校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文1
就在今天下午，一場無人組織但卻堪比世界杯一樣刺激的球賽一點點地拉開了帷幕，讓人回味無窮。讓我來為大家介紹一下這新鮮的足球比賽吧！
比賽開始了！只見男生守門員將球以一個完美的弧度拋向了本隊隊員，此隊員眉頭先是一皺，兩眼像是發(fā)了光，盯準(zhǔn)了足球，發(fā)瘋似的向足球沖去，好一個漂亮的接球，真是不負眾望！當(dāng)然，女生也不甘示弱，立馬幾個女生便圍了上來，那男生不緊不慢，腳下的球十分靈活，如同粘在了自己的腳上一般。畢竟人多勢眾，此形勢對那接球隊員是十分不利��！不怕，男生的支援沖了上來，大吼一聲：“傳球！”那隊員立刻把球踢向了支援的男生，可是出現(xiàn)了一點小小的誤差，球的角度偏了！女生可是抓住了這個絕佳的機會，一個鏟球把正要追趕足球的隊員驚了一個目瞪口呆，女生配合絕妙，另一守候的女生立刻接了球，向男生的球門撲去。守門員立刻緊張了起來，場上氣氛頓時變了，個個都警惕的湊到了男生球門，我緊盯我方即將進球的隊員，為她捏著一把汗，她重重的一腳踢了過去，可惜，這球?qū)嵲谑翘菀追朗亓耍瑢Ψ降氖亻T員一手便接住了球，最終沒有進球。沒關(guān)系，我們還有機會！
大家似乎都進入了狀態(tài)，我也把全部的精力都集中在球上�？删驮谶@時，我方隊員犯規(guī)了！大家一致同意要罰角球，男生隊員站在發(fā)角球的方向，只見球騰空而起，越過女生球門，向更遠的地方滾去，這是個好機會！我向漸漸遠去的球瘋跑過去，風(fēng)在我的耳邊呼嘯，身后還有敵方的幾位隊員。平日在看球賽的時候他們將球把握地十分游刃有余，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，稍不留神，在轉(zhuǎn)身的時候，球說不定就被對方隊員給搶走了。我跑到球跟前，雙腳把球一夾，確定了敵方隊員無法搶球后，一個360°急速轉(zhuǎn)身，松開球一個大腳把球踢給了我方隊員，我又連忙向接球的隊員跑去，以便支應(yīng)她。身后兩個敵方對手也只能看著遠去的球干瞪眼了。這個女生見身旁無人支應(yīng)，便以迅雷不及掩耳之勢踢向了我。我趁這里防守較弱，立即帶球向男生球門奔去，路上過五關(guān)斬六將，好不容易到了對方球門，可還有最重要的一關(guān)，那便是射門了。守門員已經(jīng)意識到了危機來臨，我立馬換了一個角度，把球踢向左上方，守門員忽略了我這一個射門，沒有接住。我方贏了一個球！我興奮地拍著手，隊友們的臉上也個個洋溢著快樂。那種幸福簡直無法言喻。
怎么樣，這場球賽足夠刺激、精彩吧！這還只是眾多校園中的新鮮事之一呢，歡迎你來我們學(xué)校參觀，相信你一定能找到更多新鮮事和令你難忘的趣事！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文2
煥發(fā)著重重色彩的校園里，有許多有趣的新鮮事。去年，我們學(xué)校便舉行了一年一度的秋季運動會。
同學(xué)們都在樓道間嘻戲打鬧，突然一陣哨聲，驚得樓頂上的鳥兒都飛走了，同學(xué)們臉上卻是花兒一般的笑容。秋季運動會馬上就要開始了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們，來到了廣闊的操場上。同學(xué)們排好隊后，運動會開始了。
首先是比賽跳繩，不同班級的同學(xué)們都一排排整齊地站著，手中緊握著跳繩，臉上淌出緊張的汗水。突然，教練一聲令下，同學(xué)們慌忙往身后一拋，開始跳了起來，他們的姿態(tài)各異，有的雙腿跳起來，仿佛一只機靈的小兔子，有的則單腳跳，好像脫離手心的氣球，在空中飛舞。看著他們的精彩比賽，我真是好興奮��！
接下來則是百米賽跑，幾名參賽選手都在賽道上練習(xí)，他們一言不發(fā)，可我知道是因為他們太緊張了。開始比賽了，哨聲一落，選手們像脫離了弦的箭一樣飛快地向前跑去，開始，他們之間并沒有太大的差距，然而快到終點時，我們班的一名同學(xué)仿佛明白了什么，馬上借助他腿長的優(yōu)勢，加快了腳步，很快便一馬當(dāng)先了，正在此時此刻，同學(xué)們原本安靜的人群中爆發(fā)也一陣雷鳴般的響聲，我們班的那位同學(xué)勝利了！
最后一項是拔河比賽，本場比賽是我們班對五一班，五三班對五四班，先是由五三班對五四班，五三班同學(xué)斗志十分高，五四班也不勘勢弱，開始比賽了，兩班同學(xué)開始不分上下，可是不過一分鐘，五四班便沒有了斗志，同學(xué)們的精神開始渙散起來，五四班立刻便敗下了陣來。下來是我們班對五一班，雙方僵持了好幾分鐘，正在這時，我們班的啦啦隊大聲喊起來：“加油，加油�！蔽覀儼噙x手像得到力量似的，一把拉了過來，我們班同學(xué)大聲歡呼起來：“勝利了！勝利了！”
接下來，終極對決開始了，由我們五二班對五三班，我們兩方力量相同，可是由于我們班同學(xué)太瘦了（要是平時多鍛煉身體就好了），所以，不到十分鐘，我們班同學(xué)便沒有了力氣，堅持不住便放開了手，五三班同學(xué)一下摔倒在地下，個個弄的灰頭土臉，像演戲的人似的，我們班雖然敗了，但我們都很高興，因為我們感受到了運動的快樂。
這就是去年的秋季運動會，經(jīng)過這次比賽，我體會到了校園給我的快樂，這就是我們學(xué)校的新鮮事。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文3
十一學(xué)校是一座教學(xué)方式特別的學(xué)校。在校園里、同學(xué)間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報，學(xué)校又要舉辦一次活動，數(shù)學(xué)擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規(guī)初一的語文組老師經(jīng)常舉辦“為你讀書”活動，朗讀者都是初一的學(xué)生，或者是帥氣的學(xué)長、漂亮的學(xué)姐。這次，語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶，心里想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽，結(jié)果，原來是教初一的各科男老師上去講。
我聽了心里不禁笑了，那些“男神”有的已經(jīng)40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心里問道，我想這次朗誦肯定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學(xué)分的引誘，去了朗誦地點。一進教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有的神情嚴肅，有的臉色輕松，有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了，在大家的掌聲下，男神們?nèi)A麗登場、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優(yōu)雅，有的像黃河水一樣一發(fā)不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結(jié)束了，雖說此事過了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文4
最近學(xué)校有什么新鮮事？
對于天天忙于學(xué)習(xí)的我們來說，當(dāng)然是體育比賽了！
比賽，調(diào)節(jié)著我們的學(xué)習(xí)生活，是我們枯燥學(xué)習(xí)的點綴。同時，也增加我們團體的凝聚力。
隨著下午上課鈴的打響，激動人心的時刻就要來臨。
先從一班開始，跳小繩，雙搖，盤踢毽子的同學(xué)們陸續(xù)上場了，看他們矯健的身影，不俗的技術(shù)，我開始為我們班擔(dān)心，心情也慢慢的沉重起來。
校園里到處是同學(xué)們的加油聲和歡聲笑語，和我的期待的心情形成了鮮明對比。
其他幾個班，我也觀察和比較著，感覺三班和四班應(yīng)該是我們最大的敵對手，因為他們所具有的沉著，冷靜，是我們八班所缺乏的。
終于輪到我們班了，觀察踢毽子和小繩雙搖的我，驟然發(fā)現(xiàn)我們的巨大問題——驕傲和緊張輕敵——為什么？因為驕傲容易自滿，緊張容易失敗，輕敵容易忽略對方優(yōu)勢……看著分數(shù)平平的我班，我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
不過，一個消息讓我們這群在“熱鍋”上的“螞蟻”有了絕處逢生的希望——跳大繩的開始！
同學(xué)們一聽跳大繩開始了，高興的一蹦三尺高！跳大繩是我們班自“古”以來的強項，現(xiàn)在看來，跳大繩的同學(xué)們精神抖擻，做好了比賽的準(zhǔn)備，那么，我們班進入前三名也不是沒有可能的�。�
“噓——”開始！
“加油！加油！一定不能輸！”同學(xué)們使勁兒的助威著、吶喊著，跳大繩同學(xué)的動作也越來越協(xié)調(diào)、越來越連貫了！隨著同學(xué)們出色的表現(xiàn)，我們班的分數(shù)也慢慢回升！
可就在這個回升分數(shù)節(jié)骨眼兒上……！
……斷繩了！有同學(xué)銜接不上，后面的的同學(xué)都被這突如其來的變故嚇呆了，就像本來拼好的拼圖被打亂了順序，隊伍頓時亂作一團，我的心好像被一只隱形的大手揪緊了……
幸好，有一位同學(xué)反應(yīng)迅速，帶頭起跳，其他的同學(xué)也從驚嚇中恢復(fù)了以往的精神充沛，開始跟著跳了起來……
“噓——”
比賽結(jié)束了，我也松了一口氣。
哦！這是一場多么有趣的比賽！我們從中彌補了不足，增加了團結(jié)心，也是激勵我們以后做得更好，難道不是嗎？
吃一塹，長一智，那輕敵、驕傲緊張下降了我們的一些分數(shù)，相信這次錯誤，絕不會再下次同樣的比賽中犯兩次！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文5
打掃衛(wèi)生，也算是我們每日到校后必修的功課了，這不算新鮮。班上的同學(xué)朝夕相處，見到某個更是不覺什么稀奇。可就在這兩件不算稀奇的事同時發(fā)生時，卻成為了我覺得不可思議的校園新鮮事。究竟怎么回事呢？那就聽我將經(jīng)過詳細講來吧。
早上，我起晚了，想到今天還要值日，我就很生氣了，但又有什么辦法呢？每個人都得遵循穿衣、洗臉、刷牙的生活規(guī)律，不能更改。我洗刷完畢后就拿起紅領(lǐng)巾飛快地出門。
今天風(fēng)很大，刮得樹都亂搖晃，地上的樹葉和垃圾在天上狂飛亂舞，在地上打著旋兒。由于氣溫驟降，人們出門都包裹得嚴嚴實實。有些人捂著耳朵騎車可耳朵還是凍得通紅。等我終于到了學(xué)校之后，校園里幾乎沒有人影了，我們組只剩小張同學(xué)在掃地了。我趕緊拿上工具跑向自己的清潔區(qū)，今天的地也格外難掃，掃完這兒又刮了那兒，顧了這里那里又刮亂了……我真是快急死了，可是越急，風(fēng)好像越跟自己作對似的，我簡直要氣瘋了。
快打預(yù)備鈴了，怎么辦呢？環(huán)顧這臟亂的一片，突然看到小張同學(xué)竟然在幫我掃地。我心想：沒看錯吧？他竟然會幫我掃地，這可太新鮮了！我小心翼翼地提醒他這可是該我掃的清潔區(qū)呀，他從容地說：“快上課了，我?guī)湍憧禳c掃完吧！”我有些愣了，只“哦”了一聲，連謝謝都忘了說。便更努力掃起來，這時腦海里不由自主浮現(xiàn)他以前的樣子：自私，不但不會幫助別人還經(jīng)常與其他同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都不喜歡他。我們共同努力終于快弄干凈了，我這時決定問問他：“你怎么會想起來幫我掃地呢？”他卻顯得有些不好意思了，撓撓頭說：“這有什么，大家都是一個班的，班集體的榮譽最重要，我?guī)椭阋彩菓?yīng)該的呀！”我聽了，覺得有些羞愧，想想以前我們對他做得是多么不好。今天這件新鮮事讓我心里突然對他生出幾分尊敬，我也決定以后多幫助別人，做一名合格的少先隊員。
看來，我們的校園里每天都會有新鮮的人做新鮮的事，因為我們美麗的校園里處處洋溢著新的氣氛：團結(jié)、互助、友好……在這樣的環(huán)境里，我相信會有更多新鮮的事發(fā)生的。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文6
今天開少先隊大隊會，但是這次隊會與以往可不一樣。吳主任說了，這次我們要迎接別的學(xué)校的老師和教委的領(lǐng)導(dǎo)，隊會的名字就叫“德潤童心好習(xí)慣伴我行”。
為了這一天，我們“旗語隊”兩周前就開始選人、排隊、訓(xùn)練。我們第一排十個人還被拉到電教室里熟悉音樂，練到五點半才走。雖然很辛苦，但大家練的很認真，不論是老師還是同學(xué)，沒有一個人叫苦叫累的。我們心里只有一個信念——一定不能出錯。不僅是我們，連一二年級的小弟弟小妹妹們也無怨無悔呢！一二年級是美德操表演，三四年級是課堂四十分鐘展示，還有演講的，出旗的，報數(shù)的，獻紅領(lǐng)巾的，大家擰成一股繩，加班加點的練。為了這一天，為了展現(xiàn)我們南陽路第二小學(xué)昂揚奮發(fā)的面貌，我們辛苦并快樂著！
這一天終于到了，學(xué)校將我們自己拍的美德照片（全都是禮、誠、儉、孝、勤、讓的內(nèi)容哦�。┭b飾在廣告板上。我們看著開心極了——這可是我們自己做、自己拍的呀！
而我們呢？隊員們有的休息，有的做著準(zhǔn)備工作，還有的依然在訓(xùn)練。我們“旗語隊”隨班下樓集合，所有人校服加白鞋，女生馬尾加黑皮筋，一切井然有序。
開始了，我們面帶微笑，雄赳赳氣昂昂的走到場地中間，在“一二一，一二一”的口令下散開，“準(zhǔn)備”！一聲令下，全體蹲下�！班帧帧帧保硌蓍_始了，我們做著標(biāo)準(zhǔn)的動作，整齊劃一。當(dāng)我們做到第五節(jié)時，全體齊喊：“一二！一二三四！”呼聲震天。表演結(jié)束時，我們喊著“一二一”離場，并回到位子上觀看其他隊伍的表演。
下一個是一二年級的“美德操”。別看他們小，氣勢一點也不比我們五六年級的“旗語隊”差，最后他們呈蓮花形結(jié)束，很有意思。
最后一個是三四年級的課堂四十分鐘展示。聽！上課鈴聲響了，只見同學(xué)們讀書的，寫字的，一絲不茍！哎？下課鈴聲響了，玩悠悠球的，跳皮筋的，個個開開心心，忙得不亦樂乎！他們表演出了我們上下課時的真實情景，太有意思了！
放學(xué)時，我覺得很輕松，兩周來付出的汗水得到了收獲，我們?yōu)榇烁冻龅呐�，值了�?/p>
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文7
也許大家還不知道吧，最近在我們學(xué)校舉行了一次盛大的藝術(shù)活動？全國少兒版畫大賽。這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們在音樂教師的精心編排下準(zhǔn)備了一臺頒獎文藝晚會�？删驮诠�(jié)目匯演是想不到竟然發(fā)生了一件新鮮事。
我在這次演出中參加了三個節(jié)目，當(dāng)?shù)谝粋�節(jié)目結(jié)束以后，我馬上去換服裝，然后就在后臺焦急地等待著。第二個節(jié)目終于開始了，什么虎妞、扇子隨著音樂的響起跑到了臺上，那可真是熱鬧，臺上跳著蹦著，臺下看著評論著�？删驮诖蠹揖劬珪裼^看節(jié)目時，只聽“撲通”一聲，大事不好了，只見最邊上的一個演員失足掉了下來，音樂老師急忙跑到后臺邊上，關(guān)切而小聲的問：疼嗎？能堅持嗎？還行，她答道。節(jié)目沒有受到影響，繼續(xù)進行著。和她一起的演員由于太過專注，下來后還不知道發(fā)生了這件事。她下來后迎來同學(xué)們的一翻安慰話：礙事嗎？以后的節(jié)目還上嗎？“沒有什么大事，就是胳膊有點疼。”她說。你怎么不小心，這么重要的場合竟然發(fā)生這樣的事情�！边�有人責(zé)怪道。她很委屈的說：“我也不知道，可能表演時太過用心，沒有注意到舞臺邊，才會掉下來的。”就在第三段音樂響起時，她還是忍著疼痛堅持上臺。我在旁邊看到這種情況，更是緊張的不得了，也為自己捏了一把汗，同時提醒自己，千萬要小心，可不能出什么差錯，讓老師擔(dān)驚受怕。匯演依然順利的進行著，當(dāng)演出結(jié)束爸爸來接我時，我把這件事告訴了他，爸爸說：“這次頒獎晚會是要現(xiàn)場直播，可能觀看節(jié)目的人會發(fā)現(xiàn)的�！蔽殷@奇的把嘴張成了圓形。
哎，真沒想到，這么重要而大型的一次全國少兒版畫頒獎晚會出現(xiàn)了一件好新奇的事情。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文8
世界時時刻刻都在變化，無論在哪里，都會有新鮮事發(fā)生。比如說我的學(xué)校吧，還真有一件新鮮事了，這種事情可是前所未有的呀！讓我從兩天前說起！
“外號外號！”六（ ）班的“小靈通”在走廊間喊著，“錯了錯了！號外號外！我校六（ ）班的張曉跟班主任頂嘴了！”消息一傳出來，“嘩”——！全校轟動，六（ ）班可是校里尖子班哪！最重要的一點是，六（ ）班里成績最好的學(xué)生可就是張曉喱！怎么，你不信？別急，我還沒說完呢！張曉雖然成績好，但為人性子傲慢，什么事都不看在眼里。他曾多次出校到模型店里買模型，因此六（ ）班就上不了光榮榜了！
因為這事，班主 任李 老師在班會課大喝一聲：“張曉！我告訴你多少次了！不準(zhǔn)出校！知道沒？”張曉邊拱腰邊玩弄著筆袋，慢條斯理說：“聽見了�！鼻埔姏]很顯然把老師話當(dāng)耳邊風(fēng)了嘛！ 李 老師說臟話了：“你沒耳朵了！誰生你的！我告訴你，你要是再想在這班待下去就給我好好遵守紀律！”張曉
來氣了， 白了李 老師一眼：“我媽生的，怎么了！” 李 老師看來是氣壞了：“把你媽電話號碼告訴我！”看張曉沒反應(yīng)，又說：“聽見沒有！”“不知道！”“你爸的呢！”“不清楚！” 李 老師咬咬牙說：“你！你下課后來我辦公室！”張曉又瞪了老師一眼：“我筆袋壞了，還要修呢！沒空！” 李 老師火山爆發(fā)了：“沒空也得去�！闭f著下去把張曉的筆袋一下子砸了，“我從沒見過你這樣的學(xué)生！”“啍！我還沒見過你這樣的老師呢！張寧也出去過，你為什么不罵他！”
哦！忘了介紹了，張寧是我的班的貧困生，他出是為了和打工的父母見面。這時的張寧臉紅了，站起來說：“對不起老師，我今后不會這樣了，請您不要罵張曉了�！笨纯矗思叶嗝炊Y貌呀！ 李 老師瞪了張曉一眼，出去了。
到辦公室后， 李 老師很氣憤，就隨后看看剛收的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著： 李 老師，剛才很對不起，是我錯了，我不應(yīng)該這樣和你說話，請您原諒我好嗎？你的學(xué)生張曉。
李 老師心軟了，剛才也有她的錯，再想想，其實張曉這孩子挺好的嘛！
下課后， 李 老師把張曉招辦公室了，并且很著重地向張曉道歉，張曉也說：“不用了，老師，其實我也有錯，不過還是謝謝您的紙條和筆袋�！崩蠋熴读耍龥]有給張曉什么呀！等人走，再看看紙條的字跡，頓時明白了，是張寧！張寧為了謂解矛盾而為他們兩分別寫了字條和賠了筆袋給張曉，原來是這樣！ 李 老師發(fā)覺到了什么，回頭一看，張寧正在門口偷偷望著她。李老師給了張寧一個迷人的微笑。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文9
大家好，我是侯幸毅，我們學(xué)校有很多鮮事，肯定大家對我們學(xué)校還不了解，我門學(xué)校是滎陽六小，下面我就跟你講一講我們學(xué)校的新鮮事吧。
我剛到學(xué)校的時候，很多同學(xué)都在玩耍，我注意了一位同學(xué)，我問了問他的名字叫趙龍，但我上課注意以他的時候覺得他是一位好學(xué)生，可過了一段時間，趙龍可是越來越落后了，又過了一段時間，趙龍調(diào)到我們組了，成天不交作業(yè)，每天都扣分，害得我每天都得被老師罵，氣得我頭都大了，老師又從新調(diào)了調(diào)位置，這讓我們組又恢復(fù)了生機，每次都取得勝利，可我們不驕傲，一定會取得最后的勝利，我們學(xué)校竟選大隊委，我們班沈怡軒選上了，她還是班長呢！我真羨慕她呀！明年我一定當(dāng)上大隊委，有一天，老師讓我們捐書，勝利從來做事都是很懶惰的，都是慢吞吞的，從來都不快，可就在老師說完的下一天，勝利就拿來了八本書，我們班同學(xué)都沒他拿的多，我們班王逸晨同學(xué)3年級放暑假的時候給老師的郵箱里發(fā)了許多文章，老師還表揚了他，我也要向王逸晨學(xué)習(xí)，做一個愛寫文章的好少年，我和聶坤婷是知心的好朋友，我們倆個互相幫助，可過了一段時間，她變了，變成了一個成天都給男生玩的假小子，我可真倒霉呀！但對我來說我們組的組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學(xué)每天中午吃完飯就到我們學(xué)校的花壇里看望那些可愛的小草們，幫小草澆水，有一天，郎林媛從家里拿來一個木牌，到中午的時候，她拿著彩筆在木牌上寫上“小草也會疼”把木牌扎到了花壇里，可到了明天，我和郎林媛在去看，木牌怎么也找不到了，我們倆個很傷心，很想知道那是誰干的，可怎么也找不到他，也不知到他叫什么名字，我們倆個都快急瘋了，我們倆個就沒有再找了，可我相信，我和郎林媛總有一天會找到那個人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌，上面還有卡通圖案，看上去非常美觀，這到底是誰做的呢？大家都在猜想，做的這樣好難道是學(xué)校？很長時間大家都在議論，覺得他時時提醒我們愛護花草，愛護公物。這件事成了學(xué)校的頭號新聞，大隊委經(jīng)過調(diào)查最終的結(jié)果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看，每個人都是一塊金子，只是發(fā)光的地方不同，我們不能因為一件事就把人否認掉，更不能有對立面。
同學(xué)們，你們學(xué)校有什么新鮮事，如果有的話，一起來加入我吧！我歡迎你們哦！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文10
滴滴滴嗒嗒嗒，現(xiàn)在播報校園里的新鮮事！
大家好！我是鄭州市扶輪外國語小學(xué)5.3班的張敬哲，下面我將以校園小記者的身份帶著你們?nèi)タ纯次覀冃@里的新鮮事！11月份我們迎來了一個特殊的節(jié)日，那就是管城區(qū)小學(xué)生體育節(jié)。關(guān)于體育這方面你別說我還真有點了解，因為本人就是一個排球運動員。國家和教委不也要求我們學(xué)生要多多鍛煉身體嗎？只有有了一個強健的身體才能有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績。這是古希臘文學(xué)家柏拉圖說過的話。
在體育節(jié)上有很多比賽，如籃球、排球、足球等。我喜歡的是排球，因為我比較“敬業(yè)愛崗”，所以我踴躍的報名參賽。可由于平時練球不夠刻苦，沒被選上，但我還是作為替補隊員隨校排球隊參加了比賽。我們隊共有四場比賽，第一場是我們VS二里崗，第二場是我們VS東三一號隊，第三隊是我們VS五里堡，第四場就是東三二號隊VS我們了。整體來說四個隊中東三一號隊和五里堡的實力較強，二里崗和東三二號隊的實力較弱。我們的隊員個子雖低，但實力不弱。兩勝兩負，獲得了第三名。相對來說，對戰(zhàn)東三二號隊那場比賽最精彩了。
比賽是11月12日在我們學(xué)校進行的，兩個年級的同學(xué)都來助威了，我們占盡了天時、地利、人和，沒打之前已經(jīng)從氣勢上壓倒他們了，比賽簡直是多余的�？杀M管那樣我們的隊員還是全力以赴，以25比4的優(yōu)異成績，毫不費力的拿下了第一局。我心中默默高興著，想：叫你們剛才小瞧我們扶輪。打得你們落花流水！他們好像被激怒了，第二局一開始就連贏了7個球，我們的隊員有點泄氣了。這時梁校長來了，為我們助威來了。在校長的鼓舞下，我們奪回了場上的優(yōu)勢，重新找回了信心，發(fā)球得分，扣球得分，加油聲，吶喊聲，響徹云霄。比分追平，比分趕超，最后以25比7的成績獲勝，歡呼聲驚天動地。我激動之余心里暗暗佩服，這就是團結(jié)的力量，更是平時刻苦訓(xùn)練的結(jié)果！
最后讓我們來總結(jié)一下。球是勝了，靠著我們精湛的球技和大家對我們的鼓勵，我們打勝了。但是不知道這算不算是一件校園里值得永記的新鮮事呢？還有，我要告訴大家一個讓生活天天充滿樂趣的方法。正所謂國事家事天下事無處不在，只要我們經(jīng)常留意一些身邊所發(fā)生的事情，如果大家在生活中細心一點，滲入生活。那么以后每天都會發(fā)現(xiàn)很多新鮮事，讓生活充滿樂趣。謝謝大家，再見！滴滴滴嗒嗒嗒20xx年11月12日校園里的新鮮事播報完畢。
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文11
來到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會到“快”的重要意義。
十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實行“走班制”�？墒窃谖业难壑�，簡直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時間講完最后一個知識點后，我們一個個迅速把書本一股腦兒塞進死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來來往往的同學(xué)，卻沒人在那兒說閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場”呢！
來到下一個教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書，有的寫作業(yè)，整個教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中�？戳艘幌卤恚x上課還有一段時間，如果慢慢地走也來得急。可不知為什么，我卻腿上加勁，早一會兒來到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無論下節(jié)課在哪兒上，我都會加快腳步。
在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們在與時間拼搏，與同學(xué)賽跑！
在自習(xí)課上，沒有老師看管，可同學(xué)們不會因此就玩起來。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無聲，只能聽到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們在爭先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個個求上進。同學(xué)們，在人生的賽場上，拔足狂奔吧！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文12
發(fā)生在校園里的新鮮事很多，最值得提起的一件事是游戲——擊鼓傳花，你不知道吧，那就聽我講講吧。
鼓在敲、花在傳......真不知究竟會停落在誰手上�！斑诉诉�......”鼓聲突然停住了�；▋浩陕湓谖业氖种�。大家的目光都集中在我的身上，一齊起哄，催我快快上去表演節(jié)目。我上臺走到小箱前，心里激起了小鼓，想“老天保佑，千萬別讓我抓到跳舞的條子！”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底還是摸著“請君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒辦法，只得被趕鴨子上架，硬著頭皮跳起舞來。
聞杰看完寫在紙上的“電話”內(nèi)容，迅速回到座位上，把“電話”傳給了我：“楊剛趕著一群羊，走到山崗遇到狼”我聽完“電話”，立即不假思索、迫不及待地傳給了孫潔......“電話”傳到最后一個詹來順，詹來順把他接到的“電話”寫在了小黑板上，再看那上邊寫的“電話”內(nèi)容，大家頓時像被兜頭澆了一桶涼水，全都傻了眼。教室里先是一陣沉默，隨即是一陣哄堂大笑。原來“楊剛趕著一群羊，走到山崗遇到狼”竟然變成了“綿羊感到身上一陣癢”
接著，由張遠航同學(xué)繼續(xù)丟手帕，只見她故作姿態(tài)地在一個同學(xué)身后做了一個丟的動作，然后他把手帕巧妙地放在了楊震宇同學(xué)的身后。沒想到楊震宇同學(xué)早有提防，他抓起手帕“騰”地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。他倆一前一后向前疾跑，張遠航同學(xué)越跑越快，楊震宇同學(xué)越追越近。同學(xué)們都起勁地為他倆加油，當(dāng)張遠航剛要往下蹲的一瞬間，楊震宇搶先一步，一把拉住了張遠航，這一下張遠航只好認輸了。同學(xué)們“罰”張遠航表演個小節(jié)目。他扮了個鬼臉，滑稽地學(xué)了一聲貓叫，引起同學(xué)們一陣暢懷的大笑。
你看吧，有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡，那泡泡像五彩繽紛的氣球在飄呀飄。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的`頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落�？创蠹掖档媚敲春茫乙膊桓适救�，用吹管蘸了些肥皂水，輕輕地吹起來。果然，管口冒出了一個小彩球，越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，成了一個“大寶葫蘆”我小心翼翼地把“大寶葫蘆”吹放在桌上，再在上面吹了兩個小泡泡，就成了一個很像很像的“米老鼠”啦！
這次在校園里發(fā)生的新鮮事讓我更喜歡我們的校園！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文13
暑假結(jié)束后，我們的校園發(fā)生了很多新鮮事，比如說：老師的服裝統(tǒng)一啦，校規(guī)更加完善了、學(xué)生變得更加文明有禮貌了，但是下面我給你介紹一下校園里設(shè)施的大變臉吧！
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)整個校園全變了。正對著學(xué)校大門口的教導(dǎo)處墻外九掛了很多五顏六色的彩旗，在那迎風(fēng)飄舞歡迎著前來求知的同學(xué)們！
在教導(dǎo)處的左邊是一排排整齊美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓拋開了單色的白外衣，穿上了彩色的外衣，一二年級是粉色的，三四年級是綠色的，五六年級是黃色的，非常鮮艷奪目。而且一二年級教學(xué)樓的前面用長方形的磚鋪成了一個大大的“樂”字，三四年級是“和”字，五六年級是“博”字，連起來是“樂、和、博”，意思是讓同學(xué)們在學(xué)校里要快樂、和諧、博學(xué)。同時，在三四年級教學(xué)樓的左邊有一個文化墻，上面共有四個板塊，分別是“百科全書”、“百靈草”、“小眼睛看大世界”、“歷史上的今天”，那里不但可以讓我們學(xué)到更多的書本知識，還能夠認識很多常識，如：茄子、西紅柿、豆角、葡萄……一些蔬菜以及草藥。歷史上的今天可以告訴我們歷史上今天所發(fā)生的重大事情。我把我整理的歷史上2月10日所發(fā)生的事情開心的貼了上去，讓更多的同學(xué)們了解我們國家甚至是國際上的事情，干著這件事我的心里美滋滋的！
在教導(dǎo)處的右邊，是新鋪成的塑膠操場，比起以前的水泥路面可氣派實用多了，同學(xué)們可以在塑膠跑道上盡情的飛奔，不用再擔(dān)心摔倒了磕流血啦，腳在上面跑著可真舒服呀！在塑膠操場的外圍是一面涂鴉墻，上面畫滿了同學(xué)們參加各種各樣自助餐的景象，有籃球組、乒乓球組、美術(shù)組、兒童畫組、電腦繪畫組等各興趣小組的活動圖畫，其中還有一面墻上印滿了同學(xué)們的小手印，非常有趣！
教導(dǎo)處的正后方修了一個橢圓形的小噴泉，噴泉兩邊有兩條可愛的小魚，噴出一條條的水柱。噴泉的旁邊有一個正方形黑底紅字的古代文字印章。再向后走就是老師的辦公室，辦公室的墻上有很多畫！
經(jīng)過暑假期間的大變臉，我們校園已經(jīng)煥然一新了，現(xiàn)在我真的很喜歡我們可愛的校園，更喜歡這些修整過的設(shè)施給我們帶來的新氣象呀！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文14
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是孫澤的變化。
孫澤是我的同班同學(xué)。以前，他不是作業(yè)潦草就是干脆不寫，不是打架就是罵人，總而言之，挨批評總有他的份，受表揚他總不沾邊。好多同學(xué)都很害怕他，見他就躲得遠遠的，不少老師看見他就扭頭走。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，但結(jié)果卻總令人失望。
但是，有一件事徹底改變了我對他的看法。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課下課，老師布置了幾道題作為課下作業(yè)。下課后，有兩位同學(xué)來找孫澤玩。孫澤的舉動很出乎我們的意料。他告訴那兩位同學(xué)，說：“我的作業(yè)還沒寫完，你們先出去玩吧！”誰知那兩位同學(xué)很不耐煩地說：“沒寫完就不寫了，大不了就是一頓批評�！睂O澤的情緒變得激動起來，生氣地指著他們說：“我今天作業(yè)寫不完我就不出去了！”那兩位同學(xué)只好無奈地走開了。
孫澤的變化很出乎我的意料。我開始觀察他上課時的一舉一動。我發(fā)現(xiàn)，他上課時不再做小動作了。而是認真聽講，有時還積極發(fā)言。這使老師對他的表現(xiàn)十分驚訝。為了鼓勵孫澤，老師讓他當(dāng)了個衛(wèi)生監(jiān)督員。讓他每天觀察誰位置上有垃圾，把名單記錄下來。
自從老師讓孫澤當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員后，他不經(jīng)常出去玩了。也很少與人發(fā)生矛盾。經(jīng)常是一下課，就拿個小本子，巡視教室一周，把名單記錄下來。然后通知名單上的同學(xué)把垃圾撿起來，最后再出去玩。
孫澤的變化我們都看在眼里，我相信，孫澤只要能夠繼續(xù)保持下去，就一定能成為一名好學(xué)生！
校園里的新鮮事優(yōu)秀敘事作文15
在我們的校園里，天天都會發(fā)生許多的新鮮事。今天，我們四、三班就發(fā)生了一件新鮮事。
上午第四節(jié)是品德課，大家已做好了課前準(zhǔn)備。品德老師進來了，可她不僅沒有拿思品書，反而拿了一根長長的繩子。這很讓同學(xué)們納悶，便唧唧喳喳議論起來。有的說：“嘿！真新鮮！明明是思品課，拿跳繩來干什么？”還有的說：“莫非老師弄錯了？”老師讓大家安靜，大聲說：“今天我們來跳大繩，請大家到操場上集合�！痹拕傄怀隹冢蠹伊⒖虤g呼起來。
大家排著隊來到操場。老師笑著問：“誰會跳大繩？”頓時許多只手舉了起來。接著又問剩下的同學(xué)：“誰會甩大繩？”“我！”“我會！”大家十分踴躍。老師就讓兩個女生上來甩大繩，其他人依次來跳。跳了一會兒，大家便納悶了，為什么除了幾個人外，其他人很難跳過去呢！有同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題了：原來是甩繩子的同學(xué)個子太低，你看甩成一根香蕉了。能跳過去才怪呢？大家強烈要求換人。于是兩個個子最高的同學(xué)上陣了，大家信心十足接著跳。跳了一會兒，又出現(xiàn)問題了，不是人跳起來繩子沒甩過來，就是繩子甩起來軟綿綿輕飄飄。就像老奶奶走路慢吞吞。大家有些泄氣了。這是老師走上前，讓兩個體格健壯、個子又高的同學(xué)來甩大繩。只見這兩個同學(xué)不緊不慢的甩著。繩子甩成優(yōu)美的大圓圈，只聽“啪”“啪”“啪”的聲音鏗鏘有力，就像激情的鼓手敲打著歡快的鼓點。同學(xué)們踏著優(yōu)美的鼓點，邁著矯健的步伐，自由穿梭。一個個如魚得水，動作是那么協(xié)調(diào)有序。前面的剛躍出，后面的緊跟上。踏踏的聲音，像輕快的音樂。這場面、這陣式簡直就是一場別開生動的舞會。
不知不覺中，下課的鈴聲響了。同學(xué)們顯得意猶未盡。猛然，有人問：“這到底是一節(jié)什么課？”大家滿臉疑惑地望著老師。
老師笑著問：“同學(xué)們，你們有什么感想？”大家恍然大悟，七嘴八舌地說：“要團結(jié)”、“配合”、“合作”……
“同學(xué)們說得沒錯，只要大家團結(jié)合作，取長補短，才能不斷進步！”操場上響起雷鳴般的掌聲。
這件新鮮事對我感觸最深。我想我永遠不會忘記。
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