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不知道
不知道1
從小，我就很喜歡小動物，溫順的小貓、忠厚的狗兒、靈巧的兔子，都能勾起我無限的興趣。我家附近的朝鮮族美食餐廳門口拴著一條土黃色的狗，體型雖大，樣子卻十分憨厚，性情也溫和親人，因此每次放學路過時，我都會和它玩一會。
我不知道它的名字，它的主人也沒有出現(xiàn)過。我只是經(jīng)常和它一起嬉鬧，它仿佛也記得我的樣子，很快就與我熟識了，一見面就歡快地向我搖著毛茸茸的尾巴，有時還叫上幾聲，像是在打招呼一樣。我也習慣了和狗兒玩耍，摸著它蓬松的毛，輕輕撓著它的耳朵和下巴，看它做出舒服的表情。
一次我與家里人去那家餐廳吃飯，主菜是一道狗肉料理，非常好吃。當老板來問我們吃得是否滿意時，我問起他門前那條狗的事情，他大笑著指著桌上的菜說：“喏，在那呢！”
我大吃一驚。其實之前我也想到過它的命運，畢竟朝鮮族愛吃狗肉，卻沒有想到它竟是被我葬送了一生。我并非反對吃狗肉，畢竟民以食為天，自然規(guī)律本就是殘酷的，動物要生存下去就要以其他生物的生命作為代價。縱使我們能以狗是人類的朋友為理由不吃狗肉，每天也還有無數(shù)的雞鴨、豬牛、驢馬等動物死于屠宰場，誰又能說它們就“低狗一等”呢？我只是深感食物鏈的殘酷，生命是奇跡，抹殺一個奇跡卻也是那么容易。那是我第一次感覺到，生命中充滿了傾軋與無奈。
不知道2
這學期我們課本里有一篇關于魯迅小時侯的課文，題目是《三味書屋》，今天“十一”放假，爸爸媽媽帶我參觀了魯迅博物館。
課文上說魯迅的書桌上刻著一個小小的“早”字，提醒自己上課別再遲到了，我一直以為他刻得“早”字是像劃痕一樣粗細，也就橡皮那么點兒�？戳唆斞傅臅酪院蟛胖�，原來這個“早”字刻得很粗、很深，大概像我的拳頭一樣大。魯迅小時侯的字就寫得非常工整，都可以和電腦里的楷體媲美了！
爸爸說如果我認真練字，也能像魯迅的字一樣好看。我知道了“魯迅”是他的筆名，他的真名叫周樹人，除了“魯迅”這個筆名之外他一生還用過140個筆名呢！比如：小孩子、謀生者、周樹……，多得我都記不過來了；
此外，我還知道了魯迅先生是1881年出生于紹興，他這一生曾經(jīng)到過南京、日本、北京、廈門、廣州、上海等地，1936年在上海病逝；我還知道了魯迅有兩個弟弟，大弟弟叫周作人，小弟第周建人……最后，我們還參觀了魯迅在北京的故居，這兒是個非常幽靜的小四合院，里面有兩棵魯迅親手栽種的白丁香，后院還有一棵大棗樹，樹上結(jié)了很多馬牙棗，我們嘗了嘗，味道還真不錯呀！
通過此次參觀我知道了許多課上沒有講到的內(nèi)容，而且還有一些跟我想象中不太一樣的事情呢�？磥硎裁词逻�是親眼看過之后會更明白，有時間同學們也來看看吧！
不知道3
坐在窗前，望著那已黑的夜晚，那一切屬于宇宙的東西是那么的美麗�？偼幸活w流星可以劃過，劃過天，劃過我的心，劃過現(xiàn)實。迷人的夜晚中皎潔的月亮上我又幻出他的身影。
轉(zhuǎn)眼1095個夜晚過了，1095天前，我承受了世上第一個最大的打擊，他去世了。我不敢相信這是真的。走到遺像前，我總以為他動動手術就能如電視劇一樣的能康復起來，我太天真了，沒想到現(xiàn)實并不想電視劇一樣那么的美好。他走了，他離開我們了，我沒有見到他的最后一面，也許最后一面也用語言是形容不出來的。
看著那掛滿白布和黑布的房子里，那沒有笑，只有那失聲痛苦的聲音。他躺在了另一個不屬于我們的地方。為什么？為什么他會離去，天空并沒有劃過流星為什么他會死去。他喜歡的不是黑色和白色，為什么房子要掛滿黑布白布？他喜歡笑，為什么他一直睡著不肯起來，我好想把你從死神面前拉過來，可我連你的最后一面也沒看到更別說死神�？藓奥曆蜎]了整個房子，所有的一切好像沉睡在迷失的黑洞里。想著想著，以后再也見不到他了，再也得不到他給予我的愛了，淚珠便一滴一滴的掉了下來。
1095夜后，坐在這夜空下，凝望著天空，雖然他離去了但他給我的記憶沒有帶走。流星的劃過會逝世一個人我再也不會迷信了，只知道他離去了，去了一個更美麗的地方。只知道他沒有給我最后一面，卻流下了那嘴角的微笑。雖然1095天我失去了他，永遠的失去了他，但我不會忘記我有過你這樣的舅舅。
不知道4
在我們農(nóng)村不論嫁女，還是娶媳婦，人們通常關心幾鋪幾蓋，從這里能看出母親對兒女的疼愛程度。而這幾鋪幾蓋大多數(shù)都是母親種的棉花做成的，棉花再熟悉不過的鄉(xiāng)間植物，我覺得它就是母親花。
花期的棉花潔白如雪，枝葉枯萎的時候，就會開出潔白的花朵，那雪白的棉花像極了母親的滿頭白發(fā)，正是母親一生的寫照，把自己熬干，棉花的確是母親花。
記憶里的母親每年都種棉花，初春時節(jié)撒上種子，細心耕作，培土施肥。等長到十公分的時候，棉花拔節(jié)時，總愛節(jié)外生枝，為節(jié)省養(yǎng)分，母親就去天天打叉子。其次還有捉蟲打藥疏花。為此母親常常累得腰酸背疼，就想守護自己的孩子一樣守護著棉田。一天不去棉田就好像落下了什么，不時像棉田方向眺望。
經(jīng)過精心護理的棉花長勢喜人，旺盛的棉葉像極了楓葉。微風吹來沙沙作響。再過幾天，棉桃就把枝頭壓彎了腰，像極了母親歷盡辛苦飽經(jīng)滄桑，駝了的腰。
秋風吹過，棉桃開始咧嘴，露出潔白的棉絮。飽滿的身體透出成熟的氣息，呈現(xiàn)出生命的厚重，花開四瓣，潔白無瑕。
母親又開始忙碌采摘棉花，豐收的喜悅寫滿皺紋密布的額頭。那質(zhì)樸，蒼老的笑容永遠定格在我的腦海里，縈繞在心頭，牽動著感恩之情。我蓋著母親親手縫制的蓬松、柔軟，蓄滿陽光的棉被慢慢進入夢鄉(xiāng)。
棉花，就是母親花，它包含了母親濃濃的愛。
不知道5
生而有涯，學海無涯。人的一生是有盡頭的，但學習的知識卻是無窮無盡的。有許多東西，我們都不可能全部正確知道答案。不必不懂裝懂，直面回答我不知道，這何嘗不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)呢？
孔子教導弟子說：知之為知之，不知為不知，是知也。在《兩小兒辯日》的故事里，孔子面對兩個小孩的提問，沒有怕自己丟臉而去欺騙或是找借口，真誠的回答他們我也無法判斷。像孔子一樣名氣這么大，學識如此淵博的人，都有可以承認不知道的胸懷，那么我們，面對不可理解的知識時，又有什么可隱瞞的呢？
在學校中老師經(jīng)常說，她們不是無所不知的，老師也和我們一樣也還有許多東西要去學習。語文課時，老師對于大部分內(nèi)容，都能一一傳授給我們。可是一旦遇到老師自己也拿捏不準的，她從不隱瞞，總會笑著讓大家拿出字典查一下，我們因此也就會意了，刨根問底也要把不知道的弄明白，對于不知道的知識，不能含糊。
進入初四以后，老師對我們要求更加嚴格了，要求我們在一個星期內(nèi)每人必須問幾道自己不會或上課沒聽懂的題，我一開始不以為然，覺得老師有點小題大做了。但為了過關，我也就隨大流跟著同學們?nèi)チ�，只是為了刷個人數(shù)。可是后來發(fā)現(xiàn)，因為每天都只是去刷臉，并沒有真正提問自己不會的難題，幾天下來，竟沒有一絲進步。從那幾次之后我明白了，我不能為了應付而去不懂裝懂，找出自己的不知道，為自己解惑而去，才是真正的目的。
世界上有太多太多的未知等著我們用不知道來開啟。沒有誰能通曉所有知識，所以我們不用過于在意自己不了解的。只要努力去學習，填補自己的空缺，為自己的不知道而努力，這樣才能從不知到知之。
不知道6
“我不知道什么叫難過�！蔽覍χ豢媒Y(jié)滿了又大又紅的蘋果的樹說�！笆菃幔俊�
樹不可思議的看了我一眼，下一秒，就把所有的果子掛上了高高的枝頭，說：“你吃不到蘋果了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我在地上打了個滾，說：“嘿，這樣蘋果就可以幫我們多擋一些陽光了！”
“我不知道什么叫難過�！蔽覍χ^頂上的太陽說�！笆菃�？”太陽高高在上的看了我一眼，下一秒，就藏進了云朵里，說：“現(xiàn)在是下了雪的冬天，你曬不到太陽了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我把所有的小伙伴都叫了出來，說：“嘿，這樣的話，我們就可以多玩一會兒打雪仗了！”
“我不知道什么叫難過。”我對著腳下的白雪說�！笆菃幔俊毖┯靡环N看外星人的眼光看了我一眼，下一秒，就全化成了水，說：“你不可以堆雪人、打雪仗了，難道，你不難過？”“哈哈，這太好了！”我高興的蹦了起來，說：“以后走路，我在也不用擔心因為你而摔跤了！”
“我不知道什么叫難過�！蔽覍χ宄阂姷椎男∠f�！笆菃幔俊毙∠獓W啦嘩啦的唱著歌，下一秒，就不再唱歌，而且也變得很淺，說：“你不可以在小溪里和朋友們打水戰(zhàn)了，難道你不難過？”“哈哈，這太好了！”我急忙把小溪里的石頭都翻了個身，說：“現(xiàn)在，他們就可以多曬曬太陽啦！”
不知道7
十六歲的我知道什么，不知道什么？
我不知道什么是浪費。剛步入初中大門的我對一切新鮮事物充滿了好奇，卻沒想到學校的規(guī)矩竟然那么嚴。學校食堂的飯菜真是令人煩心，每當?shù)介_飯時間，我總覺得噩夢要來了。記得第一次吃到一半時，我把難以咽下的飯菜倒在垃圾桶里。當我剛要走時，突然傳來管理人員的怒斥聲，怎么能夠把那么多的食物倒入垃圾桶呢，你難道不懂得節(jié)約么？
我不知道什么是羞恥。我和幾個同學因上課搞小動作，被老師批評。于是，我們決定報復老師。我們在宿舍里熱火朝天地商討報復計劃，就當計劃準備實施時，不知是誰走掉了風聲，被一向嚴厲的班長知道了。班長指著我們，怒火沖天地說，你們不知道老師批評你們是為了你們好么，你們這樣對他還有沒有良心，還有沒有道德？
我不知道什么是愛國。在上思想教育課時，老師給我們看了一個短片，內(nèi)容主要是青少年要學會愛國。昨晚班里最調(diào)皮的我，果斷的舉手挑釁老師，我們?yōu)槭裁匆獝蹏y道是叫我們?nèi)ギ敱�，去犧牲么？當時，老師就急了，在抗日期間我國如果沒有英勇的抗日士兵去打小日本，你們現(xiàn)在能過上那么和平，幸福的生活么？如果大家都不愛國，國家遲早會衰落。難道這些理由還不足以你們愛國么？
看來，我什么也不知道。
不知道8
人世間有許多濫竽充數(shù)之人，常以不知道為妙，其實是無知之舉。也許有些是逼不得已，世事如潮，難道每個人都迫不能已，沒有如此這般恰好或巧合之事。
孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�
這句話訓意極深，可他有他的意思，各人有各人的見解，就如我寫作常以“不須放屁”之詞，家人與老師各言其意。所以孔子這話應該沒錯，不知道也被影響，成為擁有它的人的最大毛病。
一般人在知識上總愛顯示自己知道，至少不愿教人家小看。
某些人真是強詞奪理，他總盤問人家，直到別人承讓不知道為止。在知識上，肯坦白的承認自己無知的，是位了不得的人，即不是對人，也該是君子。死要面子不承認自己不知道，而人家一問他，卻一問三不知，極為可憐，就像人們常罵人“臉皮厚”那般，難道他臉不會紅嗎？知道自己不知道的，并且讓人家知道自己的不知道，這是誠實、是勇敢。
孔子說：“是知也�！边@個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道，所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的人。
成心以知為不知的人，這是世故或策略。他興許事事怕惹是非，擔責任，所以老是給你“一個不知道”就像人說的：“你不說話沒人當你是啞巴，你說錯了話反而會當你是傻瓜�！彼^“不說話”但是“不知道”，所謂“說話”即是“知道”。他不知道，他沒有說什么，鬧出了小錯大錯是別人的，牽不到他身上去。這個可以說是“明哲保身”的不知道。
這種種的變形，有些雖然面目全非，細細吟味，卻都從那一個不知道脫胎換骨而來，還過很巧妙就是了。發(fā)言人隨機應變，盡可層出不窮，但萬變不離其宗，這個不知道也算是神明了。
不知道9
年少的我們倔強地努力著，孤獨也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學會慢慢尋找出口，那段冗長的煎熬的時光，叫做成長。
每個人都有權利去選擇成長的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經(jīng)歷的困難或挫折的考驗，是你成長中最重要的養(yǎng)分，總有一天你可以笑著說：“吶，我不后悔我做到！”
有時候我們總是羨慕那些優(yōu)秀的人，總是跑在很多人前面，輕松拿下所有的'掌聲和喝彩，總是覺得他們的一切來的特別容易，卻忽略了那些閃閃發(fā)光的背后，付出的努力和堅持。
每一個人都不完美，或許我們在意的缺點，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺得別人哪都好，自己哪里都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當你試著接受自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點時，你可能會發(fā)現(xiàn)這個世界的美好，也許在別人的眼里你是好的，每一個人都不完美，而我們做的只是面對不完美的自己。
陪伴你的一直都是那個不完美卻了不起的自己。所以我們應該感謝自己，感謝在艱難時刻咬牙堅持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點點堅強起來的自己……其實，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應該找到屬于自己的光輝，其實你很好，只是，你自己卻不知道。
不知道10
在一個美滿快樂的暑假里，我很喜歡閱讀各種有趣的書目，這也讓我認識了各種作者�！赌悴恢缹碛卸嗪谩愤@本書的作者是郁雨君，我非常喜歡她的書，每一本都是生動、有趣，好像身在其中。
這本書的主人公是衛(wèi)嘉勉，是一個頂尖生，在小學里一直考第一名。但在升學考試中，為了第一個交卷而漏做了一道英語題，最后進了末尾學�！U筆頭中學，從此被一群“菜場土著”包圍：黃芽菜、包包、爛蘋果王子，更遇到半人類一樣的校長。衛(wèi)嘉勉很討厭這個學校�？珊髞硪粋�超有型的大哥哥的出現(xiàn)，讓他改變了想法。和這個大哥哥一起的還有三個人，他們都是當年的末尾生，但現(xiàn)在都有了美好的結(jié)局。衛(wèi)嘉勉明白了，校長的另一半是神，是學生的守護神、幸運神。
這是一本有意義的書，他讓我懂得了許多道理。從剛開始讀，我就知道了謙虛使人進步，驕傲使人落后。
在生活中，不要因為取得了一點成就，就開始驕傲自大，這樣會讓你喪失后面各種美好的事。一開始，我也很討厭這所學校，但后來我的感覺也隨著主人公一起改變了。因為我發(fā)現(xiàn)校長所做的每一件事都是有各種不得已的原因的。而且，雖然這是末尾學校，雖然有的人是末尾生，但這并不能改變每個人的夢想，每個人的未來。我還知道了任何是不是只看表面就能行的，因為在這件事里發(fā)生過的事你并不知道，如果是人，那他內(nèi)心的世界你更猜不透了，所以在還沒有確切的了解之前，不要那么早下結(jié)論。
不知道11
每個人都有一個小秘密，一個集體也有集體的小秘密，這不，今天老師不在的課堂上，我們就爆發(fā)了許多老師不知道的小秘密。
“叮鈴鈴！”隨著清脆的上課鈴聲響起，語文課代表帶領我們一起讀書，但讀了不知多久，錢老師一直不來，這就讓我們有點像張二和尚，摸不著腦袋了，但很快，班上同學就收了疑問，一些同學還小聲說起話來，但不敢大聲，生怕老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在窗旁，“興許是老師在考驗我們呢！”不知哪位“智者”說出了如此有“根據(jù)”的話。還是小心為好��！
3分鐘過去了，老師還是不出現(xiàn)，班上頓時炸開了鍋，你一言，我一句的，都開了話匣子，盡管沈文言（班長），在費力的喊著，同學們也無濟于事。這就是第一個秘密，危險程度3顆星。
“噓——胡老師來啦！”一位眼尖的“小喇叭”低聲說道，班上頓時鴉雀無聲，我敢說，一根針掉地上你都能聽見�？矗⊥瑢W們有的在預習，有的在裝模作樣地背書，嘴里念念有詞。等胡老師走后，班上同學不知誰說了句：“好安靜！”這一說不要緊，同學們不約而同“哈哈”大笑起來，然后又回到初始狀態(tài)....這是第二個小秘密,此秘密創(chuàng)作者（同學們）敏捷程度達5顆星！
“呲——”這是什么聲音？我四處張望，原來是咱們班的膽大天王淡海坤在拿一個，噴水的東西四處“做惡”啊，只聽“啊”“別噴我！”的聲音在班上此起彼伏，但這每喊一聲，我的心就劇烈跳動一下，這把老師招來該如何是好�。〉＠ぐ〉＠�，你不要太過分了啊，快收了神通安定下吧！——這就是第三過個秘密，同學們泄露程度，高達10顆星！
以上就是我們班老師不知道的小秘密，噓——千萬別告訴老師哦！
不知道12
暑假的時候，我去了草原大國——澳大利亞，那里風景優(yōu)美，四處都能看到綠草如茵的大草原，或者是在草原上悠閑吃草漫步的牛羊，偶爾還會有幾只袋鼠從你的車前跳過。在那里人與動物可以說是零距離地接觸，就像澳大利亞的珍寶——考拉（樹熊）你們可以在指定的路上，一抬頭，樹上隨處可見。
澳大利亞不像中國，為了保護國家熊貓，就不惜一切手段，砍伐大量地樹林去捕捉熊貓。
而澳大利亞則是為它們提供大量的植被和樹林，讓它同在野外，能自由地生存，而且在澳洲的動物園里，就都可以與它們的袋鼠，羊駝、綿羊零距離地接觸，甚至是面對面地玩耍，如敢態(tài)叮掬的樹熊考拉，只要你們愿意，你們可在在指定地方里抱著它四處走；如毛色比云還白的綿羊，只要你們愿意，你們不可以坐到它背上……
澳州的風景也很美，四處能見的大草原，讓人心曠神怡；無邊湛藍的海灣讓人享受無比，公路兩旁的雨林讓人贊嘆自然的偉大……
澳洲早上的時候太陽毒辣，每走一步都覺得燙腳，覺得穿件背心都覺得熱，而在晚上，空氣比早上冷了起碼十倍（寫出了澳州的早晚溫差古）都巴不得穿件棉襖出門了。
但如此冷的時候也正是企業(yè)鵝的出門時間，在雞邊濕冷的室氣，正是企鵝熱愛的環(huán)境，晚上你們可以拿著手電，都在灌木叢中發(fā)現(xiàn)許多姿態(tài)五異的企鵝……
澳州之大，無奇不有，一有則驚人無比！
澳大利亞真美��！
不知道13
懦弱、你知不知道我真的好討厭你——題記
自卑的人總是很自尊，但是很可惜，我自卑，但卻很懦弱。每個夢醒的午夜，我呆滯地望著天花板，不知為什么一滴淚總會好不預兆的落下來……
我會盡全力的滿足別人的需求，我固執(zhí)地以為，我不被人喜歡，但我可以主動地接近別人，即便是以一種討好的方式。是的，我不美麗不聰明，別人可以嘲笑我，因為他們只是別人我不會在乎。我早已習慣了。但我最最珍惜的朋友，你們是否知道，我的心早已被你們不以為然的嘲笑而傷的千瘡百孔了呢？我告訴自己我要忍耐，你們是無意的。
一扇門就此割斷了我們的情誼。我木然的站在門口，聽著你大聲的宣告不準給我開門。我就一直靠著門，因為我堅信我的好友會來給我開門。門最終還是開了，只是開門的是我曾定義的別人。不知為什么，我的心告訴自己我不想再這樣了。我一言不發(fā)的坐在位子上，感謝那時的短發(fā)遮住了我的狼狽。身后傳來的依舊是你們肆無忌憚的大笑。如此刺耳，在淚滴下來的那一刻我毅然拎起書包，朝門口沖去。
你們最終還是追了下來，拉著我向我解釋。我朝你們歇息底里的喊著：你們從來沒把我當朋友，只會嘲笑我，我真的受夠了！一直縈繞在心底的話終于說了出來，卻沒有痛快淋漓的感覺，而是聲嘶力竭的哭泣。顫抖的撥著最熟悉不過的電話號碼，爸爸快帶我離開好嗎？
我沒有勇氣告訴父母我的委屈，我不想讓他們?yōu)槲覔�。我只能哭，我好討厭我的懦弱。有人說，你從來不向別人傾訴想法，我們怎么知道你不開心？你以為我不想，只是你們從不會明白，會有誰來傾聽？
懦弱，你知不知道我很討厭你。
不知道14
承認自己的不足，做到內(nèi)心的謙遜，深化于行，才能懂得不知道的智慧。
題記
蘇格拉底有言：我唯一知道的就是我一無所知，這位開辟了新哲學、新藝術的智者，卻擁有了令人不解的謙遜。后來我才明白，正是這一無所知的謙遜，才是他智慧的源泉。
那次小小的考試中，我竟進步了四十多分，名次躍進了班級前十。得意和滿足充斥著我，考試后的那段時間里，我慢慢的放松了對自己的要求。對學習沒有了興趣，即使遇見陌生的知識點，也懶得探求其中的道理�；瘜W課上，老師讓我們舉手說出習題上自己不明白的問題，看著其他同學紛紛舉手提出疑問，我卻不屑舉手。老師讓我起立講習題，我楞住了，支支吾吾說不到重點。老師失望的讓我坐下了，可那以后，我卻依然沒有改掉之前的驕傲自滿。即使有不會的題，還是不肯承認自己不知道。
就這樣，我?guī)е@種驕傲和自負走進了期末考場，直到面對毫無思路的題目和直線下降的成績我才醒悟。我細細回想，成績穩(wěn)定的同學在老師辦公室的俯身側(cè)耳傾聽的樣子，他們在課堂踴躍提問的身影，他們勇于面對自己的不知，并去探求不知背后的原因。我的臉唰一下紅了，我終于羞愧于之前的盲目自傲，不懂裝懂的虛偽。
這次經(jīng)歷，警示了我，我們本就是有其知也有其不知。生而為人，從無知懵懂的幼童到有富有人生閱歷的老者，這是一個不斷探索自己的不知到知的過程，而只有勇敢承認自己的不知，并加以鉆研，才可以有所進步。盲目的自負和掩人耳目的我都懂，不過是欺瞞了自己罷了。
原來，不知道才是成長過程中的一種智慧啊。
不知道15
其實我最討厭的三個字不是我恨你，而是不知道。它仿佛是對牛彈琴，音符打在別人身上，又彈回來中傷了自己。有時賦予人藝術家迷�？仗摰撵`魂，有時讓人覺得你是個一無所知的白癡。
當有人問路，問怎么做，最簡單的辦法其實就是“不知道”這三個字。你大可試試，是否助長了在異國他鄉(xiāng)的人的無助，你大可試試這是否助長了孩子心中的無奈。有時別人這么問，其實心中是抱著對于你的期待，他們把你當做腦海里混沌的那一點點星光，但你隨意用這三個字抹殺掉了他們的希望。是不是你也有過這樣的時候，一堆事情繁雜得四只手都忙不過來，八條腿都不夠跑，當你在這樣的生活里，又突然遇見一個難關。而你想去問問一個平日里很不錯的朋友你該怎么辦，他卻用“不知道”三個字回絕了你的一切希望。其實你已經(jīng)知道怎么做，只是需要一個人和你討論討論。
如果把絕望程度分作十級，我覺得“不知道”一定不亞于“絕交吧”。也許問你問題的人平時精靈古怪而讓你煩的不可開交，但如果這個人正正經(jīng)經(jīng)問你問題，你吝嗇你的想法，不曾告訴他，那便和冷眼旁觀無多大區(qū)別了。多說幾句又會怎樣，盡管你也解決不了，也別把別人的大事當做過眼云煙這般敷衍，敷衍可是比討厭更令人心痛。正是因為你讓他們信任，所以他們才會來向你請教問題。
這三個字固然使你輕松了，你卻將這負擔成倍還給了別人。我最討厭的就是自己獨來獨往，而我以為會幫助我的那些人撂擔子走開。這種感覺好像一個人在陌生的街頭，身旁全是大大小小的巷子，出租車是不熟悉的款式，你負著重重的行囊，身無分文，一個人都不認識。
少說“不知道”三個字，認真傾聽他人的問題，或許你遇上這樣麻煩的時候，將會有人愿意傾聽你的故事。
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