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校園的四季 寫校園的作文300字

時間:2021-02-05 12:52:58 作文寫作 我要投稿

校園的四季 寫校園的作文300字

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園的四季 寫校園的作文300字,希望對大家有所幫助。

校園的四季 寫校園的作文300字

校園的四季 寫校園的作文300字1

  “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!毙@里回蕩著這首不朽的歌,聽著,我心中忽然一動,這不就是我尋找已久的答案嗎?只要有愛,人間就是和諧的,我們的校園也是和諧的。構建和諧校園,原來就是每個人都用心去愛這個校園,用心為校園作點什么。心中恍然大悟。我的眼前頓時一亮,不禁出現(xiàn)了許多畫面:有感人的、有充滿樂趣的、有好笑的………它們將會成為校園的一大風景線。在這之中,又有多少友誼在開花結果,扎根校園里的每個角落。

  記得那是一個星期一,我從中午開始就頭疼,頭昏得厲害,全身無力的趴在桌子上,但又吵又鬧的教室讓我哪兒睡得著,我迷迷糊糊。不久,我便感覺有一只熱乎乎而溫暖的手觸摸著我的額頭,還一邊著急地說:“好燙呀,怎么辦?”另一位同學也焦急地說:“沒辦法,還是先去醫(yī)務室吧!”不知不覺的,那兩位同學扶起了我,走去醫(yī)務室。我頓時感覺精神好多了,人也有些振作,是她們倆讓我感到舒服。頓時,一股暖烘烘的熱潮涌上心頭,比起先有勁多了。

校園的四季 寫校園的作文300字2

  我們的校園一年四季都很美麗。

  春風來了,它是春姑娘的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的臉,染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上,一朵朵小花綻放了美麗的笑臉,小草也探出頭來,報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。

  春風過去了,夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽,現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了,同學們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學在捉它們 ,放在手里,摸一摸,仿佛進入了昆蟲世界。

  秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的花;飄落在空中,像一只小小的蝴蝶;落在水池里,仿佛是一艘金黃色的小船。

  冬天,白雪皚皚,覆蓋在草坪上,像是給小草穿上了小棉襖,像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子,騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。

  美麗的學校不僅是我們學習的天地,還是我們游戲的樂園。

校園的四季 寫校園的作文300字3

  我們學校的東北角有一座十分漂亮的假山,我特別喜歡這座假山,經(jīng)常利用課余時間去觀察他。

  從遠處看,這座假山很像古代人寫的“山”字,顏色是青褐色的,有點像里面藏有金子的感覺。從近處看就像是一條銀白色的瀑布掛在山上,美極了。秀麗無比。水嘩嘩的從山頂流下,走的越近,流水聲就越想,就像是雷公公的呼嘯。水順著假山流盡了下面長方形的池子中,把手輕輕的放在水里,你會感覺到冰涼冰涼的,很舒服。水清清的,清的可以看見池底的快快卵石。小池里的荷葉遠遠的,在荷葉上,還有點點水珠,荷葉就像是他的舞臺,她在那上面盡情的舞蹈。山頂上有綠的草,紅的花。還有筆直的小樹。小鹿的一家就在這里住,假山就是他的家。鹿爸爸站在一塊石頭上,聽著同學們朗朗的讀書聲,鹿媽媽領著寶寶在山頂上吃草,悠然自得。小鹿還時不時的抬起前踢,準備要邁到另一塊石頭上。

  學校的假山好迷人啊,我愛學校的假山。更愛我們美麗的校園。

校園的四季 寫校園的作文300字4

  我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學路6號,這兒可美了!

  春天,在鳥語花香的校園里,春姐姐輕輕地、悄悄地來到校園里撫摸著我們。我們在操場上你追我趕地嬉戲著,玩耍著。春姐姐豎起耳朵,聽著我們優(yōu)美動聽的歌聲,聽著我們整齊響亮的讀書聲。

  在烈日炎炎的夏天里,同學們剛上完體育課,各個滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下,取出了開水,咕嚕嚕的喝個不停。耳邊傳來陣陣響聲:“熱死了,熱死了!”哦,原來是知了聽在樹上叫!草地上,花花草草都羞紅了臉,低下了頭。

  秋高氣爽的秋天可不一樣,校園里的萬物開始了比美大賽:那楓葉紅如似火,菊花開著它那五顏六色的花瓣,有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開著美麗、馥郁的花瓣,芳香撲鼻而來。

  在寒風刺骨的冬天里,外面,大雪紛飛,狂風怒吼。同學們穿著厚厚的棉襖,背上沉甸甸的書包,走進了溫暖的校園,開始了新的一天的學習。

  我愛我們這美麗、溫暖的校園,更愛四季分明的校園!

校園的四季 寫校園的作文300字5

  今年九月,我們搬進了美麗又舒適的新的校舍,一切都是那么耳目一新?邕M學校大門,兩幢風格獨特、高大氣派的教學大樓便展示在我的面前,中間一條寬敞的綠地操場,仿佛走進了大自然,走到操場那頭,坐在長廊兩邊的木頭座位上,更讓我深深地體會到大自然的清凈。

  走進南樓的大廳,第一眼見到的是一架嶄新的三角鋼琴。每一次聽的到同學們那優(yōu)美、典雅的琴聲時,都讓人感到心曠神怡。往左邊走到三樓,那就是我的教室,每當上課鈴響起,我們就仿佛走進了一個個知識的海洋,我們就在這廣闊的大海洋里盡情的遨游。向右邊走是一個多功能的教室,走進多功能教室,第一眼就看見那波浪似的天花板,雪白的墻壁上襯著幾條深紅色的窗簾,微風吹過,窗簾就像天女散花一樣飄起來,又悠然灑脫地落在地上。

  我愛我們的學校,我愛我們的校園,我愛我的老師,我愛我的同學。我們應該珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境,努力學習,讓我們的校園永遠保持得那么美麗、那么整潔、那么煥然一新。

校園的四季 寫校園的作文300字6

  我們有一個美麗的校園。

  一進大門,你就可看見寬闊的操場。操場上有籃球架,單杠等體育器材,操場中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風拂過,它迎風飄揚,像一個勇敢的戰(zhàn)士守護我們的校園。操場時而熱鬧,時而安靜。下課了,同學們都向操場奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操場上頓時沸騰了。上課了,操場又變得安靜起來。

  操場的前面就是一幢高大無比的教學樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學們有的在讀書,有的在認真寫字,瞧他們多認真啊!

  教室的后面有一座假山,為了安全,學校把這座假山用鐵鏈圍了起來,同學們經(jīng)常會到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語。

  啊!我們的校園真美啊!我愛我們的校園。

  【點評評語】這篇文章介紹了我的校園,開篇點題,中間部分從教學樓、操場、假山三方面對校園進行描寫,結尾用簡潔的話語總結全文,也點出了我對校園的喜愛之情。建議正確使用標點符號,如:“它是我們汲取知識的地方。是我們成長的搖籃!敝虚g的“!睉某伞,”。

校園的四季 寫校園的作文300字7

  我們的學校座落在東方山的腳下。

  走進學校,繞過大門。第一眼就看見了一座白色的樓梯,順著樓梯走下去,就來到了美麗的操場,操場的外圈是用紅色的塑膠,內(nèi)圈是用綠蔭蔭的草而鋪成的。踩上去,舒服極了!操場的另一邊還有乒乓球臺、沙坑……下課了!同學們可以在操場上盡情玩耍。

  走完操場,再順著樓梯走上去,就來到了教學樓,走進教學樓可以聽到一陣整齊的讀書聲,教學樓里還有文化長廊,上面寫著許多名人的古詩和畫著千姿百態(tài)的名勝景觀,幾乎沒有哪兩樣是相同的。

  教學樓后面就是后花園,后花園的'地里種滿了:翠竹、桂花、雪松……早晨,花草葉片上的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風吹過,朵朵花搖擺著婀娜的身姿,仿佛在向我們問好!美麗極了!

  這就是我的校園,希望你有機會去到我的校園看一看!

校園的四季 寫校園的作文300字8

  學校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行。請記。宏P注細節(jié),生活無小事。

  讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進學校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了,愛護公物、團結同學、樂于助人、認真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽,你是否想過今天我收獲了多少。

  這些小事都需要我們具有一種堅持到底的信念。只有這樣,我們才會成功,才會勝利。

  同學們,在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于教育我們的美麗校園。

校園的四季 寫校園的作文300字9

  秋姑娘踏著落葉來了,我們的校園更美了。

  清晨,菊花開了,向我綻開了笑臉;有的開了一半,好像一個害羞的小姑娘;還有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠,我想:大概是昨夜下過雨吧!在陽光下,露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風拂過,露珠在菊花的葉子上滾動,好像一個孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。

  穿過菊花叢,就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女,從高大的銀杏樹上落下,在空中翩翩起舞。銀杏樹上結滿了銀杏果,一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩!遠遠望去,葉子好像一團黃色的云。

  黃昏,我踏著落葉來到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然,一陣濃郁的花香飄來,噢!原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女,躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢!

  啊,校園的秋天真美呀!我愛校園的秋天。

校園的四季 寫校園的作文300字10

  我的校園早晨非常美麗!

  校園的早晨是美麗的。天剛蒙蒙亮,校園全部都沉浸在白茫茫的霧氣中,給校園增添了幾分神秘的色彩。太陽公公醒來了,陽光灑在教學樓上面,為教學樓鍍上了一層薄薄的黃金。校園中的小花兒都競相開放,梨花白如雪,杏花紅如火,桃花粉如霞,春姑娘悄悄地來到了我們的校園。

  校園的早晨是熱鬧的。同學們在操場籃球場進行早鍛煉:低年級的同學們,有的在跳繩,有的在跳舞,還有的在……高年級的同學在練習投籃,進行比賽,他們動作的迅速,讓人看得激動無比。

  校園的早晨是緊張的。上課了,教室里安靜了下來,時不時傳出朗朗的讀書聲,為新一天的功課,做好準備工作。校園的寧靜被同學們的讀書聲打破了。

  這就是我的校園,我愛校園的早晨!

校園的四季 寫校園的作文300字11

  春天,校園里生機勃勃,春意盎然,小草,小花從大地媽媽的懷里探出頭來,大樹伯伯從美夢中醒來。一切是那么美好!

  夏天,校園里驕陽似火,中午休息時,大家在茂密的樹蔭下乘涼,看書,做游戲。雖然夏天很炎熱,但同學們依舊很開心。

  秋天,校園里金風颯颯,楓葉像一張張大地媽媽送給我們的明信片一樣,落了下來,滿地都是金黃色的明信片,有的同學挑出幾片好看的楓葉,夾在書本里,當成書簽;有的同學,把喜歡的楓葉給裁剪成自己喜歡的圖案。校園里彌漫著歡聲笑語……

  冬天,校園里白雪皚皚。同學們都穿得像笨重的機器人一樣。有的同學在打雪仗;有的同學在堆雪人。腳踩在雪地上,嘎吱嘎吱的響,像正在彈奏曲子?諝庵袕浡逍碌奈兜。太陽公公,出來了!光芒萬丈,校園的整個操場閃閃發(fā)光,璀璨動人!

  我愛美麗的校園!更愛校園的四季!

校園的四季 寫校園的作文300字12

  金色的校園,溢滿無限的期待;綠色的校園,領略知識的無限白色的校園,期待新的學年;橙色的校園,放射知識的多彩。四季的校園,多彩的一年又一年,轉眼間我們長大了,于是帶著成長的愉快,走過一年又一年的四季的校園。是你,讓我們在人生中有了好的開始;是你,激起了我們對知識的渴望;是你,助我成才,祝我飛翔;是你,撫慰萬萬心靈;是你,撐起千千夢想;是你,實現(xiàn)個個希望。您教會了我們?nèi)绾巫鋈,如何做一個成功的人;您教會了我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)夢想,如何實現(xiàn)一個完美的夢想;您教會了我們?nèi)绾物w翔,如何快樂的飛翔。我輕輕地,踏進您的懷抱,您是那樣靜謐,安祥,溫暖。好比是母親的懷抱,擁抱著明天的希望;ㄆ缘幕ㄩ_了,像一張燦爛的笑臉,對我親切的微笑著。那陽光下的翠綠,不是草,而是一片生機,然后播種在大地上,孕育著希望般的夢。

校園的四季 寫校園的作文300字13

  我的學校,不僅充滿知識,還充滿了美麗的景色。

  站在校園的大門口,放眼望去,撲入眼簾的是一座小型的噴水池。水池的前面擺著幾盆不知名的花。這幾盆花綻開著粉紅色的笑臉,頗像一位害羞的小姑娘。粉紅色的花瓣里夾著幾根細長的黃色花蕊,這花蕊讓整朵花都顯得有精神了。早上,他們把綻開的笑臉抬得高高的,好像要和路過的每一位老師和同學問好。

  繞過噴水池,就來到了我們學校的特點之最——明星廊。春天的明星廊里灑滿陽光,環(huán)境優(yōu)雅。課間,我們可以在明星廊里寫寫作業(yè),看看課外書。在下雨的時候,如果沒帶傘家長又沒來接,就可以在這兒邊躲雨邊寫作業(yè),等待家長來接你回家。

  走完明星廊穿過小操場,就到了熱鬧非凡的大操場。下課鈴聲一響,本來安靜的環(huán)境被三五成群的同學們的歡呼聲打破了。同學們有的成群結隊地踢足球;有的兩人一組比賽跑步;有的排成一隊站在沙坑前比賽跳遠······

  從大操場出來就到了教學樓,順著教學樓的樓梯走到最頂上,就有了一個小花園;▓@里春天百花齊放,五彩繽紛,走進去仿佛走進了一片花海,夏天清香四溢,一片明艷。

  這些就是我們學校的美麗風景,你喜歡嗎?

校園的四季 寫校園的作文300字14

  我們的學校座落在城市的中央,就像花園里一朵盛開的鮮花,神秘而迷人。

  校園的早晨是寂靜。天蒙蒙亮。人們都還在睡夢當中,一個人影,一點聲音也沒有,靜悄悄的,好像它也在沉睡一般。

  校園的早晨是美麗的?茨且慌杼m花,像孔雀一樣張開了紅色的屏。大楓樹像戰(zhàn)士一位位一樣直立在操場兩旁。瞧,那一群勤勞的小學生正勞動,他們有的掃樹葉,有的擦扶手,有的倒垃圾……一會兒校園就變得一塵不染。是啊,文明的行為就是最美的風景。

  校園的早晨是熱鬧的。同學們背著五顏六色的書包,續(xù)續(xù)地趕到教室。聽,教室里書聲朗朗!傲崃徕彙鄙险n玲響了,老師匆匆趕到教室和同學們開始了一天的緊張工作和學習。

  校園的早晨真美妙!我喜歡校園的早晨。

校園的四季 寫校園的作文300字15

  “滴噠,滴噠!“最后幾滴小雨滴安全著陸。雨,停了。

  校園里,一陣陣清新的空氣撲鼻而來,我貪婪的呼吸著,享受著,這雨后的韻味。

  雨點兒是多么調(diào)皮,瞧!原本淺黃色的教學樓在這么一會兒工夫被它們給染成了金黃色,小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色,你說它調(diào)不調(diào)皮?

  雨后,小花并沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰,而是更加堅強地挺直腰板,桂花樹上,桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香,在桂花樹下,地上滿是桂花,鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑,好不享受。

  池塘里,活蹦亂跳的金魚在水里暢快地游著,好像在說:“下完雨后可真舒服!”

  學校圍墻的墻角,小螞蟻們都陸陸續(xù)續(xù)地出來開工了,一邊走,一邊唱著勞動歌謠。

  遠處的鳥兒開始啼囀,仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處,幾顆固執(zhí)的小雨滴終于肯跳入水中,“! 咚 —— 叮咚”仿佛是一場雨后的余韻。

  操場上,等待許久的同學們終于按捺不住內(nèi)心的激動,紛紛跑到操場上玩耍,有的跳繩,有的打籃球,還有的在操場上慢悠悠的散步,活動活動身體……

  !雨后的校園,你是多么五彩斑斕,多么美妙!

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