我能行1000字

我能行1000字1

　　“我能行！”多么簡(jiǎn)單的一句話呀！可它卻包含了一個(gè)人所有的努力與信心，它就像一劑良藥，在我失敗時(shí)不斷激勵(lì)著我，讓我重新見(jiàn)到希望的彩虹。在每一天的生活中，都要相信“我能行！”，最讓我記憶猶新的就是我的古箏之路，是它讓我第一次明白了“我能行”的正真含義。

　　我最開(kāi)始接觸古箏是在電視上，每當(dāng)我看到演奏者們纖細(xì)的手指在琴弦上飛舞，聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的琴聲時(shí)，心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。從這以后，我就一直央求媽媽帶我去學(xué)古箏，媽媽知道了我的心愿，嚴(yán)肅地說(shuō)：“有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，學(xué)習(xí)古箏并不是像你想得那樣簡(jiǎn)單，做任何事都是要經(jīng)歷磨練的，你準(zhǔn)備好了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我一定能學(xué)好古箏的！接下來(lái)，媽媽就帶我到琴行報(bào)了名，我從此走上了我的古箏之路。

　　一開(kāi)始，老師教的指法非常簡(jiǎn)單，每次很快我就能學(xué)會(huì)，所以我常常受到老師的夸獎(jiǎng)，慢慢地我變得驕傲起來(lái)，覺(jué)得古箏是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的樂(lè)器，態(tài)度也沒(méi)了開(kāi)始的積極。但接下來(lái)的事卻讓我手足無(wú)措，隨著級(jí)別的增高，搖指、歷音、上滑音、下滑音等等一些疑難指法紛紛“跳”了出來(lái)，讓我看得眼花繚亂，一些死板的規(guī)矩和要求更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，隨著練琴時(shí)間的增加，我終于又能掌握了，再把這些指法串起來(lái)，就是一首完整的曲子了，因?yàn)槲沂菍W(xué)得最快的一個(gè)，老師便決定送我去參加襄陽(yáng)市第二屆“知音·敦煌杯”古箏分級(jí)賽，我高興極了，完全忘了關(guān)于比賽的一系列的問(wèn)題。當(dāng)我看到比賽曲目時(shí)，差點(diǎn)大叫起來(lái)——這根本不是普通的練習(xí)曲，原來(lái)老師為了讓我獲獎(jiǎng)的機(jī)率更大，專門為我挑了一首雙手彈奏的高難度曲目，這首曲子完全超出了我的能力范圍，但看著老師對(duì)我堅(jiān)定的眼神，我咬咬牙答應(yīng)了。

　　從這以后，我每天的練琴時(shí)間大幅度增加，就算作業(yè)再多，時(shí)間再緊，我也要練一個(gè)小時(shí)的琴，盡管這樣，我的雙手協(xié)調(diào)彈奏的部分還是不盡如人意，左手依然老是跟不上右手，我的小拇指被拉得生疼，每次纏上膠布的手指都會(huì)很僵硬。我的信心一下子減少了一大半，心里也出現(xiàn)了兩個(gè)小兒，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，放棄吧，你已經(jīng)盡力了，何苦勉強(qiáng)自己呢？”另一個(gè)卻說(shuō)：“不行不行，堅(jiān)持就是勝利��！”正在我左右為難時(shí)，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我既然答應(yīng)了媽媽要學(xué)好琴，就一定要堅(jiān)持到底，為什么別人行我就不行呢，我能行！在以后的練習(xí)中，“我能行！”一直激勵(lì)著我，讓我在失敗時(shí)不氣餒，不放棄。

　　終于，比賽的日子來(lái)到了，我信心滿滿地走上了舞臺(tái)，在熱烈的掌聲中演奏完了一曲《大魚海棠》，并獲得此次“知音·敦煌杯”分級(jí)賽的一等獎(jiǎng)，捧著那金燦燦的獎(jiǎng)牌，我欣慰地笑了，這全是“我能行！”的功勞。

　　在以后的日子里，“我能行！”這句話一直伴隨著我，是它增強(qiáng)了我的信心，讓我在困難中堅(jiān)持不懈，仰望成功的曙光。

我能行1000字2

　　當(dāng)困難面露猙獰地向你走來(lái)時(shí)，當(dāng)挫折高聲咆哮著要你屈服時(shí)，你該如何應(yīng)對(duì)？我的回答是：勇敢的面對(duì)，告訴自己我能行。

　　金秋十月，媽媽說(shuō)帶我去爬盤山，我聽(tīng)了興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)槲以缇拖腩I(lǐng)略這號(hào)稱“京東第一山”的綺麗風(fēng)光了。

　　汽車停在盤山腳下，我仰望山頂：云霧繚繞，樹(shù)木蔥郁，瀑布高掛，如同仙境一般。二話不說(shuō)，我們抖擻精神，邁開(kāi)大步，飛快地向上爬去。很快，我們就爬到了半山腰�！肮�，爬山很輕松嘛。盤山就要被我征服了�！毕氲竭@，我更興奮了，飛快地向上爬去。

　　就在我以為勝利在望的時(shí)候，山路忽然一轉(zhuǎn)，前面出現(xiàn)了一條又窄又陡的羊腸小道，像是從天上倒掛下來(lái)的石梯。我和媽媽不約而同地倒吸了一口氣，然后面面相覷地笑了起來(lái)�！芭�！”媽媽一聲令下，搶先向上爬去。我也不甘示弱，緊緊地抓住鐵鏈，小心翼翼地向上攀登�？赡苡捎诰o張，也可能由于爬的時(shí)間長(zhǎng)了，只爬了一會(huì)兒，豆大的汗珠便順著臉頰淌了下來(lái)，呼吸也變得急促起來(lái)，兩條腿像灌了鉛似的，沉得抬不起來(lái)。媽媽似乎看出了我的疲憊，不時(shí)伸出一只手，拉我一把。

　　就這樣，我們又爬過(guò)了一個(gè)山峰。我一屁股坐到了地上，大口地喘著粗氣，喉嚨里像火燒一樣，媽媽也停了下來(lái)，不斷地抹著汗水。這時(shí)，媽媽打開(kāi)一瓶水，一口氣喝了半瓶，然后遞給我。我接過(guò)來(lái)一口氣喝了個(gè)精光，嗓子眼的火似乎被澆滅了，立時(shí)感到舒服了許多。“還向上爬嗎？”媽媽輕聲地問(wèn)道�！爱�(dāng)然！”我毫不猶豫地說(shuō)，“這點(diǎn)困難嚇不倒我！我一定會(huì)征服盤山的�！眿寢屄�(tīng)了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　休息片刻，我們繼續(xù)向山頂爬去，越往上走，山路越陡，手中的鐵鏈似

　　乎不愿被我們抓著，拼命地左搖右晃；山風(fēng)也來(lái)助陣，在我們耳邊不時(shí)地叫囂。忽然，我腳下一滑，整個(gè)人摔倒在地，隨即，一陣鉆心的痛傳遍了全身�！昂⒆印眿寢岓@叫著扶起我。我低頭一看——手臂、膝蓋都蹭破了皮，此刻正往外滲著血絲。媽媽邊用濕紙巾為我清理傷口，邊安慰我：“你已經(jīng)爬過(guò)‘天成寺’了,就可以說(shuō)到過(guò)盤山了,現(xiàn)在在咱們坐纜車回去吧�！蔽姨ь^向上望：主峰還有那么高，離我們還有那么遠(yuǎn)。再看看陡峭的石壁，有一絲躊躇，但隨即堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“我能堅(jiān)持住，咱們繼續(xù)爬�！蔽矣窒耄喝绻�此時(shí)在挫折面前退縮，我將前功盡棄。想到這，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“我就不半途而廢，我會(huì)爬到山頂?shù)��！罢f(shuō)著我站起來(lái)，扶著媽媽奮力向山頂進(jìn)軍，這次媽媽走在了前面，大手拉著小手一步步前行，我?jiàn)^力攀爬，有時(shí)甚至手腳并用，媽媽不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給我微笑

　　“啊，我成功了！”我和媽媽互相幫助，合作爬上了山頂。極目眺望，大小山峰如竹筍般立在我腳下。環(huán)視四周，霧氣從我身旁輕輕掠過(guò)。盡管眼前的壯麗景象使人心曠神怡，但我的心中比興奮更多的是驕傲，因?yàn)槲也恢拐鞣�了盤山，更戰(zhàn)勝了我自己。我用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志飽覽了美麗的風(fēng)景。是啊，生活中將有多少險(xiǎn)峰需要我們?nèi)ヅ实牵�但我相信，有了今天的�?jīng)歷，有了這種精神，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，登上各種高峰的

我能行1000字3

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈�，不，是�?jiān)信：“我能行！”

　　我看見(jiàn)過(guò)這樣一篇文章，他是這樣寫的。一個(gè)生產(chǎn)冰箱的工人，他很膽怯，總怕這怕那，一會(huì)兒怕天塌下來(lái)，一會(huì)兒怕自己被車撞總之整天憂心忡忡，悶悶不樂(lè)。一天，有個(gè)同事過(guò)生日，人們都去祝賀，但不幸的是他被鎖在大冰箱里面了，他推測(cè)里面最少也有零下二十?dāng)z氏度。他很害怕，大聲救命，但外面空空無(wú)一人；又急忙撞門，但門是鐵做的，怎么也撞不開(kāi)，無(wú)濟(jì)于事，他徹底絕望了。他坐在地上，依著墻，想到這里的溫度只有零下二十?dāng)z氏度，想到自己將要凍死在里面，想到他越想越冷，凍死在里面了。人們回來(lái)發(fā)現(xiàn)了他，但百思不得其解的是，冰箱并沒(méi)有通電，他是怎們凍死的呢？

　　我們生活中類似的事比比皆是，當(dāng)老師提問(wèn)，無(wú)人舉手�？荚嚽埃�自認(rèn)為考不好，心灰意冷，不相信自己，結(jié)果可想而知。生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行！”

我能行1000字4

　　愛(ài)因斯坦三個(gè)小板凳的故事，可以說(shuō)盡人皆知，盡管老師當(dāng)時(shí)挖苦他做的小板凳是世界上最丑陋的，可愛(ài)因斯坦并未因此而灰心，因?yàn)樗�相信自己——我能行。所以�?ài)因斯坦一生堅(jiān)持不懈，終于成了舉世矚目的大科學(xué)家！今天，我要為大家演講的題目就是愛(ài)因斯坦的座右銘——“我能行”！

　　“我能行”這三個(gè)字是我前進(jìn)的動(dòng)力，它堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的信心，增長(zhǎng)了我走出失敗的勇氣，使我贏得了一次又一次的勝利。記得剛上一年級(jí)時(shí)，老師選我當(dāng)值日生。當(dāng)時(shí)，心里別提有多高興了，可又有點(diǎn)擔(dān)心，自己能不能把值日生當(dāng)好？同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我、服從我的管理呢？老師好像看出我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，試一試，看看老師平時(shí)是怎樣管好同學(xué)們的，你就模仿老師的做法，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)‘我能行’！”聽(tīng)了老師這些話，我仿佛一下子對(duì)自己充滿了信心，相信自己——我能行。在以后的日子里，我細(xì)心觀察老師怎樣管好同學(xué)，同時(shí)以身作則，自己努力當(dāng)好班里的值日生、老師的小幫手。當(dāng)然，我當(dāng)值日生也不是一帆風(fēng)順的，有一次在競(jìng)選值日生時(shí)，我落選了，當(dāng)時(shí)，我心里像刀割似的，真不是滋味，平時(shí)自信心很強(qiáng)的我，悄悄地躲在樓梯角流眼淚，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了都來(lái)勸我別難過(guò)，當(dāng)看見(jiàn)媽媽來(lái)接我時(shí)。我禁不住傷心地哭了起來(lái)，在媽媽的安慰下，我的心情雖然好些，但一連幾天都高興不起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)后，又找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，你這次落選是有原因的，自己好好想想，別心灰意冷，要虛心改正自己的缺點(diǎn)，這樣，你才能再次當(dāng)上值日生�！崩蠋煹脑捄孟裼惺裁茨Яλ频�，一下子把我吸引住了，使我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，有信心，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。果然，不久，我又重新當(dāng)上值日生了！

　　從此，我便記下了老師話里的三個(gè)字——“我能行”，也是這三個(gè)字促使我獲得了一次次成功。當(dāng)我在數(shù)學(xué)難題面前，這三個(gè)字使我認(rèn)真思考，解出難題；當(dāng)我舞蹈動(dòng)作做不好時(shí)，這三個(gè)字鼓勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)高難動(dòng)作，當(dāng)我在畫畫、彈琴，埋怨自己手腳太笨拙時(shí)，這三個(gè)字使我相信自己，畫好了一張又一張畫，彈出了一支支美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，當(dāng)我面對(duì)比自己大5、6歲的哥哥姐姐們，進(jìn)行英語(yǔ)比賽時(shí)，這三個(gè)字給我勇氣，使我捧起了一次次的獲獎(jiǎng)證書，取得了一次次的好成績(jī)……當(dāng)我遇到挫折，失去信心時(shí)，這三個(gè)字鼓勵(lì)著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，使我從校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)中獲得了40多張獎(jiǎng)狀，寫下了近15萬(wàn)字的日記、作文，在報(bào)紙上發(fā)表13篇文章及畫畫作品，正是“我能行”三個(gè)字使我得到全面發(fā)展。

　　同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的少先隊(duì)員，是祖國(guó)未來(lái)的希望，應(yīng)當(dāng)趕上時(shí)代的步伐，要自信用“我能行”三個(gè)字來(lái)鼓勵(lì)自己，相信自己能夠做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的一流學(xué)生，為國(guó)家的發(fā)展、繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中遇到挫折和煩腦時(shí)，也要丟掉自卑，擁有自信，勇敢地大喊一聲——我能行！

我能行1000字5

　　“喲，操場(chǎng)上的`人可真多呵!，我又可以競(jìng)聘我想的工作崗位了”，因?yàn)槲覀兂Ｖ菔械诙��?shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們正在操場(chǎng)上開(kāi)展“人才市場(chǎng)”活動(dòng)呢。

　　從下午1點(diǎn)開(kāi)始，同學(xué)們都在和對(duì)手一爭(zhēng)高低，以求能和聘用方簽訂合同。1點(diǎn)鐘活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就像出了籠子的小鳥，涌向操場(chǎng)。雖然氣溫很低，但同學(xué)們和熱情還是像火一樣的高漲，我也是許多同學(xué)中的一員，我本想競(jìng)選領(lǐng)操員和紅領(lǐng)巾志愿娃的，可一看報(bào)告欄的要求，領(lǐng)操員僅限于三至五年級(jí)，只有紅領(lǐng)巾志愿娃是限于三至六年級(jí)。這可把我急壞了，本想在領(lǐng)操員上簽一張合同，在紅領(lǐng)巾志愿娃上并沒(méi)有報(bào)多大希望，可現(xiàn)在領(lǐng)操員這項(xiàng)肯定是泡湯了，這可如何是好呀!我這心里是十五個(gè)吊桶——七上八下，真不是滋味!那就只能在志愿娃這邊試一試了。

　　于是，我、高雨婷和李婷來(lái)到紅領(lǐng)巾志愿娃的競(jìng)聘處。不看不知道，一看嚇一跳!24張合同，有六七十人在爭(zhēng)聘呢，三十人中才有一人有可能競(jìng)聘上。想被聘上，要過(guò)兩道關(guān)。第一道是，填一張表，記錄上姓名、班級(jí)、個(gè)人簡(jiǎn)介等，在我之前，已有15人填過(guò)表，一個(gè)都沒(méi)能被聘上，這我就更緊張了。第二關(guān)是回答小考官的提問(wèn)，在等待的排隊(duì)中，看著隊(duì)伍一點(diǎn)一點(diǎn)變長(zhǎng)，我的心也就拉得越來(lái)越緊。時(shí)間過(guò)得好慢好慢，終于輪到了在前面的李萍了，只見(jiàn)她不慌不忙地坐下，輕松地回答著考官的問(wèn)題。其實(shí)，我知道，她也有點(diǎn)不知所措，手在桌子下面不停地弄著，還不停也拉著自己的衣服。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，李萍已經(jīng)離開(kāi)了自己的位置，手上什么也沒(méi)有，她失敗了!我的心跳到了嗓子眼上，真有點(diǎn)想離開(kāi)，正在這時(shí)，我們班的姚毅又因?yàn)槭橇�年�?jí)的而被拉了下來(lái)，就更加讓我大吃一驚了。等“醒”過(guò)來(lái)，見(jiàn)高雨婷手中拿了張已簽好的合同，喜滋滋地準(zhǔn)備去公證處公證了。我立即坐下，不停也對(duì)自己說(shuō)：你放松一點(diǎn)，你平常很膽大，很大方嗎?看高雨婷不是成功了嗎!你比她差嗎?加油吧!我自己給自己鼓勁，只能成功，不能失敗。我的考官是一位五年級(jí)的女孩，她提問(wèn)說(shuō)：“如果你競(jìng)聘成功了，你將如何做?”我想了想響亮地回答：“我將會(huì)盡我所能來(lái)幫助我身旁的同學(xué)”�？脊儆謫�(wèn)：“那如果失敗了，你又會(huì)怎樣呢?”“我認(rèn)為重在參與，如果失敗了，我還是一個(gè)勇者。”漸漸地，我放松了許多，不再那么緊張了，隨著小考官的一個(gè)個(gè)問(wèn)題應(yīng)聲而止，我對(duì)答如流。突然，小考官拿出了兩張合同，讓我簽上了我的大名。在去公證處的路上，我遇見(jiàn)了高雨婷，對(duì)她說(shuō)：“我能行，我成功了，不是嗎?”

　　通過(guò)這件事，我想對(duì)沒(méi)有去競(jìng)聘的同學(xué)說(shuō)：其實(shí)，我們有時(shí)只離成功一點(diǎn)點(diǎn)，主要是你沒(méi)去嘗試，去沖刺。

我能行1000字6

　　揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，行駛在浩瀚無(wú)垠的大海上。也許，等待著我們的將是驚濤駭浪，洶涌澎湃的艱險(xiǎn)旅途，也許是風(fēng)雨交加，狂風(fēng)巨浪的惡劣天氣，但我們都不會(huì)畏懼，更不會(huì)退縮。因?yàn)槲覀円�百折不撓地奮戰(zhàn)到底，做一名乘風(fēng)破浪的勇士。我相信，風(fēng)雨后的彩虹才是最美最艷的，生命的諾亞方舟也終會(huì)在成功的彼岸登陸。

　　生活的路，曲折坎坷，風(fēng)雨兼程。在生活的路上，難免會(huì)有坑坑洼洼的不平坦之時(shí)，有荊棘叢生的艱難之地，還有崇山峻嶺羊腸小道上的危險(xiǎn)之地。但所有的這些，都不足以成為我們知難而退，半途而廢的理由。因?yàn)榧词乖谧盍实篃o(wú)望的時(shí)候我們也一定不能絕望，要為自己在困境中綻放出一個(gè)最燦爛的笑容，坦然地去面對(duì)，去承受，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行�！�

　　生活的藍(lán)天，不會(huì)永遠(yuǎn)都是晴空萬(wàn)里。也許會(huì)晴天霹靂，也許會(huì)風(fēng)起云涌，也許會(huì)電閃雷鳴，也許會(huì)大雨傾盆，也許會(huì)風(fēng)雪交加。但我們?cè)陲L(fēng)雨中拼搏的落魄身影將會(huì)成為最美麗的回憶。在大風(fēng)大浪之間，在風(fēng)雨交加之時(shí)，不要灰心，不要焦急，不要喪氣，更不要絕望。“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！毕嘈抛约旱膶�(shí)力，不要忘記你的夢(mèng)想，即使在自己最落魄之時(shí)，也不能忘記要大聲地告訴自己，“我能行。”

　　也許你曾埋怨過(guò)上蒼的不公。看著別人在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑靨如花，你是否感到了自己的蒼白與無(wú)力。上蒼讓一些人擁有智慧，讓一些人擁有財(cái)富，讓一些人擁有成功，但自己在忍受著生活的折磨的同時(shí)，卻什么也沒(méi)得到。可你是否想過(guò)，他們的成功是經(jīng)歷了多少挫折與磨難，是多少汗水與淚水凝成的結(jié)晶。也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是成功在望了，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功的追求只是剛剛起步，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功只是抱有奢望。但不管未來(lái)的路有多么漫長(zhǎng)，多么艱辛，多么曲折，多么坎坷，既然這條路是自己選擇的，就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。因?yàn)�，在人生路上，只有成功才是我們的終點(diǎn)站。也許現(xiàn)在的你正處在最艱難之時(shí)，在感到自己快要堅(jiān)持不住時(shí)，你一定要告訴自己：“我能行”。一句“我能行”會(huì)讓你持有的是相信自己必定成功的態(tài)度，一句“我能行”是一種信念也是一種力量，一次次地告訴自己“我能行”，也就一點(diǎn)點(diǎn)地推動(dòng)我們前進(jìn)，從而使我們一步步地接近成功。

　　所以，朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，勝利已經(jīng)在迎接我們了�！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！眻�(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水，背起夢(mèng)想的行囊，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地告訴自己：“我能行”。

　　生活的路，風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，不管我們將要面對(duì)多么可怕的困難，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在殘酷的現(xiàn)實(shí)下放棄自己，理直氣壯地告訴自己：“我能行！”。

我能行1000字7

　　“咔嚓咔嚓咔嚓……”咦？在這安靜的午覺(jué)時(shí)間，哪來(lái)的喧嘩聲？哦，原來(lái)是我在書桌上制作我的牛仔包��！

　　早晨，我慵懶的爬起來(lái)，撕下今天的日歷，猛然發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)2月3日了，再過(guò)3天就是表妹的生日了，我該送她什么生日禮物呢？正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，突然看見(jiàn)旁邊的牛仔褲，想起來(lái)妹妹不是最喜歡牛仔包么？我可以給她買個(gè)牛仔包�。≌�當(dāng)我在為我的“聰明機(jī)智”而感到“洋洋自得”之時(shí)，忽然想起來(lái)，最近過(guò)年我的錢包“瘦”了不少，一直沒(méi)給他喂吃的，一直都在“減肥”，哪還買得起什么牛仔包啊！正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，正好看見(jiàn)擺在一旁被翻開(kāi)的《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》，上面那一頁(yè)是講如何讓制作牛仔包，我靈光乍現(xiàn)——可以用牛仔褲做牛仔包啊！這讓我喜出望外，呵呵，不用花錢也可以送禮物啦！這可給我省了不少錢。

　　說(shuō)干就干。我翻箱倒柜，終于找到了一條穿不了的牛仔褲，并找來(lái)了剪刀。但要真動(dòng)手剪，又有一點(diǎn)猶豫：這么漂亮的褲子，剪掉就不能復(fù)原了�？墒菫榱怂�的“新使命”，我只能忍痛割愛(ài)了。

　　我先拿起剪刀就剪，“咔嚓咔嚓咔嚓”，我三兩下就剪掉了兩條褲腿，也不用點(diǎn)心，結(jié)果……結(jié)果當(dāng)然“慘不忍睹”，邊緣成了“鋸齒狀”，這讓我想哭。“悲痛”過(guò)后，我又重新振作起來(lái)。這次，我可用心多了。我比著尺子，慢慢的剪，沿著尺子的邊緣……終于，我成功了。

　　剪好后，我又碰到了一個(gè)大難題——把剪掉褲腳的剩余部分從里面縫好。從小到大，我連針都沒(méi)碰過(guò)，更別說(shuō)做什么針線活了！我艱難的拿起針，旁邊的媽媽不肯幫我，還悠悠的走開(kāi)了，真受不了她這樣。求人不如求己，我只得拿起針和線就開(kāi)干�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”說(shuō)的還真沒(méi)錯(cuò)，我連穿線差不多都用了七八分鐘，哎呦，我這“老花眼”��！緊接著，我開(kāi)始縫了。瞧我這針線活，真是太……歪歪斜斜不說(shuō)，首先長(zhǎng)短都不一，然后從這由歪到那兒去，又從那兒斜到這兒去，我都開(kāi)始“佩服”我自己了��！那也沒(méi)辦法呀，我總不可能把這樣的東西送給我妹呀。我只能再慢慢、小心地來(lái)縫了。我把線又拆了，在取出針線，仔細(xì)地縫牛仔包。在多次試驗(yàn)后，結(jié)果還算勉強(qiáng)不錯(cuò)吧！

　　最后，就該裝飾了。我把多年積攢的寶貝全亮了出來(lái)：珠子、兩片、布藝小熊、布藝字母……雖然并不多，但當(dāng)初收集這些東西時(shí)，爸媽還叫我“收破爛的”。但對(duì)于我這種沒(méi)頭腦、傻不啦嘰、反應(yīng)遲鈍的“設(shè)計(jì)師”，貌似也沒(méi)什么用。我先是貼了一個(gè)我最喜歡的海綿寶寶和哆啦A夢(mèng)上去，那效果，簡(jiǎn)直不在一個(gè)世界里（我說(shuō)過(guò)我沒(méi)設(shè)計(jì)頭腦吧�。�；我又貼了一個(gè)金發(fā)的小女孩上去，真是“不忍直視”啊；接著，我又……最后，我貼了一個(gè)“BOY”的白色字母上去，哈哈，效果還不錯(cuò)，牛仔包終于完成了�。ㄗ晕页磷碇校�

　　下午，我和爸爸一起把做好的牛仔包到快遞公司一起寄出去，雖然很簡(jiǎn)樸，但畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重�！甭�！

　　我完成了牛仔包，我能行！因?yàn)�，我相信自己，我盡了力。在以后的生活中，我也會(huì)拼盡全力去完成事情。

我能行1000字8

　　記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去姑姑家去玩，忽然，我看到了姐姐那輛銀灰色的自行車，心里便躍躍欲試，可姐姐說(shuō)：“你還小，不能騎車”。在我的再三請(qǐng)求下，姐姐只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　到了大操場(chǎng)，姐姐首先扶我坐上了自行車座位，然后扶著自行車推著我前進(jìn)，雖然我怎么也坐不穩(wěn)，可嘴上卻自我安慰：“我能行、我能行�！苯憬惴鲋�我騎了一圈又一圈，我心里的恐懼感消失了，緊張的神情也沒(méi)有了。我心里別提有多高興了，嘴里也哼起了歌。姐姐說(shuō)：“你現(xiàn)在可別放松，要不，車子一歪，我可就沒(méi)辦法了！”可我卻還是有些心不在焉，一邊踏著車子，一邊東張西望，不料車子碰到一塊石頭，“哎呦”一聲，我摔下了車！

　　我想爬，爬不起來(lái)，想哭，卻哭不出聲，姐姐見(jiàn)了連忙扶起我來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“摔疼了沒(méi)？趕快回家休息吧�！蔽倚睦镎�在打退堂鼓時(shí)，一陣笑聲從身邊傳來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是幾位小朋友正騎著自行車你追我趕地嬉戲呢！我看看他們，又看看倒在地上的自行車，堅(jiān)定地說(shuō)：“不，我能行！”，接著又騎了起來(lái)。

　　一分鐘……兩分鐘……三分鐘……

　　不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我擦擦頭上的汗，這才發(fā)現(xiàn)姐姐不知什么時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了我，坐在操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下乘涼呢！

　　“我會(huì)騎車?yán)病�”我高興地叫了起來(lái)。

　　謝謝你——“我能行”，是你堅(jiān)定了我的信心，是你讓我積極向上。如果當(dāng)初打了退堂鼓的話，現(xiàn)在我恐怕還趴在窗前，悶悶不樂(lè)地看著別人興致勃勃地騎著自行車呢！

　　“我能行！”這句話幾乎成了我的口頭禪，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起這簡(jiǎn)短而又能激勵(lì)我信心的話。 有一天，媽媽帶我去西校百聯(lián)頂樓的真冰場(chǎng)去滑冰。我一開(kāi)始很害怕，但是但我還看到比我小的人都在滑冰時(shí)，我一下子就答應(yīng)了媽媽。 我換好了鞋子，心里緊張極了，媽媽看到了我這么緊張的樣子，說(shuō)：“一定要放松，一定要放松！”媽媽撫摸著我得后背，我的心也慢慢靜下來(lái)。 開(kāi)始滑了，我一進(jìn)滑冰就一跤，真慘��！不過(guò)，我扶著墻，慢慢地爬了起來(lái)。我抓住欄桿，一點(diǎn)點(diǎn)滑了起來(lái)�；�了幾圈，都很順暢�？墒�，媽媽卻說(shuō)：“扶住欄桿算什么，除非你能不扶住欄桿滑。”“好��！”我來(lái)勢(shì)兇兇地說(shuō)：“我滑給你看�！弊焐险f(shuō)得好聽(tīng)，但是心里卻非常害怕。這時(shí)，我得耳朵里傳來(lái)了“我能行”對(duì)，我能行，我能行！我真的沒(méi)有扶，而且還沒(méi)有摔跤地滑了一圈。耶！太棒了！現(xiàn)在，媽媽再也不敢小瞧我了。 自信就是相信自己。自信猶如催化劑，能把你的一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)。在困難中，一定要相信自己，不能放棄或氣餒。你看，我能行吧！

我能行1000字9

　　過(guò)往的事情停留在過(guò)去的歲月里，有的遺忘在角落模糊不情，有的銘刻在心間記憶猶新。8歲那年的童趣、8歲那年的快樂(lè)、8歲那年的頑皮，關(guān)于8歲那年的許許多多，或許早已模糊，可8歲那年的那次生病卻是讓我終生難忘。在那個(gè)黑色的夜晚，我明確了自己的方向座右銘，而媽媽就是我前行路上的指南針。

　　那年晌午，樹(shù)上的知了拼命的叫，貪玩好動(dòng)的我享受著捉蟲子的快樂(lè)時(shí)光，莫名的頭痛讓我警覺(jué)，以為是中暑了就回到了家里。認(rèn)為避開(kāi)炙熱的太陽(yáng)頭痛就會(huì)減輕，可不曾想頭痛加劇，喉嚨又開(kāi)始跟著造反，我只好告訴了媽媽。

　　媽媽以前在醫(yī)院工作過(guò)，當(dāng)機(jī)立斷讓我吃了藥，沒(méi)等到藥發(fā)揮作用，病情越來(lái)越嚴(yán)重了，到了吞口水喉嚨也很痛，走一步路頭都痛的地步。經(jīng)驗(yàn)老道的媽媽拿出體溫計(jì)給我量了體溫，才知道都39。5度，又讓我加服小兒咽扁顆粒。那可是中藥呀，苦得要命，我卻是連口水都難以下咽，我告訴媽媽：“我喝不下去，太難受了。”媽媽說(shuō)：“喝下去就沒(méi)有那么痛了！加油！”我看著媽媽那著急的樣子，想：“怎么就喝不下去呢？！我行，對(duì)，我一定能行！”咬咬牙，一手捏著鼻子，一手端著杯子一鼓作氣把藥全喝下去了，然后只能大張著嘴呼呼往外吐氣，呀，實(shí)在是太苦了。

　　為了加快病情好轉(zhuǎn)媽媽又讓我睡下捂汗。捂汗可是件難受的事情！用厚厚的被子把人裹著，捂出汗后，還要堅(jiān)持十分鐘。這聽(tīng)起來(lái)容易，做起來(lái)可難了，何況這還是大夏天的呀！我進(jìn)入了被窩，開(kāi)始捂汗了———

　　一開(kāi)始被窩中還不熱，我還很自在的想：“捂汗也不過(guò)如此嘛！就是睡大覺(jué)呀！有什么難的�！笨珊镁安婚L(zhǎng)，被窩里的溫度開(kāi)始上升了，人也覺(jué)得比剛才難受了，可是還能忍受，又得意的想：“看來(lái)我就是我，捂汗都沒(méi)太難受�！钡靡庋笱蟮拇蛄艘粋�(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。被窩里的溫度還在上升，人還沒(méi)睡著呢，高漲的溫度讓我的汗水慢慢的流了出來(lái)�，F(xiàn)在的我熱得非常難受，腦子里一片空白，只想著要趕快出去，脫離熱呼呼的被窩，眼急手快的媽媽及時(shí)叫住了我：“再等一會(huì)，現(xiàn)在汗出得不夠，堅(jiān)持就是勝利，汗出透了你的病就好了！”我一聽(tīng)病馬上要好了，咬咬牙沒(méi)有爬起來(lái)。豆大的汗珠流了下來(lái)，那時(shí)的感受沒(méi)有辦法

　　用語(yǔ)言來(lái)形容，腦中只有一句話：“我行，我一定能行，再等幾分鐘就好了！”又過(guò)了好久好久，這時(shí)我才體會(huì)到度日如年的真正意思。到了終于可以出被窩的時(shí)候！我像出籠的小鳥一樣，一咕嚕就想跳出被窩，可媽媽不讓這樣，讓我先把手伸出來(lái)，過(guò)一會(huì)再把有腿踢出來(lái)，被子一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi)了，這下終于涼快了，又去舒舒服服的沖了個(gè)澡，換上了干凈的衣服，量了體溫，只有37。6度了�！叭f(wàn)歲！又活過(guò)來(lái)了！”我興奮的叫道。

　　我的病在媽媽的照顧下很快就好了，沒(méi)有到醫(yī)院去打那更痛苦的吊針。我真感謝您！媽媽!經(jīng)過(guò)這次生病，我知道了媽媽是指引我走向正確方向的人！我還發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我可以用“我能行”這三個(gè)字讓我度過(guò)難關(guān)。

　　我能行，朋友，你呢？

我能行1000字10

　　最近，學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng)，主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。我報(bào)名參加了李老師指導(dǎo)的《樹(shù)與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息，我們組的同學(xué)是八仙過(guò)海，各顯神通，有的上網(wǎng)查資料，有的鉆圖書館看書找材料，而我準(zhǔn)備走出家門，到社會(huì)上去搞一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，我整理了一下我要問(wèn)卷的內(nèi)容，繪制成表格。

　　星期日的早上，我早早地吃過(guò)早飯，便匆匆地走了家門，來(lái)到人群密集的大街上。望著步履匆忙的人們，我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來(lái)，“是去呢?還是……”正在我自言自語(yǔ)時(shí)，阿姨已從我身邊走過(guò)去了。我怎么這么沒(méi)用?不就是去問(wèn)卷嗎?又不是干什么丟人的事，再說(shuō)了老師不是常對(duì)我們說(shuō)要相信自己，常對(duì)自己說(shuō)：“我能行”嗎?于是我挺起胸，仰起頭，嘴里念著：“我能行，我能行�！北阌�上去了，“叔叔，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“可以�！薄澳�知道樹(shù)對(duì)我們有哪些好處嗎?”叔叔想了想說(shuō)：“樹(shù)可以吸附灰塵，凈化環(huán)境;還能制造出很多氧氣，樹(shù)多的地方，空氣新鮮�！薄爸x謝，再見(jiàn)!”哈哈，我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來(lái)了，看樣子挺有學(xué)問(wèn)的，我興沖沖地走上去說(shuō)：“叔叔，您知道樹(shù)能給我們帶來(lái)什么好處嗎?”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“那好處可多了，可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳，制造氧氣、擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光、檔沙塵，防止水土流失……”我一邊聽(tīng)，一邊快速地記著，心里暗暗佩服叔叔豐富的知識(shí)。這時(shí)又來(lái)了一位帶孩子的阿姨，我迎上去問(wèn)：“阿姨，您知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是哪一天嗎?”還沒(méi)等阿姨說(shuō)話，她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說(shuō)：“3月1日。”“小弟弟你真聰明!阿姨，您還知道世界地球日、

　　環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對(duì)不起，我不大清楚”阿姨為難地說(shuō)。我只好去問(wèn)別的路人，結(jié)果都是“不知道”，這可怎么辦?就這樣結(jié)束嗎?對(duì)了，去四中門口看看，那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去，擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路，一問(wèn)，大哥哥對(duì)答如流：“世界地球日是4月22日，森林日是3月21日，環(huán)境日是6月5日，還有世界氣象日是3月23日�！焙猛�，還補(bǔ)充了一個(gè)呢?我何不再問(wèn)個(gè)難以點(diǎn)的?“大哥哥，你還知道我國(guó)森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想說(shuō)：“好像是13.9%吧�！蓖Ａ送Ｓ终f(shuō)：“對(duì)，就是13.9%，太少了，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，少砍，多栽樹(shù)，你說(shuō)呢?”說(shuō)完急匆匆地走了。

　　一上午下來(lái)，我的任務(wù)完成得差不多了，收獲還真是不少，我也高高興興地回家了。

我能行1000字11

　　當(dāng)我對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候，我就在心里默默地說(shuō)“我能行”，它就像一劑良藥，不斷鼓勵(lì)著我。 有一次,學(xué)校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪.看到這,我不禁打了個(gè)寒顫,但是我看到別人在認(rèn)真寫時(shí),我對(duì)自己說(shuō)"我能行,因?yàn)橥瑯釉谝粋�(gè)教室,同樣一個(gè)老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵(lì)自己,一題一題地做,終于做到了最后一題時(shí),我倒吸了一口氣,原來(lái)這道題我在哪里見(jiàn)過(guò),可是卻記不起來(lái)了,我讓自己慢慢想,并鼓勵(lì)自己我能行,我終于想起來(lái)了,并把答案寫在上面.到了報(bào)分?jǐn)?shù)那天,我以112分得了第二名,原來(lái)遇到困難,我能行! 還有一次就是---我自己洗鞋子,我以前從來(lái)沒(méi)做過(guò),但由于我長(zhǎng)大了,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,媽媽便要我開(kāi)始自己洗鞋子,我洗了一次覺(jué)得很好玩便又洗了一遍,就這樣來(lái)來(lái)回回四五遍,我開(kāi)始灰心了,后來(lái)我 看見(jiàn)旁邊的弟弟都洗得那么有勁,那我這個(gè)做姐姐的,更不能氣餒,我一邊洗,一邊默默的對(duì)自己說(shuō),我能行!洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動(dòng)成果,我知道了原來(lái)我能行! 我能行,這句話已成了我在困難中的啟明星,遇到任何困難,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲"我能行!"“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　一天，爸媽要出門，臨走時(shí)甩下一句話“浴室里的幾件衣服，你呆會(huì)兒洗一下�！薄鞍　�—”我愣住了。哎，從前我只洗過(guò)手帕、紅領(lǐng)巾，這下叫我洗衣服，真叫我為難啊。 再怎么埋怨也沒(méi)用了。“我能行！”我默默地鼓勵(lì)自己。說(shuō)干就干，準(zhǔn)備好要用的東西后，我便學(xué)著媽媽的樣兒搓起了衣服�？粗�衣服上的一個(gè)個(gè)小污點(diǎn)沒(méi)了，我不禁覺(jué)得有趣，越搓越有勁。不一會(huì)兒，池里的水就變灰的了，衣服也洗完了。我如釋重負(fù)，連衣服也沒(méi)拿出來(lái)，就徑直走進(jìn)了屋子。

　　“啪！”好像是什么掉到了地上，我沖出屋，眼前的情景讓我驚呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉著氣，拾起衣服放到水池里，倒入清水，準(zhǔn)備把他們?cè)傧匆槐�。一邊說(shuō)“我能行”一邊憤憤地洗著。終于洗好了，不知道我的手會(huì)不會(huì)因?yàn)橄戳艘路�變得粗糙呢？我仔�?xì)檢查起來(lái)，粗糙倒沒(méi)有，長(zhǎng)時(shí)間在水里泡了，有點(diǎn)泛白了，出現(xiàn)了許多褶皺。

　　從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

我能行1000字12

　　白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來(lái)期末考試了。迎戰(zhàn)期末，怎么能少了我的語(yǔ)文先生，數(shù)學(xué)小貼士和英語(yǔ)閨蜜呢？

　　下面，有請(qǐng)他們進(jìn)場(chǎng)！

　　首先，有請(qǐng)語(yǔ)文先生，大家鼓掌~~~

　　語(yǔ)文先生：“嘿，老朋友！快要考試了吧，先祝你馬到功成！這個(gè)學(xué)期，你的語(yǔ)文老師變了一下復(fù)習(xí)方法——做試卷！到現(xiàn)在一共做了六張?jiān)嚲恚�成�?jī)忽高忽低，用“過(guò)山車”來(lái)形容，最好不過(guò)！你知道原因在哪嗎？”

　　我（不好意思）：“知道，是基礎(chǔ)掌握的不夠牢固，扎實(shí)。成績(jī)低的，基礎(chǔ)題就會(huì)扣的比較多。閱讀失分也大，雖然理解了，但是答題方式比較老套�！�

　　語(yǔ)文先生：“嗯嗯，每一次失敗就會(huì)多一次經(jīng)驗(yàn)！你總結(jié)的非常到位！基礎(chǔ)的話，你掌握的還是比較扎實(shí)的，只是在近義詞有點(diǎn)缺陷。沒(méi)有靈活應(yīng)用又或者一時(shí)間想不起來(lái)。對(duì)此，我相信你也找到了方法，在參考書的《單元基礎(chǔ)知識(shí)歸類》可以比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)！

　　閱讀失分是在語(yǔ)文是比較嚴(yán)重的問(wèn)題，閱讀理解也要找對(duì)方法！課內(nèi)閱讀比起課外閱讀要簡(jiǎn)單先，你可以利用參考書的解釋說(shuō)明，進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)！課外閱讀考的是理解，要學(xué)會(huì)在文中找答案，別光想！同時(shí)在閱讀題看到“哪些”一定會(huì)有幾點(diǎn)，找多一點(diǎn)，盡可能找齊全！這一點(diǎn)，你意識(shí)的很快！

　　同樣今年試題增多了一種新題型，一種情景題，考的就是課本里的日積月累的應(yīng)用，只要理解，會(huì)寫，懂得運(yùn)用，相信你也很做的很棒！你一定會(huì)刷新你的語(yǔ)文成績(jī)記錄的！”

　　我：“謝謝語(yǔ)文先生的指路~我會(huì)在這段沖刺時(shí)間加倍努力！”

　　感謝語(yǔ)文先生的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)小貼士登場(chǎng)~！

　　數(shù)學(xué)小貼士：“嘿，近來(lái)數(shù)學(xué)有進(jìn)步�。‖F(xiàn)在你勤動(dòng)筆，動(dòng)腦，卻還是個(gè)“馬大哈”！開(kāi)學(xué)時(shí)，我們談過(guò)這個(gè)話題，多余老師指出粗心，要不就是“習(xí)慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬于“習(xí)慣不到”的，特別是檢查時(shí)，你很刻意地檢查得數(shù)的正確，可是別忘了看題目！這是你數(shù)學(xué)考試的缺漏！當(dāng)務(wù)之急，要學(xué)會(huì)檢查。還有要把數(shù)學(xué)書吃透，要把數(shù)學(xué)書上的題目全弄懂才是！”

　　我：“謝謝你的小貼士~我現(xiàn)在就去“吃”數(shù)學(xué)書去啦~”

　　數(shù)學(xué)小貼士：“嗯，爭(zhēng)取期末沖刺滿分！”

　　最后，有請(qǐng)英語(yǔ)閨蜜上場(chǎng)~

　　英語(yǔ)閨蜜：“閨蜜撒~，好久不見(jiàn)！說(shuō)到底，你的英語(yǔ)學(xué)得牢固，輕松！我都為你感到自豪了！”

　　我（害羞）：“謝謝，么么噠~”

　　英語(yǔ)閨蜜：“在期末沖刺階段，你要做好以下幾點(diǎn)：1.把該背的背好，特別是英語(yǔ)筆記。2.每次測(cè)驗(yàn)完，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3.看清題目，小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟！做到這幾點(diǎn)，相信你會(huì)得到心儀的滿意的成績(jī)！”

　　我：“收到！”

　　感謝他們的登場(chǎng)，感謝他們的貼士。迎戰(zhàn)期末！沖刺期末！

我能行1000字13

　　一個(gè)周末的早上，太陽(yáng)紅彤彤的，云兒在天空中自由自在地飄著。新的一天開(kāi)始了，碰巧媽媽有空，我和妹妹也放假了。所以我們決定到石獅的龜湖公園玩。

　　早上起床的時(shí)候，我們就準(zhǔn)備好了帽子與相機(jī)，等待著下午的美好時(shí)光。吃過(guò)午飯，我們兄妹倆陪著姥姥一起看電視，我還幫姥姥捶背，姥姥一邊享受著我給她的滿分，一邊夸我捶得可真舒服。聽(tīng)了姥姥對(duì)我的一番夸獎(jiǎng)，我可難為情了，臉蛋兒紅得跟熟透了的大蘋果似的，但我的心底還是感到一絲絲驕傲和開(kāi)心。

　　終于等到了兩點(diǎn)多，媽媽帶著我們決定乘坐12路公交車去，于是一家子來(lái)到公車站，準(zhǔn)備前往目的地——龜湖公園。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一輛公交車向我們駛來(lái)，“來(lái)啦，來(lái)啦！”我和妹妹齊聲呼喊。車子停定后，正準(zhǔn)備上公交車，在我們前面，我看見(jiàn)了一位身高一米六幾，不胖也不瘦的青年男子扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正上車，看起來(lái)像是母子倆。

　　此時(shí)我猛然想起姥姥的腿也有小毛病。于是，我不慌不忙地把姥姥的胳膊扶著：“我，我扶您上車吧，姥姥！”“嗯，謝謝，真乖！”姥姥慈和地對(duì)我說(shuō)。

　　上了12路公交車，我手疾眼快地把人民幣投進(jìn)了投幣箱里。車上的人可真多：老人、成年人、小孩……但都鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)掛在玻璃窗旁的急救錘碰到窗戶的哐當(dāng)聲和汽車行駛的馬達(dá)聲。我看了看坐在旁邊的姥姥，我們倆會(huì)心地笑了，越發(fā)緊緊握住姥姥的手，我這才發(fā)現(xiàn)姥姥的手可真粗糙�。∥业谋亲右凰�！

　　終于到嘍！大伙兒紛紛下車了，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)龜湖公園。龜湖公園里有數(shù)不勝數(shù)的美味特色小吃：香香的長(zhǎng)沙臭豆腐、重慶特色燒烤……咦？我咋流口水了！

　　我迫不及待地向媽媽誠(chéng)懇地說(shuō)：“媽媽，我想吃臭豆腐。”“我也要！”妹妹奶聲奶氣地說(shuō)�！癘K！沒(méi)問(wèn)題�！眿寢尯浪�地說(shuō)。

　　臭豆腐炸好了，我接過(guò)兩碗香噴噴的臭豆腐，一碗先遞給姥姥，姥姥急忙擺擺手，我硬生生塞到姥姥手中，邊說(shuō)：“小心，燙！”一旁的妹妹則急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，說(shuō)：“快給我，快給我！”“妹妹，過(guò)來(lái)，姥姥這碗先給你！”我頓時(shí)對(duì)妹妹無(wú)語(yǔ)了，冷眼看了她一眼，妹妹這才把手縮回去，“姥姥，我等一下�！辈贿^(guò)妹妹畢竟還小，我還是先把自己的那碗給了她。

　　后來(lái)，我們還一邊看著五花八門的雜技表演，一邊吃得津津有味，表演得可真精彩，太引人注目。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，今天的龜湖公園之游隨著夕陽(yáng)的漸漸西沉，就要畫上句號(hào)。

　　回到家，我無(wú)意間聽(tīng)到姥姥對(duì)爸爸說(shuō)：“大旭今天表現(xiàn)可好了……”我高興得眼睛瞇成一條線。我想今后一定會(huì)幫姥姥做更多的活兒，她辛苦了一輩子，是該讓她多享福了，我一定要多多伺候她！

我能行1000字14

　　俗話說(shuō)：三月三，放風(fēng)箏。更有古詩(shī)曰：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。那么，同學(xué)們，你知道如何在風(fēng)箏上畫出美輪美奐的圖案嗎？你知道如何制作風(fēng)箏嗎？你知道如何讓風(fēng)箏飛得高而平穩(wěn)嗎？你會(huì)寫對(duì)聯(lián)嗎？你知道寫一手漂亮毛筆字的要領(lǐng)嗎？

　　帶著一籮筐的問(wèn)題，我們星之夢(mèng)假日小隊(duì)來(lái)到了杭州工藝美術(shù)博物館，尋訪了傳說(shuō)中的“風(fēng)箏王”——程迪申，還來(lái)到運(yùn)河廣場(chǎng)，尋訪了民間現(xiàn)場(chǎng)書法大師——江皮祥，來(lái)為你揭開(kāi)謎底吧！

　　走進(jìn)寬敞的“風(fēng)箏”工作室，首先映入眼簾的就是墻上一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的色彩絢麗的風(fēng)箏，煞是好看，特別是那個(gè)龍風(fēng)箏和虎風(fēng)箏，我和我的小伙伴們都驚呆了！坐在椅子上，我的心里滿是歡喜與激動(dòng)：傳統(tǒng)文化，我們來(lái)了！接下來(lái)就是我們向程老師學(xué)習(xí)如何在風(fēng)箏上畫畫了，程老師告訴我們，風(fēng)箏畫基本要求是色彩上要做到鮮明、簡(jiǎn)潔、大色塊，這樣的風(fēng)箏顏色亮麗，就算飛到高處仍能清晰辨別。我們每個(gè)小隊(duì)成員按照要求馬上就畫了起來(lái)，看，這是一只翩翩起舞的蝴蝶，那是一只張牙舞爪的老虎。呀！那邊的是一張海盜圖啊，讓我看得怕怕的……畫完了畫，程老師又把小竹條發(fā)給我們，開(kāi)始教我們?nèi)绾巫鲲L(fēng)箏：找到竹條的竹青面，沿著竹青在竹條上涂一層百得膠后，將竹條粘到風(fēng)箏紙的相應(yīng)位置，我們共粘了三條，兩橫一豎。這樣一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我們面前，我們迫不及待地穿好線，就一溜煙似的飛奔而下，在開(kāi)闊的廣場(chǎng)上開(kāi)始了試飛“工作”。風(fēng)微微吹過(guò)，吹起了風(fēng)箏，也吹起了我們陽(yáng)光般的燦爛笑容。我們一個(gè)個(gè)都興高采烈地紛紛向程老師“報(bào)喜”——五個(gè)風(fēng)箏都飛得很好。

　　最后，程老師還告訴了我們一些調(diào)整風(fēng)箏的辦法：如將橫條背面用細(xì)線拉住，使風(fēng)箏變成弧形面，可以讓風(fēng)箏飛行更穩(wěn)定；風(fēng)箏若左偏則上線左移少許；右偏則右移少許；遠(yuǎn)而不高，則收短上綱線；高而不穩(wěn)，則收短下綱線……聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，紛紛感嘆中華傳統(tǒng)文化的博大精深，學(xué)問(wèn)大得很�。�

　　做完風(fēng)箏，我們來(lái)到運(yùn)河廣場(chǎng)，尋訪民間現(xiàn)場(chǎng)書法家——江皮祥。在廣場(chǎng)上，掛著一幅幅江老師的書法、美術(shù)作品，上面的字龍飛鳳舞，讓人情不自禁地拍手叫好。江老師簡(jiǎn)單講述了寫毛筆字的要領(lǐng)：握筆姿勢(shì)要正確，筆畫要寫穩(wěn)，用筆要有力，字的中心點(diǎn)要找好，字的構(gòu)架最要緊……聽(tīng)得我們不停地點(diǎn)頭。我們一開(kāi)始都寫得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼的，但在媽媽和江老師的鼓勵(lì)下，漸漸變得大大方方的了，寫得好時(shí)甚至還受到旁邊圍觀的幾位爺爺?shù)姆Q贊呢！聽(tīng)得我們一個(gè)個(gè)都心花怒放的。

　　通過(guò)這次小隊(duì)活動(dòng)，我們知道了風(fēng)箏、對(duì)聯(lián)和毛筆書法都是中國(guó)漢族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，今后我們要繼續(xù)繼承和弘揚(yáng)這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓這些傳統(tǒng)文化在世界上發(fā)出最耀眼的光芒！

我能行1000字15

　　"我能行!"，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的只是這么簡(jiǎn)單--"我能行!"。

　　在近六年的小學(xué)生活中，我遇到過(guò)很多困難，多數(shù)情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰(zhàn)的時(shí)會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲："我能行!"

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道奧賽題，全班同學(xué)無(wú)不叫難。我仔細(xì)讀題后也"暈菜"了，題型異常復(fù)雜多變，不禁心里開(kāi)始埋怨老師怎么出這么難的題，無(wú)疑間瞥見(jiàn)我們班上的"數(shù)學(xué)天才"也在冥思苦想，心中更是沒(méi)了底氣。"怎么辦呀?一會(huì)兒還得去上小提琴呢，要遲到了。"越是做不出，腦子里越是胡思亂想，越是讓自己著急。這時(shí)，一位同學(xué)居然做出了這道題，興沖沖的跑到老師的面前展示自己的成功，看著他興高采烈的樣子，我的心里更急了，我擦了擦額頭的汗，深深地吸了一口氣，心想："別人能做出來(lái)的我為什么不行?我能行的!"于是，我又開(kāi)始一步步審題，一點(diǎn)點(diǎn)推算，終于讀通了題意找到了解題的破綻，做出了這道難題。我輕輕地舒了一口氣，心里重復(fù)著"我能行!我能行!"。

　　其實(shí)有的時(shí)候，也許就差這句"我能行"，就可以到達(dá)成功的彼岸了。 前年夏天，我在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)起了游泳，說(shuō)實(shí)話，學(xué)游泳其實(shí)挺難的，我們?cè)?.8米的深水池里學(xué)習(xí)，泳池長(zhǎng)11米寬8.9米，大人游一個(gè)來(lái)回都是件很費(fèi)體力的事情，何況又是剛剛才學(xué)會(huì)劃水的我了，可是，教練卻讓我們游10個(gè)來(lái)回，"天哪，這樣游到下課也有不完呀。"我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳進(jìn)水中，我也不得不一頭扎到了水里，拼命的游了起來(lái)。

　　一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回，三個(gè)來(lái)回......五個(gè)來(lái)回，我堅(jiān)持著向前游，耳邊是自己越來(lái)越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的融化在這池水當(dāng)中，我實(shí)在游不動(dòng)了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鐘，然后又讓我繼續(xù)，我沒(méi)有辦法又堅(jiān)持游了4個(gè)來(lái)回，終于等到了媽媽來(lái)接我的時(shí)刻，我一個(gè)魚挺就躥出水池，躲在媽媽身后，經(jīng)過(guò)媽媽的說(shuō)情，教練勉強(qiáng)同意我回去了，可是其它的同學(xué)依然在泳池中奮力的繼續(xù)完成自己剩余的來(lái)回。

　　第二天，教練告訴我，昨天，所有的同學(xué)都完成了10個(gè)來(lái)回的訓(xùn)練，連平時(shí)最慢的小妹妹也堅(jiān)持游完了，只有我......聽(tīng)完教練的話，我感到十分慚愧，10個(gè)來(lái)回，我只差了一個(gè)來(lái)回，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持一下，還會(huì)不能完成嗎?

　　"我能行!"，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的只是這么簡(jiǎn)單--"我能行!"。

【我能行】相關(guān)文章：

我能行02-12

我能行！05-20

“我能行！”05-15

我能行01-20

我能行04-22

我能行04-22

我能行作文600字 我能行05-24

我自信，我能行09-07

我能行作文03-04

我能行 -作文01-01