,老師先發(fā)了一個玻璃瓶子和汛斗,再發(fā)了氣球和一個小杯子。還在小杯子里倒了點醋。實驗開始了!首先我們把醋倒進(jìn)玻璃瓶里,瓶子“咕嚕咕嚕”的叫著,你好一個餓肚子的小孩子。然后再把握的“嘴巴”打開,把漏斗放進(jìn)握的`“嘴巴”里,然后老師在每組的漏斗里倒了兩勺魄的粉末,那個粉末像調(diào)皮的小孩子一樣牢牢地貼在里面,死活不想下去。我靈機(jī)一動,輕輕地拍動著漏斗,那些粉末就乖乖的下去了。氣球看起來非常的餓了,把所有的粉末吃的一點兒也不剩。就到最后一步了,我小心翼翼地捏住氣球,把氣球的“嘴巴”套到玻璃瓶的嘴上,再把握慢慢地提起來,只見它發(fā)出“嗤嗤”聲還不停地向上跑,氣球也越變越大,這次的實驗成功了!

  原來瓶子真會吹氣啊,科學(xué)可真神奇哦。

一次科學(xué)嘗試作文7

  上課鈴響了,我的心怦怦直跳,因為老師說,今天我們要做一個實驗。老師快步走進(jìn)了教室,走上講臺笑容滿面地對同學(xué)們說:“請同學(xué)們都分組坐好,檢查實驗所需的工具是否齊全!闭f罷,老師就從她帶的袋子里拿出一個雞蛋,一杯水,一根筷和半包鹽?粗蠋熌贸鰧嶒灩ぞ撸覞M腦子困惑,雞蛋,水,筷子,鹽這些日常生活中常見,也是常用的,這些東西能做什么實驗?zāi)?我們又會從中明白什么科學(xué)道理呢?老師要教我們做什么實驗?zāi)兀渴窃趺醋龅哪?我百思不得其解,還是等老師來教我們吧。

  實驗開始了,首先老師讓我們倒一杯清水,然后把雞蛋放到水里,這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋沉下去了,就好像一塊大的鵝卵石,散發(fā)著柔和的光芒。我心想:雞蛋為什么不會浮起來?而是沉下去呢?

  試驗在進(jìn)行中,老師讓我們把鹽撒進(jìn)水里,并且叫我們用筷子不停地攪拌,我按老師說的做了,攪著攪著我就驚奇地發(fā)現(xiàn):水慢慢變渾變白,而且雞蛋竟奇跡般地浮起來了。同學(xué)們都大聲地喊了起來:“雞蛋浮起來了!”“雞蛋浮起來了……”同學(xué)們的實驗都成功了。我心中暗喜:哈哈,我的實驗成功了。但現(xiàn)在又有問題縈繞在我腦海里:為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢?并且不由自主地說了出來。

  我的疑問使同學(xué)們想起了“死!,然后老師不緊不慢地跟我們解釋道:“鹽呢,不僅是做菜的調(diào)料,而且具有一種特殊的張力和浮力,所以人在死海里不會被淹死,雞蛋能在鹽水里浮起來,也是這個道理咯,懂了嗎?”嘿嘿,真是不學(xué)不知道,一學(xué)真奇妙啊!

  通過這次的科學(xué)實驗,我明白了:科學(xué)無處不在,只要善于觀察身邊的事物,多問幾個為什么,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

一次科學(xué)嘗試作文8

  科學(xué)是人類的成長之門。是它,讓人類得知了那么多深奧的科學(xué)知識;是它,讓我們了解了大自然的奧秘;是它,讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明;是它,讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……

  科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……

  在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說的節(jié)目里看到一個非常有趣的科學(xué)實驗:將一個杯子盛滿水,用之蓋住杯口,然后把杯子倒過來,水卻不會流出來……

  我覺著這根本不可思議,一張薄薄的紙,怎么會托起一個杯子呢?

  我半信半疑拿出所需要的道具,倒上水后倒了過來。我細(xì)心的看著紙,明顯的看到水在杯子里一動也不動,但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔(dān)心了,萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來,我更仔細(xì)的看著杯底這么長時間過去了,但水沒有流出來……我的眼睛已經(jīng)看乏了,好累呀!

  這張薄薄的紙挺住了,我太開心了……

  我把這件事告訴了我家人,家人都半信半疑的,我又在家人面前表演了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們,我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

  于是,我又在他們面前表演了一遍,我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈,真是功夫不負(fù)有心人呀!”我終于成功了,家人們都感到不可思議,哈哈!

  科學(xué),是要我們發(fā)現(xiàn)的,只有一雙愛觀察的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué);還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學(xué)……

一次科學(xué)嘗試作文9

  成功是一杯甜美的酒,成功是一首奇麗的詩,成功是一縷溫暖的陽光,成功的嘗試更是我最美好的回憶。在我童年的時候,曾不止一次的看到一群小朋友騎著自行車游玩,那時候,我是多么羨慕他們,多么希望自己也能擁有騎自行車的本領(lǐng)。終于,在上三年級時,我有了一輛屬于我的自行車,便在第二天的一大早,和媽媽在空地上開始練習(xí)起來。一開始,媽媽就憑著以往騎自行車的經(jīng)驗叮囑我說:“學(xué)騎自行車最重要的是眼睛直視前方,身體保持平衡……這樣才能騎好自行車!笨晌矣忠幌耄簞e人騎得那么輕松自如,不就是把手放在車把那里,腳踏在踏板上,一圈一圈來回踩嗎?誰不會呀!真是說起來容易做起來難。何易谲嚿希恢荒_踩在踏板上,另外一只撐著地,兩腳就是沒有勇氣全部放在踏板上。媽媽見此情景,鼓勵我說:“別擔(dān)心,踩上去!蔽冶愎钠鹩職猓_踩上去用力向前蹬,可車子好像不聽使喚,東搖西擺,只聽“哐當(dāng)”一聲,我已經(jīng)摔得四腳朝天了。“不學(xué)了!”我氣憤地說。“怎么,摔一跤就想半途而廢嗎?”媽媽微笑著說!昂,學(xué)自行車那么難,還要摔多少跤,疼死了!薄白鋈魏问露家幸懔Γ泻阈,不能輕易放棄,我相信,只要你付出了,就一定會得到回報的!”經(jīng)媽媽這么一說,我失落的心立即變得勇敢起來,又回到那塊空地,繼續(xù)學(xué)起自行車來。媽媽扶著我騎自行車溜了一圈,她充滿希望的說:“再試著繞幾圈!”于是,我又溜了一圈,二圈,三圈……終于,我成功了!

  生命的意義在于拼搏,因為世界本身就是一個競技場。如果你想攀高峰,切莫把彩虹當(dāng)作梯子。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略長江源頭的奇觀勝景……瞧!只要努力去嘗試每一件事,成功一定屬于你!

一次科學(xué)嘗試作文10

  俗話說“百聞不如一見”,今天,我就算見識到了蠟燭在水中仍然不會滅。

  今天,我在同步作文中看到這樣的一篇作文,說是蠟燭在水中仍可以繼續(xù)燃燒,我一看,就覺得這是不可能的,水火不相容,火碰到水怎么可能不會熄滅呢?于是,我做了一次實驗。

  吃晚飯后,我飛快地準(zhǔn)備好一切材料工具,透明玻璃杯,蠟燭,水。我半信半疑地將蠟燭放進(jìn)杯里,灌進(jìn)半杯水。接著,我將蠟燭點著了。三十分鐘過去了,蠟燭也燒了差不多一半了,在這段時間里,我?guī)缀踹B眼睛都沒眨一下,盯著玻璃杯,看著蠟燭爺爺留眼淚,不知它是在悲傷的哭泣,還是喜悅地留流淚。啊!我快等不及了,現(xiàn)在我越來越相信這個事實,蠟燭爺爺,加油,我會默默地為你祝福,愿您成功!

  近了,近了!蠟燭爺爺可能就要成功了,我懷著激動的心情看著。不一會兒,蠟燭爺爺真的比水平線低了,這就證明,我成功了!等蠟燭爺爺差不多完全燒完的時候,我就把它的“定時炸彈導(dǎo)火線”——火給吹滅了,因為我不愿意眼睜睜地看著它為實驗而犧牲。我把蠟燭爺爺捧在我的手心上的時候,看見它浸在水里的“大衣”——蠟燭筒竟然毫發(fā)無損,這究竟是怎么一會事呢?

  我立即把蠟燭爺爺放在桌上,然后以火箭似的速度沖上二樓,打開電腦,一查,許多答案紛紛地出現(xiàn)在我的眼里。原來,蠟燭燃燒的時候已經(jīng)把它里面給燒熱了,而水是冷的,兩者一相碰,那外面那層石蠟就會被冷卻,而不會繼續(xù)燃燒。蠟燭中心的石蠟由于有外層的石蠟擋住,水就不會灌進(jìn)來,這樣就可以繼續(xù)燃燒了。等中心的石蠟完全燒完后,火苗就會自動熄滅,但外面的那層石蠟仍會在。

  通過這次試驗,我終于知道了,我們做事情不能隨波逐流,要經(jīng)過自己的試驗,才能確定這件事是否正確。

  現(xiàn)在,我的腦海里又新加了一條知識小船,不用說,我此時的心情比吃了蜜還甜。

一次科學(xué)嘗試作文11

  今天是星期天,正在看書的我看到了書上的一個問題:“用玻璃杯罩著燃燒的蠟燭,蠟燭會滅嗎?”“應(yīng)該會吧。我在心里默默地想著,我迷茫的目光求助著在一旁看報紙的爸爸。”爸爸,你說杯子罩在蠟燭上,蠟燭會滅嗎?“我急切地問道。爸爸微笑著說:”你不知道就應(yīng)該去探索!昂冒职,你就告訴我吧!”爸爸嚴(yán)厲的說:“不行!闭f完,他就又看起了報紙。沒辦法,我只好自己去探索。

  通過這次科學(xué)小嘗試,令我明白了:如果你想去發(fā)現(xiàn)科學(xué),就要去探索,去思考,去鍥而不舍,而不是去坐等!

一次科學(xué)嘗試作文12

  我先從抽屜里找到了一根蠟燭 ,又找到了一個打火機(jī),最后找到了一個紙杯子。我先用打火機(jī)把蠟燭點燃,最后準(zhǔn)備把紙杯罩在蠟燭上。這時,不知爸爸從哪里竄了出來,對我說:“你怎么能用紙杯罩在上面呢?”我低頭一看發(fā)現(xiàn)我確實拿著紙杯,心里暗暗想,還好爸爸提醒得早,不然一會兒可要慘了(蠟燭太長了,比紙杯高,如果把紙杯罩在點燃的蠟燭上,紙杯就會燃燒起來)。爸爸又從飲水機(jī)旁邊的柜子上給我拿了一個玻璃杯。我又把這個蠟燭切成了兩段,并把它給點燃了,最后,我把玻璃杯罩在了點燃的蠟燭上。

  這時,玻璃杯的玻璃開始變白了,突然,“嗵”的一聲。蠟燭滅了。

一次科學(xué)嘗試作文13

  大自然中無奇不有,一個微小的生物都能激發(fā)我們無數(shù)的假想,只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn),科學(xué)其實就在我們身邊。

  這不,就在一次偶然間,我就發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的秘密。 那天,我在廚房里幫忙,媽媽叫我敲一個雞蛋,我從櫥柜里拿出一個雞蛋,不料,手一滑,隨著“咕咚”一聲,雞蛋掉入了一個盛滿水的碗里。令人詫異的是雞蛋并沒有沉下去,而是浮在了水中央,我疑惑不解。于是百思不得其解的我,查閱了《百科全書》才得出了結(jié)論:在清水里加鹽,待鹽溶解后,原本雞蛋密度比水大,而現(xiàn)在恰恰相反,水的密度大了,雞蛋自然就浮起來了。

  道理雖然明白了,但一切只是紙上談兵,是不是真的有用呢?俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我決定親自實踐一下,說干就干,我拿來一杯清水、一個雞蛋,還有一些鹽。我先把雞蛋浸入清水中,待雞蛋完全沉沒在水底后,加入少許的鹽,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,期盼奇跡的發(fā)生?蛇^了一會兒,雞蛋仍是在水底中紋絲不動,我又加入了一把鹽,雞蛋依舊如此,我開始有些著急了,急忙又加入了一把鹽,正當(dāng)我要垂頭喪氣地宣布這次實驗失敗時。奇跡降臨了,雞蛋動了一下,我靜觀其變,不一會兒,雞蛋緩緩向上“攀爬”,我的心也隨之提到最高點,雞蛋慢慢從水面探出頭來,浮在了水中央?吹竭@個結(jié)果,我一蹦三尺高。這一驚一乍的,簡直比坐過山車還激動。

  科學(xué)是通往知識的大門。只要你擁有一顆敏銳的心和善于觀察的眼睛,你就會與科學(xué)擦出智慧的火花。

一次科學(xué)嘗試作文14

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了。李老師笑容滿面地走進(jìn)教室!敖裉,我給大家做個實驗,名字叫‘杯底朝天水不流’。”同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛,緊盯著講臺。“首先,我準(zhǔn)備了一個空玻璃杯,以便于大家觀察。其次,是一個比杯口稍大的圓形紙片。最后,我準(zhǔn)備了一個大壺,里面有些水。這都是自來水。”然后,李老師把這幾樣?xùn)|西舉起,讓大家看一遍。

  “ 接下來,我把玻璃杯里注滿水,水要到快溢出來的程度!比缓,李老師手拿玻璃杯走下講臺,在教室里轉(zhuǎn)了一圈,讓大家都看清楚!按蠹艺埧,我把這張薄紙蓋在杯口上,用一只手按著它,然后,把杯子翻轉(zhuǎn)過來,使杯口朝下。” 李老師用左手托著杯口,右手扶著杯子。”大家請看,接下來會發(fā)生什么。同學(xué)們都屏息凝視,盯著杯子默不作聲。突然,李老師把她托著杯口的左手抽走了,而杯口的紙卻附在杯口上,紋絲不動,更沒有一滴水流出!同學(xué)們都驚訝地叫出了聲,接著,教室里響徹雷鳴般的掌聲。

  李老師左手拿著杯子高高舉起,持續(xù)了三五秒后又將被子翻轉(zhuǎn)回來,放在講桌上。大家想想,為什么會‘杯底朝天水不流’呢?大家七嘴八舌地說開了。有的說是水把杯子粘在了杯口;有的說杯子把紙吸在了杯口;還有的說是因為大氣壓力……聽了大家發(fā)言,李老師笑而不答,說“晚上回家請大家上網(wǎng)查一下,到底是什么在做怪。”

  晚飯后,我在網(wǎng)上尋找答案,得知是由于大氣壓力在做怪。原來,大氣壓力迫使外面的空氣要鉆到杯子里面去;而里面的水卻受壓力的作用要鉆到杯子外面去。兩股力量正好抵消,所以杯口的紙紋絲不動。

  “人的天職在勇于探索真理!蔽覀冃W(xué)生也應(yīng)該學(xué)科學(xué),愛科學(xué),并敢于探索真理。我們要在科學(xué)的海洋中奮勇拼搏,努力游向成功的彼岸!

一次科學(xué)嘗試作文15

  在星期天的時候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個科學(xué)小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。

  實驗開始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。

  第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!

  通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

  在星期天的時候,我在看一本科學(xué)書,突然,我被一個科學(xué)小實驗給迷住了。在紙上畫一個五角錢大小的洞,一個一塊錢的硬幣也能傳過去。這怎么可能呢?一元硬幣可比五角硬幣小,不會穿過去的,但能不能還要用實驗來證明。

  實驗開始了。首先,我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來,我犯難了,如何將硬幣穿過去呢?直接穿過去?試一試吧!結(jié)果紙破了,第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事,只要肯登攀,世上哪有事會一次成功呢!我決定再來一次。

  第二次實驗開始了。這次,我好好思考了一下,突然,我靈機(jī)一動,我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠,就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎,我一實驗果真如此,我終于成功了!

  通過這次試驗,我知道了,任何事情都不能輕易相信,要通過實驗來證明,不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。

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